愛心的作文優選[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1

　　愛心，無處不在。不論在學校，還是在家里，都洋溢著愛心的氣息，那么愛心在哪兒呢？

　　記得一天下午放學，和往常一樣，我興奮地奔向校門口，尋找媽媽的車。可是，今天臨時有狀況，媽媽沒來！我用電話手表打電話給媽媽，媽媽讓我在校門口等外婆。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……一個多小時過去了，外婆還是沒有來，可是月亮姐姐已經淘氣地探出了頭。

　　天色漸漸暗下來了，我越來越害怕。外婆怎么還沒來呀？媽媽今天和同學出去吃飯，不知道什么時候回來？于是，我決定打一個電話給外婆……“您好，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥。”打不通！我的害怕又在心中形成了一堵墻。我小聲啜泣著，因為不知道回家的路怎么走。可是，哭是解決不了問題的，有什么用呢？終于我鼓起了勇氣，向我的膽量發起了挑戰。結果嘛，顯而易見，我走錯方向了。當我走到皮服城，看著滿街的燈火，看著擁堵的道路，我發現自己迷路了！即使這樣，我的'臉上也假裝帶有淡定的神情。我淡定，是為了讓我鼓起勇氣，不要害怕。我向前走著，走著，覺得自己已經離家不遠了。我找到了好運發超市，便停了下來，因為我不知道往哪邊走了。

　　正在我望著熙攘的人群苦惱時，一個騎著三輪車的爺爺說：“哎！你怎么在這兒啊？”我仔細一看，咦？這不是每次在外婆有事的時候幫我帶到學校的爺爺嗎？“孩子啊，要我帶你回家嗎？”“哦！太謝謝您了！可是，我沒有錢啊！”“沒事，回家再給吧。”我看著爺爺，那眼神笑瞇瞇地望著我，啊！就像媽媽的眼睛，那水晶般的寶石……

　　在爺爺的幫助下，我安全回到了家。等我想起來付錢時，爺爺已經走了。待下次我再坐爺爺的車時，爺爺也同以前一樣，笑瞇瞇地把我送到學校。

　　愛心，存在于我們身邊。只要有愛心，世界將充滿溫暖。讓我們多一份愛心吧！

愛心的作文 篇2

　　我們班有個小男孩，他經常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的.本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。親愛的朋友，你是否也感受到了呢？

愛心的作文 篇3

　　今天，我們班的九名同學組成了先鋒小隊在媽媽的陪同下，帶著水果、面包、牛奶等食物來到養老院慰問老人，獻愛心。

　　我們一走進養老院的大門，只見里面環境優雅，種滿了花草樹木和許多健身器材，旁邊還有一個水池，水池里還有許多金魚，金魚在水里自由自在地游來游去。我們朝住宿樓里走去，住宿樓內有的老人坐在走廊上聊天、乘涼，有的'老人躺在床上休息，還有的老人在看電視。

　　我們拿著帶來的食物兩人一組開始獻愛心了，我先是和方則雄一組，走進一個房間，只見一位老爺爺正在看電視，我們笑嘻嘻地走過去，把東西遞到他面前說：“老爺爺，這些東西給你吃。”老爺爺滿臉笑容地迎過來說：“謝謝!不用了，你們自己吃吧。”“你就收下吧，這是我們的一點點心意。”我們說。老爺爺只好收下，嘴里還說：“你們真是好孩子。”我還跟老爺爺握了握手。分完食物以后，我們一起給老爺爺唱了一首歌——郊游。并祝老人們身體健康，事事開心!

　　我希望每個小朋友都能夠尊敬老人，孝順老人，人人都能獻愛心。

愛心的作文 篇4

　　張杰。一個普通得不能再不普通的名字，但是這個名字卻會永遠地留在一群名叫“星星”（張杰的歌迷）的人心中……

　　張杰，似乎他的眉宇間散發著一種與眾不同的氣質，這種氣質叫堅強、叫友善……星星之所以一直陪伴他、支持他，不僅是因為他的氣質非凡，更是因為他的舍己為人。

　　張杰是成都市青聯委員，他家的老房子在地震中倒塌了，按揭中的新房墻壁也裂開了縫。盡管他身上背負了房子按揭幾十萬，另外還有高達102萬元的官司債務，他還是依然向四川紅十字捐款了10萬人民幣另加一場商演酬勞。他和星星們共計捐贈賑災款物37．3萬元（由于商演金額沒有透露，所以沒計算在內）。并親自送物資到重災區。在災區，他親自為災區人民搭帳篷、還和田亮一起用小車堆廢轉頭；他去看望災區小朋友時，為他們演唱了自己的歌曲《仰望星空》，還和一位初一的小朋友合唱了自己的歌曲《最美的太陽》，讓災區的人民相信明天會更好。

　　雖然他家的房子倒塌了、欠下了巨款，但是他還是心系災區，在為災區的人民做著自己力所能及的事情。在《魯豫有約》的`地震災區特別節目中、在湖南衛視舉辦的賑災愛心晚會中都可以看到張杰的身影。我就是受他的影響，所以把自己的零花錢都捐了出來。

　　媽媽曾經問我為什么那么崇拜張杰，我回答他說，因為張杰那真感人心的天籟之音；因為他知恩圖報，非常孝順她的媽媽；因他永不放棄自己的夢想，奮勇向前；更是因為他擁有一份博大的愛！

　　這就我崇拜的人，一位愛心的歌者——張杰。

愛心的作文 篇5

　　大人的愛心去哪兒了？

　　暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我邊喝牛奶邊走，突然發現磨盤上有一只棕色的小狗。可能是被人遺棄的吧。葡萄般大的`眼睛，小巧的鼻子，真惹人憐愛。可是它好像一點精神也沒有，肚子扁扁的，肯定餓了吧！于是我把剩下的牛奶倒給了它，它“嗚汪”叫了聲，好像在感謝我似的，然后便伸出粉色的小舌頭津津的舔了起來。這時，子尚的奶奶出來了，她說：“諾，旺，把這狗養回家吧！這狗也不叫，是小蓋都的一個人扔在這兒的”。我邊摸它的絨毛邊說：“我姥姥肯定不讓，上次我就看見了一個小狗，我姥姥就不讓養”。“那再拿一袋奶去吧，這只小狗餓了”。哥哥說，我飛快的跑回家，“不玩了”？姥姥問，“不是，我再拿一袋奶”。“到那兒去喝啊？還得給那些小孩，才不給他們呢”！我說：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“給臟狗喝？才不給呢”！我反駁：“不是臟狗，是被人遺棄的狗”！“那也是臟狗！一袋奶就一元錢，給狗喝一袋，那不是白白浪費么”？我說不過姥姥，覺得理屈，但沒辦法，只好空手回去了。姨姥姥正抱著那只狗，我欣喜的認為姨姥姥要收養它呢，沒想到，姨姥姥輕蔑地踢了狗一腳，小狗跑了。

　　大人為什么越大童心和愛心就越小了呢？要是我長大后絕對不會！