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以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇精選23篇
導(dǎo)語：12月1日是第22個世界艾滋病日。艾滋病是聯(lián)合國確定的當(dāng)今三大國際公害之一，目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達五百多萬，死亡三百多萬。下面是小編整理的一些關(guān)于艾滋病的作文，歡迎查閱，謝謝。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 1
一條簡單的紅色絲帶意味著什么?當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。
在20世紀(jì)80年代初，美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默紀(jì)念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空。紅絲帶有了生命的意義，它逐漸成為呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題，理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標(biāo)志。
或許就在昨天，我們幾乎還在高枕無憂地談?wù)撝《群吞﹪滩〉膰?yán)重程度，但如今嚴(yán)峻的事實也出現(xiàn)在我們面前，我國艾滋病患者的.數(shù)目正在以令人心驚的速度增加，而與此同時，有關(guān)專家指出，歧視艾滋病病人比艾滋病還可怕，如果社會不接納艾滋病人，一味的指責(zé)、歧視他們，長期下去，艾滋病人就會產(chǎn)生報復(fù)社會的過激行為，這樣會使我們生活在有更多感染艾滋病機會的危險當(dāng)中。
關(guān)心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手!
這篇文章采用了由物及人的手法，道出文章的主題思想：關(guān)心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手。文章立意比較獨特，哲理深邃。語言鮮活靈動，用詞生動形象，給人以美的感受。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 2
Holle!艾滋病病毒，最近你又在哪里興風(fēng)作浪了?聽說人類就要消滅你了，我可真替你擔(dān)心啊!
你的老家在南非吧!在那里，你窗戶里吹喇叭——名(鳴)聲在外，只要那里的人一聽到“艾滋病”三個字，就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏，對被你施了毒掌的人敬而遠之。你戰(zhàn)果累累，在南非，每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生，這些人中有1/4的活不到自己的第二個生日，聽到“戰(zhàn)報”，你可能要高興得睡不著覺了吧!
你的脾氣可真“好”呀!南非有個叫恩科西的艾滋病患者，居然活到了十二歲!他曾經(jīng)說過，讓世界上的人關(guān)心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽后，火冒三丈，把魔爪伸向了他，置他于死地。你根本不用把他送上西天，他只不過是個紙上談兵的趙括，只會空口說大話。再說了，你把他殺了，若傳出去，后果可就不堪設(shè)想了，大家都會說你膽小、懦弱，只敢欺負像恩科西這樣的人。
你沒有出國旅行吧!那可就太好了。你想想看，出國旅行既要辦護照、手續(xù)，還要坐飛機，多麻煩哪!如果路上有人劫機，或飛機出了故障，那你可就性命不保了。、
你也別繁殖后代了吧!假如你的孩子長大了，翅膀長硬了，那他可能要篡位了呀!
在這科技發(fā)達的21世紀(jì)，人類會找到消滅你的方法的'，作為你的“忠實”守衛(wèi)者，我告誡你一句：加快腳步，遠離人類!
本文采用散文的形式，從多方面闡述了艾滋病病毒的危害。構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，運用比喻排比的修辭手法，生動形象，耐人尋味。結(jié)尾“加快腳步，遠離人類”深化主題。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 3
今天我做完作業(yè)，沒什么事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來。我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩，一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對可拍的艾滋病。但是2001年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當(dāng)我讀到：“人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染的�！弊x到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會關(guān)愛他，跟他一起玩游戲，而不是對他另眼相看。
我覺得現(xiàn)在世界上的.艾滋病人十分缺少關(guān)愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。
最后我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學(xué)了吧!”我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點了，回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)了。
我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 4
今天在家閑著沒事做，不知是胡思亂想還是怎么，我怎么突然想到了艾滋病，然后就不知覺地睡著了。
我做了這樣一個夢，我居然成了一個人體內(nèi)的淋巴細胞，這個人得了艾滋病，艾滋病菌可是專門破壞人體的淋巴細胞！啊，我這個夢怎么這么慘，突然，一個淋巴對我說：“艾滋病菌正在向我們這兒移來，“啊！我們馬上就要遭到艾滋病的殘殺了！”我說。突然，一個淋巴說：“你怎能這樣，主人的命運就要靠我們了，所以無論怎樣，我們也要獲勝！”突然，我看到他們的大軍向我們這移來了，我們便也準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗開始了，我們沖上去就廝殺，艾滋病菌也毫不示弱，他們一下子就命我軍損失慘重。我看到同伙們一個一個地倒下，發(fā)怒了，沖到病菌多的.地方一陣亂打，病菌一會就被我打完了后來，很多同伴都圍著一個病菌打，這也是最后一個病菌！可怎么也不見那個病菌受傷，我便跟了過去也去打了幾下，可也沒有什么？
勝利后，同伴們正在慶祝我打敗了艾滋病的時候，叮叮叮，鬧鐘響了，我睜眼一看，才知道這是一場夢……
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 5
艾滋病是什么，除了知道它是一種可怕的傳染病以外，我一無所知。但是通過學(xué)校組織的關(guān)于“艾滋病宣傳活動”和知識講座，使我知道了艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的時間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實已經(jīng)證實一點艾滋病是可以預(yù)防的，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好。
同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學(xué)用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應(yīng)該被歧視。當(dāng)我們在嬉戲時，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會感染，但是也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望。相信我，關(guān)于艾滋病的知識正在普及，相信社會上會有更多的志愿者幫助你們，也會有更多的愛心人士關(guān)注你們，這個世界是一個充滿愛的.家園，我現(xiàn)在還小，可能為你們做不了什么，帶我會努力的學(xué)習(xí)，長大后研制出治療艾滋病的藥品，減輕你們的痛苦，讓這個可怕的“惡魔”從此消失，把希望和溫暖留給你們。
只有認識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學(xué)習(xí)
有關(guān)知識，使大家能盡快認識HIV這個人類的大敵，遠離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 6
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一清晨初升的太陽已不屬于自己。
他們會在生命末期前夕發(fā)現(xiàn)天是那么的藍，草是那么的藍，世界是那樣的美好，可是這一切的美好他們都將失去。
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的要求。他們需要的.只是我們的一個擁抱，只是我們發(fā)自內(nèi)心的一句問候，只是我們面對他們的微笑。只是這樣，他們就會感激你，并一生記住你對他的微笑。
或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢移。也或許，世界已經(jīng)拋棄他們了吧！你呢？會不會用異樣的眼光扼殺他們的尊嚴(yán)和脆弱的心靈呢？
艾滋病就如一個從瓶里放出來的魔鬼，無情地吞噬著我們的靈魂。盡管現(xiàn)在不斷地提出、呼吁要對艾滋病病毒攜帶者多一份關(guān)愛，減少社會對他們的歧視，可他們卻擺脫不了人們對弱勢群體的待遇。當(dāng)被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一個正常人一樣生活在這個世界。
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望被人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和親人、朋友幸福地在一起度過余生。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛他們？
請深愛他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等看待他們吧！
那樣，他們會永遠活著，即便只是在我們心里。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 7
對于我們年輕人，電影中的故事警示著我們，要自律，要懂得保護自己。在當(dāng)前對艾滋病還沒有特效藥的情勢下，一旦感染了艾滋病病毒，那可是哭都來不及了，就等于是被判了死刑。
艾滋病就如一個從瓶子里釋放出來的魔鬼，它無情地吞噬著我們的靈魂。盡管現(xiàn)在不斷地提出、呼吁要對艾滋病病毒攜帶者多一份關(guān)愛，減少社會對他們的歧視，可他們擺脫不了弱視群體的待遇。當(dāng)被查出攜帶有這種病毒，他們便再也不可能像一個正常人一樣地生活在這個社會中。
我們知道，其實艾滋病與黑死病、SARS等疾病沒有本質(zhì)區(qū)別，它是人類歷史上一次災(zāi)難性的傳染病�？梢哉f，絕大多數(shù)感染者是無辜的，既然無辜，為什么要“懺悔”？！艾滋病區(qū)別于其他幾種要命的傳染病的備受關(guān)注的一點正在于其可以通過性傳播。截止目前，在社會公眾的潛意識中，艾滋病仍然沒有脫離其倫理道德的貶義定位。我們應(yīng)該科學(xué)地面對艾滋病，首先要懂將疾病與倫理脫鉤，沒有道學(xué)桎梏，才能依靠科學(xué)戰(zhàn)勝病魔。
目前，我們青少年正處在艾滋病的.危害之中。有關(guān)資料表明，全世界每14秒鐘就會有一個青年人感染艾滋病病毒。因此，宣傳教育青少年預(yù)防艾滋病意義極為重要。現(xiàn)在，很多年輕人以及他們的家長，仍然認為艾滋病離自己十分遙遠，《青春的懺悔》正是要提醒更多的年輕人、家長、學(xué)校和社會加強這方面的意識，加強艾滋病的防治。值得關(guān)注的是：我們云南是艾滋病的重災(zāi)區(qū)，特別耿馬縣是災(zāi)區(qū)的中心之一，真實的艾滋病就在我們身邊，所以，提醒年輕人，我們每個人都應(yīng)懂得去保護自己。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 8
通過觀看《時事新聞》的報道，使我對艾滋病有了深入的了解，艾滋病就像是惡魔，使很多不幸者失去親人的溫暖和學(xué)習(xí)的機會，最終讓人走向絕望的困境。
大家知道艾滋病是什么嗎？艾滋病都有哪幾種傳播途徑？現(xiàn)在對艾滋病有哪些治療呢？紅飄帶又象征著什么？
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的CD4T淋巴細胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能。
人體主要通過三種傳播方式。性傳播，血液及血制品傳播，母嬰傳播。現(xiàn)在通過醫(yī)療方面的進步，已將艾滋病從一種致死疾病變成為一種慢性病，類似高血壓，糖尿病等疾病，雖然要終身服藥，但是可以和正常人一樣生活，壽命和普通人相差無幾。
紅絲帶象征著對感染艾滋病者的關(guān)心和幫助，象征著對生命的熱愛和平等的渴望，更象征著要用心來參與防止艾滋病的工作。
為了不被艾滋病傳染，我們應(yīng)該做到：
1、不吸毒，吸毒的注射器是艾滋病傳播的主要途徑之一。
2、不抽煙，不喝酒，不到不良的場合，養(yǎng)成不良習(xí)慣。
3、要注意路邊衛(wèi)生，不上不正規(guī)的地方打耳洞，拔牙，打針等。
大家知道嗎？患上艾滋病最可怕的是什么？死亡嗎？不是的.，患上艾滋病之后，最可怕的是疏遠，而這些源于我們對它的不了解。
有一個人叫郭小平，他一直關(guān)心愛護著患艾滋病的孩子們，他放棄了自己的大好前程，一直為艾滋病患者默默地付出，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此刻做起，我們要關(guān)愛艾滋病患者，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 9
關(guān)于“艾滋病”，我知道得很少，爸爸媽媽都忙于他們的工作，我只有借助網(wǎng)絡(luò)了。
我在百度搜索了有關(guān)“艾滋病”的記錄，那真是太多了�？粗娔X上那些有關(guān)艾滋病的文字資料和圖片，我覺得很可怕，很恐怖。特別是當(dāng)我看到圖片上那些非洲或者印度的小朋友干瘦的身軀，無神的眼睛，還有皮膚上的膿包正在流著的血水……我目不忍睹。
有一個“艾滋病”村，就在我們中國的河南省。這個村子里有一半以上的人都感染上了“艾滋病”，可由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟落后，衛(wèi)生條件差，得不到救治的村民只有等死。一名記者到村子里采訪了一個小女孩，問她的“爸爸媽媽在哪里？”時，小女孩的表情很痛苦，壓抑著自己悲傷的情緒卻仍不免帶著哭泣回答說：“爸爸死了，媽媽肚子痛去看病了。”記者繼續(xù)問：“他們都得了什么病啊？平時誰管你呢？”小女孩終于忍不住哭起來：“家里沒人管我，我自己會煮飯，會照顧媽媽。他們都得了‘艾滋病’。”看到這里，我情不自禁地流下了眼淚。世界上還有多少人忍受著像小女孩這樣的痛苦�。�
艾滋病這么可怕，是不是我們就不能與艾滋病人進行正常的接觸呢？不是的`。艾滋病雖然可怕，但是我們在平時的生活中，還是可以預(yù)防的，也可以跟艾滋病人進行正常的交往，比如一般的禮節(jié)性握手，同桌一起吃飯，面對面說話，共用洗刷用品，通電話和在游泳池里共泳等都不會被傳染的。
預(yù)防“艾滋病”，從我做起：關(guān)愛周圍的人，關(guān)心“艾滋病”病人，給他們以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心！
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 10
艾滋病是令人們害怕的疾病，當(dāng)他們知道自己感染的艾滋病的那一刻，生命很快就會被奪走，生命開始進入倒計時階段了，絕大多數(shù)的感染艾滋病的患者們會覺得自己的生活完全沒有了意義，當(dāng)他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的.擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關(guān)愛吧!讓他們能活的多幾分精彩。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 11
有那么一群人，令人們畏懼，會被隔離，他們的那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人也拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。
他們成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活完全沒有了意義，當(dāng)他們知道知道自己會死的`時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會忘記他們嗎？他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。 如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛他們？ 請深愛他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 12
近年來，我們對艾滋病這個詞可以說是即“了解”又“陌生”，了解是因為我們聽到這個詞的名字太多了，陌生是因為我們對艾滋病的了解和認識極少。
艾滋病是什么，說實話我并不太了解，但我知道艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕，這幾天和同學(xué)們在一起研讀了一些關(guān)于艾滋病方面的內(nèi)容，使我受益匪淺。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---Deficioney Synderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的時間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實已經(jīng)證實一點艾滋病是可以預(yù)防的，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好，同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學(xué)用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應(yīng)該被歧視。
艾滋病患者在生活中應(yīng)被我們呵護關(guān)心，我相信他們的心里也同樣害怕，假使我們不給他們關(guān)懷還歧視他們，那他們還怎么有和病魔做斗爭的勇氣呢？我們應(yīng)給予他們的是更多的.鼓勵，對他們所遭受的痛苦給予同情和幫助。這種寬容可以贏得社會各種人群的協(xié)作，使社會力量集中起來減少艾滋病的危害。
艾滋病是一個嚴(yán)重的傳染家，關(guān)于艾滋病的問題不但僅是復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問題，也是社會問題，需要我們每個人提升警惕，認真關(guān)注，關(guān)注艾滋病給人類導(dǎo)致的危害，并把我們通過研究性學(xué)習(xí)得到的知識向身邊的人宣傳，讓更多的人意識到它的嚴(yán)重性。
只有認識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學(xué)習(xí)關(guān)于知識，使大家能盡快認識HIV這個人類的大敵，遠離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 13
艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體后引發(fā)的一種嚴(yán)重傳染病，當(dāng)HIV侵入人體與T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計，2007年底，全球估計有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。
2007年據(jù)衛(wèi)生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因為艾滋病病毒的`傳播途徑明確，與病毒傳染的有關(guān)活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔(dān)，而且還直接影響國家經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個人，每一個家庭，而且威脅著整個國家，影響社會的發(fā)展和穩(wěn)定，可見預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
艾滋病的確非�？膳拢滩〔《镜母腥菊吆桶滩〔∪巳匀皇俏覀兊暮门笥�，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降牟皇瞧姾推缫暎莵碜陨鐣蛡�人的關(guān)愛。
艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學(xué)習(xí)用品等，所以，我們應(yīng)該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態(tài)度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 14
艾滋病是威脅我們生命的疾病，因為艾滋病的威脅也令我們對艾滋病畏懼，對艾滋病人歧視。其實艾滋病的傳播沒有那么的可怕，我們不要歧視艾滋病患者，其實對于他們痛苦的不是只身體上的，還有精神上的，他們在和病魔斗爭，還有去承受別人鄙夷的目光，這對他們是很大的創(chuàng)傷。所以大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。 在日常生活中，要關(guān)心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是：同情、關(guān)心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔(dān)對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關(guān)心和幫助。這對于創(chuàng)造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環(huán)境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢群體，要像關(guān)愛自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛艾滋病患者�！� 現(xiàn)在，我們得樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，志愿向同伴和他人分享防治知識，關(guān)愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關(guān)愛，減少歧視的創(chuàng)傷，我們大家伸出友愛、關(guān)懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責(zé)任感，從身邊做起，積極進行預(yù)防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。 在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里，關(guān)注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的'路段，給人以無限的溫暖。 因此，我們應(yīng)讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導(dǎo)他們走向死亡。我們應(yīng)該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 15
對于艾滋病，你是怎么想的？是害怕還是接受，無所謂？那如果遇到艾滋病病人，你怎樣待他們，是歧視還是關(guān)愛？我覺得不用怕，也不用歧視，不是嗎？
有一次看書，說一個女士，他哥哥是一名水手，因為揚帆橫渡大西洋，患了艾滋病。她很愛哥哥，一開始不能接受，后來才知道與艾滋病病人正常接觸沒什么壞處。所以就細心照顧哥哥，她的哥哥與病魔抗?fàn)幜撕芏嗄瓴烹x開人世。
還記得，幾名大學(xué)生，戴著口罩，對路人說：“我是艾滋病病人，你能給我一個擁抱嗎？”但是，在半個小時內(nèi)，沒有人給他們擁抱。有人說自己知道與艾滋病病人擁抱不會傳染，就是要防著點。
看到這，我很不滿，雖然我不是艾滋病病人，但我知道他們得不到他人關(guān)愛的.痛苦。生物老師講過，艾滋病只是靠母嬰傳播，血液傳播，性傳播。同吃同住，根本不會傳染。
小學(xué)學(xué)過一篇課文，是說一個黑人小孩恩科西，出生后，母親就因為艾滋病去世了，同時他也被遺傳了這個病，幸好有個好心的白人女士收養(yǎng)了他，這讓我很感動。但學(xué)校不要他，可能因為他是黑人，且有艾滋病，結(jié)果鬧了軒然大波。
后來，他有一個演講，講的就是不要歧視艾滋病患者，要給予他們關(guān)愛……在一個國際兒童節(jié)，所有兒童歡呼的節(jié)日，被折磨得不成樣子的恩科西靜靜地睡去了，那年他才12歲，太可憐了！
也許是當(dāng)時對艾滋病沒有興趣，就沒在意。去年，看電視時有個紀(jì)錄片說：“有一個黑人小男孩得了艾滋病……”我驚叫起來“恩科西”又說起那些事，不過這時我對這些事有興趣了，認認真真地坐在沙發(fā)上看了。
我要告訴大家的就是我們生物老師說的那句話：“和艾滋病病人同吃同住不會被傳染……”我們要以“反對歧視，提倡關(guān)愛”為主題的宣傳口號，向周圍的人宣傳。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 16
共抗艾滋、共擔(dān)責(zé)任、共享未來。
“愛”，一個多么簡單而又熟悉的字眼，卻蘊含了崇高的深意。愛分為很多種。社會對我們的愛，是我感激不盡;父母對我們的愛，是我永生難忘;朋友對我們的愛，是我感慨良深。愛是力量。
提起艾滋病，許多人都會認為得這個病的人不自尊、不自愛�？墒墙^大多數(shù)的艾滋病患者都是極不情愿染上它的，他們被艾滋病病毒侵略，失去了免疫功能，忍受著巨大的痛苦。他們是脆弱的，是孤獨的，是需要關(guān)懷的。假如在我們的周圍有這么一位患者，我想更多的人對他的態(tài)度是歧視、是排斥。人類太自私了，從來都只會為自己考慮，卻總是忽視別人的感受。換位思考一下，我們需要愛，同時他們也需要愛。他們是不幸的，幸運的我們可能無法知道艾滋病人的不便和痛苦，我們能做的`只是給他們一些微薄的關(guān)懷。或許我們現(xiàn)在的力量還很小，或許我們能為他們做的只是一些微不足道的小事可是對他們來說卻似一縷陽光，一泓清泉。
作為這個社會的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任，抵抗艾滋病毒，幫助艾滋病患者同其作斗爭，早些走出痛苦的陰影。首先，我們不應(yīng)該刻意疏遠他們，盡量多的給他們溫暖，讓他們?nèi)计鹕囊庵�，脫離孤獨的個人世界;其次，在我們靠近他們的時候，要做好個人衛(wèi)生，因為他們失去了免疫功能，所以為了不讓他們感染其他細菌和病菌，要從自己做起;最后，要在他們需要幫助的時候，及時伸出援助之手，做一些力所能及的事，使他們感受太陽般的溫暖。因為我們經(jīng)常講要幫助他人，關(guān)心愛護他人，那么對于這個社會的弱勢群體艾滋病患者，我們更應(yīng)該從生活的各個方面關(guān)心愛護他們。我相信，他們會早日戰(zhàn)勝艾滋病毒的。
此外，我們應(yīng)該注意自己平時的生活，避免艾滋病毒通過血液傳播傷害我們。
讓我們向零艾滋邁進，向艾滋病毒說不。讓我們用溫暖的手握起艾滋病患者的手，將真誠的心貼近他們的心，讓和諧之音回想的更深更遠，讓他們與我們共享美好的生活!
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 17
艾滋病固然可怕，但我們應(yīng)該拿出愛心，去關(guān)愛艾滋病人，相信病魔一定會有所屈服的，因為我們有紅絲帶，因為我們相信人間自有真情在……
艾滋病的可怕之處便在于此：人一旦感染上艾滋病，全身的防御系統(tǒng)即被破壞，全身會出現(xiàn)大量的皰疹。人的免疫功能喪失后，艾滋病毒就會乘虛而入，而且還會通過遺傳來傳染給后代。艾滋病患者就因為一次小小的感冒和發(fā)燒就有可能奪去他們的生命據(jù)統(tǒng)計，我國患有艾滋病的人數(shù)已經(jīng)高達70余萬人，已經(jīng)成為最威脅我國人民生命的三大疾病之一。
每年的12月1日被聯(lián)合國衛(wèi)生組織定為預(yù)防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病的傳播方式主要有母嬰傳播和血液傳播等幾種方式。正常人只要不和艾滋病患者有太過與親密的接觸，正常的交往是不會被感染的.。
預(yù)防歸預(yù)防，最主要的是要去關(guān)愛艾滋病患者有一則駭人聽聞的事例讓人們現(xiàn)在想起來還有些后怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因為心理不平衡，為了發(fā)泄心中的不快，竟抽出自己的血液注射到了一車西瓜里;幸虧被工商局及時查獲，不然又要有多少人要被感染上了一些人知道此事后大聲咒罵、譴責(zé)那個人。其實，他也是非常苦惱的呀!因為人們不正眼看他，所以使他產(chǎn)生了一個這樣報復(fù)社會的念頭。
一些人鄙視艾滋病人，瞧不起他們，這是他們感到十分自卑，無形中扼殺了他們生的尊嚴(yán)和權(quán)利，讓他們想盡辦法，要通過一些極端的手段來報復(fù)這個“黑暗”的社會!有一些艾滋病人甚至產(chǎn)生了死的念頭，先要用死這個方法來離開這個令人悲傷和失落的傷心之地。為了他們寶貴的生命，我們應(yīng)該施以愛心，不圖回報，用心去關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們自由、高昂的生活!我們要用心去關(guān)愛他們，用愛去鼓勵他們。我們要主動和他們拉拉手，做朋友，幫助他們走出失落的低谷，讓他們沐浴著愛的陽光，在同一片藍天下，同我們一起生活!
拿出愛心，與艾滋病患者同行!拿出愛心，灑向世界，讓世界充滿愛!
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 18
你，如同一粒塵土，悄悄地侵臨在不幸者的身上。
你，如同一個惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望。
你，如同一位死神，無情地剝奪了絕望者的靈魂。
……雖然你如同死神一般恐怖，但你也是如死神害怕光明一樣，是有弱點的。我們雖不能面對面地將你擊倒，但我們知道，你降臨于人的身上，也需要一定的途徑。那么，我們就能在這些途徑中，把你拒之門外。
但也許是因一部分人的墮落和疏忽，被你毀滅的靈魂正在增多。我們與你的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，正以你不斷擴大戰(zhàn)果而發(fā)展著。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中，我們漸漸知道，要徹底打敗你，必須以提高我們的思想意識為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。
是的，我們始終相信最后是以你的`滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁所有人清醒地看待你，既不會墮落和疏忽，也不會被你所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。來吧，讓我們預(yù)防艾滋，珍愛生命，相信勝利的曙光來臨已不再遙遠�！牭竭@一切的一切，你一定知道生命的重要性了吧?是呀，生命的開始其實就是一支蠟燭，直到你的母親給你點上“燈芯”，你才開始為寶貴的生命譜寫第一句詩歌。直到你會“咿呀咿呀”地叫，會開口說“媽媽”，會一搖一擺地走，會說很多很多的話，有思想的時候，就會覺得周圍的一切是如此的美妙。到現(xiàn)在，你是不是明白了如果艾滋病奪去我們的生命，就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的軌跡和像水洗過似的天空這個道理了嗎?如果你的蠟燭熄滅了，那你看到的將是黑暗，而不是光明。
為了不讓我們更早地失去寶貴的生命，從現(xiàn)在開始，請你注意身邊的大小細節(jié)。同學(xué)們!請帶動你們的爸爸媽媽，親戚朋友，讓大家一起注意個人的衛(wèi)生，讓艾滋病不與我們同在!讓我們一起大聲地喊出：“預(yù)防艾滋病!珍惜寶貴生命!”
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 19
“什么時候心情不再蒼白，什么時候嘆息從這里走開，什么時候生命停泊在愛的港灣……”昨天下午，大連第十六中學(xué)初二·一班學(xué)生，在這首預(yù)防艾滋病公益活動主題歌《飄動的紅絲帶》的歌聲中，開始了預(yù)防艾滋病知識教育課的學(xué)習(xí)。
教師陳鳳瑞先向每個學(xué)生發(fā)了小紙塊，每個小紙塊要求3個學(xué)生簽名，其中老師在4個小紙塊上點上象征艾滋病病毒的紅色標(biāo)記，學(xué)生們并不知道，然而，在學(xué)生互相簽名的6分鐘里，全班37名學(xué)生，已有35名學(xué)生被“感染”艾滋病。陳老師通過讓學(xué)生做這樣一個游戲，使大家懂得，如果不加預(yù)防的話，艾滋病傳播的速度是很快的。
在課堂熱烈的討論中，學(xué)生們爭先恐后發(fā)言，將自己所知道的有關(guān)艾滋病的傳染途徑、預(yù)防方法等知識講給大家聽。很多學(xué)生對艾滋病了解得并不多，有的學(xué)生還對艾滋病產(chǎn)生懼怕心理。陳老師在投影幕上，結(jié)合形象、生動、直觀的'圖像，讓學(xué)生明白艾滋病的傳播途徑以及預(yù)防措施。陳老師還出了一組艾滋病傳播途徑的知識測試題，以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
學(xué)生張虹、于家雯、姜鳴浩、韓春辰等告訴記者：“通過課堂學(xué)習(xí)才知道，如果不加預(yù)防，艾滋病傳播速度是很快的。艾滋病就在我們身邊，所以學(xué)校為我們初中生開設(shè)艾滋病預(yù)防教育課很有必要，懂得了預(yù)防辦法，艾滋病就不可怕了，也遠離了艾滋病。同時，對艾滋病病人還要給以關(guān)懷。”
目前，大連第十六中學(xué)是全市中小學(xué)第一個把艾滋病預(yù)防教育作為校本課程進課堂的學(xué)校。校長王大力告訴記者，學(xué)生對艾滋病的有關(guān)知識了解不多，還存在不少錯誤認識，非常有必要開設(shè)艾滋病預(yù)防知識教育課，學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生全面系統(tǒng)了解艾滋病的預(yù)防知識。學(xué)校根據(jù)教育部門的要求，決定在初中每學(xué)期開設(shè)6課時，高中8課時，學(xué)校已在初一、初二和高一年級正式開課，學(xué)生和家長反應(yīng)很好。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 20
生命，一個人人生中最值得珍惜的東西，如果你沒有了生命，有在多的金錢也是沒有用的，因為生命是無價的，是幾千萬乃至幾億萬所難買的，所以要珍惜生命，要珍惜這一次來人世的'機會，不要呆幾年又回去，因為大千世界是無比的廣闊，哪能在短短幾年里走完看完了，因此珍惜生命，是我們走完看完大千世界的目標(biāo)。
珍惜生命在于鍛煉，和防中毒、防傳染病、以及生命安全，假如一個人天天在家睡懶覺，不鍛煉、不做早操，那么他將頭暈眼脹，時間一長就會感到身體伐力，沒勁，連說話都奄奄搭搭，就和病情嚴(yán)重的病人差不多。
艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome——AIDS），是人體感染了人類免疫缺陷病毒（HIV），又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。值得一提的是，HIV本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于失去抵抗能力而感染其他的疾病導(dǎo)致死亡！通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。這種病毒終生傳染，破壞人的免疫系統(tǒng)，使人體喪失抵抗各種疾病的能力。當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的嚴(yán)重破壞、以至不能維持最低的抗病能力時，感染者便發(fā)展為艾滋病病人。隨著人體免疫力的降低，人會越來越頻繁地感染上各種致病微生物，而且感染的程度也會變得越來越嚴(yán)重，最終會因各種復(fù)合感染而導(dǎo)致死亡。艾滋病主要通過血液、不正當(dāng)?shù)男孕袨�、吸毒和母嬰遺傳四種途徑傳播。國際醫(yī)學(xué)界至今尚無防治艾滋病的有效藥物和療法。因此，艾滋病也被稱為“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”。
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 21
你，猶如一粒塵土，靜靜地侵臨在不幸者的身上。
你，猶如一個惡魔，兇狠地使不幸者哀思無望。
你，猶如一位死神，無情地剝奪了無望者的靈魂。
雖然你猶如死神一般恐怖，但你也是如死神可怕光明一樣，是有弱點的。我們雖不能面對面地將你擊倒，但我們知道，你降落于人的身上，也需要肯定的途徑。那么，我們就能在這些途徑中，把你拒之門外。
但或許是因一部分人的墮落和疏忽，被你毀滅的靈魂正在增多。我們與你的這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，正以你不斷擴大戰(zhàn)果而進展著。在這場殘酷的戰(zhàn)斗中，我們慢慢知道，要徹底戰(zhàn)勝你，必需以提高我們的思想意識為前提，必需挽救正在墮落的人們，而且為馬虎者敲響警鐘。
是的，我們始終信任最終是以你的滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁全部人糊涂地看待你，既不會墮落和疏忽，也不會被你所嚇倒，即使你的.名字叫艾滋病。來吧，讓我們預(yù)防艾滋，珍愛生命，信任成功的曙光來臨已不再遙遠。
聽到這一切的一切，你肯定知道生命的重要性了吧？是呀，生命的開頭其實就是一支蠟燭，直到你的母親給你點上"燈芯，你才開頭為珍貴的生命譜寫第一句詩歌。直到你會"咿呀咿呀地叫，會開口說"媽媽，會一搖一擺地走，會說許多許多的話，有思想的時候，就會覺得四周的一切是如此的奇妙。到現(xiàn)在，你是不是明白了假如艾滋病奪去我們的生命，就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的軌跡和像水洗過似的天空這個道理了嗎？假如你的蠟燭熄滅了，那你看到的將是黑暗，而不是光明。
為了不讓我們更早地失去珍貴的生命，從現(xiàn)在開頭，請你留意身邊的大小細節(jié)。
同學(xué)們！請帶動你們的爸爸媽媽，親戚伴侶，讓大家一起留意個人的衛(wèi)生，讓艾滋病不與我們同在！讓我們一起大聲地喊出："預(yù)防艾滋�。≌湎д滟F生命！
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 22
無情的歲月風(fēng)蝕了阿嫂所有繽紛的夢想，踏上無邊的人生道路，她經(jīng)歷了艱難困苦，本想給兒子娶個漂亮媳婦。然而，一個災(zāi)難性的意外不幸發(fā)生在她身上。前天，醫(yī)生說她的血液里有艾滋病毒抗體。當(dāng)時，她的兒子驚呆了，阿嫂眼含著晶瑩般的淚珠囁嚅說了三個子沒什么。
在與猖獗的病魔抗戰(zhàn)期間，鄉(xiāng)鄰們時常一塊來阿嫂家給她解悶，有什么好吃的都先讓給阿嫂，真讓人感動不已。伴著甜淡的生涯，濃濃的真情，她度過了難忘的三個月。
每逢日暮時分，阿嫂都會一個人來到自家坡上，欣賞大自然給與自己的一切，雖然那里的景觀沒有大漠孤煙直，黃河落日圓的雄輝開闊，但一切在阿嫂的眼里，都是那么美。她喜歡那片山上的一草一木，似乎未曾踐踏一下那青翠欲滴的綠草。林子的花草鳥蟲成為她最好的朋友。
她常想，人如果患病閑下來就容易想很多事情，容易產(chǎn)生思想壓力，但是一有事做，就會忘掉這些煩惱，因此她自己時常忙碌不停，從精神上戰(zhàn)勝艾滋病，不讓自己精神垮下來。
歲月無情人有情，在鄉(xiāng)親們親切的關(guān)懷下，阿嫂對生活充滿信心，愉快地生活著，在對未來的憧憬渴望中，懵懂的余光撒下一片片辛勤的光芒，與不懈的拼搏。天網(wǎng)恢恢之中劃過一顆美麗的'流星，一顆曾華美充實的流星，人世間永遠不會逝去的流星，它象征堅強、樂觀、人世間濃濃的真情。夜深了，我看到那憔悴的阿嫂，深邃的眼睛，堅強的身影。
是的，艾滋病的確風(fēng)蝕了人們的美好生活，但在我們奔向美好明天的道路上，濃濃的人情味無處不在，亙古如一，讓我們在無形與有形的季節(jié)里，得到莫大的力量。
濃濃的親情總是可以感動天地，相信只要我們堅定信念、愛心永駐、真情奉獻、心連心定能遏制艾滋病的蔓延、滋長，一定會變得更美好。
擁抱艾滋病患者，與他們處在同一片藍天下！
以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇 23
世界艾滋病日到了，我們學(xué)校來了些志愿者，要給全校的學(xué)生講關(guān)于艾滋病的知識。我們班的兩位志愿者哥哥姐姐人很好，已經(jīng)開始了他們的課程。
同學(xué)們，你們知道艾滋病的英文簡稱嗎？阿俊哥哥問。我們都搖搖頭，說：不知道。好，那樣阿俊哥哥寫給你們看！阿七姐姐笑著說。阿俊哥哥在黑板上寫下了AIDS艾滋病英文簡稱。我連忙拿起筆和本子記了下來。
那你們知道艾滋病病毒的英文簡稱嗎？阿七姐姐問。我們還是搖搖頭，說：不知道。然后阿俊哥哥又在黑板上寫下了HIV 艾滋病病毒英文簡稱。
后來，阿七姐姐和阿俊哥哥又給我們講了許多知識，還問了我們問題，答對或問問題就得1 個小黃牌，到最后要看誰的小黃牌多，誰就得禮物好。他們給我們講了Tc：Tc是人體里的防護墻，它可以使我們不被病毒進入身體，基本上除了HIV 可以打垮Tc外，其他的病毒都不可以打垮Tc. 他們還給我們講了艾滋病從哪來：在世界上已經(jīng)有數(shù)千萬人患有AIDS.
AIDS是從非洲黑猩猩的身上發(fā)現(xiàn)的.，AIDS是從非洲黑猩猩傳到人類。因為有些人類要干體力活，由于黑猩猩非常強壯，所以人們就從它深上提取血液，才會染上AIDS. 他們也給我們講了：如果有個媽媽患有艾滋病，然后她生出的孩子也會有艾滋病。
他們還給我們講了艾滋病傳播的途徑：1.血液傳播。2.性傳播。3.母嬰傳播。4.正常人去咬有艾滋病的人出血。他們講了傳播艾滋病的條件：1.病毒數(shù)量多。2.很好的質(zhì)量。3.體液交換使病毒進入人體。4.如果喝艾滋病患者的3 升口水才會傳染。到后面就要送禮物啦，鄭磊得了4張小黃牌，得了一個放眼鏡的；黃道龍得了3張小黃牌，得了一個預(yù)防艾滋病的帽子；馬帥和書慶慶得了2張小黃牌，也都得了一個預(yù)防滋病的帽子。這次我們不僅認識了艾滋病，而且有些同學(xué)也獲得了禮物。
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