愛心的作文

時間：2024-03-02 12:30:44 愛心我要投稿

愛心的作文10篇[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文10篇[實用]

愛心的作文篇1

　　這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學生在等著老師來上課，這時地震發生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個消息以后，真希望趕快放學。

　　過了一節課我們班放學了，回到家我迫不急待得打開了電腦；上網差一些關于地震的事情，當我看到了救援人員沒有辦法進去，天還下這雨我可真為他們著急啊！

　　過了一、兩天當我把電腦打開時，看到了劇院人員已經步行，空投等方式進入了災區，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會的救，我看見了一條令人感動的`消息。

　　在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生，這四個小學生還安然無恙的活著，然而這個優秀的好老師卻離我們遠去了。

　　然而，我們百折不撓，團結一致，眾志成城，戰勝一切困難，報效祖國！當地震威脅著災區的人們，我們用愛彌補！

愛心的作文篇2

　　秋風給予了梧桐樹滿樹金黃的銅錢葉；大樹給予了小草充滿愛且避風的港灣；綠葉襯托了花朵鮮艷且美麗的色彩；江河無私地灌溉著干旱的土地。大地才如此的生機勃勃。正如歌詞中的那樣“只要人人奉獻一點愛，世界將會變成美好的春天”。在現實生活中，任何東西都需要愛心來啟動，愛心是人們對某種事物所自然流露出的感情。愛心需要每個人維護，“將心比心”以自己的心去比較他人的心，以自身所經歷的事情，去站在他人的角度考慮事情。

　　例舉一個鮮明的例子，在我們的'身邊有很多人屠殺稀有動物，國家頒布法律嚴令禁止，呼吁人們愛護小動物，保護大自然。正如電視上的那些廣告一樣，人們為了自己的利益，貪婪的大量屠殺小動物。人類在自然界所造成的傷害已經數不勝數了�？吹竭@，大家都自然而然的聯想到一詞“愛心”。但人們在殘殺這些無辜的動物的時候，有沒有摸過自己的良心。愛心并不是什么轟轟轟轟烈烈的大事，只要從身邊做起。

　　醫生無怨無悔的幫助病人看病，以自己對病人純潔的愛心，來打開健康而寶貴的大門。愛心有時候比什么都重要。

　　大海分享一點愛心給土地，那么在這片澆灌了甘霖的土地上會長出鮮嫩的小芽，用自己的綿薄之力去維護生命的動態，以自己那人人僅有的心去撼納遍野山川。

　　愛心如果是一把鑰匙，那通往感恩的道路上，必有它的一席之地。如果愛心是那落日的夕陽，那我們便是那完美落日背后的享有者，如果說生活是一本書，那愛心必定是這本書中最光彩的一頁。如果把人的思想感情譽為那絢麗多彩。驚鴻一瞥的彩虹，那愛心是那鮮艷的大紅色。

　　留一點愛心在心頭，讓自己感受愛心的偉大力量。

愛心的作文篇3

　　天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心，有善良的心，有可愛的`心······而那顆最閃耀的星星代表著你的愛心，愛心作文400字。

　　· 愛心可以對人發出，也可以對動物發出而我曾對一顆小麻雀產生愛心，在我上一年級的時候，一個朋友的爸爸送了我一只小麻雀，當時的我像吃了蜂蜜一樣興奮無比，小麻雀真可愛呀！烏黑透紅的小嘴，一雙瞳瞳有神的眼睛，臉上還有幾顆小雀斑，再加上灰色的羽毛，真像個高傲的小公主，作文400字《愛心作文400字》。剛想摸摸它，它叫了一聲，我又把手縮了回來，應為我害怕嘛，我叫奶奶把這個小公主放進盆子里，我好觀察它，正在我仔細觀察它的時候，不知是誰把我家的貓咪也放到盆子里，要知道我當時還小，害怕鳥，更害怕貓。不知所措的我跟著貓一起爬進盆子里，可是晚了一步——小麻雀已經被咬死了，我號啕大哭，被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來。

　　·每當看到幾只麻雀從我頭上飛過，我就會想起那只小麻雀，想起它的叫聲。小麻雀，你現在過得可好，你知不知道，我當時心里充滿慚愧，每天對著盆子發呆，而你留下的只是一滴鮮血，回來吧，小麻雀！我好想你。

愛心的作文篇4

　　20xx年4月30日，我們在學校舉行了一年一度的愛心義賣活動。同學們把自己不用的文具，玩具和多余的小擺設、小工藝品都拿來進行義賣活動�；顒铀玫腻X將捐給貧困山區需要幫助的人。

　　義賣活動開始了，頓時整棟教學樓炸開了鍋，到處人山人海，人聲鼎沸。墻上貼著同學們精心制作的海報，有的寫著“買一送一”，有的寫著“同心協力，讓愛傳遞”，還有的寫著“跳樓價，快來買”……各個攤位上都擺著五花八門。琳瑯滿目的義賣品。有好看的書籍、漂亮的.文具、可愛的娃娃、奇形怪狀的氣球、新奇的裝飾品……真是應有盡有��！

　　我拿著購物袋滿心期待的徘徊在各個攤位間。攤主們都很熱情地招呼客人。到處是吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過”、“親！今天全場清倉大甩賣打五折呦，快來搶購，先到先買”、“虧本特賣”……我看中了一個陶瓷杯，上面有著一個立體小狗的圖案。上面的標價是12元，我問攤主：“能不能便宜一點�！睌傊髡f：“10元吧�！蔽艺f：“可以，成交�！蔽疫€買了橡皮、卷筆刀、筆、香包、面具……裝了滿滿一個購物袋。我滿載而歸，心里美滋滋的。

　　第一場愛心義賣很快就結束了，輪到我當“售貨員”了。這是我第一次單“售貨員”，我的心里箱有十五個吊桶一樣七上八下，心里害怕得不得了。第一位顧客來了，她是個戴著一個粉色頭箍，上面有著一個蝴蝶結的小妹妹。她看中了一個花盆，她興奮地問：“這個幾元。”我說：“10元�！薄班�，太貴了。”說完她轉身就要走。我心想：這是我的第一位顧客，我一定不能把她放走，我急忙說：“小妹妹，那就5元吧。”“太好了，成交�！毙∶妹闷炔患按膹陌锾统鑫逶o我，捧著花盆開心的走了。

　　時間過得真快，義賣會很快結束了。同學們都拿著各自的戰利品回到教室。這次義賣會大家把家里閑置的物品進行交換，所得的款項全數捐給貧困山區。真可謂環保、獻愛心兩不誤。

愛心的作文篇5

　　“5·12”大地震吞噬了汶川美好的家園，讓許多人喪失了寶貴的生命，很多孩子成了無家可歸的孤兒。俗話說，“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。在這次地震救援中，讓我深深地感到了中國大家庭兄弟姐妹之間的濃濃深情。

　　地震發生后不久，我們學校立即組織給災區捐款獻愛心活動。在動員會上，老師播放了災區的視頻，看到成片倒下的房屋，哭喊聲充滿了廢墟，余震還不斷地發生。救援隊伍冒著生命危險，緊張地搜尋幸存者。我被深深地震撼了，暗下決心，一定要為災區捐款。

　　回到家，我跟媽媽說了我的想法。媽媽拿錢給我捐款，我想了一下，沒有接受，決定要用更好的方式來表達自己的'愛心。我數了數儲蓄罐里的錢，只有30元，我皺了皺眉頭，太少了！怎么辦？這時我又想到了上次參加的撿垃圾環保活動，靈機一動，打算賣廢品賺錢來捐款。我翻箱倒柜，把家里所有可以賣的廢品一件件地挑了出來，有舊報紙、廢紙箱、空塑料瓶等。第二天，正好是星期六，一大早，我就來到附近的公園里，撿廢品。一個，兩個，……，每撿到一個，我都如獲至寶。漸漸地，手中裝廢品的塑料袋原來越重，我的腳步也越來越沉。這時，已經是中午，太陽像火球一樣烤著大地，我像在蒸籠里似的，熱得滿頭大汗，用手不停地擦著頭上豆大的汗珠，身上的衣服已經濕透了。真想買根冰棍解解暑，可我腦子里浮現出災區的樣子，頓時打消了念頭。我要把買冰棍的錢節約下來，讓受災的人們喝上一杯甘甜的礦泉水。于是，我忍住了炎熱和干渴，繼續撿廢品。下午，我提著滿滿一大袋廢品來到廢品收購站，媽媽也把家里的廢品搬過來。一共賣了23元！媽媽看著我紅撲撲的臉和黑乎乎的手，會心的笑了。

　　到了捐款的那一天，我鄭重地把53元錢投進了捐款箱。我深知，這對災區來說只是杯水車薪，但代表了我的一片愛心。只要大家都獻出一份愛心，匯集起來就是愛的海洋，就能戰勝一切困難，建設地震災區的美好家園。

愛心的作文篇6

　　一提起早餐，同學們能想到的就是包子、饅頭、面條、面包等，讓人頓時沒了胃口，而我的早餐，真是名副其實的愛心早餐。

　　我家的早餐，總是依據我的口味來的'。媽媽知道我愛吃肉，常常提前一天就給我包些抄手、餃子、包子之類的，有時也會給我來碗加了蔬菜的肉湯泡飯，有時也會弄個加蝦皮的雞蛋羹，當然，她也會嫌麻煩，給我買面包、蛋糕，不過總有杏子果醬、沙拉醬、芝麻醬、煎雞蛋在旁伺候著，總之，她會別出心裁地給我驚喜。

　　有一個周末，我起床后，媽媽問我吃什么？我隨口一答：“隨便！”，然后媽媽就在廚房里忙活起來，轟轟地油煙機聲傳來，飯廳里漸漸充滿了煎雞蛋的香味，我進廚房一看，媽媽正揮舞著鏟子在給我煎饅頭片。那饅頭早被切成片放在菜板上了，每一片都要在雞蛋液中浸泡一下，媽媽一片一片的把滴著雞蛋液的饅頭放在油鍋里煎，直到饅頭兩面都變成了金黃色，散發出香味，才撈起來放在盤子里。美食終于上桌了，真是人間美味呀！它既有雞蛋加上油的香味，也感覺到了沙拉醬的酸酸甜甜，當然，還有饅頭本來的味道，這些味道把我的舌頭當成了舞臺，在上面打著轉轉。吃著媽媽給我做的早餐，我感激地望著媽媽，看著她忙碌的背影，我心里酸酸的。

　　我的早餐總是不斷換著花樣，我的早餐總是富有營養，因為媽媽在里面放了種特別的作料——愛。

愛心的作文篇7

　　一年一度的愛心經貿節終于盼來了！

　　我和媽媽一個星期前就在網上買了一些東西，準備愛心義賣。下課了，同學們的話題也都圍繞著經貿節，有些還神神秘秘的。

　　周五下午，愛心義賣開始了，整個校園頓時熱鬧起來！我們鋪好毯子，在上面擺滿各種各樣的物品。王梓第一個沖上來，買走了那把玩具弓箭。我不敢喊，就靜靜地等待顧客�？蓻]多久，我就不耐煩了。于是我和周姜旭先去逛義賣市場。從一年級逛到四年級，我被一個賣麥芽糖的攤位所吸引，人很多，里三層，外三層，可真熱鬧。一位叔叔拿著一個罐子，用一雙筷子用力地挖。我也想吃，可是我擠不進去，只好依依不舍地離開了。我兜了一圈，回到自己的攤位，我們的東西沒賣出去，我很著急。于是我就拿著東西邊走邊賣。這時的我也顧不上難為情了，見人就問，終于賣掉了。等我興高采烈地回到攤位的時候，他們已經收攤了。雖然我們賺的錢不多，但這是我們一起努力的`結果，也是我們的一片愛心。

　　今年的經貿節已經落幕，但我們的愛心會永藏心中。

愛心的作文篇8

　　豐富的感情是作文的基礎，有“愛心”的學生更能激發豐富的情感和寫作的靈感，這樣寫出作文才飽含真情，感動讀者；一個感情非常平淡，缺乏“愛心”的學生是很難寫出好作文來的。所以，在作文教學中培養學生的“愛心”是非常重要的。

　　近年來，在小學作文中發現，大多數作文單調乏味、內容干癟，框架模式化、語言成人化，幾乎千篇一律，情感不親切、不真實、矯揉造作，難以寫出真情、繪出童心、顯露童趣、敘述童樂，這已成為小學作文習作的一個“瓶頸”。

　　如何打破這個“瓶頸”呢？單靠教材中安排、訓練是遠遠不夠的，還必須經過反復歷練，形成良好的動筆習慣，其最重要的是培養小學生的“愛心”，正確引導小學生在作文中袒露童心、回歸童趣，進一步提高小學生的習作能力，這是小學作文教學中永恒的話題。

　　一、培養小學生對家庭的“愛心”

　　對父母的“愛心”，是愛一切的基礎。目前，小學生們的生活越來越豐富，父母也將盡最大努力滿足孩子們物質方面的需求，但隨著社會競爭的加劇，許多家長的工作壓力越來越大，往往只注意到孩子的物質需求和學習成績，而不關心孩子的精神需求，致使孩子對父母的印象模糊，感情不深。最突出的表現是，當寫關于父母的作文時，竟使很多學生無處下筆。

　　如何讓學生們有素材可寫、真情可述呢？那就要注意到培養學生的家庭“愛心”，讓孩子能感受到父母深深的愛。家庭是孩子最溫馨的'港灣，父母是孩子最好的老師，對學生家庭“愛心”的培養主要靠父母的關切。在日常生活中，父母要對孩子進行言傳身教，幫助孩子養成良好習慣，培養和鍛煉孩子的表達能力、學習能力，密切父母與孩子的關系，讓孩子在一個溫馨和睦的大家庭中健康快樂地茁壯成長。

　　家庭生活中，要積極培養學生對自己父母的“愛心”。一是讓學生參與到父母和孩子互換角色的語文實踐活動中來，通過換位思考、互換角色，增加孩子對父母辛勞的體會，增強孩子對父母的“愛心”；二是讓學生每個周末為父母做一件事情，捶背揉肩、洗腳洗頭等小事，增加父母和孩子之間的感情交流，形成父母與孩子之間真摯的感情交流，感受深切的愛。有了這樣一個過程，再讓學生們來寫自己的父母，就不會是一件困難的事情，或者再不會無從下筆了。"

　　二、培養小學生對大自然的“愛心”

　　大自然是一個美妙的課堂，它以神奇筆鋒為我們創造了絢麗多姿的世界，可以說是取之不盡、用之不竭的習作源泉。培養學生對大自然的“愛心”，就是培養學生習作的思維和靈感。

　　走進然自然，讓學生們自由地去欣賞如畫似錦的自然景觀，秀麗壯美的山川河流，再讓學生們記錄下自己的感受，用自己的語言表達出來，通過這樣的培養逐漸激發學生們寫作的情趣。

　　雪花漫天似桃花，翩翩落入夢中來。冬天下雪了，這是多么好的機會啊！我問學生們，下雪了你們有什么感觸？開始只有個別同學發言，我又接著問：“你們喜歡雪花嗎？為什么？”大家都說喜歡，冬雪給大地鋪上了一層厚厚的被子，讓小麥保暖，清潔空氣。“那么，大家說說自己見過的最美麗的雪？”學生的感情被調動起來了。對冬天、雪花充滿了無限愛意，進而觀察雪花，并進入豐富的想象之中。學生興趣昂然，然后學生們抓起筆把心中的“愛”自然吐露出來了，連平時不喜歡習作的學生也有話可說了。

　　讓學生們投入大自然的懷抱，盡情地享受大自然的美妙，觀察和感受大自然的奇妙變化，用“愛心”觸發學生們對大自然的熱愛，積累最淳樸的真情實感和習作素材，激發學生寫作的欲望和熱情。

　　三、培養小學生對生活的“愛心”

　　小學生們都是合群愛玩的，但現在有很多家長怕孩子不安全、受委屈，將其封閉在家中加以控制和保護，學生的生活非常單調乏味。在孩子封閉在社會大環境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真爛漫，感受不到社會的豐富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被壓抑了，對孩子的發展極為不易。

　　多到大自然中去，多和小伙伴交流，這樣不但豐富了學生的生活，還培養了學生的“愛心”使學生更加熱愛生活，這樣對描寫生活的作文就有素材可寫了。在學校，教師也要盡量豐富學生的課余生活，培養學生的童趣和愛心。前一段時間，卡片在學生中風迷，贏卡片、換卡片、集卡片是男孩子的業余愛好。貪玩是孩子們的天性，然而看到孩子貪玩的這種情況，作為教師的不能簡單地去沒收或撕毀，而是加以正確引導。如讓學習選出自己最喜歡的一張卡片（卡通人物等），寫一個人物小傳，一下子各種人物小傳都出來了。這種因勢利導的方法既豐富了學生生活，又調動了孩子的寫作的興趣，取得了事半功倍的效果。

　　綜上所述，以作文為培養小學生“愛心”的載體，成了表現小學生童心、童趣和童樂的有效途徑，突出了小學生單純、樸素的天性，培養了小學生抒寫真情實感的優良品質，對學生今后的學習起到了積極作用。通過對小學生“愛心”的培養，不僅鍛煉了他們觀察和感受生活的能力，更調動了他們寫作的積極性，讓小學生享受到寫作的樂趣，激發了小學生寫作靈感和熱情的火花。

愛心的作文篇9

　　小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛的存錢罐，取出里面的錢，立即向外走去。原來，學校開展了“捐獻災區人民”的活動，因為這幾天電視播著外面發洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學校，他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。

　　到了學校，每個同學都紛紛行動起來，有錢的出錢，有力的出力，小明拿出了自己的錢交給了李老師，別的同學也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時少買一包零食，少買一件新文具，把積攢的'錢捐給貧困山區的孩子，他們就能夠重返校園了，他們與我們一樣在老師的關懷下，呵護下健康成長，所以我也要獻出自己的一份愛心。

　　正因為有了愛心，才有這美好的一切。

　　在報刊上，我們常�？吹介W閃發光的愛心。他，一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無怨言；一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數，在寒冷的冬天里，人們的愛心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。

　　有春風萬物才有生機，有太陽世界才有溫暖，有愛心世界才會變得更加美好。

愛心的作文篇10

　　我媽媽最喜歡吃培根面包。今天是“三八婦女節”，我決定把我對媽媽的祝福做進幾個“愛心面包”里。

　　做培根面包要幾個小時，所以我和爸爸早上就開始制作。面包機幫我們揉好面團，發酵一小時后，面團在鏟刀下均勻地分成50克的8份，被我揉成小球。然后爸爸把每個小面團搟成扁平的蘿卜形，放入一小片培根和三條芝士，卷起后把它們整齊地碼放在鋪著烘焙紙的烤盤上，等發酵到比原來大了一倍，我就用硅膠刷子給它們白白胖胖的身子刷上一層金黃的蛋液，再撒上一撮白芝麻。最后，經過18分鐘的'烘烤，變成了8個黃燦燦香噴噴的面包。制作完成已經是中午。

　　我在一張A4紙上寫上我的祝福，把最好看的兩個熱騰騰的培根面包擺在中間，端到媽媽面前，媽媽問道：“你們又做培根面包了？” 我說：“是啊，特意為你做的！”媽媽臉上寫滿了喜悅，念完A4 紙上的字，拿起一個面包咬了一大口。她咀嚼著，品味著芝士和培根濃郁的香味，閉著眼睛，眉毛挑得很高，嘴角露著笑意，邊嚼邊含糊不清地贊嘆道：“好吃！這是我吃過的最好吃的培根面包！”

　　“媽媽，婦女節快樂！”我真摯地祝福到。就這樣，我們全家分享著美味的面包和喜悅，在歡笑中度過了一個快樂的下午。

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