精選小學優秀作文900字合集7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學優秀作文900字7篇，歡迎大家分享。
小學優秀作文900字 篇1
傳承真善美，讓愛永恒。—題記
因為有愛，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛卻是永恒、甘甜。
人活在世上，總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛護花草樹木，呵護受傷的小鳥，幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現，都足以讓自己的內心感到無比的溫暖！這不就是真善美嗎？
一位流行歌手唱過這樣一首歌：這就是愛----月亮下的對白，單純的像小孩，有好幾次問我，那是什么？這就是愛這就是愛……雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情，但我們也能深切地體會到愛的溫度，愛的力量，愛的永恒。
我看過這樣一個報道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開始就無法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛情是不會大駕光臨的，對于她來說，活過18歲就是奇跡。但一次偶然，她從網上認識了一個患有先天性斜視的男孩，他們很快就成為了網友。后來，男孩被她的積極樂觀所打動，便一個人千里迢迢地跑來照顧她，他希望她們全家都能接納他。一開始他父母堅決不同意這門婚事，但這個殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關心她，鼓勵她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；為她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實際行動贏得了全家的信任，也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的殿堂。后來，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但后來的麻煩大了，因為在國內還沒有漸凍人生小孩的先例，醫院不敢接手，高昂的醫療費用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運的是，他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的，有捐錢的，有做心里健康輔導的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫院接納了她，免去了全部的費用。最后，她順利的產下了一名男嬰，成為了中國第一位漸凍母親。這個故事不知包含了多少情，多少愛！是呀，母愛的大善，愛情的永恒，他人善舉的溫暖，社會關愛的博大，無不感動著每一個人，無不感恩著身邊的人。
這個女孩最后說到：因為善給予了我生命，因為真給予了我幸福，因為美給予了我希望，我要傳承真善美，讓愛永恒。
路過街頭，一位剛剛學會走路的小孩，戰戰兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。
放學回家，奶奶接下書包，拉著你的小手，在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。
站在紅綠燈前，衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險攔著疾馳而來的車輛，他們正在為一群盲人開道……放學了，老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠去……那是人世間最真誠的關愛。
愛是陽光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤；愛是火炬，能驅走黑暗給人光明；愛是路標，讓你我不再迷茫。
世上的愛都是永恒的，因為有愛，所以有真善美。
小學優秀作文900字 篇2
大年三十是一年的最后一天，也叫除夕。去年除夕這一天的熱鬧場面，我至今依然歷歷在目。
一到臘月，爸爸所在的移動公司和媽媽所在郵電局都加班加點，忙得不可開交。我呢？每天只做一小時的寒假作業而外，就是和小朋友們一起開心地玩，盡情地享受假日的歡樂。可是，到了大年三十這天，全家來了個總動員，一齊投入到準備過大年的“戰斗”！
這一天早上起來，洗刷完畢，吃過早餐，全家人就開始忙起來了：貼年畫、貼春聯、貼窗花、掛紅燈籠等，我呢，掃掃地，擦擦桌子，清潔室內外衛生，幫大人的忙，做爸爸媽媽的“使喚丫頭”，也為一家人過好年而忙碌著。布置結束了，哇，家里果然呈現出了“萬象更新”的景象！
接下來，是大人給我們發紅包，叫“壓歲錢”。我問爸爸：“為什么給這么多錢呢？”爸爸說：“過大年了，孩子們可以買自己最喜歡的花炮什么的，增添點喜慶。”“噢，我明白了。”我飛出了家門，到外面玩去了。
等我外面玩夠了，再回家時，看見爸媽早已經開始準備年末大餐“團圓飯”了！
真是“每逢佳節倍思親”啊，在準備“團圓飯”的同時，爸爸提議：“我們過年，祖先也要過年啊！現在，全家人‘兵’分兩路準備，其它人留在家里，繼續準備‘團圓飯’，雪蕊大了，跟我去上墳祭拜祖先去，怎么樣？”
“太好了！”我高興地答應了。我們上墳去時帶了很多東西：原來，各種水果、糕點都可做貢品，還要放炮、燒香、點蠟、燒紙錢、祭拜。
上完墳回家后，又要接“灶君”，聽大人們說，它是臘月二十三送走的，去天上“匯報一年的工作”，除夕晚上要趕回來過大年的。
要吃“團圓飯”了，忽然間，家家戶戶鞭炮此起彼伏，我們家也在門外放了很多花炮、鞭炮。
“團圓飯”主食是餃子，外帶八個菜，意思為八仙聚會。各種糕點、水果、飲料、白酒、紅酒等吃的喝的應有盡有，真像是開展覽會！這頓“團圓飯”吃吃喝喝前后長達數小時。飯間，孩子們不但可以喝各種飲料，而且還被允許喝紅酒的。
中央電視臺的“春節聯歡晚會”開始了，全家人一邊繼續享用著“團圓飯”，一邊開始看“春晚”了。春晚節目逗得全家人樂哈哈的，可有意思了。但是，聽大人們談論，近年來，春晚節目比前幾年消沉了、庸俗了，想要給節目制作人提點意見。
除夕晚上，還要“守歲”的，因為“一夜連雙歲”的緣故吧。一般前半夜是不能睡的，要一直坐等到深夜，即正月初一的子時。
離十二點還有最后五分鐘了，二0一一年馬上就要到了！全家人一下了心潮澎湃起來，一齊跑出去看煙花、爆竹。哇，規模最大的煙花爆竹震撼大街小巷、照亮遠山村莊。這時，新年鐘聲也響起來了，孩子們歡呼了！真是煙花爆竹除舊歲、歡聲笑語迎新春啊！那繽紛的色彩、那熱烈的場面，簡直把我們帶進了童話般的世界！
我家的大年三十真有趣啊！
小學優秀作文900字 篇3
一、說教材。
為了更好的引導學生，讓學生懂得關注生活，關注社會，達到讀寫結合說真話抒真情的目的。我選擇了一則新聞材料：《中國專家談伊拉克戰爭》。在讀寫結合的基礎上，讓學生對伊拉克戰爭有進一步的了解。我們學生和全世界人民一樣都在關注著一個焦點。圍繞第二次海灣戰爭，你能說些什么，又由此想到了什么。仁者見仁，智者見智。因為生活是寫作的第一源泉，有了這樣的生活素材，我相信學生一定能夠寫出好的文章。
本節課的訓練重點就是讓學生說真話，抒真情。
二、說教法。
為了創設一個良好的讀寫氛圍，更好的激發學生的寫作激情，圓滿的完成這次的教學任務，我采取了以下的教學方法：
1、談話法。通過談話給學生以親切感，進一步縮短師生之間的距離，加強師生之間的感情交流，來激發學生的創造激情。
2、分組討論法。把學生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長。讓學生圍繞發的這則新聞材料從各個角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢說欲言。
3、巡視指導點撥法。學生在討論的過程中可能遇到有爭議或寫作疑難問題的時候，老師要適當點撥、誘導。給學生指點迷津，讓學生茅塞頓開。
4、當堂評定法。學生寫完作文之后，小組評改后，當堂進行評定，選出幾篇典型的文章集體點評，對他們的優點閃光之處當眾給予表揚，尤其是有創意的地方給以熱情的鼓勵，增強他們的成功欲。對于一般的文章，指出需要改進的地方，以幫助其提高寫作水平。
三、說學法
為了讓學生更好的的完成這次寫作任務，我將采用以下幾種學習方法：
1、討論法。仔細閱讀完新聞材料后，讓學生參與到小組中去，發表個人的看法，聽取別人的見解，共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討，把自己想的結合在小組中討論的內容進行構思，傾注于筆端，變口頭語言為書面語言。進一步錘煉自己的語言，提高自己的寫作表達技巧。
3、學生修改法。個人自改后，分小組互改。小組改是進一步進行寫作體會交流，提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學生對典型的文章共同探討，共同提高。
四、說教學過程
（一）與學生談話，增進師生的感情，并導入新的課程內容。導入語：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們全世界人民都在關注著什么？那就是美伊第二次海灣戰爭。此時此刻，那殘酷的戰爭還在繼續著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對于這次海灣戰爭，你想說些什么，或由這次戰爭你想到了些什么。今天我們這節課就讓我們走近海灣。
（二）發放材料，閱讀材料。
（三）小組內交流體會感受。也可以跨小組討論。學習小組，可自由結合。以5人為單位。組長由自己的組員推薦。
小學優秀作文900字 篇4
中隊長一定是每個學生都想去爭取的榮譽，感謝老師的信任、感謝同學的擁護，在當過文藝委員、副班長后我終于當上了五（3）班的中隊長。
我，性格開朗、待人熱情、真誠。班級工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。學習成績優異，考試成績名列前茅，曾獲三好學生、優秀少先隊員等各類獎項。我處處遵守學校的各項規章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴以律己，寬以待人，做到遵章守紀，言行文明，舉止大方，心胸開闊。積極面對困難和挫折，任勞任怨，敢于面對批評，能團結同學，并用自己的實際行動影響身邊的同學。尊敬師長，關心集體，以集體的力量約束規范每一個隊員的言行，在管理班級方面又能嚴格要求同學，是老師的好幫手，同學的好榜樣。我能和其他中隊委一起負責班級中隊委的管理工作：班干部工作認真負責，每周召開和主持中隊委員會和各種中隊會，布置班級工作；幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作，了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決學習上的困難；定期根據學校大隊部要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃并及時匯報給大隊部；有時檢查部分年級班容班貌，衛生整潔、紅領巾佩戴情況；負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動；定期與其他同學辦好本班的黑板報宣傳活動……
作為中隊長，我每天早早到校，能協助老師、大隊委組織全班同學認真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時間，現在我們班已經養成了良好的早讀習慣。課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明游戲，看到不文明行為能主動提醒并勸阻；我勞動時從不偷懶，也不會拿出中隊長的架子只指揮別人干；下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本；有同學遇到不懂的問題了我會耐心講解；有同學吵架了我也會主動勸解；同學有困難我樂于幫助。 因此得到了老師和同學們的信任，在同學心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊員，我平時能主動積極參加少先隊的各項動活，充分發揮自己的特長，為學校班級爭光。
為了給街道養老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊部的組織下利用休息日排練文藝節目代表少先隊多次去表演，并在表演結束后義務勞動打掃衛生；在暑假期間作為浦廠小學小隊員和鐵道技術職業學院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時時處處奉獻自己的愛心，例如，班內有個同學闌尾炎開刀后一直未能到校上課，我和其他中隊委主動伸出援助之手，放學后到同學家幫助他補課；學校有位同學身患白血病，作為中隊長在班級號召同學奉獻愛心，踴躍捐款，共計400多元。
我不僅學習勤奮成績優秀興趣廣泛，而且有良好的道德素養，能樂于助人，與同學相處關系融洽。自身也積極要求上進，面對挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點，爭取做一名全面發展的文明學生。
小學優秀作文900字 篇5
大家好，我是一條狗，我的名字叫有米，經常抱怨自己過得不好，想要過的好一點咋這么難，但是最近，上天滿足了我這個愿望。
那天，我的主人帶我出去散步，走著走著，我看到了另外一只狗，他在另一個世界里，我想伸手去撓它，誰知我一撓，就到了另外一個世界。起初我還沒有察覺，我發現主人不見了，我才察覺出來，等我轉頭一看，什么都消失了，我只好硬著頭皮，抱歉，我還真不懂什么叫頭皮。走啊走，咦？為啥主人不出現啊？這是神馬情況啊？55555。。。。。我不想成為流浪狗啊！等一下，前面出現了一條狗，“你是誰啊？”我對著那只狗加了幾聲，“嘰里呱啦嘰里呱啦。”那位狗兄弟說了一大堆我不懂的話，見我沒反應，它指了指日歷，呃——今天怎么變成了5467年1月15日了，見我還沒聽懂，他就往我耳朵里塞了一點東西，我便能聽懂它說的話了“您傻了嗎？今天15號了啊！你要去學習禮法了誒！尊敬的王子殿下。”我很疑惑，問：“我。。。是王子？”“是的啊，您可是我們狗星球的'王子呢！您要學習射箭、騎馬、禮儀、音樂、跳舞。好了，我說完這些，您，明白了嗎？”我搖搖頭，說：“能給我一面鏡子嗎？”那只狗挺白的，就叫他阿白吧，阿白驚詫地看著我，不過，還是去把鏡子拿了過來，咦？我怎么也變得那么白呢，太奇怪了吧！我記得我是黃白相間的啊！難不成“喂！這里的狗是不是都是白的啊？”我疑惑地問道。阿白倒吸一口涼氣，說：“王、王子，您怎么了？我們狗星球的狗都是白的啊！您、記、起、來、了、嗎——”“哦~原來是狗星球啊。慢、慢著！狗星球？你確定嗎？“這里是狗星球啊，我，很確定。”阿白無辜的看著我。“那、那、那，你知不知道世界上有一個地球啊？”我張大嘴巴，很吃驚。阿白搖搖頭，555555慘了，回不去了555555……不過，當王子是什么感覺呢？還是試一下吧，人不是有句話叫什么來著？叫、叫，想起來啦！叫“既來之，則安之。”不要崇拜我，本狗只是一個傳說，哦哈哈哈哈，我對阿白說：“那個，我們快去上課吧！”本來我挺高興的，可是一天下來，我快要暈倒了啦！這禮儀課，光是握手就用了6個小時，還有，還要讓我站起來！拜托！我是狗，不是人啊——我趴在床上，大叫：“老天爺啊！如果您想讓我開心一點的話，你就不要把我送到這么晚的地方啊！”突然，白光一閃，我又到了另外一個世界。
我睜開眼睛，一滴水落在我的頭上，我抬頭一看，媽呀——恐龍呀！救命啊——我飛快的跑起來，我躲進了山洞，理了理思緒：我現在，應該到了遠古時代，咳咳，這些都是小主人讀書時我學到滴，我就當作是一次體能訓練吧！我咋這么慘啊！唉，嘀嗒，媽呀——恐龍又來啦！“救命啊——要死啦要死啦！”我努力的跑呀跑，我大叫：“我要回家呀——”
突然白光又一閃，我又回家了，唉，我還是安安心心做我的寵物狗吧，不要再有啥奢望了，想著想著，我就在窩里睡著了。
小學優秀作文900字 篇6
每一個家長都想自己的小孩成才，不斷地想方設法來教育自己的子女。然而，是不是每一個家長的教育方法都是正確的呢?《素質教育在家庭》這一本書就詳細剖析了這個問題。
我讀完這本書后受到了不少的啟發，特別是怎樣的溝通才是理想的溝通，這一節更給我留下深刻的印象。書中提到：溝通要雙方互相了解和理解對方。了解和理解并不是什么東西都要知道，而是要對方了解你的內心。一些家長以為自己十分了解自己的孩子，其實家長們只了解到孩子們一半的內心;反而家長們以為孩子們不了解自己，其實孩子們對家長們的理解程度遠遠超出了家長們的想象。在事實上，父母不客觀地了解孩子，原因有兩種，第一，容易帶有主觀色彩，被主觀的偏見蒙蔽。只看到孩子的長處，看不到或不愿看到孩子的短處。第二，自以為了解孩子，反而容易被空間的近距離拉遠了心理的距離。就是因為這種種原因，使家長們不了解自己的孩子。
記得有一回，我放學回家，剛進家門就看見爸爸正在拖地，我沒有換鞋就走進屋里，把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看見就怒不可歇的大聲吼道：彬彬，你干嘛不換了鞋才進屋，一點兒也不尊重別人的勞動!我當時想，不就是來不及換鞋，爸爸用不著這樣生氣，就大聲反駁道：換就換，你用不著這么大聲!這時爸爸更火了，罵道：看你越來越放肆了，還敢頂嘴，還不馬上給我滾進房里面去做你的作業!我只好拿起書包，憋著一肚子氣，到自己的房里去做作業。做著做著，怎么也無法集中精神做作業，腦子還不停的在想剛才的事情，為什么爸爸這么生氣呢?正在納悶的時候，媽媽走了進來問：彬彬，干嘛還不做作業，坐在這里發什么呆，是不是為了剛才的事?我說：是啊，爸爸今天為什么發這么大的脾氣。媽媽就回答說：你爸爸最近的工作壓力特別大，心情不好，所以就容易發脾氣。媽媽希望你能理解他，不要怪爸爸。我說：噢!原來是這樣。媽媽又說：今天你也有做得不對的地方。還有，你已經一天一天地長大了，要學會去關心別人，多了解對方，以后就不會犯同樣的錯。我覺得媽媽說得非常有道理，就連忙笑著點頭，還沖著媽媽做了個鬼臉說：我是不是應該去跟爸爸道個歉。正在這個時候爸爸已經向我遞上冰淇淋，還主動向我道歉說：彬彬，對不起，爸爸不應該向你發那么大的脾氣，請你愿諒我吧!。我連忙接過冰淇淋，我的臉不知道為什么嗖地紅了起來，連忙說：不，不，不，爸爸應該是要我向你道歉。爸爸就說：哪，我們就一起向對方道歉。爸爸話音剛落，我們一家三人都笑了起來。過了一會兒，我們三個人都開開心心地去做各自的事。
所以，只要你能用心去了解對方，真心地去理解對方，就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會是幸福無比，那么我們的國家自然也會強大起來。
小學優秀作文900字 篇7
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛雨，愛在雨中散步。因為我覺得那種感覺是特別的，也是美妙的。
雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；雨絲是那么的細，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點的雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多……
豆豆般的雨點落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！雨絲細細的，像繡花針，斷斷續續的直播到地里；有好像無數珍珠從天上灑下來，遠處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖啊！
在我剛剛要出門上學的時候，天慢慢的黑了下來，我傻傻的想著；不會是魔女巫婆來了吧，哦，死定了，世界毀滅了。呵呵，可能我動畫片看到太多了，受感染了。天黑了下來，突然窗外呼呼呼呼的，讓我家的窗就好象地震似的也在呼呼呼呼的作響，真是可怕極了。又過了幾分鐘，天又慢慢的明亮了起來，但是卻下起了蒙蒙細雨，我心里不知哪來的興奮，明知道外面的風是如此的大，還把窗開的大大，那沁透的雨向我撲面而來，親吻著我。我喜愛那雨的天氣，是讓人有一種很爽的感覺。那節奏就好象有一個極棒的指揮者在用優美的手指來為那雨滴們指揮著，真是合拍啊！一上一下的，形成了一首首充滿活力的樂曲。
我急著要趕出去學校，我連忙穿上好自己的衣服，穿著鞋子也就馬上的飛了出來，就好比神舟五號的飛箭還要快。可想而知，我的速度是如此的快啊！后面緊跟著就是媽媽的嘮叨的叮囑，我知道媽媽也是在為我著急，但是因為我的速度實在是才快了，都聽的不是很清楚媽媽的囑咐，只模模糊糊的聽見；"不著急，慢慢騎車知道嗎？還有記得……"媽媽還沒有說完，我已經沖出家門了。
我騎著我的嶄新寶貝自行車去學校了，我背著沉重的書包，在來學校的一路上，我都是在和那繡花針似的沁透的雨進行著甜蜜的"擁抱"和"親吻"，那雨好像和我有很多話也說不完似的，和它在一起，剛剛的煩躁和著急都變的安穩了下來，整個人也變的輕松了起來。我愛這雨，愛它的一切。
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛雨，愛在雨中散步。因為我覺得那種感覺是特別的，也是美妙的。雨悠悠的下著，天空的淡淡的藍也呈現了出來，清香的氣息也在四周飄蕩著，沒想到，雨后的天氣也是那么的清香。
哎，真是雨過天晴啊！
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