【精選】小學學作文900字合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學學作文900字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文900字 篇1
生日是什么？難道是一次開心的派對？難道是吃一個生日蛋糕？不，我的這次生日完全不同，它對我來說意義非凡。
生日是每個孩子最喜歡的日子，我也一樣。也許是因為禮物的驚喜吧。
終于盼到了生日，今天是我的生日，我十分興奮，一大早便起來了，期待地等著爸爸媽媽給我一個驚喜。我看到了父母向我走來。我興奮地看著爸爸媽媽，眼睛發著光似的找禮物。然而，什么都沒有。我的眼睛又暗淡下去了，媽媽對我說：“兒子，今天是你的生日，可生日到底是什么呢？總不是一個蛋糕或一個禮物吧？生日是一次成長，讓你懂得更多，會更多的技能，而不僅僅是一個禮物什么帶給你的快樂。只有學會一項新技能，帶給你的快樂才是無窮的。可我認為生日應該是像同學那樣，吃蛋糕，開派對，送上美好的祝福。媽媽繼續說：生日是值得慶祝的日子，因為你長大了一歲。但這不代表就要有多大的場面。生日代表你成長了，這不僅代表身體上的成長，更是心靈上的成長。我們不能一味地追求物質享受，既然你喜歡媽媽燒的菜，今天我就來教你燒菜”。我雖然聽得云里霧里，看著媽媽嚴肅的臉點點頭。
鍋、勺、鏟、菜，一應俱全，媽媽架好鍋，這就開始動工了。媽媽于是給我講解，這次燒的菜就是炒白菜，材料很簡單：大白菜、油、鹽、調料。先放鹽和調料就可以了。媽媽解說著，手把手教導我。第一步，切白菜。媽媽又教授我妙計——菜葉和菜莖要分開切，因為燒菜要分前后。我拿起菜刀，對準白菜切，心理暗暗說：一定要小心，于是我“慢條斯理”地在案板上切著菜。切好后，我又放入碗中，緊接著往鍋里放油點火。“呼——”火焰竄了出來，熱得我有些怕怕。鍋里一會兒，油又燒好了，發出“吱哩吧啦”的聲音，還有隨時有油星爆出來的危險。媽媽把著手幫我一起把菜倒入鍋中。“吱啦啦”的聲音愈發響了，我忙不迭地拿起鍋鏟，在媽媽的引導下，有規律地翻炒著。漸漸地，我熟練起來了，拿起鏟子也更自信了。隨著一次次的均勻翻炒，白菜已經熟了，鍋里香味撲鼻而來，正冒著香噴噴的熱氣呢！我和媽媽見火候已到，便關了火，拿上盤子把菜盛了上來。快樂的生日多半變成了快樂的勞動與收獲了。就這樣，我燒好了人生中第一盆菜。
后來碰到一件事，我才知道媽媽的用心良苦。在一次，爸媽都在單位加班的時候，我十分饑餓，但自從我學會了燒飯，就對這門技術得心應手，就自己燒好了飯吃，而不是餓肚子。
這段記憶我至今難忘。因為使我明白了“成長”一詞的意義，以及媽媽這個舉動的深刻含義。成長，是在于人身體與精神上的進步，學會更多、懂得更多。正如媽媽所說，一次成長才是最可貴的，它能帶給你永久的快樂。我想，這樣的收獲才是最可貴的，才應該是生日上的最佳禮物。
生日，是什么？它是成長之日，進步之日，是一個人蛻變之日，我要為此不斷努力！
小學學作文900字 篇2
我在學校讀了一本叫《野犬女皇》的書，作者是我國著名“動物小說大王”沈石溪的作品，他寫的動物故事非常精彩，非常好看，深深地吸引著我讀完了全本書。
這本書主要講了群中的首領“紅桃心”喜歡上一只叫“賽豹尾”的公狗，發情期過后不愿趕出群中，后來“賽豹尾”變心，喜歡上了“紅桃心”的妹妹“白桃花”，被“紅桃心”發現后，在一次捕獵的時候害死了“賽豹尾”，因此，“紅桃心”和“白桃花”的姐妹關系也就出現了裂縫，而剛出生的兩窩狗崽因捕獵的食物不足，經常餓肚子，而原來的首領“綠祖母”非常希望它們能和好，就用自己的生命來讓它們和好，在“綠祖母”臨死前，它們的姐妹關系好了很多，但在后來的幾次意外中，“紅桃心”覺的“白桃花”不懷好意地想把自己所生的那一群狗崽害死。有一次，獵人帶著獵狗上山打獵，“紅桃心”面對獵人和獵狗夾擊，顯得束手無措，就在這緊要關頭，“白桃花”撞倒了獵人，救了姐姐一命，而“白桃花”被子彈擊中了，從懸崖上滾了下去避免了獵狗的攻擊。在這時，“紅桃心”發現自己以前的想法是錯誤的，“白桃花”的心里還是有它這個姐姐的，從此它們的姐妹關系恢復了，而“白桃花”也馬上要離開了。最后，“紅桃心”完成了妹妹“白桃花”最后的心愿，幫“白桃花”養活那一群狗崽......
讀了這本書，故事內容總歷歷在目，難以忘懷，也使我懂得了姐妹之間濃濃的親情，這使我想起前段時間發生在我和我表妹之間的一段故事。我和我的表弟，表妹平時關系非常好，經常在一起玩耍，只要一有好東西，都會大家一起分享。有一次，我爸爸的一位朋友送給我一塊非常漂亮的進口手表，我可高興了，非常得意的在他們面前炫耀。表弟說讓我借給他戴一段時間，由于這塊表態珍貴了，我就沒同意，表弟說我這么的小氣，于是就上來搶，就在爭搶的過程中，他吧我的表帶給弄段了。我急得直哭，非常非常的痛恨他，有好長一段時間沒去理睬他。直到有一天，我的表妹和表弟拿著一塊一模一樣的手表出現在我的面前，我太驚訝了！這是怎么回事呀？表妹笑嘻嘻的說：“哥哥，你就和表哥和好吧！為了這塊手表，我讓我媽媽的同事到國外出差時給帶回來的，同時，也給表哥買了一塊，我們大家都是好兄妹，不要為了這點小事，而傷了我們的感情。我聽了感十分地慚愧。我的表妹為了我們和好如初，想盡辦法，我為什么就沒有辦法做到這一點呢？那就讓我們的心胸變得寬廣一些，學會關懷，學會謙讓，學會幫助，學會大方。讓我們一起行動起來，從身邊的同學、鄰居、家人開始！做到這四點，我們的幸福就會長久，我們的歡樂就會變多。讓幸福、快樂充滿我們的生活吧！
小學學作文900字 篇3
讀寫結合是語文教學的基本規律之一，讀是吸收，寫是傾吐，讀影響和制約著寫，寫又反過來促進了讀，小學作文教學隨筆。而就文取材的“小練筆”，是讀寫結合最有效的載體。讀寫結合已成為提高學生語文素養的一種有效的手段，一個重要的途徑。因此，在新課改理念的引領下，“小練筆”已躋身于閱讀教學的課堂，打開了學生手腦并用，聽說讀寫全面鋪開的局面，成為語文教學園地里一道獨特的風景。“小練筆”走入了誤區甚至導致教學失敗的例子不勝枚舉。因此，要最大限度地發揮“小練筆”在語文課堂教學中的作用，扎實有效地提高學生的語文素養，不能一哄而上，而要循序漸進，扎實推進。下面結合自己的教學實踐，談談在課堂教學中“小練筆”的一些做法和體會。
一、把握文本，模仿經典。
朱熹云：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之，善學之既久，自然純熟。”因為從模仿起步能在理解與表達、積累與運用之間架起一條通途，可以說仿寫是小學生學習作文的重要途徑和訓練形式。我們的課文大多是經過千錘百煉的經典之作。這些文章或句式精美，或結構精巧，或布局典范，或表現手法獨特。在教學時，我們只要緊緊依托文本資源，抓住契機，適時、適量的進行經典句、段、篇、立意等方面的模仿、遷移，在潛移默化中，學生就自然而然地掌握了基本的遣詞造句、布局謀篇之法。
二、模仿典型句式，學會遣詞造句
句是構成段的最基本單位。文本中有許多精美片斷用了典型句式，教
師在閱讀訓練中要善于挖掘資源，精心選擇讀寫結合點，進行仿句練筆。典型句式的遷移練習不但實現了對課文經典語句的有效吸收，而且使學生在模仿中創生出自己獨特的語言，讓學生真真切切地感受成功，提升語言文字的表達能力。只有從仿句起步，得心應手、融會貫通地掌握寫句的方法，提高遣詞造句的能力，才能切實提高構段、謀篇的能力。
三、模仿精美語段，學會精巧構思。
片斷訓練既是“連句成段”的終點，又是“連段成篇”的起點，如課文《貓》的第一段中，用了“說它??吧，可是??”的句式來表達對性格古怪的大貓的喜愛之情。我在教學時，在引領學生充分品讀、感悟語言特點的基礎上，讓學生模仿該句式寫寫第二、三段中所描述的貓性格古怪之處。有學生這樣寫：貓的性格實在古怪!說它溫柔可親吧，的確是呀，常用身子蹭你的腿。可是它不高興的時候，無論誰說多少好話，它也一聲都不吭;說它膽小吧，它的確什么都怕，可是它有時又是那么的勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。
然而，縱觀目前的閱讀教學，“小練筆”隨意練的現象卻大量地存在著，不管是第一課時還是第二、第三課時，每一節課都會“練你沒商量”，為寫而寫的情況比較嚴重。過多的形式讓學生眼花繚亂，甚至出現了不少“非語文”現象。我認為就文取材的“小練筆”，要以文本為重要依托，善于挖掘和拓展文本資源，適時、適量的進行訓練。
小學學作文900字 篇4
人生最好的`老師便是挫折。有了挫折，才煉造出黃山迎客松的剛毅；才磨礪出展翅雄鷹的堅強；才提煉出華美寶劍的鋒利。
幼鷹被父母拔掉雛毛，扔下懸崖，為的是以后展翅翱翔在藍天；小鹿剛出生被迫站起來，驅趕著走路，為的是以后踏步奔跑在土地；冬天小麥被踩進地里，為的是來年更加茁壯的成長。
人生如海，有風平浪靜，也有驚濤駭浪。我們是海上競發的船，面對暴風雨，應當傲然的說著：”讓暴風雨來的更猛烈些吧。”而不是慌忙的尋找避風的港灣。因為鋪天蓋地風雨的洗禮之后，天際總會浮現出亮麗的彩虹。
穿越歷史的長廊，有多少偉人在挫折的歷練下登上閃耀的巔峰。偉人之所以稱作偉人，正是因為他們有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神。經過挫折，他們變得更強，進過挫折，他們變得沉著，經過挫折，他們創造了歷史的輝煌。
挫折是成功的動力。在海明威的《老人與海》中，老人桑提亞哥演繹了成功的三部曲。整整81天，年過半百的老人拖著疲憊的身體與惡魚進行不懈的斗爭，最終勝利了。老人勝的坦蕩，他創造了一個奇跡。像一面旗幟面對波濤洶涌的大海，只是用自己的氣魄迎著獵獵作響的海風，無語。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”深沉的誓言從老人心里發出。老人的成功在于不向挫折低頭，在于鋼鐵般的意志，在于堅持不懈的努力！海上，蕩漾著老人釋然的情懷與渾厚的.成功三部曲。
挫折是成長的“營養品”。眾所皆知的女作家海倫凱撒讓生命綻開了美麗的花朵。她自由雙耳失聰，雙目失明。曾經在她的世界里，只有無邊的黑暗，與死一般的寂靜。但上帝并沒有拋棄她，雖然關上了她的門，但給她留下了一扇窗。海倫也痛苦過，絕望過。但在發泄之后冷靜下來，她不安于現狀，就像有一句話那樣：“人就像一部機器，殘疾只不過是部分零件壞了而已，不能因此否定整部機器。”她如饑似渴的用心靈去感受那一扇小小的窗。終于在挫折中，海倫成長為一位世界著名的女作家。
挫折還是激發潛力的“催化劑”。因為有了挫折，司馬遷才能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”之《史記》；因為有了挫折，成就了一代詩仙李白寫下了“長風破浪會有時，直掛運帆濟滄海”的豪情，傳下貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因為有了挫折，孔子才能在三不朽中完成兩項，使子曰與詩云并稱，使《詩》成為中國古典文學的圣經。
如果人生是小溪，那么挫折便是河床上的巖石，盡管會有撞擊之痛，但也會唱出美妙的音樂；如果人生是小草，那么挫折便是草地上踐踏著的腳，盡管會有折腰之痛，但也會磨礪出挺拔的堅韌；如果人生是種子，那么挫折便是種子上堅硬的土地，盡管萌發時會有切膚之痛，但也會沖破土地去生長成參天大樹。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不經過挫折的成功是平淡的，不經歷挫折的人生是虛無的，不面對挫折的人是懦弱的。讓挫折，創造出更加燦爛輝煌的成功！
小學學作文900字 篇5
唐山——萬里長城腳下的一座英雄的城市。三十年前那場震驚世界的大地震沒有把她震垮，如今她又巍然屹立在世界的東方。唐山從毀滅、再生到振興的不平凡的歷程，靠的是黨的英明領導和全國軍民的無私支援，使她創造出人類與自然災害斗爭歷史上新的奇跡。英雄的人民用生命、鮮血和汗水鑄成的抗震精神，濃墨重彩地描繪出抗震救災、重建家園、發展經濟的宏偉畫卷。
當年，唐山人從廢墟中爬起來，掩埋了親人的尸體，他們挺起脊梁，在三十年里，用血與汗筑起了一座嶄新的鳳凰城。更令我沒想到的是，唐山人民將再生鳳凰的羽毛梳理得如此靚麗多姿。崛起的新唐山實現了跨越式的飛躍，再也找不到一絲往日的遺痕，竟讓我感到如此陌生。它像海市蜃樓般的美麗動人，但這不是稍縱即逝的幻夢，而是我鏡頭前的真情實景。一顆冀東平原上的璀璨明珠重現在世人面前。走進唐山，恰似走進了一個愛國主義的教育基地。
新唐山，是一座不朽的豐碑!公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的抗震精神，激勵著唐山人民昂首闊步，創造一個更壯觀、更繁榮、更美好的現代化城市!
現在唐山市以實現城市環境綠、美、亮、凈、新為重點，以綜合治理為手段，以法制管理為保證，堅持標準，體現特色，全面規劃，整體推進，確定了城市園林建設和發展的總體規劃，按照這個規劃，唐山市在公園、綠地建設和道路、小區綠化等方面有了新的提高和突破。
我們走在唐山的街頭巷尾，看到歲月早已撫平了強震的裂痕，鳳凰城內處處煥發著青春的氣息。
在市中心的廣場上，四周環顧著錯落有致的現代化建筑和寬敞的柏油馬路，看著享受都市生活、沉浸在幸福中的人們，誰能想到，三十年前，這里發生了二十世紀全球“十大災難”之一的唐山大地震呢?
唐山還有一座美麗的公園，那就是鳳凰山公園。它雖然沒有桂林那么秀麗，沒有泰山那么壯麗，更沒有故宮那么著名，但是，它卻給周圍的居民帶來了良好的環境。
南湖公園一年四季總是盛開著艷麗的菊花。到了夏天，不僅有菊花，還有滿湖的荷花荷葉。荷花荷葉不僅多，荷花的顏色也很多，有白的，有粉的，還有鮮紅的!炎熱的夏日，一片片樹林為行人蔽日。
唐山的幢幢高樓鱗次林比，條條馬路通達寬闊，街上的行人臉上都掛著幸福的微笑，車輛川流不息，呈現出一派生機勃勃的動人景象。街道兩旁整齊地排列著一座座漂亮的住宅樓，在那寬大明亮的陽臺上，整齊地擺著絢麗多彩的鮮花，猶如一個個讓人賞心悅目的花房，令人目不暇接。
我居住的小區內，有個小小的公園，公園里風景如畫，令人陶醉。公園中央有一座帶有噴泉和假山，山頂上立著一只展翅欲飛的仙鶴，從遠處看像真的一樣。小路兩旁，綠草如茵，百花爭艷。望著這如詩如畫的美景，我心中感到無比自豪。
我愛我的家鄉，不僅因為她給了我許多歡樂，更重要的是從這座城市的崛起中，我看到了中華民族的精神和才智。我決心好好珍惜這美好的時光，珍惜這幸福生活，努力學習，用自己所學到的知識把我的家鄉建設得更加美好。
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