精選安全的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
20xx年元月28日上午，天氣晴朗。我們小馨花雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員跟隨著家長(zhǎng)，興致勃勃的來(lái)到南京市秦淮區(qū)消防大隊(duì)夫子廟中隊(duì)參觀，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員的工作和生活。
消防車首先引起了隊(duì)員們的歡呼!看到車上醒目的“119”，火紅的車身，威武的水炮，我忍不住高喊“好漂亮呀，好厲害”。活動(dòng)中，消防員叔叔給我們講解消防工具和它們的作用，給我們示范了怎么穿消防衣、防化服，還給我們講解防火、逃生知識(shí)，消防員叔叔還主動(dòng)的把防火帽給我們戴戴。
時(shí)間是短暫的，收獲是豐富的。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們都依依不舍。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，讓我了解了許多消防方面的知識(shí)，更讓我了解了消防員叔叔的工作是多么的危險(xiǎn)和辛苦。我從心里佩服他們，消防員叔叔你最棒!
安全的作文 篇2
今天是11月9日，是消防安全宣傳日。下午，韓耀全的爸爸來(lái)到我們二四班，給我們上了一堂消防安全知識(shí)講座。
韓爸爸講得特別好，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如：不能隨便打119火警電話；發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要坐電梯，要走疏散通道；撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要彎著腰，最好用濕毛巾捂住口鼻，實(shí)在沒水時(shí)可以用自己的尿；森林里不能點(diǎn)火。
我覺得韓爸爸特別帥，懂那么多的知識(shí)。
安全的作文 篇3
20xx年10月13日上午9點(diǎn)30分，草堂小學(xué)二年級(jí)二班全體同學(xué)參加了平安逃生自救訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：反恐襲擊、防踩踏自我保護(hù)、車禍自救、火災(zāi)逃生。
第一環(huán)節(jié) 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當(dāng)遇襲擊時(shí)如何自保。自保的方法有三項(xiàng)：逃跑、躲藏、防御。在這一環(huán)節(jié)教官和小朋友們進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答，教官詳細(xì)講解了逃跑的要領(lǐng)，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時(shí)要先關(guān)門窗、關(guān)燈，然后把自己隱藏起來(lái)，不要直接打電話(因?yàn)闀?huì)發(fā)出聲音)，最好發(fā)短信12110報(bào)警;防御時(shí)注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進(jìn)行抵御，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學(xué)們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環(huán)節(jié) 防踩踏自我保護(hù)
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個(gè)支援前線的游戲。當(dāng)教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學(xué)比賽，看哪個(gè)班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個(gè)環(huán)節(jié)開始，二班同學(xué)的集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學(xué)二話不說(shuō)立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個(gè)環(huán)節(jié)二班終以領(lǐng)先5分獲勝。
在講解防踩踏環(huán)節(jié)時(shí)，教官耐心的告訴大家如何規(guī)避踩踏：要躲、要離開、要穩(wěn)定三個(gè)要點(diǎn)。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態(tài)三個(gè)不要。假設(shè)已經(jīng)倒下，就要學(xué)會(huì)如何自保，正確姿勢(shì)是：快速側(cè)躺;十指緊扣保護(hù)頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學(xué)由教練一一糾正了動(dòng)作。一二班在這一環(huán)節(jié)上進(jìn)行了比賽，二班同學(xué)跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必?cái)〉目谔?hào))，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環(huán)節(jié) 車禍自救
教官講解了車禍發(fā)生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當(dāng)撞擊發(fā)生時(shí)，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側(cè)坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進(jìn)方向側(cè)以減少頸部傷害，一只手護(hù)住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側(cè)坐后兩手撐住前后座椅。當(dāng)遭遇燃燒類車禍時(shí)，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環(huán)節(jié) 火災(zāi)逃生
教練詳細(xì)解釋了從火場(chǎng)逃生時(shí)哪些措施是正確的'：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請(qǐng)小朋友們組成小分隊(duì)進(jìn)行演練。這次的演練對(duì)于同學(xué)們是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊(duì)的牽引繩，人不能掉隊(duì)。有幾位同學(xué)因?yàn)楹ε拢瑒傔M(jìn)入黑暗的巷道就鉆了出來(lái)，還有的女生被嚇哭了。在這個(gè)時(shí)候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵(lì)她們說(shuō)：“今天一定要體驗(yàn)一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現(xiàn)出的堅(jiān)持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領(lǐng)幾個(gè)脫隊(duì)的女生進(jìn)入了火場(chǎng)，大家一起圓滿完成了最后一項(xiàng)演練。
本次生命教育之安全培訓(xùn)，提升了二班孩子們對(duì)生命安全的重視，也通過(guò)演練的方式學(xué)習(xí)到了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在這次活動(dòng)中，孩子們還表現(xiàn)了高度的集體榮譽(yù)感和合作精神，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兘裉煨⌒〉倪M(jìn)步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
安全的作文 篇4
我家有只菜籃子，是外婆用包裝帶編織的。那個(gè)籃子似月，盈了又缺，缺了又盈。
我們平時(shí)不買菜。菜籃子常是空空的。只有到了外婆家，籃子才像是一只菜籃子。
大概從我記事起，跟現(xiàn)在一樣每周都要去一趟外婆家，每次回來(lái)，外婆總會(huì)給我們準(zhǔn)備好一大籃子自己種的蔬菜。五月的豆角、六月的番茄、七月的茄子、冬瓜，還有八月的絲瓜、茭白，或者是放在地窖里的土豆、番薯、干菜等等，都是極新鮮，極安全的綠色食品。每次看著滿滿的籃子，我總說(shuō)：“媽媽就像鬼子進(jìn)村席卷了外婆家。”外婆則說(shuō)：“買的不放心，只有種的菜才放心。”我問(wèn)媽媽：“什么不放心？”媽媽說(shuō)：“市場(chǎng)上賣的菜令人擔(dān)心。許多蔬菜用了激素、殺蟲劑、防腐劑什么的，對(duì)人的身體沒有好處。”就這樣，那些綠意盎然的蔬菜、白白胖胖瓜果陪伴了我的童年。
那真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子。
去年，我上了初中，外公外婆的土地也被征用了。我們回家都要給外公外婆買菜。十二月的豆角十一月的藕，十月的板栗九月的芹。記得第一次拎著滿滿的菜籃子回家時(shí)，外婆說(shuō)：“買這么多菜干嘛，人家種的可是不放心的。”媽媽在旁笑笑說(shuō)：“盡管放心吃，現(xiàn)在大家都講究食品安全了，到處都有食品安全的宣傳。”外公應(yīng)和道：“現(xiàn)在打電話都先講食品安全了，買來(lái)了，就放心吃。”就這樣，我們回家的時(shí)候都要給外公外婆帶一籃菜，而外公外婆再也沒有說(shuō)放心與不放心了。
這真是一只滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟呕@子。
這樣的改變?cè)从谑称钒踩h的建設(shè)，食品安全，大家都有了警醒。暑期，我可是三天兩頭跑菜市場(chǎng)，別人問(wèn)我干什么，我說(shuō)：“買菜呀！”
那個(gè)菜籃子，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的盈缺中漸漸老舊了下去。食安磐安，真好！
安全的作文 篇5
鐵路，在我國(guó)四通發(fā)達(dá)。一條條鐵路把我國(guó)的省、市、縣緊密地聯(lián)系在一起。我們要想吃外地的水果，可以用火車運(yùn)來(lái);我們要到外地學(xué)習(xí)工作、探親游玩，也可坐火車。鐵路，給我們帶來(lái)了很大方便。與其它交通方式相比，火車成本較低、方便快捷、安全舒適，鐵路為我們做出了很大貢獻(xiàn)鐵路交通安全的作文作文。
鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，維護(hù)好鐵路的安全暢通意義重大。而我們作為小學(xué)生更應(yīng)該懂得“知路、愛路、護(hù)路、”的重要性。 我們辛興村雖不是什么大城市，但是我們村南邊山腳下就是鐵路。
我們時(shí)刻要警告自己，千萬(wàn)不要在鐵路上行走、坐臥、玩耍，因?yàn)榛疖嚲哂兴俣瓤欤曇粜 T性大，不易停下等特點(diǎn)，很容易發(fā)生傷亡事故，給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失，還有電器化鐵路電壓極高，所以嚴(yán)禁攀爬鐵路旁的高壓電桿。特別是男同學(xué)千萬(wàn)不能用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接碰掛連觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。不爬乘貨物列車或到鐵路站場(chǎng)股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外事故。
鐵路安全很重要，我們大家一定要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳 “知路、愛路、護(hù)路”知識(shí)，為保護(hù)鐵路運(yùn)輸物資的暢通，更好的保護(hù)好國(guó)家財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵章守紀(jì)，作一名愛護(hù)鐵路的好學(xué)生。
安全的作文 篇6
有時(shí)聽到汽車的鳴笛，有時(shí)聽到孩子們喊救的聲音……這時(shí)我就想起了“安全”兩個(gè)字的含義，珍愛生命 安全伴我行作文。安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。這兩句應(yīng)該人人都知道的，都聽過(guò)的。在大馬路上的斑馬線，曾發(fā)生了這樣一件事。有一位慈祥又熱情好客的老爺爺，他有一次推著自己的自行車在斑馬線上走著，突然，一輛貨車飛快地行駛過(guò)來(lái)，這時(shí)老爺爺回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己被壓在了車輪底下了，這開車的司機(jī)卻逃得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)把老爺爺送到醫(yī)院搶救的時(shí)候，他已經(jīng)去世了。當(dāng)他的家人知道真相是那時(shí)司機(jī)開車的時(shí)候在和旁邊的送貨人說(shuō)話，而車子又開的飛快，結(jié)果……家人聽了以后都在那相互擁抱著，失聲痛哭起來(lái)，有的還跪在地上喊著：“是誰(shuí)把我的老爺子害死的，是誰(shuí)，我要把他給殺了！”聽到這樣的喊叫聲，我感覺到失去親人是怎樣的一種痛苦。
我認(rèn)為這件事是司機(jī)的錯(cuò)，如果他不和別人講話，如果他按照規(guī)定的速度，就絕對(duì)沒有人死亡，就絕對(duì)沒有人受傷。有很多次如果，但現(xiàn)在還只有少部分的人做到了，大部分還在努力的去做傷天害理的事。我希望，讓我們一起去做如果里的事，讓我們不要去做不小心的事。加油，讓我們一起努力吧！珍愛生命，安全伴我行！
安全的作文 篇7
今天是三月的最后一個(gè)星期一，也就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了讓我們學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，老師叫我們觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。
通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，
或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，(.)盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們，安全第一因?yàn)槲覀兊纳菍氋F的，只有一次。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)安全小知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全。
安全的作文 篇8
“放學(xué)路上要注意安全，不能亂穿馬路，也不能私自去同學(xué)家玩……”聽，潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項(xiàng)了。你是不是覺得老師太啰嗦而有些不耐煩了？哎，也是的，潘老師每天放學(xué)時(shí)都要嘮叨一番，但她不都是為了我們好嗎？不信，你接著往下看吧！
就在今年的8月25號(hào)，我獨(dú)自一人在家。中午媽媽開完會(huì)回來(lái)，表情特別凝重，一句話也不說(shuō)就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服，就主動(dòng)走過(guò)來(lái)給媽媽按摩。
“媽媽，你生病了？我陪你去醫(yī)院吧！”我試探著問(wèn)。
“我沒有病。”媽媽毫無(wú)表情地說(shuō)，“我們學(xué)校三年級(jí)有一個(gè)叫高瑞的女同學(xué)淹死了！”此刻，媽媽的眼睛里閃爍著淚花。
“啊？是怎么淹死的？”我著急地問(wèn)。
“聽說(shuō)昨天她在河邊洗衣服的時(shí)候，看到幾個(gè)小朋友在捉蝦，她也想捉，結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了，等到人們把她救上來(lái)時(shí)，人已經(jīng)……”說(shuō)著媽媽的淚掉了下來(lái)。
聽完，我感覺渾身像雷劈了一樣，因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到這種倒霉的事情會(huì)發(fā)生在媽媽的學(xué)校。
媽媽又說(shuō)：“她的母親在兩三年前因病去世了，老爸靠撿破爛養(yǎng)她。現(xiàn)在孩子也沒有了，她爸爸該多難過(guò)啊！”說(shuō)著，媽媽把我攬入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要牢記媽媽以及老師平時(shí)告誡你的關(guān)于安全的注意事項(xiàng)，哪些事情該做，哪些不該做，做時(shí)應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸，當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時(shí)，你后悔已經(jīng)來(lái)不及了，像高瑞一樣，難道老師沒告誡過(guò)她不能私自到河邊玩耍嗎……”
聽了媽媽的話，我不禁想：如果我們都把老師的教育牢記心間，那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，悲劇將不會(huì)上演。小朋友們，你體會(huì)到安全的重要性了嗎？
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