【必備】保護(hù)環(huán)境作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
春天到了，燕媽媽帶著小燕子從南方飛回來(lái)了。
飛著飛著，燕媽媽感覺(jué)天空越來(lái)越來(lái)灰暗，陽(yáng)光沒(méi)有以前那么明媚。燕媽媽低頭一看：大地披上了黃衣，小河垃圾成堆，臭氣熏天。嫩綠的樹木也失去了往日的生機(jī)。
一條魚兒吃力的游到岸邊，奄奄一息的`對(duì)燕媽媽說(shuō)：“燕子妹妹快救救我吧”
燕媽媽驚訝的問(wèn)道：“魚兒哥哥，你的家人呢？怎么就剩下你自己了？”
“人們不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，水質(zhì)越來(lái)越差，奪去了我家人的性命�！眲傉f(shuō)完，魚兒的身體就浮出了水面。
燕子?jì)寢屧俅物w呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹，我只能在這里又住了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又搬家了。因?yàn)槲以谶@里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。
燕媽媽痛苦的大聲喊道：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，這是我國(guó)的一個(gè)重要國(guó)情。由于長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
“地球是我家，環(huán)境靠大家！”垃圾是錯(cuò)放的資源，有些垃圾我們還可以把它變廢為寶，例如：我們生活中的一些用品包裝或罐子、飲料瓶等，還有我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些紙張，這樣一來(lái)，不但保護(hù)了我們地球的環(huán)境，而且還節(jié)省了資源，這真是一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！伸出自己的雙手，從身邊小事做起，為了地球的美好明天盡自己的一份力量！
為了地球的明天，請(qǐng)您理解和支持，做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6千噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中客機(jī)；回收120噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)您想一想，就因?yàn)槟鷳杏诜诸�，隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>
因此，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)趪?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展較快增長(zhǎng)的'同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置，我們應(yīng)該意識(shí)到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)踐證明，無(wú)論什么地方、什么時(shí)候，保護(hù)環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或分割開(kāi)來(lái)，決不能走先污染后治理的老路。
由于地球的環(huán)境遭到破壞，促使地球溫度連續(xù)升高，這樣一來(lái)，導(dǎo)致土地干旱，水資源危急，那時(shí)“最后一滴水將是人類的眼淚”。糧食也會(huì)大量減產(chǎn)，許多動(dòng)植物將因不能適應(yīng)這種惡劣的環(huán)境而瀕臨滅絕，溫度升高導(dǎo)致冰川嚴(yán)重融化，海平面升高，這樣沿海陸地將被淹沒(méi)。人類自己曾經(jīng)犯下的滔天罪行，最終將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。因此，為了避免自己“被懲罰”我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻敲響保護(hù)環(huán)境的警鐘。
朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共同保護(hù)我們地球的環(huán)境，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榱说厍虻拿篮妹魈於鴬^斗吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號(hào)召大家一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級(jí)的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來(lái)是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的生命帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。在此，我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們?cè)谏钪杏盟^(guò)多時(shí)，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護(hù)空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動(dòng)物和人類有著不可分割的'關(guān)系，盡量不要捕殺動(dòng)物，要保護(hù)它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護(hù)環(huán)境吧，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
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