《變化》的作文

時間：2021-02-27 17:00:02 變化我要投稿

《變化》的作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《變化》的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《變化》的作文九篇

《變化》的作文篇1

　　不到萬一，不到不得已，誰又會選擇躲避現實呢？

　　成功是喜悅

　　痛苦是失敗

　　自信去面對

　　愚蠢才逃避

　　`一年前我是多么快樂，一年后我怎么會迷茫？？？？（一問三不知）

　　安安心心，快快樂樂充充實實隱隱約約

　　一步登天，微笑人生一落千尺，萬人斥責

　　危而險下，鼓勵猶至沉悶無語，安中言棄

　　奮起直追，輝煌依然無人理解，自言強歡

　　日剛出海平面，一切都是那么嶄新，我也是活潑可愛。微風輕拂，枝葉搖擺，春意盎然。我是多么自信，盡管是出于無知，但它卻是多么地真實，天真無邪，也許這些不值得回顧。

　　可是如今，錢益的追著，學業上的得失，精神上的壓力，隨著蘋果的紅熟，都奔涌而至，我由衷地感覺這樣的生活好沒勁，一切的一切，使我的頭變得好重心變得好痛。

　　面對日益降低的分數，面對日益淪陷的自己，我是既焦急又無賴，真的好想放棄，好想解脫，如此的生活好沉悶。

　　想法，想法，以前這都只是在虛幻，但此時此刻我要把它變成現實。一個人要接受如此的煎熬我又是何必呢？我是人我有思想，我有理想，我懂得執著、、、、、、

　　但是我還明白感恩。一開始我就一直告戒自己，接受別人一絲的熱心就要回報于滿腔的熱情。這是人應該做的，烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，何況是人呢？滴水之恩，當涌泉相報。我也想回報大家但是現在我只能換一種方式，因為這世間的一切并不是我想象的那么簡單，那樣順利。此時又想起他告訴我的那句話：計劃永遠趕不上變化。

　　路，一眼望去，無數個岔道，每一個路口都是迷霧茫茫，今天我才懂幸運。成功不再是那么簡單，是啊，沒有人可以隨隨便便成功；也并不是你付出了就能得到你想要的結果，`昏昏暗暗的日子，謾無目的的生活，百無聊賴的今日，奮起而不能直達，努力而不能一躍而起。

　　躲避盡管我認為那是愚蠢，但它卻成了我唯一的選擇。

　　是我無能，是我對不起大家的支持，，一切的一切我都懂我也想得很清楚，但是在這沒有任何預兆的地方和時刻，猶如那無邊無際的大海里一只孤舟在無方向無目的的漂流，又如那茫茫沙漠中獨行的駱駝，“飄飄何所似，天地一沙鷗”，擺頭回望，心中一片茫然，我到底何去何從。

　　悠悠然然，冷冷清清，平平淡淡。

《變化》的作文篇2

　　隨著時間的推移，我們不經意間就發現了許多變化。

　　跑道成了塑膠跑道；1~6年級的每個班級都擁有“班班通”設備，對了，還有學前班呢；手機呀都成了智能手機；嗯，還有……總之，它的變化令我們不敢相信，讓我們為它的變化速度而稱奇。

　　如果你有興趣，就讓我給你好好說說吧！

　　以前，我們的早餐都是在教室里打的，可現在，我們擁有了自己的食堂，多么幸福啊！

　　在一二年級的時候，我們都沒有“班班通”設備，說只有上三年級了才有。可現在，不僅1~6年級有了，而且連學前班都有了。如此之快的速度，很神奇吧！

　　還有跑道，以前的跑道不防滑，容易摔跤。現在成了塑膠的，有很好的防滑性能。

　　對了，連公路也變了。以前呢是水泥的，容易損壞，而且汽車尾氣重，嚴重污染了空氣。現在的材料換成了瀝青的，既不容易損壞而且還具有吸灰功能。

　　我們這里呀原來沒有大型超市，只有“家家樂”、“好實惠”什么的。電視上播的優惠一個也沒有。自從前年“中百倉儲”降臨我縣之后，那就大大的不同了。廣告上播的全都有，基本上天天都有打折活動和優惠活動。每逢年過節，也有老百姓喜愛的各種優惠。它的到來，大大的改善了我們的生活，真歡迎它的到來啊！

　　手機也有大大的.改善。前幾年都是功能機，現在通過科學家的研究發明了智能手機。它使用方便，擁有觸屏功能。這就體現了中國科技的發達。

　　是啊！我們在不經意間就可以發現許多變化。身邊的變化真是無處不在啊！

《變化》的作文篇3

　　俗話說：“小家庭大變化。”今天我就來給大家講講我們家的大變化吧。

　　那天，爸爸媽媽不在家，只有姥姥陪著我，姥姥給我講了好多他們小時候的事情，還有那時候家里的樣子。

　　聽姥姥說，那時根本沒有什么高科技產品，聽新聞、聽歌曲都是用收音機。而現在的手機、電視、電腦，已經為我們的生活和學習提供了很大的便利。

　　在住的方面，那時候都是平房，條件特別差，每個房間就簡單的裝飾一下，一般只有一張火炕，一個取暖做飯用的火爐和一張很小的桌子。門也很簡陋，就是幾塊木板拼成的。而現在，我們都住在溫暖舒適的樓房里，每個人有自己的房間。我的房間是粉色的，很溫馨，很漂亮。房間里有一張大大的床，一個裝滿衣物的柜子，還有一張很大的書桌，上面擺滿了各種各樣的書籍，還有一盞漂亮的護眼燈。哦，對了，書桌旁邊還有我的玩具柜，里面塞滿了我喜愛的毛絨玩具、小飾品。

　　在吃的方面，姥姥說，以前食物的種類特別少，也不好吃，只是為了填飽肚子，曾經困難的時候，還挖過野菜、嚼過樹根呢。我聽了姥姥的話，驚訝極了，沒想到我的長輩們小時候生活條件是那么艱苦。想想現在的飲食，我們真是太幸福了！在超市，在菜市場，各種水果、蔬菜、肉類、海鮮……應有盡有，任由我們挑選。難怪姥姥經常說：現在的變化可真大呀！

　　但是呢，以前生活條件雖然不好，但空氣好，沒有霧霾；吃的東西、喝的水也都沒有污染，如果現在也能那樣該有多好啊。

　　隨著科技的發展，生活用品的更新換代，我們的生活條件也越來越好，我明白這些都是我們的前輩通過不斷地努力換來的，所以我們也要努力學習，讓我們的生活更加美好，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

《變化》的作文篇4

　　“終于竣工了!”這個喊聲是來自學校的裝修工人們的，原來我們學校已經裝修完畢了，學校的門，教學樓，食堂大廳等都已經變成另一幅模樣，現在讓我跟你們一一介紹吧！

　　我們一進到門口，就會有一個刷卡機(專門刷校卡，只有本校的校卡才能識別)，我們從口袋里拿出校卡(內有二維碼高級識別系統)放到刷卡機上刷卡，隨后，大門緩緩的打開，像一隊士兵在等待著我的到來。

　　我們來到學習圣地——教學樓。以前教學樓都是要一步一步走上去的，而且有時還會摔倒。而現在，樓梯改成電梯了，并且還有扶手，自從有了電梯后，從一樓到四樓的距離莫名的減短了，上樓時間也隨著樓梯改成電梯縮短，也沒有人會摔倒了。以前班級有時候會被別的班的人穿進來，搞得班級很混亂，而現在，只有自己班上的人才能進來，因為我們班卡(類似于校卡，只不過在能用在班級上)。我們的抽屜也是都有自己的二維碼，只要學校手機(只能打電話，開抽屜，做作業，不能玩游戲)掃一下就能打開抽屜，這就是我們的新教學樓。

　　最后來介紹我們的食堂，以前的食堂要請好多工人幫忙打菜飯，而且慢需要排很長的隊還亂哄哄的，這樣既費力有費時。現在的食堂可謂自動飯館，這些吃的菜飯都是機器操控，只要刷卡把碗放上去很快飯菜就出來而且還有機器自幫你洗碗消毒，洗好碗以后就會自動放在碗柜里(每個人都會有屬于自己的碗柜，方便下次吃飯)，吃完飯之后，有吸塵打掃衛生。這就是我們的新型廚房。

　　這就是我們的學校，由時代變化，科技更高層次的發展，學校也在不斷的變化，我愛我美麗而溫馨的學校

《變化》的作文篇5

　　在我家的附近有一條清澈見底的小河，春天，河邊開滿了五彩繽紛，香氣濃郁的鮮花，夏天，許多小魚、小蝦在歡快地玩耍，秋天，落葉鋪滿了河面，冬天，小河結了一層厚厚的冰，在陽光的照射下，河面閃閃發光。

　　早晨的時候，已經有許多人在河岸、河壩上洗衣服、褲子，中午，陽光穿透過河面，照在水底的石頭上，使白石頭立刻變成了黃石頭，紅石頭立刻變成了橙色的石頭，傍晚，人們在河邊散步、聊天，多熱鬧啊！

　　可是，隨著經濟的迅速發展，工廠里排除大量的廢水，加上人們天天往河里扔不少的垃圾，污染了小河。

　　現在的小河在哭泣著，小魚、小蝦也被嚇跑了，河面到處漂浮著垃圾，有易拉罐、魚骨頭、礦泉水瓶等等各種各樣的垃圾，整條小河散發出惡心的味道，臭氣熏天，從高處看，整條小河猶如一條黑色的曲線，小河不再像以前的小河那么美麗，河邊不再開著迷人的鮮花，倒像被壞女巫施了魔法似的，黑乎乎的，從此，小河失去了生機勃勃的景象，再也不流動。

　　值得慶幸的是，現在政府大力提倡“五水共治，人人有責”，要治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水，自從實施了“五水共治”以后，小河又恢復了原來的模樣，小小蝦又可以在水里自由自在地游來游去了，孩子們又可以在水里嬉戲了。

　　我希望小河永遠是那么的清澈，那么的美麗。

《變化》的作文篇6

　　一天晚上，我和媽媽去散步，偶然看見花壇里的三葉草好像與平時有點不同。在好奇心的驅使下，我湊上前去看了看。

　　這一看可不得了，難怪與往日不同，原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關閉”了起來。在白天，三葉草都是打開了葉子，挺拔地站在那兒的。而今天晚上，三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣，完全沒有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡著了那樣。可是這究竟是為什么呢？

　　想到“睡著”這個詞，我猛然想起曾在一本百科全書里看到的“植物睡眠”這個詞。我回到家上網查一下，原來這種現象是一種自然現象，三葉草的葉片白天張開，是因為植物要進行光合作用，所以要最大面積的接觸陽光，而晚上，植物把葉子合起來保持溫度，防止水分過度蒸發，進行休眠，這就是植物的生物鐘。有研究表明，沒進行睡眠的植物和進行了睡眠的植物生長的速度不同，前者的生長速度會慢一些。

　　原來幾片小小的葉子里也隱藏著大大的奧秘呀！

《變化》的作文篇7

　　“明月幾時有，把酒問青天。”……

　　蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”

　　明月何時就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。

　　我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

　　在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個星球，不是一個物質的實體，而是一個理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個童話故事是“猴子撈月亮”。上學后學的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對幸福的男女捆綁的結結實實。如果戀人產生誤會了，則會指月發誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”。……如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞啊！據說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學、音樂藝術里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？

　　月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學認知和辨證思考。“日”和“月”共同組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……

　　隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！

　　曾經照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經照過大漠雄關的月亮，曾經照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經溫暖過歷代無數游子心頭的月亮，曾經讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發生變化了嗎？

　　月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！

　　對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的！

　　我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！

《變化》的作文篇8

　　今天是軍訓第五天了，也是星期五！今天下午，我們進行了軍訓表演。

　　先是一年級上場、依次是二三、四、五、六年級上場，我們排在第五位上場表演。我們沒有意思，覺得看一、二、三、四年級很無聊。突然有一個人說：“看，那朵云真像龍！”我們紛紛被那個形態多種的云所吸引住了！“哇！那片云太像飛碟UFO了！”像是等人上了飛碟UFO才起飛似的！過了兩三秒鐘，飛碟UFO大了起來，可激光卻不見了，看他的人正在找激光！突然，來了一條巨大的龍，把飛碟UFO給吃掉了！

　　過了一會，天空出現了一個愛心，似乎旁邊還有幾個小愛。那幾個小愛心和大愛心合為一體，變成了一條大鯨。那條龍變成了一只大鯊魚。

　　鯊魚和鯨漸漸逼近，好像要進行一場RK賽！只見鯊魚乘風破浪正準備咬鯨！鯨那敏捷的身體掉了個頭，尾巴正好打在鯊魚的臉上！鯨和鯊魚同時都消失了。

　　一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，其實也不想什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可偏偏該我們五年級軍訓表演了。