個(gè)人與環(huán)境的作文（精選22篇）
好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人。可見，環(huán)境的影響對(duì)人都是很大的。我們要學(xué)會(huì)尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功！下面是小編整理的個(gè)人與環(huán)境的作文，歡迎閱讀。
個(gè)人與環(huán)境的作文 1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”這是楊慎的《臨江仙》中的一句。古往今來，真正有英雄氣概的有哪幾個(gè)呢？他們都是在怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)并取得令世人矚目的成就的呢？
中國(guó)古代有個(gè)故事叫“孟母三遷”，講的是一位孩子的母親為了能讓孩子在好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一連搬遷了三次，直至最后在一所學(xué)堂旁安居。最后，這位小孩在文學(xué)方面取得了較好的成就，他就是中國(guó)古代偉大的思想家——孟子。他的故事便被后人傳頌。
由此可見，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響很大。
隨手翻開一份報(bào)紙或雜志，都報(bào)道陜西的一名女子楊麗娟為追星，父親在香港跳海自殺，留下遺言，只求香港明星劉德華能見上女兒一面。
楊麗娟本來是陜西省的一名初中學(xué)生，在16歲時(shí)迷上香港明星劉德華，并開始了她的追星之路。她曾5次去過北京，3次去過香港，目的都只有一個(gè)，只為觀看“華仔”的演唱會(huì)。最后一次去香港，只和劉德華合影，但她要求單獨(dú)和劉德華談1個(gè)小時(shí)，被他拒絕。事后，楊麗娟父親在香港跳海自殺，寫下遺言，只求劉德華能見上女兒一面。這件事當(dāng)時(shí)在媒體引起了軒然大波，有許多人都批評(píng)楊麗娟“回頭是岸”，當(dāng)她卻執(zhí)著不肯“回心轉(zhuǎn)意”。當(dāng)媒體采訪她的`母親時(shí)，她的母親承認(rèn)當(dāng)時(shí)家里人都反對(duì)她追星，再后來沒有說什么，最后轉(zhuǎn)變?yōu)橹С郑艑?dǎo)致了這一悲劇的發(fā)生。其實(shí)大家何不妨反過來看，如果當(dāng)時(shí)楊父楊母都不答應(yīng)這件事情，或許不會(huì)落得像今天這個(gè)下場(chǎng)。
可見，不利的環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及其他方面影響都很大。
好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人。可見，環(huán)境的影響對(duì)人都是很大的。我們要學(xué)會(huì)尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功！
個(gè)人與環(huán)境的作文 2
廣東省汕頭市澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)604李嘉謀我們與周圍的環(huán)境是息息相連，關(guān)系密切的，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境。
可是現(xiàn)在的環(huán)境遭受人們嚴(yán)重的破壞，如濫砍伐樹木使之成為荒山，水土流失；濫捕殺野生動(dòng)物使之面臨絕種，生態(tài)失衡；濫用化學(xué)物品使之污染水源；工廠煙囪的濃煙污染環(huán)境……造成水災(zāi)、火災(zāi)、蟲災(zāi)、大氣污染等嚴(yán)重后果。給人們的生活和健康帶來嚴(yán)重的.威脅和危害。人們這才醒悟過來，亡羊補(bǔ)牢，把它提到議事日程上來。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們雖然是小學(xué)生，可從小就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)保的意義，并且要以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，像電器用完的廢電池不要隨便亂扔，要正確處理好，地面就不會(huì)受污染；像學(xué)校組織的野炊、郊游等活動(dòng)吃飯后剩下的飯盒、飲料瓶不要隨手扔到地上、河里，要正確處理好，就不會(huì)把河水污染……我們每年還要積極參加植樹活動(dòng)，平時(shí)保護(hù)樹苗、樹木，多做一些綠化環(huán)境的事情。同時(shí)還要宣傳環(huán)保的一些知識(shí)，如保護(hù)益蟲、益鳥，不捕捉野生動(dòng)物，不亂砍樹木等，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來，保護(hù)好周圍的環(huán)境，為營(yíng)造我們美麗的家園而努力奮斗。
個(gè)人與環(huán)境的作文 3
世界上第一輛汽車誕生了。二百多年來，一代又一代的汽車載著人類的夢(mèng)想，在通往現(xiàn)代文明的歷程上奔馳，汽車的外表美觀，也很實(shí)用。汽車也越來越多，在我們順德，幾乎每家都有一輛汽車，汽車可以給我們的生活帶來方便，它可以幫助我們運(yùn)輸，載我們?nèi)ヂ眯校_會(huì)……它的好處數(shù)不清。可是，汽車給我們帶來方便的同時(shí)，也給我們的環(huán)境帶來污染。
汽車的用處的確很多，但對(duì)我們的身體、植物、水源都會(huì)受到很大的影響，很大損害。因?yàn)樗彩黔h(huán)境的破壞者，在開車時(shí)，汽車尾部排出許多廢氣，令空氣混濁，人吸收的太多就會(huì)有咽喉炎，支管炎，肺炎，更厲害的會(huì)致癌。那些廢氣進(jìn)入了大氣層，就會(huì)破壞臭氧層，令它起不到殺菌的作用，大氣層受到破壞，就產(chǎn)生了酸雨，對(duì)人的皮膚和衣服會(huì)有腐蝕作用，對(duì)莊稼也有不好的影響。
車多了，廢氣多了，氣候變溫，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，南極里的雪慢慢融化，如果大量融化，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的`水災(zāi)，一但發(fā)生這種情況，后果將不堪設(shè)想。
希望，在汽車的發(fā)展上，同時(shí)我們能想出更好的方法，防止汽車對(duì)環(huán)境的危害。
個(gè)人與環(huán)境的作文 4
綠意盎然的花草樹木，絢麗多彩的花瓣，清新的空氣，馨香的果樹林……這就是我們將來的德州市！
使我們把歲月倒回18年前，那時(shí)，工廠里的粉塵排出到空氣中，人心惶惶，廢水隨意排出，綠色植物降低，河水污染，水里很多魚種身亡，太悲痛了！德州市，僅僅一個(gè)環(huán)境極端的小城市。
逐漸的`，不知道到底是誰(shuí)修建了第一所動(dòng)物園，修建了“維護(hù)環(huán)境，從我做起”的社區(qū)便民服務(wù)條例，大家逐漸意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的必要性，愛惜環(huán)境、維護(hù)環(huán)境的人多了，毀壞環(huán)境的人少了；植綠護(hù)綠的人多了，伐樹采花的人少了；水變藍(lán)了，地變色了，蒼穹變藍(lán)了，新鮮空氣清甜了，德州市變成了一個(gè)環(huán)境保護(hù)之地！
在18年后的一天，我擺脫家門口，公園里，花草樹木青翠欲滴，花兒朵朵百花爭(zhēng)艷，魚群在水中遨游，小鳥在樹上歡唱，他們唧唧喳喳地討論著，仿佛在說：“到底是誰(shuí)把這個(gè)大城市越來越這般漂亮！”
當(dāng)我們用勁吸了一口清新的空氣后，我發(fā)現(xiàn)了：大家愈來愈高度重視環(huán)境保護(hù)，自然界也給了大家愈來愈多的收益，德州市已經(jīng)是一個(gè)漂亮和睦幸福快樂的大城市！
個(gè)人與環(huán)境的作文 5
保護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任
一大早，在太陽(yáng)穿透夏虹之前，李姣和爺爺來到河邊釣魚。爺爺扔了魚餌，坐在小板凳上，輕松哼著小曲，翹著二郎腿。
李姣在河邊的灌木叢中玩耍，追逐蝴蝶，捉蟲子，挖洞。突然，他在跑步時(shí)被一個(gè)瓶子絆倒了，一個(gè)大袋子出現(xiàn)在他的頭上。李姣非常生氣，拿起瓶子來到水邊。當(dāng)他正要把它扔下去時(shí)，被他的祖父攔住了。爺爺說：“孫子，別扔。你把瓶子扔進(jìn)去嚇走我的魚怎么辦？”爺爺接著說：“你千萬(wàn)不要再破壞環(huán)境了！如果人們把垃圾扔進(jìn)河里，河里會(huì)有魚嗎？河里會(huì)有活蹦亂跳的蝦嗎？水越來越臟了，你敢進(jìn)去洗澡！”
當(dāng)李姣聽到這些時(shí)，他很慚愧，把垃圾放在了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。爺爺不再釣魚了，因?yàn)樗仓佬◆~也是一種生命。如果沒有小魚，孩子們不會(huì)在這里玩耍，人們會(huì)拋棄它。
李姣和爺爺開始保護(hù)這條小河，這樣更多的人會(huì)喜歡這條小河和這里的'魚。他們還在河邊立了一塊牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境是你的責(zé)任。”后來，這條河變得更干凈、更美麗了。
個(gè)人與環(huán)境的作文 6
還記得一年級(jí)時(shí)，爺爺奶奶喜歡給我買青蛙吃。我吃青蛙時(shí)就像個(gè)饞嘴貓。
我最喜歡吃青蛙的大腿上的一塊肉，橢圓形的，青蛙一端上桌，我等不及拿筷子，挽起袖子，雙手抓起青蛙的長(zhǎng)腿，就往嘴里送，吸一口，看一眼，舐一口，再看一眼，然后用牙齒慢慢地咬下去，那個(gè)肉呀!脆脆的，嫩嫩的.，有一點(diǎn)辣，又好像有一點(diǎn)甜，吃得我嘴上、手上全都是油。爺爺在一旁看著，笑著說：“慢點(diǎn)吃，這些全都是給你的，沒有人和你搶。”我撇了撇嘴，舉著一雙油手，朝爺爺做了一個(gè)怪相。
有一次，科學(xué)老師要我們上網(wǎng)查青蛙的資料，資料上說：“青蛙是捉害蟲的能手，青蛙捉害蟲全靠它又長(zhǎng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了，青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。”
我呆住了。我做了一件多么傻的事呀!
從此以后，我再也不讓爺爺奶奶買青蛙了，我也下決心再也不吃青蛙了。因?yàn)槭乔嗤芤嫦x。同學(xué)們，我們一起來保護(hù)小青蛙吧!
個(gè)人與環(huán)境的作文 7
對(duì)一個(gè)人來說，環(huán)境的變化是一種極大的改變，而這也意味著重新開始、重新適應(yīng)。在環(huán)境的變化中，往往會(huì)有人掛念著過去，不管是同學(xué)、家人抑或是朋友，大家總是會(huì)走在自己的道路上，然后迎接一個(gè)陌生且重要的環(huán)境，在那落地生根，盡自己所能。
好比像是畢業(yè)典禮一樣，在那個(gè)時(shí)候，自己可能會(huì)跟某些感情很好的朋友就此道別，但自己只能在自己的道路上勇敢的向前邁進(jìn)，到了下一個(gè)求學(xué)階段后，眼前的同學(xué)們可能是完全不認(rèn)識(shí)的人；眼前的學(xué)校的'樣貌也完全不一樣，這就代表著自己必須去適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。
對(duì)以前的我來說，做到適應(yīng)這個(gè)目標(biāo)是一件非常難的事情，因?yàn)槲視?huì)不由自主的沉溺在過去，導(dǎo)致我有時(shí)候可能會(huì)處在一個(gè)完全放空的狀態(tài)下，這對(duì)我來說非常困擾，而且還有一次因?yàn)檫@個(gè)狀況，差點(diǎn)就趕不上下一堂課了。還好這種狀況已經(jīng)改善很多了，不然一定是個(gè)非常大的麻煩呢！
每一個(gè)人對(duì)于陌生的環(huán)境有著不同的想法以及看法，有些人會(huì)因?yàn)槟芙坏叫屡笥讯械较矏偅挥行┤藭?huì)因?yàn)椴涣私庑碌沫h(huán)境而感到害怕，這些都是因人而異的。不過到了最后，我相信每個(gè)人都能夠適應(yīng)的！
個(gè)人與環(huán)境的作文 8
我家鄉(xiāng)的房子座落在大旺未來城。
未來城右邊有一條彎彎的小河，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見河水并不清澈，時(shí)而還漂浮著死魚。每次經(jīng)過小河，陣陣撲鼻而來的臭味讓人難以呼吸。你想想，這樣的環(huán)境怎么能讓魚蝦生存呢？
未來城前面是一條大馬路，馬路上車子日夜川流不息的，車子排放的廢氣讓空間很是渾濁，每逢夏天，站在路邊你都感覺窒息一般難受。
未來城后面是一片的工廠，工廠的煙囪斷斷續(xù)續(xù)，或濃或淡，居民每天忍受著毒煙塵的危害，空氣嚴(yán)重污染，天空灰蒙蒙一片……難道霧霾不就是這樣來的嗎？
我在想，未來的家鄉(xiāng)會(huì)是怎么樣呢？
那一定是河水清澈見底，魚兒小蝦自由歡游；馬路上車子依然川流不息，不同的'是車子都裝上環(huán)保設(shè)置，不會(huì)排放廢氣的；工廠整頓，不在偷排廢煙……天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，草常綠，天常藍(lán)，水常清，那是多么舒適啊！
真想讓未來馬上變成現(xiàn)實(shí)啊！不過，我相信只要我們?nèi)祟悙圩o(hù)好一草一木，自覺行動(dòng)起來保護(hù)好環(huán)境，未來就不只是一個(gè)夢(mèng)了！
個(gè)人與環(huán)境的作文 9
這幾天，地球媽媽渾身上下都很不舒服，又是咳嗽，又是發(fā)燒，她準(zhǔn)備去宇宙醫(yī)院看病。
第二天，地球媽媽到了宇宙醫(yī)院，宇宙著名神醫(yī)水星給她做了仔細(xì)地檢查，之后神態(tài)嚴(yán)肅地告訴她：“你病的非常嚴(yán)重，其它星球可承受不了你這么厲害的病。”“那怎樣才能治好我的病呢?”地球媽媽焦急地問道。水星搖了搖頭，表示一臉的無奈，說：“這個(gè)病我沒辦法治好你，可是你的子民只要愿意，靠他們的自覺性，就能治好你。這是因?yàn)椋闵〉腵原因就是地球上的人們隨地吐痰，隨手扔垃圾，這還是小事呢，他們還亂砍伐樹木，亂排放污水廢氣，把保護(hù)你的東西毀壞了，造成泥石流、沙塵暴、全球氣候變暖等……所以我說，靠地球上人們的自覺性，保護(hù)環(huán)境，你的病才可以自然恢復(fù)。”聽了水星大夫的話，地球媽媽傷心地想：我的病什么時(shí)候才能好呢?
人類啊，你們?yōu)槭裁匆茐纳鷳B(tài)環(huán)境?你們知道自己在干什么嗎?那可是在破壞自己的家園呀!如果你們有所醒悟，那就讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園吧!
個(gè)人與環(huán)境的作文 10
每個(gè)人都是一臺(tái)可以判斷是非的機(jī)器，當(dāng)看見別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，會(huì)跟著模仿、學(xué)習(xí)；但當(dāng)機(jī)器故障時(shí)，會(huì)無法判定對(duì)與錯(cuò)，也會(huì)跟著學(xué)壞。如果沒有去修理的話，到最后可能就無法補(bǔ)救，甚至完全毀壞。
以前，我就像是臺(tái)“正常的機(jī)器”，雖然有時(shí)會(huì)有小部分的`損壞，但還有得救；可是一直沒人告訴我，我壞的地方越來越多，直到升上初中，在初中一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，大家彼此都還不認(rèn)識(shí)，所以一開始的好朋友都是那些以前的同班同學(xué)，后來才漸漸地跟大家變成好朋友。但是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，班上有一個(gè)人沒有朋友，好像是我們排擠她，但事實(shí)就是如此。
班上的同學(xué)一直幫她取難聽的綽號(hào)，不跟她做朋友，取笑她，就只是因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看；這時(shí)，我才真正覺得，人心像狹小的老鼠洞，只容得下自己人，像可怕的無底洞，跳下去就永遠(yuǎn)回不來。人的心，本來是很純真無邪的，但經(jīng)過大眾的影響，往往都會(huì)變壞，就像同學(xué)做什么，自己就會(huì)跟著做，不然會(huì)覺得跟其他人合不來。
我在同學(xué)身上學(xué)到了，人很容易被周圍環(huán)境、人、事、物影響，如果要當(dāng)“純樸厚道”的人，就必須有辦法不被這些事物影響，有相當(dāng)?shù)呐袆e力，是與非、對(duì)與錯(cuò)、好與壞，都可以分別清楚，不被干擾。
個(gè)人與環(huán)境的作文 11
我的家鄉(xiāng)在鳳凰古城，鳳凰城南門外有一條護(hù)城河，聽媽媽說以前的護(hù)城河河水清澈見底，可以看見河底自由自在游來游去的小魚，護(hù)城河邊到了春天綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了.
可是前幾年南門外的護(hù)城河又臟又臭，魚兒幾乎都死光了。都是因?yàn)槿藗冸S手把垃圾扔進(jìn)護(hù)城河；附近的工廠把工業(yè)廢水直接排進(jìn)護(hù)城河里；有些垃圾從河的上游飄過來聚在一起；附近生活的人們也把生活污水順著下水道流進(jìn)護(hù)城河，就這樣，就這樣，護(hù)城河已經(jīng)被垃圾占了一大半。而且在遠(yuǎn)處也能聞到一股臭味。一到夏天，蒼蠅、蚊子、臭蟲都到這里來了，這條護(hù)城河成了它們”快樂的天堂“。只要人們一出門，蒼蠅、蚊子、臭蟲都飛散，有的停在你的.頭上；有的落在衣服上；還有的趴在你的皮膚上叮你。
如今，人們漸漸的認(rèn)識(shí)到要愛護(hù)環(huán)境，人們紛紛把水里的垃圾打撈起來；政府出資把河里的污水排出去，把清澈的水引進(jìn)去，工廠把廢水處理后在排放；人們也不亂丟生活垃圾了。南門外的護(hù)城河河水變得干干凈凈，清澈見底，沒有一點(diǎn)垃圾。周圍種滿了綠樹，盛開的鮮花十分美麗。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。讓我們共同生活的城市變得更美麗。
個(gè)人與環(huán)境的作文 12
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。在時(shí)間的很快穿行中，在科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì)中，我的家鄉(xiāng)環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變后的家鄉(xiāng)綠草如茵，花草植物綻放。在和熙的輕風(fēng)下，花草樹木花草植物翩翩飛舞。河流越來越那麼清亮，水里的魚群輕快地在游動(dòng)。
大家此后已不亂丟垃圾，車都變成太陽(yáng)能發(fā)電超級(jí)跑車，不排出廢氣，卻消化吸收二氧化碳，隨后就轉(zhuǎn)化成車必須的電力能源。飛機(jī)場(chǎng)也更優(yōu)秀了，它在航行的情況下，會(huì)凈化室內(nèi)空氣，讓天更藍(lán)、云更白。
工廠已不排出廢氣，把廢氣轉(zhuǎn)換為清爽的、清甜的氣體。氣體整潔了，大家的`人體也更健康，各種各樣病癥不攻自破，大家高高興興每一天。
摩天大廈平地而起，建房用的磚塊，安裝上的夾層玻璃都是有超自然能力，冬季把太陽(yáng)能發(fā)電轉(zhuǎn)換為能源給房間內(nèi)提溫，夏季把房間內(nèi)的高溫集聚起來向戶外散去，替代了耗電量的中央空調(diào)。
你看看，我將來家鄉(xiāng)環(huán)境轉(zhuǎn)變多不多，你一定很吃驚吧！我愛我將來的家鄉(xiāng)。
個(gè)人與環(huán)境的作文 13
我喜歡早晨，尤其是城市的早晨。
每當(dāng)鼓樓那響亮的鐘聲“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”地敲響時(shí)，沉睡的人們就被喚醒了。太陽(yáng)慢慢地升起來，可那層薄薄的晨霧還籠罩著古老的城墻，虛無縹緲，細(xì)細(xì)地、密密地、微微地濕潤(rùn)著墻上的青苔。這時(shí)的鼓樓就像蒙上了一層薄紗，朦朦朧朧的，隱隱約約可以看到樓上掛著的紅燈籠。
看，晨霧里的琴橋，霧碰到琴弦，滋潤(rùn)成小水珠，小水珠來回流動(dòng)，仿佛流出一個(gè)個(gè)音符。小水珠太調(diào)皮了，跳了下來，在半空又化成霧，遮住了人們的身子，像在跟人們捉迷藏。
月湖公園里，那幽幽的花香，那特有的氣息，使人心曠神怡。金色的陽(yáng)光透過那層薄薄的、潔白的面紗，射出柔和的光，照在晨練的人身上，使人覺得暖洋洋的'，無比舒服。
聽，樹枝上，小鳥正唱著歡快的歌。月湖公園旁的百年老校里，傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，更給城市的早晨添加了一份蓬勃向上的生機(jī)。
再看馬路上，灑水車正在清潔馬路；一輛輛小轎車正飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪；小孩拉著大人的手，一起過馬路……整個(gè)城市變得非常熱鬧。
深深地呼吸一口甜甜潤(rùn)潤(rùn)的空氣，說一句：“早安！我的城市”。
個(gè)人與環(huán)境的作文 14
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你見過我的家鄉(xiāng)的綠色防沙林帶嗎？
我的家鄉(xiāng)坐落在巴丹吉林沙漠邊，是一塊美麗富饒的土地，養(yǎng)育著幾十萬(wàn)勤勞勇敢的.人民。特別是建國(guó)后，經(jīng)過四十多年的努力，家鄉(xiāng)的面貌日新月異。聽爸爸說，建國(guó)前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)環(huán)境非常惡劣的地方，風(fēng)沙災(zāi)害尤為厲害，特別是春天，每年都是十幾場(chǎng)大風(fēng)，風(fēng)起沙滿天，幾十米不見人，小樹苗被連根拔走，樹木被風(fēng)沙折斷，一個(gè)春天要種好幾次莊稼，有時(shí)還顆粒無收，家鄉(xiāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重的威脅。
我也看到，每到春季造林季節(jié)，機(jī)關(guān)單位的叔叔阿姨們肩扛鐵鍬，車?yán)瓨涿纾瑠^戰(zhàn)在沙丘地帶……今年，我已經(jīng)是一個(gè)十二周歲的小學(xué)生了，我也在我們社里的西沙窩邊栽了六排白楊，現(xiàn)在它們長(zhǎng)得非常健壯。我的同學(xué)們也都是這樣，完成了指定的任務(wù)。看著這一排排粗壯的樹苗，好像也種下了家鄉(xiāng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。
家鄉(xiāng)人民就是這樣，正用他們辛勤的漢水，勤勞的雙手，無窮的智慧，筑成了一道道綠色的屏障，戰(zhàn)勝無情的沙塵暴，改善環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，使家鄉(xiāng)美麗，換來金色的收獲，換來更加富裕的生活。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的綠色屏障。
個(gè)人與環(huán)境的作文 15
大家好，我是一名普通的中學(xué)生。我想在此發(fā)表一些我對(duì)環(huán)境的看法。
我們都知道，目前我們所知的?唯一的生存環(huán)境就是我們的地球，地球上少了我一個(gè)人也沒有什么變化。但是我看到我們的母親――地球，卻是傷痕累累。
我實(shí)在看不慣，實(shí)在忍不下去。為什么呢？我想你們肯定有辦法，但是哥本哈根世界氣候大會(huì)的進(jìn)展實(shí)在太慢，沒有影響到身邊的每一個(gè)人。還有許多人沒有看到地球的呼叫。我想說：我們發(fā)明炸彈，似乎造福人類。前者變成億萬(wàn)富翁，設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。而后者?我們，卻用它來自相殘害。我們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎為了和平。教科書上也寫著打敗法西斯后，是多么多么的美好。但是?我們制造的炸彈卻傷害了地球媽媽。人類還嫌不夠，又造出核彈，原子彈等等等等。這些是我們需要的嗎？不是。那我們?yōu)槭裁催�繼續(xù)傷害呢？我們不知道這是自取滅亡嗎？我只希望大家多一點(diǎn)見識(shí)，多愛護(hù)一點(diǎn)我們的.環(huán)境。我們的方式，不是靠著什么哥本哈根世界氣候大會(huì)來與領(lǐng)導(dǎo)人講話，簽約。實(shí)施硬規(guī)矩。應(yīng)該改善現(xiàn)在的教育，從思想上改變。我們都知道現(xiàn)在的教育有缺陷，環(huán)保局能不能少一點(diǎn)出國(guó)考察，少一點(diǎn)為己利而犯罪。教育局能不能商量下有什么辦法改變思想呢？
個(gè)人與環(huán)境的作文 16
晚上我寫完作業(yè)，躺在床上，不知不覺的睡著了。
忽然，我來到了20年后，我上班了，當(dāng)了一名文景小學(xué)的美術(shù)課老師。一天早晨我走著去上班，空氣又清新，又甜潤(rùn)。路的兩旁，樹木茂盛，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱，樹下有好多花，有紅色的、黃色的、紫色的，百花齊放，美麗極了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云像雪白的.棉花，一會(huì)兒像羊群，一會(huì)兒像大象，一會(huì)兒像小狗……
公路上，人們都開著太陽(yáng)能汽車去上班，因?yàn)樘?yáng)能汽車省電，省油，而且不污染環(huán)境，公交車在公交車道上有秩序地奔跑著，只要有人招手，隨時(shí)都可以停車。人行道上，有三三兩兩的行人又說又笑的結(jié)伴而行，有爺爺奶奶，有又蹦又跳的小朋友，歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)早晨。
來到早晨的校園，綠樹成蔭，綠綠的草坪，校園里有幾個(gè)小朋友，在開心又快樂的玩耍。
忽然夢(mèng)沒了，我也醒了，心想未來真美啊！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該節(jié)約用水，洗手開小水；節(jié)約水資源；節(jié)約用紙，紙張來自樹木，不亂踩花草，不亂伐樹木；節(jié)約用電……從我做起。
我們都是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小衛(wèi)士。
個(gè)人與環(huán)境的作文 17
今天，我校三、四年級(jí)全體師生，一同去紅梅公園進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
坐上公共汽車，我左思右想，十一長(zhǎng)假的時(shí)候我去紅梅公園，簡(jiǎn)直就像到了一個(gè)人間仙境。這個(gè)山清水秀，綠樹成陰，繁花似錦的地方，怎么會(huì)受到污染呢？
不一會(huì)兒，紅梅公園到了，我懷著疑問的心情踏入了紅梅公園。可展現(xiàn)在我眼前的卻是一處處不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象！瞧，那里有個(gè)香蕉皮，旁邊就是垃圾桶，要是有人走到這兒滑了一跤找誰(shuí)呢？想到這兒我趕快把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想那個(gè)人應(yīng)該為自己的.所作所為而感到慚愧，難道你就連伸一下手的力氣都沒有嗎？
正在我思考時(shí)，一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的行為再次出現(xiàn)。有兩位中年婦女從草叢中踐踏而過，小草在呻吟地哭泣說：“你們打亂了我們的寧?kù)o的家園，摧殘了我們幼嫩的身軀，我們的小小生命弄得遍體鱗傷。
懷著憂慮，也在展望明天，我多么想大聲呼喚，保護(hù)環(huán)境還我綠色的家園，讓我們每一個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
個(gè)人與環(huán)境的作文 18
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。“每當(dāng)我想起這句話，我就會(huì)打開我記憶的.海洋，回憶記憶中的那許多浪花。
暑假的一天早上，我和弟弟一起去郊外散步，呼喚新鮮空氣。我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，果皮、罐頭、紙團(tuán)…這些垃圾觸動(dòng)了蒼蠅。連日發(fā)出惡臭。看到這一幕，我立刻想到了老師以前說的話。“如果我們能從小事開始，從我們自己開始，從小事開始建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，這樣我們才能擁有完美的家。"一想到這種話，我就對(duì)弟弟說：“快來找垃圾袋，把垃圾收拾好，放到垃圾桶里。”說。說起來，我們開始做了。有幾個(gè)正在玩的孩子，看到我們倆撿垃圾，就來?yè)炝恕?/p>
過了一會(huì)兒，我們累得坐在草地上休息，都是汗流浹背。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)把草吹彎了，草笑瞇瞇地對(duì)我們說。“謝謝你，小家伙！”雖然很累，但我們聽了后心里還是很高興。我們都保護(hù)環(huán)境，熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，樹就會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣會(huì)變得更清新嘛。
為了我們完美的未來，讓我們大家一起好好保護(hù)環(huán)境吧！
個(gè)人與環(huán)境的作文 19
哇！這個(gè)帳篷真大呀。不僅有專門睡覺的地方，還有一塊兒是專門吃飯的小桌子和水池，帳篷兩側(cè)還有花紋裝飾著。
我一進(jìn)來先是贊嘆了一番，接著就說：“爸爸，原來你比我媽媽要早上山的原因就是搭這個(gè)呀。”爸爸開心地笑了。
由于我是剛剛爬上來的，我非常累。于是我就隨便往桌上一坐。可就在這時(shí)，爸爸媽媽卻都喊了起來，說：“郝思赫，快站起來。”我吃了一驚，根本不知道怎么回事。可就在這時(shí)，只聽“啪啦”一聲，整桌子都被我坐塌了。于是我就換了一個(gè)地方坐著。可這回，我卻坐在了水池上。可就在這時(shí)，爸爸媽媽又喊了起來。接著，我就有聽到了一聲“啪啦”一聲，可這時(shí)，卻不只是一樣?xùn)|西塌了，而是整個(gè)帳篷全壞了，于是爸爸翻著白眼對(duì)我說：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？這下可好了，不僅睡覺的地方買了，我一下午的努力也白費(fèi)了”。我笑了笑說：“對(duì)我來言這是新環(huán)境嗎？”。
整個(gè)帳篷全壞了！噼里啪啦的聲音像放鞭炮一樣。不僅有聲音，一大堆布呀、架子呀這類玩意都一下子炸到了我的頭上。這時(shí)，我感覺就像地震了一樣的`好玩極了。于是我使勁才把那些亂七八糟的東西掀開爬了出來。
個(gè)人與環(huán)境的作文 20
由于我媽媽新開了一家服裝店，所以沒有時(shí)間監(jiān)督我的作業(yè)，于是我來到我的同學(xué)陳星羽的家里寫作業(yè)。
來到陳星羽家一看，這是一個(gè)套三的房子，雖然是套老房子，但是很寬敞又收拾得干干凈凈，。進(jìn)了屋，我馬上就開始寫作業(yè)。在這里還有同年級(jí)的四個(gè)伙伴，其中我和楊東翰晚上不在這里住，另外兩個(gè)同學(xué)要在這里住，我想他們的爸爸媽媽舍得他們嗎？一周才見一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個(gè)星期只見一次面。啊，可憐我的父母心！
我們安安靜靜的做作業(yè)，陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯(cuò)，她爺爺是英語(yǔ)老師，奶奶是語(yǔ)文老師，他們還能輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，只有是我們的各課有不懂的地方，就不愁沒處問了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶，但他們對(duì)我就像對(duì)陳星羽一樣關(guān)心愛護(hù)。他們耐心的教會(huì)了我許多課堂上沒有記牢的知識(shí)。這時(shí)我才明白爸爸媽媽的決定是正確的.，當(dāng)初我還不想來呢，為此我還和爸爸吵架。記得當(dāng)晚我這床上翻來覆去不能眠，可第二天我還是到了陳星羽家，沒想到我一下就喜歡這個(gè)地方了。
我想在這個(gè)新的讀書環(huán)境里，我的學(xué)習(xí)會(huì)得到更大的提高。
個(gè)人與環(huán)境的作文 21
俗話說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”可是在當(dāng)今世上，這句話只被人們使用在丟垃圾、揀垃圾上，可是如果放在車上呢，那可就沒有什么保護(hù)環(huán)境不保護(hù)環(huán)境的了。空氣也是環(huán)境的一部分，如果空氣污染了，也就等于環(huán)境污染了，污染了環(huán)境，也就是說人們的健康得不到了保證，這將是多么大多么大的污染呀！
所以今天便為一年一度的“無車日”，“無車日”就是說：“在這一天中，將大大減少汽車尾氣的排放量，是可以不開汽車的人們步行或騎自行車出行，讓這一天的`空氣清新。”也許這對(duì)家里學(xué)校近的同學(xué)們，和離公司近的上班族們來說，沒什么大不了的，但是對(duì)于別人來說呢？我覺得其實(shí)并不難，只要這一天中早一點(diǎn)從家出發(fā)，騎自行車或乘公交車去上學(xué)、去上班，減少一些汽車尾氣排放，就會(huì)健康一天，就會(huì)減少一天的污染。所以我提倡在這一天中可以放下自己的“鐵皮頭”騎著自己的“綠色車”，踏著自己的“綠色路”去出行一天吧！
朋友們！大人們！同學(xué)們！讓我們大家呼吸一天的新鮮空氣吧！
個(gè)人與環(huán)境的作文 22
星期一下午放學(xué)，小丁和小麗一起開開心心地走在回家的路上。走著走著，突然他們聞到一股臭烘烘的味道。于是他們朝四周望去，原來是路邊的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭味。垃圾桶旁邊還有很多生活垃圾，都是放了好幾天的，已經(jīng)開始腐爛了。
小麗看見后，覺得現(xiàn)在正是三城聯(lián)創(chuàng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要保持自己所生活環(huán)境干凈、整潔。于是小麗就彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鹆说袈湓诶芭赃叺睦《s站在那里發(fā)呆。小麗一邊撿垃圾一邊對(duì)小丁說：“小丁還不趕快來幫忙，沒看到這么多垃圾嗎？”
小丁卻皺著眉頭說：“我們這樣下去可不行，今天我們撿干凈了，以后還是會(huì)有人亂丟垃圾的。”
小麗著急地問：“那怎么辦呢？”
小丁說：“稍等，過會(huì)兒你就知道了。”
說完，小丁就趴在地上，拿出筆和紙寫了幾個(gè)醒目的大字“文明就差一步”，然后給字的背面抹上膠水，最后把它緊緊地貼在垃圾桶上。兩個(gè)人回頭看看自己收拾干凈的'地面，和垃圾桶上貼的提示語(yǔ)，他們滿意地笑了。
最后兩個(gè)人一起高高興興地回家了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向小丁和小麗那樣，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，讓我們家鄉(xiāng)的空氣更加清新，環(huán)境更加干凈整潔！
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