【精華】小學(xué)作文900字38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的【精華】小學(xué)作文900字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 1
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價(jià)值的最高點(diǎn)，快樂王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心，不如說他們是在感恩。
社會的`底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價(jià)值中，道德價(jià)值可以的憑借主觀能動向金字塔頂前進(jìn)，在此過程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會的活動，無不以“生長”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應(yīng)該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小學(xué)作文 2
成長的味道就像一盤菜，是酸的、甜的、苦的、辣的。我走過了成長的十二年，十二年里就像菜一樣，有著無數(shù)的酸甜苦辣的味道伴隨我成長。
我的成長味道是酸的。在成長的道路上總有那些心酸的故事。在我考試卷上總能體會得到。那是一個(gè)烏云滿天的下午，老師正在報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心揪了起來，心里忐忑不安，終于老師口中報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)：60分。頓時(shí)我的心不禁涌起一陣陣酸楚。像一瓶醋倒在了我的心頭上，那種酸，使我忍不住哭了，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊。然而，在成長的道路上還有更多的酸楚，這種酸，常常使我一次次跌倒，一次次爬起，才有了更好的佳績。
成長的味道也是甜的，甜的如 蜜一樣，每當(dāng)我們受到老師，家長的表揚(yáng)，收獲成功，收獲，心里這種甜味立馬出現(xiàn)起來。我不會忘記那一次，我在全國環(huán)保大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺那一刻，我特別興奮，一股甜味鉆到了我的心田里。當(dāng)我看到用用金字寫的獎(jiǎng)狀時(shí)，我感到我比吃了蜜還甜，心里也樂滋滋的。有了甜味的陪伴，我的成長更快樂，更幸福，更美好！
成長不僅有酸和甜的陪伴，也需要苦的陪伴。在我的成長中 有不少苦澀的事情。記得去年我要進(jìn)行聲樂班排練。每天晚上都要排練到晚上七八點(diǎn)，每天都要練習(xí)枯燥的音樂，時(shí)不是還要遭到老師的批評。班里的人都叫苦不迭，我也是如此。那種苦使我不想在練習(xí)，想退出這個(gè)隊(duì)伍，然而就在我有這個(gè)念頭時(shí)，老師給我們上了一節(jié)課，老師說，你們累，我更，累，誰不想休息呢？你們知道嗎？那些成功人士的背后都吃了不少苦，才獲得成功。你們應(yīng)該要學(xué)習(xí)這樣的精神啊！老師的話讓我慚愧，我想起了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人。” 從那天起，我認(rèn)真練習(xí)。終于在蕪湖市比賽中，我們獲得了一等獎(jiǎng)。俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！而且，成長也需要也這種力量，在學(xué)習(xí)上我們要刻苦，在生活上要多鉆研。先苦后甜，這個(gè)道理，只有先苦才能得到甜的味道。
我的成長也是辣的，猶如辣椒一樣。在“辣”的煎熬和磨練中度過。老師嚴(yán)厲的教育，家長火辣的.懲罰，淚水與疼痛，冰與火的交接。我九歲那年，因?yàn)樽隽艘患浅２缓玫氖拢焕蠋熓紫仍趯W(xué)校批評了一頓，晚上家長知道了，把我挨打了一頓，又辣又痛使我的心靈顫動起來。這樣的事在成長的路上還真不少。但這樣，這是對我好，有了辣的味道，我才會變得更清楚的知道一些我懵懂錯(cuò)誤的認(rèn)識。辣的味道是對我成長很大的促進(jìn)。
成長酸甜苦辣缺一不可，這樣的成長才會更豐富，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。如今我已漸漸成為一個(gè)懂事的女孩，因?yàn)槲矣羞@樣的成長。
成長的味道伴隨著我的過去，現(xiàn)在，未來……
小學(xué)作文 3
國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去了我們祖國的首都----北京，使我有機(jī)會親身感受了萬里長城的雄偉壯觀。
我們乘坐滑車緩緩地上到了山頂，下車后，眼前就是那雄偉的八達(dá)嶺長城了；一想到那句“不到長城非好漢”的詩句，我們馬上勁頭十足，紛紛迫不及待地爬起了長城。
開始，我們都爬得很快，但不到一會兒功夫，我就已經(jīng)筋疲力盡了，只得緩步前行。長城邊墻上到處都是一米寬、一米高的墻垛，學(xué)名稱為“箭垛”。在每個(gè)墻垛的下方，都有一個(gè)正方形的瞭望孔，以供古代的士兵們打仗時(shí)窺探敵情之用。“箭垛”之間還留有長條形的射箭口，用來射殺敵軍。長城上的風(fēng)實(shí)在是大的嚇人，吹得我連站都站不穩(wěn)；長城上每隔一段距離都會有一座不太高的城樓堡壘，都依山而建，是用來屯糧和士兵暫避休整的地方，可是堡壘里的風(fēng)也是非常大。突然，我注意到長城的兩邊只有一邊有墻垛，我想那沒有墻垛的一側(cè)應(yīng)該是“城里”了。這巍峨的長城聳立在我的眼前，寒冷的狂風(fēng)呼嘯在我的耳畔；使我仿佛置身于當(dāng)年那金戈鐵馬的崢嶸歲月。
正想著，我們已經(jīng)登上了一座山頂；眺望遠(yuǎn)方，長城就如一條金色的長龍，綿延纏繞在崇山峻嶺之間。她是中華民族這條巨龍的“龍脈”，她騰飛在華夏這片有著傳奇歷史的神圣土地上。這里的每一個(gè)山巒，都記載著中華民族所經(jīng)歷的磨難，只有在經(jīng)歷了重重的艱難困苦，才能發(fā)展成為現(xiàn)在強(qiáng)大的`祖國！一抬頭，我看到了面前樹立的“好漢坡”路牌，高興極了，立刻歡呼起來：“太好了，我也終于成為一名真正的好漢啦！”
此刻，遠(yuǎn)處山峰在長城的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。近處的長城寬大，雄偉；
遠(yuǎn)處的長城彎彎曲曲，逐漸變細(xì)，綿延不斷地伸向遠(yuǎn)方…… ；不由得使人感受到它的壯觀和宏偉的霸氣！
八達(dá)嶺地帶，已是關(guān)外，天氣的變化無常。不知不覺中天上下起了小雨，風(fēng)刮得更猛烈了；所有這一切，又使得長城和那跌宕起伏的山巒蒙上了一層薄薄的輕紗，讓氣氛顯得更加神秘莫測，道路也十分的濕滑，寸步難行。正當(dāng)我對長城大為贊嘆時(shí)，一樣?xùn)|西破壞了我激動的情緒；原來，長城都是由一塊塊長條形大方磚壘砌而成的，方磚之間是用糯米油和蛋清固定才組成這萬分豪邁的萬里長城。每塊磚石就有十幾公斤重，再加上高山峻嶺，道路難行；制作過程十分不易。但是現(xiàn)在，我看到很多的城墻磚石上面都有用小刀刻上去的歪歪扭扭的字跡，結(jié)果讓很多慕名前來的外國游客皺起了眉頭；我希望這些人不要再給我們中國人丟臉了。今天我們偉大的祖國已經(jīng)非常強(qiáng)盛，但這些丑陋的“涂鴉”會讓外國人怎么看我們中華民族呢？！
時(shí)間不早了，我們終于返回了滑車乘車點(diǎn)，準(zhǔn)備排隊(duì)乘坐滑車下山了。這時(shí)候，已是雨過天晴，在我們所在的這座陡峭的山峰上，竟然出現(xiàn)了一條美麗的彩虹！這條彩虹近在咫尺，仿佛一口氣就能吹跑似的，可是真的想摸卻又摸不到。只可惜彩虹出現(xiàn)的時(shí)間很短，只一會兒就消失的無影無蹤了。
假日的旅程終于結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了長城。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)回到了西安，但是那一天的長城之旅，我將永遠(yuǎn)難忘！
小學(xué)作文 4
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學(xué)，和同學(xué)們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的洗禮......在當(dāng)今的中國大多數(shù)孩子都能享受的快樂。可是，在舊中國，那三毛卻是個(gè)無爹無娘的流浪兒，他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯，實(shí)在不行時(shí)，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時(shí)候，都是光著膀子，而且常常被人欺負(fù)，對他來說能夠擁有一個(gè)家庭，能夠背著書包上學(xué)，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，過著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的.童年，有時(shí)卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個(gè)壞人頂?shù)酱蠼锶チ耍^上幸福美滿的生活，而現(xiàn)在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)上不踏實(shí)，懶散，作業(yè)不認(rèn)真完成，不積極動腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我胸?zé)o大志，沒有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！
三毛機(jī)智勇敢的精神深深地感動了我。有一次，他看見有個(gè)小弟弟跑到河邊，扶著鐵欄桿朝下邊看，用小手夠河岸石縫里長著的一朵小黃花。小弟弟夠了兩下沒夠著那朵花，
就干脆把頭探出了欄桿外邊，使勁夠。可他手抓的欄桿不知怎的活動了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就從岸上掉下去了，“撲通”一聲，落到了水里。站在一邊的三毛看見了，就趕緊一縱身，從欄桿上一個(gè)猛子扎到了水里去救人，而自己，卻被河水澆了個(gè)透。讀到這里，我被他同情好人，路見不平，拔刀相助的精神深深地感動了。而現(xiàn)在，社會中的許多人，見到壞人，卻像沒頭蒼蠅一樣，跑開了。有一次，我正要去買早飯，突然，有一個(gè)高個(gè)子的初中學(xué)生向我要錢，我不給，他就搶了起來，周圍看到的人卻跑得無影無蹤了，沒有一個(gè)人站出來幫助我，我個(gè)子小斗不過他，真不知道如何是好，只得無奈地把身上的僅有的準(zhǔn)備買早點(diǎn)的2元錢給了他，難道這些人就連舊社會的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒有嗎？
看了這本畫冊，我感慨萬分：我恨舊社會，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個(gè)人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當(dāng)今的新社會，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關(guān)心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活！
小學(xué)作文 5
有一天，我正在屋子里的桌子上削鉛筆，突然聽見了一聲“哎喲”，我往四處望了望，沒有看見什么，于是我又繼續(xù)削鉛筆。又是一聲“哎喲”，這時(shí)我才看見，叫的是桌子上的一個(gè)木紋。這個(gè)木紋像個(gè)博士的臉。喲，看這上面不還有一個(gè)博士帽呢嗎？這個(gè)花紋我早就認(rèn)識了，可他從來沒叫過，看來是扎痛他了。“扎痛你了嗎？”我關(guān)心地問。他只是用手捂著扎到的那個(gè)地方，沒說什么。真不愧是博士，好有風(fēng)度啊，我不禁夸獎(jiǎng)道。突然他好像想到了什么，又對我說：“你來我的研究所看看吧。”我聽后，又問：“我這么大，怎么進(jìn)去呢？”它俏皮地眨了一下眼睛后，說了一句咒語，我就走進(jìn)了研究所。哇！我禁不住大叫一聲。
我看見了一個(gè)龐大的機(jī)器，上面寫著“長江8號”。“它是‘長江七號’的后代，它不是一部電視，是從古至今世界上最偉大的航天機(jī)器。”博士向我解釋道。“你真了不起！”我說。說完后，我禁不住機(jī)器的誘惑走上了機(jī)器。博士囑咐我一些注意事項(xiàng)后就發(fā)動了機(jī)器。我?guī)е活w好奇的心飛呀飛，飛到了月亮上。我看見了一棵巨大的桂樹。喲，這不是吳剛嗎？我明白了，這就是吳剛伐桂。這時(shí)，吳剛對我說：“你去月亮背面看看吧！”我聽后喜出往外，便去了。我發(fā)現(xiàn)月亮背面有一個(gè)奇怪的`門，我敲了敲門后，里面走出了一個(gè)奇怪的人。我上下打量了一番，才明白他是外星人。那個(gè)人對我說：“歡迎你，外星朋友。”這時(shí)，我竟緊張得有點(diǎn)結(jié)巴地說：“你，你好。”我才發(fā)現(xiàn)，他們的衣服都沒有接縫，真是“天衣無縫”呀！“你們的科技真發(fā)達(dá)，我們的衣服都有接縫，而你們的衣服沒有接縫。”那個(gè)人告訴我說：“這是我們的宇航服，都是沒有接縫的。”噢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。突然我想起來，月亮是外星人的飛船吧？我們又相互交談了一會兒，我問他們是怎樣把月亮挖空的，他告訴我說：“我們先把月亮弄壞，使里面的塵土都倒出去，接著再往里面安些裝置，然后再在外而安一個(gè)門，就大功告成了。”我想，哦，也許這就是月亮為何不讓我們看背面的原因吧？這時(shí)，我突然聽見有人說：“地球一號準(zhǔn)備完畢。”我問他地球一號是什么，他對我解釋說：“地球一號是一個(gè)儲蓄魔力的大魔炮，至今已儲蓄完畢，正要向地球發(fā)出攻擊呢。”我忙問：“打出去會怎樣？”他回答：“足以讓整個(gè)地球粉碎！”我一聽忙阻止，對他說：“地球上雖然有壞人，可還是好人多呀，如果你們把地球上那么多好人打死了，那么，壞的不就是你們了嗎？”他念一想說：“也對呀。”于是就決定撤銷了這次攻擊，所以才有今天的一個(gè)有草、有木、有花、有動物、有人類、有愛……的這么一個(gè)大家族地球。
通過此事，我們不但沒有成為敵人，反而成為了好朋友。我們還成立了地球宇宙友誼聯(lián)合會了呢，地點(diǎn)就是月球。為此，我還得到了地月二球的諾貝爾友誼獎(jiǎng)呢！
一切結(jié)束了，可我覺得這并沒有結(jié)束，因?yàn)橛颜x的種子撒在了我們的心中，總有一天，它會發(fā)芽，開花，結(jié)出友誼的果實(shí)。我確信這一天并不會離我們太久，因?yàn)椋疑钌畹赜涀×四俏煌庑桥笥训脑挌g迎你，外星朋友”。
小學(xué)作文 6
有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨。這就是和諧之美，它無時(shí)無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。這是一個(gè)真實(shí)的故事：兩年前，和平時(shí)一樣的日子，我和同學(xué)結(jié)伴回家，走進(jìn)小區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)今天的小區(qū)格外清潔，空氣中似乎彌漫著愉快的氣息。
我和小雨不禁奇怪了：今天的小區(qū)怎么這么干凈？這時(shí)我們聽見旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來了位傻老頭，一天到晚就在小區(qū)里搞衛(wèi)生，開始我們以為是小區(qū)的保潔員，可是物業(yè)管理的人說根本不知道。我和小雨繼續(xù)往前走，果然看見一位老爺爺正在一絲不茍地擦著石椅。只見他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個(gè)年代誰會這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時(shí)，旁邊幾個(gè)調(diào)皮的小孩圍在老爺爺身邊說：“這個(gè)老爺爺是聾的.，他聽不見我們說話呢！”我看見老爺爺對我們的議論無動于衷，仍舊一絲不茍地擦著石椅。
漸漸地，我們都習(xí)慣了，也理所當(dāng)然地享受著這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買來的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開了。這時(shí)，我們的耳邊響起一個(gè)嚴(yán)厲的聲音：“站住！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認(rèn)為是聾子的老爺爺居然說話了。“你們是小學(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽著老爺爺?shù)脑挘覀儾唤樇t了，撿起一次性飯盒落荒而逃。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。一連幾天我們都沒有看見那位老爺爺了，原來干凈得像藝術(shù)品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了。”聽了爸爸的話，我流淚了，我的眼前浮現(xiàn)出他那穿著發(fā)白的舊軍裝，戴著舊軍帽的身影，覺得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。
真的，有時(shí)侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)。雖然平凡，卻令我們久久感動。我知道，就是無數(shù)這樣的感動鑄就了我們現(xiàn)在這令人陶醉的和諧美。
小學(xué)作文 7
上午，我騎著自行車到縣城買書。
披著朝霞，迎著晨風(fēng)，二月里新鮮空氣的香味令人心曠神怡，我在城里轉(zhuǎn)悠了好一會兒，興致勃勃地買了好幾本學(xué)習(xí)用書。
買最后那本美術(shù)書的時(shí)候，攤主找了我一大把零錢，數(shù)了數(shù)，多了5角!再數(shù)一遍，還是多5角。我緊張起來，腦袋里像棵進(jìn)了亂麻。在心肌收縮的瞬間，純潔與真誠竟像豆中的油一樣被榨了出去，一股自私丑陋的暗流滲了進(jìn)來……我偷偷看了一眼賣書老人，見他正埋著頭整理攤上的書，于是便悄悄地把零錢塞進(jìn)衣兜，將書夾在后架上，蹬著車飛馳而去。也許是做“賊”心吧，一邊蹬車還一邊自己安慰自己:“不就5角錢嗎……不就5角錢嗎……”
公路兩邊碧綠的麥田，歡叫的飛鳥，飄浮的白云和來時(shí)一樣，卻再也引不起來時(shí)那樣的.興致。于是只好加快車速，想用疲勞去沖淡心中的不安。
出城不久，猛聽后面“啪”的一聲，我知道是那本最厚的書掉了。急忙剎住車跳下來，待我從地上撿起那本書時(shí)，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)車架上面光光的，其余的書早不知掉到什么地方去了。我的腦子里“嗡”的一聲，接著便是一片空白。一切都凝固了，凍僵了似的身子木然地定在自行車旁。報(bào)應(yīng)!實(shí)在是報(bào)應(yīng)!占小便宜吃大虧。現(xiàn)在的人，個(gè)個(gè)惟利是圖，丟失的書怕是找不回來了。然而，不出一小時(shí)竟然失去這么多，痛心和遺憾使我不忍離去。
一群年輕小伙兒騎著帶菜筐的自行車，奮力蹬了過來。“哼!這些家伙，盡是些占便宜精!”我才不對他們抱什么希望呢!沒想到，北面那位小青年突然喊道:“喂!是不是你丟的書呀?”哦!我的神經(jīng)再次受到刺激，說不清是驚慌還是興奮，一熱流即刻從胸腔擴(kuò)散到四肢。剎那間，什么都看不真切了，只見那些白色的書本在眼前晃動。
“是你的嗎?”青年再次大聲地問。
“是!”我慌忙答，“是我的!”
“兄弟，以后騎車小心些，別那么冒失!”
他沒下車，扔下一句脆亮的話，帶著滿筐的青菜走了。
我接過書—3本!嶄新嶄新的，散發(fā)著書香。對!還沒向他道謝，連他的面容還沒看清呢!我忙抬起頭，和清脆的自行車鈴聲一同遠(yuǎn)去的，卻只剩下一個(gè)披著陽光的背影。他在
小學(xué)作文 8
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的'景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，充滿了新的希望，我喜歡聞到花兒的芳香。俗話說，看到大樹的新綠，暖洋洋的陽光照在身上，探出了小腦袋，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)，打了個(gè)哈欠，換上了既輕便又鮮艷的春裝，告訴我們，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
我熱愛春天。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲。大自然的景色也變得豐富多彩起來，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，唱著動聽的歌，在田野上，聽到小烏的歡唱。
校園里。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，農(nóng)民們在播灑著希望的種子，在城市的大街小巷，捕捉昆蟲的小朋友，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰。你看；小鳥們從家里飛了出來。
春天的景色太美了；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，到處都是春光明媚的魯象，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X：一年之計(jì)在于春，既溫暖又舒服，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣。晴天里，照相的青年人，一叢叢。
春天里人們更忙了：在下雨天。公園里又熱鬧起來了，一簇簇：春天來了。我熱愛春天，釣魚的老人！
春天真的來了，流連忘返，在池塘里，鄉(xiāng)村的田地里，在天空中，一本本新書中，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既驚險(xiǎn)又刺激，春天里人們的心情更美，歡快的笑臉充滿著希望，來來往往地穿梭著忙碌的身影春天來了
小學(xué)作文 9
時(shí)光無情地流著，已是初中學(xué)習(xí)生涯的第二學(xué)期。半月沒回去的我，今天終于踏上了回家的路。
失去了第一次回家的那種興奮，我閉上了勞累了一天的眼睛，靜靜地回想著這個(gè)禮拜的種種事情，不知不覺便進(jìn)入夢鄉(xiāng)不知什么時(shí)候，隨著車子的一陣晃動，我從夢中醒來。望著窗外，映入眼簾的是那盛開的油菜花。咦，春天到了？我睜著迷茫的眼睛，進(jìn)入了回憶。那是六年級的一節(jié)英語課，也是油菜花開得正旺的時(shí)候。坐在窗戶邊的我，無心聽課，望著窗外那一片片金黃的油菜花，好美好美。也許是老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動，也許是這油菜花勾起了老師以前的回憶，他動情地說道：你們看那油菜花，多美啊！花開花落又一春。唉，時(shí)光如箭般流逝，光陰一去不復(fù)回，你們可得好好珍惜喲！
一直不明白老師為什么要說這番話，也漸漸地淡忘了這件事。今天在車上，我終于知道了答案。是啊！我現(xiàn)在已經(jīng)想了許多，更何況是十幾年以后？一年前的我也像現(xiàn)在一樣看著油菜花，一年后的今天呢！只覺得有一種淡淡的悲傷閃過腦海。不知道又一年后的今天，我又會想些什么呢？我再次閉上了眼睛：夏天在釣龍蝦的時(shí)候，因?yàn)榘阉莓?dāng)成了土堆跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)水里，水雖然不深，但我卻沒了一只拖鞋；冬天打豆腐干的'時(shí)候，由于用力過猛，滑到了地面，把大拇指的手指甲給弄了個(gè)翻身，疼了幾個(gè)月才好；一次，我還看見一條水蛇，出于好奇，也忘了父母的警告，就用手去逗它。也許看我是乳臭未干的小孩，它迅速地咬了我一口。我忍不住哭了，聽到哭聲我爸媽找到了我，也知道發(fā)生了什么事。我呢？則在媽媽懷中一邊哭一邊說不痛不痛
聽別人說眼睛一眨就十幾年過去了，我不信。還看過只有失去了才知道珍惜，我也不信。現(xiàn)在我終于明白了，雖然我不是一眨眼就十幾年過去了，也并沒有失去多少，也并不是一個(gè)成熟的人，但在時(shí)間前行的同時(shí)，我感覺到回憶的美好。也發(fā)現(xiàn)以前不愿珍惜是多么愚蠢的事。或許現(xiàn)在我對珍惜的理解還不夠，但我知道接下來，我應(yīng)為自己的學(xué)習(xí)而奮斗，為未來而拼搏！
又是春天，又是油菜花黃遍田野的季節(jié)。
小學(xué)作文 10
“我是一朵柳絮，長大在美麗的春天里，因?yàn)楦改高^早地將我遺棄，我便和春風(fēng)結(jié)成知己……”這是現(xiàn)實(shí)中的陳曉旭，也是曹雪芹筆下的林黛玉。當(dāng)樹上的葉子開始凋零，我會不由得想起你。“偷來李蕊三分白，借得梅花一縷魂。”你高潔，孤傲，然而你卻愿意用微微的淚痕把自己放在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的大觀園里，只為遇到他。你沒有寶釵的圓滑，在賈府孤立無援，唯一的知己只有寶玉。一位是天外飛仙，一位是翩翩少年。你從不說混賬話，他也無意于功名，你為他哭泣嘆息，他為你牽腸掛肚。然而這樣一對紅顏知己在榮國府里卻始終被壓抑著，你們的愛情充滿了悲傷和痛苦，到頭來也只只一場幻想，知道嗎？在這出血和淚的悲劇中，你徹底成了寶、釵愛情樹上多余的那片葉子，即使它如此的嫩綠。
但你卻在二百年后的今天仍然成為人們談?wù)摰脑掝}。柔美善良的你雖然輸了婚姻卻收獲了愛情若數(shù)才情，你自是妙筆連珠，一點(diǎn)兒也不遜色于寶釵。信箋上，你流著淚水寫下了自己無法派遣的寂寞和憂傷；詩詞里，你——陳述著寄人籬下的悲哀和無法掌握命運(yùn)的'憤慨。生性孤傲的你在那沉重的封建思想里用詩詞展露了小小的反抗。百年時(shí)間在彈指間過去，依然是在那個(gè)靜夜的江岸倚欄桿的人，只是沒有那古代女子姣好的面容，隨風(fēng)輕舞的輕紗，手里捧著一本《紅樓夢》。這一次，我真的被感動了，心里涌出一股熱潮。想回去尋那位多愁善感的女孩……在物欲橫飛的今天，心也越來越浮躁了，我們似乎遺忘了一個(gè)夢，一個(gè)我們曾經(jīng)追尋的夢，那夢里有李白、杜甫，有余秋雨、泰戈?duì)枺涩F(xiàn)在這個(gè)夢卻在我們生命里成了一道亮麗的風(fēng)景線，但這道單薄的風(fēng)景，足以讓整個(gè)春天變得浪漫，知道嗎？在詩的世界里，你是一朵散發(fā)芬芳的花兒，在枝頭悄悄綻放，沒有你的詩詞，《紅樓夢》會暗淡無光。
一朵閬宛仙葩，就這樣凋謝在我們哀婉的目光中，帶走了一段塵封的歲月。春天終于來了，然而，散落在地面上的葉子早已腐爛化作泥土了……或者早已隨一陣春風(fēng)，漂泊天涯……等到下個(gè)春天來臨，樹上還會有即將飄落的葉子嗎？
小學(xué)作文 11
說到春天，大家都會想到姹紫嫣紅、鳥語花香;想到陽光燦爛，山花燦漫;想到小草嫩嫩，楊柳飄飄;想到……
這對于別人，只不過是最平常的春景而已，可對于我們———一群特殊的孩子，或盲，或聾或啞的孩子來講，卻是充滿了神圣與憧憬的。
我是一個(gè)盲啞的孩子，從小到大，從來都不知道外面的世界，只是聽別人說起，有了向往卻也有了永恒的失望，所以我又是一個(gè)孤僻的孩子，不愿與別人交流，心中也永遠(yuǎn)是那片別人所謂的“白雪皚皚的冰天雪地”。
現(xiàn)在，聽說是溫暖的春天了吧!
聽門外有嘰嘰喳喳的聲音，好像是一群年少的共青團(tuán)員在說要帶我們?nèi)ジ惺艽禾臁?/p>
“哼，假好心!”當(dāng)他們進(jìn)來攙我出去時(shí)，我暗自在心里說，并倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過頭，以示不屑。
只記得他們帶我走了好長的路，來到一片軟軟的地方，讓我坐下，告訴我這是草地。
草地，就是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中的嗎?我用手輕輕地滑過，感受到了，真的毛絨絨的，應(yīng)該是綠油油的吧，它們充滿了生機(jī)和活力，蓬勃向上，一片欣欣向榮，真的很美，很有朝氣和生命力。
爾后，一個(gè)溫柔的聲音，溫柔到我似乎可以想像她的微笑的聲音，讓我躺下，讓我靜靜地聽風(fēng)的聲音。
風(fēng)?應(yīng)該是“沾衣欲濕杏花語雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中的那個(gè)吧。果然，那風(fēng)拂過面龐時(shí)的感覺就像小時(shí)候媽媽用綢緞般潤滑的手摸我臉一樣，安詳而舒適。聽到了風(fēng)從耳畔滑過的聲音，我終于體味到了什么叫做“風(fēng)把春天撒向了人間”了。
那么久了，總感覺有什么光照在身上，暖暖的.，是陽光嗎?一定是了，聽說陽光也有味道，香香的，聞一聞，果然，那味道不是濃烈的香水味，而是一種淡淡的，甜甜的，有家的味道的，忽然聽見了周圍有十分清脆悅耳的歌聲，是他們，共青團(tuán)員們，他們在唱“你快樂就是我快樂，你幸福就是我幸福……”
剎那間，陽光徹底灑進(jìn)了我的心間，很久很久的冰雪全部融化，匯成條條交錯(cuò)縱橫的小溪在心中流淌，滿身都是春天的氣息……
我知道，依然還有人在關(guān)心我，真心希望我可以快快樂樂的!
今天我體味到了春天，體味到了關(guān)懷。
這美妙的春天的故事如同永不落的朝陽一般在我心中永恒延續(xù)，因?yàn)槲倚膶募救绱骸?/p>
小學(xué)作文 12
我走在大街上。
道路上濕漉漉的，應(yīng)該是下了一夜的雨。現(xiàn)在是上午，街邊的人卻已經(jīng)都不見了蹤影。我很奇怪，難道這一場雨把人們都困在了家里？可能吧，這場雨把冬天的所有寒意都帶來了，我是這么覺得的。
“這個(gè)冬天，還要多久？”我小聲地喃喃自語。
我抬起頭，這雨還在下著。雖然雨下得不算很大，但是卻莫名會感覺到寒冷。忽然一陣呼嘯的北風(fēng)飛速刮來，我趕緊靠向了街邊，又緊了緊衣服，繼續(xù)向前走去。
可能是在家里待久了，我想要出來走走，只是時(shí)機(jī)好像選得不太對。望著街上這番情景，我剛開始想要走走的興趣瞬間就消逝了。我明明記得幾天前的`天氣也沒有這樣呀，可不知為何，這幾天竟然一直陰天下雨，每天都好像一個(gè)樣子，我也在做著重復(fù)無聊的事情。這難道是這個(gè)冬天最后的倔強(qiáng)嗎？也許過了這幾天，這個(gè)冬天就徹底地告別了，等到明年才會重新降臨。
那么冬天走了，春天也就到來了。春天來了，其實(shí)我并沒有很開心。與其說我在等待著春天的到來，倒不如說是春天在等待著一個(gè)全新的我。這個(gè)冬天，消磨了我的耐心，打消了我的積極，好像所有的正面東西都和這個(gè)冬天都搭不上邊，我的情緒也達(dá)到了歷史最低。深冬時(shí)，我還在祈禱著冬天的過去，只是如今春天已經(jīng)近在咫尺，但是我卻有些無感了。也許我真的該好好正視一下自己了。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我希望也許在未來的某一天，我可以真正擁有這樣的感受。可能一覺醒來，春天的氣息就可以擁抱我。甚至就在我迷茫的時(shí)候，我突然遇見屬于自己的那份春意，也就看到了自己的希望。那份希望也許就能將自己帶領(lǐng)到新的方向，讓自己走向成功的道路，去迎接新的美好的未來。
雖然一切對于現(xiàn)實(shí)來說都還是幻想，但是我還是喜歡這樣去幻想著美好。一想起那些在過去中留下過色彩的記憶，我就覺得過去的日子沒有白過。一想起那些在現(xiàn)實(shí)留下過價(jià)值的東西，我也覺得現(xiàn)在的日子沒有白過。那么我就不該再抱怨下去。
春天的到來必定會在世間掀起一場有關(guān)生機(jī)的風(fēng)暴，所有的生命都將見證一個(gè)嶄新的春天，我也將見證一個(gè)嶄新的自己。
小學(xué)作文 13
愛，多么美好的詞啊！每當(dāng)提起這個(gè)詞語，打心眼里就感覺到溫暖，就像春天一樣溫暖、愉悅、親切。
愛是什么呢？它到底有多么神奇？面對這些問題，我終于找到了答案。
家庭溫暖愉快，互相體諒是愛；學(xué)生不讓家長、老師操心是愛；鄰里之間互相體諒，相互幫助，不再為一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較，這就是愛。愛是人與人之間的情感，是生命中必不可少的組成部分。它代表著人間的春天，代表著互相謙讓和智慧，還有一種力量和情感呢！它可以讓矛盾化解成友誼，讓互不相讓變成相互體諒。記得有一次，我家住在一棟六層的樓房里，每到晚上經(jīng)常停電，在狹窄的梯階上還發(fā)生過失足摔跤的事故，心慈的母親，早就有停電后打開門，把應(yīng)急燈掛門口的念頭，但卻被家人勸阻，然而有一天一個(gè)孩子摸黑上樓時(shí)被扭傷腳之后，母親終于不顧家人反對，只要一停電，她就把門打開，將應(yīng)急燈掛在門口，讓那溫暖的燈光為上下樓的人們照亮一段行程，從此以后，有許多人家都打開了應(yīng)急燈，讓別人平安溫暖地通過，把感激留下，看我們這幢樓里的居民多么和諧啊！這盞應(yīng)急燈仿佛是人的生命之燈，照亮了人生的一段行程，愛使人間傳播著處處真情。
在大災(zāi)大難面前，更能體現(xiàn)愛的價(jià)值。眾所周知，2008年5月12日，異常突如其來的大地震，震碎了國人的心。瞬間，無數(shù)張面孔向我們展示了人性的偉大，大災(zāi)面前每一位中國人都代表自己的'國家和民族接受考驗(yàn)，危難之際勇于擔(dān)當(dāng)，不離不棄。讓我們看到祖國的未來，民族的希望。雖然素不相識，但是我們同甘苦、共患難，我們的心連心，也讓我們體會到愛的社會，一方有難，八方支援的強(qiáng)大后備力量。
愛，可以讓萬物蘇醒，使迷路的小船歸岸，可以使一生做壞事的人覺悟。我們的校園原先很不整潔衛(wèi)生，自從開展我愛校園之后，一些亂扔垃圾的同學(xué)，現(xiàn)在變得自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，還成為維護(hù)環(huán)保的小衛(wèi)士呢！由此可見，愛是比金錢利益都要珍貴的，只要你丟失百分之一的和諧，你就是用百分之九十九的財(cái)富也是換不回來的。
小學(xué)作文 14
豐富多彩的春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，整個(gè)世界就像從一個(gè)漫長的夢中醒了過來。又能見到美麗的春光了，我的心里又激動又高興，我最喜歡春天了!
這幾天的天氣可真熱呀!我脫掉了厚厚的羽絨服，穿上了薄薄的休閑服，反應(yīng)也沒那幺遲鈍了，真舒服呀!到學(xué)校時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)還穿上了T恤。體育課上，炎熱的天氣讓我們都脫掉了外套，使我們滿頭大汗，一回到教室，大家都圍到了格子鋪那兒，喝起了水。難道春姑娘真的'來到了我們身邊?
星期六，我和媽媽興致勃勃地去紅梅公園游玩。我喜歡各種美麗的花朵。玫瑰花舒展奔放，荷花典雅冷艷，菊花秀外慧中，牡丹花妖嬈多姿。然而，我最喜歡的還是梅花。梅花不與百花爭艷，默默地綻放于在寒風(fēng)之中，給人們帶來溫暖和美的享受。一進(jìn)門，便聞到了一股清香，這一定是梅花!我趕緊拉著媽媽來到了賞花區(qū)。一眼望去，茂盛的梅花簡直就像一片粉紅的海洋，可真美呀!我不禁“哇”了起來。走近一瞧，紅色的梅花洋溢著青春，奔放著熱情，如有志的少年。但并不是所有的梅花都綻放出了美麗的笑容，還有很多害羞的小姑娘多了起來，認(rèn)為自己沒有那些姐姐漂亮，真是有趣極了!紅梅公園不僅有粉色的梅花，還有白色的呢!奇怪的是白色的比粉紅色的開得大，有些梅花都凋零了，長出了嫩葉。一陣微風(fēng)吹來，梅花的樹枝也跟著搖晃起來，落下了許多花瓣，我高興地喊起來：“下花雨了!”但心里還是心疼他們的，怕他們掉光了就不好看了。紅梅公園的河邊人山人海的，不留一點(diǎn)空隙，因?yàn)楹舆叺拿坊ㄗ疃啵_得也最茂盛，大家拍照的“咔嚓”聲都沒有停過。這些梅花令我賞心悅目、流連忘返。河邊還有一些柳樹、迎春花。柳樹有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)土里，躲開酷熱的太陽。樹枝上長滿了綠色的嫩葉，像一片片扁舟在蕩漾。迎春花金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小太陽釋放著光芒，照耀著每個(gè)人的生活。春姑娘真的來到了我們的身邊。
春天就在我們的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心中。只要細(xì)心觀察，就會覺得春天離我們越來越近了呢!
小學(xué)作文 15
“一個(gè)人感動一座城市”，武警叔叔孟翔斌為搶救一名素不相識的女子，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他的事跡很快傳遍了金華熱土，傳遍了浙江大地，傳遍了華夏大地。人們不由自主地從四面八方涌來，佇立在金華城南橋——英雄實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。在此，人們發(fā)自內(nèi)心地悼念英雄，人們的眼眶濕潤了。是的，孟祥斌的事跡感動了我們每一個(gè)人，蕩滌著每一個(gè)人的心靈。他使我們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，使整個(gè)中華民族子弟的心一起跳躍起來。
這樣的`事例舉不勝舉，它們在我們的心靈深處留下烙印。其實(shí)，我們周圍發(fā)生的一些小事不也照樣啟示著我們？
我曾幾次看見，在垃圾箱旁，有許多垃圾堆積在外。時(shí)間一長，便占據(jù)我們的馬路、人行道……這樣，不但影響人們的方便，而且臭氣熏天，很不足取的。這讓人們應(yīng)該思考：什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣有利于和諧社會的創(chuàng)建？
是的，深入生活，時(shí)常能看到一些值得我們思索的現(xiàn)象。
記得一個(gè)星期天，我乘下涯到羅桐埠的公交車到月亮灣。在一個(gè)小站上，上來了一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。可車上沒有空座了，她只好站著。
我正要站起來，只見前面一位大姐姐把身子往旁邊的那位長頭發(fā)叔叔擠了擠，并讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長頭發(fā)叔叔不答應(yīng)，他說：“兩個(gè)人擠就夠嗆，還要擠三個(gè)人？要講風(fēng)格，你讓開。”阿姨一聽要走，大姐姐卻早已站起來，對阿姨說：“您坐吧，我站著沒關(guān)系。”回頭又對長頭發(fā)叔叔說：“對不起。”
這一切，我都看在眼里。我走過去，拉著大姐姐的手說：“來，請坐我這兒。”起初，她不肯，經(jīng)我再三拉她，才和我并肩坐在一起。
汽車?yán)^續(xù)向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養(yǎng)神，大姐姐望著窗外，哼著《禮貌歌》，車廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語。看，那位長頭發(fā)叔叔也雙手捂著臉，耷拉著腦袋，似乎陷入了沉思……看來，他也在反思：要改變自己的行為，讓大家都有個(gè)好心情。
是呀，在我們生活中，有和諧與不和諧的地方。我們要做的，就是將和諧之處放大，將不和諧之處縮小。從而，迎來一個(gè)讓心靈舒暢的春天！
小學(xué)作文 16
嚴(yán)冬緩緩過去，春天隨之到來，那瑟瑟的寒風(fēng)已不復(fù)存在，取而代之的是那柔和的春風(fēng)，撫摸著人們的臉。
春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著冰塊的融化，歡快的流動著發(fā)出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。
春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過就探出腦袋，挺直了身體，隨風(fēng)翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著春光，竭盡所能的展現(xiàn)出自己的美麗。春天是那飛舞的蝴蝶，從繭中蘇醒，張開自己美麗的翅膀自由自在的飛舞。
春天在天空中。春天是那燦爛的太陽，懶洋洋的散發(fā)出溫暖的光芒。春天是雨，隨著風(fēng)兒傾盆地下著，喚醒大地，使綠的生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開冰冷的天際，迎來了生命的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天的陽光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽光的日子里，我會躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽光。
我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過雨，深深的吸一口氣，身體立刻會覺得格外的.舒服。
我喜歡春天，喜歡春天的風(fēng)。它帶著一絲溫暖，輕輕的撫摩著我的臉，它還饒有風(fēng)趣的伴隨著那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不僅僅是陽光，是雨，是風(fēng)，它還是青春，是歡樂，是希望。
在春天里，小朋友們歡快地跑出家門，在那鮮花綠草間嘻戲，不時(shí)去聞一下花香，又去追逐那飛舞的蝴蝶。他們在陽光下歡笑著，因?yàn)樗麄冃睦镆灿X得春天是歡樂的！
寒冬過去了，冰冷的土地開始恢復(fù)了溫暖，農(nóng)民伯伯們又開始忙碌起來了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著這些正在茁壯成長的麥苗，不時(shí)腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。
校園里，學(xué)生們正在課外活動。看，操場上的足球賽進(jìn)行得多么激烈啊！雙方隊(duì)員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球。咳！沒想到不善運(yùn)動的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。
春天是美麗的，是快樂的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂。
小學(xué)作文 17
似水的流年如花朵凋零般隨風(fēng)而逝。歲月不饒人，媽媽你不要老去好嗎？——題記
黃昏下，金色的夕陽照射在你我的身上，閃著柔和的光。風(fēng)輕輕，吹拂著我們的臉龐，我臉上帶著淺淺的笑意……
這樣的美真的很和諧。空氣中雜著淡淡的`花香，帶著自然的氣息，飄過每個(gè)人的心間，在心中開出了最美麗的花朵，留下了深深的烙印。
“媽媽，你先回去把，我自己能坐車去夏令營。”
“我看著你上車就回去。”
“我不小了，不用你送，我馬上就初二了！”
“傻孩子……”
媽媽你似乎不想和我爭論下去，我們就靜靜地站在站臺上……車來了，你依依不舍地將我送上車。坐在車上，我留戀地向后望去，卻發(fā)現(xiàn)你依然站在原點(diǎn)望著我。我快速地將頭轉(zhuǎn)回，我的眼眶濕潤了，兩行溫?zé)岬囊后w順著臉頰流下。是啊，車上載著她最重要的寶貝，她怎么放心讓其遠(yuǎn)去呢？我的心不禁一顫，媽媽啊，你與我的羈絆那么深，深到怎么也斷不開。腦中立馬浮現(xiàn)出了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……天下母親或許都是這樣的吧！昏黃的燈光下，手中緊握那根細(xì)小的銀針，哪怕顫抖的手指被尖利的針頭扎破，也能用一抹微笑撫平所有的傷痛。
媽媽，等我回來！還記得你曾經(jīng)在為我做我最愛的糖醋排骨時(shí)，一不小心將手給割傷了。如今你的手上還留有那道歪歪扭扭的丑陋的疤痕，等我回來時(shí)，你來教我，讓我來為你做好嗎？
媽媽，等我回來！還記得曾經(jīng)那么多的日日夜夜，你為我講訴故事，引我進(jìn)入那甜美的夢鄉(xiāng)。等我回來，換我來為你低頭導(dǎo)唱，還你一夜安眠，好嗎？
媽媽，等我回來！或許未來還有著更多的離別，我希望能永遠(yuǎn)牽著你的手，我不愿讓古人所說的“子欲養(yǎng)而親不待”成真。等我回來，讓我的世界為你留住春天！
媽媽，當(dāng)我回來時(shí)，我要讓你的生活好像海面上的小船，蕩呀蕩，明天和昨天一樣，后天和前天一樣，每天都過得又美又緩，讓我的世界為你留住最美的春天！
兩個(gè)月后，我回到了這個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)，那熟悉的身影依然立于站臺上，依然帶著我熟悉的溫暖的笑容，好像從來沒有從那個(gè)原點(diǎn)離開一樣。
小學(xué)作文 18
當(dāng)春天即將到來，總有一些事物時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們！
春天就要來到，小草告訴了我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。春天的到來，讓我們又多了一份喜悅。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的；只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用他們獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！只要春天來到了，滿山遍野的花爭奇斗艷。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)看就像在綠色的山上鑲了一顆顆寶石，空中飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫啊！
再說說春天的雨吧！這春天的雨更是美，春雨的'色彩仿佛是綠色的，這綠，看了便讓人難以忘懷。春雨的綠是水淋淋的綠，這在畫家的調(diào)色板上也很難調(diào)出來。春雨過后，幼嫩的花草頂著一串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露；高大的白樺樹抽出新枝條，一片片嫩綠的小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個(gè)痛快。
春天，細(xì)雨如絲，山洞流水嘩嘩，大樹、野草貪婪地吮吸著甘露，綻出了新芽，長出嫩綠的葉子。漫山遍野盛開著達(dá)子香。紅絲絲的野雞脖子、綠茵茵的山菠菜、枝葉肥大的刺嫩芽、墨綠透油的燕尾……吃不盡、用不完的山菜，滿山遍野。
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，黃黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風(fēng)吹醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，也呼喊著，他們的心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們在春風(fēng)中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
春姑娘雖然比不上冬姑娘的純潔，但她卻為人們帶來喜悅，悄悄來到我們身邊！
小學(xué)作文 19
清晨，當(dāng)我獨(dú)自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時(shí)候，一陣微風(fēng)襲來，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼，我想這以后還會有的。
小鎮(zhèn)的春天有點(diǎn)奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕?不管如何，春天帶來的第一個(gè)心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié)，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往!
對向往!向往帶來了春天賦予的第而個(gè)心情-期盼，每每春節(jié)到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的去實(shí)現(xiàn)它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應(yīng)該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的，生機(jī)盎然的，所以春天的心情永遠(yuǎn)離不開—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的'代言辭，追夢是我們的座右銘，
同時(shí)，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無奈在春天那如斯的細(xì)雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅(jiān)持，因?yàn)榇禾爝^后會有，有涼爽的海風(fēng)的夏天，那時(shí)回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充實(shí)的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定啊!也許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應(yīng)她，去喜愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水!
小學(xué)作文 20
“春天在哪里，春天在哪里，春天在孩子們的眼里……”哼著熟悉的童謠，我來到了花園，尋找春天。還沒走進(jìn)園子，瞧，就看到了春天的痕跡——園子四邊的柳樹，都長出了嫩嫩的嫩芽。柳姑娘，長長的嫩綠辮子，一身漂亮的綠色長裙，正在告別冬天的最后一絲絲，呼喚一個(gè)溫暖的春天。柳姑娘柔軟的綠色辮子在微風(fēng)中飄蕩，多么美麗的春天啊！柳姑娘的精神感動了我。寒冷的冬天，它連一片葉子都沒有，全身都顯得那么干燥。誰知道在寒冷的早春，它發(fā)出了小小的綠芽，這綠芽代表著希望！春天，我看見了你，你正以優(yōu)美的舞姿向我們走來。告別了柳姐，我繼續(xù)走進(jìn)花園，突然發(fā)現(xiàn)，原本沒有引起我注意的小草也來迎接春天了——小草已經(jīng)發(fā)芽了！
在花園里，到處都是草。有些人不走小路，但喜歡在草坪上散步。花園里到處都掛著“不要踐踏草坪”的.標(biāo)語。要知道，草也是有生命的。想到這里，我不禁有些難過，是的，草很小，很渺小，但它不求回報(bào)，它默默地奉獻(xiàn)，它那么卑微，默默地忍受著它的踐踏。腳。現(xiàn)在，春天來了，小草不屈。破土而出，散發(fā)著世界上最耀眼的綠色！春天在哪里，春天在小草不服輸?shù)木窭铮∫还汕逍碌南銡鈸涿娑鴣恚▓@里的花兒都盛開了。你看，粉色是梅花，白色是白玉蘭，紅色是火，粉色是霧霾，白色是雪。各種顏色各異的花卉紛紛匯聚在園中，整個(gè)園子變成了花的海洋，花的世界。春天在哪里，春天在花香里，在花海里！花海的背后，是一排排高大的白楊樹。這些白楊樹上掛著許多“毛毛蟲”。
亦步亦趨。幾只毛毛蟲從樹上跳下來，頑皮地扭著腦袋，三五只一組地跑來跑去。真可愛。春天在哪兒，春天在毛毛蟲淘氣的身影里！剛學(xué)會走路的小妹妹正在和奶奶玩球。小球在路上滾，小姐姐趕緊當(dāng)我跑去撿球時(shí)，我摔倒了。奶奶趕到小妹妹身邊，一輛電動車沖了過來。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)阿姨把小妹妹抱了起來，我趕緊把球撿起來遞了過去。
在小妹妹的手里。那一刻，看到孩子天真可愛的笑容，我就放心了。一聲耳語，帶來一陣春風(fēng)，送來一股暖流，帶來一片歡笑。春天在哪里，春天在孩子們燦爛的笑容里！春天在哪里，春天無處不在，只是不經(jīng)意間，你可能會錯(cuò)過，但只要用心去尋找，春天就在我們的眼里和心中！
小學(xué)作文 21
微風(fēng)拂過，生機(jī)盎然。春天本就是希望的象征。和煦的春光普照在這片大地上，沒有了喧鬧，花朵也爭先開放，散發(fā)出淡淡的清香，嫩綠的小草從土中拔了出來，露出小頭，末了，燕子從南方飛來，宣告春天的來臨。
放眼望去，我眼中的春天竟是如此的嬌艷欲滴像朵含苞欲放的花朵，不經(jīng)想起“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都過著平淡無奇的生活，對這樣的生活似乎也有些厭倦，總覺得生活就像是一杯白開水，淡而無味，城市里車水馬龍，燈紅酒綠也是一處無趣的風(fēng)景，但是春天的降臨似乎增添了幾分活力。
我如往常一般的上學(xué)，走過喧鬧的街市，來到一家包子鋪，來買必需的早餐，這家店每天都是門庭若市，人來人往，把這家店圍的水泄不通。但，今天不一樣，店前的人寥寥無幾，只因?yàn)樗粋�(gè)乞丐。只見這個(gè)乞丐衣褸襤衫，頭上頂著一個(gè)破了洞的藍(lán)帽子，衣著不知有多少個(gè)補(bǔ)丁的綠色軍大衣，腳傳鞋底都磨爛的布鞋，臟亂的頭發(fā)，身上還散發(fā)出陣陣惡臭，人人都唯恐避之不急，店主一看是這個(gè)乞丐擋了他的財(cái)路，二話不說，抄起家伙就把他往外趕，乞丐手里拿著皺皺巴巴的五元錢，央求店主賣給他幾個(gè)包子，未果，只好可憐巴巴地來到路拐角，眼角懸掛著幾顆晶瑩的淚滴。我拿著包子目睹了這一切，落寞，孤單，頓時(shí)涌上心頭，心里不禁一寒，難道乞丐就要被人歧視，被人嫌棄嗎？難道乞丐就沒有做人的尊嚴(yán)了嗎？這些人一點(diǎn)都沒有愛心，正當(dāng)我準(zhǔn)備把手中冒著熱氣的包子遞給他時(shí)，這時(shí)候，有一位婦女，是環(huán)保工人，在路邊清潔垃圾，停下腳步，走到乞丐身旁，輕聲細(xì)語地問清事件緣由，二話不說，拉起乞丐走向包子鋪，討一個(gè)說法，一場激烈的口舌之戰(zhàn)過后，最終以店主的.失敗告終，店主一臉不情愿的把包子賣給了他，那位婦女又買了好幾個(gè)包子遞給了乞丐，“啪嗒、啪嗒”乞丐終于抑制不住自己的眼淚，任由淚水肆意的涌出，婦女笑了，那微笑似乎可以融化一切，心中不經(jīng)流淌出一股暖流，溫暖心田。我，笑了……
就在這個(gè)春天，這個(gè)充滿愛的春天亦是我心中的春天，我看到了人間的溫暖。燕子在蔚藍(lán)的天空中飛過，宣告愛的春天的降臨……
小學(xué)作文 22
窗外的春被蒙蒙細(xì)雨浸濕了風(fēng)兒捧著春天的種子嫁給村落母親說春天來了所有的記憶都回來了一、父親的沉默父親整日沉默寡言，與他談心的機(jī)會也很少，于是，只能默默地關(guān)注他。每日天剛蒙蒙亮，父親便早早起床，此時(shí)，便聽見火爐里木柴“噼里啪啦”的樂曲。一日，我在被窩中伸了個(gè)懶腰，透過門縫，注視著坐在地板上的父親。只見他緊緊握著茶杯，默默地坐在哪兒。
哎！我有點(diǎn)納悶，父親怎么坐得那么艱難，他的背上好像駝著一座小山丘。壓得他難以呼吸。不知不覺中，父親準(zhǔn)備起身，他先是一手撐著板凳，將那可憐的.力量蓄在手掌，翻起的速度很慢很慢，直到翻起的那一刻，他不知變幻了多少個(gè)可怕的臉色，每一個(gè)臉色都深深刺透了我的心，第一次，我的眼眶濕潤了……平時(shí)在我的眼中健壯的父親今天怎么了？作為農(nóng)民的兒子，你教我如何讀懂你的沉默？二、母親的淚也許，上天賦予了天下母親共同的心愿——望子成龍。母親當(dāng)然也不例外。
每日耳邊總會響起母親千篇一律的聲音：“你一定要好好學(xué)習(xí)，走出大山……”一日我很不耐煩地連連答應(yīng)，母親見我不高興了，中是默默注視著我，當(dāng)我與母親四目相視的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)母親眸中充滿了那個(gè)叫“淚”的東西，母親明顯蒼老許多。我第一次感到深深地傷了母親，于是，心中的激情摧我無休止的向前，而母親則源源不斷地給我信心——第一次，我得了第一名，當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴母親的時(shí)候，母親那深邃明亮的眸子是又閃著那種叫“淚”的東西……母親何以流淚呢？作為農(nóng)民的兒子，你教我如何讀懂你的淚？三、懂得春風(fēng)中……一幅幅畫面，深沉、感人……那被歲月拋得老遠(yuǎn)的故事總會被無端的記起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻骨銘心。我終于所悟，然而卻又似懂非懂。
于是，我把記憶化作希望的種子，讓春雨洗滌，讓春風(fēng)吹醒，讓靈魂寄托在土壤之中，發(fā)芽，成長……最后將那深沉的一段記憶塵封在甜美的果實(shí)中，去滋潤那彎下的莖，去補(bǔ)嘗那流過的血，去彌補(bǔ)那歲月的傷痕……窗外被縷縷陽光照耀著風(fēng)兒捧著種子成長親吻大地——愿愛的力量將記憶延伸——
小學(xué)作文 23
坐在窗前，正寫著作業(yè)，忽然聽見幾聲鳴叫。抬頭張望，一群燕子正揮動翅膀，在天空飛翔，飛翔。幾片云朵悠悠地飄著，不時(shí)把太陽擋在身后，但依舊無法阻擋太陽把光照向大地。我伸伸懶腰，揉揉眼睛，是時(shí)候出去走走。
漫步于樓下花園，風(fēng)如水般撩起我的發(fā)絲，如潮般滑過我的耳際，澄澈了我的思想，路邊的青草、樹木經(jīng)過雨水的洗禮，愈發(fā)的亮眼、鮮麗。生命的蓬勃在每一滴綠韻開始，流淌在生命的春季。聆聽，那是生命恒古的旋律，那是生命不朽的絮語。
不覺間停下腳步，泥土里一個(gè)黑褐色的東西，吸引了我的視線。我走過去，用手撥開泥土，一粒種子，呈現(xiàn)在我的`面前。那是一個(gè)有蓬勃生命的種子。不敢怠慢，我趕快把種子埋在土里。又從池里，捧一些清水，澆在上面。或許是我的出現(xiàn)驚動你，或許是水的滋潤喚醒了你。你不斷地汲取著水，汲取足量的水，身體變得臃腫不堪。你費(fèi)九牛二虎之力，終于把瘦小的種皮給撐破，露出了黃色的子葉。當(dāng)你奮力一搏，破土而出的一剎那，我感受到生命的力量，感受到你蓬勃的生命力。人生也需要奮力一搏，沖破囚牢，沖破束縛，長出信念的芽。
你的四周滿是有棱有角的石礫，你新生的身軀被割的石礫傷痕累累，但你沒有屈服，沒有放棄。你拼命地生根，把根伸向大地深處，汲取清澈的泉水。你拼命地生長著，不甘墮落，不向命運(yùn)屈服。你向我們展示生命的頑強(qiáng)。你忍受著驕陽的灼熱，不停地尋找水，滋補(bǔ)你的身體。你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己一定會開出最美麗的花朵。你用行動向我們證明生命的頑強(qiáng)。人生何嘗不是如此，我們就像一粒種子，不斷地汲取清水，在石礫中生長，只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，就能沖破困難的囚牢，沖破生命的障礙。只有經(jīng)歷過磨難的考驗(yàn)，才會有更美好的明天！你用自己的行為，喚醒我迷茫的信念。我不再憂郁、沉悶、彷徨，也不在坐等、觀望、祈禱，我要振作、努力。不斷地汲取生命的泉水，不斷地向上生長。我要用自己的信念、自己的頑強(qiáng)、自己的努力、自己的行動，開出生命的花朵，譜寫屬于我的春天！
小學(xué)作文 24
春天是我認(rèn)為四季中最美的，它生機(jī)勃勃，它風(fēng)景如畫，它令人陶醉。它就像一位穿著綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……
春天生機(jī)勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí)，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來，小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀，好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車跑了出來，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去，好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲子，它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的'使者!你們用自己的舞蹈來迎接春天，用自己的身軀來渲染春天，沒了你們，怎么可能會有如此美好的春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來，我向遠(yuǎn)處望去，原來是孩子們牽著狗興奮地跑過來。他們邁開了步伐，兩只腳飛速地向前跑來，他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著，玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過去，“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。
是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛為春天增添了生機(jī)與活力，讓春天變得如此美好，沒了你們，哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!
沒錯(cuò)，在這個(gè)世界上，每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機(jī)，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛你，春天!愛你的生機(jī)勃勃，愛你的風(fēng)景如畫，愛你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!
小學(xué)作文 25
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
田野上，小草悄悄地鉆出了地面，它們嫩生生，綠油油的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放了。紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。油菜花黃了，一大片一大片的，像一位神仙路過這里，撒下了一大片的碎金。
公園里，各種各樣的花都開了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……粉紅的桃花也開了，散發(fā)著迷人的香味，引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。大樹上，有的長出了嬌嫩的葉子，小鳥在樹上建巢筑窩。
小河邊，河水歡快地流著。柳樹的枝條又細(xì)又長，密密麻麻，低低的垂在河面，織成了一張綠色的漁網(wǎng)，在河邊捕捉著小魚。小蝌蚪在小河里自由自在地游來游去。鴨子?jì)寢寧е▲喿觽冊诤永镉斡尽Ｐ◆~和小蝦則玩起了捉迷藏。
我喜歡白雪皚皚的冬天，也喜歡五彩繽紛的秋天，還喜歡驕陽似火的夏天，可是，我最喜歡的還是萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的.春天了。
春天，迎春花早早的開放了，它的枝條交叉著，斜織著，就像可愛的小朋友，有的手拉著手，有的肩并著肩，有的背靠著背，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，又像似玩著歡樂的游戲，那朵朵嫩黃色的花朵在枝頭，一串串，一排排，活像掛在枝頭的小鈴鐺，又好像是可愛的小喇叭。微風(fēng)吹來，就發(fā)出淡淡的花香，讓人陶醉。
小草從泥土里偷偷地鉆出來了，像剛剛睡醒的嬰兒嬌小、可愛。小草的葉子有的又細(xì)又長，有的邊緣帶有鋸齒狀，還有的小草只有兩三片葉子擠在一起，好像在湊熱鬧呢，又像是在說著悄悄話。從近處看，在陽光的照射下小草閃閃發(fā)光，非常耀眼，美麗極了！從遠(yuǎn)處看一片嫩綠，好像綠色的海洋。
柳樹姐姐也脫掉了她那黃色的外衣，穿上了綠色的裙子，頭上還扎著嫩黃色的蝴蝶結(jié)呢！
楊樹妹妹就可愛了，它抽出了許許多多的花絮，那一條條花絮軟綿綿，毛毛茸茸的，活像是一只只毛毛蟲。他們掛在樹上就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃在樹上打秋千，真有意思！
啊！春天真美，我愛春天！
小學(xué)作文 26
寒假期間，我來到了爺爺建在澤雅的農(nóng)舍里度假。
一天早晨，院子里突然出現(xiàn)了一只偷食的松鼠。它左顧右盼，小心翼翼地走到樹下，意圖摘幾個(gè)果子。
我和爺爺互相對視，然后左右開弓，用網(wǎng)將這只倒霉的松鼠捕捉進(jìn)籠子里。它是一只毛色金黃、體態(tài)豐腴的松鼠，全身上下光澤發(fā)亮，爪子不斷在籠子上摩擦著，眼神里充滿了驚慌。
我們開始向松鼠投喂食物——玉米粒和大米，把它安置在紅嘴鳥的旁邊。他似乎天性羞怯，總是拿著一小粒玉米小心咀嚼，從不張開大口。之后，它漸漸不再膽怯，不會在籠子里上躥下跳，而是安安靜靜地坐在一旁透過窗戶看外面的世界。松鼠嘴里還發(fā)出奇特的叫聲，貌似是在呼喚著什么似的'，聲音極為迫切，但是在約莫5分鐘后停止發(fā)聲，轉(zhuǎn)為靜坐。一周后，我們對這只有獨(dú)特生活習(xí)慣的松鼠不再感到陌生。
夜晚，樹蛙發(fā)出石頭碰撞的聲音，風(fēng)搖曳著竹林。當(dāng)我正準(zhǔn)備入睡時(shí)，“關(guān)押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去查看——兩只半大松鼠瞪著綠色的眼珠看著我們。它們沒有惡意，只是搖動著關(guān)有松鼠的籠子——原來是想幫助它“越獄”，爺爺抄起一根竹棍，擊打地面，兩位“不速之客”隨機(jī)離開。
次日，松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著，準(zhǔn)備把松鼠放歸自然。
我拎起籠子，把它放在院子中央。松鼠也很機(jī)靈的不再聒噪，好像知道要發(fā)生什么事。打開籠門，它慢慢地走了出來，環(huán)顧四周后跳上了一棵樹，之后消失得無影無蹤……
爺爺與我陸續(xù)把幾只漂亮紅嘴鳥放了出來，一條條釣來的溪魚也讓它們回到自己的溪水，紅嘴鳥振動著雙翅劃過天空，伴隨著幾聲脆鳴。溪魚也不顯得笨拙，在溪中游走自如……遠(yuǎn)處的那個(gè)灰色的斑點(diǎn)，或許就是那只遠(yuǎn)去的松鼠。這些生命終于擺脫了許久的“囚禁”，終于回歸自然，擁抱屬于它們自己的春天。
生命的春天竟是如此的美好，生命本該是自由的。這是它們生命的轉(zhuǎn)折，不再在籠子里生活，靠喂食而茍且偷安地活下去。
遠(yuǎn)處的灰色斑點(diǎn)不見了，紅嘴鳥回到了家，溪魚們早已擺動著魚尾遠(yuǎn)去……
小學(xué)作文 27
溫柔的春風(fēng)，帶著新翻泥土的氣息，帶著花草香兒，帶著青草味兒，載著春姑娘，來到了我的家鄉(xiāng)婺源。
第一縷春光灑向家鄉(xiāng)的小河，清澈見底的水流在明媚的陽光下閃閃發(fā)光，似乎藏著一大堆寶藏，又像綴上了一顆顆晶瑩剔透的鉆石。“嘎嘎嘎”小鴨子們接二連三地?fù)淙胨校硎苤谝豢|春光帶來的溫暖，它們玩鬧著，嬉戲著，時(shí)而撲打著翅膀，濺起歡樂的水花；時(shí)而你追我趕，給家鄉(xiāng)的小河增添了勃勃生機(jī)。魚兒在河中自由自在地游著，孩子們望著魚兒，“嘿！你們快看！我捉到了一條小紅魚！”一個(gè)胖男孩滿臉喜悅地張開手指，一條小小的魚兒在他的手掌中左碰右撞，似乎在請求小男孩讓它重新回到小河，去細(xì)細(xì)感受春光，享受春天。河岸邊的小草小花搖著小腦袋，似乎隱隱約約能聽見它們歡樂的低鳴聲。
第一縷春光拂過竹林前的小山坡。“吱吱第一縷春光拂過竹林前的.小山坡。“吱吱”“喳喳”“布谷布谷”咦？是什么鳥兒在歡唱？我一抬頭，哇！布谷鳥、杜鵑、燕子……在樹上開起了春天的演唱會呢！快看！那棵又粗又壯香樟樹就是它們的舞臺；草地上數(shù)不勝數(shù)的小野花是它們最忠實(shí)的觀眾，紅的、白的、黃的、紫的花兒就如春天中的一幅最美麗的油畫。桃樹、杏樹、李樹抽出了嫩綠嫩綠的新芽，綻放了滿樹繁花，粉的如霞，紅的似火，白的若霜，轉(zhuǎn)眼間，樹上滿是桃兒、杏兒、李兒。“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)如一把剪刀，剪出了柳樹柔軟的枝條，剪出了碧玉妝成的嫩柳葉，小草靜靜地冒出嫩綠的小芽，呼吸春天的新鮮空氣。|孩子們在草地上玩累了，便躺在柔軟的小草上，打幾個(gè)滾，放肆地伸出雙臂。
第一縷油菜花香來到我家油菜花地。蜜蜂飛舞在油菜花叢中，如金黃的地毯上繡了幾只栩栩如生的小昆蟲；母雞帶著小雞仔一片油菜花田中尋找著春天的美妙……
第一聲鳥鳴劃過山中的竹林，成群的竹筍剛從泥土中冒出來，一層層褐色的外衣包裹著竹筍寶寶。瞧！那根竹子可高了，有二層樓那么高呢！挺直了腰板，翠綠的竹葉重重疊疊的，似乎陽光都變成了綠色的，每片葉片上都有一只小精靈在舞動。
春姑娘乘著春風(fēng)，來到家鄉(xiāng)的小河、山坡、我家油菜花田、竹林，更來到了我心中。
小學(xué)作文 28
春天來了，她在哪里呢？快和我一起來找找看。
在小區(qū)里，春天像個(gè)害羞的小姑娘，藏來藏去的，讓我們找了好一陣子。扒開花壇里枯黃的干草堆，咦！剛剛破土而出的小草的嫩芽，睜著淡綠色的眼睛在偷偷地看著你呢。如果你在草地上一個(gè)不小心，就會踩在她們的身上，她們可是會傷心的喲！
在街道兩邊，春天像個(gè)漂亮的小姑娘，清純可愛，讓你看上一眼，就會喜歡。一排排的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一團(tuán)團(tuán)綠色的云朵，又好似一層層淺綠的輕紗；走到樹下，那一串串葉芽就像一雙雙可愛的小手，想要抓住那和煦的春風(fēng)。折一枝柳條，拿在手里細(xì)看，一簇簇柳花包在葉片里，像極了一只只綠色的毛毛蟲。
在廣場上，春天像個(gè)活潑的小姑娘，開放熱情，讓我也禁不住去玩樂一把。小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰，有的在玩碰碰車，有的在玩海盜船，到處是歡聲笑語，到處是勃勃活力。
春天真的來了，她是綠色的，是五彩的，她就在我們的眼前；春天早就來了，她是歡樂的，是幸福的'，她就在我們的身邊。
描寫春天的作文400字篇春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
森林里，野花開了，黃的賽金，粉的如霞，白的似雪。這兒一叢，那兒一簇，好像在和我們玩捉迷藏。草娃娃從肥沃的土地里鉆了出來，挺了挺身子，看了看四周，說：“這個(gè)世界真亮呀！”青蛙從潮濕的泥洞爬出來，伸伸懶腰，好像在說：“這一覺睡得可真舒服，我要好好活動活動筋骨，農(nóng)民伯伯正趕著我去捉害蟲呢！”
田野里，禾苗喝著甘甜的雨水，揮舞著綠色的手臂，好像在說：“春天來了，春天來了！”金黃的油菜花像給大地鋪上了一層金子，看了就讓人興奮。燕子從北方飛回來，有的在這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
公園里，小朋友們有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的放風(fēng)箏……銀鈴般的笑聲，灑遍了公園的每一個(gè)角落。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在美麗的森林里，春天就在五彩繽紛的田野里，春天就在充滿笑聲的公園里。
“一年之計(jì)在于春。”春天是萬物生長的季節(jié)，我愛春天。
小學(xué)作文 29
我也很期待，也聽了。仰望百花爭艷之美，聽花開落聲。在每個(gè)春天。三月的風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋檐，暖暖的氣息悄然靠近，窗外靜靜的靠著，涼風(fēng)習(xí)習(xí)卻沒有一絲寒意，輕輕掠過青草，掠過柳枝，掠過一旁潺潺的河水城市之景，路過路邊搖曳的鮮花。冬天的陰霾從那個(gè)陰暗的角落里慢慢退去，隨之而來的是冬天的憂郁情緒。
時(shí)光荏苒，春天又來了，院子里的玫瑰又會在墻上織出絢麗的花朵，桃樹又會泛起淡淡的紅暈，吸引了我所有的視線。而我真想以草色為簾，花香為茶，捧一卷詩，靜靜品鑒，靜靜讀書，擺脫紅塵的喧囂，世俗陳舊，讓一個(gè)浮躁的人。心靜了片刻，淡淡的春花語中，如花的思緒匯成一條潺潺的河流，蜿蜒穿過干燥的心。
“借水出奇花，水沉骨玉為筋”，是水仙的風(fēng)采，“書窗下的光貯，人的芬芳，花的心”，是桂花青衣，“只說花無十日紅，此花無春風(fēng)無日。”這是玫瑰的平靜。 “若香不搖，花自飛。”那是玫瑰的纏綿。梨花脫俗，“美玉釵，只疑灼而綠云發(fā)”是榴蓮花的嬌美，“紅影不去溪，春水戀桃花”是桃花風(fēng)，“云欲衣花”“思容，春風(fēng)吹門檻，露華濃”是牡丹的高貴……書有自己的花似玫瑰，書有自己的香味。想著百花婷婷盛開的模樣，想著春天的喜悅即將來臨，我已經(jīng)迫不及待了。
沉寂了一個(gè)冬天，終于盼到花開的那一天，終于可以輕輕挽起頭發(fā)，點(diǎn)亮素裙，像孩子一樣哼出一首歌穿行花點(diǎn)，婉約聽鳥鳴，聞花香，讓裙角充滿青春的芬芳。
終于可以坐下來彈奏鋼琴，用思緒如潮汐撥動時(shí)間的弦，彈奏如水一般的韻，讓手中的一杯清茶眼花繚亂。（花園前，煙花盛開，等待春風(fēng)。”在種下新綠的歲月里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)春天的`早晨是多么的明媚。或者，在細(xì)雨中夢回兒時(shí)的那條小溪，聆聽“時(shí)不時(shí)落花”的清脆聲音，輕聞“遠(yuǎn)方流水”的清香。讓淡淡的泉水在眼中蕩漾，濃濃的泉水會凝結(jié)在眉間，伴隨著煙雨和杏花。它變成了一幅寧靜而空靈的山水水墨畫。
讓歲月隨風(fēng)影進(jìn)入盛開的季節(jié)，淡淡的花香吹散彌漫在心頭的青春憂傷。而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在一些不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身中，某種浪漫的回眸，在心底一個(gè)安靜的角落悄然開啟，泛濫著淺淺的芬芳，回味無窮。
再次期待，再聽一遍。仰望花開之美，聽花開落聲，在這個(gè)春天。
小學(xué)作文 30
我們校園的春天真是美！回大地，萬物復(fù)蘇哪兒的春天比這兒美？
教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春教學(xué)樓旁邊的菜園是年春天最熱鬧的。園子里一片彩色天最熱鬧的。園子里一片彩色，就像一塊橙黃橘綠的地毯。有青菜、萵筍、豌豆南瓜等，一排一列，非常整齊。有的已經(jīng)沖出一列，非常整齊。有的已經(jīng)沖出一列，非常整齊。有的已經(jīng)沖出地面，開出了小花；有的還是芽地面，開出了小花；有的還是芽地面，開出了小花；有的還是芽只長出了小頭兒。它們都在努力地只長出了小頭兒。它們都在努力地生長著。
校門口的大樹，去年冬天還是光禿的光禿的光禿的光禿的，露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的`樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹露出一根細(xì)長的樹枝。但春天一到，樹枝馬上長出了。但春天一到，樹枝馬上長出了。但春天一到，樹枝馬上長出了一片翠綠的嫩葉，子隨著春風(fēng)一片翠綠的嫩葉，子隨著春風(fēng)搖擺，就像波濤翻滾的碧水還時(shí)搖擺，就像波濤翻滾的碧水還時(shí)搖擺，就像波濤翻滾的碧水還時(shí)不時(shí)發(fā)出"沙不時(shí)發(fā)出"沙——沙——"的聲響，我想那就是生命的歌聲吧！
后操場是四季如春，每年都是，每年都是一片蔥郁。樹陰籠罩著大地，同學(xué)一片蔥郁。樹陰籠罩著大地，同學(xué)一片蔥郁。樹陰籠罩著大地，同學(xué)們都喜歡到那里去玩耍。正后方們都喜歡到那里去玩耍。正后方幾棵粗壯的大樹遮天蔽日，不留一幾棵粗壯的大樹遮天蔽日，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像要把它們?nèi)康纳c(diǎn)兒縫隙，好像要把它們?nèi)康纳φ宫F(xiàn)給我們看。
我們校園的春天充滿生機(jī)，五彩斑斕，她在翠綠的葉子上，在五顏六色的花朵上，在同學(xué)們笑容里，在老師的內(nèi)心里。叫我怎么不好的游覽一番呢？
小學(xué)作文 31
是從什么時(shí)候起，再也聽不見鳥兒報(bào)春？
芒種時(shí)的布谷鳥哪去了？梅枝上叫喳喳的喜鵲哪去了？屋檐下的燕子哪去了？江河邊覓食的水鳥哪去了？排成。人字南飛的'大雁哪去了？
沒有了杜鵑鳥，再也聽不見“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間”，再也見不到“杜鵑枝上杜鵑啼”，再也想不起那個(gè)凄美的“不如歸去”的典故，望帝的春心不知道要托付給誰。從此李白吟不出《蜀道難》，白居易寫不出《琵琶行》。
沒有了喜鵲，再也聽不見“喜語晴光里”，就連牛郎和織女的相會也沒有了歡欣，從此喜鵲將成為剪紙窗花上的樣本。
沒有了燕子，再也看不見“似曾相識燕歸來”，也看不見“舊時(shí)王謝堂前燕”，待到春天來時(shí)，二月春風(fēng)再也不“似剪刀”，晏殊只能在記憶中回味“落花人獨(dú)立，微雨燕雙。飛”，感嘆無可奈何。
沒有了水鳥，再也看不見“落霞與孤鶩齊飛”，再也看不見“一行白鷺上青天”，從此千山鳥飛絕，茫茫水邊，不見驚鴻，乘舟游江的王勃，寫不出《滕王閣序》，洛水邊的曹植，寫不出《洛神賦》。
沒有了大雁，再也看不見“雁字回時(shí)，月滿西樓”，登高盼雁影，等待云中誰寄錦書來，卻黯然銷魂。李清照只號獨(dú)自飲酒，人比黃花瘦。
春天如此寂靜，靜得讓人驚慌失措。
當(dāng)你到錢塘湖春行，再也聽不到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，當(dāng)你到農(nóng)家踏青，再也看不到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
當(dāng)你在春暖花開中蘇醒時(shí)，你卻聽不到“處處聞啼鳥”，當(dāng)你漫步林間時(shí)，再也體會不到“鳥鳴山更幽”。
哪里還有“枯藤老樹昏鴉”？哪里還有“明月別枝驚鵲”？哪里還有“飄飄何所似，天地一沙鷗”？
當(dāng)春天像死一般寂靜，當(dāng)萬物無人喚醒，當(dāng)春天無人歌頌，那么西王母便沒有了青鳥，安徒生寫不出《夜鶯》，旅人的愁心不知道要托付給誰，人類再也聽不到大自然最美的歌聲。
我期望著，會有一只鳥兒，它全身雪白，發(fā)出通透的光輝，叼著一根橄欖枝，從上帝的手中出發(fā)，它所到之處，每一種鳥兒都?xì)g快歌唱，整個(gè)世界都是天籟之音。
我一直在等，我相信它終究會來。
小學(xué)作文 32
春天來了，百花盛開，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。 春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷，俗話說：“不到長城，非好漢。”那這就是：“不爭花王，不放棄。”燕子們飛回來了，就在這時(shí)都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，風(fēng)停了，她們陸續(xù)落到地下，為大地帶去新生命。 山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，
早晨一醒就看見鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過，像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個(gè)喜歡吃飯的`孩子，越長越胖，越來越高了……
春天像一副畫，春姑娘揮動著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動人，又好看；春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>
你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，似擺動的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來，映在水里的青山綠樹，一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，美麗極了。
春天的陽光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，散發(fā)著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開著，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊！
小學(xué)作文 33
一個(gè)春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。
我們來到郊外的河灘上，只見茂密的草叢中開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，那些小花是淡紫色的，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動著它的那小小的“畫冊”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無比快樂。
正當(dāng)我們享受著春光和美景時(shí)，我看見前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過去，看見她正在采一種上頭像蒿子，身子長長的、細(xì)細(xì)的植物。爸爸問道：“請問這是什么？”“魚蒿。這兒的魚蒿多著呢，你也采幾把魚蒿回家養(yǎng)著吃吧！”那位阿姨說道。我聽了感到很疑惑，魚蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當(dāng)我和爸爸知道魚蒿可以吃時(shí)，便招呼媽媽過來，教她認(rèn)識什么是魚蒿，然后，我們便開始采魚蒿。我發(fā)現(xiàn)，越深的草叢里魚蒿越嫩，我采呀采，手里的魚蒿都抱不住了。通過努力，我們終于采了一大袋魚蒿。我想：今天的收獲可真不小。
一回到家，我便興沖沖地把魚蒿放進(jìn)水盆里。爸爸告訴我，魚蒿在清水里會越長越嫩，過幾天便能吃了……
當(dāng)我吃著又香又嫩的.魚蒿時(shí)，心想：明年春天，我還要采把魚蒿養(yǎng)著吃。
早晨，暖和的太陽升起來了。我輕輕地推開了窗戶，仔細(xì)一看，啊，春天來了！瞧，鮮艷的花兒一早就起來打扮了。有的穿上雪白的衣裳，像個(gè)美麗的白雪公主；有的穿上飄逸的紅裙子，像可愛的仙女；有的還穿著粉紅的紗裙，像個(gè)夢幻般的精靈……一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷。讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
小草揉著惺忪的眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰，從土里鉆了出來，露出嫩綠嫩綠的小腦袋，好奇地看著這個(gè)明亮的世界。
樹上的葉子像吃了復(fù)活仙丹一樣，獲得了重生，它們你挨著我，我挨著你，像在排除練習(xí)大合唱呢！
春雨像個(gè)出色的歌唱家，“滴嗒”、“滴嗒”地唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠。春風(fēng)為她奏樂，春雷為她和音。而可愛的春筍像她們的“粉絲”專心致志地傾聽這優(yōu)美的樂曲。
我趴在窗臺上，靜靜地欣賞著光彩奪目的春天。
小學(xué)作文 34
東方一輪紅日冉冉升起，沉睡的雄獅欣欣然撩開冬的寂靜，迎來了跳躍持久的生命，一個(gè)萬紫千紅的春天走進(jìn)了我的世界。
我遇見的春天，是科技的春天。我們的高鐵，以其最先進(jìn)的科技，最快的速度，最安全的性能，成功地打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，成為了世界鐵路發(fā)展史的又一座里程碑。朝發(fā)夕至，早已不神奇，拿起手機(jī)，打開訂票App，輕點(diǎn)移動支付，一頓飯的功夫，相距千里的親人就能相聚。如果您想為家中的親人帶點(diǎn)禮物，也不用辛辛苦苦地大包小包拎提，這邊網(wǎng)上訂購支付，禮物比人還先到家，怪不得外國人到中國來感嘆：“生活在中國，一部手機(jī)就夠了!”科技的春天里，讓我們領(lǐng)略到了便捷的幸福。
我遇見的春天，是經(jīng)濟(jì)的春天。自從一九七九年的那一個(gè)春天里，鄧小平爺爺在南海邊畫了一個(gè)圈，祖國的大地上就長出了一個(gè)個(gè)繁華的都市，一座座高樓大廈拔地而起，一架架橋梁如雨后彩虹橫空出世。震驚世界的南水北調(diào)工程，令人驚嘆的港珠澳大橋，讓人嘆服的一帶一路建設(shè)，人民的生活水平日漸一日地提高，馬爾代夫，巴厘島，迪拜，阿拉斯加，這些奢侈的旅游勝地到處是我們國人的身影，難怪國人感嘆：“現(xiàn)在出國旅游，會說中國話就可以了!”經(jīng)濟(jì)的春天里，讓我們感受到了繁華的氣息。
我遇見的春天，是人才的春天。現(xiàn)在的中國已經(jīng)進(jìn)入科學(xué)高速發(fā)展的階段，富強(qiáng)和平的祖國，讓許多的能人賢士，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。科學(xué)家袁隆平，發(fā)明的雜交水稻，大大提高了水稻的產(chǎn)量，解決了我們十三億人口大國的溫飽問題。阿里巴巴的總裁馬云，他所創(chuàng)建的電子商業(yè)集團(tuán)，單單一個(gè)“雙11”就創(chuàng)造了千億元的.交易記錄，為人民提供便利生活的同時(shí)，也解決了上千萬人的就業(yè)問題。偉大的航天英雄，更是在浩瀚無邊的太空，為我們尋求著一個(gè)更美好的未來。祖國的人才在祖國的春天里，是花綢子上繡牡丹，錦上添花，怪不得人們常常自豪地贊嘆：“厲害了，我的國!”我們在人才的春天里，嘗到了果實(shí)的甜蜜。
東方的那輪紅日，越來越燦爛，傾瀉出萬道金光，把雄獅照耀得紅光四溢，讓這個(gè)繁花似錦的春天，充滿著無限的生機(jī)，我不禁感嘆：遇見這樣美好的春天，我是何等的幸運(yùn)與幸福啊!
小學(xué)作文 35
今年的氣溫很不正常，忽高忽低，搞得我家的小院都迷茫了，不知道現(xiàn)在是何季節(jié)。小草很早就探出了頭，可是卻遲遲不敢伸腰。
天氣終于暖和起來了，越過了嚴(yán)冬的菠菜、生菜、香菜，還有棗樹、李子樹、蘋果樹都在這溫暖的春季里漸漸地綠了起來，剛剛發(fā)出的小芽嫩綠嫩綠的，讓人很是喜愛。
從姥姥家客廳門出去就來到了小院里，門口的左側(cè)種了兩棵芍藥花，已經(jīng)長到四五十厘米高了，干粗葉茂，枝頭上粉紅色的花骨朵圓滾滾的`，上面還爬了很多小螞蟻，是芍藥花很香甜么？門口的右側(cè)有兩棵剛剛發(fā)芽的月季花和姥爺昨天新種的一棵西瓜苗。往左面的石板路走，有一棵四米左右的大棗樹，下面是四株藍(lán)莓樹苗，都已經(jīng)長出嫩綠的葉子了。穿過前面，就到了我自己家的院子里，小路邊上是幾棵月季花，據(jù)媽媽說這每一棵就是一種顏色，有粉色、紫色、橘色、綠色，還有一棵是玫紅和白色相間，靜待花開了。旁邊，種了一片草莓，苗已經(jīng)長得很壯了，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地開著小白花，一些綠色的草莓揚(yáng)著小腦袋，我每天都來看望它們，見到變紅成熟的草莓，我就趕緊摘下來把它吃掉，不然它們就成為小鳥或者螞蟻的食物了。挨著草莓的三塊地里分別種著柿子、茄子和辣椒。柵欄外面是幾棵李子樹，葉子已經(jīng)很茂盛了，樹叢中有一個(gè)忙碌的身影，那是姥爺在給果樹噴灑農(nóng)藥。
一場陣雨過后，小院子里變成了另外一番景象。芍藥花瓣散落了一地，一副垂頭喪氣的樣子。可是，月季花卻都競相開放了，果然，每一棵都是不同的顏色，婀娜多姿，好像參加選美大賽似的。草莓的葉片上還滿是水珠，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。被雨水沖洗過的棗樹，葉子格外翠綠，生機(jī)勃勃。喜鵲們都飛來了，落在了棗樹上、李子樹上、柵欄上，嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌，歌聲是那么的動聽，那么的悅耳。在李子樹林里，還時(shí)不時(shí)地傳來幾聲喵喵的叫聲，是小野貓想加入喜鵲們的合唱團(tuán)么？
傍晚的時(shí)候，喜鵲們一邊唱著一邊飛走了，聲音越來越遠(yuǎn)，漸漸的，一點(diǎn)聲響都沒有了，小院變得靜悄悄的，我也回家伴著夜間的清風(fēng)睡覺去了。
小學(xué)作文 36
又是春來——
散花落葉，春奇景麗。步入嬌嫩的郊野中，綴粉流螢，一片大好風(fēng)光。
冬的冷還沒喝完余茶，遲遲不去，但濃重的龍井之道卻被碧螺的輕盈代替，凌冽的刀刃仍然鋒利，但再也無法劃破少女紅潤的臉龐——就算他們舍得。樓下無橋，恰恰添了那么一絲流水柔柔，即使是野草，也有說不出的溫軟與剛毅。
春的公告，到了。
天空死灰，萬里之間，似云非云;大地漠然,千頃之圍，似霧非霧。但是，今朝青梅煮酒之時(shí)，大地天空，突然煥發(fā)一種萌萌的砰然!
藍(lán)，驚魄的藍(lán)!自巍峨蒼穹，點(diǎn)點(diǎn)滲透，發(fā)光!明艷之愚，光鮮之蠢，是多少年華的追求，但這絲絲藍(lán)色沒有!有的是一種高貴的湛!是擊穿天譴的無畏之劍。
綠，動人的綠!自嶙峋大地，片片席卷，鋪開!雜亂之糙，覆地之散，是多少歲月的貪心，但這滾滾綠色沒有!有的是一種活潑的青!是撕碎寒流的勇士之槍。
曾幾何時(shí)，普天之下，有的只是滿目破敗蕭然，有的只是星耀暗夜，生氣蕩然。
曾幾何時(shí)，地母之上，有了些許淡淡靜蘭花雨，有了些許夜舞蛙鳴，明洞盛泉。
及時(shí)雨落，長安觀花，為起奠基者，春也。
轉(zhuǎn)首驀然，物是人非，一春遮一落，一綠掩一凋，人生又是一年過去，空氣中漾著抑制不住的生的喜悅。
校門口老梧桐抽出葉兒，嫩的'讓人心疼：紫藤蘿也有了成河成瀑的勁頭，像是飛滿天空的筍兒。而斑駁的石板亭破碎開一毫一抹的流年，訴說著一切潛藏在脈搏下的生命的吶喊。
生命啊，洗禮了冬雪，沖刷過春雨，就是要等著春天，迸發(fā)啊!迸發(fā)啊!
迸發(fā)出美麗而緊張的旋律，給山巒穿上衣服，給大河灌輸血液，給橋邊的垂柳一溜溜的風(fēng)，帶起漫天的精靈。
一切都如此短暫，都發(fā)生在潮水漲平的日子里，都發(fā)生在期待春天，而春天卻已經(jīng)輕盈掠過的日子里。
一切在洶涌中盎然，在冗雜中歡鬧。不知發(fā)生了什么，要發(fā)生什么。
什么啊，造就了這無人敢冒充的奇跡?
生命破土，百花盛開，細(xì)雨綿綿，青葉晶瑩，萬物無言的歡呼著。
只是春天，清脆婉轉(zhuǎn)地回蕩在耳畔，久久不絕。
小學(xué)作文 37
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這首詩本是描寫寒冬時(shí)節(jié)，塞外一夜飄雪的壯美風(fēng)光。然而，這滿園蕩漾著的春的氣息，更適合這篇詩賦。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。“春天來到，最為明顯的信號，大概就是那婀娜多姿的柳條了吧，她們是春的精靈,當(dāng)寒冷的風(fēng)夾挾著一絲溫暖時(shí)，敏感的她們便搖擺著慵懶的身軀，盡情的享受那春的柔和。伸展著綠油油的玉臂，在微風(fēng)中翩翩起舞。她們卻也不是那么的小氣，迅速將春的消息傳遍這片土地。故有詩云：” 何處草長鶯飛，何處燕環(huán)錦簇。小兒還未囈春語，綠早掛枝頭。“
”春姑娘“雖然來的靜悄悄的，但你可別認(rèn)為她會芊芊玉立，望橋上春花桃紅。只笑含目中，靜如處子。她可是一個(gè)花枝招展的，熱情豪放的大姑娘。”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來“，雖然是一隅春色，卻也不甘于小小的園子，大大咧咧的'向世人們展示著自己的燦爛。不光是園子里的春色美不盛收，大街小巷，山原田野，到處都洋溢著春天的氣息。淡淡的桃花，如大家閨秀一般玉面含羞；飽滿的牡丹，如深宮王后一般威嚴(yán)富貴；成片的杜鵑，如淡妝西施一般，抬首投足間別有一番風(fēng)韻。這里，那里，一朵朵，一束束，一簇簇，猶如后宮三千佳麗爭寵一般，綻放著自己的風(fēng)采。
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里“，春天一到，各路人馬紛紛來尋找春的足跡。草地上，一對對情侶依偎的坐在地上，貪婪的嗅著春天的氣息;大樹邊，幾位攝影師捕捉著春天的身影；天空中，小朋友的心乘坐著大大的風(fēng)箏，感受著春天的氣息。對呀，春天就在那小朋友的眼睛里，他們無憂無慮的奔跑在青青的草地上，在大樹背后愉快的捉迷藏，牽扯著天上大大的風(fēng)箏，小朋友們才是春天的使者！
俗話說：春尾巴短。大抵是說春天雖好，但好景不長，還沒好好感受到，“春姑娘”便姍姍而行，走向下一個(gè)國度了。同學(xué)們，小朋友們，放下手中的鉛筆，卸下肩頭的書包，肆無忌憚的感受春天的氣息吧，趁著春還沒走遠(yuǎn)，好好的享受春天的氣息吧！
小學(xué)作文 38
春，一個(gè)令人引發(fā)深思的季節(jié)。我獨(dú)自趴在窗邊，望著蒙蒙細(xì)雨，雖然只穿著單衣，但是卻沒有寒冷的感覺。望著周圍漸漸從冷色變成暖色。心里也不知不覺暖了起來，大概是想起了那一年的事的原因吧？那一年的春天，天氣和現(xiàn)在差別好大。雖然說是春天來了，但是心里卻認(rèn)為還是冬天。寒風(fēng)依然刺骨。不由得把圍巾裹得更緊了一些。“冷嗎？”這句話聽起來很溫暖，可是從他嘴里說出來，感覺相反。我頓了頓，沒有說話。“怎么不說話。”他又冒不丁兒說出來一句。
我向開車的他望了望。他的嘴唇凍得發(fā)紫，手也不停的.發(fā)抖。“不冷！”雖然不喜歡他，可還是回應(yīng)了兩個(gè)字。“哦!”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎想打破這種沉悶的氣氛。他是一個(gè)出租車司機(jī)。這還得從頭開始說起。放學(xué)晚了，我搭不上末班車。暮色漸漸消退，黑色的夜幕徐徐拉開了，春寒料峭，我不由得把圍巾裹得更緊一些了。天啊，這可怎么辦呢？我站在寒風(fēng)中公交車站凍得瑟瑟抖動。這時(shí)，一輛綠色的出租車向我開來。“上不上？”他問我。
看著長滿絡(luò)腮胡子滿臉兇相的他，我謹(jǐn)慎地?fù)u了搖頭。一個(gè)小女孩要是碰上壞人怎么辦？可是真冷呀！天會越來越黑。哎，算了，上吧！雖然我坐了他的車，但是我還是處處提防著他。因?yàn)槲依蠇尭嬖V我說：“出租車司機(jī)沒有幾個(gè)是好人，要小心啊！”我也一直把這一點(diǎn)記在心里。他問我去哪里。我沒有告訴他我家的地址，只是告訴他車站牌的地址。他聽了之后有些尷尬地笑了笑。我有點(diǎn)困，但是不能睡覺，我怕他多繞路。可是上眼皮還是忍不住找下眼皮。它們倆配合的可真默契！“到了。”他把我搖醒。我把錢包打開，頓時(shí)精神起來，睡意全無。
因?yàn)槲铱匆娏隋X包里空空如也。我差點(diǎn)嚇叫出聲來，那可是我一星期的零花錢。他看了看我。說：“沒帶錢？”我心里氣憤的想：“誰說我沒有帶？肯定是你趁我睡著的時(shí)候把我的錢拿走了!”“小妹妹要是沒帶就算了，我沒有你想得那么壞。天下好人很多。趕快回去吧，你媽媽還等著你呢。”我打開車門。
我媽看見了我，急忙走了過來，說：“你說你，什么記性，把錢忘在家里了。”啊？那我不是錯(cuò)怪他了嗎？我本來以為他把我的錢偷走了。那一年的春天雖冷，但我感覺那是最溫暖的春天。
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