我的好朋友作文800字（通用50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文 1
書本會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走散，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在學校，我有兩個如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑，一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的，她們就是我的死黨，芋頭和周珣！
芋頭是個十足的開心果，只要有她的地方就一定會有笑聲，她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮，微微上翹的嘴角，讓人覺得她始終是笑著的`。芋頭高高瘦瘦的，卻時常有著一個讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格，不過要猜她的心情很容易，因為她的所有心情都會表現在表情上呀！周珣和我一樣是胖胖的，一戳一個肉窩窩，可愛極了。周珣圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛，有各種奇怪的眼神，不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的！周珣是個幽默搞笑的女孩，有許多搞怪機靈的鬼點子，常常把我們逗得哈哈大笑，做過的“壞事”也不少！上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩！我們三個幾乎是無話不談的好朋友，大的到明星八卦，小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。
那是前幾天的周六上午，我們三個相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛，來到了一個有大秋千的地方，我們停放好車子，到秋千那玩起來。她們兩個開心的玩著，我則是拿著相機在一旁幫她們拍照，錄下她們一個個開心真誠的笑臉。待我們想走之時，卻下起了大雨，我們只好冒雨而行咯，一邊騎還一邊用手機播放著“淋雨一直走”，那感覺，真的好美妙啊！我們邊騎邊聽，跨過一個個上坡路滑過一個個下坡道，如迎風飄揚的蝴蝶，感覺美輪美奐。我們到站時因為貪玩導致錯過了兩輛車，可天似乎和我們對著干，天上烏云密布，空氣稀薄，仿佛下一秒就會沒有大氣層，仿佛下一秒就會下起狂風暴雨。我們趕緊找了個大棚子躲了起來，果然，頓時下起了傾盆大雨，我們這兒躲躲那兒閃閃，雨仿佛在和我們做游戲，跟著我們一下左一下右，還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了，豆大的雨點打在地上發出“啪啪”的聲響，還沒一會兒地上就已經有厚厚的一層積水了，一輛輛汽車飛馳而過，劃過那厚厚的積水時濺起水花，毫不留情的潑在我們的身上，我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來，這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見證友情的美好足跡！
時光沖洗去了一切，除了我們永恒不變的友情。朋友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！
我的好朋友作文 2
瑤瑤是一個十一歲的女孩，也是我最好的朋友。 瑤瑤有一頭烏黑發亮的長發，光潔的額頭被斜劉海遮住了一半，大大的眼睛嵌在肉嘟嘟的小臉上，濃密的眉毛從來不會皺在一起，小小的耳朵總是通紅的，粉紅色的小嘴一直拉成一條上揚的弧線。她笑起來時，眼睛總是彎彎的，像小小的月牙；她哭的'時候，嘴巴咧得很大，眼睛就像一口井，眼淚不停得從“井”里往外冒。
我想，你肯定能從她的外貌中看出她的一些特點：活潑、可愛、聰明……但有一點，你肯定想不到，那就是調皮。
暑假里，瑤瑤每天早上都會來我家里，和我一起寫作業，一起玩兒。
一天早晨，我坐在沙發上，邊看書邊等瑤瑤，同時還仔細地聽著門外的腳步聲。等了好久，瑤瑤還沒來，我失望地想：“她怎么不來了？不是說好了的嗎？看來今天我只能一個人寫作業了。”就在這時，門外傳來了一陣腳步聲。我頓時激動地從沙發上站了起來，沙發太軟了，我沒站穩，差點兒一個趔趄摔到地上去。我再仔細一聽，發現這腳步聲是沉重的“咚咚”聲，而不是瑤瑤的輕快的“嗒嗒”聲。我正準備重新坐下，門鈴卻扯著嗓子尖叫了起來。我打開門，吃驚地發現，門外站著的人，正是瑤瑤。
但此時的瑤瑤，并不是那個我所熟悉的活潑快活、一臉笑容的瑤瑤了。她一臉的痛苦，大大的眼睛里盈滿了淚水，她一條腿長，一條腿短，導致整個身子歪向一邊。“我，我的腳扭了……好疼……疼……”她哽咽著說道，眼睛里的淚水又變多了。“你給你媽媽打了電話嗎？”我緊張地盯著她的腳。她搖了搖頭，淚水從眼眶了滑了出來，留下了一道晶瑩的痕跡。我連忙跑進房間，慌亂地在我那堆滿衣服的床上尋找著手機。我的手指顫抖著，摁出瑤瑤媽媽的電話號碼，再摁最后一個鍵，電話就可以打出去了。我又匆匆跑出房間，對瑤瑤說：“待會兒電話通了，你自己跟你媽媽說吧。”
瑤瑤并沒有接我的話，而是用手把臉上的淚抹干凈，大步流星地朝我走來，笑嘻嘻地說：“我沒事啦，不用打電話了！”“你？你的腳不是扭傷了嗎？怎么可能好得這么快？”我吃驚地望著破涕為笑的瑤瑤。”“你怎么這么笨嘛！我一直都在演戲呀！”“你一直都在演戲？！”我非常生氣，把頭一扭，不理她了。她馬上做出一副可憐巴巴的樣子，說：“晗晗，你別這個樣子嘛，人家好傷心哦……”說著，她的眼淚又要流出來了。我連忙對她說：“好了好了，我不生氣了，你不要哭哦。”聽了這話，她歡喜地跑開了。我看著她的背影，想：你長大了要是不去當一個演員，那可真是我國演藝界的一個重大損失啊！
你瞧，這就是我的朋友瑤瑤，一個活潑可愛，但偶爾會小小地調皮一下子的女孩。
我的好朋友作文 3
朋友，就像一扇門，當你打開它，你會看到許多不同的景色，遍及你的心靈。在小學，我的朋友有許多個，“密友”應該是小霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過的那段路上彼此交往，互相訴說自己遇到過的不愉快或高興的事。我們的友誼是在那段路上建立的。
我和好朋友——小霞卻不是這樣的，我倆在小學就是同班的同學，又是好姐妹、好朋友。在學習上，我們相互幫助，共同進步；在生活中也彼此關懷。升入初中后，她雖然轉到另一所學校就讀，但是我倆的關系并沒有疏遠，不管時光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關懷。 她長著圓圓的臉盤，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對又黑又明亮的眼睛，一個塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。她要是笑起來，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不由自主的笑起來，可她要是哭起來，會讓人手足無措，隨之便黯然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、小霞正在跳皮筋，路周能跑過來要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可小霞卻堅持站在路周能一邊，而且還對我們說：“要是不加入周能，我也不玩了！”雙方意見不同，我們只好不玩了，因為這件事，我們一個多星期久久沒有和好。終于有一天，她忍不住了，主動跑過來對我說：“亞麗，我錯了，我們再也不要吵架了，我再也不和你頂嘴了！”說完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我們對對方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來到了，我送她到車站，她上車時我看到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個星期后，我收到了她的來信，使我激動萬分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待地拆開它，讀了起來：“將我最親切的懷念送給我最親愛的朋友，日子雖然在不同時間流逝，但想念卻在不同時間蒞臨，但愿當我們奮斗的雙臂收攏時，一同棲息在大學的校園，同呼吸，共患難……”淚水不經意間模糊了我的雙眼。
我和小霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語，在那已逝的歲月里，我們用真誠與歡樂編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫，在那以后的'日子里，我們將繼續精彩的過錯成我們未完成的部分，為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑。現在，我才懂得了真摯的友誼之花的芳香，是將透明的心靈結在一起才散發出甜蜜芬芳的 。
我的好朋友作文 4
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見小明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來，那畢竟是我們費了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了小明一個人…...
我幾乎都可以想象到后來的情景。我和小明的關系就在那個下午僵到了極點。之后，我發現小明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的'不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發現，原來這兩周我們不曾說過一句話，而且，心里總感覺很空虛，像是少了個什么東西。
但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學的時候被打破了。最后一節課是品德與社會，我聽課聽的特別認真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽的津津有味時，有人給我傳過來一張紙條：下午放學我有話給你說，花園見，等你喔!—小明我朝著他那邊望了一下，他此時也正看著我，看見我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉了回來，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見小明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點迫不及待，心思從課堂上轉移到了想象里面。
終于，我聽見了放學的鈴聲。漫不經心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經意間，我已經到了，我看見小明在亭子里等我，大步走了過去。“有什么事你就說吧!”“那個，我…我…對不起”他好不容易才吐出了那三個字，有點模糊，但對我來說還是異常的清晰。我愣了一下，還沒等我發話他又羞澀的說：“那個…給”說著他從書包后面拿出來一個禮盒，上面的包裝很精致。見我拿起便想往書包里塞，他忙說：“在這打開吧!”打開之后，我發現里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了。“我們還是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來。我愣了一下，微微地點了點頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”
在路上，我回想著剛才的場景，我并未多說了幾句話，我才發現，我是那樣的膽怯、懦弱。原來，一直都是我不敢面對。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時，正在心里默默地發誓：下次我一定第一個站出來說出那三個字，保護好那珍貴的朋友、友誼!
我的好朋友作文 5
書本會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走散，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在學校，我有兩個如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑，一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的，她們就是我的死黨，芋頭和周?！
芋頭是個十足的開心果，只要有她的地方就一定會有笑聲，她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮，微微上翹的嘴角，讓人覺得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的，卻時常有著一個讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格，不過要猜她的心情很容易，因為她的所有心情都會表現在表情上呀！周?和我一樣是胖胖的，一戳一個肉窩窩，可愛極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛，有各種奇怪的眼神，不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的！周?是個幽默搞笑的女孩，有許多搞怪機靈的鬼點子，常常把我們逗得哈哈大笑，做過的“壞事”也不少！上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩！我們三個幾乎是無話不談的好朋友，大的到明星八卦，小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的.友情。
那是前幾天的周六上午，我們三個相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛，來到了一個有大秋千的地方，我們停放好車子，到秋千那玩起來。她們兩個開心的玩著，我則是拿著相機在一旁幫她們拍照，錄下她們一個個開心真誠的笑臉。待我們想走之時，卻下起了大雨，我們只好冒雨而行咯，一邊騎還一邊用手機播放著“淋雨一直走”，那感覺，真的好美妙啊！我們邊騎邊聽，跨過一個個上坡路滑過一個個下坡道，如迎風飄揚的蝴蝶，感覺美輪美奐。我們到站時因為貪玩導致錯過了兩輛車，可天似乎和我們對著干，天上烏云密布，空氣稀薄，仿佛下一秒就會沒有大氣層，仿佛下一秒就會下起狂風暴雨。我們趕緊找了個大棚子躲了起來，果然，頓時下起了傾盆大雨，我們這兒躲躲那兒閃閃，雨仿佛在和我們做游戲，跟著我們一下左一下右，還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了，豆大的雨點打在地上發出“啪啪”的聲響，還沒一會兒地上就已經有厚厚的一層積水了，一輛輛汽車飛馳而過，劃過那厚厚的積水時濺起水花，毫不留情的潑在我們的身上，我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來，這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見證友情的美好足跡！
時光沖洗去了一切，除了我們永恒不變的友情。朋友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！
我的好朋友作文 6
好朋友從來都不是從“你叫什么名字，你的愛好開始的。”其實好朋友之間是可以不用這么拘謹，應該大大方方的去對待。其實你可以以你自己舒服的方式去與他交流。
那么今天我就要介紹一位好朋友，她會和我無話不說，每天互相都分享著自己生活的小安。
在1月17號吧我和她正式成為深交，當然啦我們之前是認識的。因為我們兩個都是那種很慢熱的性格所以一開始跟她聊天也是很拘謹的。然后呢，我就和她每天都在微信上聊天分享著自己生活。其實分享欲也是一種在對于好朋友來說的習慣。剛開始我們只是互道早安、午安、晚安。一直到第二天我給她發了一張我的生活照開始我們之間的關系發生了很大的改變。其實只要我們去敞開心扉的跟某人聊天時，其實從那次開始你們的關系也更鐵了。
因為我們倆都追星所以我們之間完全沒有代溝。我們平時也會給對方看看自己今天收的卡啊、買的周邊啊。所以我們其實有很大一部分聊天記錄都是在講追星的。沒錯，只要你和好朋友之間有了一種共同的愛好，其實你們的關系又近了一步。
昨天，我和她打算一起帶上三寸小卡去探店拍照。當然啦，女孩子嘛當然會喜歡拍照啦。所以我們點完吃的就開始瘋狂的給自己的'小卡和眼前美味的食物“咔嚓咔嚓”了。拍完照，重要的一步來了，那是什么？啊對對對就是開吃！當然，在眾目睽睽之下我們當然不可以像餓狼一樣捕食。當然要斯文一點，細嚼慢咽的啦。
看完了，你是不是覺得我和我的好朋友是不是還不夠有深交那味？請你看完！
你以為我們互相就這么有愛了嗎？達咩！當然不是了。我們當然也是會把自己的“丑照”暴露給對方的。比如說，我們會經常打打鬧鬧，會互相內卷，當然也會陰陽一下對方滴！開開玩笑也是我們的樂趣之一呀。
好了好了，大概是我太喜歡她的緣故都要快寫不下這么多了。那就拜拜嘍！
我的好朋友作文 7
首先我來給你們介紹一下我們班的學霸殷依晨，有很多很多人找她借課堂作業、基礎訓練、家庭作業本……她都二話不說就借他們。她星期六的時候得了水痘子，臉上有很多水痘，確實變丑了一點，但我仍然不嫌棄她。我有句話要對她說：殷依晨你確實變丑了一點但我永遠也不會嫌棄你，因為我們是最好的朋友。
接下來我要介紹一下我這學期交的好閨密萌萌，我們玩游戲的時候她確實很容易生氣，我和一些好朋友確實表面上是在說她，但我知道她也是覺得這并不公平，才會這樣，我向我以前對你說的話，向你道歉，對不起。
我還要介紹一下我們班最萌的女孩當然也是我的好閨密她叫陳寶怡，她臉圓圓的，而且還曬不黑，人也非常的善良。有一次幾個女孩向她人借錢她二話不說就借了。我覺得她真的很大方，我為什么說她善良呢?我來說一下她為什么善良吧!有一次一個非常討厭的男孩子把她的作文本撕爛了，她并沒有罵那個男孩，就直接把作文本扔在了垃圾桶里。這個女孩真的好善良。
我還要介紹一下我們班的涵綺。她真的很勇敢，連我們班的校霸她都敢惹，我有一次被校霸打了。我哭了，聲音哭的很小，別的同學都離我的坐位遠只有周涵綺的坐位就在我旁邊，所以只有周涵綺聽見我哭了，她一個同學來找她去玩，她沒去玩而是跑來安慰我。這也是我最好的朋友。當然還有很多很多好朋友我就不一一介紹。
我還有一個閨密她在學校的時候很搞笑，但一正經起來像個大人一樣，我和她的'關系比較好一點。我不開心的時候她就逗我笑，我犯錯了她也很快原諒我，我們經常在一起聊天，還有一起玩游戲，一起開QQ會員，我們差不多什么事都一起說。我們這段時間有些冷淡了，我突然覺得什么地方空了，我才知道我真的不能失去這個朋友，我會好好珍惜這個朋友的!(名字我就不說了)
馬上就要小學畢業了，我會在剩下的時間里，好好珍惜這段時間，好好珍惜這段友誼。
我的好朋友作文 8
你問我我的朋友的作文"好朋友是誰？讓我想想。對了！她！她是我的朋友，一個文文氣氣的小姑娘！你別看她長的很文靜，可文靜的外表下有著狂野的性格！想到這里你說她可怕嗎？其實她并不可怕，‘九陰白骨爪’只是她自我防備的招數，你如果不招惹她，她是不會傷害你的，她還是班中弱小的保護者，頗受女生的愛戴。可是，男生卻對她恨之入骨！？
她在體育場上不太露面。所以，她的體育一直不太好。你一定會奇怪，那她是如何幫女生追大男生的呢？說來也怪，她追打男生時如果是幫助她人或是為自己討回公道，身體里會涌出一股力量，這就是她為什么不怕男生和為女生討回公道的力量源泉！她熱愛和平，不喜歡打打殺殺，為什么她現在會有如此武藝呢？那還是男生的功勞。她們班是有名的體育之班，同學各個是體育健將，她的體育成績好像在班里是第五十幾名，但是，在別的班那是高等生一個！我們現在回到上一個問題。她原是一個嬌嬌滴滴的'女生，從一年級開始她天天被男生欺負，因為她很不明白：為什么男生要管女生？為什么女生要受男生欺負？……
等等為什么！她不平凡的思維注定了她要和男生對抗到底！保護一班女生不受男生的欺負是她的職責！為了班中的女生，她放棄了班干部的職位，為的只是讓男生看看新一代的血氣女子！她的學習一般，但有超人的毅力，為了保護所有女生，她竟把保護范圍擴展到了全年段！全年段女生都在她的保護之下，不用再受男生的欺負了。可她卻混身是傷……全年段女生被她感動得淚眼朦朧，差一點要為了她去打男生，可她們打不過的！因為她們連拳頭都打不重……她卻一拳頭一個疤，幾下就搞定，所以，男生都怕她…… ……她的優點還有很多很多，說了這么多，你喜歡她了嗎？一定是喜歡了吧？我要告訴你一個秘密：我就是她，她就是我！你相信嗎？
我的好朋友作文 9
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家……多一個朋友，多一份快樂!我和小玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
小玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經常戴著一個藍色蝴蝶結網子，頭發總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個文靜的女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
小玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有小玲若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和小玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的`身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，小玲真用功呀!我覺得我自己都比小玲差。突然，小玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的!”小玲笑了笑，對我說“好，我們走吧!”小玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著小玲，想：我一定要向小玲學習她這種精神!
小玲，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：“小玲，以后我們還要做好朋友!”
我的好朋友作文 10
一次偶然的機會，我看到了一幅非常精美的剪紙，這幅剪紙使我印象深刻。
第一眼看，它是這個樣子的：兩個小男孩和一頭牛，一個小孩騎在牛背上拉另一個小孩子上牛。這看上去沒什么特別的，可是它的背后有一個小故事呢！
這兩個男孩子住在一個村子里，是鄰居，從小干什么事都在一塊兒，互相幫助，是一段讓人羨慕的友情。他們分別叫小文和小李。
直到有一天，因為一點小小的誤會，使他們之間產生了嫌隙，然后慢慢地就絕交了，兩個人就算見了面也不打招呼。原因是這樣的：有一天，他們班上有一個叫王進的男生叫小文去城里玩，小文當然答應了，他還問了：“能不能帶上小李？”“那恐怕不太好辦，因為只有那么大的座位。”小文猶豫了會兒：“好吧，那我去！”要知道，他們那時候一年都進不了一次城，要是那么好去的話，那小文為什么要棄下小李自己去呢？小文沒和小李說，怕他誤會。
小文就和王進進城了。他們玩回來了，小文看見小李在村門口等著他們……小文回來之后和小李大吵了一架，然后他們就絕交了。
他們就這樣一直“冷戰”到秋天。秋天到了，山上都結滿了柿子、板栗等好吃的東西。每年一到這個時候，孩子們都去山上摘柿子、撿板栗。小文和小李也不例外。一天，小文騎著牛從山上下來，看見小李背著一個很重的籃子，走得很慢。小文看見了，趕著牛追了上去，對小李說：“上牛吧！”利益當然不干，他也是有自尊心的，小文就把當天的`情況全部說了一遍，還說了一句：“對不起！”小李明白了真相也說：“對不起！”
最后小文拉小李上了牛，他們兩個和好如初，一起坐在牛背上唱著歌回到了家。晚霞映紅了天空……這幅剪紙告訴我們：朋友之間要互相體諒，不能因為一點點小事就絕交。要讓你們的友誼從弱不禁風的小草，變成高大粗壯的大樹！
我的好朋友作文 11
現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我真的受不了你這個好朋友。既然和你做了好朋友，那我每次生日都會邀請你。你是個食量很大的人，每餐都吃很多，但我還是邀請你，因為是你的朋友
你身材胖，眼睛大，行動不便，我們都叫你小飛這是一個特別的外號，就是沒見過你的人聽到這個外號都會覺得你。
你的性格很開朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時候，正好遇到你的朋友來陪你玩。你做過一次中介。我七嘴八舌地問那個人的來歷，你好像也不太累。如果我問一個，你會告訴我一個。直到我問完，你才喝了一口水。我沒有任何抱怨。我當時有一個。我以朋友的身份和你做了筆交易。
現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是一個食量很大的`人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。
當我們在一起的時候，每個人都過得很開心。哪怕只是我們兩個人，你也會想出一些聰明的點子。雖然是個聰明的想法，但是玩起來還是很開心的，比如：樹上有一個鳥巢，里面的鳥在那里嘎嘎叫，然后你說：把那個鳥巢放下來。我馬上投了贊成票，我們開始行動。夸張的說，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒有掉下來。你說你要搖樹，所以當我們兩個都使勁的時候，鳥巢都搖搖欲墜了。這時，一片鳥糞從上面掉了下來，就在我們之間。然后我們誰也不敢再搖了。你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。
你很值得信任，說你能做到，只要你答應我們一件事，比如給我們買王考海淀區；第二天一定要拿，所以今天才能放心玩，因為我們知道你是一個特別值得信賴的人，只要你答應，你就不會出問題。
我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學，你也永遠是我的好朋友！
我的好朋友作文 12
我有一個好朋友叫石，他有一張白白的臉，一雙明亮的大眼睛和一個光環。他總是想笑就笑。
雖然他的父母不是醫生，但他和我一樣喜歡閱讀醫學書籍。他的書架上堆滿了醫學書籍。他跟我談醫學知識的時候，沒完沒了的說腦外科，致病因素，腸系膜淋巴結炎，腹膜透析等等。有時候我說我打不過他！
在一個陽光明媚的早晨，石和去我父親的醫院聽一個關于外科的講座。醫生和教授來聽講座。這時，我看到李醫生上臺，手術講座開始了。李醫生問：“闌尾化膿或發炎應該做什么手術？”沒等醫生回答，就舉起了手，幾個醫生驚訝地看著他。李博士笑著說：“史，你來回答！”石站起來嚴肅地說：“要做根治性手術。術中要用一兩大黃，芒硝0.5克，青霉素，四環素。”李博士來到石陳曉面前說：“很好，值得表揚！”這時，醫生說：“這孩子真好，以后一定有前途。”我也豎起大拇指說：“石陳曉，你真棒！”然后李醫生又提出了一個問題：“潰瘍性結腸炎手術怎么辦？”醫生都在說，我想不起來。石想了想，又舉起手來，但是隨即又把手放下來，接著又舉起手來，而幾位教授也先后舉起手來。最后，石堅定地舉起了手。李博士欽佩地看著石陳曉說：“石陳曉，請你再回答一遍！”于是，他站起來自信地說：“腸造口術是用于腸穿孔、腸梗阻或腸瘺，條件很差。經不起腸切除做腸造口。作為分期手術的第一階段，結腸部分切除后進行腸吻合，適用于病變有限的患者。如果病變涉及整個結腸和直腸，需要全結腸和直腸切除！”醫生聽了，說：“好，很好！我們用掌聲鼓勵他！”掌聲響起，石不好意思地笑了。講座繼續進行。
講座結束后，醫生們摸著他的頭說：“你真行！”
想起剛才在百家講壇的那一幕，石雖然只是個孩子，但他對醫學知識有著很好的把握，這與他平時好學、愛讀醫學書籍是分不開的.。他真的像個小醫生。
我的好朋友石勤奮好學，是我學習的好榜樣！
我的好朋友作文 13
現在我們都六年級了，一年后就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是個食量很大的人，每次都吃很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友......
你身材肥胖，眼睛大，行動不便，所以我們都叫你“小飛”，這是一個特殊的外號，就是沒見過你的人聽到這個外號都會覺得你。
你的性格很開朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時候，正好遇到你的`朋友來陪你玩。你做過一次中介。我七嘴八舌地問那個人的來歷，你好像也不太累。如果我問一個，你會告訴我一個。直到我問完，你才喝了一口水。我沒有任何抱怨。我當時有一個。
現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是一個食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。
在一起的時候，大家都很開心。即使只有我們兩個人，你也會想出一些聰明的主意。雖然這是一個聰明的想法，但你仍然很高興去玩。比如“樹上有一個鳥巢，里面的鳥在那里嘎嘎叫。然后你說：“把那個鳥巢拆了。“我立即投了贊成票，我們開始行動。夸張的說，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒有掉下來。你說你要搖樹，所以當我們兩個都使勁的時候，鳥巢都搖搖欲墜了。這時，一片鳥糞從上面掉了下來，就在我們之間。然后我們誰都不敢再搖了。”你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。
你很值得信任，說你能行。只要你答應我們一些事情，比如幫我們買“海淀王考”，第二天一定要帶來。今天，我們可以放心地玩，因為我們知道你是一個非常值得信賴的人，只要你答應，就不是不可能的。
我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學，你也永遠是我的好朋友！
我的好朋友作文 14
好朋友會解答你的困惑，解決你的問題，甚至給我們人生啟示。我的好朋友是張悅。我佩服她愛看書，也佩服她愛看書。
張悅特別喜歡看書。她家里的書架上堆滿了內容豐富多彩的書籍，包括小說、散文和故事……她一有時間就看書，從不偷懶。
我記得那是四年級的一個暑假。我和張悅去書店看書。我們都選了一本叫比爾的書？蓋茨的人生課，然后坐了下來。當時周圍環境很吵，我也沒什么心思看書。我只是瀏覽了一下，不太了解，就放在一邊了。我覺得無聊，想和張悅談談。于是我上下樓梯找張悅，最后在二樓一個安靜的'角落里找到了張悅。
她用左右雙手捧著書，放在膝蓋上，一頁一頁地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著那本書，仿佛根本沒有遺漏什么。她一動不動，像一尊雕像，似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注，連身邊的行人都碰到了，她已經不省人事了。我不忍心打擾她，但我從心底里佩服張悅。過了一會兒，我發現她在包里拿出一個筆記本和一支筆，卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什么。我很好奇，就悄悄走近她，她沒注意到。我清楚地看到，張悅一手拿著筆記本，寫下了一些深刻的文字和感受。看到別人學習態度那么認真，那我呢？簡直就是天地。我為自己的行為感到羞恥。
這時，張悅讀完了這本書，轉過頭，發現了我。
“單雯，你為什么躲在這里？”“我……我怕打擾你！”我遲疑地說。“哦！”她似乎頓悟了。“這是我今天總結的筆記。看需要不需要補充。”說完，她把筆記本遞給了我。我拿著筆記本仔細看了一遍。我驚呆了，她的認真出乎我的意料。那些在我看來點點滴滴的句子，她卻在筆記里寫下了自己深刻的經歷和感受。我的臉突然發燙。
張悅，她教我努力學習，追求進步，虛心接受一切。我愿意和她攜手共進，努力學習，天天向上。
我的好朋友作文 15
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的三個特點，我應該給你介紹一下。不信你看看！
說到第一個特點，就是高音。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬于她的！上課說話的時候，無論你在教室的'什么地方，都能聽到她的聲音。
第二個特點是樂于助人。我記得有一次，學校組織了一次去黃金海岸的旅行，因為我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰能和玉潔換座位？陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一個清脆的我！學生往里看，啊！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。
公正的專員來了！是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，啊！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。哦，不，現在是九點鐘。來不及彌補了。對了，也許明天李紅會原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她為什么破那么多！噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什么，什么，不，只能補回來，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說完，嘴里嘟囔著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做。”石曉，李紅追上來了，公物要愛護，如果大家都這樣，那好吧，我來補！我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！
快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？
我的好朋友作文 16
朋友一生相伴，那些日子一去不復返，一句話，一生的愛，一杯酒一聽到《老友記》這首歌，我就會想起我的好朋友盧菲菲。
盧菲菲12歲了。她很可愛。她臉上經常帶著微笑。月牙形的眉毛下，有一雙黑色寶石般的大眼睛，笑起來窄成一條線。當你見到她時，你會被她活潑可愛的形象所打動。
盧菲菲喜歡拉小提琴，她媽媽從小就訓練她。她學習很認真，不管彈哪首歌都很用心，一點小錯誤都不放過。有一次，她在彈鋼琴的時候，我在她身邊聽著，仿佛踏入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律中；有時沉浸在低沉的節奏中。總之，我被她美妙的琴聲陶醉了。
盧菲菲不僅愛彈鋼琴，而且是一個講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天早上，外面，春光明媚，天氣晴朗，我一個人坐在教室里發呆。我的好朋友盧菲菲邁著輕快的步伐走向我，友好地對我說：夏洛特，怎么了？我板著臉說：考砸了我很煩。說完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說：“你看，這些問題都是粗心造成的。你以后可要小心了。”考試已經過了，以后千萬不要回頭，因為不會有進步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創造你輝煌的.未來！她的話讓我很感動。這時，我充滿了微笑和精神。她說得對。因為一點點挫折，我不能跌倒，不能爬起來。經過長時間的抗爭，我該如何面對復雜的社會？這時，我突然醒來，對盧菲菲說：菲菲，謝謝你。如果你是書法家，我請你寫。你會寫什么？她不假思索地說：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。她一說完，一縷陽光進來，仿佛在夸菲菲說得對；它似乎也象征著我們之間永恒的友誼。
從她說的話里，我明白人生總會有挫折，你要勇敢面對。我和我的好朋友盧菲菲將永遠是一個好朋友，一個團結友好、互相幫助的朋友。愿我們的友誼長存。
我的好朋友作文 17
小韓是我的好朋友。他五官端正，白皙的臉上戴著一副籃子眼鏡。很溫柔。他笑的時候小眼睛瞇成一條縫。他說話時清脆的聲音有時會臉紅，這使他非常害羞。
雖然他外表虛弱，但他是一名優秀的運動員。我記得他在初三田徑會上獲得了100米賽跑第二名。從那以后，讓我們用新的眼光看他。
學校即將舉行田徑運動會，報名時老師選擇了韓參加男子100米比賽。100米跑是一個受歡迎的項目。很多同學都渴望嘗試，希望自己能參加這個活動，但是老師選擇了韓參加，這讓很多同學很不服氣。下課后，大家聊了很多。有人說：韓那么瘦，他能贏比賽嗎？有人說：為什么選他不選我？還有人說：我想和他比一下，看誰跑得快。我悄悄地走到韓的身邊，問他：你對這次比賽有把握嗎？他堅定的說：我一定會用自己的表現證明自己的實力。我能從他的小眼睛里看到必勝的`信念，也能從心底里說服他。
在同學們的期待中，田徑運動會終于到了！廣播里播出的時候：男子b組100米跑同學請到點名處報到，同學們的目光突然集中到韓身上。他去集合點報道。我悄悄地跟著他，幫他拿外套。在體育老師的帶領下，運動員們來到了跑道上。韓在第三跑道上，旁邊是4（2）班的龔寶田。只見韓微微前傾，左手在前，右手在后，兩眼盯著前方，全神貫注地等著發令槍。聽著裁判的槍響，韓像離弦之箭一樣奔向終點線。一開始，他跟龔寶田并駕齊驅。然后，就像草原上飛奔的小鹿，奔向終點。最后，在同學們的不斷歡呼聲中，韓第一個跑到了終點，贏得了比賽并進入了決賽。果然不出所料，他在決賽中獲得了第二名。我興奮得跳了三英尺高，所有的同學都尖叫起來，把韓團團圍住。石老師激動得滿臉通紅，稱贊道：“韓，你能為我們班爭光！
有這樣一個好朋友，我感到很榮幸。
我的好朋友作文 18
真正的好朋友是愿意告訴你他做了什么不光彩的事的人；一個想隨時電話告訴你；一個在你面前不帶面具想哭就哭又笑嘻嘻的人；一個在冬夜和你睡在一起，徹夜長談的人；有時候和你不怎么說話但是很在乎對方的人；好朋友難過，我陪你哭，我陪你笑
我也有很多好朋友，其中我和余俊義是最好的。她有著棕色的皮膚，長長的黑發，水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，聰明的小嘴有著潔白的牙齒，呈現出可愛的樣子。余俊逸也是我們班的才女。和我一樣，她喜歡畫畫，折紙，看書。她是個書呆子。下課后，我總是看到她看書的'背影。因為她喜歡看書，作文寫的很好，看完讓人豎起大拇指贊不絕口。
我和她之間發生了很多故事，現在就讓我來講吧！
曾經，我的語文成績只有86。當我看到紅色的數字時，我感到非常難過，難過得快要哭了。這時，余俊義走過來安慰我說：“不要緊，下次好好努力！”只要課前準備，課后復習，課后看書，都可以考高分。我點了點頭。第二次考試，考了90分，還是不滿意。余俊義笑著說：你進步了，加油！我又點點頭，笑著說：謝謝！
還有一次，她生日的時候，帶了一個大蛋糕來和我們分享。第一張是她自己剪的，第二張是老師剪的。蛋糕更大，上面有一些我喜歡的奶油和水果。老師讓她和她最好的朋友分享蛋糕。我想：她會給我嗎？我很期待。余俊義快步走過來，輕輕地放在我的桌子上。我高興得說不出話來。我只是看著她，看著蛋糕。雖然沒嘗過蛋糕的味道，但已經覺得比蜂蜜還甜了。我還在，她準備拿第二個蛋糕給同學吃的時候，我對她說：謝謝！
我和她經常一起玩，互相學習，在心與心的地方架起一座永不斷的友誼之橋。
耶！當你有好朋友的時候，陽光總是燦爛的，花兒總是燦爛的。只有當你有了好朋友，你才意識到你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去好朋友。好朋友的價值不在于一起走過的歲月。對一個好朋友來說，最難得的是，其中的差別還會時不時地被人記住，你還能記得：你是我的好朋友。
我的好朋友作文 19
今天是我們相識兩周年的日子。我們約好了下午放學以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個小禮物，就是為了給她一個驚喜。說到這里，你肯定很好奇，我說的她是誰。哈哈，告訴你們吧，這個她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學的時候認識的。說起我們的相識，還真是像一場鬧劇呢。剛剛入學的時候，我們學校有一個短時間的軍訓。所有的學生都要去教務處領自己的用品，包括迷彩服和統一的床單被罩什么的。就在期間，我們在人海中拿錯了行李箱。一直到了宿舍里要打開的時候才發現，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱。可能這就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來因為拿錯行李箱的事情，我們主動坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…
其他同學說我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實我們還有著很多相似的地方。比如說，我們都偏語文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進了一步。我們以后的相處更加的`融洽。我們一起探討作業，一起互相幫助，一起上學，一起吃飯。我非常享受我們在一起的歡笑和快樂。我也非常的愛她…
兩年了，我們也有過一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對方了，偶爾一次的和其他同學一起放學吃飯，可能會讓彼此接受不了，覺得對方拋棄自己了，心里會有一些小別扭。但是只要我們主動溝通，主動交流，就又非常的鐵了。
很多時候，沒有辦法細說更多的感受，只能說，我的人生路上有這樣一個好朋友，我覺得非常的幸福。而且我還愿意執她之手，與她一起友誼天長地久。
未來的路，我們還要一起走…
我的好朋友作文 20
她長著一頭烏黑的長發，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂于助人、學習優秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰？她就是我們班的田甜。
她非常樂于助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。田甜見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀？”田甜一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎么跑呀？”張月一邊說，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。田甜不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著張月去起跑線做準備。
比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個沖到了終點。而田甜因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么。”
田甜樂于助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借；班里記好人好事的本子壞了，她準換；圖書角的書壞了，她準補；要為誰捐款，她準帶頭捐……
她不光樂于助人，還學習進取。她不光自己的學習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。
她不僅學習優秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不茍的完成。班里的'記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。
這就是我那樂于助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——田甜。
我的好朋友作文 21
好朋友是生命里一頁最美麗的風景。所謂好朋友必須相對于兩個人而言，只有兩個人心性相怡，彼此坦誠相待，才能互稱好朋友。
古代，李白和杜甫的友情實為經典，但他們的交往，是那么短暫，相識已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過隙，匆匆而別，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，而李白也應該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒有在李白的詩中出現。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。
有時友情也是需要用精妙的辦法來維持。
辦法是淡化友情。“君子之交淡如水，”只把維持微笑點頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識有什么區別?與其說是維護，不如說是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒有友情，對此我們都深有體會。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時候也在輕松自己，凈化人類的時候也在凈化自己。其結果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現。
現在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的.愛，我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個季度，會是智慧強于博愛，還是博愛強于智慧?現今還是稚嫩的心靈，會發出多少友情的信號，又會受到多少友情的滋潤?這是一個近乎宿命的難題，完全無法貿然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風，有點涼意。
好朋友是一杯靜心的清茶。兩個知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發出了人生至真至誠的友誼。
我的好朋友作文 22
中國的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。
瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥。一個男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個斗笠，正準備把站在草地上的另一個小男孩拉上牛背。另一個小男孩身著一件小背心，還背著一個筐子。看著這幅剪紙，我不由展開了想象的翅膀——
從前有個放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時不時發出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評放牛娃。因此，放牛娃沒有一個朋友，他很苦惱。他問媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說：“這全是你自私惹的`禍，只有你自己才能解決。”
第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個大筐子。放牛娃本來想不理小康，但他想起了媽媽說過的話，于是他笑著對小康說：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來。”小康猶豫了一下。放牛娃又說：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說，一邊打開筐子，拿出兩個蘋果，遞一個給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說說笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂于助人而高興；鳥兒叫了，仿佛在說：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂于助人，結交了許多好朋友。
“嗖”！思維的時光機把我拉回現實，我看著這幅剪紙說：“自私自利的人是永遠交不到好朋友的。”
我的好朋友作文 23
每個人都需要幫助，每當朋友幫助了你就一定要學會感恩，這樣才會有更多的朋友。
一天下午，英語課上，老師讓我們打印第三單元的知識點，老師說:“如果明天帶不過來，就到我的辦公室來。”我出校門時還想著明天千萬不要忘了，可是回到家做完作業后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。
第二天到學校，晨讀時，我拿出了課程表，第一節英語，第二節語文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識點了，我這才想起來！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過來。可一想，媽媽去上班了，爺爺又不會打印，怎么辦呢？我的`同桌似乎看出了我的心事，對我說:“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識點，一會兒上英語課我就慘了。"他笑著對我說:“沒關系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語課時，我看到一些同學沒有帶，被老師點名，而且站了起來，同學們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個，肯定也想找一個地洞鉆進去。這時，我不由自主地看著他，對他的感激油然而生。我很輕松地通過了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機會的話我也要幫助他。
機會終于來了。一天上午，上美術課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個城墻就做好了，一個城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學們借，可同學們都沒有帶，他說:“如果沒用膠棒粘上，就會散開。”我翻遍了書包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。
俗話說:患難見真交，果真如此。只有心懷赤誠，才會對別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會在別人患難時不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠相待，友誼長存。
我的好朋友作文 24
天空十分陰暗，沉沉地，見不到一點兒暖陽。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開朗地笑著，撐傘時總要往另一個女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。
她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對秋瞳仿佛會說話，戴著一副很相襯的粉藍邊際的眼鏡。她的笑那么陽光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。
那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點偏難，你的作文也已經很不錯了，就是稍微有點跑題。下次認真審好題，好好把握。”一番安慰下，我終于又綻笑顏。
那天下午放學，下了大雨。我這個“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒帶。我的心情一下子布滿陰霾。
怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。
這時，她走了過來，攏了攏額前的發：“你沒帶傘啊?我送你回家吧。”
“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同。”
她卻執意要送，將我拉進她的傘里:“沒事的。”
一路上，她給我講了許多有趣的`事。
“你知道嗎？我小時候有一次和我弟玩‘詞語接龍’，接到我名字里的那個‘恬’字，我弟竟然說‘恬不知恥’!”
我捧腹大笑。
到拐彎路口，我松開她的手，倔強地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。
回到家，她打來一個電話：“到家了嗎？身上有沒有淋濕啊？”
我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉友誼。
我的好朋友作文 25
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的弄壞了，爭執中，小明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時成為了一堆破爛。小明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。
“叮鈴鈴”上課了，小明滿臉淚水得回到了座位上。老師進來了，看著小明那傷心的模樣，臉上現出一副疑惑不解的樣子。老師走到小明的位子上，問小明怎么哭了，小明不說話，老師再三問她，她還是無語，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的`像一個紅蘋果。在這時，一位同學站了起來，說明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問我，你為什么要把小明的小木船弄爛？我正想說是小明先弄爛我的的，可是這時，同學們都七嘴八舌地在亂說，說是什么我先弄爛小明的小木船的，我無聊等。
老師向這些亂說的同學們點了點頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺上，當著全班同學的面指責了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進黃河也洗不清了，都怪小明，氣死我了！
“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的小明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終于張開了。“對不起”這帶著鼻音的三個字從她的嘴里輕輕地蹦了出來。這時，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉過頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯了，我是不是應該也向小明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。
我再次轉過頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和小明一起不約而同地站了起來，不約而同地說了一聲“對不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學都笑了，笑聲洋溢著整個班。
我的好朋友作文 26
佛說，前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。你我的相識，相知，是上天給予我的最大恩賜。
有人曾經問過我，朋友是什么。我從來沒有想過這個問題，因為，我還不曾遇見你。現在，我可以笑著對她說：朋友，就是在下雨時，為你撐起傘的人；朋友，就是在悲傷時，為你遞手帕的人；朋友，就是在快樂時，陪你一起沒心沒肺笑的人；朋友，就是在煩悶時，為你犧牲形象，逗你樂的`人；朋友，就是不管你對她怎樣，都不會在意的人。
還記得你笑的時候，表情是傻乎乎的；還記得你哭的時候，眼圈是紅紅的；還記得你生氣時，眉頭是緊鎖的；還記得你被欺負時，小臉是氣鼓鼓的。也許這些你都不以為然，我卻深深記在心中。
而我呢，會對你做一些傻事，還記得小的時候嗎？我曾干過多么幼稚的一件事啊，因為你和另一個同學比較要好，我甚至還吃醋到給你寫了一封絕交信。呵呵，現在想一想，那時的我，真是不理智，作為你的朋友，我應該放你去更為廣闊的天空飛翔，怎么還會禁錮你的自由呢？但，這也是我在乎你的體現。
記得去學校看分班名單的時候，我的心里不停地咚咚跳著，一直在想，一定要和你分在一個班，一定要。感謝上帝，他聽見了我的心聲，我的希望沒有落空。
第一次展開新的學校生活，我們都很好奇，面對那么多陌生的同學，害羞的我總是不敢張口說“你好”，唯一和我作伴的，就是你。而心地善良，溫柔的你，總是會結交許多朋友。也許，這就是我們的不同吧。
但現在的我們，似乎相處的時間少了，分歧也越來越大了，也許是慢慢長大的我們，都變了吧!可是，幾年的友誼，幾年的感情，哪能說散就散啊，我不愿意放棄，放棄你，我最好的朋友。所以呢，我們都要努力，努力適應對方！
上天，派我在這一世遇見你，他對我說，一定要好好珍惜你，因為你是我一輩子的朋友。
我的好朋友作文 27
我是東風西路二年級8班的小學生，運動和閱讀是我最愛，鋼琴是我的藝術創想，好動的我，特別喜歡結交朋友，語言豐富、爭強好勝、敢于創新的我，特別受朋友們的歡迎。
我們學校組織開展爭“好朋友章”的爭章活動，我特別高興，覺得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學有幾個好朋友，我們常常一起學習、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經常在一起參加比賽；我的鋼琴學習班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經常在一起彈琴論藝；我居住的.小區有我喜愛的同伴朋友，經常在一起說笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來，親手準備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂、學習進步！
我的爸爸告訴我：作為一個男同學要有男子漢氣概，不怕困難，努力學習，樂于幫助別人，懂得分享。假期的時候，經常約上好朋友們一起到操場騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂作文班》幾個同學一起到鐘落潭參與“陽光綠道，走進大自然”的綠道游活動，在綠道上我們同學們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們在一起摘取果實，品嘗獨特的田園歡樂。隨后，我和幾個同學一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進行一次單車比賽，相讓相愛，分享快樂，通過這個活動我又認識許多新朋友，這樣的活動以后我想要多參加一些。周末有空的時候，經過爸爸、媽媽的同意，我也會邀請好朋友到我家里來玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時也在網上PK。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂要告訴他們，最好能夠選擇一個好天氣組織一次朋友聚會春游，結識新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。
我的好朋友作文 28
陌生的教室散發著陌生的氣息。初中開學第一天，我坐在教室里，望著窗外偶爾飄落的樹葉，這新的開始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。
“啪”地一聲，門開了。我看到一個女孩莽莽撞撞地沖進來。她臉上掛著汗珠，頭發胡亂地散開，站在原地喘著粗氣，半晌，抬起頭來，晶亮的大眼睛里透露出不安。“老師……”“坐下吧。”她慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。
我細細地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上。看著她，心中升騰出一種莫名的情感。“你走的這樣急，有什么事嗎？”我問。“啊，哦……”就這樣，我和她有一搭沒一搭地聊了起來。和她相識的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點點滲進我心里。緩緩的，一點點滲進我的心里，一種似曾相識的感覺。
她叫魯星妤。
下午，大掃除過后。天已經很晚了，教室里，人已經走散了，四周很靜謐。涼風透過窗棱，悠悠地吹進來。
我提著清潔用具，另一只手拎著沉重的書包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠的補習學校，再看看外面。我面露難色。“要不？我陪你走一段。”她慢慢走過來，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔，我如釋重負的點了點頭。一只白凈的.手伸了過來，拉住我的手，還有一只手，接過了沉甸甸的袋子。抬頭，看見她如花似的笑顏，如細柳般柔軟的頭發，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著步，仿佛列隊儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺到一種無可言說的暖意。
她陪我走到了巷子口，轉頭問我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺到她的聲音里有一股力量，懷抱著我。“好啊！”嘴角45度上揚，笑容蔓延開來，融進我的心里。
你好，朋友！這似曾相識的感覺越發地清晰。
我的好朋友作文 29
我在書上看到了一句話，在外人面前是個乖乖女，在朋友面前是個瘋子。這可能說的就是找的朋友吧，一個乖巧而又幽默的女孩。
我的朋友頭發卷卷的，濃眉大眼。戴著金邊框的眼鏡。最有趣的是，她臉上的7個痣連成了“北斗七星”。她在冬天的時候總是穿一件較長的粉色羽絨服，走起路來又很輕巧，就好像一朵行走的云。
她在她們班里是一個好學生，表現很不錯，成績好，人緣也很好，也總是守紀律，在外人面前她這個學習成績很好的乖乖女，在朋友面前她總是瘋瘋癲癲的，像個傻子，隨心所欲。但她不是真的喜歡那樣，而是用特別的方法逗朋友開心。
她就住在我家樓下，她彈古箏，我在家里都聽得一清二楚，所以去她家玩真的特別方便，下個樓梯就到了，有一次我去她家玩兒，我們在她家的高低床上拉了條線，吊了個籃子，把一些吃的零食放在籃子里，上下拉著玩。一個人坐在上鋪不用下來也能吃到美味，下面的那個人也跟著快樂地吃。在玩游戲的過程中，我和她一直在笑，笑的停不下來，不知道為什么，就只是這樣愉快的'笑著。
還有一次我和她玩“你畫我猜”這個游戲，我畫了一條魚，她半天都沒猜出來這是什么。她的媽媽說：“來吃點飯吧。”她和我相視一笑，跑到那邊去吃飯了。她不知道為什么，邊喝稀飯邊笑，實在忍不住了，“噗”的一聲，我的臉上身上全都是稀飯，成了一只“落湯雞”，我倆又同時笑啊笑，笑的都肚子疼了，還是停不下來。
到了五、六年前，我們也長大了，不會再玩幼稚的游戲，做幼稚的事了。但我們同樣能讓對方歡笑，讓自己開心。比如，講個笑話，我們倆還是會被笑話中愚蠢的人物笑得肚子疼。
歡笑和聊天，是我們現在最常干的事情。雖然已不會開懷大笑，但心知肚明：她心里有我，我心里也有她，我們是好朋友，永遠的好朋友！
我的好朋友作文 30
我的小學同桌周開心（點題），很聰明但就是不愛學習。他是個近視眼，透過鏡片可以看到他的眼很小，可能是因為戴眼鏡戴的緣故吧？哈哈哈！低矮的鼻梁我想一定是被眼鏡壓的。一張不太會說話的嘴總是說不過我。我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在9班上課，大家想不想聽聽我們之間的事情呢？
他愛看小說（上課時在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現后，不思悔改的他終于想到了一個“好辦法”：就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要付出一些代價的，比如說：牛奶糖、果味糖、游戲卡……我知道我這樣“助紂為虐”是不對的，可我實在抵擋不了他的糖衣炮彈，所以你也不要怪我啊！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我悄悄地碰碰他放出警報：“老師過來了”，他急忙抬起頭裝作認真聽課的樣子，過了一會他發現老師瞟都不瞟他一眼方知是“狼來了”，他對我威脅地瞪了瞪他的'小近視眼，而后又埋頭于他的小說中了，等到老師真的來了，我向他發出緊急萬分的警報，他竟然不理我，結果我也因為知情不報并試圖通風報信被罰站。
除了上課看小說，看累了他最愛睡覺，自然也是我幫他放風，嘻嘻，要是老師知道我就完了，他總是睡到口水流出來了，為了警醒他我看到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽到老師嚴厲地訓斥聲，他的老爸老媽也被請到了學校，一陣乒乒乓乓后他就鼻青臉腫地回來咧，再也沒有了瞇著小眼睛的開心樣，我趕緊裝出一副天真樣，我知道有些對不住他了，我趕快裝出一副天真樣“我也不知道啊”，……我說的嘴都快磨破了，才終于贏得了他的再度信任。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的好朋友作文 31
我的好朋友說到我朋友，我就會不由自主的想起那在我記憶深處的那個人——鞠洪星，一個心胸寬大的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
方形頭，尖鼻子，小嘴巴，特別是那對大大的眼睛，銳利而有神，一副酷酷的樣子，我們都親切的稱他為“小桔子”。“星期五明明說得很清楚，周末到廣場打籃球，你為什么沒去？我足足等了你40多分鐘啊！你卻連個人影都沒見到！”“我剛才不是說了多少遍了，我一時忘了嘛”。
一大早，教室里就彌漫著一股濃濃的火藥味，教室里的同學都用異樣的目光看著我們倆，誰都不知道發生了什么事。“你這是借口！找理由！”。“我一時忘了嘛”我反駁道。心里一邊想著：忘了一次怎么了，誰都用失約的時候，就你守信似的。我們互相瞪著對方。誰也不知道接下來會發生什么。
這時，劉豪嬉皮笑臉地走過來，笑嘻嘻地說：“待會兒第一節課發數學試卷，吵算什么英雄啊？有本事二位成績上見面，嗯？”“行” “小桔子”堅定地答道，“不知道這位言而無信哥的意見呢？我可是行的。”“比，比就比，我的，的數學也不賴。”雖然我知道“不桔子”成績總是名列前茅，我和他比就是雞蛋和石頭的區別，為了不丟面子，我硬著頭皮答應了。
上課鈴一響，我的心情立即繃緊起來，面臨的不僅僅是試卷，而是我的.面子啊。我一看我的成績，93分！我打聽“不桔子”的成績，95分。我后悔自己剛才所說的那番話了，這一整天，我都沒怎么和“不桔子”說話。第二天一早，真巧，我碰見了“不桔子”，“嘿！”我跑過去準備向他道歉，還沒等我說出口，他說：“對不起，誰都有失約的時候，昨天是我不好，對不起啦！”我沒有想到他會向我道歉，立馬說：“不，是我不好，我失約了，對不起。”就這樣，他一句，我一句，一直說到打預備鈴，我們才進入教室。這，就是我的鐵哥們兒——“小桔子”。
一個心胸寬大的人，我為有這樣一個朋友而驕傲。
我的好朋友作文 32
我有一個好朋友，她叫小鳴，她不但會拉二胡，還會彈古箏，更喜歡幫助別人。她在幼兒園的時候便開始學習古箏，每天下午，當別的小朋友都回家了，她卻在練琴房練琴，功夫不負有心人，她用了三年的時間，學會了許多曲目。
上了小學以后，她星期六、星期日還是會到練琴房去練琴，可是，天有不測風云，因為她爸爸的工作換了，所以，她要轉學。記得二年級暑假的一天早晨，我和她去健身廣場玩，老遠我們就聽到了優美動人的`樂曲聲，便循聲跑了過去，原來是一位爺爺在拉二胡，她深深地被那樂曲聲吸引了，都忘了回家。連續三天，她都早早的跑到廣場聽那位爺爺拉二胡，回到家里，她便纏著媽媽給她買一把二胡，后來她媽媽給她買一把二胡，她對它愛不釋手。每個星期天，她都會去一位老爺爺家學琴。她學二胡快有兩年了，已經學會了《良宵》、《賽馬》等許多著名的樂曲。對她來說，幫助別人，就是快樂自己。自從學校舉行了“兼愛同心，同心同行”幫教活動以來，每天下課她都會幫我。
上次，我的數學補充習題有兩道題不會，去問她，她耐心的給我講解，我聽明白之后問她：“你怎么知道這么多？”她便告訴她：“上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，每天及時復習，另外，晚上睡覺之前把白天學習的內容再復習一遍，會記得更牢。”我又問：“那你又是怎么知道這一題的答案呢？”她笑笑說：“這還不簡單，老師上課時都講了，你看，我都把公式抄下來了。”你看她，儼然像個“小老師”。還有一次，我和她去常州，買一些小說和作文大全。在回來的路上，我們在公交車上看到一位老爺爺，當時，有一位大哥哥給老爺爺讓座，可是，被一位中年婦女坐了這個位子，三站過后，她看到了一個空位，急忙說：“老爺爺，快到這里來坐！”老爺爺終于有了座位，老爺爺說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不客氣，這是我應該做的。”車廂里的乘客都用贊許的眼神望著她。
這就是我的好朋友小鳴，也是我的偶像哦！
我的好朋友作文 33
我的好朋友一眨眼，四年的時間即將過去，這些日子里，我與許許多多的同學成了好朋友，其中我印象最深的要數小雪了。
提起小雪，我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。小雪個子不高，兩肩上扛著一個大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說難題，她平時講話很幽默，大家都很喜歡她。小雪之所以和我成了好朋友，是因為她的虛心好學。一天，我們班轉來了一個新同學，名叫劉云。一個月后，劉云的成績居然在我們班排列第一，時間不長，取得這樣的成績，真讓人羨慕。有一天放學后，我發現小雪主動找劉云，在玩中小雪請劉云介紹學習方法，劉云沉思片刻，便說自己的學習方法“一讀二想三問四實踐”，小雪聽了，很高興。
記得有一次，小雪被一道數學題難住了，想了很久也沒有想出來，小雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請教一下劉云，這道題應該怎樣分析，怎樣做？”劉云見小雪態度誠懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。
聽懂后，小雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語的'說“我怎么就不會從這方面去想呢？”小雪之所以和我成為了好朋友，是因為她平時能熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下小雪、劉云和我，除了小雪帶傘外，我和劉云就只能對著老天發呆。小雪對我倆說“稍等一下，我去想想辦法。說完，撐著傘在風雨中消失了。
她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點，我們深信，小雪肯定能想出什么辦法。過了一會，小雪回來了，她懷里抱著兩把傘，原來，她是到住在附近的同學們那里去借的，見此情景，我和劉云不約而同地說：“我們怎么沒有想到呢？”真沒想到呀，小雪小小年紀，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？
我的好朋友作文 34
我有一個志同道合的好朋友，他是我的同班同學，我倆在學校幾乎是形影不離。話不多說，先來給大家講講我們是怎么成為最好的朋友的吧。
我家有一臺天文望遠鏡。每當夏天的晚上，我都會看一看天上是黯淡無光，還是滿天繁星。如果是滿天繁星，我就會興沖沖地拿著天文望遠鏡出去觀星。之前我曾約過同學來觀星，可是他們都不怎么感興趣，一般都是看幾眼就去觀察我家的小動物去了。要知道，天文望遠鏡不是一上來就能看到美麗的星星的，需要輸入時間、地點、經度、緯度、區域、要觀察的星系等參數，然后慢慢地不斷調試，才能看清要觀測的星星。我原以為他會和其他同學一樣，沒想到他居然不嫌煩，很有耐心地一直不斷地調試，最后跟我說：“哇!快看呀!土星像一頂大草帽，還在動呢!太好笑了，哈哈哈哈!”天哪，我最多也只能看到木星，他卻把我的“記錄”打破了，成功看到了比木星遠得多的土星。
我們不僅僅都是天文愛好者，在其他方面興趣也很類似。我倆都喜歡折紙飛機，然后往天空中拋扔。雖然我的紙飛機飛得很好，但是最后都會被強大的地心引力拉回地面。我突發奇想，我以后的夢想是當航天員，如果我帶著紙，飛上比地球重力小得多的月球后疊成紙飛機，然后扔出去會怎么樣呢?但是我轉念一想，月球上沒有空氣，紙飛機會不會邊飛邊打轉呢?我去把這個奇思異想告訴了他，沒想到他聽了一點也不驚訝，而是繼續想象：“如果我們用一張很大的紙，疊成一架非常巨大的紙飛機，然后坐上去，紙飛機就會載著我們打轉。”“哈哈哈哈!”我們都開心地笑了。
我遇到挫折時，他會安慰鼓勵我。他傷心難過時，我也會陪伴在他的'身邊。海內存知己，天涯若比鄰。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是無助日子里的無數幫助，從不讓你失去生活的信心。人生得一知己，足矣，很感激我如此幸運地找到了一位知己，愿我們彼此鼓勵，成為一輩子的好朋友。
我的好朋友作文 35
他經常留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。
記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無聲息地打起了架。唐金銘一個箭步，跑到了陳立光的面前，指著受傷的王子言說：“你看！就為了一點雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了。”戰爭因為唐金銘的挺身而出停止了。他在危難之際顯身手給我留下了深刻的印象。
唐金銘不僅助人為樂，還是個小書迷。記得有一次，我要和同學們一起去踢足球，可是少一個人，我看見了坐在旁邊看書的`唐金銘，走到他面前輕聲地說：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒有聽到我說話，看他聚精會神的樣子，我又重復了一遍，他才回過神來，邊看邊說：“俗話說得好，做事不能半途而廢，看書也是一樣的道理，這本書我還沒有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們啊？”我有些迫不及待了。他果斷地說：“不管是不是哥們，我都要把這一本書看完！”說完，他又開始全神貫注地看起來了。看到他十分投入的樣子，我也無可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對我置之不理。下課十分鐘轉眼就過去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒辦法！
唐金銘還是一個小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時候，唐金銘已經狼吞虎咽地吃完了。我對他說：“等一會兒我們去踢足球吧。”他瞅了我一眼，指著自己的肚子說：“不去了，我還要再吃一次飯。”我悶悶不樂地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長時間，他才回來。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說，他是不是一個小吃貨？
這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂，還是小書迷和小吃貨呢。
我的好朋友作文 36
他高高瘦瘦的是一名男生，有一對濃郁的眉毛，笑起來的時候眉毛會往上揚。眉毛的下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和肉嘟嘟的鼻翼格外引人注目，并且他還有一張潤紅的小嘴。這就是我的好朋友曾冠雄。
我的好朋友是一個懂得悔過的好孩子。
有一次，語文試卷發了下來。我看見自己的成績得了100分，高興的一蹦三丈高。可是我的好朋友他看到成績后，那對眉毛成了兩個“一”字，嘴巴緊緊的抿著，眼睛里充滿了憂傷。他慢慢的把頭埋下，用手遮住自己的臉，然后將試卷放進抽屜里。我靜悄悄的走到他的旁邊，微微的躬下背，輕輕的把試卷給拾了起來。原來，他考了86分，難怪會哭啊。這時，我心里也感覺到一陣難受。于是，安慰他，說：“沒關系，這些題都是因為粗心大意而犯的，我們不是經常說“失敗乃是成功之母”嘛。再說了，不是有句話叫“人生就像一場馬拉松”，如果真是這樣的話，那你遇到的`考試和挫折，在這場馬拉松上，就只不過是一個小小的彎道而已。”他聽了，心里泛起層層波紋。直接他咬緊牙齒，心里好像在嘀咕：我一定要改掉這個壞毛病。
我的好朋友還是一個樂于助人的好孩子。
有一次我感冒了，來不了學校。因為那天是星期五，所以老師布置了試卷拿回家給我們做。但是老師他忘了，我沒有來學校，得不到試卷。曾冠雄想起這件事后，急匆匆地沖上講臺，一邊喘氣一邊對老師著急地說：“老……老師，阮政霖今天沒來，所……所以沒得到試卷。”老師聽了恍然大悟，笑著對他說：“你知道同學有困難，就伸出援手幫助就伸出援手幫助他，真是一個樂于助人的好孩子啊！”
我的好朋友是一個懂得悔過的好孩子，從他身上，我學到了什么叫悔過，懂得了什么叫樂于助人。在學校里我們倆不僅互相進步，取長補短，而且還是一對形影不離的好朋友，我可真希望一直和他在一起啊！
我的好朋友作文 37
我有一個好朋友，她是誰呢？她就是我的同學――小璇。她的皮膚有點黑，個子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰都能玩得起來，但我呢，是一個內向的人，平時不太愛說話，現在就好多了，我現在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說起來，這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠，喜歡跳來跳去，而且不管怎樣都很樂觀，所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班里還有一句話：哪里有小璇，哪里就有歡樂。由此可見，她真是我們班里的'“開心果”。至于她的樂觀心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來說明。
剛入學時，我不愛說話，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個星期后，一個皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀，她什么時候來的？正當我這樣想時，她說：“我們交朋友吧？”還沒等我開口，她又說：“我知道你一定會說是。”還沒等我反應過來，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來，我們成了最好的朋友。在一起時間長了，我覺得樂觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開朗起來，還和她一起開了一個“熊貓陽光團”，用快樂、樂觀的心情去傳給他人，讓別人天天開心。
有一次，一個同學因為弄壞了自己的玩具，所以哭了起來。我和小璇就一個過去安慰她，一個看玩具到底怎么了。原來是娃娃里的電動芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂觀的心情開導她。最后，她終于開心了起來，也成了“熊貓陽光團”的一員，用樂觀把事情解決，讓每個人心中充滿歡樂。
小璇，一個普通的小女孩，卻給我這小學生涯帶來了無窮的樂趣，如果沒有她，我恐怕現在還沒有朋友，還那么內向。所以，大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。小璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”，還是全班同學和老師眼中的“開心果”。
我的好朋友作文 38
有一個人，她在我快樂時與我開顏，在我憂慮時給我安慰，在我緊張時令我放松，我似乎可以把所有描繪人優秀的詞語用在她身上：積極向上、樂觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。
小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無間，各自對對方了如指掌，無論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項”是我們經常玩的運動，我們總是用紅領巾裹住兩個人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會率先解開自己的紅領巾系在我們腿上，笑著聽我念叨：“知我者，小雪也！”
開始活動了，有時我也會按照自己的.習慣，先跨右腳，把小雪拖個跟頭，她也不惱，大笑著挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著她拍下身上的灰塵，才開始走，剛起步時很麻煩，紅領巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時，拖著東西的感覺，真得是“寸步難行”，可是，一聽到小雪氣喘吁吁而鎮定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時，就會有一種說不清道不明的力量穿越一切，鉆進我的心田，使我不禁揚起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，仿佛有人在推著我走。
當練到最后時，我和小雪幾乎小跑起來，腳上的紅領巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當我們相視而笑時，我們都讀懂了對方眼神中的話語，歡快地握緊對方的手；當到達終點迎接勝利時，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著，而不是拽著，挪著。那種一看就懂的默契，將我們融合、融合——，直至腦海深處，變為我們抹不掉的記憶，我們的整個童年都是這樣依附著而過的。
小雪，一個我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發誓：我們將會是永遠的好朋友，這是一個代表友誼的永恒誓言！
我的好朋友作文 39
在學校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。
他是一名維吾爾族同學，個子蠻高的。他比較胖，見了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽光向上好少年的感覺。
我認識他是因為我經常去德育處，他也常去老師那里問問題之類的。后來我遇見他也會相視一笑，打個招呼。我們倆也從互不相識的同學慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說的話當作了“耳旁風”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時候，同學一提醒，我才想起了這事。
我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了。現在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵啊！我便到處找熟人和同學借，可是，偏偏不逢時。班里同學下一節課都要用呢，可是別的班同學不是沒有帶來，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來水彩筆。
就在這時候，我碰見了于米提江，他見我著急忙活的往返于各班之間，便問我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學的.水彩筆，我上課時才沒有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時，上面仿佛還有著于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學間團結互助的縮影。最后我想說，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！
我的好朋友作文 40
Hi！大家好，我是一株快樂的小水滴，看，我就在你的眼前呢！
我現在先來介紹一下我的家庭吧！地球就是我的家，在這里，我非常幸福，因為我有媽媽、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺……他們就住在世界各地，也許現在就在你們的水龍頭里睡覺呢！噓，千千萬萬不要吵醒他們哦！
告訴你們，我的作用可大哩！如果不信，就讓我來問問你，你們洗衣服得時候，用的是什么？你們爸爸媽媽在淘米時，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功勞嗎？
在這蔚藍星球的.開始，就有了我們。我的第一個好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小魚和小蝦。然后，在陸地上，有了一群龐大的大個子，他們非常兇猛，可有的很溫順。可他們在一場災難中全部死掉了。
最后，你們就來到了這個世界。現在，這顆星球被你們改的十分美麗，我很喜歡，但還是到了我們的頭上，從冒黑煙的屋子里排出的廢水，染黑了我們的家園，每天水龍頭出來的水最是幸福的，可源源不斷地流出，給我們家族造成了巨大的損失，每一分每一秒總會有一些有異味的袋子，在我們的上面游泳……這一切都是怎么回事啊？我很郁悶。
我們努力的凈化自己，太陽公公也用紫外線幫助我們，你們也幫幫我們吧！讓那些臟水回去，讓水龍頭擰緊，讓袋子消失，讓我們再過那溫暖的陽光下睡覺，求求你們了，讓我們又過上那幸福的日子吧！
這個星球72％ 我們占領著，共有14.5億平方米之多，可是，我們僅有不到1％是可以利用的，還有0.007％的淡水。我們已經所剩無己了，如果在不保護我們可能就會從這個美麗的世界上消失，你們也將會死亡，所有的植物全部枯死。那時，時間將會停止，下一個春天也不會在來臨，也許現在，我正在一點一點的消失……
我的好朋友作文 41
我有一個好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚時，肯定有個鬼點子從她腦子里蹦了出來。
暑假最后一節舞蹈課，老師說：“暑假舞蹈課即將結束，明天進行考級，考級時表情要笑，要放松，千萬不要緊張。”老師停頓了會，望了望我們，又接著說：不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下，對著鏡子笑一笑。”老師話音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚起來，大聲說：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒有生氣，只是感到奇怪，不解地問。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說：“因為，因為我門牙掉了，笑不出來。”說著，張開了一下嘴，果然，一個空蕩蕩的`大豁口暴露在眾人面前。
“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。
“嗯”倪芊芊點點頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來，雖然是裝哭的，但還是逗得我們全班同學都情不自禁地一陣大笑起來，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒想到，老師一句也沒有罵，更沒有打，反而還表揚了她，說：“感謝倪芊芊同學，給大家來一次笑的演練。”
二年級上學期一個星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見她嘴唇上揚起來，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來了，果然，她對她媽媽說：“媽媽，我背首詩給您聽，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動背起詩來，”她媽媽笑呵呵地說：“好好，媽媽洗耳恭聽。”“夏天不洗澡，處處蚊子咬。”“這是什么詩呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準孟浩然有《春曉》，就不允許我來一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩大王了。”“這不是改，是模仿。”她振振有詞，說得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機智。
怎么樣，我這個好朋友是不是很有趣？
我的好朋友作文 42
說到“及時雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時雨”就是我的好朋友————小雨。
“及時雨”的稱呼可謂是名副其實。記得一年夏天，還沒放學，窗外晴天的天空在很短的時間里變得烏云密布，遠處不時閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，很多同學背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學越來越少，我心里一陣陣地發慌。就在這時，透過雨水我又看到了那個熟悉的身影，我的好朋友“及時雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起。”此時，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的'好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了。”
“及時雨”不但在生活中及時提供幫助，對于我學習上的支持也恰到好處。五年級剛開學時，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個節骨眼上蕩然無存，眼看著同學們都交的差不多了，我心里越發地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的。”在她的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進了一道光，倘佯著喜悅，又像戰場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時雨”。
現在，“及時雨”又及時地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業啦。
我的好朋友作文 43
我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風耳”，圓圓的鼻子上面長著一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭饑餓的獅子在一直盯著一頭待捕的.肥羊。
在生活中，他樂于助人，比如：常常扶老人家過馬路；在學校里經常會主動去幫助同學解答作業中的難題，總之，幫助別人是他最開心的事。而如今，我們都已小學畢業，各自考上了不同的初中。俗話說“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時光，讓我不禁想起……
那是四年級時，一天下午的下課時間。我因為一點小矛盾，竟然和別班的同學打起架來了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動彈，誰要是把手一松，對方就可能會撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看著我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場。其他同學都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂禍。可唯獨小明從人群中挺身而出，他先走上前來問對方：“你為什么要和他打架？”對方卻說：“是他先和我打架的。”我聽了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看。”我把手上的那道抓痕給小明看。小明很生氣，想把我們分開，可那不講道理的同學，竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。
從此，小明成了我的好哥們兒，無論遇到什么困難，我們都會一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面，我的好朋友！
我的好朋友作文 44
他長得很帥，沒有什么突出的特點。他有一個扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書法的形狀，一個尖尖的鼻子，和一個又高又短的白色皮膚。他整天看書，真是個書呆子。
他沒有什么特別的優點，也就是說，他心胸非常寬廣。
一次運動會，我去了一個沒幾個人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個淡而無味的`飲料瓶。當他看到空瓶子時，他隨意地把它拿出來。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問他：我說你今天發燒了，是哪個空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒有回答你時，最好不要問。就在這時，一個孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰教你發誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒說話，所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個孩子，你在乎什么？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子和一張像會說話的櫻桃一樣的小嘴，她是誰？她是我的好朋友——小林！
小林有許多亮點：樂于助人，擅長工作，擅長學業，不嘲笑殘疾人......
有一次，我和小林去買書，在路上遇到了一個乞丐。許多人聚集在他周圍，指著他。我說，“看看那個乞丐。他太可怕了，摔斷了腳。”不以為然地說：“他太窮了，我會把買書的錢捐給他。”小林急忙跑過去把錢給他。這時，我們周圍的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個地方進去，因為他們甚至比不上一個小女孩。
另一次，小林和我一起做作業。我遇到了一個路障——一個我做不到的數學練習。當譯林看到我沒有做作業，并認定我有一個問題做不到時，他說：“雙爽，你不能做哪個問題？我會教你的。”我說，“認識我的人是小林。”然后小林認真仔細地教我。小林沒有做作業，直到我知道這個話題將要結束。這是我的好朋友小林。
我的好朋友作文 45
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看祝子群的頭上還時不時的`流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。
還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？
我的好朋友作文 46
我有個很好的朋友，他叫小珂，我們曾經一塊玩，一塊寫作業，可是因為一場變故，讓我看清了我們之間的友誼，那是因為........
有兩天我生病了，我沒生病的時候，下午放學時，我和小珂還有小婷，只要看見劉文祥就會忍不住去打他兩下，那是因他實在太賤了，還有的是，劉文祥有個很好的朋友，他叫李祚庥，他是個電腦高手，他的電腦上有個裝置，就是可以看見別人的聊天記錄的，是他哥哥給他裝的，我一聽這個，更是生氣了，星期五的一個下午，我又和小珂他們一起揍了劉文祥，結果到了星期一我生病了，所以就沒有去學，劉文祥把我和小珂揍他的`事全寫在了他的日記里面。
結果到了星期一，他把日記交到了李老師的手上，李老師當時很生氣，就把小珂和小婷叫到了辦公室，老師把他們倆好好的批評了一頓，因為當時我沒在現場，所以這事就沒牽扯到我，到了星期三我去學校時，小珂就不想理我，我當時還不知道原因。 到了第三節下課，他才跟我說，這根本不是他的錯，還把這所有的錯，全都推到了我的身上，我當時心突然一涼，心想：我怎么會有這樣的朋友，于是，我跑到李文宇的身邊好好的哭了一通，到了中午，他在網上又跟我說，我這樣有意思嗎，我不明白，他又跟我說，小婷說我在他背后說他壞話，還惡人先告狀，當時我好恨小婷，但是，我后來也想明白了，這只是我和小珂的一次關卡，而她卻沒有攻破，我當時心不是很痛，而是徹底死了。 我當時嘴上雖然說著我不缺她這一個好朋友，可是我的心卻像針扎一樣，我對小珂已經什么感覺也沒有了，到了第二天上課，他竟然不理我了，然后跟小婷打打鬧鬧的，他不知道我看了會很難受嗎？我好難過啊，當時我的心就行一個玻璃杯，碎了，就無法回復他以前的光彩了。
我的心真的好痛啊
我的好朋友作文 47
每個人都有自己從小到大的好朋友吧！我有一個無話不談、親密無間的好朋友——小涵。
她個子很低，而且還比我大一歲呢！黃色的皮膚，眼睛很小，她的嘴巴很大，和她那小眼睛形成了鮮明的對比。可她的嘴能說會道，總是說出一些深奧的道理，她有時就像我的媽媽一樣教導我，讓我對她很尊敬、很佩服。
一次，我在家看了一上午電視，突然想到我和小涵的.秘密計劃，就趕緊去找小涵。她媽媽也在家。她在家寫作業，她一見到我就知道開始執行秘密計劃了。她對她媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”她媽媽說：“小涵。你的作業寫完了嗎？”她說：“馬上寫完了。”小涵問我：“萱萱，你的作業寫完了嗎？”我裝作不好意思地說：“沒有。”她又問：“那你今天上午都干什么了？”我意識到該哭了，便含著淚說：“看電視。”“你看電視居然不帶我！”我撲哧笑了，說：“怎么了，我就不帶你看！”她媽媽說：“你們兩個真是的，軒軒你把你的作業拿過來和小涵一起寫吧！”我心里高興極了，因為我和小涵的計劃成功了！我說：“好，阿姨再見！我和小涵一起出去玩啦！”說著，我和小涵拉著手跑出去。我說：“小涵，我們這次的計劃真是天衣無縫，是不是？”小涵說：“是，你哭的時候我都忘了演戲呢！”“哈哈哈……”我們不約而同的笑了。小涵突然說：“走，笑夠了，回家寫作業去！”我以為她在演戲就說：“走，玩去！”她說：“就知道玩，回家寫作業！”我知道她不是在演的了，就只好和他一起回家寫作業了。這個好朋友真是翻臉比翻書還快！
那次我和她一起去公園玩，看到一位小弟弟站在公園里哭，她就熱心的走過去幫小弟弟找到了媽媽。
小涵不僅樂于助人，而且是個環保小衛士。我和小涵一起去學舞蹈，我們倆買了雪糕吃，當我撕開包裝準備隨手扔了的時候，她阻攔我說：“隨手扔垃圾是不文明的行為，要把垃圾扔進垃圾桶里！”
我的好朋友小涵身上有許多好品質，我也從她身上學到了不少品質。我為有這個朋友而感到自豪！
我的好朋友作文 48
它一身雪白的絨毛像披了一身美麗的外套，遠遠看去像一個棉花糖。頭上有兩只又長又大的耳朵高高的豎著，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛灰藍灰藍的。你們知道它是誰嗎？
哈哈哈我想你已經猜出來。它就是我的小白，它可不是一只普通的兔子呦，它是一只可愛的貓咪兔。貓咪兔的毛絨絨的，眼睛是灰藍色的，有著跟貓咪一樣的胡須。它是去年我過生日，爸爸送我的生日禮物，當時它只有一個月大，我第一眼看見它就愛不釋手。我把它安置在我家的'小院里，我給它買了一個粉色的籠子，我小心翼翼地把它放進新家里。它進去之后小腳向前伸了伸便趴在籠子里睡覺了。我感覺它很滿意自己的新家，我仔細的把籠子的門鎖好。
剛開始的時候我和小白還很陌生。經過一年的相處，我們彼此都熟悉了。小白非常的頑皮。有一次，我倆在院子里玩耍，誰知它趁我不注意時跑到了菜園子里。我悄悄地走到菜園子的門口，便看到一團雪白的絨球出現在綠油油的菜地里，真是扎眼，我一下子就發現了它，它正津津有味地吃著姥姥種的油白菜呢。我想：“小白一定是餓了”。我快速把它放進籠子里，揪了幾片菜葉拿給小白。
小白不但頑皮還很可愛。一次小白的肚子餓的咕咕叫，在籠子里亂蹦亂跳，我趕緊給小白喂胡蘿卜吃。它把那三瓣嘴一動一動的。突然，我發現了一個小秘密。原來小白兔的舌頭是又小又粉的，大小和小指的指甲蓋一樣大，和我們一樣是U形舌頭。它的兩個大門牙又長又大又堅硬，吃起東西來嘎嘣咯嘣香的不行。吃飽肚子后，小白用兩只小手在臉上摸來摸去。啊！原來它是在洗臉。沒想到小白還知道愛干凈呢，它不但給自己洗臉還會給自己洗澡呢。小白真是太可愛，太有意思了。
這就是我的好朋友，也是我的好伙伴。動物是我們最好的朋友。我希望小白一直陪伴我快樂的長大！
我的好朋友作文 49
大家的好朋友有很多種，比如一個人，一條狗，一個布娃娃……，而我的“好朋友”在我呀呀學語的時候就開始陪伴我了。它不會說話，但是卻教給我大千世界包羅萬象的知識；它不會走路，卻一直帶著我旅行，走遍了五湖四湖，世界各國。它讓我明白了世界的真善美，懂得了人生哲理。它陪著我笑，也陪著我哭，它就是我的好朋友——書！
我的'好朋友大多數時候是住在圖書館，媽媽說在我很小的時候，就把我帶到好朋友家里，那時的它翻開來是一頁頁美麗的圖畫和一個個動聽的童話故事。我和好朋友一見如故，于是我又把好朋友請到家里，書房里一面墻都放滿了，媽媽不得不又買了新書架讓我的好朋友住得更舒適。隨著年紀的增長，我的好朋友已不再是一本本繪本，而變成了散文，名人傳記或是科學實驗書，好朋友一直變幻著新面孔。每天放學回家，我總是以最快的速度完成作業，然后到書架上抽出一本書一個人靜靜的閱讀，媽媽叫我吃飯也時常因沉浸在書中而沒聽見。出門旅行時，我的行李箱里少不了書；睡覺前，不讀幾頁書就睡不著，就是上廁所，手里也不忘拿上一本書，爸爸說我是個“小書迷”，他哪里知道，我和我的好朋友早已難舍難分啊！
今年六一兒童節，寧波天一書房組織書房奇妙體驗夜，聽說能在書房里渡過整整一夜，我興奮的第一個報名了。那天晚上，我不僅參加了讀書朗誦會活動，還在天一書房里搭建了帳篷，在好朋友的陪伴下，我一會兒在太空翱翔，一會兒又在海底里探秘，在書香中渡過了終身難忘的奇妙一夜！
跟好朋友在一起，我從來不會覺得孤單。好朋友對我無比忠誠，總是在書架上靜靜的等待著我。著名的文學家高爾基曾說過：去讀書吧，書是人類的好朋友！我親愛的小伙伴們，讓我們大家都和書攜手成為好朋友吧！
我的好朋友作文 50
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是小洋。
小洋個子不高，但學習成績卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學習成績好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個尊敬師長友愛同學且古道熱腸樂于助人的人。
有一次，上數學課，老師講完書上的概念，根據所學原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴厲，大家都怕被老師點名做題，怕挨批評。而此刻，我發現，只有小洋一個人在認真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時的抬起頭思考著，不一會兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的.微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經常性的。
小洋在學習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負責清點人數去操場集合，催促那些磨蹭的同學，結果發現少了兩個人，我一路小跑的來到教室，看到小洋正背著班里一個同學走出來，那個同學前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點組織紀律性都沒有，讓大家等你一個人？”我頓時火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個集體，不能丟下任何一個人！”小洋堅定的看著我，又看了看背上的那個比自己壯實很多的同學。我頓時語塞，羞愧難當。后來，他硬是把那個同學背到了操場的看臺，然后才開始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應該是能相互從彼此身上學到自己所沒有的，我懂了，小洋便是我這樣的好朋友。
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