【精華】安全作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

安全作文 篇1

　　前天下午，我正在小區里的健身器上玩。突然，急促的救火車聲嗚嗚地叫著，打破了小區原本的寧靜。我的心也跟著救火車的聲音緊張起來，心想：哪兒又出事了？這時，一輛紅色的救火車和警車從我的眼前飛馳而過。大人們有的拉著小孩的手，生怕他們亂跑；有的老年人也一下子緊張起來，目光跟著救火車一起“跑”；我呢，一下子從健身器上跳下來也想去探個究竟。

　　只見消防車停在了我們的小區里，我的心更緊張了。我向四周一看，原來向四周一看，原來對面小區里的一塊草坪著火了，已經是濃煙滾滾，直沖云宵，火苗一直在蔓延。消防叔叔迅速把水管接到水閘上，大家齊心協力以最快的速度撲滅了這場火。

　　四周已經圍了許多人，他們都在一旁竊竊私語，議論紛紛。有的說：“就是那群小男孩每天亂放鞭炮，一點著火就往草地上扔，這下可好，事情鬧大了！”“是啊，是啊，現在他們還越來越調皮，還在你的腳邊放，專門嚇唬你哩！”“哎——他們現在一天到晚不停的放，弄得大家都睡不好覺。”這時一位老人嚴肅地說：“我看，為了不再發生由放鞭炮引起的火災，應該讓那些家長好好管教，否則后果不堪設想。”

　　消防車開遠了，人群也散了，這場大火幸虧被及時發現，迅速撲滅，小區安全終于得到了保障。

　　我想：這次大火還是由孩子們亂放鞭炮引起的，春節期間大人們應該把自己的孩子管好，要以此為誡，告訴他們火的危險性和火的危害等知識，讓他們注意放鞭炮安全。

安全作文 篇2

　　同學們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽我說說吧!

　　火是無情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進地獄一樣,活活地被它燒死。那時侯，你再怎么后悔都沒有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態，我教你們日常生活中幾招防火的方法：

　　1.在睡覺前，檢查所有的電源都關閉沒有。

　　2.開電器不能開得太久，不然的話，機器不停地運轉，那種熱量接受不了，機器就會爆炸。

　　3.在自己的手或者別人的手非常濕時，千萬要記住不能開電源，這不但對自己有害，還會引起火災發生。

　　如果這些措施都做好了，就沒有問題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發生了火災，你不要驚慌失措，六神無主，要鎮定自如，保持清醒的頭腦，想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后，撥打119，說清楚火災程度，為什么發生火災，火災的具體位置。再迅速跑到出口，摸摸門把手，如果把手是非常燙的，那就證明外面也有火，而且火勢非常大。這時候你可以跑到陽臺上，大聲呼喊救命，并用最快的速度把門、窗戶關上，堵住煙，防止火蔓延過來。如果火堵住了，煙沒有堵住，那么你應該趴在地上，因為煙往上飄，熏不到你，否則，你也會被煙嗆死。這時候，如果消防隊來了，你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意，并按照他們的指揮去做。

　　當然，你還要注意，有沒有快要倒塌下來的地方，一定要避開這些危險的地方。同學們，你可知道，火災發生的頻率很多。美國“9.11”事件，造成了多少人流連失所，妻離子散。雖然過去了好幾年，那種凄慘的情景時時銘刻在我的胸膛里，揮之不去。中國的大興安嶺火災，燒掉了多少樹林，藥材，給我們國家帶來了巨大的經濟損失。

　　所以我們要從小做起，預防為主，時時牢記消防知識，珍惜生命，從我做起。

安全作文 篇3

　　生活處處有危險，安全務必帶身邊。生命是寶貴的，每個人都只有一次，既然是這樣，我們就更應該去珍惜它。

　　放學的時候，有的同學在回家的路上玩耍、嬉戲打鬧，在過馬路是你追我趕，這樣的行為是十分危險的，因為馬路上過往的車輛很多，很容易發生交通事故。

　　一次，在放學回家的路上，我走到車流量很大的一個路口，看到一些低年級的同學正穿越馬路。看著他們一個一個蹦上人行道，我的心一下緊繃，一下又放松，可他們似乎沒有意識到危險。有一個蹦蹦跳跳的小男孩，左閃右閃，躲過了一輛又一輛的車，正當他就要穿過馬路時，一輛面包車從拐角處殺出來。面包車司機緊緊踩著剎車，并大聲按著喇叭，車輪碾壓著馬路發出“嘶——”的聲響，這些聲音交織在一起，揪著我的心。小男孩一開始竟不知道，當看到死神般的面包車向自己逼近，嚇得臉色蒼白，趕緊用手護著頭，蹲在地上。我的心也是緊緊繃著，像有一只兔子怦怦直跳，怎樣深呼吸都壓不住，手緊緊扯著紅領巾。看到面包車離男孩越來越近，我閉上了雙眼，不敢看。耳朵里只響著剎車聲。“咚咚——咚咚——”直到剎車聲停止，我才敢睜開眼。面包車停在男孩面前，里面的貨物傾倒了一地，男孩嚇到在地上，哭了起來，還好有驚無險。

　　盡管這次這個小男孩十分幸運，并沒有受傷，可是下次，下下次呢？那恐怕他就沒那么幸運了吧。請同學們千萬不要在放學回家時在路上逗留，放學早點回家，過馬路時千萬不要和同學追趕打鬧。

　　生命誠可貴！希望大家且行且珍惜！

安全作文 篇4

　　“安全”這個詞對我們來說并不陌生，每個人都想安全。然而，許多人只希望別人為自己創造一個安全的環境，但他們不認為自己也有責任為一個安全的環境做出貢獻。我不想成為這樣的人。我對自己的安全負責。

　　我記得學習了一篇名為《新加坡的街道》的課文。短信說下著傾盆大雨，一個穿著普通衣服的`小女孩站在斑馬線的紅燈前，一動不動地等待著。目前周圍既沒有交警也沒有汽車。然而，她只帶了一把小雨傘，讓大雨淋濕了她的衣服，直到紅燈熄滅，綠燈亮了。然后她慢慢地沿著斑馬線穿過十字路口。當我讀到這封信時，我感到震驚。看看我們周圍。紅燈亮時，一些人看到沒有汽車。他們大搖大擺地走過。我做了同樣的事情。現在想想，這樣做真的是不對的。不管情況如何，我們都應該像那個小女孩一樣遵守交通規則:紅燈停，綠燈亮。

　　從那以后，我不僅自己遵守了交通規則，還鼓勵我的家人遵守這些規則。有一次，我們一家人去看望奶奶。當我們經過一個紅綠燈時，綠燈變成了黃燈，正要變成紅燈。我看見爸爸加速并“飛”過去。我嚴肅地對父親說，“你是怎么做到的？你不知道闖黃燈是不對的。你為什么闖進去？”然而，我父親漫不經心地說，“沒關系。你不認為這已經結束了，也沒有發生意外嗎，”我提高了聲音:“沒門！哪個比生命更重要？”父親焦急地看著我，笑著說:“嘿，我的大女兒真的長大了。下次我會注意的，好嗎？”

　　在生活中，不僅要注意過紅綠燈，還要注意各方面的小事，如亂停車、超重、超速等。不要低估這些“小事”。如果每個人都能從這些小事做起，我相信很多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通規則在我們心中扎根，讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍惜生命！

安全作文 篇5

　　今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運動的時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。

　　每年都有中小學生溺水身亡的事情發生。20xx年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時候，那個小孩就離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。

　　生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護。

安全作文 篇6

　　當一個如花的生命，無聲的走完了他本不該，也不愿走完的路，不知道，我是該感嘆他的流年如水，還是該惋惜他的早逝凋零！

　　在我礦36年的開采史上實現安全年的只有4年，9：1的結果不得不讓我們沉思……

　　6月23日我礦發生一起因巷道噴體開裂冒落傷人事故，造成一名現場作業人員死亡。

　　2月23日，我礦又發生了一起因煤堆坍塌埋人，造成一人死亡的事故。

　　這是兩起典型的因管理制度不健全，現場管理不到位，崗位責任制不落實而造成的責任事故。

　　如果我們把煤礦中的安全生產比作一場戰爭，那么安全事故就是我們的敵人，取得這場戰爭勝利的“核武器”就是規范崗位行為，而集中教育就是“鈾濃縮”，是“三違”治理的猛劑良藥！

　　有的同志說：“我上班下班，單位、家庭兩點一線的模式化工作搞什么行為規范，搞行為規范能讓我肚皮吃飽、能撐鼓我的腰包，干了幾十年的煤礦都這樣--天天二兩小酒，鉆被窩，上炕頭，不是很好嗎！

　　是的，從表面上看規范行為和我們的工作、幸福、效益沒有明顯的聯系，但我們要透過現象看其本質，大家知道，安全生產是煤礦的頭等大事，是天字號工程。全國煤炭總量突破20億大關，猛一聽這是一個激動人心的數字，然而，其中有近千萬噸的煤炭是帶血的，是用幾千條生命換來的，這其中的因素固然很多，但不規范的操作，違章作業是引發一次次礦難，誘發一次次事故的罪魁禍首。一旦因為不規范的行為而造成事故，我想你的小酒也喝不成了，被窩、炕頭可能也“物是人非”了吧！

　　安全就是效益，安全就是生命，安全就是幸福！

　　如果從安全的角度講，規范崗位行為就是“人命關天”的大事。人有潛意識和本能，這些潛意識和本能就是在平時良好的行為習慣中形成的。部隊的“兩人成行，三人成列”，扣緊衣領這些軍事化的管理要求，看上去和一場戰爭的勝利并沒有明顯的聯系，但就是在平時這種嚴格的管理中，養成了良好的行為習慣，形成了“一切行動聽指揮”的意識和本能，隨著指揮員的一聲令下，一場戰爭也就結束了。

　　大家可以試想一下，一群散兵游勇，散沙之師如何去取得一場戰爭的勝利，提著腦袋在戰場上和敵人做玩命的游戲倒還可以湊個數吧！

　　同時，我認為崗位行為規范集中教育活動也是提高自身品位的一次大好契機。有人曾做了一項隨機調查——你知道煤礦嗎？受調查者的回答有驚人的一致，他們所了解的煤礦就是和礦難、事故聯系在一起，他們所知道的礦工就是干臟活、流臭汗、說粗話。這與人們舊有的思維模式有關，但和我們自身的品位低下也有著密不可分的關系。

　　胸有詩書氣自華。有些人，人家一看就知道有教養、有內涵、有技術；有些人，讓人一看就會送他兩字——“混球”。人的品位高低會影響到人們對這個人的評價。通過這次崗位行為規范集中教育活動，我們養成干標準活、干放心活的良好行為習慣，品位有了，威信也就有了，品位有了，影響力也就有了。您說不是嗎？