保護水環境的作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的保護水環境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護水環境的作文1
為了倡導由新街鎮少工委，新街鎮婦聯，新街鎮關工委聯合提出的“五水共治”的戰略部署，今天在新街鎮長山中心小學舉辦了愛護水資源，保護水環境主題繪畫比賽。
參賽的選手都是由新街鎮各個小學竟選出來的繪畫高手。他們在老師的帶領下有序的進入賽區。小畫家們個個情緒高漲，摩拳擦掌，對自己的水平都充滿信心。
比賽開始了，小選手們拿出各自的繪畫工具，開始描繪起心中的美麗畫作。他們的材料也是多種多樣，有用蠟筆的，有用水彩筆的，有用油畫棒的------他們創作的內容也各不相同，但都圍繞著“愛護水資源，保護水環境”這個主題。1個多小時后，一幅幅美麗的畫作就在小選手們的妙筆下誕生了。
在老師們的一番評選后，激動人心的頒獎儀式開始了，大家都十分緊張的期待著，希望自己可以拿到名次。其中，長山小學有2個選手拿到了一等獎。當然，最開心的是所有參賽選手都有獎品和獲獎證書，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。最后，活動在一片歡聲笑語中取得了圓滿的成功。
保護水環境的作文2
保護水環境世界上許多地方的水源都受到了污染，而人類卻還沒意識到對水源的保護，反而變本加厲地去污染水源，下面我就來說一說一則新聞，保護水環境作文。在外秦淮河集慶門段，河面上的死魚比其它地方要多，死魚中，小的魚有四五厘米長，長的大魚則有三四十厘米長。這些魚有的是鯽魚，有的是鰱魚，還有一些小雜魚。
密密麻麻的漂浮在河面上，像是一條長長的白色帶子。走到大中橋上，臭味撲鼻而來，過往市民紛紛掩鼻通過大中橋。來到大中橋下方，這里的水中有一道欄桿，工作人員稱可以攔住一些漂浮的雜物。欄桿邊，白花花的一片。捏著鼻子走近一瞧，河面上漂浮的全是死魚。欄桿邊上停著一艘小船，小船上也堆滿了死魚，都已經漫出船艙。
河岸邊，堆積著高1米，寬2米的死魚堆，散發著一股惡臭，令人窒息。是什么原因使原本清澈美麗的秦淮河變成這樣？通過查資料，我知道了是因為10日下午至晚間的暴雨將秦淮河沿岸入河管道及溝渠內沉積污染物沖刷入河，沿岸排水泵站集中排放，從而造成水體在短時間內急劇缺氧，導致魚兒浮頭并成群死亡，小學六年級作文《保護水環境作文》。但是我認為，只有一點原因才是導致死魚聚集秦淮河的真正原因。那就是因為人們對水環境的污染。
根據南京農業大學資源與環境學院“秦淮環保行”的實踐學生們每年對秦淮水質的調查，影響秦淮水質的第一要素是生活污染。實踐隊學生們沿秦淮河徒步行走，收集相關數據和掌握了一些資料，得出秦淮河的水體污染主要來自生活污水、工業污水，包括農業污染、交通污染和建筑污染。抽樣檢測中，工業、餐飲及居民的廢水分別占廢水總量的7.2%、14.1%及78.7%。按照這個數據，居民生活污水是工業污染的十幾倍。所以說，我們因該從自身做起，少制作些垃圾，少排放些污水，做到保護水環境，珍惜水資源。
在最后，我想說：“保護水環境，人人有責。
保護水環境的作文3
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，它無處不在。它不求人類和生物的回報，它只默默的為地球服務，奉獻自己的一生。但人類一點也不在意它，如果人類沒有了水，就會死亡，各種生物也會滅絕，地球就會變成一個荒廢的土地。
現在地球的人類在大量的污染水。目前嚴峻的現實在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問題相當突出，一些地方，因為人類不保護水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了生態平衡。威脅到我們的'家園，危害到人類的身體健康，嚴重影響經濟。社會的持續發展。這都是人類的錯，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴重的報應。
人類啊！覺悟吧，這些對地球環境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節約了一滴水，就可以救活更多無辜的人。只要沒有了水，地球就會死亡，人類就會不存在。要是沒有了水，就沒有那些頑皮可愛的動物。要是沒有了水，就沒有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
保護水環境的作文4
隨著科技的發展，社會的進步，人類的生活水平有了很大的提高，但是與此同時，人類也給大自然帶了很多的負面影響。如冰川融化、氣溫上升，還有各種污染等等，尤其是其中的水污染給大自然帶來很大的傷害。
水，是萬物之源，沒有水，人類以及其他生物都無法生存，人沒 有食物，只有水，可以活七天，而沒有水，三兩天就會死亡，可見水對于人類，對于自然有多么的重要。然而，當今社會下，有很多人都不節約用水。任由水龍頭嘩啦嘩啦的流水，將沒有喝完的礦泉水丟棄等等行為都會浪費水資源。甚至有的工業廠直接將未處理過的廢水直接排放到河流中，直接污染了水資源，造成了水里的生物死亡，也影響了生態循環。
為了保護水資源，我們都應該獻出自己貢獻。當我們洗臉時，可以用小盆子接好水再洗，以免用水龍頭直接洗臉，流失大量的水；飲用礦泉水時，可以在瓶蓋上做好記號，可以防止與他人搞混，導致浪費；平時的淘米水和洗菜水等，也可以再此利用，用于澆花等等，充分利用水資源。
愛護地球，人人有責。
保護水環境的作文5
水對大家來說是很很重要的，可是如今臨立的工廠和頻頻的垃圾，破壞著水的環境。星期六的下午，爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個湖，看看那兒的水質情況。
首先我們來到北岸公園，觀察瓜渚湖的水質情況。那里的水有點臟，水上漂浮著細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個角落，時爾還能看見死爛的魚兒。這可是我們的母親河啊！
看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見了有人在垂釣，心想這里的水質應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著一條死狗，還散發出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是很清澈，對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對水質的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進去，那對板湖將是更大的考驗。無數的垃圾和生活污水會不斷地流入湖中。可喜的是我們在大樓的對面看到了治理板湖的項目正在建造中，希望他能還給板湖一個更好的明天。
最后一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系很發達，但古鎮的水質讓人擔憂。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見底，魚蝦成堆，而現在印染廠的污水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了。”我低頭仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且很臭。爸爸說：“如果長年居住在這種環境下就會得很多病。”
想想去年到過的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質，使我感到責任重大，保護水環境從我做起，大家一起努力，還大地一個清潔的環境。讓水變得靈氣十足！
保護水環境的作文6
一個陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場，進入大門，首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心，解說員耐心地給我們講解關于污水凈化的知識。
接著我們順梯而上，先到了集水井，機器前面有個窨井，沒有蓋子，只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個大推車里運走。污水經過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們去參觀二級污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池，經過紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過程。
在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個污水處理場，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動，我想保護環境，改善環境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現在做起。同學們，讓我們行動起來吧，為重現太湖碧波美景一起加油!
保護水環境的作文7
星期天，雖然下著傾盆大雨，可我作為一名小記者，第一次參加《江南晚報》舉行的采風活動，還是興高采烈，一蹦三尺高。
大家來到蘇州東山，了解礦泉水的生產過程。一只裝水的桶，就要經過工人們先清洗桶外，然后去蓋，再目視檢查嗅桶，最后空桶燈檢一系列的過程才算合格。看過礦泉水生產要經過的環節，我想今后喝水可不能浪費了。
走進水文化展示中心，一進門，就看見巨大的木柱上寫著“水乃百藥之王——李時珍”，“故水者何也？萬物之本原，諸生之宗室也。……萬物莫不以生。——官子《水地篇》”，提醒著我們水的重要性。“每個人一天要喝八杯水，每杯250毫升。”導游邊說邊把我們帶到了講解室。我們坐在一排排椅子上，聽講解員介紹：“沒有水就沒有生命，水是生命之源，還是生命之泉。水能調節體溫，還具有經濟價值。”我還了解到怎么分辨礦泉水的好壞，“一看水源，二看品牌，三看包裝桶，再品嘗。”
保護水環境的作文8
水，是生命的源泉。人不能離開水，然而，現在水卻在不知不覺中飛快地流逝著。這是為什么呢？因為，有許多人都認為水是取之不盡，用之不竭的，所以很浪費水資源。但是，水可是有限資源啊！即使是我們現在用的自來水，也并不是天然的。想當年，我們爺爺奶奶，爸爸媽媽生活的地方，連河水都能喝，而現在，如果有人喝了河水，肯定會中毒的。原因就是我們現在不僅浪費水，而且還污染河水，原本清澈見底的小河，現在卻像垃圾堆一樣臟，臭。在學校，我也遇到過對水資源的流逝不聞不問的人。
那次，我去上廁所。看見水龍頭壞了，水一直往下流。于是，我想盡辦法用手把它關上，可畢竟我的力氣太小了。這時，有一位大姐姐進來了，我想請求她幫忙，誰知道，她卻對我說：“小妹妹，你管這干嗎呀，反正水又用不完，別瞎操心了。”我聽了以后，心冷冷的，天哪，水怎么可能用不完呢？大姐姐怎么能這樣？后來，我又請求了其他同學，和我一起費了九牛二虎之力，才把水龍頭給關上了。
同學們，你們可知道，現在我國有多少地方缺水啊！有的人甚至一生才洗過三次澡；有的人為了喝一口水，甚至可以不要生命，有多少人因為缺水而死亡！而有些同學卻身在福中不知福，每天就不知浪費了多少水。
同學們，水，是生命的源泉，讓我們一起節約用水，保護水資源，并不要在小河里亂扔垃圾，洗衣服了。只要每人每天節約一滴水，一年就可以節約127750噸水了，不知可以拯救多少缺水民眾了！讓我們一起節約用水吧！
保護水環境的作文9
我們家門前有一條渾身散發著臭味的黑水河，它大約黑了二十年了。
聽爸爸說，他小時候，這條小河原來是清澈見底的，他小時候和叔叔都是在這一條小河里渡過的，那個時候，他們都跟魚嬉水玩鬧，游來游去，這里的河水這么清，聽說燒起來就可以當開水喝呢！可是看現在的小河，水黑得勝過了黑池，讓人一點兒也不敢碰，水臟西西日，連小魚都不想呼吸，只好在水面上呼吸了！小河仿佛在哭泣，多可憐呀！
原因到底是怎么回事？再聽我爸爸說，這一條河每年夏季都有一次水生植物大匯合，那個時候河水幾乎都是綠色的，有一些人認為河水被污染了，所以可以扔垃圾了，當又有一些人看到河水被污染了，也跟那些人一樣的念頭又扔了垃圾然后又有一些人......
我看到了現在烏黑的小河感到很沮喪，我想向全球人呼吁：保護水源，從我做起，從小做起。
保護水環境的作文10
水是生命之源，有了水，整個地球才有了生命，有了水，這個世界才變得生機盎然，有了水，我們才有了秀麗的山川，清澈的小溪，蔚藍的海洋······如果沒有水，就沒有世間萬物。所以，我們要珍惜水資源，保護水環境。
在我們家媽媽就是我家的節水達人，她平時總是把洗臉，洗腳的水用來沖馬桶，洗菜的水用來澆花，洗衣服的水用來拖地，她最牛的就是用淘米的水來洗臉，說不僅可以美容還可以節約水呢！平時她總是讓我也要注意節約用水，可我和爸爸總是不以為然，還背后笑她是個“小氣鬼”。可今年的世界水日，媽媽對我說：“你上網查一查，現在地球上的水資源到底是什么情況吧”。結果，在網絡上查到的資料卻讓我大吃一驚，現今世界上的淡水資源已經如此貧乏了。地球上的淡水量僅占總水量的百分之三，其中的百分之二還是冰，再加上污染和破壞，更是加重了淡水的減少。全球現在有20億人口處于嚴重缺水狀態，而世界上每年因為喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人。
中國更是世界上十二個貧水國家之一，平時在電視上也經常看到，在中國的西北地區，許多地方的缺水還是很嚴重的，那些地方遍地黃沙，人們的生活非常困難，他們吃水需要用驢車去很遠的地方馱，而且水還是又苦又澀，渾濁不堪的。和他們相比，我們擁有甘甜的自來水，純凈水，還有清澈的河流，小溪是多么幸福的事，可是有許多人都不知道珍惜，我也經常在一些廣場，飯店等地方看到水管開著卻沒有人用，使那么多干凈的水都白白浪費掉了，現在我知道這是多么讓人心疼的事。
今天媽媽讓我懂得了水是生命的基礎，他不僅關系到我們生活的質量，還影響我們的生存，“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”這句話說得多好呀！讓我們都來節約用水吧，水并不是取之不盡，用之不竭的。
保護水環境的作文11
水是生命之源，水資源已經越來越少了，我們更加要保護水環境。
我在一個新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾，河里的小魚都死光了，排污管里排出的一些農藥、重金屬、化學物質、致病微生物以及廢棄放射性物質，河水十分渾濁，散發出一股臭味。
看了這個圖片，我覺得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學物質排入河里，這些化學物質對小河有極大的危害，河里的魚會死亡，被污染的水也會流入別的小河里。人們也不注意環保，經常把自家的垃圾扔到河里，使河水變得渾濁，有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長，對人的生活環境也有影響。這一切全是人類造成的！
要解決這個問題，我們必須要將垃圾放入回收站，禁止讓工廠排出的化學物質流入河里，節約用每一滴水，并監督周圍的人也這樣做等。只有這樣，河水才能不被污染。
我國的水資源正面臨匱乏，我們更應該保護好它，再加上我們不好好保護水環境，就算有了充足的水資源，它也是臟的，如果我們再不保護水環境，那么世界上最后一滴水就會是人類的眼淚！
水環境整治，從你我做起。
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