有關(guān)報(bào)恩作文500字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的報(bào)恩作文500字3篇，歡迎大家分享。

報(bào)恩作文500字 篇1

　　清朝末年，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，王氏家族和胡氏家族兩家世代為敵，兩戶人家只要一碰面就會(huì)動(dòng)起手來(lái)。

　　一天晚上，王虎與胡一從市集里走出來(lái)，倒沒(méi)有開(kāi)打，兩人一前一后走在小路上，保持著距離，互不理睬。

　　天色漸漸暗了，走著走著，突然王虎聽(tīng)見(jiàn)前面的胡一“哎呀”一聲驚叫，原來(lái)他掉進(jìn)黑暗的溪溝里了。

　　王虎看見(jiàn)后，連忙趕上前去，心想：“無(wú)論如何總是條人命，怎能見(jiàn)死不救呢？”

　　王虎隱隱約約看見(jiàn)胡一在溪溝里掙扎。急中生智的王虎連忙折下一段枯枝，迅速將枝梢遞到胡一手中。

　　胡一被救上岸后，感激地說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　然而，胡一猛一抬頭后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)救自己的人居然是仇家王虎。胡一懷疑地問(wèn)：“你為什么救我？”

　　王虎說(shuō)：“為了報(bào)恩。”

　　胡一聽(tīng)了更為疑惑：“報(bào)恩？恩從何來(lái)？”

　　王虎笑著說(shuō)：“因?yàn)榻褚乖谶@條路上，只有我們兩人一前一后行走。剛才你遇險(xiǎn)的時(shí)候，要不是你的一聲‘哎呀’，第二個(gè)墜入溪溝里的人一定是我。所以，我哪有知恩不報(bào)的道理。因此，要說(shuō)感謝的話，理當(dāng)先由我說(shuō)。”

　　此時(shí)，王虎與胡一的雙手緊緊地握在一起了。

　　俗話說(shuō)“冤家宜解不宜結(jié)”。一個(gè)人要想取得事業(yè)上的成功，光靠自己的力量是不行的，光靠朋友的力量是不夠的。

　　那些過(guò)去與你是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，只要你可以包容，再大的仇恨也能消融，再多的朋友都可結(jié)交。

報(bào)恩作文500字 篇2

　　報(bào)恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在報(bào)恩春風(fēng)的愛(ài)撫；晶瑩露珠，是花兒在報(bào)恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在報(bào)恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。

　　報(bào)恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往，是鳥(niǎo)兒在報(bào)恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥(niǎo)兒在報(bào)恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥(niǎo)兒在感謝藍(lán)天的垂青。

　　報(bào)恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在報(bào)恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在報(bào)恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在報(bào)恩云霞的奉獻(xiàn)。

　　報(bào)恩母親

　　是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松�的果�?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。

　　報(bào)恩老師

　　是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松�的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

　　報(bào)恩朋友

　　是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松�的舞臺(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

　　學(xué)會(huì)報(bào)恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。報(bào)恩之心長(zhǎng)伴你我，報(bào)恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，報(bào)恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

報(bào)恩作文500字 篇3

　　說(shuō)起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的.深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感恩我的老師們。

　　老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感恩您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感恩您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。

　　老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感恩您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。

　　老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無(wú)私，感恩您為我們的付出的一切。

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