有關(guān)安全作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的安全作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全作文 篇1
交通安全，這四個(gè)字雖然常常掛在嘴邊，但是你做到了嗎？生命只有一次，我們?yōu)楹尾蝗フ湎А?ài)護(hù)生命呢？可是，交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生，有些人死的太冤枉了!
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和爸爸一起去上學(xué)。走著走著，突然，一個(gè)悲慘的現(xiàn)象映入我的眼簾：一位面目慈和的老奶奶慢悠悠地散著步，一輛電瓶車橫沖直撞的朝老奶奶開(kāi)了過(guò)去，啊！老奶奶倒在地上，鮮血在慢慢地流淌，老奶奶永遠(yuǎn)閉上了雙眼，她走了。電瓶車的輪胎被染滿了血，鮮紅鮮紅的。騎電瓶車的竟然人頭也不回的開(kāi)走了。“唉，這件事故不應(yīng)該發(fā)生的。”我嘆了口氣，遺憾的說(shuō)。“是啊，”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“如果老奶奶不亂穿馬路，如果騎電瓶車的人不闖紅燈，這件事怎么會(huì)發(fā)生呢？”通過(guò)這件事，我知道了交通安全的重要性。我們小學(xué)生應(yīng)該做到不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，上公交車不要擁擠······
交通安全，人人有責(zé)！這幾個(gè)字銘記在心，希望交通事故永遠(yuǎn)消失，讓我們的城市更美好！
安全作文 篇2
現(xiàn)在正是酷暑天氣非常炎熱，大家都喜歡去涼爽的游泳池里游泳，但是要知道游泳特別要注意安全和文明。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)安全吧！近期天熱，大家都喜歡到有水的地方去游玩，因?yàn)檫@樣會(huì)感到?jīng)隹煨貏e是小孩，他們的安全意識(shí)較差，所以最近我經(jīng)常聽(tīng)到一些、看到一些報(bào)導(dǎo)說(shuō)小孩子因?yàn)樵诤舆呁嫠６簧鞯暨M(jìn)河里淹死，每年暑假這些事就會(huì)不斷發(fā)生，讓人看了很傷心。所以說(shuō)要注意安全，還有要學(xué)會(huì)游泳，萬(wàn)一遇到這種情況可以采取自救。
說(shuō)完了安全，我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文明吧！這幾天，我在報(bào)紙上看到了一條新聞，上面說(shuō)，如果在游泳池里小便，會(huì)對(duì)人體有潛在危害。最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，使用不當(dāng)消毒劑溴的游泳池會(huì)致癌，因?yàn)檫@些消毒劑和防曬霜、汗水、皮屑會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種有毒的化學(xué)物質(zhì)。
游泳池消毒劑用來(lái)消滅池水里的病菌，但如果用溴消毒的話，消毒同時(shí)會(huì)和游泳者的毛發(fā)、尿液產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成致癌物質(zhì)，使游泳者患上膀胱癌、引發(fā)哮喘等。
又如防曬霜、防曬油之類的防曬用品，都含氮，會(huì)和游泳池消毒劑產(chǎn)生有毒的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)有使基因變異的能力。
這些基因變異會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生缺陷，會(huì)加速衰老進(jìn)程，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，如果長(zhǎng)期變異，甚至?xí)T發(fā)癌癥。消毒劑一般有氯、溴、臭氧、二氧化氯等。現(xiàn)在用的所有消毒劑為次氯酸鈉。
通過(guò)資料認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)游泳的安全和文明有了更深入的了解。
安全作文 篇3
安全，是一個(gè)人在生活中必不可少的'。如果在生活中沒(méi)有安全，就好像在大海里行駛的一艘漏水的船，無(wú)援無(wú)助，最后只能被大海無(wú)情地扼殺。自從小時(shí)候，“安全第一”這個(gè)聲音便在我的耳邊渺渺回蕩，可我每次都是不以為然，大聲叫喊：“我不怕！”可如果不是我那當(dāng)時(shí)的年少輕狂，也就不會(huì)有那令我至始至終都無(wú)法忘懷的那個(gè)疤痕。
隨著車輪“支——”地停下，我那幼小的身影便隨著同伴的笑聲嘻嘻哈哈地下了車。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的兩個(gè)朋友頑皮地沖到對(duì)面的馬路，還招呼著我，示意著叫我過(guò)來(lái)。看著一輛輛飛馳的汽車和那那揚(yáng)起的灰塵，我不禁膽顫了。“要過(guò)去嗎？”這個(gè)疑問(wèn)在我內(nèi)心里爭(zhēng)斗起來(lái)。同伴的呼喚還在繼續(xù)，不知怎么回事，我的心里鬼使神差地冒出了一個(gè)想法：“去就去，沒(méi)什么大不了的，瞧我的同伴不還是生龍活虎的嗎？”于是，我絲毫沒(méi)有顧忌，一不做二不休，蹦蹦跳跳地直接向馬路的對(duì)面跑去……
突然，一輛摩托車發(fā)出的一陣刺耳的鳴笛頓時(shí)讓我明白：“糟了！”可是，說(shuō)什么已經(jīng)晚了，只感覺(jué)我的身體像斷了線的風(fēng)箏被一種強(qiáng)大的力量直接給撞翻在地。這一刻，我仿佛看見(jiàn)了死神展開(kāi)雙翼，猙獰地面對(duì)著我，似乎隨時(shí)就要落在我身上，把我?guī)蚬黹T關(guān)。驚魂未定的我頓時(shí)腦子一片空白。這時(shí)，我的腿上頓時(shí)傳來(lái)一陣劇痛。我下意識(shí)的伸手摸去，卻摸到了一個(gè)黏糊糊的液體。我頓時(shí)拿起手，那鮮紅的液體讓我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)可怕的字眼“血”。我下意識(shí)地尖叫起來(lái)：“啊！”我的朋友這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬跑到了我的身邊，許多路人也紛紛跑到我的身邊，問(wèn)這問(wèn)那：
“呀！怎么回事，這個(gè)男孩不要緊吧！”
“怎么這么不注意啊！要是摔斷腿怎么辦！”
“他的家長(zhǎng)呢，這么粗心！”
……
聽(tīng)著叔叔阿姨的話，我更感到羞愧那當(dāng)。腿上的疼像針扎在我的心里。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，望著那血流不止的腿，我不禁打了一陣陣哆嗦。“怎么辦？”這個(gè)字眼一直縈繞在我的心里，有一種深深的無(wú)力感強(qiáng)壓在我的心頭，讓我感到恐懼萬(wàn)分，……此時(shí)，說(shuō)什么已經(jīng)沒(méi)有用了，就是因?yàn)槲夷菚r(shí)對(duì)安全意識(shí)的匱乏，使那悲痛成為我永遠(yuǎn)的記憶，時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓悲劇重演。
安全，不是去追求一時(shí)的刺激而去與死神見(jiàn)面；安全，不是為了那短暫的快樂(lè)而去冒險(xiǎn)；安全，不是明明看到警示標(biāo)語(yǔ)而視而不見(jiàn)地拿生命開(kāi)玩笑……那一輛輛疾馳的汽車留下的只有滾滾的煙塵和破碎的家庭，那深不可測(cè)的水域留下的是凋零的水花和孩子們一聲聲令人痛徹心扉的呼救，滾燙的熊熊大火留下的只有廢墟和吞噬的一個(gè)個(gè)年輕的生命……安全，絕對(duì)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要靠自己的努力遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻把慘痛的事件提醒自己“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！健康成長(zhǎng)”，在幸福的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)……
我們一定要把安全放在第一位，一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全牢記在心，遵守交通安全，防范危險(xiǎn)的發(fā)生。所以，如果安全沒(méi)有保障，我們就像生活在原始森林那樣危機(jī)四伏，一不小心就可能遭到滅頂之災(zāi)。我們一定要攜著安全在手，那樣，我們就可以在開(kāi)滿鮮花的路上越走越遠(yuǎn)……
安全作文 篇4
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人，安全無(wú)小事國(guó)旗下講話。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全，國(guó)旗下講話稿《安全無(wú)小事國(guó)旗下講話》。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動(dòng)安全：在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全： 同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
6、注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。
安全作文 篇5
在城市中，在鄉(xiāng)村中，哪怕在一個(gè)小角落中都可能發(fā)生安全事故。安全事故天天講，在新聞中，在老師口中，大家口中，在歌聲中等等。雖然天天在講，可時(shí)時(shí)都有這種安全事故在發(fā)生，這到底是為什么呢？
這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不守安全規(guī)則，把安全不當(dāng)一回事，他們闖紅燈，不走斑馬線，酒后駕駛……這些不守規(guī)則的行為導(dǎo)致多少人喪失生命，多少家庭支離破碎，又讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，這要怪誰(shuí)？這不能怪天，也不能怪別人，只能怪那些黑心司機(jī)，為了多賺一點(diǎn)小錢，結(jié)果把命賠了出去，只能怪那些為了趕路闖紅燈結(jié)果也有自己的生命賠了進(jìn)去，我感覺(jué)這是一個(gè)多么愚蠢的交易啊！為了錢，賠了命，多么虧啊！
學(xué)校時(shí)時(shí)提醒，老師時(shí)刻提醒，可學(xué)校還是有安全事故發(fā)生，這是為什么？這是因?yàn)閷W(xué)校里不乏有那些“積極分子”，把什么MP3、MP4、手機(jī)……帶到學(xué)校來(lái)，電用完了怎辦?只有想盡辦法充電啊！可就是這種想法，使得學(xué)校發(fā)生多起安全事故。
安全，一個(gè)常談的話題，一個(gè)不可觸摸的高壓線，，讓我們一起遠(yuǎn)離隱患，爭(zhēng)做安全“達(dá)人”吧！
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