以貝殼為話題作文800字

時間：2024-12-10 08:39:32 曉麗貝殼我要投稿

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以貝殼為話題作文800字（通用20篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的以貝殼為話題作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以貝殼為話題作文800字（通用20篇）

　　以貝殼為話題作文800字 1

　　今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。

　　這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美;看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

　　我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的.小水滴，向四處飛濺;又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。

　　貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，都是也非常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

　　貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!

　　以貝殼為話題作文800字 2

　　從前，有一個小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊，海也就成了他的游樂園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲，她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

　　爺爺曾經告訴他一個關于貝殼的傳說：在大海中，有一位很小很小的王子，人們都叫他海王子。一天他犯下一個錯誤，于是天帝罰他在他嘴里說出的'每一個字就會變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是，大海中有許許多多種類不同的貝殼。

　　一天，海王子來海面上玩。看見了凌兒，他用海水卷成浪花向凌兒投去，凌兒沒有躲開就隨著浪花回到了海里，海王子是在和他嬉戲沒想到他被帶入大海中。海王子抱起她，把她帶入龍宮。凌兒醒了看見了海王子。

　　“這里是龍宮，我是海王子。本想和你玩一下，沒想到你沒有跑開。”

　　“我叫凌兒，沒關系的，我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的海王子?”

　　海王子笑了笑點了點頭。

　　“那我們剛才說的話變成了貝殼”

　　“是呀，那我帶你去看看。”

　　海王子帶著凌兒來到了“貝殼城堡”。

　　“哇，這么多美麗的貝殼。”

　　“這些貝克每天蝦兵蝦將都會把它撒網各處，所以你們人類可以撿到美麗的貝殼。那以后我每天都送給你最美麗的貝殼。”

　　“嗯，那我每天在海邊等你。”

　　“給你這個貝殼，你向著它喊我的名字我就會聽見，我就出來。”

　　凌兒笑了。

　　從此，凌兒每天都去海邊于海王子玩耍，然會回家總會帶上一個最美麗的貝殼。在凌兒生日那天，海王子送給凌兒一個心字形的貝殼，海王子告訴她這個是許愿殼。于是凌兒虛了一個愿望：等到海王子20歲那天，他要變成人和我永遠在一起。凌兒河海王子一起等待著五年后的那一天......

　　五年過去了，那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應了他。但天帝告訴他它以后不會游泳，與海水接觸后便會沉入大海，成為一個海島。

　　凌兒見他沒有回來便去海里找他，她哪里會游泳，以前都是海王子保護著她。海王子見凌兒走向了大海，他跑向她，他忘記了天帝的忠告...

　　以貝殼為話題作文800字 3

　　時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。

　　時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

　　然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風，總有幾筆劃痕，在訴說著記憶的不朽。

　　惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊。嘆息不再。然而，時間只侵蝕了一個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的`地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞贏，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼，時間或許會淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。

　　翻開《史記》，看秦王一統天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現，那些故事也仿佛是昨天剛剛發生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠風化不了那宏偉的氣魄，機敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應有的光輝。而今，他的夢想已然實現。時間風化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發凸現。

　　時間或許會讓歷史蒙上塵埃，但卻不會風化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當，她一如既往地搜集材料，尋訪證人。因為她相信，時間不會使記憶風化，良知會讓記憶永存。她與身后數十位白發蒼蒼的原告，構建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛已發白的日本律師尾山宏也用他的努力，為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護那段記憶，時間永不能將其風化。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜!”沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間風化的記憶。

　　以貝殼為話題作文800字 4

　　我站在一條小路上，看著那汩汩不斷的河流，它一直奔騰著，像一頭獅子般咆哮著涌向我……

　　我滿頭大汗地醒來，額上早已大汗淋漓。這可怖的夢，已經困擾著我整整六年了……

　　那年我還住在海邊，我們在海邊有一所房子。我和我的兩個哥哥總愛到海邊去玩。這天，我聽說海里有很多美麗的貝殼，堅固的外殼，五彩繽紛富有神奇色彩的花紋，是人們值得收藏的寶物。我對這人們口中瑰麗的寶貝心生好奇，于是拽著兩個哥哥就往海邊跑。我發誓，如果我當時不是那么任性的話，我就是被打死也不會去海邊。可惜事與愿違的是，我還是去了……

　　在海邊搜索了好半天，這"美麗的貝殼"還是沒有一點頭緒。我身心疲憊地躺下，臥在潮起潮落的沙灘上。我用側眼輕輕掃過海面，忽然看見一個五顏六色的東西在遠處閃爍著光芒。我趕緊站起來，定睛一看，貝殼!是我盼望已久的貝殼!我不顧一切地沖過去，海水涌向我，漸漸漫過我的小腿、膝蓋、小腹……兩個哥哥見不見了我，回頭一看，看到正在往海里走的我，馬上奮不顧身地推我上岸，而我手里正拿著那個貝殼。一個大浪卷過來，把我兩個最親愛的哥哥卷走了。我其實是有呼喊的，可是喉嚨像是被什么堵住了，怎么也發不出聲，但心里的呼救聲已經是超過了耳朵應承受的分貝，那么，我該怎么辦呢，只能白白看著你被卷走的吧……

　　窗前的'一個小書桌上，放著一張照片，是兩個男孩和一個女孩的照片，他們笑得都很燦爛。只是照片后面有一行整齊的筆跡：對不起啊妹妹，我們好像不能陪你一輩子了吧。原諒哥哥啊!

　　窗外的太陽把照片曬成一片金黃色，像是把照片鑲了一個金色的邊，連那清秀的筆跡也變得毛茸茸的。有什么錯呢?沒什么錯。只是，這段話還漏掉了一個結尾，因而變得不完整。

　　"哥哥，你們真是的，本來一點也不用擔心我的啊，我根本不會溺水的啊。你們忘了?我可是海邊的孩子呢!所以，回來好嗎?我很需要你們陪我啊……"

　　海里隱約泛著一個類似貝殼的物體。

　　天空上殘留著溫暖的奇跡。

　　以貝殼為話題作文800字 5

　　在這個熙熙攘攘的大城市里，有一塊充滿書香氣息的土地，那兒有繁茂的樹木，有芬芳的花朵，還有和藹可親的老師們，以及伴隨我成長了五年的同學們，是的，那兒正是——“適存小學”。

　　我即將離開這里，等待我的，會是全新的開始。是快樂的？是悲傷的？是寂寞的？還是……不過這些都只是我的猜想，以后的事兒沒有人會知道。

　　回首過去，與29位同學們一起經歷的風風雨雨，現在我還是記憶猶新……蕓，你還記得那天我們在紫藤下發生的故事嗎？伊，你還記得不久前的拔河比賽嗎？慧，你還記得我們一起參加的比賽嗎？你們還記得“讀書節”那天我扮演的“怪盜基德”，被你們嘲笑成“廚師”嗎？……那些年我們一起品嘗過的酸甜苦辣，可能就是我小學生涯最難忘記，無法抹去的珍貴記憶！

　　不久前的那次拔河，讓我進一步懂得團結的.重要性。那是一個陽光明媚的周末中午，學校廣播里說：“請五年級參加拔河的同學到操場上來。”聽到通知后，班級里參加拔河的同學們個個都摩拳擦掌、十分興奮。老師讓我們參加拔河的人到外面排成一列到操場上去，剩下的同學也下樓為參加比賽的同學加油。第一次我們抽到與五（1）班比賽，我們輕松連勝2場，成功晉級！晉級后，我們又與五（5）班比賽，雖然第一場輸掉了，但是接下來的2場我們都贏了！一路過關斬將，我們五（3）終于進入了總決賽。在樹蔭下休息時，我們看了五（4）班和五（6）班的比賽。五（4）班竟然只用了3秒鐘，就贏了第一場！我當時猜想，我們的下一戰，可能與五（4）班比試。勝算不是很大，他們是一年級到五年級的五屆冠軍得主！這使得所有人“鴨梨山大”。不出我所料，決賽果然是和五（4）班拔河。雖然我們竭盡全力，耳邊響起了啦啦隊的助威吶喊：“五（3）加油！五（3）必勝！”喊得口干舌燥也沒有贏。但是，在拔河中，我們認識到了團結的可貴，這段記憶也值得我珍藏。

　　五年來，在適存的點點滴滴都令我無法忘懷，這些都將是我小學記憶“沙灘”上最閃亮耀眼的“貝殼”。

　　以貝殼為話題作文800字 6

　　隨著歲月流逝和年齡的增長，我經歷了成千上萬件事，它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣，五光十色。然而，卻有那么一失色的貝殼久久留在心中難以釋懷。

　　那天一放學，天就陰沉下來，狂風夾著塵土卷向半空，眼看要下雨了，同學們都急匆匆地住家趕。我蹬上車心里直嘀咕：真倒霉，碰上這鬼天氣。腳不由地蹬得快了。“嘎”的一聲，一個急剎車，可是已經來不及了，車子還是向路中央的一個小女孩直沖了地過去。唉！只怪這鬼天氣，塵土吹進了眼里，我只顧揉著眼，沒有看清路面的“障礙物”。就這樣發生了“交通事故”。只見那小女孩“哇”地一聲，哭了起來，我嚇得緊張地住前后瞟了兩眼，見沒有人，才吁了一口氣。接著回過頭來對那個小女孩說：“哭什么，誰叫你走路不小心，硬住我車上撞，自作自受！”小女孩呆呆地坐在地上，一只手搭著另一只手上，淚水仍然從她那小臉蛋上滾落下來。這時我才發覺事情的嚴重性，再看地上，“啊”我不由得驚呆了，原來小女孩手中拿的飯盒被我撞掉了，飯菜撒了一地。這大概是給她在田地做活的父母送去的吧？我想：賠她的吧，拿什么賠呢？走吧，那她又怎么辦呢？留在這兒也不是辦法，況且雨馬上就要下了。最后，我猛一橫心，干脆一走了事，反正沒人看見。這樣想著，我便踏上車繼續趕路了。

　　小女孩那傷心的哭聲漸漸從耳邊消失，消失，我不敢回頭，不敢回頭，不敢……

　　這時，雨毫不留情地像篩篩子似的`下起來，抽打在我的臉上手臂上，也好像抽打在我的心上，使我想到這雨點又是怎樣著抽打雨中的小女孩，她會……我才意識到這是一種多么可恥的行為啊！于是，我掉轉車頭，向剛才小女孩被撞的地方駛去。

　　可留給我的只是一片空寂，小女孩的身影和哭聲不存在了，只有那些飯菜的油在雨水的水流中蕩開、蕩開……

　　雨越下越大，我呆呆地站在雨中，任憑雨水無情地抽著我，讓雨水洗刷自己的靈魂，自私的靈魂，喚醒我的良知……

　　這就是我記憶沙灘那顆不光彩的“小貝殼”。每當潮漲潮落時，我都要用自責的潮水來沖刷它。

　　以貝殼為話題作文800字 7

　　到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。

　　走過愛情廣場，來到了大海邊。轉瞬大海已占據了我的視線，而一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！

　　不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。

　　浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現了一番奇景各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。

　　總之，都美麗極了。

　　這么多好看的貝殼被我發現了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”在大家聽了，連忙跑了過來。

　　我們提著一個礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，而把漂亮的，顏色鮮艷的裝進礦泉水瓶里。

　　突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”

　　就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的`，裝進瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快了起來，而不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子就裝滿了一半。

　　撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。

　　大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。

　　今天真是“諸葛亮草船借箭滿載而歸。”

　　以貝殼為話題作文800字 8

　　六年級了，童年快要結束了。童年的事情我也不太記得清了，不過有幾件事我記得特別清楚。其中有一件是這樣的：

　　三四歲的時候跟媽媽回外婆家，外婆特別喜歡我和姐姐，便帶我們倆去逛老家的古街。我從小特別癡迷動物，喜歡摸著它們長長的毛，聽它們可愛的叫聲，抑或只要一個它們的眼神也足以讓我心醉。那條街上正好有一個老農在賣兔子，大的兔子，小的兔子，灰的兔子，白的兔子，有紅眼睛的，有黑眼睛的。我看見了一只非常可愛的小兔子，雖然我現在覺得那兔子，沒有什么特別之處，但是當時我看見它蜷縮在粉紅色籠子里的小小身影，我立刻心里萌生出一種占有欲，我對媽媽說：“媽媽，我想要這只兔子！”媽媽一來不喜歡兔子，二來嫌兔子煩，就狠狠的打了我一巴掌，然后笑著對外婆說我胡鬧，拉著哭哭啼啼的我回了外婆家。外婆從閣樓上拿下來一只又小又破的灰不溜秋的小玩具兔子，騙我說那是兔子，我瞪大雙眼看著玩具兔迷茫的眼睛，“哇”的一聲就哭了出來。之后媽媽就拉著我走了，還不停的說“小孩子不懂事。”

　　三天后我們回家了，外婆拿了不少菜放在車上。然后她匆匆忙忙地回了屋，拎出來了那只兔子，媽媽說外婆把我寵壞了，我心里卻樂開了花，回家的路上，一直在逗小兔子玩，現在依舊記得小兔子亮晶晶的一雙小眼睛，是黑色的。

　　不記得哪次，姐姐很笨的在小兔子餓壞了的時候將手放進了籠子里，小兔子餓極了一口咬下去，很深的傷口。姐姐打了十針破傷風，小兔子也成了“兇手”。爸爸媽媽在我的不愿和哀求聲中，把小兔子放生了。只記得那天明媚的阿拉伯婆婆納，我最喜歡的藍色小花，映著雪白的小兔子，那雙黑眼睛。

　　二三年級時，再去看過一次小兔子，她有了一窩小崽子，粉粉的`，小白兔也長大一圈，毛也沒有那么白了，微微發黃，但它看我的眼神，竟沒有一絲怨恨，反而跑過來躺在我的腳上，讓我像之前那樣摸它的毛。

　　昨天，我去奶奶家又看見了那個粉紅色的籠子，便去原來的地方看看兔子一家。那里只剩艷麗的阿拉伯婆婆納。一位老奶奶告訴我，兩年前一次灑除草劑，小兔子一家便不知去向了。幾周前三只小兔子回來了一次，我的那只兔子再也沒有回來。

　　兔子走了，我的童年也走了。

　　以貝殼為話題作文800字 9

　　令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候，一天放學，天不合時宜的下著蒙蒙細雨，我一個人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來。這時，我的耳邊響起了一個蒼老的'聲音：“小朋友，你沒事吧？我扶你起l來吧。”我一抬頭，看見是一位頭發花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說：“孩子，下雨天千萬不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說：“趕緊回家吧，免得家里人擔心。”然后就就慢慢的走了。

　　這件事雖然過去很久了，可是她就像一個絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！

　　在我房間的墻壁上，有這一串長長的貝殼鏈，有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的，他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干，費了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。

　　這些貝殼和海螺形狀各異，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一顆潔白無瑕的寶石，還有的像一只小號……可真是千姿百態呀！

　　這些貝殼不僅形狀各式各樣，就連顏色都是五彩繽紛的。

　　瞧瞧這個貝殼，黃色中還透著白色，可真謂黃里透白。而這個貝殼十分潔白，就像一顆白玉佩。還有這個，中間是赤褐色的，而外面是黃色的。不過，最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就會發現它的外表雖然不好看，但是里面卻是晶瑩剔透，別有一番特色。

　　有時貝殼鏈被風吹過，撞到了墻壁，還會發出各種各樣的聲音，“叮叮”，“當當”，“咚咚”，組成一首好聽的交響樂。而風就像個指揮家，認真地指揮著他們的節奏。

　　啊！美麗的貝殼鏈！謝謝你給我的生活帶來樂趣，又給我的房間增添了一亮麗的風景線。

　　以貝殼為話題作文800字 10

　　夏天，爸爸媽媽帶著我來到椰風寨。這一天，我非常開心，最后我們離開了“物產”豐富的沙灘、美麗的大海。

　　上午，我們乘車來到椰風寨。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像一顆顆璀璨的明珠，灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風景真美呀！我低頭一看，發現海灘上有撿不完的美麗的貝殼。這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的`、扁的、長的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍；有的像一把小號，躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽；有的像一條小白裙，上面綴滿了許許多多的小圓點……好看極了！貝殼多的難以用筆墨來形容。“這么多美麗的貝殼是從哪里來的？爸爸。”我心里不由得冒出這樣的問題。“貝殼原來是海里有生命的動物，失去生命后，隨著海水多年的沖洗，變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的我，“又被海水沖到岸邊，所以才有這么多貝殼。”我似懂非懂的點了點頭。

　　我們站在沙灘的上，放眼望去，爸爸發現海水退潮了，告訴我現在是撿貝殼的最好時機，我聽了，準備大干一場。撿著撿著，突然發現每個貝殼上都有一條條波紋，我連忙跑到爸爸身邊，問道：“爸爸，為什么貝殼上有一條條波紋呢？”爸爸微笑地對我說：“這是美麗的大自然送給它們的！”爸爸說著摸了摸我的腦袋。哦，原來是這樣。我心想。哇！我發現地上有一個大大的貝殼，伸手去撿，它竟然會動！我仔細一看，原來是一只寄居蟹，這只長著鉗子的小家伙把眼睛探出來，一看見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇得躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，害怕地望著我，好像在表示抗議。最后，它習慣了，大著膽子用鉗子來夾樹枝，我怎么拽也拽不掉，只好整只裝進袋子里。這時，爸爸媽媽走了過來，我發現他們戰果累累，還捉到兩只小螃蟹；媽媽也不賴，兩個塑料袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂不思蜀。“嘩”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟……

　　以貝殼為話題作文800字 11

　　有很多時候，我忘記了她的名字。初中的生活繁忙而緊張，我很難抽出時間來，只是會在睡前偶然想起那張滄桑的臉。

　　我們離得很近，卻又離得很遙遠。在循環往復的年輪里，我僅記得那模糊的輪廓。黑夜里，內心的深處似乎有團霧，霧里隱隱約約露出一個佝僂廋小的身影。我撥開那團霧，漸漸想起一些事來。

　　很小的時候，父親生病住院，母親又日夜忙于廠里的工作，我只得暫住在她家里。她很和藹，臉上有一層層耷拉下來的皺紋，古銅色的皮膚，像一團皺紙。她的頭發還未白盡，腰卻像一根折斷的蘆葦，恨不得把頭點著地。她瘦得好似一張紙，仿佛風一吹，就可以把她吹倒。

　　那個饑餓的年代里，有點好吃的東西不容易。就是爸爸，也只能得到一點兒家鴿肉。那肉廋得幾乎僅剩下骨頭。可她卻很例外。好不容易吃一次飯團，她會咂吧咂吧嘴，笑著把飯團都夾給我。可我怎么好意思動手呢？她看著我窘迫的模樣，又忽然聽到我肚子打雷般的“咕咕”聲，不由全明白了。她笑了笑，領我去看鍋里，居然是滿滿一鍋飯團！我這才放下心來，大口大口地吃。

　　我吃的時候，她就在一邊看，眼角笑得彎起了皺紋，心滿意足地在光影里側倚著門。仿佛，這就是她一輩子中最幸福的事。而我后來才知道，那“一鍋飯團”下面煮著的，是她辛辛苦苦從田里好不容易挑得的野菜。

　　長大后，我漸漸淡忘了她——忘了那個破爛寒酸的小屋，也忘了那美味可口的飯團。我拋開她投身到母親的懷里，不再回頭看那孤零零的身影。

　　生活就像一個無邊無際的海洋，時間這巨大的`漩渦，把我沖向了對岸的幸福。曾幾何時，我都認為自己是個無情的貝殼，早已忘了她對我無微不至的愛。而她，就像海洋中心一個孤島上的老婦，苦苦眺望對岸我的風景。她堅定的等待我的歸來，這一等，就是十幾年。

　　可我，忘記了海中那小而孤寂的身影，忘記了一切。多年一晃眼便過去，我忽然得到一個消息——她死了——心中猛然一沉。一剎那間，所有的記憶都被重拾起來，她瘦小的背影逐漸在淚水中清晰，鼻頭酸澀得不成樣。原來，貝殼并非無情。它只是把那模糊的背影藏在心里，在萬賴俱寂時，才舍得把那溫暖的背影一遍遍撫摩，守望。

　　以貝殼為話題作文800字 12

　　哈嘍！大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的貝殼。我的家族十分龐大，約有十萬余種。我們誕生于4億年前的寒武紀時期，可比恐龍還早了1.7億年呢！

　　我們貝類一族分布十分廣泛。如：中國、日本、印度、美國如果你想惹我，還是先想一想我那分布在七大洲四大洋的兄弟姐妹們吧！

　　我們可是高明的造型師，向來有“鬼斧神工”之稱。像“譜紋海菊蛤”，她可是我們家族數一數二的“女漢子”。她的殼上荊棘叢生，有“行走的判棘鐵龍”之美譽；再看海灣扇貝，這位姐姐可是我們族里有名的美人，她的外形像一把精美絕侖的扇子，上面的花紋，就像是藝術家一點點精心畫上去的一般。

　　說起我們貝殼，那就必須提一提我族中的“四大名螺”。她們在族內的名聲不亞于人類的“四大美女”。她們分別為為鳳尾螺，鸚鵡螺，唐冠螺，萬寶螺。最古老的乃是大名鼎鼎鼎的'鸚鵡螺，她是繼菊石爺爺之后出現的貝類，她也算是菊石爺爺的近親了。鸚鵡螺姐姐的殼輕而薄，呈螺海形盤卷，殼的表面呈白色或乳白色，生長紋從殼的臍部輻射而出，平滑細密，多為紅褐色，形似鸚鵡嘴，因而得名。萬寶螺姐姐整體呈金黃色、尊貴無比，手感光滑而溫潤，把小型的萬寶螺放至手心，有保健和按摩的功效。皇冠螺又叫唐冠螺，因為像我國唐代僧人的帽子而得名，螺殼個體大，形狀獨特美麗，是居家陳設和把玩的珍品。大法螺又稱鳳尾螺，花紋如同“鳳尾”般絢爛，國內最大的法螺是作為一件國寶級文物的海螺法器，存放在西藏布達拉宮內。

　　我族里還有不少聞名于世的大咖級人物。比如：大硨磲，是雙貝殼中個體最大的一種，一扇貝殼比浴盆還大，體長可達1米，重量達到250~300千克左右。而最珍貴又最孤獨的“大災星”，他總共只有七個兄弟姐妹，他不屬于至今為止知道的任何一個屬種，體型較大、十分漂亮。在巴黎自然博物館，存有一枚，美國自然歷史博物館存有一枚，一枚回歸大海，剩下的不知所蹤。

　　現在人們對貝類越來越了解，越來越深入。相信人類一定會發現更多有關我們貝類的奧秘。

　　以貝殼為話題作文800字 13

　　漫步在人生的長灘，銀白的細沙間藏著的，是形形色色的貝殼。它們時而被一陣波浪帶走，時而被推到離彼岸更近的地方，漫步其間，只是努力尋找，渴望找到一個熟悉的身影。

　　我曾無數次被這個世界所給予的美好所感動，但至今仍能久存于我腦海的，是夏天，是烈陽，是干凈透明的藍天，是在微風下輕輕搖擺的樹葉。

　　城市的夏天燥熱無比，柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般，路燈在夜晚只能發出柔弱疲憊的.光，全然一副沒精打彩的景象，讓人完全提不起精神，但在山里可就大不一樣！雖然不是高大巍峨的山，但朋友們和我仍能在此收獲無窮的樂趣，吃過午飯就急忙沖出空調房，在高大的樹們的庇護下找到那處泉水的盡頭。

　　陽光透過青翠樹葉的縫隙，只身照在流動的泉上，水愈顯清涼和光澤，泉底的沙石更是細膩而綿密，而光束所經之處，可以清晰地看到流動的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴，和富有生命力的叮咚泉聲，我們上了路。

　　因為膽小，我走得總是比較慢，偶爾還被大家損上兩句，但在如此美景中、如此歡快的氣氛下，我只能感受到快樂。泉邊偶爾可見一塊布滿青苔的石頭，總是粗糙的，但若想爬上去，也偶爾會不小心踩到經泉水濕潤的青苔上，這時不小心滑落，就會跌進冰涼的泉中，但是，這是在夏天呢！伸手去抓一根藤蔓，把自己拉起來，不久后石頭的衣褲就會在陽光下蒸發，隨即又立刻被汗水浸濕。

　　記得在泉水上方橫了一截樹干，我心血來潮想逞回能，于是嘗試從樹干上到達彼岸，當然結果還是摔了個痛快。朋友們拉我起來后，也只是笑笑說“沒事、沒事”，便拍拍身上的塵土繼續同大家一起飛檐走壁。

　　一路的道路都很窄，兩旁全是樹；而且很明顯都上了年紀，高大得足以遮住半邊天，抬頭望去幾乎看不見天空，能感受到的卻有陽光，它們早已穿過樹葉灑到我們肩頭了。前方也看不見盡頭，只看得見一片濃密的綠蔭。

　　最后撩開樹葉，感覺像是來到了一個全新的世界，回頭看幾乎辨不出我們走過的路，全都藏匿到樹叢中去了。

　　每當想起那些年美妙的夏天，只覺心跳加速，心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。

　　以貝殼為話題作文800字 14

　　啊!暑假終于來了，爸爸單位上的黨員同志們過支部活動，我和許多老師的孩子也有幸和他們一起到大碑貝殼山莊去游玩。

　　今天上午，老師們都到學校的大門口等車，不一會兒，譚婧雯來了，我們坐上車，我和譚婧雯坐在車窗邊觀賞公路兩旁的景色，窗外一排排高大的樹木、綠油油的田野、碩果累累的果園從眼前一閃而過，汽車繞著山腰盤曲而上，接著出現在眼前的是五顏六色的野花、高大挺拔的青松、火紅火紅的紅果，從車窗往外一看，所有的.山都在腳下，盡收眼底。此時我想起了一句詩：登高凌絕頂，一覽眾山小。不知不覺，我們已經來到了貝殼山莊，我們一起沖出車門，呼吸著大自然的新鮮空氣。

　　等大人們安頓好后，我和譚婧雯、譚暢、譚清月等幾個小朋友開始玩吊床。我選了個好地方把繩子系好，我就躺上吊床隨著涼風蕩漾，仰望天穹，藍藍的天空飄著幾朵棉花似的白云，偶爾幾只小鳥從天空中劃過，留下幾聲清脆的叫聲還在叢林中回蕩。我們幾個朋友輪換著躺上吊床來欣賞這迷人的景色。我們玩了好一陣，陳老師說：“你們去爬山嗎?”，我們異口同聲的說：“好哇!好哇!我們都去!”。我們沿著林間小路走進森林，一路上我看見了許多叫不出名字的野花，采了許多松果，聽到了風吹過樹林的濤聲，可好聽啦!“呼沙呼沙----- --”，好象在開大型演奏會。最有趣的是下午我們到貝殼山水庫去玩，我們一路上東走走，西瞧瞧，聽著悅耳的鳥叫聲，摘下火紅的刺果，放進嘴里，甜津津的，可好吃了。不知走了多久，我們來到了水庫，那水真的就像我學過的“五彩池”一樣的美麗。近處的水在陽光的照耀下呈銀白色，遠一點的碧綠碧綠的，再遠一點的天藍色，更遠的已經是深藍的一片。水庫周圍的花草樹木長得十分茂盛，五光十色的倒影使水庫更加瑰麗。我們撿起石片打破了水庫的寧靜，我們幾個調皮的小孩開始打水漂漂，揀起一塊薄薄的石片，用手使勁的將石片順著水面劃出去，石片像蜻蜓點水一般的跳向遠方，又像調皮的孩子在水中嬉戲------忽然，喀嚓一聲，我們幾個調皮快樂的樣子被陳老師拍攝了下來，啊!太棒了!

　　天快黑了，我們趕回旅店。晚上，我連做夢也在回想那美好的情景。

　　以貝殼為話題作文800字 15

　　看著眼前仰躺在冰冷棺材里的她，那張飽經風霜的臉，我多么希望眼前的一切都是我的幻想。但是，她終究還是離開了我們，帶著慈祥的笑容，去了另外一個遙遠的國度……

　　對于奶奶，我并沒有那么熟悉，可是，當她真正離開我的那一刻，眼淚卻如潮水一般，來勢洶涌。望著她，思緒不禁飄遠……

　　小時候，年幼的我總是喜歡在對面的河岸邊玩耍，那片河灘，似乎對我有致命的吸引力。奶奶總是在亂石灘中艱難地向我走來，時不時地說上一句：“你悠著點，小心別摔了！”我只是含糊幾句，權當回答了。河水卷起一些小巧的貝殼，我忙不迭地拾了一大袋。“要是能串成風鈴就好了。”看著這些在陽光下格外奪目的貝殼，我喃喃道。我怎么也想不到，一邊的奶奶會在心中暗暗記下這件小事。我一天天的長大，隨著年紀的升高，我再也沒有多于的時間去探望年邁多病的奶奶了。就在幾個星期前，我趁著國慶放假的時間，去看望生病住院的奶奶。我萬萬沒有想到，我和奶奶的最后一次談話竟是在這到處充滿藥水味的病房，也沒有料到，這一見，竟成了永別。我走進病房，看著臉色蒼白的她，和她眼角渾濁的.淚痕，一時間，心如針扎般的疼痛，抽搐著，一下又一下鋪天蓋地的席卷而來。我坐到床邊，有些哽咽地輕聲喚著：“奶奶。”她睜開了眼睛，蒼白無色的干燥嘴唇勾起一抹無力的微笑。抬起手，在我的背后輕輕地撫摸著，如同小時候一般，但卻不如從前有力了，只是蜻蜓點水地碰了幾下，便垂下了。她那雙暗淡的眼睛望著我，笑著說道：“來了就好，來了就好。”眼眶里的淚差點奪眶而出，在這句話中，我濃濃地體會到奶奶在數個夜晚中對我那無休無止的思念。接著，她費力地從枕后拿出一串已經風干老舊了的貝殼風鈴，看著這串風鈴，我的思緒也隨之飄遠，那天的一幕幕如同電影倒帶一般，不停地反復播放。我伸出有些顫抖的雙手接過這串陳舊的、有些破損的風鈴，良久地注視著，心里像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣微風透過病房的窗戶，吹拂著我手中的風鈴，我哭了，但眼角流下的，卻是甜蜜而又幸福的淚。

　　但如今，那個陪伴我在河畔拾貝殼的她已不在，寬闊的河岸再也沒有那溫暖的叮嚀，唯有不變的，是那片河畔和那串破舊的貝殼風鈴……

　　以貝殼為話題作文800字 16

　　有一只小貝殼被一陣潮汛帶到了海灘上，當潮汛退去時，它沒有被潮汛帶回大海，而是留到了沙灘上。

　　這只貝殼十分貪玩，它初到這片神奇的土地，便在這上面跑來跑去，觀看這外面的大千世界，用好奇的眼光打量著那些來沙灘上游玩的人們，有時還會張開自己的殼，曬一曬日光浴。

　　有一天，它又跑到外面去玩，忽然聽見一個沉重的聲音：“小貝殼。”它不禁心頭一驚，問道：“誰，是在叫我嗎？”“是我，大沙灘。”那個沉重的聲音又響了起來。“沙灘前輩，您找我有什么事嗎？”它畢恭畢敬地問大沙灘。“小貝殼，你也不小了，應該做些有意義的事。”聽完這些話，小貝殼十分不屑地冷笑了一聲：“哼！我為什么要做有意義的事，像我這樣每天玩玩不是挺好嗎？”說完，就一蹦一跳地走了。

　　過了一會兒，小貝殼到海上去沖浪，玩得開心極了，它對遠方的沙灘喊到：“看，你永遠都是那么死板！整天只能呆在那里一動也不動，而我，卻能自由自在地跑來跑去，是多么快樂啊！”沙灘聽了，也不動怒，只是臉上浮現出瑟瑟的苦笑。

　　等到小貝殼慢慢長大，成熟的時候，它偶然想起沙灘之前對它說的那番話，不禁感慨萬千：“沙灘前輩說得真是對啊！如果我能早些成熟，就不至于不聽他的勸戒了。”這時，它看見許多同伴都孕育出了美麗的大珍珠。于是它想：“我一定要孕育出一顆最大、最漂亮的珍珠。”它跑去跟沙灘說了自己的想法，沙灘說：“孕育珍珠是要經受極大的苦難的，你承受得了嗎？”貝殼堅定地說：“我能行！”沙灘說：“好！”于是，挑選了一顆最大、最美麗的沙子放入貝殼體內，貝殼馬上感受到了鉆心的疼痛，但它沒有叫喊，而是把這種疼痛壓在心里。在接下來的日子里，它每時每刻都是在極度難忍的疼痛里度過的。終于，九九八十一天之后，它張開了自己的殼，看到了里面的.那顆珍珠，它是那么的大、那么的美麗。貝殼高興極了，沙灘也欣慰地笑了。

　　采珠人發現這顆珍珠時，對這只貝殼連連稱贊道：“這只貝殼真是好樣的，忍受了那么大的痛苦，真是太棒了！”貝殼聽了，開心地笑了。為了裝點人們美好的生活，它付出了所有的一切。每當人們看到那顆珍珠時，不僅個個贊不絕口，而且永遠會銘記它、稱贊它。

　　以貝殼為話題作文800字 17

　　在一次國際動漫展上，我看到了一個盛滿沙子的的玻璃缸里，幾個貝殼擠在一個塑料做的小樹下，在這些貝殼的身上畫滿了圖案和文字。其中一個黃色的小貝殼上赫然寫著“老子乃處女座”。“蝦米還有和我同星座的？”好奇的想著便跑過去輕輕的碰了一下它。它竟然會動，殼下面鉆出來一雙轉動著的眼睛，好像在察看敵情一樣；接著還有鉗子和腳也鉆出來了。“這是什么東東？”我更好奇了又碰了一下它，它竟然跑起來了，背著個貝殼還跑得飛快！——原來這種動物叫寄居蟹！生活在海邊。越看越喜歡的我懷著激動和好奇的心情把它買回了家。

　　起初剛把它帶回家的時候它還十分膽怯，但隨著我天天給它添食加水給它洗澡（這家伙可會享受了，洗澡要洗溫熱的鹽水澡，只喝純凈的淡水，吃就很好，不挑食，什么都可以，只要從我們吃的食物里擠出那么一小點給它就好了。）我們漸漸混熟了，每當我把它放在我手掌上時，它就會從殼中探出頭來和我玩耍，一點都不怕我了，我用手逗它時，它便會揮舞著它的大鉗子來鉗我，鉗住了就不松開，那神氣的樣子，像在說：“你跑不掉了吧，看你老不老實？”。呵呵，脾氣還真大啊！我還是仍舊逗它玩，于是手上便被掀起了一些“小山丘”。

　　可有一天，它突然“離家出走”失蹤了，它從它的小窩里爬出來不見了，我們把整個房屋都找遍了，門是鎖著的，不可能出去啊？那些天我們一有空就找，每天都抱著希望，每天都很擔心它，一個星期過去了，它還是不見蹤影！我們都放棄了，以為它已經離開我們了。半個月后的一天，媽媽收拾陽臺，驚喜的`發現它在陽臺上的一個塑料膜上面，一動不動，我們以為它死了，輕輕的把它捧起來，它既然在我們手上走動起來了，我們發現原來陽臺上的這個塑料膜上有下雨漂進來的雨水積累在上面，一時間，我們都不知道被什么感動了。陽臺有一米高，它是怎么努力爬上去的，它又是怎么感覺到上面的水源的呢，它一定摔下來過很多次吧。多么堅強的生命力才能讓它撐過這半個月呢？

　　所以，我覺得它雖小，但很頑強，每一種動物都應該像它學習，這種堅定的意志和頑強的生命力！

　　以貝殼為話題作文800字 18

　　我欣喜的撿到一個貝殼，干凈的潔白無瑕，我將它埋進沙灘里，埋得很深很深，我不想讓你找見，又怕你找不到，就三番兩次的想把它一次又一次挖出來。直到最后，你發現了，我們卻找不到了。

　　——題記

　　假如這片貝殼，是無法言談的一句話。

　　無論如何，喜歡這兩個字我都是不可能說出口的。不是因為我不喜歡你，只是覺得我對你的喜歡，遠遠不值得你為我做什么，不值得你來喜歡我，我不希望我們的結局就是彼此最熟悉的陌生人，哪怕知道你不喜歡我，我也不想放棄喜歡你。

　　我作為一個女生，十分清楚當時柯景騰的顛沛流離，愛得深沉，才有了這種不可到達的境界，所以即便知道對方對自己有好感，也要把它當作一場幻覺，一個麻痹自己的東西。有時候，我多希望我可以不顧一切的告訴你，我喜歡你。

　　我記得我給你發了一個表情包，上面明明寫著明明喜歡我，卻憋在心里不說。人物是一個唐僧和一個在哭的沈佳宜。你回答我：你能拿我咋的啊！我堅信他這是在安慰我、逗我開心的一種錯覺。我叫你在打游戲，就刷屏怒懟了520條，終于在17:20的時候，你回我：小祖宗，安靜了。

　　也許時間就是那么湊巧，也許人家的有意也會被擱淺，有些事情你解釋不上，滿足自己，也要做到最壞的打算，我常常會安慰自己，只能說暗戀真的是一件幸福并且苦澀的事情吧！假如這片貝殼本來就是藏匿于書上的記憶。

　　許多年以后，你滿臉滄桑的.整理書架上的書，書柜里的那本書或許在那一瞬間不羈的摔了下來，一聲清脆的聲響，那本小說，經歷了時光的打磨，它還是一如往常的完好無損，你是否會慢慢的翻開書的第一頁，你會發現藍色的粉筆涂的不均勻，你或許會以為那是時光荏苒褪色的粉筆，其實是我當時為了讓你記住我，調皮的涂上去的。在藍色粉筆的覆蓋下還有我名字的縮寫。

　　或許你突然隨手一翻，翻到第20頁，你或許正眼沒看到那一串淺顯的數字，用鉛筆寫的，有猶猶豫豫的用橡皮擦在上面輕輕的涂。涂的那么小心，生怕一用力，你就看不到了。又涂的那么細膩，因為，我想讓你知道，我喜歡你。

　　也許在最后你看見了那串數字，你也不會看到曾經有一個女孩小心翼翼的喜歡著你，你卻從來不知道的苦澀，雖然在最后我們都各奔東西了，但是時光見證了一切。

　　以貝殼為話題作文800字 19

　　我經常喜歡把臺燈的亮度調得十分微弱，然后坐在寫字桌前，看著書桌上那枚特大的紫貝殼，放飛我的思緒。

　　前年暑假的一天，我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著，忽然，一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來，在陽光的照射下，一個呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼，踏著頑皮的浪花為它洗清身上的泥沙。這時，一個孱弱如蚊的聲音響起來：“拿來，那是我的貝殼。”我抬起頭來，只見一個骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來。“這可是我撿的!”我忿忿不平地試說。“不，是我剛才去找貝殼時埋在這里的。”他憋紅著臉，爭辯道。我想：這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚，明明是我撿到的，他卻說是自己埋在沙子里的。我才不管他，雙手緊緊地捂住那個貝殼，斜著眼睛狠狠地望他，眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著頭，雙手拼命的搓著皺皺巴巴的衣角，眼淚像斷了線的珠子從眼眶里涌出，然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著唏噓的啜泣聲，我隱約聽到：“我的貝殼上有……”看著瞠目憤怒的我，他撇撇嘴，不說了。這時，海風送來了“劉明”，“劉明”的.喊叫聲。小男孩哽咽著離開了。看著他那離去的背影，我大聲喊“這可不怪我，是你想不勞而獲引起的。”

　　回到家后，我仔細打量著這個貝殼。它真漂亮，殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的紫衣裳。

　　我用手撫摸著它，突然感覺手指有些異樣，認真一看，在貝殼的接口處刻著“LM”兩個字母。我思索著，一瞬間，那答案像閃電出現：真是那個叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時我慚愧不已，像被潑了一身冷水，從身體一直浸入心里。我打了個寒顫，涼透了。怪自己當初不該和那個小男孩爭貝殼，他樣子那么軟弱，我一定傷了他的心。我真是無地自容，恨不得馬上把貝殼還給他。可他當時為什么不揭穿我的霸道，說出他在貝殼上作下的記號呢?難道是為了維護我的自尊心和避免產生矛盾而讓他自己獨自承受難堪?那天夜里，我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭，難以入眠。

　　每每望著紫貝殼，我都渴望著：如果有緣讓我再次遇到那個小男孩，我會誠心誠意地向他道歉，懇求他的原諒。