保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文1
天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色XX，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼啊！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機(jī)勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次羧漳敲疵⒌臉?shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。
“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復(fù)往日生機(jī)，就是因?yàn)槿祟?lèi)在林地森林橫行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運(yùn)走，留下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)根。寶寶啊，我們現(xiàn)在要從小事做起，保護(hù)林地，保護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……
是呀，請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦妫テ茐乃说募覉@呢？
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文2
水資源是人類(lèi)生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類(lèi)。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中有許多大魚(yú)小魚(yú)游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚(yú)呢！可現(xiàn)在，那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的河那條清澈見(jiàn)底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚(yú)兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚(yú)和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的。可是現(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟?lèi)的日常生活中找到原因。
人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
我的家鄉(xiāng)很美，樹(shù)碧綠的，花香香的，春天的時(shí)候小燕子嘰嘰喳喳的，如果我們亂扔垃圾的話，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變成一個(gè)臭氣熏天，污煙瘴氣的世界。天空會(huì)濃煙滾滾，就像沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，大地會(huì)變成了一個(gè)荒無(wú)人煙，傷痕累累的大地，地球?qū)殞殨?huì)哭。大樹(shù)變成了龍卷風(fēng)，人們會(huì)到別的星球去生活，到那時(shí)也就是世界末日，地球會(huì)在一瞬間爆炸，我們就會(huì)失去我們的家園。
我們應(yīng)該建立這美好的家園，讓藍(lán)天更加明澈，湛藍(lán)，讓小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，大地也會(huì)生機(jī)勃勃，垃圾堆會(huì)變成花園，五顏六色，河水叮咚，森林的樹(shù)很茂盛，鮮花朵朵，散發(fā)著陣陣清香，污水變成了清澈的河水。
保護(hù)地球，留住最好的環(huán)境……
善待自然就是善待人類(lèi)和自己，保護(hù)環(huán)境從今做起，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文4
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在污水大部分都直接排入到大海里。海洋環(huán)境受到嚴(yán)重影響。
大海里的海底森林，海藻，珊瑚等許多可愛(ài)的、有趣的、漂亮的生物，有些已經(jīng)中毒死亡或被污染了。小魚(yú)蝦們吃了海里的有毒的植物后生病了，大魚(yú)吃掉了小魚(yú)蝦，它們也中毒了，海豹吃了大魚(yú)中毒了，北極熊吃掉海豹中毒了，而我們?nèi)祟?lèi)吃了海洋中的動(dòng)植物也慢慢中毒了。我們?nèi)祟?lèi)也生病了。這真是自食惡果！因?yàn)楹Ｑ笫艿轿廴荆Ｋ姓舭l(fā)出的有毒氣體會(huì)留在大氣層里，從而使大氣層也遭到污染，當(dāng)下雨時(shí)，有毒物質(zhì)又回到陸地上，陸地也會(huì)受到毒害。也許再過(guò)幾十年，我們美麗的家園會(huì)被破壞的更加嚴(yán)重。因?yàn)檎麄�(gè)地球是一體的，不可分割。
我想讓人們做一些專(zhuān)門(mén)的污水運(yùn)輸管道，把污水用管道傳送到污水處理廠，在污水處理廠里把污水處理干凈，然后再排入河流、湖泊、大海等地方，而余下的一些沒(méi)有用的廢物將送入專(zhuān)門(mén)的火爐中銷(xiāo)毀，但排出的氣體也會(huì)影響臭氧層，所以我們把這些氣體放到一個(gè)長(zhǎng)滿樹(shù)木的地方，期間要用罩子緊緊的罩住不讓毒氣跑掉，讓樹(shù)木吸走有毒的氣體而把空氣排出來(lái)。
這個(gè)辦法會(huì)有一些復(fù)雜，但是這個(gè)方法還是比較合理的，因?yàn)榭梢园汛蟛糠值亩練馀诺簦疫�可以制造一些新鮮的空氣。
我想讓大自然變得更美好！
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文5
今天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校里的那條小河邊觀看。
走到那里，我看了一眼，就說(shuō)：“呀，真臟！”河里躺滿了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的，五顏六色的什么顏色的都有。還有泡沫，礦泉水瓶子，可樂(lè)罐……我想如果到了夏天，這條河就會(huì)發(fā)出一陣陣惡臭，它還會(huì)產(chǎn)生許多蚊子蒼蠅。那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習(xí)呢？
我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈，讓河水變清潔，讓這條小河里養(yǎng)上很多小魚(yú)。到那個(gè)時(shí)候，這小河多好呀！
另外，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始不亂扔垃圾，也要?jiǎng)窀婺切﹣y扔垃圾的人不要隨手亂扔垃圾了！我們一定要做一個(gè)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的少先隊(duì)員。我還要把保護(hù)環(huán)境的辦法告訴家里的人，還有同學(xué)和鄰居。讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，使我們?yōu)蹑?zhèn)的天更藍(lán)、水更清。到那個(gè)時(shí)候一定會(huì)有更多的游客到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)旅游！我可以自豪地對(duì)他們說(shuō)：“你們看，我們?yōu)蹑?zhèn)是多么干凈，多么清潔！”
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文6
夏日的森林，陽(yáng)光從葉間透射出來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩艿茉跉g快地奔跑著，小草妹妹們也向太陽(yáng)微微地笑著。
一日清晨，有一個(gè)穿著樸素，長(zhǎng)相丑陋的人，拿著一把銀光閃閃的斧頭，向一棵粗壯的參天大樹(shù)走來(lái)。他看著這棵樹(shù)喃喃道：“好大一棵樹(shù)呀，一定活的時(shí)間很長(zhǎng)，把它砍了就發(fā)財(cái)了！”頓時(shí)，他的手一揚(yáng)，那斧頭在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，“砰”的一聲，大樹(shù)爺爺?shù)纳碥|出現(xiàn)了一個(gè)豁口，他“啊”地大叫一聲。可是，那個(gè)男的他知道大樹(shù)也會(huì)疼嗎？當(dāng)然不會(huì)。
就在這時(shí)，那個(gè)男人突然發(fā)出了一聲慘叫：“誰(shuí)啄我后腦勺？”他停下手扭頭發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的腦袋里有蟲(chóng)，還不止一條！貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)！你把我們的家園砍了，我們住在哪兒，你想過(guò)沒(méi)有！”那人聽(tīng)了，羞愧地走了。
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！如果沒(méi)有了大樹(shù)，沙塵暴，洪水就可以一路暢通，毀滅我們的家園。讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文7
星期天，我一邊看著書(shū)，一邊陷入沉思：“要是我開(kāi)著飛船到地球上空看看該多好呀！”就在這時(shí)，墻上突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我大吃一驚，猶豫著，遲疑著，終于壯著膽子走了進(jìn)去，忽然一陣頭暈，醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)，我竟在一艘飛船上！我有點(diǎn)著急，因?yàn)槲腋静粫?huì)開(kāi)這艘飛船，這時(shí)，飛船發(fā)話了：“親愛(ài)的小主人，這艘飛船是聲控的，不用擔(dān)心不會(huì)開(kāi)。”于是，我一聲令下：“帶我去地球上空看看。”嗖的一聲，飛船便帶我出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)見(jiàn)：“哎呦哎呦”的聲音，我定睛一看，呀！怎么會(huì)這樣，地球媽媽的臉被一層厚厚的垃圾掩蓋著，原本兩只明亮的，清澈的眼睛被垃圾熏得又紅又腫，時(shí)不時(shí)還在淌著膿血，鼻子又黑又臟，還長(zhǎng)著一個(gè)大包。
我不可思議地問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧，這到底是怎么了？”
地球媽媽哭訴著說(shuō)：“還……還不是你們?nèi)祟?lèi)！我每天辛辛苦苦地照顧你們，給你們陽(yáng)光，給你們氧氣、雨水、清泉……，你們卻恩將仇報(bào)，隨意砍伐樹(shù)木，捕獵動(dòng)物，污染了水和空氣。小姑娘，你快回去，跟人們說(shuō)說(shuō)，提倡大家一定要保護(hù)環(huán)境，這樣才亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”。
我認(rèn)真地聽(tīng)著地球媽媽的勸導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)頭，猛然間明白。我要在班里，在網(wǎng)絡(luò)上，向大家提議：“讓我們一起保護(hù)環(huán)境，還小鳥(niǎo)一片藍(lán)天，還我們?nèi)祟?lèi)一片凈土。”
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文8
20xx年3月26日晚上的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，世界各地134個(gè)國(guó)家，4000多城鎮(zhèn)熄滅了不必要的燈光，來(lái)呼吁、倡導(dǎo)節(jié)能減排，還給了大自然一個(gè)寧?kù)o的黑夜。
在這革命性的一小時(shí)里，我和媽媽點(diǎn)亮了蠟燭，在燭光下，我看到了以往所看不到的美。我和媽媽聊著天，在這樣的環(huán)境下，是多么的愜意啊！我似乎見(jiàn)到了我曾經(jīng)從未見(jiàn)過(guò)的東西，我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的美。周?chē)囊磺卸甲兞耍紵ㄈ灰恍隆＿@感覺(jué)真是無(wú)法表達(dá)，在這樣的環(huán)境下，所有形容詞都已經(jīng)太淺顯了。
走到外面，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的大部分鄰居們也同我一樣發(fā)現(xiàn)了藏在燭光里的美，從而放棄了電燈。這迫使我不得不用相機(jī)記錄下這一美妙的時(shí)刻。不過(guò)，美中不足的是，有些高樓大廈的霓虹燈還開(kāi)著，我想他們一定將這件事忘了，或者懶得動(dòng)身。哪怕是將霓虹燈的周?chē)鷶[上一排蠟燭，那也依然很美啊。總體來(lái)說(shuō)，做得還是不錯(cuò)，有些人家雖然看上去屋里亮堂堂的，但我希望那些亮光都是蠟燭發(fā)出的。
是啊！我們?yōu)槭裁床辉谄饺绽锞妥プ∶恳环置恳幻雭?lái)塑造這種為妙的環(huán)境呢？這樣做很昂貴嗎？這樣做很麻煩嗎？這樣做很無(wú)聊嗎？如果不是，那又何樂(lè)而不為呢？
很快，這段短暫的時(shí)間就匆匆地過(guò)去了，不過(guò)，這一小時(shí)的黑暗，讓世界看到了光明。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文9
望著這湛藍(lán)的天，只有云彩與它為伴。沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰喳，倒是不相適應(yīng)，生機(jī)沒(méi)有了。
瞧著窗前的幾棵樹(shù)，孤苦伶仃的站在那里，光禿禿的，生機(jī)沒(méi)有了。
看著眼前的作文簿，干干凈凈，我舉筆躊躇，沒(méi)有一點(diǎn)思緒，呆呆的。“生機(jī)”沒(méi)有了。
忽的幾聲?shū)f叫，忽的`幾陣沙沙響。我不禁感嘆：“這鬼天氣！”
北京的天氣與環(huán)境的確不太好，也不知為什么？總有那川流不息的車(chē)，大口大口的呼吸著新鮮空氣總有那建不完的房子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜ㄓ摺？傆心秋h飄然的顆粒物，自由的飛來(lái)飛去，忽一陣風(fēng)，它死死的抓住了我們。總有那不盡的霧霾，朦朧著我們的心智。總有，總有……
雖說(shuō)那光禿禿的樹(shù)枝也別有一番意味，川流不息的車(chē)海也別樣壯麗雄偉，但你可曾為社會(huì)著想，為世界著想。我們的環(huán)境日益惡化，動(dòng)物也快滅絕，請(qǐng)不要那么自私，也許在不久的將來(lái)，世界環(huán)境因有人們的愛(ài)護(hù)而驕傲與自豪。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文10
水濂山森林公園空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的公園。
可是，在這個(gè)美麗的公園里，卻存在一些衛(wèi)生隱患，讓公園的容貌大打折扣。有部分游客沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，他們來(lái)到公園游玩時(shí)，在地上亂扔果皮、垃圾。比如：在公園正門(mén)前的兩旁的小吃店和小賣(mài)部門(mén)口都堆滿了垃圾、瓜子殼、花生殼、食品包裝袋……遍地都是。一到炎熱的夏天，那些垃圾就散發(fā)出一股難聞的臭味，招引來(lái)了許多蚊子、蒼蠅，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)過(guò)這里的游客都趕緊捂住鼻子，只好三步并作兩步快速地走開(kāi)。這種情況使公園的環(huán)境帶來(lái)了很大的污染。
山上樹(shù)木覆蓋的地方還好，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一到夏天，像一把把綠絨綠傘，為人們擋住烈日高照，給人們帶來(lái)新鮮空氣，走過(guò)那些山路時(shí)都感覺(jué)到很涼快。游玩的人們經(jīng)常坐在路旁的石凳上乘涼，美好的環(huán)境給人們帶來(lái)一種心曠神怡的感覺(jué)。
所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，才能使家園變得更加美麗迷人。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，從大家做起！
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文11
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這段標(biāo)語(yǔ)在公園、廣場(chǎng)等地方都隨處可見(jiàn)，但是遵守這個(gè)規(guī)則的人少之又少。
據(jù)說(shuō)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近一百年來(lái)全球氣溫逐漸變暖，近二十年來(lái)又是這百年中最暖的。照這樣下去，南極和北極的冰山將會(huì)融化，大海的海平面將會(huì)升高，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類(lèi)的生存。
全球氣候變暖，究其原因是由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，任意焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升。所以，我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒＷo(hù)環(huán)境。
幻想因?yàn)槲覀兊姆N種破壞，環(huán)境發(fā)生變化、動(dòng)植物遭到滅絕，人類(lèi)還能活多久?
讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!從身邊的小事做起，讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這段標(biāo)語(yǔ)不只是標(biāo)語(yǔ)。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文12
早先，有一個(gè)村莊，那里的樹(shù)林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家買(mǎi)了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹(shù)一棵一棵看下來(lái)，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹(shù)木一直減少，大塊的土地不斷地增加，人們都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
人們用斧頭砍樹(shù)，日子過(guò)得還不錯(cuò)！
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。人類(lèi)真的注意保護(hù)環(huán)境了！我們又有>幸福的生活了！咱們回家吧！”
很多大事就是這樣形成的，比如：日本海嘯，四川大地震，那些都是因?yàn)閷?duì)環(huán)境的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境，不讓每個(gè)地方發(fā)生這樣的事。
這個(gè)故事告訴我們，不要亂砍樹(shù)木，要不然大自然會(huì)懲罰你的。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文13
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問(wèn)：“不行嗎？”媽媽說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來(lái)越糟了嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我感覺(jué)我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹(shù)上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是一個(gè)很明的道理。我做為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起。看到地上有垃圾，就趕快撿起來(lái)；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒(méi)關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文14
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見(jiàn)屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問(wèn)爸爸“今天是什么天氣啊？”爸爸說(shuō)“今天是沙塵天。”我奇怪的問(wèn)：“什么是沙塵天啊？”爸爸說(shuō)：“地上的塵土飛上天就是沙塵天氣。”爸爸從網(wǎng)上查了一下我國(guó)有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問(wèn)爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說(shuō)：“都是人類(lèi)亂砍樹(shù)木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣。”
我想起來(lái)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)故事告誡我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說(shuō)過(guò)一棵大樹(shù)每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境要從自我做起。我想：我要變成一棵樹(shù)，要快快長(zhǎng)大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會(huì)下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，要有實(shí)際行動(dòng)，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
保護(hù)環(huán)境作文350字_三年級(jí)敘事作文15
地球，是我們賴以生存的家園。但是，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞：白色垃圾，水資源被污染、樹(shù)木被隨意砍伐——其實(shí)這些問(wèn)題的制造者還是我們?nèi)祟?lèi)。面對(duì)這么多問(wèn)題，我心里想：難道我們就這樣袖手旁觀了嗎？
在我們身邊，隨處可以看到這樣的情景。比如，在大街上，總會(huì)看到有人隨地吐痰，亂扔垃圾，使馬路變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)重影響了城市的市容；生活中，有很多人浪費(fèi)水電，洗手不關(guān)水龍頭，大白天不關(guān)燈，導(dǎo)致國(guó)家資源的浪費(fèi)；公園里，有許多人亂摘花，踐踏草地，嚴(yán)重地破壞了公園的美麗；農(nóng)村里，有些想蓋房子的人就惡意砍伐樹(shù)木，使水土資源大量流失。在公共場(chǎng)所，有些人在墻上亂涂亂畫(huà)，使原本整潔的墻變得骯臟不堪——
以上的種種現(xiàn)象正破壞著我們的生活環(huán)境，使我感到憂心重重。我作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)這個(gè)綠色家園。
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