【精選】愛心的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心的作文 篇1

　　愛心，是你幫助了他人，使別人露出的微笑，愛心，是你對他人的關懷和照顧。

　　星期天的早晨，欣欣把作業做完，覺得沒事，就想起已經快80歲的鄰居張奶奶。張奶奶手腳不靈便，她有一個女兒在城市里教書，難得回來一次，所有的家務活都要張奶奶自己做，欣欣就想到幫張奶奶洗衣服的主要。

　　以前，欣欣還小，只能幫張奶奶洗抹布，擦桌子，掃掃地。今天，欣欣已經是大孩子了，能幫助奶奶做重一點活兒。

　　欣欣選擇了幫張奶奶洗被單，衣服。欣欣去小溪打了一桶水，拎著一桶滿滿水往張奶奶家去，她喘吁吁拎到了奶奶家，推開門發現奶奶不在家，就自己主動到了陽臺整理出要清洗衣物。

　　欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里，在桶里放了一點洗衣服，用手不停反復揉，在用刷子把臟地方使勁刷。這時欣欣邊洗邊想，被單又重又大要把它洗干凈，是一件不容易的活，要80歲張奶奶干這活，真是太難為她了，我一定要堅持下去。。。。。。

　　一會兒功夫，所有衣物都洗好了，欣欣把洗好的被單和衣服擰干，展開，一件又一件的涼到了衣架上。欣欣細細的汗珠潵滿了額頭，溪水濺濕了欣欣的布鞋。

　　事情做完了，奶奶回來了，她看見鄰居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好涼曬了，看了很感動流出眼淚，高興地將布滿皺紋臉貼在欣欣臉上不停地說：“能干的閨女！謝謝你！”邊說邊抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用濕漉漉的雙手在圍裙上擦了又擦。

　　愛心是無價的，愛心是偉大的，圣潔的。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。

愛心的作文 篇2

　　一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。

　　我迫不及待的打開飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒里盛滿了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶干……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎咽地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看著碗里的飯菜，我又舍不得白白浪費，于是站著休息了一會兒，然后我又一小口一小口地吃起來，吃著吃著，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴里轉悠，實在難以下肚。

　　看見其他同學將吃剩的飯菜統統倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以后不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這么想，今天我倒一點，明天他倒一點，那么全國那么多人該浪費多少糧食啊！”現在我國糧食已經很緊張，有些貧困地區的孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。

　　我越想心里越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，于是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最后終于吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”

愛心的作文 篇3

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的愛心義賣。

　　本次活動是以“你我心手牽，愛心滿校園”的主題開展的。一方面可以獲得自己想要的書籍、學習用品、玩具等，可以豐富我們的知識，開拓我們的視眼，陶冶我們的情操；另一方面可以幫助貧困山區的小朋友，真是一個一舉兩得的好主意。

　　隨著鈴聲的腳步，義賣開始了，大道上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。同學們的手里拿著錢，奔向自己喜愛的物品攤，不亦樂乎。我們班的口號是“花小錢，買快樂！”幾個收銀員在宣傳，希望得到別人的關注。果然，許多人濟濟一堂，這下可賺了一筆好錢。我在周圍閑逛，好貨都被先來人買走了，其他班級居然還有抽獎活動，我也去試了一下，結果只抽到一張貼紙，真令人掃興。后來，經過一番挑選，我才買了一本張天翼著的《寶葫蘆的秘密》，以11.5元的價錢買到手。此時，看看班里還在那做廣告，那些賣不出去的書都用“買一送一”“10元買三本書”“買書送玩具”的方法賣出去了。一份份“愛心”都進入到了我們的捐款箱，每個人都興高采烈地拿到了自己想要的東西。沒帶錢的，只能為班級做貢獻，雙手高高地舉著我們的宣傳板。但是看到別人買到了東西，自己也飽了眼福，也是很開心的。

　　今天送出一份愛心，明天收獲一份美德。這一次活動，我們共收獲了499.5元，每一分錢都是用來幫助貧困的小朋友的。我希望我們的愛心能延續下去。

愛心的作文 篇4

　　在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗

　　那是個天氣不錯的下午，在四川汶川每個家庭都在享受各個家庭快樂時光，可他們卻不知道噩運已經悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時鐘走到2點28分時，隨著一聲“轟隆”聲，發生了一場特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒來的及反應是怎么回事，房屋頓時倒塌。我入簡直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個美麗可愛的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的

　　和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？我想發生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關四川汶川發生地震后的畫面，當然，我也看到了：在過去地震后的一個星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時候，突然，有一位救援人員發現土里仿佛有什么時候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來其它的救援人員一起挖掘，大約過了二個小時左右，救援人員驚訝的發現這是個人，可因為被埋在那里時間太長而變成了雕塑了，這個雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。

　　我希望大家每個人都獻出一份愛心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來，四川一定會更美麗，更可愛﹗

愛心的作文 篇5

　　愛心

　　倘若世界是一間小屋，愛心就是讓小屋溫暖的爐火；倘若世界是一艘航船，愛心就是在黑夜里為它導航的一盞明燈；倘若世界是一幅畫卷，愛心就是使它絢麗的色彩。

　　這天晚上，我守在電視機前觀看了由湖南電視臺播放的情系大江南賑災募捐晚會。讓我深深地明白愛是什么。

　　愛出于奉獻。你瞧，那一張張凝聚著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區；那一句句關切的話語，溫暖了失去親人的痛苦之心。

　　愛心的奉獻無須相識。在參加抗洪搶險的解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自己的生命危險去搶救災民，把災民運到安全地區。一名解放軍在救災民的時候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無情地被洪水沖走了。

　　充滿愛心的世界，就是那跳動著溫暖爐火的小屋；充滿愛心的世界，就是在航標燈的指引下駛進寧靜港灣的航船；充滿愛心世界，就是那擁有絢麗色彩的畫卷。

　　朋友，獻出你的愛心，為災區人民獻上你的愛心吧！

愛心的作文 篇6

　　愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。

　　這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”

　　在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學里的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子他們需要接受教育！你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！

　　本周一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興！因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸；我為我是一個有愛心的人感到自豪。

　　自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，并且及時運用了這個良機！真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂！

　　如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你！如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！

愛心的作文 篇7

　　葛老師是我心目中最有愛心的老師，她是我們班的班主任。葛老師那瓜子臉上，鑲嵌著兩條柳葉眉，眉毛下長著玲瓏般的丹鳳眼，高聳的鼻梁，挺著一副黑框眼鏡。葛老師慈祥，對我們和藹可親，喜歡笑，笑的時候咧開著櫻桃小嘴，露出一排潔白的牙齒。

　　葛老師把她的愛傾注在我們身上，她非常的關心我。有一次我得了腮腺炎，情況嚴重，向葛老師請假，葛老師看著我痛楚的樣子，不斷地安慰我，聽著老師親切的聲音，我感覺舒服多了，但葛老師的心似乎比我還痛，馬上批準了我的請假。

　　回家治病后，葛老師經常打電話詢問我的病情，囑咐我要安心養病，多休息。過了兩周我的病基本上康復了，那時，再過四周就要進行期末考試，當時我很急，希望盡早回到學校。不過回到學校必須得到醫生的批準。醫生問了我一些情況，說：“仍要觀察幾天。”葛老師知道后，寬慰我“不要著急，聽醫生的話，把病養好，不要擔心學習！”又過了一周，我終于可以上學了。葛老師在百忙之中，犧牲她的休息時間，幫我補課，通過葛老師幫助，我順利的補上缺席課程，我非常的感謝葛老師。

　　如果我們是花朵，那么葛老師是園丁，因為她的信心呵護，我們才能茁壯成長。如果我們是雄鷹，那么葛老師就是藍天，她用她身心撐起我們飛翔的世界。如果我們是樹苗，那么葛老師就是春風，她溫柔的`撫摸給我們帶來一片綠色。

　　葛老師很關心我們，我們不能辜負老師對我們付出的努力，一定要勤奮學習。要以很好的成績回報老師！

愛心的作文 篇8

　　我有一把心愛的雨傘，那是我去年過生日的禮物。

　　它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠，永遠利群，永遠追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長大成才。傘柄像一個大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時可不要弄到手哦。”

　　我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽光。最大的優點是可以防紫外線呢！每當我用完傘時，我給它清洗一下，并把它涼干，放進柜子里。

　　這把傘不僅是我忠實的朋友，還讓我與同學之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學校去，我一進門，方兢業就向我撲過來說：“胡俊豪，放學時能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應了，放學了，方兢業撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛的雨傘平安無事送回來了。

　　這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對它說一聲“謝謝啦”。

愛心的作文 篇9

　　愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香；愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。

　　夏季的一天，放學以后，突然，烏云密布，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時間變了臉，我剛走到校門口，大雨傾盆而下。這時，我看見小東和小明兄弟倆，他們不帶傘，我剛好帶了兩把傘，我就把一把借給了他們。他們說：“謝謝你，我們明天一定把傘還給你的！”我說：“別客氣，你們什么時候還給我都行。”

　　沒過多久，我又看見了小紅，她也沒帶傘，我想：反正我家也不遠了，到家應該不會淋病的，可是小紅家太遠了，肯定會淋病的。于是，我叫住了小紅，把傘借給了她。小紅看到我把傘借給她，對我說：“你把傘借給我，那你怎么辦？”我說：“沒關系，我馬上就到家了，沒事的，你家那么遠，會淋病的！”在我的再三堅持下，小紅打著我的傘，走在回家的路上。

　　就這樣，雖然我被雨淋濕了，我的心里卻美滋滋的。因為經過這件事，我學會了獻愛心。我想：獻愛心不僅能給別人帶來溫暖，而且能快樂自己。如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛心的作文 篇10

　　我的愛心行動 自從汶川發生8.0級特大地震后，全國人民眾志成城，抗震救災，萬眾一心，紛紛給災區人民獻上自己的一份愛。

　　記得5.12汶川大地震后的第三天，就有許多明星投入到了愛心事業上，李宇春捐了一百萬元，成龍捐了一千萬元，李連杰捐了三千萬元……特別讓我感動的是謝娜姐姐，她家就在綿陽，自己家的房屋都倒塌了，她還捐了三千萬元。

　　看完電視，我深受感動。心想：這些明星都把錢捐給了災區，難道我就不能把自己這幾年的壓歲錢捐給災區嗎？難道我不應該幫助災區的同學們早點回寬敞明亮的教室讀書學習嗎？我希望他們上課的時候，有老師給他們傳授知識；下課時，能和小伙伴們一起在操場上踢踺子、跳繩、捉迷藏，開心地玩。

　　于是，我急忙把自己這幾年的壓歲錢拿了出來，總共三千六百元。我拿起這些錢就往中心廣場跑。到了中心廣場，我來到紅十字會募捐點，把錢放進募捐箱。那位年輕的募捐姐姐看見了，對我說：“小妹妹，你哪兒來的這么多錢呢？”“這是我這幾年的壓歲錢。”“為什么要捐這些錢呀？”“我要幫助災區人民度過眼前的難關，讓那里的同學們早點重返校園！”“謝謝，小妹妹！我代表災區的人民和同學們感謝你！”

　　離開中心廣場時，陽光格外燦爛。我想：只要人人都獻出一點愛，災區人民就沒有過不去的難關。