【精選】童話故事的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。
鳥兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。
一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。
“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。
魚兒聽了，竟也不覺得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)。”魚兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)。“可我還是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚類追捕。”
鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”
魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儯w慕這些有什么用呢？”
鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒有把魚兒當(dāng)作食物而啄走。
從此以后鳥兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯(cuò)，因?yàn)椋@樣就夠了。
童話故事的作文 篇2
奇奇是一輛神奇的無人駕駛?cè)詣?dòng)校車，里面裝備著最現(xiàn)代化的設(shè)施和應(yīng)急裝備，不管遇到什么緊急情況，它都會(huì)為我們化險(xiǎn)為夷……
第一集 上學(xué)路上
唧唧喳喳的小鳥把我從睡夢(mèng)中叫醒了，看了一眼床頭柜的鬧鐘，“呦已經(jīng)6點(diǎn)40了。”我急忙起床，穿衣，洗漱，背上書包來到小區(qū)門口，真準(zhǔn)時(shí)啊，剛剛7點(diǎn)鐘，奇奇就停在了我的面前。
“請(qǐng)按指紋打開車門”，紅色自動(dòng)按鈕閃爍著，揚(yáng)聲器提醒著我。我伸出食指按在按鈕上，顏色變綠了，揚(yáng)聲器又響起來，“請(qǐng)上車，請(qǐng)坐在5號(hào)座位”。
5號(hào)座位是我的專座，放好書包，坐在舒適的座位上，前面的面板升起，推出一個(gè)小桌板，在里面取出早點(diǎn)——一個(gè)雞蛋、一個(gè)火腿漢堡、一杯牛奶還有兩小碟小菜、果醬什么的。吃過早餐，半仰在座位上，聽著車?yán)锏囊魳罚睦飷芤鈽O了。
奇奇在幾個(gè)小區(qū)連續(xù)接了20位同學(xué)，從解放大道上了高架橋，車真多呀，像流水一樣從窗外閃過。我看得正有趣，忽然看到高架橋上很多車都不動(dòng)了，慢慢的，奇奇也停了下來。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來，車?yán)锏谋盹@示已經(jīng)7點(diǎn)35了，如果再等一會(huì)就要遲到了。
車廂里忽然響起了自動(dòng)廣播的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，系緊安全帶”，我剛剛系好了安全帶，就覺得車子顫動(dòng)起來，轟鳴的聲音很大。原來奇奇的車轱轆收起來了， 車下面充起了厚厚的氣墊，整個(gè)車身開始往上飄，窗外的車呀建筑物啊逐漸的變小，奇奇像一個(gè)飛艇離開了地面，在半空飛了起來。向窗外看著，高樓閃過去了，公 園閃過去了，小湖閃過去了……“啊，那不是我們的學(xué)校嗎。”大家驚呼著。奇奇飛行速度減慢了，開始下降，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音越來越小，最后安安穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校 的操場(chǎng)上。
同學(xué)們像小鳥一樣從車?yán)镲w出來，揮手向奇奇告別，向各自的教室跑去。
第二集 雨天救人
“轟隆隆”一聲炸雷，大雨滂沱，窗外雨腳如麻。
真倒霉，剛放學(xué)就下起了大雨。同學(xué)們一邊抱怨著老天爺，一邊趕緊收拾著自己的書包。哎，同學(xué)們誰也沒帶雨具，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候天氣是好好的，誰知道會(huì)突然下起大雨呢。
一陣悅耳的汽車笛聲響起，我們知道，是奇奇來了。哈哈，奇奇來了我們什么也不怕了。
我們?cè)诙䴓堑淖呃壤锿饪矗嫫嫔斐隽艘恢缓芗?xì)的機(jī)械手，送過來一個(gè)小小的包裹，我們接過包裹，打開一看，里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分發(fā)完，我們穿上，向奇奇走去，車門口有個(gè)自動(dòng)回收箱，把雨衣塞進(jìn)回收箱里，它就自動(dòng)融化了，真的好神奇啊。
車子開動(dòng)了，外面一片雨水茫茫，什么也看不見。過了很久，雨停了，我們發(fā)現(xiàn)奇奇在一個(gè)很大的水坑跟前停著。
水坑前有些人在忙碌著，奇奇伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的吊臂像起重機(jī)一樣在從水坑里往上吊什么。看清楚了，是一輛黑色轎車。有的同學(xué)眼睛尖，“不對(duì)，車?yán)锖孟襁�有人！” 就看到奇奇的機(jī)械手像一把鉗子，很輕易的就擰開了車門，人們把受傷的人從里面抬出來，120的車早就來了，醫(yī)生護(hù)士把擔(dān)架抬上車，嗚哇嗚哇開走了。
奇奇收回了機(jī)械臂，充好了氣墊，又是慢慢的飛起來。
天邊彩虹架起來了，城市剛剛被雨水洗過，是那么干凈、那么的漂亮。
童話故事的作文 篇3
打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報(bào)告我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來，和我一同寫作業(yè)。 它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，非常漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的，樣子非常可愛。閣下有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加角逐。最左邊的一個(gè)小男孩和最左邊的一只小黃鳥宛如在為他們加油呢！
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，以是沒人原意讓它打工。
小山羊沒有保持，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了。但是餐廳離家太遠(yuǎn)了，沒有措施。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)辦事員說："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的家，'小山羊說："可以呀！不外我到那住呀。我又沒錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎？'辦事員友好的說："可以。'就這樣小山羊總算穩(wěn)固下來打工了。
打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報(bào)告我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來，和我一同寫作業(yè)。
工夫過的很快，一晃就一個(gè)月，但是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒剩多少。
半年已往了，由于小山羊工作出高興，非常仔細(xì)。工資不停的上升，年底該放假了。小山羊積累了不少錢，小山羊用勤勞失掉了回報(bào)。內(nèi)心高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用本身的勤勞來贏得財(cái)產(chǎn)。
我愛我的鉛筆盒，當(dāng)我考得欠好的時(shí)候，它便會(huì)勉勵(lì)我，我上課開小差的，它都市提示我。謝謝你，可愛的鉛筆盒。
當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí)，鋼筆橡皮兒子便慢悠悠地走了出來，極不甘心地幫我擦掉了錯(cuò)字，雖然他可以幫我把字根本擦掉了，但是另有很多印子沒擦潔凈，我只好請(qǐng)膠帶媽媽把字粘潔凈。要勾詞的時(shí)候，紅筆姐姐連忙跑出來，她一邊聽教師說的詞，一邊疾速地找到這個(gè)詞，并用括號(hào)括起來。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來，幫我把字擦得干潔凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來，幫我把線劃得直直的。
童話故事的作文 篇4
可汗回到家，把路上的`經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明。可汗說：“看來是抓不到神鳥了。”這是，一個(gè)朋友對(duì)他說：“你為什么不貼一個(gè)告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢?”可汗聽了，就讓人寫好并貼了出去。很快，這個(gè)消息就在全國(guó)傳開了。
在一個(gè)貧窮的小山村，有一個(gè)叫阿爾蒙的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬，只能步行;他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了，馬上跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：“你一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?”神鳥正疑惑時(shí)，阿爾蒙把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時(shí)候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我?”“我叫阿爾蒙，是因?yàn)榇謇锾F了，才來捉你的。”“你再說得詳細(xì)一點(diǎn)吧。”神鳥說。于是，阿爾蒙把事情的來龍去脈告訴了神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻(xiàn)給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾蒙高高興興回家了。可汗問神鳥：“你給他講了故事嗎?”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。
可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。
童話故事的作文 篇5
在一個(gè)美麗的夏夜，天空掛著一輪明月，皎潔的月光灑在大地上。星星在深藍(lán)色的夜空中閃爍，像DIA這樣的星星就像調(diào)皮的孩子眨著亮晶晶的眼睛，用好奇的目光盯著地球。一切都那么美好。
螢火蟲很亮，像仙女一樣，提著小燈籠，眨著明亮的眼睛，在空中自由地飛舞。
突然，一群群兄弟姐妹從它身邊匆匆走過，好像發(fā)生了什么事。螢火蟲急忙抓住一只螢火蟲姐姐的手，急切地問：姐姐，你要去哪里，發(fā)生了什么事？螢火蟲妹妹著急地說：剛接到報(bào)警，螞蟻家正在開生日派對(duì)，突然停電了。山洞里漆黑一片，一片混亂，情況非常危急。我們不得不急忙去營(yíng)救每個(gè)人。
螢火蟲聽完，趕緊說：“等我，我也去。”。
螢火蟲亮亮加入了救援隊(duì)，和兄弟姐妹們及時(shí)趕到照亮了山洞。他們一起成功救出了山洞里的昆蟲，避免了一次重大事故。
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