愛心的作文合集【6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
約克鎮上有一個小女孩叫瓊絲，他不幸患上了白血病。這天早上，瓊絲在大街上看到一個魔術師在表演魔術，魔術師問瓊絲 : “小姑娘，想要什么玩意兒？湯姆叔叔給你變出來！”
“那我要一只企鵝蛋！爸爸說，企鵝是我的媽媽，我也要孵出一只小企鵝·········” 湯姆撓了撓腦袋：“那好吧，你等等。”說完，他擠出人群，鉆進了一所小木屋里。
過了一會兒，湯姆捧著一堆鵝卵石出來了，真的`用那些鵝卵石變出了一只企鵝蛋。湯姆說：“六個月后，小企鵝就能孵出來了。”瓊絲高興的把企鵝蛋帶回了家。父親杰克奇怪的問她那是什么，瓊絲說：“魔術師叔叔送給我的企鵝蛋和鵝卵石，我要孵一只小企鵝，我也要當媽媽！”
愛心的作文 篇2
周末，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢！
我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺的話，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
啊！給予真得是快樂的'！
愛心的作文 篇3
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
星期二一早，媽媽將我送到車站，讓我獨自上學。媽媽叮囑了一番話，我便坐上了公共汽車。
我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊!”正當我望著窗外的美景時，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的`話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，這次小妹妹的讓位深深地影響了我。我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!
從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂，知道了那些幫助別人的人在幫助過別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。
評語：看了此文后，愛心真是一杯香氣四溢的茶。愛心不是覆水難收，它會影響周邊的人，文中，小作者被哪位小妹妹的及時讓座感化了，由此，愛心可以傳遞。語言恰當，文筆流暢。
愛心的作文 篇4
生活是一位無聲的老師，它總帶給我們無限啟迪，令我們受益匪淺。在她的引領下，我曾在一個“和諧號”車廂里，真切地我聞到了“愛心玫瑰”的余香……“愛心玫瑰”的余香
那是一個寒冷的下午，我在公交車站等車，等了將近半個小時也沒等到能載我去江南培訓上課的車子。刺骨的寒氣滲進我的身體，感覺冷颼颼的，真難捱啊！我時而翹首遠方，時而抬頭望著哭喪著臉的天空，真希望車子快點來。10分鐘，15分鐘，20分鐘……車子怎么還不來呢？
突然，候車的人群騷動起來。啊，車來了！一輛101路車正不緊不慢地開了過來，轉眼間停在了我的眼前。車門打開了，我快速跳上了車。上車一看，我不由地傻眼了：公交車都爆滿了！啊，沒位置坐了！我扶著冰涼的`把手，呆呆地站著，我頓時感覺肩上的書包有十幾斤甚至是幾十斤重，它壓得我喘不過氣來了！
車子開到南一街口站時，旁邊的一位阿姨起身準備下車了，我條件反射性地竄到了剛騰出來的空位前。呵呵，運氣不錯嘛！終于可以擺脫肩上的“大包袱”了！終于可以舒舒服服地坐下來看偶心愛的小小說了！
車門打開了，阿姨下車了，一個老奶奶上車了。只見她滿臉皺紋，滿頭白發，牙齒已脫落了一大半，拄著一根拐杖，顫巍巍地走上車來。這時，兩個聲音在我的心里激烈地吵了起來。“快站起來，給老奶奶讓個座吧！尊老愛幼可是我們中華民族的傳統美德啊！”“別讓別讓，讓了的話又要背著大家伙兒了，多累啊，況且你屁股都還沒坐熱呢！”“讓座！”“不讓！”“讓座！！”“不讓”……就在我躊躇不定之際，后排的那個哥哥笑站起身子，沖老奶奶揮了揮手，親切地喊道：“老人家，您——”還沒等他把話說完，我立即躍了起來，搶先拉住了奶奶的手，熱情地說：“奶奶，請您坐這兒！”說著，我小心翼翼地牽著她的手，把她請到了我的位置上。“謝謝！謝謝！這是誰家的娃，這么懂事呀！”老奶奶的連連夸贊，說得我怪不好意思的。后排的那個大哥哥笑瞇瞇地沖我翹起來大拇指了，旁邊的叔叔阿姨們也向我投來了贊許的目光。“哥哥，快過來，咱倆擠擠吧！”前排的一個小弟弟，一邊挪屁股，一邊沖我招手。多么可愛的小弟弟呀！不知為什么的，雖然站在車里很累很冷，可我卻覺得心里暖洋洋的。
此刻，車廂里似乎彌漫著一股“愛心玫瑰”的余香，令人陶醉……是呀，贈人玫瑰，手有余香！愛心營造的和諧美，如同玫瑰花的芳香，令人沉迷！
愛心的作文 篇5
“來，給你兩元錢，自己出去買點東西。”正在洗衣服的媽媽走過來，用毛巾擦擦手，從口袋里掏出兩元錢遞了過來。 “太好了，謝謝媽媽。”我接過錢，蹦著跳著出了大門。 天真熱，一絲風也沒有，整個大地就像個悶熱的蒸籠，熱得人們透不過氣來。蟬在樹上不停地叫著:“知了，知了……”好像也受不了。“這該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著，來到大街上。 大街上賣東西的攤子很多。雖然天很熱，但商販們為了做生意，什么也不顧，坐在樹底下的蔭涼地里叫賣。我這里瞧瞧，那里看看。食品、文具、書本、玩具……什么都有，琳瑯滿目的貨物讓我不知買什么好。
我不厭其煩地挑著，忽然，目光落到了路旁的一個紅色箱子上，箱子上掛著印有“為災區兒童捐款活動”的紅布。我跑了過去，見許多人在往箱子里投錢，我也想做件好事，捐上這兩元錢，可捐上了錢，不就買不成東西了嗎?我朝小攤望去，那大包的蝦條，甜滋滋的棒棒糖，冰涼的雪糕……我的口水都要流出來了。我真想去買，可我的'腿不知怎的，總也抬不起來。我想到了許多和我一樣大的孩子，沒有學上，沒有飯吃，甚至無家可歸，我的心里就充滿了同情。
他們是多么痛苦呀!他們需要愛，他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時，我仿佛覺得眼前有一雙雙渴望知識，渴望幸福的眼睛正望著我，好像在說:“幫幫我們，幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤了，我快步跑到箱子前，將這兩元錢投入箱子內，將我的一片小小的愛心投人箱子內。箱子里是無數的愛心啊! 這時，我感到快樂極了，眼前浮現出了一幅畫面:早晨，陽光溫柔地灑滿大地，在小鳥的陪伴下，災區兒童背起書包，重新步入了他們可愛的校園……
愛心的作文 篇6
今天下午第一節課，阮老師給我們講了一個很好聽的繪本，名叫《愛心樹》，故事不長，但讓我們每個人都很感動。
故事的內容是這樣的：有一個小男孩，他每天和一棵大樹玩，有時爬樹，有時撿樹葉編王冠，有時蕩秋千、吃蘋果，還有時和大樹捉迷藏，小男孩非常愛這棵樹，樹很快樂。小男孩慢慢長大了，很少找大樹玩了，大樹很孤獨，它非常盼著小男孩來。后來小男孩一有困難才來找大樹，第一次缺錢，大樹把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結婚沒房子住，大樹把樹枝給他；第三次要船出海散心，大樹又把樹干給了他。小男孩每次都得到大樹的幫助，高高興興地走了，大樹非常快樂，毫無怨言，最后只剩下一個大樹墩子。
聽完這個故事，我很感動，但也生小男孩的氣，感動的是大樹就像媽媽一樣，關心愛護小男孩，滿足他的各種要求，覺得非常快樂。可氣的小男孩只知道找大樹要這要那，卻一點也不知道愛護心疼大樹。
這棵愛心樹就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當我不高興時，媽媽陪我聊天，關心幫助我；當我開心時，媽媽陪我讀書、做游戲，讓我更加開心快樂；當天氣變化時，媽媽及時為我增減衣服、鞋襪；當我生病時，是媽媽細心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長。使我想起了孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，我也要做一棵小“愛心樹”，關心孝順媽媽，好好學習，掌握知識，讓更多的人變成“愛心樹”，人人獻出一點愛，讓我們的社會充滿愛，讓我們的世界變的更美好！
《愛心樹》的故事讓我感嘆人世間父母對子女的疼愛，他們總是在施與受之間、在愛與被愛之間沒有怨言、毫無代價的選擇前者，而且有求必應。就像那棵蘋果樹一樣，為小男孩不停付出，從樹葉、果實、樹枝、樹干到僅剩的樹根，然后忍著寂寞等候著他的到來，以便供應男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時，我更注意到蘋果樹在獨守寂寞時的那份失落。正如天下千千萬萬個父母們付出一生心血，把兒女拉扯成人后,在所剩無幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無助和哀傷。每個人都有自己的父母，每個人都在父母面前扮演過那個貪求不厭的孩子，讀完《愛心樹》后，陷入深深的反思：在索取的同時我們付出了嗎？面對恩情，我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?
“誰言寸草心, 報得三春暉”，父母的愛是無窮盡的,也是我們兒女所報答不完的。但正因為如此,我們才更應該在索取的同時學會付出，在懂事的時候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的'父母在年邁時感到寂寞、感到哀傷。逢年過節或者休息日，經常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂；在任何一個成功和收獲的時刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂……
每個人來到這個世上都不是無牽無掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛心樹，在我們需要幫助時會毫無怨言地支持幫助我們。《愛心樹》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個世界將無“愛心”可談！愛是這個世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛心樹”學習吧！只有這樣世界才會更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午給孩子講了經典繪本故事《愛心樹》，有的孩子感動得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯了地方。）《愛心樹》的課件我已經放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個故事。
2、寫讀后感將是學生進入中高年級的重點作文題型。今天下午給學生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導孩子：
一、交代什么時間讀了什么，主要內容，初步感受；
二、聯系自己的生活實際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛心樹——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來快樂的事）；
三、再談感受（比如可再談談對文中媽媽和孩子的看法）。
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