寫童話故事作文

時(shí)間：2022-08-26 19:24:11 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

精選寫童話故事作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

精選寫童話故事作文錦集八篇

寫童話故事作文篇1

　　有一天，一只雞蛋大搖大擺的走在柏油馬路上。

　　忽然，他看見一塊石頭。于是他對(duì)石頭說：“瞧你那樣子，軟的不行有本事跟我這全天下最堅(jiān)固的蛋比比試試?”石頭聽了沒有回答他。

　　原來這只雞蛋有一天和別的蛋吵架，越吵越兇，知道最后打了起來。他一撞，那個(gè)蛋就碎了，從那時(shí)起他見到誰就對(duì)誰說自己是全天下最堅(jiān)固的蛋。

　　他把今天石頭這件事跟別的蛋說了一下，于是大家都勸他別這樣做，你比不過石頭的。那個(gè)蛋很不服氣，第二天一大早就去找那塊石頭了。

　　這個(gè)驕傲的雞蛋一見著那塊石頭，使勁往他身上撞。只聽一聲“啪”的一下，白色的蛋清和黃色的蛋黃都從破碎的蛋殼里流了出來。

　　得知那個(gè)蛋碎了后，別的蛋都說：“雞蛋碰石頭-自不量力!”

寫童話故事作文篇2

　　羊猴賽跑

　　早上，天氣晴朗陽光明媚，動(dòng)物王國里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發(fā)哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。

　　小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對(duì)小羊說：“對(duì)不起。”小羊說：“沒關(guān)系。”“我背你吧。”小猴對(duì)小羊說。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去，小動(dòng)物們都超過了它們，小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

　　它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn)，但觀眾們都為它們的行為感動(dòng)，國王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。

寫童話故事作文篇3

　　這一天，文具公司的總經(jīng)理鋼筆先生準(zhǔn)備進(jìn)行驪威修改工人專門為自己的文章做修改工作，于是他在公司門口貼出了招聘廣告。

　　廣告一貼出，就引來了三位用騙者，他們分別是涂改液修正紙和膠條他們都想得到這一份工作，就紛紛吹噓自己的學(xué)歷有多高，曾經(jīng)在某某公司從事過類似的工作的，真是使出了看家本領(lǐng)，鋼筆先上，一時(shí)不知道聽誰的好了，就決定考一考，他們看看到底誰的水平高。

　　一周后，這三位應(yīng)聘者各自拿著自己的作品再次來到公司鋼筆，先上滿懷希望的先看了看涂改液的作品，哎呀，土得很，既有大有小有方有圓，有的地方還吐得特別厚，真是不堪入目啊。接下來鋼筆先上又看了修正紙的，雖然修正紙的小格和作文紙的歌一樣大小，看上去挺整齊，但是修正紙貼的東一塊西一塊的弄到紙上到處是補(bǔ)丁，太不美觀。鋼筆先生這住眉頭，這時(shí)嬌俏連忙遞上了自己的作品，鋼筆先生定睛一看這是哪兒來的幾個(gè)大洞啊?一問才知道是蛟橋先生，不小心把紙條貼過了，鋼筆先生一邊搖頭一邊心想我要是聘請(qǐng)了這樣的修改工人，他非得把我的重要文件修改的一塌糊涂，耽誤公司的大事

　　鋼筆先生考慮再三決定不再申請(qǐng)修改工人啊，因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)道理，沒有完美無缺的修改方法，與其事后修改不如一開始就認(rèn)真仔細(xì)，少犯錯(cuò)誤。

寫童話故事作文篇4

　　國王有7個(gè)美麗的女兒，她們那烏黑亮麗的頭發(fā)遠(yuǎn)近聞名，所以國王送給她們每人100個(gè)漂亮的發(fā)卡。

　　有一天早上，大公主醒來，一如既往的用發(fā)卡整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了二公主的發(fā)卡;二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了三公主的`發(fā)卡;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了四公主的發(fā)卡;四公主拿走了五公主的發(fā)卡;五公主拿走了六公主的發(fā)卡;六公主只好拿走七公主的發(fā)卡。于是，七公主的發(fā)卡只剩下99個(gè)。

　　隔天，鄰國的王子來到皇宮，對(duì)國王說：“我的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)卡，我想是屬于公主的，這是一個(gè)緣分，是哪位公主掉的?”公主們聽到這件事，心想：是我掉的。可是只有七公主的頭上少了一個(gè)發(fā)卡。

　　一陣風(fēng)吹來，她那一頭的長發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)卡，全都披散了下來，王子看呆了。

　　最后，王子與公主結(jié)為夫妻了。

寫童話故事作文篇5

　　童話故事的特征

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　范文

　　可愛的毛毛

　　從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　為什么問題是毛毛“可愛”的？

　　開始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？

寫童話故事作文篇6

　　烏鴉哥哥因?yàn)樯洗伟咽^扔進(jìn)瓶子里，水上升喝到了水，這件事被動(dòng)物王國里的公民一至認(rèn)為他是最聰明的動(dòng)物。

　　每天都有人來送禮物，但烏鴉哥哥卻想“人外有人，天外有天，”他決定去一次旅行，看看外面的世界。

　　他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到一個(gè)裝著水的半瓶子，旁邊有兩個(gè)石頭和一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進(jìn)去，但水還沒升到上來，他說：“怎么辦呢？”一只小鳥飛過聽到他說話就說：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說我怎么沒有想到呢？謝謝你！我看來你比我聰明，果然是人外有人，天外有天啊！看來真的要用別人的長處彌補(bǔ)自己的短處！“小鳥說：”小事！人才是最聰明的動(dòng)物呢！“烏鴉哥哥說：”是嗎？我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。“因?yàn)樘撔暮脤W(xué)，后來烏鴉哥哥成了很有學(xué)問的動(dòng)物。

寫童話故事作文篇7

　　在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當(dāng)早晨, 珊珊都會(huì)伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的動(dòng)物。這時(shí),開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來,一起手舞足蹈,可開心了。就這樣,一日復(fù)一日……有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹,很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會(huì)兒,姍姍發(fā)覺了那個(gè)男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門。可是那個(gè)男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉(zhuǎn)過身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒看見,然后男孩就去砍樹去了。砍完樹后,他就告訴了好多人,說這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發(fā)雷霆!