爸爸媽媽在哪兒作文（精選8篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的爸爸媽媽在哪兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　爸爸媽媽在哪兒作文 1

　　一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，迎來了一年一度的新年。別人家都歡天喜地，喜氣洋洋。

　　可我卻很失落，因為我不知道爸爸媽媽在哪兒。我在心里呼喚他們，不知道他們聽到了沒有。前幾天，老師要開家長會，我不知道何去何從，原因是：父母說他們今年不回來了。我的心很沉重。這時我想起了爸爸對我說的話：“父母不在家沒關系，只要你聽話、懂事、成績好就行了，我在外也想回家，可是回家誰給你們掙錢花呢？”慢慢的，我不安的心緒散盡了。開家長會，讓奶奶去吧。

　　大年三十那天，爸爸媽媽又打電話來了。我剛接電話就說：“爸媽，祝你們春節快樂！”剛說完，那邊爸媽說：“孩子，愿你們也平安快樂。”我們剛聊一會兒，便聊到了吃，我想起來爸媽非常儉樸，現在出門在外，過年肯定燒點面條吃就過去了。于是，我問他們：中午燒幾個菜呀？爸爸說：“四個菜，兩盆湯。”還沒等我說，爸爸便解釋了，四個菜代表我們一家，兩盆湯代表爺爺奶奶。我恍然大悟，這是用六個菜代表大團圓啊。

　　爸媽只是在嘴里說的這么好聽，我知道那是在安慰我。媽媽曾經告訴我，打工的路上充滿著無奈，時不時就會調工作或者找不到活。我想：是啊，爸媽常年在外打工，還不是為了養家糊口嗎，他們早起晚睡已經累得夠嗆了。想到這里，淚水模糊了我們的視線。我此時的心情非常悲傷。別的`孩子都放鞭炮、打燈籠等，可我卻在呼喚著爸爸媽媽：過年了，你們在哪里？

　　過年是家人團聚的日子，是快樂的日子。雖然我的爸媽身在異鄉，但他們的心卻在家鄉。這讓我想到了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。說的就是我此時此刻的心事啊！

　　爸媽，你們在哪里？過年了，我卻不知你們在何方。做女兒的只得在心中祝福你們：新年快樂，身體健康！

　　爸爸媽媽在哪兒作文 2

　　今天我看到一張照片，我感到非常的氣憤。

　　就在1937年8月27日，上海火車南站，人山人海，非常繁華。可是被那狠毒的日本侵略者瞬間夷為平地！

　　就在這硝煙未散的廢墟上，坐著一個小姑娘。她看起來只有兩三歲。一雙大眼睛，被驚恐蓄滿了眼淚，衣服上粘滿了鮮血和塵土，她顯得那樣無助，那樣想找到爸爸媽媽。

　　就在幾分鐘前，她還在爸爸媽媽的懷抱里享受著溫暖的愛。這時媽媽還哄她睡覺，一會兒就睡著了。他們一家三口在等待著15分鐘以后開往臨沂的火車回老家。就在這一瞬間，一架日本侵略者的飛機，在火車站的天空上盤旋。悲慘的事情發生了。就在幾秒鐘之內發射了無數顆子彈。小女孩“咚”的掉在了地上，等她醒來時，卻看見爸爸媽媽沒有了身影，就嚎啕大哭起來。這時人群也消失了。繁華的火車站變成了廢墟，一片狼藉。到處都是倒塌的鐵架、木板、尸體。她在想：爸爸媽媽你們到哪里去了，是不是不要我了？已經去了別的地方，還是跟我玩捉迷藏？她找了許久也沒有找到他們。這時，她發現她可愛的`小手上沾滿了鮮血。在她成長的過程中，誰會象她的爸爸媽媽一樣照顧她、撫養她長大成人呢？

　　最后，我想質問日本侵略者：“如果炮火炸平了你的家園，你們會是怎樣想的？請不要戰爭了，讓和平永駐人間；讓孩子們不再失去爸爸媽媽，讓悲劇不再發生吧！”

　　爸爸媽媽在哪兒作文 3

　　2008年5月12日是我這一生永遠也不會忘記的一天。12日的2點十多分時發生了讓我們每一個中國人都揪心的地震。

　　我是高二。10的一名學生，我們的教室在二樓，發生地震后，我也被分階段在了廢墟之中，幸運的是我沒有受傷，并被同學救出，這對我來說是一件很幸運的事，但是不幸的是我們的許多同學、老師在靜靜的校園里長眠了……

　　當得知北川受災后，許多志愿者、部隊的官兵都來到了北川，抓住每一秒，不放過每一個希望，他們冒著生命的危險在廢墟之中搜尋著那些微弱的.聲音，在他們的努力下，我們的許多同學和老師又重獲了生命。是他們讓我們看到了希望，還有許多社會人士及各個工廠、集團為我們送來了吃的和水，讓我們渡過了艱難又漫長的黑夜。

　　5月13日，我們轉移到了綿陽九洲體育館，在那里我們受傷的心靈得到了安慰，一個個志愿者出現在我們面前，投來關懷的目光，詢問我們需要什么，有沒有受傷，安慰我們不要太悲傷，讓我們驚動驚魂未定的心慢慢平靜下來。住在九洲體育館后，綿陽的一些學校在自己學校也受到一定災難的情況下，給我們送來了饅頭、酸奶以及餅干，讓我們不挨餓受怕。在這種情況下，找一杯開水應該是很困難的，但有一位老人在馬路邊搭起了帳蓬，用汽為學生燒開水泡面，當我們向她道謝時，她說：“沒有什么，我們都是一樣的人，燒一罐汽一百多元錢，但我把它用在你們身上，值！現在最重要的不是錢，是情是愛！”面對這么多的好人，我只能說一句話：“現在好的人真的很多，他們不是我們的親人卻勝似我們的親人。”

　　14日，我們轉移到了長虹廠，在這里他們為我們提供了很好的各種條件，為我們提供了良好的飯菜天休息條件，還可以進行各個衛生的打掃，還可以為丟失眼鏡的同學配眼鏡，還為我們發了體恤衫，他們想的真的是太周到了！在這里，我們感到了家的溫暖，感受到了愛的無私，感受到了奉獻的偉大，作為一個受難的學生，我沒有什么可以回報這無邊的愛，但將會一份永遠都抹不去的感激之情在我胸中涌動，永遠都不會忘記在我最困難、最無助、心最痛時，是誰向我們投來關注的目光，是誰伸出了援助的雙手，是誰拍著我們的肩輕言道“不要放棄，不要傷心？”是他們，是長虹的領導和職工們，是志愿者們，在我走出社會后，我一定會將這份受傳遞出去。我們家住在山上，自我出來這么幾天我還重來沒有聽到家人的消息。“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，你們在哪兒啊？你們還好嗎？真的好擔心你們，真的很怕失去你們，我會回來的，不要擔心我。”

　　地震無情，人有情，在這次地震中，我的感覺不僅僅只有這些，還有許多無法用語言表達的感激之情銘記在我心中。

　　爸爸媽媽在哪兒作文 4

　　我是一個七歲的孩子，人們都說童年是最無憂無慮的，可我很想長大，因為我的身邊沒有媽媽。我雖小，卻嘗盡了沒有媽媽的辛酸。

　　毫無征兆的，媽媽就消失了，對于媽媽，我的記憶很模糊，只知道有一個媽媽。連她的樣子都記不起了。已經好幾年了吧，消失在我的生活中。

　　聽家人說，她跟一個男的走了，后來他倆結婚了。拋下了爸爸和我。

　　雖然我不缺吃不缺穿，但每當聽見別人叫媽媽，我也多想叫聲媽媽，可我向誰叫呢？我的`媽媽你又在哪里？為什么不來看我？你不想我嗎？可我為什么那么想你啊？我雖然并未向任何人說過。

　　看到其他小伙伴依偎在媽媽懷里撒嬌，我多羨慕。看到別人的媽媽送他們上學，為他們提著書包，而我只能讓奶奶送我，有時奶奶忙，我就學會了自己一個人背著小書包去上學。好在離學校很近。

　　課堂上，課本上會學到“爸爸媽媽”，老師會教我們唱《世上只有媽媽好》，可我只有默默念著你，你又在哪里?

　　你知道嗎？自你走后，爸爸很長一段時間偷偷的躲著哭，我都看到了。看見爸爸傷心，我也想哭。

　　你知道嗎？在學校我和同學打架了。準確的說我被人打了。好幾個同學打我。有的扇我的臉，有的跺我的腿，有的跺我的腳。我痛得動不得。鼻子流血了。他們說我沒有媽媽就打我。奶奶聞訊趕來，氣不過，隨手也打了那幾個同學。后來，那幾個同學的爸媽來了。他們的孩子錯在先，沒有責備奶奶。奶奶是出于本能的保護我。看到我被幾個孩子打的那么慘，心疼得直掉淚。手都在哆嗦。可你呢媽媽，你在哪里？

　　人們都說媽媽最愛自己的孩子，我還是不是你的孩子？在我最需要你的時候你在哪？我多想有媽媽在身邊，我不需要你為我做什么，只要你在身邊就好。

　　媽媽在，家就在。沒有媽媽真的不像家。我多么需要一個溫暖的家，可是你在哪兒？我的媽媽…

　　爸爸媽媽在哪兒作文 5

　　我拿著那對夫婦給我的蘋果，它光滑的表皮反射著太陽的光茫，那小小的光斑撫摸上去有點溫暖。我嗚咽著，不時一兩天淚水從眼眶里流出，心里像被一把把尖刀不停地刺著一樣。我隨著盧小姐一步一步地走上列車。

　　一縷縷陽光從臟兮兮的窗戶上事情來，細小的灰塵在光線中旋轉翻飛，我愣愣大量長空空的車廂，陽光射在椅子上，中間拉出長長的桌子的影子。紅色的'椅子上堆放著垃圾、小球、牛奶……這讓我想起不久前和同伴一起玩耍，一起喝牛奶，一起吃面包時的場景。空氣中彌漫著吃剩的食物的酸味和那一桶牛奶的香甜味。

　　我和盧小姐坐在靠窗的椅子上，車輪的轟鳴如同刺耳的雷聲一樣。我透過那扇模糊不清的窗戶往外看，一望無際的草原盡收眼底。風呼呼的吹著，一株株小草搖曳著連在一起，好似一片不安靜的大海。我拿著媽媽離開時頭上的羽毛，它被我撫摸太久變得有一絲絲發黃和堅硬：風兒啊，把我吹到媽媽的身邊，好嗎?媽媽你在哪兒?火車繼續行駛著，車輪發出“空次空次”的聲音，車長說話的聲音不是從車頭傳過來。盧小姐拿著梳子，從我柔軟的頭發上來回撫摸。他笑了笑，用親切的聲音安慰我說：“孩子，別太傷心了，最后一站總會有人把你臨走的!”聽到這兒，那不爭氣的淚水又流了出來：小伙伴們，你們還好嗎?蘿拉，你現在還在哭嗎?你和小狗玩得好嗎?我聽著窗外的鳥兒歡快地唱著歌，要是我能像它們一樣該多好?

　　火車慢慢靠近“遠方站”，站臺上人山人海，有的人不停地揮著手，想我們快點過去;有的人雙手合十放在胸前，像是希望自己能找到合適的孩子……說話的聲音，陌生的面孔全來自哪里，許多人都穿著工廠的工作服：我的媽媽在里面嗎?

　　媽媽，你來了嗎?你是其中的一個人嗎?你見到我會高興嗎?媽媽你在哪兒?

　　爸爸媽媽在哪兒作文 6

　　我從小父母離異，由父親養我長大。

　　大約是10年之前吧，我才四歲，當我大哭大鬧要媽媽時，父親只是無奈地搖搖頭，沒有回答我。

　　我有一個姐姐，好像叫玉詩，比我大兩歲，我不是很清楚她的事。

　　父親是個好脾氣，無論我要什么，能做到的他都會給我。他是一個樸實的人，很平庸，但和那些大老板一樣寵孩子。小時候，物價飛漲，但父親還是會給我帶些玩具回來。

　　今年，父親又娶了一個女人。她很精明，一分錢也不浪費。之后，我再也沒有好玩的玩具了——因為那個女人帶來了她的女兒，我的妹妹——作為哥哥，我必須把玩具給妹妹。

　　妹妹原來叫做蘭琳，因為在我們小鎮上不用辦戶口改名，所以妹妹直接改名叫做玉琳。妹妹才小學四年級，不好好學習，是個小太妹。但很喜歡跟在我后面，有時還會叫我哥哥。

　　那個女人對我很不好，但沒有像電視里的`后媽那樣整天打罵，而是把我的錢和玩具、東西一概用掉，沒用的就扔掉。自打這個女人來了之后，我和父親的日子更苦了。

　　媽媽，你在哪兒？我和爸爸好想你，為什么你要走？為什么？為什么……

　　爸爸媽媽在哪兒作文 7

　　在一個陽光明媚的下午，小明獨自一人在家，心里感到有些空落落的。他放下手中的玩具，走到窗前，望著遠處忙碌的街道，心里不禁嘀咕起來：“爸爸媽媽在哪兒呢？”

　　早晨，爸爸媽媽像往常一樣，匆匆忙忙地出門上班，只留下小明一個人在家。雖然他們已經為小明準備好了午餐和零食，還叮囑他要乖乖聽話，但小明還是忍不住想念他們。

　　小明知道，爸爸媽媽是為了給他更好的'生活而努力工作。他們總是那么忙碌，有時候晚上回來晚了，小明都已經睡著了。盡管如此，小明還是希望每天都能多陪陪他們，聽他們講故事，一起玩耍。

　　這時，小明突然想到一個主意。他拿起畫筆和紙，開始認真地畫起來。他畫了一個大大的房子，房子里有爸爸媽媽和他自己，他們手拉著手，臉上洋溢著幸福的笑容。畫完后，小明小心翼翼地把畫貼在墻上，心里默默地想：“等爸爸媽媽回來，一定要讓他們看看我的畫。”

　　時間一分一秒地過去，終于，門外傳來了熟悉的腳步聲。小明高興地跑到門口，一把抱住剛進門的爸爸媽媽，開心地說：“你們看，這是我畫的我們一家人！”

　　那一刻，小明的心里充滿了幸福和滿足。他知道，無論爸爸媽媽在哪里，他們的心始終和他在一起。

　　爸爸媽媽在哪兒作文 8

　　在一個寧靜的傍晚，小明獨自坐在家中的小院里，手中拿著一本故事書，但目光卻時不時地從書頁上飄向遠方，心中充滿了疑惑和期待。他的心里反復問著自己：“爸爸媽媽在哪兒呢？”

　　今天，是小明的生日，但早晨醒來，他卻沒有像往年那樣看到爸爸媽媽的笑臉和準備好的生日蛋糕。他們因為工作的原因，提前告訴小明晚上可能會晚些回家。小明雖然理解父母的辛苦，但心里還是忍不住有些失落。

　　太陽漸漸西沉，天邊染上了絢麗的晚霞。小明決定不再等待，他開始動手準備自己的生日晚餐——雖然只是簡單的面條，但他想，只要心里有愛，晚餐也會變得美味。他一邊煮面，一邊想象著爸爸媽媽回家時的驚喜表情，嘴角不禁上揚。

　　晚餐過后，小明坐在院子里，繼續翻閱那本故事書，但心里的那份期盼卻越來越強烈。就在這時，遠處傳來了熟悉的腳步聲，緊接著是鑰匙插入門鎖的.聲音。小明猛地抬頭，只見爸爸媽媽滿臉疲憊卻帶著溫暖的笑容站在門口。

　　“小明，生日快樂！”他們齊聲喊道，手里還提著為小明準備的禮物和一個小巧的生日蛋糕。

　　那一刻，小明的心中涌動著無比的幸福和感動。他跑過去，緊緊抱住爸爸媽媽，仿佛害怕他們會再次消失。在溫暖的懷抱中，小明明白了，無論爸爸媽媽身在何處，他們的心始終和自己在一起。

　　夜幕降臨，一家三口圍坐在院子里，點燃了生日蠟燭，許下了美好的愿望。小明在心里默默地說：“有你們的地方，就是我的家，我的幸福所在。”

　　這一天，雖然開始有些孤獨，但結局卻無比溫馨。小明深深地體會到了家的意義，也學會了更加珍惜與爸爸媽媽在一起的每一刻。

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