實用的《變化》的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《變化》的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
每當路過那條不算長也不算短的小路，但絕對稱得上是花一團一錦簇，環境優美的一處風景。一眼望去，綠樹成蔭，奇花異草點綴其中這條小路就像一條頑皮的小蛇般趴在地面上。風一吹，‘小蛇’仿佛被驚動了，又鉆進了那片綠色。
走在這條小路上，微風一吹，我聞到大自然清新的召喚，花兒也在向我發出熱情的邀請函。遠處的池塘傳來了蛙聲一片，大概是我的腳步聲驚動了它們。蛙聲嘎然而止，但是蝴蝶和知了，就是不怕生，淘氣地顯示著它們優美的舞姿，然而知了是它們最好的伴奏家。我的心頓時沉靜下來，幸福感油然而生。
但是有誰會想到這條小路在二十年前的景象呢？經常聽大人們說起：“這條小路以前下雨天泥濘不堪，人們走在路上深一腳淺一腳，當艱難的走過了這條路后，才發現了變成“泥腿子”。晴天時，人走在這條路上時塵土飛揚，像騰云駕霧一般，使人昏頭轉向，路邊雜草叢生，老鼠成群結隊，這里成了它們的樂園。垃圾隨處可見。一陣風吹來會聞到一股股作惡的臭氣，池塘的池水發紅，臭氣熏天，經常會發現發臭小動物的一尸一體，在水面漂浮著，蚊蟲卻成群結隊，橫一沖一直一撞，肆無忌憚。”
那時我的家鄉這種景象隨處可見，因為在那個年代，我家鄉還 很落后，一交一通極不方便，人們出行基本靠自行車或步行，但是隨著祖國的發展，我們家鄉造起了大橋，公路四通八達，環境得到了改善，公路兩旁的園林工人鋤草，護林把樹木花草綠化得郁郁蔥蔥。公園里更
《變化》的作文 篇2
轉眼間50年過去了，我坐著高速列車，回到了家鄉。
家鄉發生了翻天覆地的變化，道路是用糖果鋪成的，要是你餓了，可以把糖果拔出來，咬一口，很香甜。道路兩旁的樹上面還掛著早餐，早上人們沒時間吃飯，就直接從樹上面拿下來，而且都是免費的。
家鄉的汽車，可以飛、跑、潛水、鉆地，無所不能。汽車燃料是無污染的空氣，節能又環保，真是太酷了！
家鄉的公園具有自動賣票功能，簡直太方便啦！公園里的大樹直沖云霄，一天可以凈化20億噸二氧化碳，放出新鮮的氧氣。公園的垃圾桶還可以自動吃垃圾呢，再也沒有垃圾遍地的現象了，公園變得又干凈又漂亮。
家鄉的超市可以自動賣東西，具有語音功能，想要什么說一聲就可以，方便極了。而且超市還有雙翅膀，插上去就可以飛起來，想要到哪里就可以飛到哪里。
家鄉的房子也發生了變化，都是用黃金、白銀、水晶等做成的，既堅硬又好看。家里的電器全都具有語音功能，只要說一聲，就會自動為我們服務。
我愛我的家鄉！
《變化》的作文 篇3
無意中打開窗戶，就嗅到雨后清新的`空氣，嗅到了泥土的芳香與花兒的清香。瞧!雨后的世界如此的美好!
雨天雷雨交加為樹葉沖洗掉了綠衣上的塵埃，令它們變得閃亮耀眼，還令空氣變得更加清新濕潤，同時也沖洗掉了我們心中的煩惱，給我們帶來了滿懷的喜悅。
抬頭看天，第一次發現雨后的天如此的藍，猶如一匹碧藍色沒有一點瑕疵的綢緞，眼前不時掠過幾只灰色的鴿子，像在訴說雨過天晴的美好，而地上幾只野花的花瓣上掛著露珠，活似那可愛的孩子臉上掛著幾顆嬉戲時不小心濺到的水珠，在泥濘的土地上有數不清的小水洼，里面的水仿佛在輕輕的晃動，想掙脫出去流入小溪，匯入大海......
校園里，同學們都在操場上，盡情地呼吸新鮮空氣，盡情地嬉戲，玩耍，擁抱大自然。
雨后的大自然送我的禮物令我感到心曠神怡不是嗎?如此的清新的空氣，如此湛藍的天空、如此芳香的土地......如果你愿意,我會帶你到雨后的世界走一走,去擁抱大自然,此時此刻,你看吧!雨后的世界如此美好!
《變化》的作文 篇4
秋天來了，不僅植物發生了變化，人類換上了秋裝，動物也發生了很大的變化。
我家養了一只可愛的小烏龜，可好動了，平時總喜歡在魚缸中爬來爬去，或者游一會兒泳，總之，就是閑不下來。但是這幾天，我卻發現它變懶了，胃口也變大了，吃完飯就趴在石頭上面呼呼大睡。我以為小烏龜生病了，就和奶奶帶著它去了寵物醫院。到了那里，醫生聽了我的敘述，噗嗤一笑，說：“這是正常的，因為馬上就要冬天了，小烏龜要冬眠了，所以要多吃些食物，這樣冬天才不會餓醒。”聽了醫生的話，我驚嘆道：“原來動物秋天多吃是為了冬眠啊！”
秋天的變化在枝頭，秋天的變化在田野，秋天的變化在……小朋友，讓我們擦亮自己的雙眼，去發現身邊更多有趣的變化吧！
《變化》的作文 篇5
伴隨著暑假的離去，我們又迎來了新的學期。在新學期中，一切都有了新的變化，天堂還是地獄?誰也不知道。現在，來看看我們的新生活吧。 新年級。歷史的車輪滾滾向前，將我們送到了八年級。我們從“新人”變成了“長輩”，再也不會為生活在學校的“最底層”而擔憂了。
新教室。年級大了，教室卻小了。雖說是從分部換到本部，可條件卻大不如從前：光滑的木地板“退化”成了粗糙的水泥地，原來寬大的抽屜也“縮水”了很多，還有教室后方的一片“自由天地”也被陳舊的課桌椅和擁擠的同學、書包所替代，這也迫使我們不得不待在坐位上休息. 新科目。科學便如解體后的蘇聯，四分五裂.七年級時的生物、地理只能接受迅速衷退的現實，而八年級它們終于迎來了一位強悍的實力派盟友---物理。但因為暑期已經學完了大部分八年級物理的緣故，此時的物理對我們也不再陌生，也只是名義上的“新”而已。可是由于老師不同的緣故，物理似乎又新起來了。 新老師。新學期雖說只多了一門科目，卻一下多出了四位新老師。
新老師便意味著新的教學方法，也意味著新故事的發生。希望不會發生什么悲劇吧。 新學期，新變化。讓我們在新生活中成長吧!
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