【推薦】童話故事作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一盞華麗的臺燈擺在漂亮的書桌上，引人注目極了。她亭亭玉立，頭上戴著粉紅色的帽子，腰肢苗條。柔美，覺得自己無與倫比，就向被主人放在墻角下的蠟燭炫耀起自己來，心高氣傲地說：“你這丑陋的東西，難看有沒用，真是個廢物，瞧我，多美啊！”蠟燭看見臺燈那樣心高氣傲，就想幫她提高提高覺悟，就溫和地說：“朋友……”臺燈打斷了蠟燭的話，生氣地說：“誰是你的朋友，別跟我稱朋道友的。”臺燈又說：“驕傲可不好，你不能驕傲。”
“你沒有本事，嫉妒我，才這樣說的。”臺燈不耐煩地說。
“不是的，你的確很美，可每個人都有長處和短處。”蠟燭耐心地說。
“我才沒有短處呢，煩死了，別再說了。”臺燈氣急敗壞地說。
臺燈吧蠟燭的話當成了耳邊風。
一天，臺燈又向蠟燭炫耀起自己來。電路爺爺看到臺燈那么驕傲就想幫蠟燭教育臺燈，于是他不把電源送給臺燈。臺燈頓時變得黯淡無光，整個房間陷入了黑暗。人們多么渴望得到光亮，哪怕是一絲光亮也非常珍貴。于是，主人拿出了放在墻角下默默無聞的蠟燭，點燃了她，蠟燭的光亮驅(qū)逐了黑暗。臺燈想：蠟燭可能要賣弄自己了。可蠟燭并沒有數(shù)落臺燈，她說：“臺燈，每個人都有自己的長處和短處，你一定不能驕傲啊。”說完，蠟燭繼續(xù)燃燒了自己照亮了別人。蠟燭慢慢地變成了灰，離開了人間，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”自命不凡的臺燈慚愧了，心想：蠟燭說得對，在沒電時我只是個裝飾品，我一定不能驕傲。電路爺爺看見臺燈知道錯了，就把電源輸送給臺燈，讓臺燈恢復了往日的光彩。
童話故事作文 篇2
小河邊有一朵玫瑰花，她覺得她是世界上最美的一朵花。因為游客看見她，都會說，她是最美的一朵花，她聽了之后，開心極了。
有一天，玫瑰花發(fā)現(xiàn)她的旁邊有一株狗尾草。玫瑰花生氣地說道：“你是什么東西？離我遠點。狗尾草有禮貌地回答：“我是狗尾草，我希望和你成為好朋友。”玫瑰花說道：“看看你那樣子，能當我的好朋友嗎？”狗尾草傷心地低下了頭。
狗尾草吸收了一個月的水分，每天精神抖擻。而玫瑰花早晨起床，都會打扮自己的花瓣。有好幾個月都沒下雨，玫瑰花沒有足夠的水分，枯萎了。
在一個黃昏，人們看見了一朵衰敗的`玫瑰花低下了頭。
童話故事作文 篇3
我的鉛筆盒里有各種文具，他們都是我學習的好幫手，當我學習時，它們之中少一樣都不行。直到有一天，我突然聽見它們居然在爭吵……
我的好奇心一下子就沖上心頭，想知道它們?yōu)槭裁礌幊场Ｓ谑俏伊⒓窗讯浞诺姐U筆盒上：只聽到一個聲音說：“哈哈，沒用的橡皮，你只能擦掉鉛筆的字跡，卻永遠也對付不了我。”我一看，原來是圓珠筆，我有點傷心，因為橡皮其實很有用。我又聽到橡皮說：“其實我不是沒用，只是我生來就只能擦鉛筆的字跡，如果你想擦掉你的字跡，應(yīng)該找修正帶幫忙。”橡皮指了指還在一邊睡覺的修正帶。
圓珠筆立刻去找修正帶說話，但是因為它的聲音太大了，把周圍正在睡覺的文具都吵醒了。所有文具都開始吵架：這個罵那個沒用，那個又罵這個太笨……
聽到這里，我再也忍不住了，便打開文具盒，大聲說：“你們都不要再吵了，你們都是很有用的，在我學習的時候，你們少一個都不行”！
童話故事作文 篇4
森林里住著許多動物，原本這些動物們相親相愛，和諧相處，幸福地生活著。可是現(xiàn)在卻變了，動物們變得自私自利，只考慮自己的利益，美麗的森林由天堂變成了地獄。
這天，住在森林里的小龍又開始抱怨為什么這里的動物都這么黑心腸，神奇的云朵叔叔從天空中輕輕飄落，拿出一顆又大又圓的豆子，對小龍說：“別再抱怨了，孩子。這是一顆神豆，把它種了吧，它會幫助你的。”說完，云朵叔叔就又飄上天空。
小龍拿著這顆神豆，看了半天，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么神奇的地方。小龍心想：“既然云朵叔叔說是神豆，那它一定有神奇的力量。它應(yīng)該會滿足我的愿望吧！”小龍半信半疑地把豆子種在了自家門前的空地上。以后的日子，小龍寸步不離地守護著豆苗，用汗水澆灌它，用自己的身子為它擋住瑟瑟寒風，在小龍的精心照料下，小豆苗長得飛快，終于變成了一棵參天大樹。
大樹對小龍說：“我是一棵交換樹，我只接受大家用做好事來和我交換東西。”小龍說：“我想要個鬧鐘。”大樹說：“去幫幫雞媽媽吧，回來說給你。”小龍飛到雞媽媽那里，發(fā)現(xiàn)一只可惡的黃鼠狼正在偷襲雞窩，小龍一腳踢飛了黃鼠狼。小龍從大樹那里得到了一只精美的鬧鐘。這件事傳出去之后，森林里的動物們都很奇怪，爭先恐后地做好事，來換取自己想要的東西。
從此，小龍的煩惱解決了，小龍所在的森林變成了榜上有名的文明森林，又變成了動物們的天堂。
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童話故事作文 篇5
這是一個陽光明媚的早晨，“百靈鳥合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四，二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧靜。“嘿！那個屁股紅紅的，過來！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏，大家都轉(zhuǎn)過頭來笑話小猴子，小猴子一沒忍住，就蹦到大樹上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設(shè)么氣嘛？只是來請你吃大桃的，你不要算了。”“我才不稀罕呢！”小猴子暗自說：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去。“猴子，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機一動，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒看出什么來。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會游泳。于是，狐貍說：“想過去仙桃島吃桃兒，必定要先過仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來一捆樹干，在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過！”狐貍說完，就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準備過橋，誰知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進了水里。“哈哈！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會兒，突然間腦子里出現(xiàn)了一個畫面，他不禁哈哈大笑起來，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來呀？“”啊！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了。”哈哈，我只對善良的動物仁慈！“說完，猴子便揚長而去。
沒錯，會耍小聰明的人，往往會被聰明耍！
童話故事作文 篇6
春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\！”校長答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方，“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子。拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴，“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走，你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”
學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們?nèi)齻�都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
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