讀童話故事有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀童話故事有感，希望能夠幫助到大家。

讀童話故事有感1

　　在這個(gè)假期里，我讀過許多的書，但我還是覺得，老師推薦的書最好看，因?yàn)檫@本書不 單單是童話故事，還是可以讓人懂得人生真理的。

　　這本書主要的主人公是一只蟋蟀，它是從鄉(xiāng)下被別人帶過來的。它還有兩個(gè)很要好的朋友——一只貓和一只老鼠。令人驚訝的`是，老鼠和貓居然是一對(duì)好朋友。想不到，作者把動(dòng)物都寫得那么高尚。因?yàn)槔鲜蠛拓堉�道：與其戰(zhàn)爭(zhēng)，還不知停止戰(zhàn)爭(zhēng)。蟋蟀具備很高的音樂天賦，一個(gè)小男孩瑪利歐收養(yǎng)了這只蟋蟀。一次偶然的機(jī)會(huì)使蟋蟀變成了最出色的歌唱家。

　　對(duì)，就如作者說的：一次偶然的機(jī)會(huì)，有可能改變一生。對(duì)一只蟋蟀來說，也是一樣。如果沒有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì)來到時(shí)代廣場(chǎng)，也不可以讓全世界知道它的歌聲。所以說，一定要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不然很有可能你就因?yàn)橐粋�(gè)小小的機(jī)會(huì)，而失去了一個(gè)閃耀世界機(jī)會(huì)。

　　我在生活中也碰到這樣的事。那一次，大朗鎮(zhèn)舉行征文比賽，我覺得沒有什么大不了的，但回闊大一想：寫不好的作文，還不如認(rèn)真地地寫好一篇作文。我的作文經(jīng)過老師修改后，獲得了獎(jiǎng)。雖然不是很大不了，但是不足以證明，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)可以把推上人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　我看了這本書，一定會(huì)更大的努力，不放過任何的機(jī)會(huì)，一定會(huì)獲得更大的榮耀。

讀童話故事有感2

　　夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。

　　當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

　　像她這樣天真的.小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。

　　讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，

　　當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！

　　評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。

　　此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！

讀童話故事有感3

　　讀了《月亮離去》這篇童話，我的心久久不能平靜下來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)達(dá)了，人們對(duì)身邊的一草一木卻越來越不在意了，對(duì)身邊的人和事越來越不放在心上了。身邊的美好一切了，在很多人的眼里已經(jīng)熟視無睹，甚至是視而不見了，這是多么可悲啊！

　　在《月亮離去》這篇童話里，月亮是一個(gè)由來自織女星的兔子人所建造的。兔子人不愿看到夜晚的地球是那樣孤單，那樣可怕，如同死寂一般，更不愿看到恐龍?jiān)谝雇頉]有了一絲生機(jī)，才花了一千年的.時(shí)間造出了一個(gè)月亮來。野人愛月亮，攀在枝頭上觀賞月亮；古人愛月亮，寫出奇麗的詩(shī)歌贊美月亮……可是，到了現(xiàn)代，兔子人卻執(zhí)意把月亮帶走了。因?yàn)楝F(xiàn)代人寧可沉浸在俗氣的霓虹燈中，在紙醉金迷中醉生夢(mèng)死，也不愿沐浴在皎潔的月光下漫步，回憶美好的童年時(shí)光。人們不再賞月亮，不再贊月亮，甚至也懶得抬頭望一望月亮。這傷透了兔子人的心，她帶著對(duì)人類的失望和埋怨，帶著月亮悄悄離去了。

　　的確，在人類社會(huì)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道以后，特別是隨著高科技時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，人們對(duì)身邊的事物越來越冷漠了，很多人住在同一幢樓房的人，一輩子也不會(huì)打上一聲招呼，真有些“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的感覺。有些人甚至為了金錢，為了地位，出賣自己最好的朋友，犧牲自己至親的人，哪怕是失去身邊的一切也在所不惜。就像那些吸毒分子，從不把生命當(dāng)作一回事。為了毒 品，從富人到窮鬼，從白領(lǐng)到乞丐，從良民到殺人惡魔，最終鬧得個(gè)妻離子散，一命嗚呼的可悲收?qǐng)觥．?dāng)他真正醒悟的時(shí)候，已經(jīng)沒有回頭的余地了。

　　看完這篇童話，我真的感觸很深。希望所有的人都來讀讀這篇童話，齊來關(guān)注那個(gè)被帶走的月亮，關(guān)注我們身邊的美好一切。

讀童話故事有感4

　　童話故事一直陪伴著我們成長(zhǎng)，好的童話故事讓人學(xué)會(huì)思考，讓人學(xué)會(huì)愛，讓人有，經(jīng)典如《白雪公主》《灰姑娘》，傳統(tǒng)的閱讀方式，讓我們用一貫的善惡辨別法，這個(gè)世界不能只用黑白來區(qū)分，人，也不只能用好壞來評(píng)論。為什么童話故事中，所有的后媽都是邪惡的呢，所有后媽帶來的小孩都是壞的呢？樣子是丑的，性格是壞的，下場(chǎng)也是最慘的，不！我跟孩子說：不。

　　有個(gè)故事叫《森林里的三個(gè)小矮人》。故事概括：一個(gè)女孩的媽媽死了，后媽帶來了一個(gè)長(zhǎng)得很丑的姐姐，后媽很嫉恨她，讓她在冬天到森林里去采草莓，她在森林里遇到三個(gè)小矮人，因?yàn)樗�的善良和友好得到了他們的祝福，并成為了�?guó)王的妻子，后媽為了讓自己的女兒成為王后，害死了這個(gè)女孩，當(dāng)然，最后的結(jié)局是王后復(fù)活了，從此幸福快樂的生活了，后媽跟她的女兒也受到了懲罰。

　　讓我們來看看這個(gè)故事吧

　　既然女孩的媽媽不幸去世了，爸爸要工作，還要照顧小孩，那就找個(gè)后媽吧，后媽一出現(xiàn)，就是惡毒的嗎？我說不！不應(yīng)該讓后媽來承受這個(gè)女孩失去了母親的責(zé)任。所以我們就接受她吧。雖然她很自私，每天都對(duì)自己的親生女兒很好，給她喝牛奶，不讓她干活，可是，這樣她就是壞人了嗎？我說不！那只是自私，不是壞。每個(gè)人，包括我們自己，愛都是帶有一點(diǎn)點(diǎn)自私的.，不是嗎？

　　故事的情節(jié)要如何去詮釋，我們天真的小孩，來到不只是黑，也不只是白的灰色地帶。

　　后媽帶來的姐姐比較慘，因?yàn)橐话闼�都長(zhǎng)得很丑（每次看到相同的情節(jié)，我都深表同情）。可是長(zhǎng)得丑并不是她的過錯(cuò)啊，小矮人也是很丑的，可是他們很善良（收留了白雪公主），很勤勞（每天都到森林里去干活）。小朋友們不也是很喜歡小矮人的嗎？所以小朋友一定要知道，一個(gè)人的外貌并不會(huì)影響別人會(huì)喜歡你的程度。只是后媽帶來的姐姐又蠢又懶又不講衛(wèi)生，這就讓人討厭了！灰姑娘每天忙著干活，整天灰頭灰臉的，可是她去參加舞會(huì)的時(shí)候，不是也打扮得漂漂亮亮的嗎？如果王子一眼看到的灰姑娘臟臟的，臭臭的，還會(huì)請(qǐng)她一起跳舞嗎？估計(jì)也會(huì)嚇得捂著鼻子落荒而逃了吧！所以小朋友要記住了：隨時(shí)都要注意自己的形象！

　　故事中的后媽最終受到了應(yīng)有的懲罰，所以，要記住每個(gè)人都要為自己所做的事承擔(dān)后果。()王后最終也會(huì)活過來的，這讓人對(duì)生活充滿了想像和期待……

　　孩子的世界是單純的，但從來不是蒼白，紅藍(lán)黃綠青橙紫，五彩繽紛的童話世界，來吧，讓我們一起探索與參與！

讀童話故事有感5

　　王子恒

　　為了暢想中國(guó)移動(dòng)杯以“我的夢(mèng)**中國(guó)夢(mèng)”為主題的讀書活動(dòng)，近期我們每天都會(huì)讀一些不同的書，我們這些平日里不愛讀書的孩子也漸漸的愛上了讀書。

　　我記得我讀了一本童話故事里的《不一樣的卡梅拉之我想去看海》的小故事深受啟發(fā)；其主要內(nèi)容是講一只叫卡梅拉的小母雞在下蛋期卻拒絕下蛋，她不安于現(xiàn)狀卻幻想著自己能去看看大海，有一天她忍不住向父母說出了想去看大海的夢(mèng)想，卻遭到了父母及其他小雞的反對(duì)，卡梅拉沒有因此而氣餒，于是她暗自決定即刻就去看大海就在其它小雞熟睡的時(shí)候，卡梅拉卻踏上了夢(mèng)想已久看大海的旅程。她翻山越嶺，途中飽受風(fēng)霜?dú)v經(jīng)千辛萬苦終于如愿以償?shù)目吹搅俗约簤?mèng)想很久的大海！大海翻滾著雪白的浪花時(shí)而濺起高高在上，時(shí)而又悄無聲息的退了下去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，卡梅拉覺得眼前的海景和此刻的心情是無法用語言表達(dá)的真是美極了，開心極了！正是因?yàn)榭�梅拉�?jiān)持自己的目標(biāo)與信念最終實(shí)現(xiàn)了別人都認(rèn)為不可能達(dá)成的夢(mèng)想。

　　讀完這個(gè)小故事我明白了很多，現(xiàn)實(shí)生活中我們也要像卡梅拉那樣執(zhí)著自己的夢(mèng)想與追求。不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄心中的夢(mèng)想，我相信只要堅(jiān)持不懈的'努力就一定會(huì)像卡梅拉一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。此時(shí)我想起了爸爸和我說起的近段時(shí)間鬧的很歡的“中日”問題，眾所周知我國(guó)是海洋大國(guó)，自古以來就是我們國(guó)家固有的領(lǐng)土，而日本如今又對(duì)死纏不放，還將其歸屬于自己國(guó)家的尖閣島；雖然我還小對(duì)于這些事不懂也搞不明白，但我知道只要我們十三億中華兒女團(tuán)結(jié)一心，對(duì)于那些虎視眈眈的他國(guó)也休想從我們這里拿走一寸土地，我覺得這方面應(yīng)該像卡梅拉那樣堅(jiān)定立場(chǎng)并做出相應(yīng)的措施，現(xiàn)如今我們中國(guó)日益的發(fā)展起來了，再也不是那個(gè)窮苦的舊社會(huì)了，再也不是他人口中的“東亞病夫”了，我們始終堅(jiān)信在國(guó)的帶領(lǐng)下、在中華兒女的攜手努力下一定會(huì)像卡梅拉那樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望，把本該屬于我們的拿回來。

　　我們每個(gè)人都懷揣不同的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，想著能做出自己相應(yīng)的貢獻(xiàn)是件多么幸福的事啊！此時(shí)的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為了自己的理想而努力，祖國(guó)媽媽想盡快找回失去很久的孩子，夢(mèng)想著讓孩子早日回到自己的懷抱；其實(shí)不論是我的夢(mèng)，祖國(guó)媽媽的夢(mèng)還是童話故事里的卡梅拉的夢(mèng)，只要每個(gè)人堅(jiān)持為自己的理想與目標(biāo)勇敢的努力著，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)樯�活中有�?mèng)才會(huì)過得充實(shí)，有夢(mèng)就會(huì)有勇氣，堅(jiān)持自己的信念一定會(huì)有奇跡！！！

讀童話故事有感6

　　我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑，讀格林童話有感。”這句話用在我們對(duì)書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮�可以影響一個(gè)人的一生，一本壞書也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因?yàn)樗�具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。

　　在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的.灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出常他們的愛情有歡樂，也有曲折，讀后感《讀格林童話有感》。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開心。總之，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

　　《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!

讀童話故事有感7

　　《木偶奇遇記》這本書也是我很早就讀過的我現(xiàn)在照樣心血來潮又把它寫了下來。

　　木偶是被一個(gè)木匠做出來的他剛做出來的時(shí)候甚至還害了父親去坐牢結(jié)果父親坐牢的時(shí)候他餓了肚子腿還被燒成灰了。幸虧父親坐牢歸來給了他三個(gè)梨巴充饑然后又給他作了兩條新腿還用紙給他作了衣裳用破布給他作了書包而且給了他一個(gè)新課本讓他去上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候?yàn)榱丝磻蛸u掉新課本從此就到處玩。玩的時(shí)候因?yàn)槿鲋e長(zhǎng)出了驢耳朵和驢尾巴……

　　在這本書里木偶總是愛撒謊結(jié)果都遇到了麻煩。所以我們千萬不能撒謊。說難聽點(diǎn)撒謊就是當(dāng)騙子現(xiàn)在街上經(jīng)常有某某某被騙的消息。那些騙子就是從小不學(xué)習(xí)、到處騙人撒謊長(zhǎng)大了沒文化只好到大街上去騙人最終還是受到了法律的制裁。所以我們從小就要養(yǎng)成不騙人不撒謊的習(xí)慣。否則我們長(zhǎng)大就會(huì)當(dāng)騙子哦！當(dāng)騙子最終是會(huì)被法律制裁的`。

　　從小偷針長(zhǎng)大偷金。人去撒謊的下場(chǎng)不就是這樣的嗎？

讀童話故事有感8

　　在寒假里我讀到了一本童話書，名字叫《小公雞歷險(xiǎn)記》。這本書很好看，里面收集了數(shù)個(gè)有著深刻意義的童話故事，先說一篇吧。

　　從前有一只小公雞，它在家族里常被那些自認(rèn)為了不起的大母雞欺負(fù)。它便帶了一個(gè)口袋打算找國(guó)王去評(píng)理。它在路上分別遇上了狐貍，河水，帶刺的灌木，它們都被小公雞一一請(qǐng)進(jìn)了它的`口袋，后來它見到了大王，稟明來意，沒想到國(guó)王居然把小公雞趕到雞舍里去了，晚上小公雞把狐貍放了出來，狐貍把國(guó)王的雞都咬死了。第二天，國(guó)王見所有的雞都死了，小公雞也不見了，便讓騎士們?nèi)�殺死小公雞，小公雞正在逃跑，看見騎士追了過來，便放出了小河，攔住了騎士們，可他們又坐著船追來了，于是小公雞又放出了灌木，把騎士們的臉都刺破了。小公雞終于回到了家，它問其他的雞：“今年誰當(dāng)家啊？”“是您啊。”雞們溫柔的說。原來 我們的小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一只大公雞。

　　這篇故事好聽吧，它給了我們一個(gè)教訓(xùn)，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能真正的長(zhǎng)大，需要去外面闖蕩。

讀童話故事有感9

　　當(dāng)我在老家看見一只只小鴨子的時(shí)候，便不由自主的想起了丑小鴨：一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的`鴨子。但是它卻一直懷有一份美好夢(mèng)想。因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難前沒有絕望，沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到幸福，感到了溫暖。

　　愛美之心，人皆有之，世界上，有誰不愛美？外表美固然重要，但是，心靈美更加重。要是你品德美，智慧美，語言美，行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎？

　　讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，純潔。丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的白天鵝，只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗夢(mèng)想。并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你就會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走……

　　我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵————內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空展翅高飛！

讀童話故事有感10

　　前幾天，我從圖書室里借來一本《安徒生童話》看來這本書以后，令我感觸最深的還是一篇名叫《賣火柴的小女孩》的童話。

　　故事主要寫了：一位可憐的小女孩在冰天雪地里賣火柴，她出身貧困，即使在圣誕節(jié)也不得不出去賣火柴。在那樣風(fēng)雪交加的世界里。她又冷又餓，但她沒有選擇，連她穿的一雙鞋也不小心丟失了。她只能靠懷里的火柴來取暖，但這畢竟只是火柴，即便能給予小女孩一絲溫暖，但對(duì)于這樣寒冷的`夜晚來說，也只是杯水車薪而已。

　　比起小女孩吃不飽穿不暖的生活，我們可比她幸運(yùn)多了，在新年的時(shí)候，我們能擁有一套套美麗的新衣服；能擁有許許多多的壓歲錢；能擁有精致的小禮物。而小女孩，她也擁有了許多，不過她擁有的永遠(yuǎn)都是刺骨的寒風(fēng)，冰冷的大雪和饑餓的身軀，但是，她還擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可以讓她和老祖母重逢的夢(mèng)；一個(gè)可以讓她遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)和寒冷的夢(mèng)；一個(gè)可以讓她充滿溫暖的夢(mèng)。

　　我們似乎一出生就比小女孩幸運(yùn)，我們有愛我們的爸爸媽媽；有疼我們的爺爺奶奶；有善良和藹的老師；還有一個(gè)溫暖舒適的家。和小女孩比起來，我們的生活優(yōu)越多了。我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度！

讀童話故事有感11

　　安徒生不是上帝，所以我們其實(shí)不必在意他的誕辰日。可是因?yàn)樗�的童話太偉大了，結(jié)果我們便確信，他的降生也是一個(gè)童話，我們便連帶著他的生命的開始日一起紀(jì)念。這是我們?nèi)祟悓?duì)于自己喜歡的杰出者一向的做法，這是人類的一個(gè)非常天真和詩(shī)意的思路，人類的杰出就這樣被維護(hù)了，人類的努力也就這樣天天堅(jiān)持。

　　——梅子涵

　　看著一個(gè)個(gè)想象豐富，意境優(yōu)美的生動(dòng)故事，再配合故事后面童話家的點(diǎn)評(píng)，對(duì)安徒生童話以及安徒生本人有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，并被他們深深打動(dòng)。安徒生用他的鵝毛筆、用童話寫出了多少快樂、多少傷情、多少詩(shī)意的惦記和感恩、多少生命的耽誤和安慰，還有多少多少的希望……把我們從狹隘和黯淡帶到高處的無限和明亮。告訴我們真善美的內(nèi)涵并打動(dòng)我們。

　　就像《豌豆上的公主》，真正的公主能透過二十張床墊子、二十條鴨絨褥墊，感覺到豌豆的存在。可見，真實(shí)的一面始終是可以讓人察覺到的，不會(huì)被外在的現(xiàn)象掩蓋。

　　像《賣火柴的小女孩》，一個(gè)小女孩不得不在除夕夜，走上街頭，赤著腳，走在雪地里。這個(gè)不幸的剪影作為那個(gè)不公平時(shí)代最好的見證，讓我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

　　像《小伊達(dá)的'花》，真正讀懂它的孩子不會(huì)傷心，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程本就如此。童話詩(shī)人還說，明年夏天生命又可以生長(zhǎng)，比以往任何時(shí)候都來得美麗。

　　透過故事，我們仿佛可以觸摸到作者詩(shī)意的靈魂，也看到了作者的夢(mèng)想和情感，甚至從小人魚的身上看到了作者。看到了這位戴著高高禮帽，羈旅漂泊的丹麥人，追求的不朽的靈魂。他甘心化為泡沫，為的是擁有一份“純”——純藍(lán)海里的純美歌聲，像靈魂一樣無影無蹤，也如同靈魂一樣，并非每個(gè)人都能擁有。生活中，完美主義者不多，然而，安徒生的故事里，經(jīng)常會(huì)有一種意境，感染著讀者，使完美成為一種自身的需要和追求。

　　讀安徒生童話故事有感

讀童話故事有感12

　　在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺得有一個(gè)大石頭壓著我喘不過氣，我對(duì)那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉(xiāng)下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對(duì)芙麗沙都沒用，最后芙麗沙本來找到幸福，跟國(guó)王結(jié)婚，可是國(guó)王身邊的大主教對(duì)國(guó)王講了芙麗沙很多壞話，還說芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國(guó)王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來充滿溫馨、快樂，做什么事都會(huì)萬事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅(jiān)持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話，走自己的路，追求自己的幸福去吧！

　　我想我們千萬不要學(xué)習(xí)王后，只會(huì)嫉妒別人，不會(huì)靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的行動(dòng)爭(zhēng)得別人的喜歡、關(guān)愛，整件事情才是有意義的，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無根據(jù)的做事，這種人死了也活該，做出這樣的.事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì)令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì)對(duì)你做出非常嚴(yán)重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬萬別做殘忍的事情，要做善良人。

　　夜深人靜晚風(fēng)清，因?yàn)闀r(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧，明天接著講。

讀童話故事有感13

　　我今天讀了一篇童話故事——中了魔法的王子。講的是：從前，有一位英俊、聰明的王子，可是他非常自大、目中無人。只要不合他心意，就惡語相對(duì)。老百姓背后都叫他“自大王子。”一天，王子去打獵。看見一位難看的老人騎著一匹難看的馬。顯他們長(zhǎng)得丑，就讓下人把老人和馬趕走了。原來老人是位巫師，用拐杖一指王子就變成了一匹丑陋的小馬。并扔下咒語：除非有善良的公主對(duì)你說她愛你，否則你永遠(yuǎn)都會(huì)是一匹丑陋的小馬。從此，王子過著馬的生活，再?zèng)]回過宮殿。

　　有一天，領(lǐng)國(guó)的公主在林子里看見了這匹丑陋的小馬，看它可憐就把它帶回了自己的國(guó)家。小馬非常感激她，開始反省自己做王子時(shí)的行為。發(fā)現(xiàn)了比外表更重要的東西——善良。過了幾天，善良的.公主丟了王妃臨死前留給她的戒指，非常著急。這時(shí)那位巫師出現(xiàn)了，說：小馬吞下了戒指。國(guó)王要把小馬的肚子切開。公主說：“小馬是我的朋友，是我在這世上最愛的朋友！”于是小馬立刻變成了英俊的王子。王子非常后悔自己當(dāng)初的自大，目中無人。他改正了自己的行為。最后公主嫁給了王子，并且和王子回到了自己的國(guó)家。從此人們不再叫他“自大王子”了，尊稱他為“仁愛王子”。

　　通過王子的自我反省，想到了我們現(xiàn)在的生活。我們生活中也有這樣的人嗎？你平常是什么樣子的呢？是不是總是說傷人的話，總是破壞別人的心情呢？我們開始也反省一下，如果自己是這樣的話，就努力改正自己的這些缺點(diǎn)吧。做一個(gè)善良、受人歡迎的人吧。

讀童話故事有感14

　　昨天，我讀了一本名叫《世界經(jīng)典的童話故事》的書，其中，《孩子們的報(bào)答》這篇文章讓我銘記在心。

　　這篇文章講述了兩只年老的戴勝鳥感覺自己再也飛不出窩了，眼前霧蒙蒙一片，羽毛也開始脫落，仿佛干枯的樹枝，沒有一點(diǎn)光澤。它們決定不再離開自己的巢穴，一起等待那個(gè)為期不遠(yuǎn)的時(shí)刻。但它們想錯(cuò)了，它們的孩子飛到了它們的身邊，這是一只幼年的戴勝鳥，它看到自己的父母身體欠佳，自己一人難以照料，就急急忙忙地尋找別的兄弟姐妹。當(dāng)所有的戴勝鳥聚集在一起時(shí)，其中一只戴勝鳥說：“我們的父母辛辛苦苦地?fù)嵊�我們，現(xiàn)在它們病了，醫(yī)治好它們的病，是我們義不容辭的責(zé)任！”大家聽完這番話，立刻分頭行動(dòng)起來。它們找到了醫(yī)治失明的草藥，孩子們一起動(dòng)手，擠出草藥的漿汁，灑在父母的眼睛上。但病好得非常慢，需要足夠的耐心和時(shí)間，年輕的戴勝鳥輪流看護(hù)，一刻也不離開父母。幸福的一天終于來到了，孩子們的父母睜開了雙眼，四處望了望，認(rèn)出了自己的孩子。就這樣，戴勝鳥的.孩子們用感恩報(bào)答之心醫(yī)治好了父母的病，使它們重新獲得了光明和力量。

　　讀完這篇文章，我的心情猶如大海中的波浪一樣，久久不能平靜。戴勝鳥用一顆感恩的心，讓父母重見了光明。我要向它們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆感恩的心。感恩父母，給了我生命，辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大。感恩老師，無私地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥�識(shí)的山峰上攀登，感恩同學(xué)們，讓我知道團(tuán)結(jié)友愛。感恩一切。

讀童話故事有感15

　　有一個(gè)小女孩，在過圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩，最終懷著美好地愿望去世了，她的表情是那么的純潔，那么的安祥，邊上沒有一個(gè)人為她舉辦葬禮……

　　為什么？為什么我們有厚厚的棉衣穿她卻沒有；我們有厚厚的棉帽子棉手套她卻沒有；為什么我們可以坐在溫暖的教室里讀書而她卻要在寒冷的街上賣火柴。這一切的一切都是為什么？

　　當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁磿?huì)那么冷酷無情？雖然他們都從小女孩的身邊走過，但都不理睬小女孩。自顧自的向前走去，并不伸出他們的愛心之手來幫助小女孩啊！

　　如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人伸出他們的援助之手那么小女孩就不會(huì)去世。難道我們我們生活在這樣一個(gè)“大同社會(huì)”還不懂的知足么，還不好好學(xué)習(xí)么？我們和那些孤苦伶仃的`人比起來我們真的是比他們好多了，都無法用語言來形容了，我只有用我的行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)他們的同情之心。我們一定要好好學(xué)習(xí)啊！

　　在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

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