【推薦】編寫童話故事

編寫童話故事1

　　從前，在一座小鎮里，住著一只小熊。他用幾塊小木板給自己做了一個信箱，可是卻從來沒有人給他送過信！

　　小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早點到來。

　　一天上午，小熊像往常一樣打開信箱，看看有沒有他的信。不過，這次他發現信箱底下有一封小小的信，小熊高興壞了，他迫不及待地拆開信，里面只有短短一句話：小熊先生，您好，謝謝。信的下面沒寫寄信人名字，也沒寫地址，小熊有點疑惑：這封信會是誰寫的呢？明天還會有信嗎？這天晚上，他滿懷期待地睡著了。

　　第二天，小熊一起床，顧不上刷牙洗臉就直奔信箱，。果然，他又收到一封信，可信的內容還是那么幾句話：小熊先生，你好，謝謝。第三天，第四天也是這樣，小熊好奇怪：到底是誰給我寫的信？還是郵遞員送錯了？難道有一個調皮小精靈在和我開玩笑嗎？

　　于是第五天一大早，小熊就在信箱旁邊坐著，看看是誰給他送的信？郵遞員鴕鳥先生吹著口哨從信箱旁邊經過，看都沒看信箱一眼；買菜的豬小妹急急忙忙地經過，；狗叔叔飛也似的從信箱旁沖過…………直到傍晚，也不見有人來給他送信。

　　小熊好失望，但他依然打開信箱，邊搖頭邊想：這回應該沒信了吧？但是，還是有一封信安靜地躺在里面，只不過，它內容變了，寫的是：小熊先生，你好，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！

　　小熊被弄糊涂了，他不能理解這是什么意思。直到一天早上，他發現信箱有一個地方壞了，便把信箱拆下來看，這時，他才發現，在信箱的一角，有一個小小的鳥巢，里面有五只小鳥。

　　小熊驚奇地問鳥媽媽：“你們怎么住在這里呀？”鳥媽媽不好意思地回答：“你做的信箱很堅固，而且既安全又干燥，所以我每天都要寫一封信來謝謝你。現在我有了四個孩子，所以我們五個要一起謝謝你！”小熊傻傻地笑了，說：“我也要謝謝，謝謝，謝謝，謝謝你們，是你們給我帶來了快樂！”

　　小熊準備做一個更大的信箱，讓里面能住進四戶小鳥人家，還要在上面開四個小窗子，讓小鳥們能夠飛進飛出，快樂地玩耍。

編寫童話故事2

　　森林運動會

　　一個陽光明媚，萬里無云的上午，森林里特別熱鬧，到處歡聲笑語。跑過去一看，原來是在舉行森林運動會。

　　參加比賽的有小猴、小羊、小牛、小松鼠、小狗，長頸鹿做裁判，還有很多拉拉隊。比賽馬上開始，場景越來越熱鬧。長頸鹿哨聲發出，動物們飛快地跑了起來，你追我趕，誰也不認輸。突然，小羊踩到小松鼠的腳，小松鼠摔了一跤，受傷了，哇哇大哭起來了：“我本來要拿冠軍的，就是你小羊踩到我腳，我非常生氣。”小羊著急得不知道要怎么辦才能讓小松鼠原諒它，連忙道歉。突然，小羊想到一個辦法，說“小松鼠，我背著你跑吧，這樣我們也可以跑到終點。”

　　就這樣，小羊背著小松鼠，繼續追前面的小動物。小松鼠在羊背上大喊：“加油，快跑，超越對手！”其它小動物被小松鼠的歡呼聲吸引住了，都回頭看。小羊趁這些動物回頭的時間，加快速度，飛快地跑到了終點，拿下冠軍。

　　運動會結束了，長頸鹿給他們頒發了獎杯。小松鼠抱著獎杯，對小羊說：“謝謝你，帶我一起拿冠軍，我不應該生你氣，對你大喊大叫，我們應該團結友愛。”

編寫童話故事3

　　從前，有個小精靈，他在森林里采回一朵神奇蘑菇。這蘑菇每個星期都會變出一朵金蘑菇。他天天去市場叫賣：賣金蘑菇哩！又大又肥的金蘑菇哩！

　　就這樣，沒過幾個星期，他已是遠近聞名的一個富商。建了好幾幢別墅，有了許許多多的傭人。可是，他還是不滿足，幾乎每天晚上，傭人們都會聽見他焦急的夢話：不能再這樣子下去了！我要錢！錢！一堆一堆像小山一樣的錢！明明他都那么有錢了，怎么還要錢呢？

　　漸漸地，他的神奇蘑菇變老了，變出來的金蘑菇沒有從前的一半大。他什么辦法也沒有，只好請來一位十分厲害的名專家。

　　小精靈告訴專家這朵神奇蘑菇的所有病癥。專家聽完以后，嚴肅地說：這就說明你的蘑菇老了。生老病死，我也沒有辦法，你只能再去找一朵新的神奇蘑菇了。

　　于是，小精靈又來到森林，他在粗壯而翠綠的枝干上找，在青青的草地上找，在鮮艷的花叢里找，連馬蜂窩后面都找過了，卻連神奇蘑菇的影子都沒見到。小精靈無奈地回家了。

　　有一天，他突然靈機一動：嘿，神奇蘑菇肚子里肯定有數不清的神奇蘑菇！他立即把神奇蘑菇掰成兩半。突然，從神奇蘑菇里跳出了一只巨大的毒蜘蛛，毒蜘蛛有一雙大如鴨蛋的血色嘴巴，一口就把小精靈吞了下去。

編寫童話故事4

　　鴿子們因為貪吃，落入了獵人的網中，他們是依靠什么力量逃出來的呢？請看———

　　在一個美麗的大森林里，有一個很大的鳥兒樂園，這里有無數小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動物在森林中玩耍。

　　有一天，有一個獵人帶著一張網和幾只大口袋闖進了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網仔細地布在大樹下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。

　　一只領頭的鴿子，突然向伙伴們發出警報，憑著他的經驗，勸說大家：“快離開谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當啊！你們千萬別上當，我們走吧！”

　　鴿子們可不愿立即飛去，因為獵人撒下的谷物實在是太香了。他們慢慢地靠近了網，正在大家貪吃的時候，一起被網住了，鴿子全都中了圈套。

　　“我不是勸過你們嗎？貪吃是要帶來災禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來鉆去，都極力想從網眼里逃出去。

　　獵人突然出現了，他怎么也沒想到會有如此多的鴿子落入網中，他興奮極了。這時，聰明的頭鴿又發話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯合起來將網掀掉，一起逃走。”

　　這次所有的鴿子都聽從頭領的話，頭鴿一發出信號，他們就一起朝同一個方向飛去，竟把獵取人精心布置的網沖破了，他們帶著破漏的網向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們全部逃脫了。

　　小鴿子們又飛回了自己的樂園，森林中又恢復了以前的景象。

　　從此以后，鴿子們再也不貪吃了，他們是一起行動，一切聽從頭鴿的指揮。

編寫童話故事5

　　在動物王國里，住著許多許多的小動物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。

　　有一天，孔雀認為自己很漂亮，想出去顯示一下自己的美麗，去欺負一下別的小動物。這樣想著，它就出了家門。

　　半路上，它遇見了小白兔。小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼說：“你?你算什么東西，還敢和我相提并論，如果你能長出我這么漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來哄!”小白兔聽了，很不高興，心想：“這么驕傲的孔雀，遲早要得到報應的!”

　　孔雀就這樣，見到一個小動物，就指責一個小動物。不到一天的時間，它把動物王國里的所有小動物都指責遍了。

　　獅子知道了這事，就想著要教訓一下驕傲的孔雀。它帶著小動物們去找聰明的小螞蟻幫忙。螞蟻想了一會兒，對小動物們悄悄耳語了幾句，小動物們一致贊成。

　　第二天，貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍，孔雀還以為是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，“噗通”一聲，孔雀掉進了獵人設置的陷阱里，孔雀無論怎么掙扎也沒有用，就是出不來!這時候，獵人來了。獵人剛準備把孔雀帶走，只聽“沖哇——”，小動物們全部都沖了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把陷阱的網繩咬斷，孔雀才從陷阱里被救了出來。

　　怎么面對恩人們呢?孔雀說：“謝謝大家……”說著話，孔雀想起自己以前對小動物們的所作所為，她感到十分慚愧：“對不起，我以前不該那么驕傲，現在我才知道，世界上最驕傲的動物，也就是最愚蠢的動物。”以后，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還為小動物們做了許多許多的好事。

　　故事到這里好像講完了，其實還有一個秘密應該告訴大家：那個陷阱是小動物們自己挖的，那個獵人，也是熊大哥裝扮的。這一切，全是螞蟻想出的主意!

編寫童話故事6

　　很久很久以前，有一座雄偉的城堡，城堡里住著國王、王后、小公主一家人。

　　一天，在黃昏的時候，國王一家人在餐桌前準備吃晚餐，可是晚餐還沒有來。于是，他問管家：“為什么晚餐還沒有送來呢？”管家回答：“親愛的國王，所有的廚師都生病了。要是還讓他們給您做飯，您也會生病的。”國王想了一會兒，說：“管家，那就開一場大會，告訴我全城的人，只要她做的飯好吃，就讓她來當我的廚師，并賞她五個金幣。”

　　隨后管家召開了大會，來的人很多很多，有老太婆，有壯男，有少女等等，等等。

　　大會開始了，可是每一個人做的飯都不好吃。于是，管家只好把這個壞消息告訴國王。國王知道后，看到自己餓扁的肚子，他想到了：我自己以前做飯就很好吃啊，為什么不自己做呢？何必麻煩別人。

　　于是，國王親自去廚房做了一頓豐盛的晚餐，最后，他們一家人吃的津津有味。看來，如果自己能干某事時，就自己做，這會給別人帶來更多的快樂。這真是一個會做飯，會自己動手的國王呀！

編寫童話故事7

　　清晨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥蔥綠綠的草地上玩耍。突然，從遠處滾來一個雞蛋殼。小蟲子靈機一動，高興地說：“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板。”他們說干就干，找了一個碧綠的竹片，費了九牛二虎之力，拖到蛋殼旁。蝴蝶抓起竹片，扇動翅膀，把竹片架在了蛋殼上。小蟲子和螞蟻爬上蹺蹺板，螞蟻用腳一蹬，直往下斜，小蟲子坐在高處，心像十五個吊桶打水——七上八下。閉著眼睛，害怕地喊：“我好害怕！”螞蟻把腿一伸，小蟲子斜了下去，他們一上一下，一高一低，玩得不亦樂乎。蝴蝶羨慕地說：“我也想玩，可惜我太重了！”

　　過了一會兒，他們不想玩了，小蟲子說：“欲窮千里目，更上一層樓。我們做個熱氣球，去高處看風景吧。”他們撿來一個氣球，當氣囊，綁在蛋殼上，跳進蛋殼。氣球起飛了，小蟲子害怕得閉上眼睛。“沒事的，小蟲子。”螞蟻安慰道。小蟲子睜開眼睛，真美啊！小河藍得透明，像藍絲絳，田野黃得燦爛，像金色的海洋，高處美得像童話中的仙境。

　　到了下午，下起瓢潑大雨，他們連忙降落，把蛋殼倒了過來，當作雨傘。雨像輕紗，鋪滿整個世界，雨點又像牛毛，在空中飄蕩。小蟲子說：“我們來接雨吧！”他們把手伸出蛋殼，雨點打在手上，癢癢的，真好玩啊！

　　月亮掛上了樹，雨停了，他們把蛋殼反過來，當作床，躺了進去，拿了一片葉子，蓋在身上。看著月亮，令人想起李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。不知誰問了一句：“月亮是甜的，還是辣的？”過了一會兒，響起一陣呼嚕聲，他們睡著了。

　　雞蛋殼真是一個寶貝。

編寫童話故事8

　　從前，有一個王國，是由虎虎生威大王領導，因為他們國家有“種樹有賞，伐樹嚴懲”的規定，人們都爭先恐后地種樹，王國里到處都是茂密的森林，因此它的名字叫“森林王國”。

　　有一天，調皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳來跳去踩死了大片花草，。這件事被國王發現了，他氣得把王子捆起來打了五十大板，以示警戒，并再三強調，不管是誰都不可以傷害花草樹木。在虎虎生威大王的帶領下，森林王國風調雨順，小動物們每天快樂的生活著。

　　多年以后，受人愛戴的老王國去世了，換了跳跳虎當新國王，它每天就想著玩，根本不把治理國家放在心上。跳跳虎的性格優柔寡斷，喜歡聽信讒言。一天，宰相長頸鹿拿著一幅畫說：“親愛的國王，你看這幅畫，是一座超大型游樂園，它的面積兩萬五千公里，有運動場，射擊場，音樂場，水上樂園………讓人眼花繚亂，簡直就是人間天堂啊！我們把樹都砍了，建一座游樂場吧！”跳跳虎國王聽得眉開眼笑，喜出望外“好的好的，趕快讓人準備伐樹，即日就開工。”雖然小猴子，大象，小白兔等好多小動物都極力反對，但是國王心意已定，誰的話都聽不進了。森林王國里緊鑼密鼓地開啟了建游樂場的進程。

　　沒過多久游樂場建好了，跳跳虎國王帶領小動物們今天去射箭，明天去聽音樂會，后天去劃船……每天都玩得不亦樂乎。天上的風怪、雨怪、沙怪聽說森林王國沒有樹木了，它們都哈哈大笑起來：”走，伙計們，咱們去那里放肆下吧！”于是，雨怪下了一場大雨，淹沒了王宮和游樂場，風怪和沙怪也一起向森林王國發起了進攻，席卷了整個森林。

　　跳跳虎國王在閉上眼睛的一瞬間才恍然大悟，原來老國王一直都是對的，現在好后悔呀！

編寫童話故事9

　　冬天的一天，寒風刺骨，一只啄木鳥正趕著回家。

　　突然他看見一個神奇的房子，他想：我是進去還是不進去呢？最后他想：我還是進去吧。一進去就看見許多的水果，有蘋果，西瓜，柿子，杏子，櫻桃，還有很多其他的水果……

　　啄木鳥便取名為“森林超市”。到了春天，啄木鳥一直說著：“賣水果了，六只蟲子，一個水果，可隨意挑選。又甜又大的西瓜，只要十個蟲子。”

　　大家聽了都跑來了。一個在冬天都鴉雀無聲的森林超市，瞬間變得熱鬧起來了。大象伯伯來了，小鳥弟弟也來了，還有很多很多的小動物都來了。

　　一下子，啄木鳥的一個很大的倉庫就被蟲子堆滿了，一天也要過去了。回到家的啄木鳥躺在床上，帶著幸福的笑容睡著了。

編寫童話故事10

　　【教學要求】

　　1.激發學生創作熱情，充分調動學生的情感，引導學生入情入境，使學生不僅學會寫作，更陶冶情操。

　　2.要求學生能根據所創設的情境，展開豐富而合理的想象，并能比較流暢具體地記敘想象內容。

　　3.培養學生獨立構思、相互評改和認真修改的良好習慣。

　　【教學重點】

　　創編童話故事，培養學生的創造性想象能力。

　　【教學難點】

　　通過童話故事說明一個道理或給人以啟迪。

　　【教學課時】1課時

　　【教學過程】

　　一、創設情境，走進童話。

　　1.談話導入：同學們，老師知道你們都愛聽童話，愛看童話，這節課老師就和大家一起走進童話的世界。

　　2.憶說故事，領悟寫作手法。

　　(1)首先讓我們走進童話屋，看看里面住著那些童話故事?你能很快叫出它們的名字嗎?(課件出示2)童話圖片，學生交流。

　　(2)你還讀過哪些童話?(學生自由發言)

　　(3)誰想和大家交流一下，你最喜歡哪一篇童話?簡單的說說理由。

　　(4)教師小結：是啊，童話中充滿了奇妙的幻想，難怪大家說起來津津樂道、滔滔不絕，那你們研究過童話故事為什么會這么吸引人嗎?(學生交流，代表發言。)

　　(5)師生總結。(課件出示3)大膽的想像，恰當的擬人、夸張，給人啟迪。

　　(6)總結過渡：同學們，你們真了不起，連童話創作的奧秘都能發現!童話就是作者通過大膽地幻想，采用擬人、夸張等手法編織出的一個個奇異有趣，并能給人以思想啟迪的故事。在童話的世界里，云兒能說話，風兒會唱歌，花兒中會走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我們也能創編出美麗動人的童話故事，那該多好啊!同學們，你們想成為中國的安徒生嗎?讓我們張開想象的翅膀，開始創編我們自己的童話吧。

　　2.提供寫作對象，啟發學生思維。

　　(1)(課件出示4)我來編童話

　　國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊

　　(2)看到上面這些詞語，你的腦海里浮現出了什么樣的畫面?你想到了什么樣的故事?展開你們想象的翅膀，大膽想象有可能發生的事。

　　二、根據要求選好內容。

　　1.引導學生明確本次作文要求：通過編童話故事來幫助同學們認識了解編童話故事的好處，了解童話故事的神奇。

　　2.(課件出示5)習作要求

　　(1)故事里有哪些角色?可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。

　　(2)事情發生在什么時間?是在哪里發生的?

　　(3)他們在那里做什么?他們之間發生了什么故事?

　　(板書：時間地點角色)

　　3.引導學生四人小組內討論、交流。

　　4.引導學生充分想象，自己擬定童話故事的題目，指名交流。

　　三、由導到放，鼓勵創編。

　　1.獨立構思。

　　(1)同學們在選定了童話故事的內容和童話故事中的重要“人物”后，就可以大膽描述和構想。根據自己的喜好，選定好內容，根據內容擬好題目，思考可能會發生些什么事?并認真構思故事的起因、經過、結果。在構思故事時可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過程具體些。(在自己獨立思考后，說給同座位聽)

　　(板書：起因經過結果)

　　(2)大家認真的思考，想好了和小組的同學互相交流，選出的故事，可以通過演、講、畫等各種形式匯報。

　　2.加強語言訓練，提高表達能力。

　　(1)學生在小組中自由交流。

　　(2)指名匯報，全班交流，師生評價。

　　3.創設情境，角色表演。指名學生戴上頭飾上臺表演，其他學生認真觀察。

　　4.教師小結：

　　每個小組的思路都很清晰，內容各異，表演也很精彩。在這里老師發現了一個共同點，你們都能展開想象的翅膀大膽想象、自由表達。想讓你的故事更豐滿、讓更多的人都來欣賞我們的童話嗎?那就把它寫出來吧!先別忙著動筆，童話屋里還藏著一個教我們寫好童話的錦囊呢，誰來給大家讀一讀?

　　(課件出示6)

　　(1)忘我地寫：此時，你就是你自己筆下的童話人物，你要以他們的身份、口吻和心理去馳騁想象，落筆成文。

　　(2)動情地寫：在你的童話人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他們之所喜，悲他們之所悲。

　　(3)大膽地寫：要讓想象盡可能豐富，情節盡可能

　　生動，形象盡可能豐滿。

　　(板書：忘我動情大膽)

　　四、交流評議，動筆寫作

　　1.談話過渡：有了這個錦囊，相信你的創作一定會取得更大的成功!

　　2.四人小組交流：把自己編好的故事在小組里說一說，組內同學幫助補充修改。(師下小組巡視和參與)

　　3.各小組推薦同學在全班交流所編的童話故事。(對于優秀的要肯定優點，給同學作示范;對于中等及較差的要多鼓勵，少挑毛病，充分尊重他們的勞動，保護他們編寫童話故事的積極性，并組織同學們討論，幫助完善故事。)

　　4.學生動筆將自己所說的童話故事寫下來。

　　五、個性創作，成果展示。

　　1.自主創作，創編童話。(教師巡視指導，幫助有困難的學生)

　　2.匯報展示。其他同學可以做記錄，記下你覺得精彩的地方，也可以找出他的不足之處，提些建議。

　　3.學生自己修改習作;小組交流互評互改，師巡視指導。

　　六、引導激勵，課外延伸

　　1.今天這節課，老師看到了同學們智慧的火花，想得新、說得好、寫得也棒。最后，看看安徒生爺爺還有什么話要說?

　　2.(課件出示7、8)卡通人物安徒生：看到同學們這一節課的表現，我真為你們感到高興，看來我這位“童話大師”該好好歇歇了，不過我還有兩個小任務希望同學們能做到。

　　(1)想一想：除了可能發生上面的故事外，也可能有怎樣的情況發生呢?

　　(2)編一編：課后同學之間可以隨便找幾樣自然界中的事物(風霜雨雪、日月星辰，花木草石、鳥獸魚蟲)，連在一起編一編童話故事。

　　3.吐露心聲、情感共鳴

　　同學們，這節課是你們圓了老師的童話夢，美好的童話，它能開拓視野、啟迪智慧、發人深省，讓人一看就愛不釋手。歡迎你們經常走進童話世界，多聽一聽，多看一看，多寫一寫，讓你們五彩的夢在童話中盡情展現，讓你們美麗的`童年在童話中更加絢爛。

編寫童話故事11

　　春天到了，萬物復蘇，小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了，因為她有了自己的心肝寶貝。

　　貓媽媽疼愛 地望著剛出生的小花貓，聽著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說：“你這么可愛 ，就叫你‘小貓咪’吧！貓媽媽剛說完，小貓咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂了一旁的貓媽媽。

　　日子一天一天地過去了，小貓咪也長大了，可它就是太懶了，不愿出門。

　　這一天，陽光明媚，貓媽媽撫摸著小貓咪，慈愛地說：“小貓咪，今天陽光燦爛，我們出去曬曬太陽，活動活動筋骨，怎么樣？”小貓咪一聽，搖搖頭，說：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧！”貓媽媽無可奈何地搖了搖頭，說：“好吧，我們不去曬太陽了，等你長大了再去。”

　　又過了幾天，貓媽媽又對小貓咪說：“小貓咪，媽媽帶你去小河邊捉魚，回家我們一起吃烤魚，怎么樣？”小貓咪一聽，擺擺爪子，說：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚游得快極了，萬一我一不小心，掉進水里該怎么辦呢？還是等我長大了再去吧！”貓媽媽沒有辦法，只好嘆了一口氣，說：“好吧，我們不去小河捉魚了，等你長大了再去。”

　　冬去春來，每當貓媽媽要帶小貓咪出門的時候，懶惰的小貓咪總是不愿意，以自己還小為借口，結果長期悶在家里，身體一天不如一天，生了重玻一個飄著鵝毛大雪的早晨，當別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時候，貓媽媽抱著小貓咪，急匆匆地來到了白兔醫生的家。“咚咚咚”，白兔醫生連忙開門。“喲，是貓媽媽呀。”“白兔醫生，我家小貓咪一早起來就暈倒了，您快給看看吧！”“嗯，我來看看。哎呀，您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀。”“啊，那怎么辦？”“沒關系，只要多喝開水，多到戶外活動，病情自然會好轉的。”貓媽媽謝過白兔醫生，帶著小貓咪回家了。

　　小貓咪按白兔醫生的話，很快就康復了。從此以后，它再也不懶惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉魚特別準，還結交了不少小伙伴呢。每當和小伙伴開心地玩耍時，小貓咪都會自豪地說：“生命在于運動，做事要勤快，可不能懶惰，不然，可是會得‘懶懶癥’的哦！”

編寫童話故事12

　　我的書桌上有一個可愛的紙飛機，那是我過五歲生日的時候，我的鄰居——一個最疼愛我的小哥哥給我折的。可是我過完了生日后，它就搬家了，為了留念那個小哥哥，我每天都陪它玩兒，陪它睡覺，陪它跑步。它是一個簡陋的小飛機，但是我很喜歡它。

　　一個烏云密布的上午，我正在玩耍，媽媽突然跑出來，拉著我的手往家里拖，由于她拉得太急，我松開了紙飛機，紙飛機飛飛呀，飛上了瓦藍瓦藍的天空。

　　我看見了，大聲喊：“哎呀，我的紙飛機，我的紙飛機。”可是紙飛機已經跑得無影無蹤了。

　　紙飛機真興奮哪！它一會兒翻跟斗，一會兒扭秧歌，東瞧瞧，西看看，每一樣東西對它來說都是那么好玩兒，那么好看，那么新奇。

　　一個巨型紙飛機飛過，它是那么漂亮，那么巨大。那個紙飛機的翅膀像兩個硬邦邦的大拳頭，用力地揮舞著。紙飛機飛過去看，結果那個巨型紙飛機揮舞著它的拳頭，氣勢洶洶地大喊：“走開，不然你就沒命了！”

　　紙飛機趕緊閃開，朝一邊飛去，這個紙飛機可真不禮貌！

　　紙飛機飛著飛著，看見了真正的飛機，那飛機后面的兩個東西像兩只冒著火光的大眼睛。它飛了過去，打個招呼：“你好，飛機叔叔！”

　　可接受到的回復是：“走開，你這個小人！”大飛機還故意撞了一下它，于是紙飛機開始下降，直到降到地面。

　　小飛機開始想念主人，想念著睡在暖暖的床上；想念著跟小主人跑步；想念著小主人帶它在班上跟同學一起玩耍；想念著……

　　不知不覺，第二天到了，當早晨的陽光微微升起，一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳出去覓食。紙飛機看見了，連忙喊：“小鳥，小鳥！”

　　“是誰起得這么早在叫我們？”

　　“是我，是我！”紙飛機向它們喊，“你看下面，我在你們的下面。”

　　小鳥們向下看，看見一個紙飛機。“是你在叫我們嗎？”小鳥們異口同聲。

　　“你們幫我撥弄起順風好嗎？”

　　“好的。”小鳥們拍拍翅膀沖了下來，它們拍打翅膀，圍成一個圓圈，用力扇動。

　　這時，紙飛機感覺充滿了力量，一眨眼，它飛上了藍天，那時候，它甚至沒有看到那群小鳥已經飛走了。

　　那天晚上，我們又在一起洗澡，一起睡覺。從那以后，我還是照樣帶折紙飛機出去玩兒，不過我總是松開手，讓它飛過，但它總會飛回來，因為它知道自己要去哪里。

編寫童話故事13

　　很久很久以前，一個下著雪又極冷的早晨，一個非常可憐，又沒有家人的女孩，在一條清澈的小河邊坐著。

　　本來今天她要去教堂的，因為今天是星期天，可是她的家人把她趕了出來。所以，她來到了一條不知離家有多遠的小河邊，孤獨的坐著。小河前面有一戶人家，旁邊種著許多鮮艷的玫瑰花。

　　女孩兒來到玫瑰花旁，想采幾朵玫瑰送給家人，希望這樣可以讓自己回去，但是她踩完時，卻發現自己已經不知道回家的路了。她只好敲了敲門問：“請問，有人嗎？”里面有一個又粗糙又顫抖的聲音回答：“有……有人，馬上開門。”門開了，一個蒼老的奶奶走了出來。

　　“您好，奶奶。請問，您可以給我一點兒食物嗎？我餓極了。”小女孩兒乞求道。

　　“你……你愿意給我的玫瑰花澆水，施肥，我就可以給你食物。”

　　“我愿意，我愿意。”

　　小女孩兒說完，便找來了水壺和肥料，她認真的給花澆水，施肥。老奶奶看到后，便拿了一塊面包和一杯熱牛奶，給了女孩兒。女孩吃完后，告別了老奶奶。

　　她走啊走啊，看到了一家超市，上面寫著“愛心森林超市”。她走進超市，咦，怎么是一只啄木鳥呀？她忍不住好奇的問：“啄木鳥，您好。請問您是這店里的店主嗎？您知道來迷來城怎么走嗎？我迷路了，找不到我的家了。”

　　“對不起，我不知道怎么走，你是真的迷路了嗎？”

　　“不是，其實我是被趕出來的。我的家人，他們不要我了。因為我是女孩兒，經常就被他們打，罵。可是不回去，我又沒有地方可去呀！”小女孩兒說完，滿臉淚水。

　　“原來如此。請不要傷心。如果你不愿意回去，我知道誰能收養你，你愿意被收養嗎？”

　　“愿意，如果能幸福生活的話。”

　　“放心吧！”

　　于是，她跟著啄木鳥來到了剛才的老奶奶家。當門打開時，走出來的卻是一個仙女。“咦，原來不是一個老奶奶嗎？”仙女笑著說：“我就是那個老奶奶，不認識我了嗎？”“難道說老奶奶是您變得？”

　　“對的，聰明的女孩兒。我愿意收養你。因為你用辛苦來獲得食物，這是多么可貴呀！這是你應該得的，我愿意收養勤快的你。”

　　“謝謝，我終于有家了。”女孩兒幸福的說。

　　從此，女孩和仙女過上了幸福的生活。

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　　啄木鳥的超市

　　—秦唯涵

　　在雷雨交加的夏天，森林里所有超市都關門了，只有啄木鳥先生的超市依舊開著。

　　啄木鳥先生等了許久都沒人來他的超市。當啄木鳥先生準備關門時，突然外面冒出來了一群大黑影，啄木鳥先生害怕的不得了，于是他躲在柜臺下面哆嗦著，腳步越來越近，他的心跳也加快了。當那群黑影進來了，他們問：“有人在嗎？”哦，啄木鳥先生恍然大悟，原來是黑熊一家呀！啄木鳥說：“你們要買點什么？”他們說：“我們并不是來買東西的，而是來避雨的。”啄木鳥驚奇地問：“為什么？”黑熊爸爸說：“因為我們的屋頂破了一個大洞。”經過黑熊一家的請求，啄木鳥先生答應了，于是他們在超市里等啊等。

　　終于天晴了，天上掛著一道七色彩虹，最后森林里所有超市都開了，黑熊一家向啄木鳥先生致謝后趕快回家去修屋頂了，許多動物看見都決定去幫助他們，從此森林里的小動物們關系越來越好了。

編寫童話故事14

　　在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活著。

　　有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去，把它們統統吞進了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！

　　你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫生，它的醫術可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。

　　大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。

　　鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機器，對著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。

　　你放心，我可是獲得名醫證書的，絕對能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創造的垃圾啊。手術后魷魚大師給鯨魚進行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對你有幫助。”

　　鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。

編寫童話故事15

　　一天，小魚鷹嘴里叼著一條非常大的魚，心想今天的運氣可真好呀！突然，一只禿鷲發現了小魚鷹嘴里的那條魚，其它的鳥的眼睛放著綠光，它們可都餓著肚子呢，一場激烈的戰爭開始了…

　　只見一只只嘴帶有彎鉤的鳥俯沖下來，小魚鷹被嚇到了，它可從來沒有遇到過這種事情，嘴里的魚也掉了下來，禿鷲眼疾腳快，馬上用腳勾住，其它的鳥哪肯放過，全都像子彈一樣沖向禿鷲，雖說禿鷲被稱為“座山雕”，而且非常厲害，可它孤身一人，哪是那么多鳥的對手，所以也敗陣下來。許多鳥你爭我搶，誰也不讓誰。

　　正在睡覺的喜鵲被喧鬧聲驚醒，它往屋外一看：呀！這一大早來這么多鳥干嘛呢？喜鵲把頭探出來，發現它們正在搶魚吃，突然，喜鵲想到了一個好主意。它急忙對正在爭奪的鳥類說：“嘿，你們可以玩一玩友誼賽啊？”“好啊”所有的鳥異口同聲地回答。第一關：火圈飛舞，“記住，一定要團結！”喜鵲在下面叮囑到。很多鳥你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么辦？突然，老鷹與禿鷲對視了一眼，只見老鷹與禿鷲展開了螺旋式飛舞突破了難關。

　　最后，喜鵲直接公布所有的鳥都獲得了成功。它們一起痛痛快快地吃了這條魚，并且，它們懂得了即使再小的動物只要團結，就能成功。