有關(guān)消防安全的作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的消防安全的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全的作文 篇1

　　20xx年元月28日上午，天氣晴朗。我們小馨花雛鷹假日小隊的隊員跟隨著家長，興致勃勃的來到南京市秦淮區(qū)消防大隊夫子廟中隊參觀，真正體驗了消防隊員的工作和生活。

　　消防車首先引起了隊員們的歡呼!看到車上醒目的“119”，火紅的車身，威武的水炮，我忍不住高喊“好漂亮呀，好厲害”。活動中，消防員叔叔給我們講解消防工具和它們的作用，給我們示范了怎么穿消防衣、防化服，還給我們講解防火、逃生知識，消防員叔叔還主動的把防火帽給我們戴戴。

　　時間是短暫的，收獲是豐富的。活動結(jié)束時，隊員們都依依不舍。通過參觀學習，讓我了解了許多消防方面的知識，更讓我了解了消防員叔叔的工作是多么的危險和辛苦。我從心里佩服他們，消防員叔叔你最棒!

消防安全的作文 篇2

　　“同學們，同學們聽好了，今天第六節(jié)課進行消防緊急演練，，請同學們帶好毛巾，做好準備。”廣播里傳來了校長的聲音。我們一聽后，高興得發(fā)出了尖叫聲。“耶，不用上英語課嘍，太好了。”我們班上出了名的“調(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說著還一邊手舞足蹈。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園。“慢點走，不要擠。”MISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場走去。“太陽真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長袖和長褲。”我疑問地對周佳蕾說。“又可能是他們必須要穿吧.”我聽了非信似信的點點頭。“同學們，先回教室，等一下我們再進行第二次演練。”鄒老師大聲地對我們說。

　　過了一會兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場。多了好久，演練還是沒有開始。“今天的演練不搞了。”鄒老師對我們說。我心想：老師明明在耍我們呀。

消防安全的作文 篇3

　　“跑，快跑!”我用毛巾緊緊捂著鼻子，時不時還大聲喊著，“快點兒走，跟緊啦!”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚一樣，貓著腰，捂著鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場上。

　　11月29日下午，我們杭州市夏衍小學進行了消防演習，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個教室有序撤離。

　　演習中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。

　　二樓失火了，濃煙四起，俞老師無處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著躥上欄桿，又跨出了另一條腿。

　　“噢!”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護身，但看著俞老師雙腿吊在欄桿上坐著的樣子，大家的心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

　　俞老師仿佛也有些膽怯，抓著欄桿的手一時半會兒還不敢放開。消防戰(zhàn)士對著俞老師不知說了些什么，俞老師抓著欄桿的手慢慢放開了……。

　　霎時間，空氣仿佛凝固了，全場鴉雀無聲，大家的眼睛都死死地盯著俞老師，生怕遺漏了任何一個細節(jié)。消防戰(zhàn)士一點點地放繩子，俞老師一點點地下降，好像拘謹?shù)闹┲雮b。

　　“啪!”俞老師終于降到了地上，成功逃生。“成功啦!”“俞老師真牛!”操場上響起了一陣熱烈的掌聲，同學們情不自禁地議論紛紛，現(xiàn)場可熱鬧了。逃生演習結(jié)束后，消防戰(zhàn)士還介紹了干粉滅火器，并教同學們現(xiàn)場使用干粉滅火器。

　　這次消防演習，不僅使我學到了火災(zāi)來臨時的應(yīng)急處置辦法，也親眼見識了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺啊!

消防安全的作文 篇4

　　“平安健康”，成長有我，在學校大隊部的號召下，8月17日，我家進行了一次消防安全活動，隊長老爸，隊員：我和老媽。

　　首先對家庭消防安全進行了查看，電視機、電冰箱、洗衣機一些電器設(shè)備通風情況良好，設(shè)備周圍留出了一定的空間，空氣有足夠的對流，如果電機溫度過高，它就會自燃。屋子內(nèi)的垃圾、廢物沒有堆放在火爐和取暖器、加熱器旁邊，但卻沒有及時地清理出去。出門時也沒有養(yǎng)成關(guān)閉電源、氣源的好習慣，通過這次自查，使我了解到生活中原來有這么多危險隱患，我一定樹立防火意識，養(yǎng)成良好的防火習慣。

　　接著是繪制家庭逃生圖，在繪制中不僅帶動了全家思考最佳逃生路線，鍛煉了我拓展生活能力。通過消防安全知識的學習，讓我學會了如何用床單結(jié)繩，如何判斷合理的滅火方式等。

　　水火無情，人有情，讓我們遠離火災(zāi)，從現(xiàn)在做起，從自身做起。

消防安全的作文 篇5

　　“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”咦?這是哪里發(fā)出來的聲音啊，原來是我們四三班的同學們正在上美術(shù)課呢，大家歡快的畫著自己的畫，開心的有說有笑。

　　突然，傳來一陣警報鈴的響聲。同學們都被突如其來的警報鈴嚇傻了。我猛地想起來，今天還要疏散演練呢，還有還有，學校會來煉油廠的消防隊員。這樣的大事情，我們親愛的三班可不能為學校丟臉。老師說：“快，前三排走前門，后四排走后門。”我急急忙忙的跑了出來。在走廊上，我似乎成了一個肉夾饃，后面有人一直推我。我急急忙忙的下了樓，然后快速跑向操場。

　　等老師把隊整理好的時候，我的眼前出現(xiàn)了一輛紅色的大車，我就是看這個車長大的，理所當然我知道這是消防車。副校長上來講了，我們的消防隊員來到了咱們學校啊，以熱烈的掌聲歡迎啊，等等等等……(此處省略N個等字)終于輪到牛叔叔講話了，首先，他夸我們很快就疏散到操場上了，只用了1分25秒。還說以前來我們學校看疏散演練時間是2分鐘，(那個時候我可能還沒上一年級)成績提高的很快。我們個個心里比吃了蜜糖還甜。

　　接下來，才是主題，消防演習!

　　消防隊員表演的第一個節(jié)目就是：快速帶上防毒面具。這個節(jié)目可驚呆了我。“哇塞，好快!佩服!”我說。后來，我開了一個玩笑，在我旁邊的人都哈哈大笑：“哇塞，是玩CF(穿越火線)嗎?帶我一個(因為是帶防毒面具跟CF一模一樣)。(可別小看我，我雖然是個女孩，但是性格和男孩子一模一樣，經(jīng)常玩一些男生玩的游戲，CF之類)

　　第二個表演可驚呆了我。高壓滅火水槍連接到消防栓上面。”哇，當場示范嗎?這可是我盼望已久的節(jié)目啊!“我說。我看見幾個火警叔叔用最快的速度跑過去，扔下水袋。有幾個消防隊員叔叔快速的把水袋上的鐵孔(抱歉了博友，我也不知道叫什么)連接在一起，然后消防栓上面發(fā)出巨大的水力(是不是消防栓上面發(fā)出的水力我也不知道，博友們，我對這個了解不是很清楚)，有一個叔叔緊緊地按著鐵孔邊的把手。只見水袋一下一下的`鼓了起來。一下子便涌到了舉著高壓水槍的消防隊員手里。大家再也忍不住了，都散了隊伍跑到跟前去看。還在按著鐵孔把手的消防隊員差點被人踩住了!”哇……好壯觀啊!“同學們都不約而同的說出了這句話。

　　表演結(jié)束了，大家都回教室了，但我的心里還是不停的播放著那一幕幕壯觀的情景，謝謝您，消防隊員叔叔!我曾經(jīng)問過老師，消防隊員叔叔為什么那么快?老師說：”時間就是生命，多耽誤一秒鐘，就可能窒息一個人。“謝謝您總是在別人需要幫助的時候幫助我們。致敬!

消防安全的作文 篇6

　　今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。

　　到了第三節(jié)課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范，“然后，再拔掉保險栓”他說著，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。

　　老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。

　　最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導(dǎo)致噴出的干粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。

　　這正是有意義的活動，希望下回還有!

消防安全的作文 篇7

　　前有古人為天一閣的藏書而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現(xiàn)有我們建設(shè)消防工程，打開消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的主角就是它——消防栓。

　　這不，我們學校舉辦了一個消防栓設(shè)計的比賽，這可又是一個讓我們大展身手的機會了。我們平常見過的消防栓不都像被這個面禁錮住了似的，只是墨守成規(guī)地由紅色的字、線、圖構(gòu)成。這就要我們同學盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學正在設(shè)計圖紙，B同學正在借用老師的電腦搜集資料，C同學幫出主意……可謂是井然有序。

　　一番的辛勤勞動很快就迎來了好消息：李如意同學和韓師燕同學設(shè)計的作品榮獲校三等獎，李展超同學設(shè)計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學!

　　這個設(shè)計消防栓的比賽，讓我們在設(shè)計的過程中學習到了更多的消防知識，甚好甚好!

　　天氣越來越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進千家萬戶!

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