【精選】童話故事的作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
她，從生下來，就是以公主的身份成長的。良好的家世，良好的教育，甚至連容貌都長得比同齡的小女孩好看了很多。而他，只是管家的兒子。兩人注定今生今世，甚至來生來世都不會在愛情上有什么關系。
打小，他受到的教育就是，守護公主可以。但千萬不可以有什么非分之想。
其實，這些道理，在他稍稍懂事后，看著自己的父親在她父親面前，低頭順耳的樣子就已經明白了。可是，感情這種事，完全不是自己不想就可以不想的。
既然得不到，那就靜靜地做個守護者。守護著公主找到自己的幸福就好。長大后的他這樣告訴自己。
只是，天有不測風云。她就公司倒閉，他父親急得心臟病復發，在醫院急救無效過世。她母親本來就不好的身子，更是虛弱了。在父親過世的頭七上，母親也追隨父親而去。
一夜之間，她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去，這里已經不需要管家了。只要他，堅決要留下來。陪她度過最難熬的日子。
慢慢的她走出悲傷，生活總得繼續。只是，她的生活中再也不見了那些追求者，只有他一個人靜靜的守護在她身旁。
24歲的她，告訴他，自己要嫁給他。他吃了一驚，聽了連連搖頭。自己注定是騎士，怎么可能和尊貴的公主在一起。
可是，她告訴他，童話以外的故事，就是，公主和騎士在一起了啊。
他看著她堅定的眼神，也終于明白，原來，童話以外的故事中，其實也是可以獲得幸福的愛情的。
童話故事的作文 篇2
小鎮上住著很多鞋匠。他們世代都是做鞋子的。算是鞋子家族了。他們能做出各種各樣的美麗的鞋子來。大家穿的鞋都是找鞋匠們做出來的。
鞋匠們都知道一個秘密，但是他們從來不肯告訴別人，那就是：鞋子還沒有完全做好的時候，如果聽到有人說“跑吧，跑吧，跑到七七七”，這只鞋子就會逃跑啦!
一個鞋匠正在做一雙紅皮鞋，但是他喝酒喝醉了，嘴里嘟囔著：“我不能說……這是一個秘密!我不能說……不然，這鞋會像一匹小馬跑掉的。我不說跑吧跑吧跑到七七七……”
“呼”這只紅皮鞋一下子跳起來，向窗外飛去了。
大街上正在舉行一個慶祝會，號手們起勁地吹著小號，大家責怪那個鼓手亂敲鼓點，可是仔細一看：原來，紅皮鞋在鼓上快活地跳舞呢!
這時，鞋匠追來了，他大聲喊道：“快抓住那只逃跑的鞋子!”紅皮鞋一聽，馬上飛走了!
舞廳里，一位小姐生氣地對她的舞伴說：“請你不要再踩我的腳了!”“可是……我沒有啊?”那位先生非常委屈。唉，又是那只紅皮鞋惹的禍。她可真是一個調皮鬼!
中午，人們像往常一樣到鐘樓下對表。咦，大鐘怎么停啦?哎呀呀，那只愛搗亂的紅皮鞋正躺在指針上扮鬼臉呢!大家一齊喊起來：“她是逃跑的鞋子!她是逃跑的鞋子!”
于是，小號一支接一支伸到了鐘樓上，吹起輕柔的催眠曲，紅皮鞋聽著聽著就睡著了。
鞋匠悄悄爬上鐘樓，用鞋帶拴住了紅皮鞋。他不好意思地說：“看來，我還是要少喝一點酒啊!不然，我的鞋子準跑得滿世界都是，還不知會鬧出多少麻煩來呢!”
童話故事的作文 篇3
小蝌蚪每天都覺得好無聊，它想要看看這世界有什么不同?
一天的早晨，它遇到蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐說：外面的天空湛藍清澈，花朵繽紛五彩;蟋蟀在彈琴，偶爾天邊會出現幾道絢麗的彩虹!蜻蜓哥哥說。
小蝌蚪回家之后問爸爸：爸爸，我可不可以去外面的世界呢?看一下就好了，拜托!
不行，看也不行，絕對不能去，外面的世界太危險了，絕對不能去!爸爸說。可是，隔天…小蝌蚪獨自游到外面的小溪，看見小溪旁的'石頭，和一些漂流的葉子，它覺得平淡無奇，根本就沒有蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥說的那么好玩…正當小蝌蚪想回去的時候，一陣水流把它沖走，帶著它來到另一個陌生的地方;小蝌蚪看見好多從未見過的動物跑來喝水，其中一只是老鼠先生，小蝌蚪探出頭來問老鼠先生：這是哪里啊?老鼠先生回答：這里是唯一的小溪，不過貓頭鷹博士好像知道另外一條路，往左邊游是小池塘，往右邊游則是大海喲!
小蝌蚪決定勇往直前，然而天色漸漸昏暗，馬上就進入靜謐的夜晚，它感到寂寞又害怕，想到媽媽平常這個時候都會擁它入睡，可是今天情況大不相同;今天它得早早入睡，因為睡飽，才能有充沛的體力出發前往想去的地方。
日出東方晨曦升起，早上醒來，小蝌蚪嚇了一跳!因為它多了一雙后腳，它決定前往貓頭鷹博士的家，請問這是怎么回事?小蝌蚪游到一棵大樹下，看到蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你還記得我嗎?小蝌蚪問。
蝴蝶姐姐：你是小蝌蚪?你的父母很擔心你，快回去吧!
小蝌蚪：我現在還回不去，因為原來溪流的地方被擋住了，我得從大海游回去——再見!說完以后，小蝌蚪繼續它的旅程，它遇到了魚大哥，小蝌蚪問魚大哥：魚大哥，還需要多久才能到貓頭鷹博士那里呢?魚大哥回答：就在前面!蝦子弟弟的家轉個彎就到!
小蝌蚪游啊游，終于游到了貓頭鷹博士家，它探出頭來大叫：貓頭鷹博士!請問有人在家嗎?貓頭鷹博：嗯?
小蝌蚪說：是我，是我，我是小蝌蚪!貓頭鷹博士說：是你啊!有什么事情?
因為我本來是住在小池塘…結果，小蝌蚪說。它把事情的來龍去脈告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說：怎么不早說，其實你只要順著大海中的洋流游過去，就會到池塘了!我這里有一條捷徑!你走我這兒吧!小蝌蚪又問：為什么我的尾巴那兒會長出一雙腳呢?貓頭鷹博士說：這是你們族群長大的過程之一，漸漸地，你會明白這究竟是怎么回事!
謝謝您!小蝌蚪說，它繼續上路，來到大海，終于見到所謂的"遼闊"。
奇妙而趣味的旅程，小蝌蚪回到了家，見到親愛的爸爸媽媽。直到現在，它偶然還會想起，這個讓它變得更勇敢的難得經驗!
童話故事的作文 篇4
有四只貓在吃晚飯，一只貓把盤子的魚吃得精光，另外一只貓看到一只老鼠跑來，一點也沒吃魚，馬上去追老鼠，在中間的兩只貓笑它說：“都什么年代了，有魚不吃，還去抓老鼠。”這個貓想：“靠我是抓不到太多的老鼠，我得做個機器人幫我們抓好多老鼠，又環保又可以填飽肚子，不就是兩全其美嗎？”這就是貓的夢。
后來吃魚的貓和譏笑的貓也參加制造的機器的行動，它們團結合作，動腦又動手，終于制造出勇敢，善戰的機器人。老鼠再也沒有藏生的機會了，貓也再也不會餓肚子了。
童話故事的作文 篇5
我是一個邋遢的女孩，房間總是凌亂不堪。
一天，夜深人靜，玩具、衣服們開始議論紛紛：“小主人一點都不愛護我們，那么久也不給我們洗澡，害得我們全身都臭烘烘的。”“她每一次都不把我們放回原位，我們回家都要花好長好長的時間。”大家互相傾訴著心中的苦悶。突然一顆流星從屋頂上空飛過，劃出一道美麗的弧線。玩具們和衣服們驚喜地發現自己的手腳能動了。“太棒了！既然我們能動了，為何不給小主人一個教訓？”大家聽了，不約而同地笑了起來。
第二天早晨，我打著哈欠下了床，卻一腳踩中了玩具們。“一二三”玩具們將我摔了出去。“哎喲”我慘叫一聲，腦袋正好埋在襪子堆里。“哇，好臭呀！”我被熏得暈頭轉向，趕緊捂住了鼻子，掙扎著爬了起來。我大聲哭喊：“我怎么這么倒霉啊！”
“那是因為你從來不懂得愛護我們，把房間弄得亂七八糟。”小木偶走到我面前。“你……你……怎么會說話？”我用力捏了捏嘴角，啊！好疼！不是在做夢！“小主人，不要害怕。我們是想提醒你，請好好愛護我們，我們都是有生命的，請給我們一個溫馨的家。”
玩具們剛說完，我便意識到了問題的嚴重性，我一骨碌爬起來將房間收拾得干干凈凈。整理好后，我看了看小木偶，它好像在對我說：“好樣的小主人，我就知道你是個知錯能改的好孩子！”
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