小學生安全教育作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生安全教育作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生安全教育作文1
今天下午，聽了劉燕老師的講座，在小學里，安全要時時刻刻掛在嘴邊，因為，小學里學生的安全最重要。
小學里，我們老師要讓學生在學校里有安全感，在教學中，老師要關(guān)心和愛護學生，讓學生感受到在學校里很幸福、很快樂！老師要了解自己班里每一位學生的情況，包括學生的家庭情況、身體健康情況等等。
在學校里，學生要好好學習，同學之間要互相幫助，見到老師要問好！學生在學校里撿到物品要交給老師等等，這些好的習慣學生一旦養(yǎng)成，學生的思想境界就得到很大的提高。在學校里給學生講安全知識，例如：放學后，不和陌生人說話，不接受陌生人的玩具和零食，這些最起碼的嘗試要讓學生知道。
離開的學校，學生的安全依然牽掛著父母的心，在學校老師經(jīng)常講，夏天里學生不許結(jié)伴到河邊、池塘里游泳，不碰電線等等，這些每學期我們都會給學生講，全國各地也都講學生安全問題，但是，不幸有時候還是會發(fā)生，為了減少意外的發(fā)生，作為學校一個教育學生的地方，我們老師經(jīng)常要給學生講安全知識，讓學生知道安全的重要性。
學生在學校的時間有時候比在父母身邊的時間還要長，老師盡可能的去關(guān)心、呵護每一位學生，讓學生喜歡老師，愿意和老師做朋友，讓老師成為學生成長道路上的指明燈。
小學生安全教育作文2
安全這兩個字大家都很熟悉，沒有危險就是安全。但是誰又能緊緊“抓”住安全不放呢？只要稍微一松手，安全就會離你遠去，危險就會隨機而來。
自然災害是無法避免的，災難一旦降臨，我們的努力就會毀之一旦。損失最大的就是地震，地震來臨時，許多人都驚慌失措，就沒有在短時間內(nèi)逃離危險地區(qū)，所以地震會帶來傷亡，帶來巨大的經(jīng)濟損失。如果地震發(fā)生時你還在家里，你千萬不能跑出去站在屋檐下，因為屋檐一旦塌下來，你將會被地震“取”走生命。如果天花板塌下來時你還在屋內(nèi)，你必須馬上跑到角落。因為角落墻內(nèi)有一根大支柱，即使天花板塌下來，大支柱也不會倒下來。天花板塌下來時，會在角落前面形成一個大三角，你躲在大三角里，里面的空氣可以供你呼吸，你可以在里面靜靜的等待救援人員的到來。
人為災害也很恐怖，其中發(fā)生比較多的是車禍。特別是沒有經(jīng)驗的開車者，他們極有可能成為“馬路殺手”。在走人行道的時候，千萬不要橫沖直撞，不然汽車司機會因為來不及剎車而撞到你。一些小孩總是還差3米多遠時沖過去，這樣的事千萬不能做，因為一旦后面有一輛單車沖過來，你的生命就會受到威脅。過馬路時，一定要看又沒有車開過來，如果有車就停下來，沒車則前進。而那些開車者也不能疲勞駕車，更不能酒后駕車，不然會危害人的生命安全。還有兩點要注意的是，要買車的人，一定要買性能好的汽車，不然把車一開到路上就熄火，這樣會影響交通秩序的。還有人人都要遵守交通規(guī)則，不然的.話，我們的生命將會離我們而去。
我相信誰也不會希望自己的生命受到威脅，都想長命百歲，所以我們要保護環(huán)境，減少自然災害的發(fā)生。希望世界上的每一個人都遵守交通規(guī)則，減少事故的發(fā)生。
小學生安全教育作文3
"學校安全重于泰山"，適逢第XX個“全國中小學生安全教育日”， 3月29日下午班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。
在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規(guī)則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質(zhì)、過期食品，嚴防食物中毒;外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災害時，要學會保護自己等。
學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，加強領(lǐng)導值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的校園環(huán)境，為維護正常教育教學秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。
生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!
小學生安全教育作文4
目前，擺在小學生面前的一個重要課題，就是如何進行安全，怎樣使小學生安全的度過童年時代。
我耳聞目睹了許多起小學生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時，許
多家長才覺醒了對孩子的安全是多么重要，但有些家長，有些孩子卻無動于衷，僥幸心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認為做好安全，首先，要確立防患于未然，利用各種時機手段，經(jīng)常舉辦一些安全教育講座等等。有關(guān)安全教育的缺失，誤區(qū)讓學生在實例中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說學生聽不給學生學習生活的實際情況，難怪，有些孩子沒興趣看安全教育的專題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識范圍不廣，而沒有理解安全這個詞對它們是多么的重要，因此，我覺得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學校教育是不夠的，要充分利用社會的各種資源。我建議安全教育講座要做到以下幾點；
一，對于年齡較小的同學，要用一些通俗易懂的話語進行解釋，以便更容易接受。
二，對于高年級的同學，話語不要過于枯燥，也要多用一些悲痛事例鏈接話語，并用血和淚筑成的事實讓他們知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。
三，切記‘’亡羊才補牢‘
安全要時時刻刻記心間。
小學生安全教育作文5
今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實的，真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習。
突然，校長通過廣播發(fā)出了學校發(fā)生了火災，請各班趕緊組織學生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學生趕緊撤離！”一、二年級的學生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救。”這兩個班的學生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
小學生安全教育作文6
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。仿佛誰發(fā)了一道無聲的命令，舒緩的校園頓時緊張起來：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。
這是我校在第15個“全國中小學生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發(fā)事件的能力喝彩，同時又會生出疑問：這一切，是怎么做到的？
實踐告訴我們：只要安全教育不走過場，孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應變能力。
安全教育一直被我校當做一項首要任務來抓，上自校級領(lǐng)導，下至班主任、科任老師；大到學校開學（閉學）儀式、國旗下講話，小到課堂上的隨機滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂于了解安全知識，掌握自救方法。
在安全教育的內(nèi)容上，我們做到“安全教育無小事”。教育時，爭取涵蓋每一方面，但又有所側(cè)重，做到盡量根據(jù)學校實際、學生實際及當前社會近況對孩子進行教育，讓孩子在學習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。
我們相信，在學校對學生開展安全教育，能夠培養(yǎng)學生良好的安全意識，提高他們的自我保護能力。
因此，安全教育不應該走過場，而應該警鐘長鳴！
小學生安全教育作文7
今天，我們學校組織同學們觀看電影《關(guān)愛明天》，影片以活生生的例子，講述了安全教育的重要性，給我留下了不可不可磨滅的印象。
影片以“認識社會，拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害”為主題，通過“關(guān)愛明天”藝術(shù)展示，引起學校、家庭、社會各個方面對中小學生安全的重視，強化學生“珍愛生命、安全第一”的思想意識，不斷提高自我保護意識和能力，防止各種意外事故發(fā)生，創(chuàng)造一個全黨、全社會都來關(guān)注青少年健康成長的大環(huán)境。
影片給我印象最深的是一個學生在放學后騎自行車，不看來往車輛，便飛快地沖過去，結(jié)果被一輛疾駛而來的汽車撞倒，失去了寶貴的生命。
看到那個學生車禍慘景，我不禁想起了我讀幼兒園時的一件事，那天，我們放學回家，老師帶著我們過馬路，表妹站在第一個，她想快點過馬路，便飛快地跑了過去。這時，一輛摩托車飛駛過來，看到發(fā)呆的表妹，摩托車躲避不及。就這樣，一場車禍降臨在表妹身上，只見表妹躺在地上，頭上流出了鮮血，送到醫(yī)院縫了十多針，從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。
看完影片，我思緒難平，那一個個驚心動魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近，我從《德育報》小學版上看到一則新聞：交通事故在近幾年呈上升趨勢，給受害家庭帶來了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示，近幾年平均每年有4423名學生死于交通事故。這其中有1000多名學生是由于自己交通違章，而導致死亡。20xx年因交通事故造成中學生死亡的人數(shù)是1767人，受傷10098人，造成小學生死亡2656人，受傷10819人。20xx年雖然有所減少，但是情況仍不容樂觀。
同學們，生命只有一次，生命誠可貴，安全價更高，好好珍惜我們這個寶貴的生命吧！
小學生安全教育作文8
今天早上，我們小朋友來到消防大隊參觀。
我們先去學了不少消防知識，學習這些知識的過程就像在做“游戲”呢！而且也能輕松地記住，比如：怎樣報警，怎樣幫助受傷的病人，怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火，電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場景，我們四個小朋友拿起滅火器，噴向著火的方向，好奇吧假的場景怎么能用滅火器呢？告訴你們吧，我們的滅火器也是假的，噴出去的是電子感應的光，雖然道具都是假的，但我們四個小朋友滅火的時候可認真了，一點也不敢馬虎，感覺自己也是一名消防員。
接著，我們看了一些視頻。實在太難過了，火災無情啊！例如：20xx年10月21日晚9點50分，福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴重大火災事故，造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心。看完后我又看了墻上的漫畫，全是火災的自救
方法，有繩索自救法，被單擰結(jié)法，匍匐前進法，毛巾捂鼻法，毛毯隔火法等等，全是用漫畫的形式表達出來，小朋友看了也不煩，容易接受，我用筆一一記錄下來，回去要給爸爸媽媽講。
接下去，我去們?nèi)チ讼绬T叔叔的房間，房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。
然后，我們參觀了消防車，消防員叔叔給我們介紹去救火時的裝備，其中有一樣足足有30斤重，我們試了下，人都要被壓下來了，何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來跑去救人。
最后，消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車，整個車結(jié)構(gòu)就像個機器人，它的“手”可長了，可以直接伸向30米高的地方，據(jù)叔叔講，這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車。
消防員叔叔們，你們太偉大了，為了我們的人身財產(chǎn)安全，你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮！
小學生安全教育作文9
今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開…… 各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結(jié)友愛的精神。同學們根據(jù)葉老師的指導，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。
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