寫班會的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫班會的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫班會的作文 篇1
在我五年的學習生活中，我上過數以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學期我們班在眾多領導前上的一節圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個模擬場景，第一個是兩個人同時說話，第二個是一個人在講話時另一人在左看右看，第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受，第一個場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個場景讓我很開心，因為別人能認真聽我講話。
接著的環節是范老師給我們看一些餅形統計圖，是我們班的傾聽情況匯總，數據顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時，我的臉唰地一下紅了，因為我在想，在那些不太認真聽課的同學的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發表了看法，還表揚我們的辦法很不錯呢！
這堂課給了我很大的啟發：在別人講話時，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當的反應，這才是正確的傾聽與溝通方式。
寫班會的作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了!小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班會那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧!
三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會。這次班會的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查找相關資料，還到交警隊采訪，了解有關交通安全方面的知識;另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……
一切準備就緒，班會在全班同學的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標志警示牌，一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐后地舉手回答，班會的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大!
這次班會不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會!
寫班會的作文 篇3
五年的小學生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點點，多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時，三年級時的那次班會就會浮現在我的腦海中……
那是在三年級下學期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會，這場班會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會，同學們紛紛利用課余時間搜集、查找資料，大家還準備了一個與交通安全相關的節目，終于，在我們的期盼中，這場班會如期舉行了。那天，班里來了許多領導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個凄慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事啊!籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會雖然開的很短暫，但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班會過去很久了，可是同學們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。
寫班會的作文 篇4
星期五上午，老師宣布：“這個星期日，是父親節，班里要開一次‘感恩父愛’主題班會。
聽了這個消息，我恍然大悟。為什么我在看電腦上的“萬年歷”程序時上面寫著“六月十八日，父親節。”為什么我到學校時老師正看著一篇歌頌父親的詩，現在這一切統統有了答案。我認為那詩是班會上的一個節目。果不其然，第四節課剛上課，老師就把我和另外三個同學叫了出來，將詩稿給了我們讓我們排練。我們認真地將應說的臺詞背誦得滾瓜爛熟。
下午，班會正式開始了。我的父親也應邀前來參加。終于，輪到我和另外三個同學上臺表演了。“六月，燦爛的笑容……”我開始朗誦了，起先，我覺得嘴好像不是自己的，發出的聲音干澀僵硬，結結巴巴。腳和手也開始幫倒忙，手不停地顫抖，腳不由自主地打滑，再加上我那天早上試卷遭了滑鐵盧，心理的壓力也無形地增大。背到一處，我突然大腦一片空白，整個身體好像短路的電器。這時，我和爸爸四目相對，立刻有了信心與力量。很快我平靜了心態，緊張也變得無影無蹤。
三分鐘后，這個節目結束了，老師別出心裁地給每人發了一個心形卡片，讓大家把自己想對父親說的話寫在上面，我一想爸爸經常在別人面前夸我的學習多么好。同樣，我經常在別人面前說我有一個好爸爸。于是我就寫下了幾個字：當你向別人夸我的成績時，我是你的驕傲。當我和別人說我有一個好父親時，你是我的驕傲!
又過了大約二十分鐘，班會結束了，大家都回家了。但我就在回家的短短五十米的路上再次體會到了父愛的偉大，那天正好下雨，我和爸爸在雨勢稍小時沖出學校向家跑去，但平常那條并不寬的小街此時已成了一條小河，而回家除了過街之外別無他法。爸爸“扛”著我沖過小街，回家后，我發現他的鞋已經濕透……
寫班會的作文 篇5
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋，一個“機器人”走上講臺，隊員們投去一雙雙好奇的目光。“機器人”自豪地說：“今天的中隊班會由我來主持，根據輔導員金老師的提議，今天班會的.內容是：爭做一個異想天開的發明家……。
有的低頭沉思，有的皺眉考慮，有的朝窗外凝神，有的相互對看......
大家稱為“百靈鳥”的小紅，跑著跳上講臺。她是學習委員，矮矮的個兒，蘋果似的臉，水靈靈的大眼睛，頭上有兩個羊角辮兒。她剛開口講，就笑起來，臉上露出兩個酒窩。“每年我家里種上幾畝西瓜，成熟季節，一眼望去，田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時，看看這個，彈彈那個。我發明一個西瓜測熟儀，靠到西瓜，指針就會轉動，看所指示的數字就會知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的，不好堆放、裝運，如果人工培植雜交西瓜成方形，堆放、裝運起來就便多了。”我們哈哈大笑，輔導員也咧開了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容，正目不轉睛地看著小紅，可能正在設計西瓜測熟儀的構造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!
喜愛花零用錢的小剛，不好意思地說：“我們班開展星火小儲蓄班會以來，我儲蓄的錢最少，我想：雪糕制成半截多味，半截甜。人工培植的甘蔗，半截咸，半截甜，這樣既解喝又解饞，就可多節省錢。”說得差點兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華，紅著臉走上講臺，我想：“設計一種提醒器，安裝在凳子上，當你上課注意力不集中時，猛地提高座位，使你有所醒悟。” 小林講：“我奶奶身體太胖，設計一種空氣上衣，給它打足空氣，奶奶穿上它，走起路來就不吃力了。”
同學們爭先恐后，演講自己的設想，輔導員和我們一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒微微點頭，有時用筆在本子上沙沙錄著，大概是把我們想的記下來寄給大科學家吧!也可能把它編成我們班的異想天開專集吧!
“機器人”笑著說：“我機器人想發明一個人工太陽，把它放到天空，讓世界沒有黑夜、使人們生活、工作都方便，又節省了電。”“機器人”拿下頭盔——他不是班長李明嗎?
這次班會結束了，同學們還在躍躍欲試，我想：“在下一次異想天開班會時，同學們一定有更多、更好的發明。“
寫班會的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭;美好的小學生活即將結束，在小學發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。
我記憶最深刻的是三年級上學期的時候，我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會。“生命在我們手中”這個主題班會;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會準備了許多豐富精彩的節目。
班會如期舉行了，來參加本次班會的有：校領導、各班老師……在這么多的領導的面前，我們更應該拿出最好的精神，最佳的表現去辦好這次班會。為了讓大家知道交通安全的重要性，輔導員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后，我們還表演了許多節目;有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答，小博士葉芃是主持人;我率領我們小組的隊員們，經過不懈努力，終于獲得了第三名，這說明我們掌握了許多交通安全知識!
這次班會為我的小學生活增添了許多美好的回憶!
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