愛心捐款作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛心捐款作文，歡迎閱讀與收藏。
愛心捐款作文1
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌應該如雷貫耳吧！三五學雷鋒的活動又開展了，捐款是必不可少的，而且老師十分看重。
老師特意吩咐了兩個學生，準備好紅箱子和登記本，那么莊嚴，十分隆重。而且兩天前就吩咐了，還千叮嚀萬囑咐，一定要帶來。活動都還沒開始呢！
過了幾天，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了這次活動。在早自習就開展了活動，同學們個個精神飽滿，十分嚴肅，踏著步子走到箱子前，把自己省吃儉用省下來的零花錢投進捐款箱。這時錢不再錢而是自己貢獻的一份力量，而是給貧困山區的孩子的一份心意。不管你捐了多少錢，但至少是你的一份心意啊！那些貧困的孩子都會衷心的感謝你的，別人快樂你也快樂呀！助人為樂埋做人之本啊！
下午老師宣布了捐款總額896。5元，“哇！”同學們欣喜若狂，歡呼雀躍。還有的人問“老師老師還能再捐嗎？”老師說“不行了！”
當雷鋒不一定要捐款哦！不顫巍巍的老奶奶過馬路你就是雷鋒；撿到的錢交給警察叔叔還沒有據為己有，你就是雷鋒；給迷路的孩子指引方向，你就是雷鋒……做雷鋒的方式是多種多樣的，只要你助人為樂，你就是雷鋒！
愛心捐款作文2
我從上幼兒園時，就參加了不少次捐款活動，但每一次都沒有今天這次難忘。
今天是個捐款的日子，我來到教室，發現了好多同學手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的同學們拿的都 是二十元以上的錢，帶的錢多的同學都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來收錢。
這時尚老師面帶微笑，來收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學們就爭先恐后地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發現了一個矮小的身影，我定睛一看原來是趙 吳！只見他把一個小紙包，尚老師把小紙包拆開一看，頓時就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學湊過去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發出了嘖嘖的贊嘆聲，原來**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎么也沒有想到，一向省吃儉用的**
既然如今出手如此大方，覺得**一下子捐款捐的實在太多了，于是便悄悄地對**說：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**卻搖了搖頭說，不行啊老師，這樣捐的太少了。
老師又說：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說，可還是太少了點。老師再次對**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**猶豫了一下，最后答應了。
我大受感動心想，**一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒在小賣部遇到過他，只有在書店里有時候見到過蹤跡。他對自己如此的吝嗇，對別人如此的大方，真令人感動！
**如此善良有愛心，是我們值得學習的好榜樣。
愛心捐款作文3
星期二早晨的陽光特別明媚，輕柔地撒在“金華市青春小學”這幾個醒目的大字上，還時不時有幾只機靈可愛的小鳥，活躍在這溫馨的校園中，這兒啄啄，那兒啄啄，還嘰嘰喳喳唱著美妙的歌聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲破了校園的寧靜。各班的同學們涌到走廊排好了隊伍，高興地走到操場上，準備升國旗。這時候廣播中傳出了并不是國歌聲，而是大隊部輔導員金老師的聲音。“同學們，金華市城西小學有一位叫吳欣悅的同學，和我們一樣的年齡，都是少先隊員，可是她卻得了骨髓癌這嚴重的病，我們作為一名少先隊員，我們能袖手旁觀嗎？”“不能”青春小學的操場上沸騰起來。金老師又深情地說道：“一樓的走廊那兒，放著一個捐款箱，請同學們伸出你的援助之手，獻上一份愛心，幫幫這名少先隊員吧！”
放學一回到家中，立刻放下書包，連拖鞋還沒有穿好，就沖進了我的小房間，把藏在床底下零花錢的盒子拿了出來，從里面拿出一張五十元錢，看著這張五十元錢，我想著：這可是我攢了好幾個星期的錢啊！可是同學有難，我總不能不支援吧，我還是毫不猶豫地塞進了書包里，準備明天捐獻給吳欣悅同學。
第二天早晨，我早早地來到了校園，想盡早捐款，沖到一樓，我果然看到了鮮紅的捐款箱，正放在桌子上。旁邊，笑瞇瞇地坐著金老師，我把已經握得熱乎乎的五十元錢投入了捐款箱，也把愛心捐給了吳心悅這位小朋友。“謝謝你，姚逸凡！”坐在一旁的金老師笑容更加燦爛了！不知怎的，我頓時感到有些害羞，但是小小的心中有了一股英雄般的自豪感，心里暖洋洋的。
這時，我想起了金老師教我們唱的歌曲：“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌一直蕩漾在我的耳邊，永遠記在我的心中。
愛心捐款作文4
抱著重重的小熊，輕輕的打開。一角、兩角、三角……，隨著手中硬幣的增加,我的心變得沉重了。當初媽媽給我小熊時說不可以隨便打開！給我小熊是讓我知道攢錢是一件很不容易的事。我一直遵守著和媽媽的約定。花了好幾年的時間才把我的小熊喂飽，小熊里的每一角錢都是我努力完成媽媽交代的“工作”后,媽媽給我的“工資”。是我“工作”的證明，是我的寶貝,我有些舍不得！
拿起一張白紙，媽媽幫我把清點好的硬幣包上。五角、一塊、一塊五、……，看著一個個硬幣包上了，我又有些遲疑。老師讓我們為蘆山地震災區捐款，我雖然倒出小熊里全部的硬幣，又能幫到幾個人呢？媽媽笑著說:“幫助別人只要盡力就好！捐款是讓身陷困境的人看到希望，產生克服困難的勇氣，并努力度過難關的一種方式。錢的多少并不重要，只要能夠將真心幫助別人的心清楚傳達到就行！”我雖然不太懂，卻也因為媽媽的話而安心了。
看著幾年的積蓄漸漸變成了桌上一條條硬幣卷，我當然會不舍！但想到能幫到地震災區的小伙伴又覺得值得！希望這一枚枚硬幣能將我的真心傳達到遠方的朋友那里，讓他們知道遠方有一個他們不認識的朋友正默默的關心、支持著他們。
愛心捐款作文5
唉，真倒霉，為什么偏偏會發生地震，你一定會問我為什么。這么說吧！告訴你吧！這一次5·12地震，一直持續到5月21日（還有好長一段時間才結束），而5月21日卻正是我十歲的生日，本來是想讓我的同學在我的家里吃一頓飯，可是這下又泡湯了，又過不了生日了，但是雖然過不好，可以過的有意義——做一件有意義的事。
可是做一件什么事才能過得有意義呢？我愁眉苦臉的想著，突然我想到電視在說這次地震死了幾萬人，房屋倒塌了不計其數，還讓很多的小朋友的爸爸、媽媽在這次地震中都不幸遇難了，他們都成了孤兒。可是有許多的好心人都領養、助養了許多孤兒。這次地震給整個四川省造成可600多億的損失，于是便呼吁大家都為災區捐款，世界各地的好心人們都爭先恐后的為災區捐款，為災區的人們獻去了一片片的愛心，現在捐款總額達400多億，想到這里，我想，何不為災區人民捐款呢？為災區人民盡一份綿薄之力。我給爸爸媽媽說明了我的想法，他們都爽快的答應了我的想法！于是我準備從100元的生日費中，取出50元拿去捐獻給災區人民。
到了我生日的那一天，媽媽帶者我，來到了捐款的地方，我緊緊的握住50元，心里非常的激動，當50元被我放進了捐款箱時，我緊張的心終于放了下來。當阿姨問我叫什么名字、學校時，我都自豪的回答了，走的時候阿姨還夸我真是一個有愛心的孩子呢！我害羞的笑了。
這一次我生日過的非常有意義，在此我送災區人民和奮戰在第一線的人們一句話：“只要大家團結起來共同抗震救災就一定能戰勝這場可怕的地震的，加油！中國加油！災區人民加油！”。
愛心捐款作文6
一天上午，老師告訴我們一件事：六年級的一名小姐姐患了先天性心臟病，為了治病她家里所有的錢花光了，而對高額的手術費用，家長表示只有無奈放棄手術，這樣一來而面對的結果，我們怎么能忍心見死不救呢？因此，我們學校的同學都想幫助一下那不幸的女孩。
下午，我帶來平時積攢的二十元錢，打算捐出去。可是當我看到同學們捐出的錢一個比一個多時，覺得自己手里僅有的二十元錢顯得那樣不起眼，不禁感到很慚愧，心里想：我就帶了這么一點兒錢，和高達幾十萬的手術費相比，頂多是九牛一毛，滄海一粟吧？可又想：捐款并不在于錢多還是少，只要捐出去，不都是獻了一份愛心么？正所謂愛心無需大小，慈善無需排名。想到這兒，我心中的結立馬解開了。于是，跟著捐款的隊伍將我那微不足道的二十元錢匯入了“愛心河”，由它來幫我們把愛心傳遞到患者的手中——
事后，聽老師說這次僅我們我們梅山路小學就籌集四萬多元善款，雖然對于小姐姐的手術費還差很多，但我相信“眾人拾柴火焰高”。愛，一定能創造奇跡！
愛心捐款作文7
人是一本書，人的外表是封面，而人的心靈就是內容。然而，內容有好有壞。就在那個特殊的日子里，讓我看清了人的心靈。
這一天，天氣格外好，太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白云一大片一大片地連接了在一起，好似一條不規則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中緊緊握著那一百元錢，那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。
原來呀，今天那是“愛心捐款”的日子，目的是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人，讓他們可以早點過上優越的生活。
盼啊盼，終于，在主持人一番激烈的演講下，活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著，也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。
時間一分一秒地過去了，伴隨著感動人心的歌聲，我們一手拿著錢，邁著沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，仿佛有幾萬個畫面出現在我的腦海里——或許明天迎接我們的會是一個新的黎明，但是，當我們生活在五彩繽紛的世界里時，那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中；當我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時，那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲；當我們坐在明亮的教室上課時，當我們大手大腳地花著錢時，或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著，在不知不覺中，我將錢緩緩地投進了捐款箱里。我知道，這一次，我們捐獻的不僅僅是愛心，還是這世間獨一無二的鼓勵與支持。
“同學們，就讓我們為愛心捐款點贊吧！”主持人的最后一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢對他們的幫助并不大，卻是對他們精神上的一種最大的支持。
愛心捐款作文8
這個星期我們學校舉辦了公益活動，校長老師們也一起捐款了，我們每個人至少捐一元錢，我從自己的零花錢里面拿了5元，帶到學校里去捐。
公益活動安排在了晨間活動，在這之前我們得先在教室里上半節語文課，在語文課里，我們一直在讀課文，從第一單元讀到了第三單元，終于第3個鈴聲響了，我們班的同學在教室歡樂地跳了起來，因為每一次晨間活動的第3個鈴聲響起來，我們就知道要出去操場跑步了，或者干別的事，比如:“看科技節開幕式等很多活動。”然后我們就去操場排隊了，我們體育課的四列橫隊，我一到操場上就看到了五六個大姐姐，大哥哥站在操場的第一排，手上拿著捐款箱，捐款箱有長的，有方的.，有扁的，有胖的等很多形狀，哦，今天是愛心捐款呀！然后一個班接著一個班捐了過去，1元2元5元10元等......，我也把手中的5元錢放進了箱子里，雖然錢不多，但也能顯示出同學們的每一份愛心。
我想這一次的捐款活動，應該是捐給山區孩子們的吧！讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書。其實在有人困難時，你伸出你的愛心之手別人就有了幫助。當你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。只要人人獻出一點愛，人間才會有真情。
愛心捐款作文9
昨晚，快9點了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學校發出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學生捐出一天的零花錢。因學生沒有經濟能力，學校規定捐款上限，每名學生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。
我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說的很清楚，因為你們是學生，沒有經濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時，為玉樹災區捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了！當第二天，我滿懷著對玉樹地區可憐孩子們的關愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛心！媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈人玫瑰，手留余香！
愛心捐款作文10
星期三班隊活動課，李老師對同學們說：“同學們，學校發來通知，說西北部青海的同學們，因為受冷空氣的影響，而弄得缺衣少物，所以學校動員大家把家里不用了，但還可以穿、用的一些衣服、褲子、學習用品......拿去捐獻給他們這些災區人民，好嗎？”同學們聽了，高興得不得了。這個接一句，那個接一句，教室里頓時沸騰起來。
第二天一大早，我走進教室，哇，教室里的衣物堆積如山，大包，小包，各種各樣，數不勝數。有些同學還在一旁炫耀，說：“嘿，你瞧，我有八件衣服，六件褲子，誰多？哼！”“我還有......”教室里一片熱火朝天的景象。上課鈴聲響了，虞老師走進教室后，看見這堆積如山的大包小包衣物、學習用品，露出了滿意的笑容。這時我才想起，昨天經過翻箱倒柜才找出來的衣物用品，今天都忘帶來了，哎呀，全白費了，突然，虞老師清了清嗓門，說：“如果今天沒有帶來的同學，明天還可以帶來，沒關系的。”我聽了這句話，心里才如釋重負，真是虛驚一場啊！
“一方有難，八方支援”，這句話說得一點兒也不假。我們應該多多幫助一些貧困災區，獻上一份真誠的愛心，世界才會更加美好、和平！希望能將此愛灑遍全世界，生生世世永遠傳遞下去！
愛心捐款作文11
我為班上的小陳同學感到悲哀，因為他得了比較嚴重的血癌，同學們也感到十分傷心，于是，幫你號召了一次捐款。
捐款的那天，我向媽媽要了20元，然后就跑去學校，去學校的路上，太陽公公正瞇瞇眼地對我笑著，好像知道我今天要捐款，他也向我說，捐款不需要物質上特別多的付出，捐款的意義在于心，有心就行了。我一直走著走著，看見班上的小飛同學，正拉著一袋大大的易拉罐，向廢品回收站走去，賣給了廢品回收站，然后拿著錢跑去上學了。
回到教室里，同學們正向小陳同學款，5元、10元、15元、20元………當念到85元5角時，在場的同學們都驚呆了，竟然有人捐那么多，當我知道這捐錢的人是小飛時，我便明白了剛才的那一幕。
小飛也向我們道出了有那么多錢捐的原因。他告訴我們，當我的知小陳患上了病的時候，我家里又不是那么富裕，所以我就帶著好意，周末的時候去撿罐子，希望能幫到他一點，在我把罐子撿回家去的時候，家里的罐子被媽媽看見了，媽媽說要扔出去，小飛很快地制止住了，再不快點他的努力就泡湯，他跟媽媽說，是為了給班上得病的小陳同學捐款而去撿來賣的，寶貝的媽媽聽了，覺得自己的孩子長大了，向小飛遞了一張50元，叫小飛把50捐給小陳，他們就這樣合成了85元5角，捐給了小陳。小飛充滿愛心的表現，感動了說班里上的每一位同學，聯盟紛紛給她獻上了掌聲。
班上的愛心捐款，真讓人感。
愛心捐款作文12
在這個社會上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛心捐款時常能讓這些人從絕望中走出來，對自己對生活充滿信心!
在長河中學三一班，一位名叫何坤的中學生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進行治療，但費用卻超過我們的想象——30萬!這是一個多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個天文數字的一小部分!
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來，我校準備進行一次捐款活動!
消息一傳來，全校都轟動了!同學們都愿意盡一份力，獻一份愛心，伸出友愛之手幫他一把!各班都開展了捐款活動!我班也不會例外呀!
“同學們，你們大概早已知道中學生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動地說。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著一顆顆愛心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的同學嫌自己捐的錢數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學們，捐款是不論錢數的，錢少也沒關系，都是一份愛心!”
我捏著10元錢交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術了，已經充滿活力了……
老師的話說得多正確呀!捐款是不論錢數的，只要你盡了一份力，就已足夠!
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。
愛心捐款作文13
他，叫張金鑫；他是我們學校5年級的一個小哥哥；他是老師們喜歡的小男孩。可是，就在今年暑假，他不幸得了腦癌。
今天早上的升旗儀式，有點特殊，學校大隊部舉行了為張金鑫同學捐款獻愛心活動。
踏著紅色環形跑道，聽著《隱形的翅膀》。我們來到了學校操場。今天的操場沒有了往日的歡笑，所有人的心情都十分沉重。操場的正前方擺了三張課桌，桌上各放了三個愛心捐款箱。在大隊輔導員高老師的倡議下，老師們自覺地排成了三排，毫不猶豫地獻出了自己的愛心，他們神色凝重，似乎在默默地為張金鑫祈禱。
這種氣氛也感染著我們，同學們手中緊緊攥著錢，唯恐錢要跑了似的，井然有序地走到了捐款箱前，有的把自己全部的零花錢都拿來了，有1元，5元，10元；有的甚至把儲蓄罐捧來了，還有的還捎來了家人的愛心……排在我前面的是一位三年級同學，只見她許久站在捐款箱前，在往帶來的儲蓄罐里使勁掏錢，掏不出，她索性倒，里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來。這哪是錢啊，這分明是一份濃濃的愛啊！更出乎我意料的是，她又從口袋里摸出一張血紅的一百元，往捐款箱里塞。聽旁邊的同學說，儲蓄罐里的錢是她自己積攢的，一百元是她的媽媽對張金鑫的關愛。看到這里，我的心情久久不能平靜。
輪到我捐款了，我摸出那張準備好的50元，雙手拿著鈔票，恭恭敬敬地塞進了捐款箱。心想：雖然錢不多，但是也盡了我的一點綿薄之力。
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”希望張金鑫小哥哥能早日康復，早日回到學校來，早日回到我們的身邊。
愛心捐款作文14
5月18日那天放學了，我慢吞吞地回到家，心里一直想著：汶川大地震該捐多少呢？他們那兒死了那么多的學生，哭的哭，喊的喊，看著就心疼。干脆捐個10元，不，50元？不行，得100元！媽媽也下班回家了，我吞吞吐吐地對她說：“媽媽，我們學校里要開展一個‘愛心捐款’的活動，得向四川捐錢！”
“那你打算捐多少呀？”媽媽關心地問。
“捐——一百塊吧。”我小聲地回答。
“什么，你干嘛捐那么多。捐個10元就夠了。再說了，我們家剛買好房子，欠了好幾十萬呢！”媽媽說得氣都喘不過來了，她慢悠悠地從口袋里掏出一張舊的20元，“把這張20塊去小店換2張10塊，捐10塊吧！”
“可我要100元！”我非常生氣，是斗真格的。
媽媽拿著10元，拍了拍桌子：“不，就10塊。全國學生多著呢，1人10塊，要多少億呢！”
“不，媽媽，你錯了。”我仔細分析，“汶川死了那么多人，怎么夠呀？”
“你要是捐一千萬，那些學生能活嗎？”媽媽使勁辯解。
“他們活不過來，對家長不也是安慰嗎？”我嘆了口氣，“這么小氣，真不會撐船。大度點也不可以！哼！”聽我這么一說，媽媽是有口難辯啊，想了半晌。我正要回屋，媽媽突然從10元中走出來了：“站住，回來。”我一聽，哈，終于想通了。我裝著生氣的樣子走過去。“拿著，你說得有道理。”說著，迅速地將口袋里的100元遞給了我，我高興得連忙捧住媽的臉，親了又親。
第二天，我小心的拿著100元，生怕丟了，這是四川人民的寶貴東西啊！到了學校，他們都捐50或10元，可我與他們差遠了，給了100元。老師和同學們都給了我熱烈的掌聲。
愛心捐款作文15
玉樹地震后，世界各方伸出了援手，對玉樹災民進行幫助，展現出了一方有難八方支援的精神。
地震后不久，我們學校組織了捐款活動。同學們都爭著搶著要將自己的衣物捐給災區的小伙伴們。第二天一大早，教室里就堆滿了錢物，小潔捐出了50元錢和自己新買的圖書；小紅捐出了100元錢和自己的衣服，到了小明捐款的時候了，他在書包里拿出了一張皺巴巴的五元錢和一個小本子，大家看到他只捐了五元錢都對他議論紛紛，有的說他小氣，有的說他沒有同情心，聽到大家的議論聲小明的臉刷的紅了，羞愧的低下了頭不知如何是好。
雖然小明只捐了五元錢但是我知道這五元錢對他來說有多重要，他父母早逝，一直和奶奶同住，生活非常貧苦，奶奶靠撿破爛供他讀書，平時他連買早飯的錢都不舍得花，現在捐出的這五元錢一定是他平時一點一點積攢下來的。這時候老師走進了教室，對我們說：“捐款不在于多少，重點是我們對災區人民的那份關愛的心。”說著打開了小明同那五元錢一起捐的那個本子，在本子的第一頁工工整整地寫著對災區人民的祝福和鼓勵。
老師微笑的看著小明，肯定的對他說：“雖然小明的錢捐的不是最多的，但是對于災區人民的那份關愛的心是和你們一樣的，你們明白了嗎？”大家聽了老師的話都有些后悔自己當時的做法，紛紛向小明表示歉意，看到大家的肯定和理解小明終于笑了。
這件事情讓我感受深刻，其實捐款并不在于多少，重點是人與人之間的那份關愛的心，大家對于國家對于人民的愛。
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