保護環境，人人有責_600字
保護環境，人人有責_600字1
如果生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來呢？保護環境、保護綠色、保護空氣，讓我們一起為擁有新鮮的空氣而行動吧！
今天，我和胡嘉玹、莊子童、周格戎、黃炫菡、蘇歆茗一起去馬鞍池公園調查空氣質量。一開始，公園里的空氣還是清新甜潤的，花兒芬芳撲鼻，草兒綠油油的，真讓人賞心悅目呀！但隨著人群的增多，空氣的味道也變了，變得刺鼻而難聞——香煙味越來越濃，公園里變得很悶，有種想馬上逃走的感覺。放眼望去，那些大爺兒總是帶著一根小棒，有的叼在嘴上，有的拿在手里。我想：人們總是把保護環境的話掛在嘴邊，卻不去行動，這是為什么呢？我始終搞不明白。但我想說：“想要健康，保護環境，人人有責。”
于是，我向那些帶著“小棒的大爺們”走去，訪問了他們中的幾個年輕人。他們有的說：“吸煙雖然對人的身體不好，有害健康，污染空氣，我也想把它戒了，但好像有點難。”有的說：“戒是可以戒掉的，只不過不想戒罷了！吸了那么多年，戒了可惜！”還有的說：“哎！當初我就想把煙戒了，誰知，越吸越開心，越吸越過癮，最后就一個勁的抽下去了。”“為了大家的健康，請您們把煙戒了吧！”我說。最后，他們答應了我的請求。
后來，我們又去觀察了湖，湖面上有些臟兮兮的垃圾，我真想拿一根竹竿把這些垃圾撈起來，好讓湖面保持清潔呀！突然，我看見旁邊有個小孩要把剛喝完的飲料瓶準備向湖里扔，我便叫住她，說：“小朋友，這樣會讓湖水變臟變臭的，如果你是清潔員，一個小伙子拿著一袋垃圾走來，把它仍如水中，拍拍手走了，你會覺得怎樣？”“可是沒有垃圾箱呀？”她說。“我帶你去吧！”我說。于是，她跟著我到了垃圾箱旁，把飲料瓶扔入垃圾箱里。然后，她說：“姐姐，謝謝你！下次我再也不會亂扔垃圾了。”
最后，我們決定做一名“環保小衛士”，宣傳環境保護的重要性，環境保護，要從我們自己做起，從身邊的小事做起！同學們，快加入到我們的隊伍里吧！
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環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現在，人類破壞環境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環境衛生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟于事的。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
其實，保護環境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環境將有很大的改善。 我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。 讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮斗吧！
保護環境，人人有責_600字3
我們的長沙是個美麗的城市，有美麗的公園，山清水秀的岳麓山、水陸洲、橘子洲，但是少數人因存在著一些陋習和不文明行為，做出了不顧長沙形象，給長沙人民臉上抹黑的事。如：隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次性用品等，破壞了環境衛生；有的亂摘樹枝、隨意踩踏草地，破壞了綠色環境；有的在街道旁、立交橋下到處亂貼亂畫，使我們的城市患上難看的“牛皮癬”；有的在馬路邊亂設點擺攤，違反了城市管理條例和食品衛生管理條例，存在著食物中毒的隱患；有的單位的煙囪還在吐著黑色的濃煙、污水未經處理就直接排放湘江，造成臭氣熏天，污水橫流，嚴重破壞了我們的生活環境，各種病菌成了直接威脅人們身體健康的最大敵人，如果還不治理，后果將不堪設想。
在國務院的直接領導下，長沙市人民政府也正在積極開展植樹造林和愛國衛生運動，倡導大家愛護花草樹木，讓大地變成一片綠色，讓小樹長大成林，同時在街道旁建起了漂亮的公共廁所、設立了許多廢物箱，大大方便了巿民的需求，馬路上的垃圾也明顯減少了，街道變得整潔、漂亮了。
當然這一切還離不開我們的城巿美容師――環衛工作者。這些叔叔、阿姨們為了給廣大巿民一個干凈、舒適的優雅環境，夜以繼日地在馬路上打掃。凌晨，我們還在睡夢中，他們就開始為我們的城巿化妝了，灑水車來回不停地沖洗街道、給花草樹木澆水，環衛工作者們不怕苦累，為城市清掃垃圾；夜晚，我們進入夢鄉時，他們還在為城巿清洗街道，看到這一些，我們能有什么理由破壞環境呢？
我呼吁大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，人人有責。今后不要隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次用品等；不要亂摘樹枝、隨意踩踏草地；有效監控廢氣、廢水的排放。只有人人愛護環境，我們的長沙才會日新月異，流光溢彩，更上一層樓。讓我們積極行動起來，為建設我們共同的美好家園而努力吧。
保護環境，人人有責_600字4
我們每天都說要保護環境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護城市衛生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因為人們光說不做，嘴上說要愛護環境，其實自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護環境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個晚霞輝映的傍晚，放學后的小明和小紅在人行道上看見一個垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時，小明叫住了她，說：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊員啊！少先隊員就應該愛護環境，不然我們對得起這條鮮紅的紅領巾？”“好吧！”小明無奈地說。于是倆人開始動手收拾起地上的垃圾。
不一會兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時，小紅突然發現小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道。“我想寫句話貼在垃圾桶上，讓人們愛護環境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護環境 人人有責’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什么好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動起來，共同保護我們的環境，保護我們的家園吧！
保護環境，人人有責_600字5
高大挺拔的榕樹像站崗的衛士一樣，一棵棵挺立在路邊。各種各樣的鮮花五彩斑斕的綻放，一片片綠葉襯托著花的美麗。溪流有時平緩地流動，仿佛靜止了般；有時歡快地流動，仿佛在唱著叮叮咚咚的歌曲。一條條魚兒吐著魚泡泡，在水中搖著魚尾。空氣清新，陽光射在玻璃上散發出五彩的光……
這是多么美的地球，沒有任何的雜質，純潔無瑕。可隨著科技的發展，環境的污染也變得越來越嚴重。我們再也看不到清澈的溪流，只有浮在水面上的垃圾散發各種惡臭；我們再也呼吸不到清鮮的空氣，只有滿是危害的二氧化碳；我們再也吃不到新鮮的水果蔬菜，只有農藥和無止境的添加劑；我們再也看不到干凈的路面，只有各種各樣的垃圾吸引著我們的目光；我們再也聽不到小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，只有汽車發出的喇叭聲和各種各樣的噪音……污染還有很多，也會越來越嚴重。而這個時候，自然就需要環保。
環保有很多，最重要的你能時時刻刻都會記得它。在看見垃圾時，能夠撿起并做到垃圾分類；看見有人亂踩草坪，能夠及時勸阻；向大家提議少開汽車，造成空氣污染……其實這些只是舉手之勞，但就是有人做不到。可以想象，如果未來的地球的環境繼續被污染的話，我們的地球將會垃圾成堆，臭蟲到處飛。這一定不是我們想要的，所以現在的**正努力保護環境。
為了保護生態平衡，為了保護環境，政府開始封山育林，限制管理企業工廠的廢品廢水排放和處理……“五水共治”，相信大家都知道。這是浙江省為了保護浙江的水資源，而推舉的政策。“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我相信，如果大家都能按照這五項來做，我們的環境將會越來越好，越來越美。
保護環境，人人有責。這是我們共同的家園，我們要齊心協力，讓我們的家園變得更美，更加秀麗！
保護環境，人人有責_600字6
每當我看見那樣干凈的小區域，和城市區都是人們造成化來到的。
可以前，小區是那樣的臟。原來我在小區里玩耍時，看見從六樓的窗戶下落了一個垃圾袋掉下來。幸好沒有人在，因為那個垃圾袋很沉重。第二次我和小伙伴們正在玩捉迷藏，又有一個垃圾處理袋落了下來，好像還是從六樓掉下來的。剛好，這時有一個小朋友走得很慢。當垃圾袋落下來時，就剛好落到那一個小朋友的頭上。正時，那個小朋友當場暈倒。她的媽媽聽到啪的一聲，連忙趕過來，問：“孩子們，這是怎么回事？”我回答：“剛才從六樓掉下了一個垃圾口袋，就剛好掉在小朋友的腦袋上，她當場暈倒了。”她媽媽主餐們把她的孩子看著，她去找住在六樓的人。過了一會，那位阿姨下來了。帶著孩子就走。我街道阿姨肯定失敗了。
我不僅看到這些東西，我還看到了另外的東西。昨天，我又看見了很不文明的事情，有一個大人正蹲在我們的小區里大便，和他的狗狗，這種事情很不文明。
經過這些不文明的事，我不由得高喊一聲：保護環境，人人有責！讓我們的家園更美。說到這句話，我又想起了一句話，我又想起了一句話：要想讓我們的家園美，就得保護我們身邊的每一處！讓我們把這句話作為鞭策自己的執政的座右銘。讓它，變成所有人的座右銘，讓我們為這句話去努力奮斗吧！只要不亂丟，就是保潔了一處。要是處處不亂丟，就是保潔了處處。像隨地大小便，亂丟紙，這些行為我們不能學。我們一定要學那些保護環境的人學習。決不向亂扔東西的人學習。朋友們，保護環境，人人有責。
親愛的朋友，趕快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在這我不由得高喊：保護環境，人人有責！
保護環境，人人有責_600字7
但伐木工人拿起斧子準備砍樹的時侯，斧子突然說話了，問伐木工人：“親愛的伐木工人，你這次又想那我干什么用？”伐木工人見斧子說話了，就把樹和小鳥的感人情況一五一十地說了出來。
“他們的感情多好呀！為什么要破壞呢？”斧子從伐木工人的手里掙脫出來了。伐木工人心想：我怎么這么笨呀！為什么呀告訴斧子樹和小鳥的感人情況呢？這下可怎么辦呢？我該怎么回答？斧子見伐木工人這么久都不說話，生氣了！說：“看來你無話可說了吧！你不準砍樹，知道吧！不然的話......”“不然的話怎么辦呀！”伐木工人總算說話了。“不然的話，我就用斧柄打你的頭，打到你的頭頭破血流。”斧子一邊說一邊冷笑。伐木工人以為斧子在開玩笑，就故意說：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的頭頭破血流！”“行！不打你的頭，但你也不能砍樹。”斧子半信半疑地說。“嗯，嗯！”伐木工人立即說。說完，就用全身力氣把斧子抓住了。
斧子立刻恍然大悟。使出全身力氣，從伐木工人的手里掙脫出來。就用斧柄一直打伐木工人的頭，伐木工人受了驚嚇，一邊跑，一邊往后看，跑得特別狼狽，一路跌跌撞撞。最后，伐木工人沒有力氣在跑了。斧子見伐木工人躺在地上，心想：這是好時機，快！盡管斧子很累了，可是，還是使出全身力氣，一下把斧子的頭從伐木工人的頭看了下去。立刻說：“這是你的報應，伐木工人。我們應該保護環境，不然的話，會造得我給你們的報應的！”
伐木工人聽了這些話，覺得很尷尬。心想：哎！是我破壞環境的，這是我的報應，我不會有怨言的。心里想完了，就躺下，死了。
保護環境，人人有責_600字8
在一個秋高氣爽的上午， 崔 老師帶領我們穿過一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進利龍農貿商場，水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮！
里邊的人是那樣多，有的人說：小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說：“他們肯定是在提倡環保，你看他們的手中一人拿著一個小布袋，而不是拿的塑料袋，這幫小家伙真懂事，他們知道塑料袋燒不爛，而且埋在地下不利于環保”。
我們開始買菜了，水果、蔬菜、主食、海鮮在我們在我們眼前看也看不完！在我們的口中說也說不盡，真是琳瑯滿目！突然一位同學叫我：“林艷杰，這里有新鮮的水果，有葡萄、桔子 ……”。我聽到這些，我忍不住的流出了口水，我最喜歡吃水果了，我旁邊的一位同學說：“只吃水果不行，必須吃些綠色食品，看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭，發現一位賣菜的叔叔正在擇菜，在他的腳下有許多爛菜葉！我告訴叔叔：“你不能這樣做，這樣會給行人帶來不便，長時間后這里會臭氣熏天，就沒有人來買菜了，你的生意會越來越清淡的。”叔叔聽了我的話慚愧的低下了頭，他把菜葉撿起來扔進了垃圾桶，他笑著說：“你讓我懂得了環境衛生是需要我們大家保護的，不能亂扔垃圾”。我走開了，看見不遠處一位阿姨仍在用塑料袋賣菜，我走上前去對阿姨說：“你不能用塑料袋，這樣做不環保，”阿姨說：“沒事！我們已經用習慣了，環保局都不來找，你們小孩別管閑事！”這時走過來一位阿姨，她說：“我覺得這位小朋友說的對，環保局不來找就不要環保了嗎？我們要自覺的相應國家號召，保持環境衛生。”那位阿姨臉紅了，她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容！我們走到了賣魚的旁邊，拿起了掃把把水掃進了下水道，叔叔們紅著臉搶過掃把掃了起來。
這 時聽到 老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動起來“保護環境，人人有責”！
保護環境，人人有責_600字9
春天來了，小燕子和媽媽從南方飛回來了。一路上，伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉；陽光輕柔的灑在陽陽身上，舒服極了；粉紅的桃花一團團、一叢叢，仿佛一片艷麗的云霞，清新的環境猶如碩大的氧吧……
日思夜想的家鄉就在眼前了，陽陽興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來，小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來，小臉漲得通紅通紅，陽陽心想：哪來的怪味呀？只見天空灰蒙蒙一片，像昏沉的黑夜，那化工廠排出的濃煙像關守已久的惡龍在空中齜牙咧嘴地嚀笑著。小燕子對媽媽疑惑不解地問：“媽媽，這是我們的家鄉嗎？”，媽媽無奈地說：“一定是人類破壞了我們的家園！”
陽陽和媽媽飛向低空。大樹不見了蹤影，花兒和小草都耷拉著腦袋，仿佛被病魔纏住了身子，病怏怏地。小燕子憤憤不平地說：“媽媽，人類遲早會把我們動物的家給毀于一旦的！”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷，“以后我們只能流落他鄉了。”
小燕子陽陽突然想到了小魚丁丁。他飛近小河，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！昔日澄清透亮的小河現在竟變得黑乎乎的了。小河散發著刺鼻的惡臭味，上面飄滿了白色垃圾。小魚們有的無精打采，哭喪著臉，有的傷心欲絕的哭泣著，有的已經奄奄一息……猛然間，眼尖的陽陽瞥見了一個熟悉的身影，他吃驚不已，簡直不敢相信這是真的。原來，小魚丁丁骨瘦如柴，他大口大口的喘著氣：“唉，你們走了不久，人類就放肆的破壞環境，那些化工廠的廢氣就是罪魁禍首！”我的同伴死的死，傷的傷，病的病，我也快不行了。“陽陽把情況告訴了媽媽，燕媽媽說：”看來只能寫倡議書了“。陽陽叼來一支筆，揚揚灑灑寫下了倡議書。
倡議書
親愛的人類：
請你們不要破壞環境了，地球的永恒之色應該是綠色，而不是灰色。生命星球只有一個，那是人類與動物共同的家，和諧相處，那該多美好啊！快醒悟吧！保護環境，就是保護你們自己呀！
倡議人：所有動物
× 年× 月× 日
幾年以后的一個春天，那兒又變得生機勃勃了。
保護環境，人人有責_600字10
當你站在草地上仰望天空的時候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過，以后還能否享受這美好時光？當你漫步溪邊，細賞河水，一條條小魚在水中遨游，你可曾想過，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現在請你想一想，人們為了自己的利益曾多少次破壞地球母親？
由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類的破壞都會是人類乃至地球遭到致命一擊。“停手吧！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個美好的家園！”
再說一說我們國家的首都——北京，曾經多么輝煌；曾經多么繁華；曾經多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經。當你看天氣預報時，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當你看到天氣預報的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒有為自己破壞環境而感到羞愧嗎？因為人類的破壞又出現了霧霾這一詞。霧霾的出現自然遭到了很大的災害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的。“覺悟吧！人類們！
保護環境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節約資源……我們做到這些地球媽媽就會帶來藍天和微笑。
保護環境，人人有責！為了未來可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起！！！我相信明天會更好！！！
密云縣第三小學六（3）班
保護環境，人人有責_600字11
地球是生命的搖籃，是人類共同的家園，她給人類提供生存的環境和資源，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。不過在我們生活中還存在著許多浪費資源的現象。
水是人類生存的基礎，是第三大生命要素之一，是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源。雖然地球71%的表面積覆蓋著水，但是只有2。5%的是淡水，而且在淡水中也只有不足1%的水可以直接利用，約占地球全部水量的0。007%！雖然中國水資源量大小排隊居第四，但如果按人口平均，中國人均水資源只相當于世界人均量的四分之一，也是缺水國家！所以我們一定要保護這寶貴的水資源！不僅如此，現在人類對水的需求量與日俱增，從原來的1975年全世界用水量3萬億立方米到科學家推測在20xx年中國就需要8000億立方米的水源！水資源是多么的緊張啊！
我們一定要珍惜這寶貴的水源，就像我爺爺一樣。
燒飯前先淘米這就是眾所周知的，但是這淘米水也有大用處，淘完米爺爺并沒有把淘米水倒入下水道而是把淘米水拿到了陽臺上澆花。我十分不理解，便問爺爺，爺爺回答說：“這淘米水中有許多可以利用的東西，因為淘過米后，米中的一部分營養會跑到水中去，用淘米水澆花既能讓小花們更茁壯而且還能讓淘米水再次利用，不是一舉兩得嗎。”我似懂非懂地點了點頭。不僅如此，爺爺洗衣服后洗衣機排出的水也從不排到下水道里，而是放入桶中，用來沖廁所，這可真被爺爺做到了，物盡其用了啊！
不過只有爺爺一個人節約用水是遠遠不夠的，而且沒有用。只有我們大家都來節約用水才能減少浪費資源和污染環境的現象，所以請大家一起來保護我們的地球，保護我們地球上的生態環境吧！
保護環境，人人有責_600字12
保護環境，人人有責這句話，是每個地球人都知道的，但是又有幾個人做到了呢？看看如今，校園里、廣場上、長城上、大街上，到處都有一些瓜果皮、塑料袋，我們地球是人類生活的地方，不是垃圾堆，如果我們地球上到處都有垃圾，那地球還是我們人類的家遠嗎？
保護環境，從我做起。任何事情都要以身作則，做什么事都要有點積極性！地球地球是我們人類的共同家園，我們是不是應該一起來保衛我們人類共同的家園呢？地球是一個有樹、有花、有草、有水的星球，是人類一代代生長繁衍的地方，這個這么美麗的地方，如果受到環境的污染，剛出生的嬰兒會變異，污染環境對于我們人類的生活有多大的危害。如果再像這樣繼續污染環境，那我們的地球將會變成什么樣子，也許20xx年真的是世界末日了！這有一首我們自己做的'詩，也是跟保護環境有關的：炎黃子孫拿起鐵鍬保護環境多多種樹這就是我們，21世紀小學生的心聲！你們想想，連我們新一代的小學生都想到這一點了，更何況你們這些，長輩們呢？你們也是從老一輩熬過來的，有很多老年人都經歷過軍墾，種過許多樹，是把如今的石河子，一手創建出來的！他們那么辛苦是為了什么呢？還不是為了我們新一代的小學生們，新一代的人民們能過上好日子！老一輩辛辛苦苦打下來的江山，一手創建出來的現代社會，難道我們還不懂得珍惜嗎？我們還要去破壞嗎？他們這么做都是為了我們！我們為什么就不能好好保護環境呢？希望大家跟我一樣，心里面時時刻刻都要想著保護環境，人人有責。
保護環境，從我做起。要想著老一輩他們辛辛苦苦創建出來的這么美麗的城市！我們不但不能破壞，還要發起更多的人去保護環境！讓他們也加入我們，讓我們一起去保護環境！從今天起，希望我們大家要以實際行動來證明！就讓我們大家一起來保護環境吧！保護環境，人人有責！！！
保護環境，人人有責_600字13
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環境，也不知道珍惜資源。
這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。有些人說：“哎呀，保護環境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護環境還是珍惜資源！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會多可怕呀！如果世界上所有人都保護環境，那么，世界將多美好呀！我們也學過這樣兩條名言：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不愿也不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，善待植物，就可以讓植物永存人間，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環境，讓地球母親好好地生存下去吧
保護環境，人人有責_600字14
那天的霧好大，真的好大。
這是我到張家界的第二天，在車上，茫茫的猶如我茫然的心情，同游的人紛紛抱怨，我無語。既然無濟于事，又何必浪費口舌？
到了景區，門一開，涌上來的除了兜售雨具的小販，剩下的就是茫茫的水汽，空氣里還是飄灑著點點細雨。風吹過皮膚，好涼好涼。
這里是很美的，從霧的空隙中透出來的光影可以讓我肯定這一點。
乘上通往山頂的纜車，感覺氣氛更加凝重。透過窗外，發現那些霧將纜車包起，包的嚴嚴實實，似乎看見了自己被層層包圍的心，那好動的我又去了哪里？靜靜地，我對著什么也沒有的窗外，發呆。
纜車帶著我滑出重云，見到的是拔地而起的孤峰。看著剛剛包圍自己的霧在腳下飄，感覺好美。雨點打在窗上，打在云里，打在整個世界，打在心里。猶如一粒粒微小的鉆石在空中輕舞，然后幻化成更小的微粒。那云似乎在山谷中徘徊，流淌，猶如戀人的惜別，久久不愿離去。我從沒見過這如雪白的霧，猶如天山的飛雪。雖沉重，卻萬般純潔。
輕輕地，纜車滑到了山頂，走出纜車站，才發現自己又在云霧之中，而這里的霧，比山下的更大，莫名的心中又是一股惆悵。在山頂上的平臺走著，在霧中前進，卻完全體會不到云中漫步的浪漫，而是一種迷茫，濃霧將前方的路罩住，讓人難以看透。
下山時，不愿再坐纜車，記憶中那時看見了許多上來時沒有見到的景色，才知道有些錯過的原來可以再來，是霧將這成全。回去的路上，我依依不舍，卻不知道是不舍這里的風景還是不舍這里的濃霧。
也許自己確實迷茫了，忘了來這里是看山看水而非看霧。或許在生活中我也如此，不停的向前卻又不停的迷茫，人們常說這樣不好，做人就因該為為某個目標而奮斗。或許沖出迷霧，有美麗的風景，沖出迷霧，可以找回失去的目標。但在迷霧中，你可以做的，就是忘卻一切。讓心靈安靜的休息。
我想這也是為什么人們在睡覺時，總是閉著眼睛的吧。
保護環境，人人有責_600字15
六年的時間一眨眼就這么過去了，與我接觸過的老師不計其數。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級的時候，我認識了兩位體態相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來不像是特別嚴肅特別可怕的老師啊！便長舒一氣。
可人不能以相貌亂作評論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴謹，不容得有一點疏忽，就連我這位連續四年都被評為最佳組長的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱著一大堆作業拿到她辦公室，李老師見了，一張口就讓我分類，按照她的方法整理，然后問我誰沒有交，問完還跟我說有些作業自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長的責任意識上給我增添了重擔，還在學習上要求我嚴謹求事。
在一節語文課上，李老師叫我拿每練上去展示。可這一展示。暴露出了我太多的問題：字寫得歪七扭八，出現大量空白的題，組詞亂組，簡直一塌糊涂！當時我十分尷尬、內疚。放學后，李老師語重心長的對我說：“作業能看出一個人知識程度的深淺，你是好學生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受，默默譴責自己。
沒有壓力哪來的動力。從此以后，我的作業質量比以往大大提高，會做復習提綱，能寫讀書筆記，組長工作井井有條，在生活中也漸漸細心了起來。
六年級了，李老師調到了別的班級。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學習上的動力，使我努力學習；是您給了我一個身為組長的責任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽。我真的很感謝您——李旭老師，愿您能再授我一節語文課！
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