有關(guān)小學(xué)作文800字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文800字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文800字 篇1
早上，我剛走到教學(xué)樓的樓梯，就聽(tīng)到我們班的“小靈通”大聲嚷道：“快打預(yù)防針了！”一聽(tīng)到這個(gè)可怕的消息，我的腿嚇的直打哆嗦，感覺(jué)連二樓都上不去了。
好不容易捱到二樓，就聽(tīng)到我們班那些可惡的男生在教室里毫不掩飾的“交流”：
“剛才我看到一個(gè)女生打完針，那手臂上打針的地方不停的往外流血，好嚇人。”
“有的女生還躲在墻角哭呢。”
“那醫(yī)生用的針頭好大呀，我的媽媽呀，那要扎多深哦？”
聽(tīng)到他們說(shuō)得話我們?nèi)诵幕袒蹋路鸫蛞会樉蜁?huì)要自己的命一樣，感覺(jué)世界末日就快來(lái)了。教室被恐懼包圍著。忽然，一位身穿白衣，頭帶白帽的人影“飄”到我們教室里，神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)到講臺(tái)前，說(shuō)：“打預(yù)防針了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”只見(jiàn)同學(xué)們自動(dòng)分成兩堆，一堆是不懼怕的，瞧，他們正用蔑視的眼神望著另一群同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“真是一群膽小鬼！”而另一堆就是還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的，其實(shí)是害怕，我也躲在其中。
我也不是第一次打預(yù)防針，也不知道怎么的經(jīng)理過(guò)那么多次我還是怕的不得了。我總是用著各種理由來(lái)拖延時(shí)間，一會(huì)兒系鞋帶，一會(huì)兒交作業(yè)本，一會(huì)兒收拾抽屜，一會(huì)兒理理衣服摸摸褲角，這會(huì)兒我已經(jīng)不知道該做什么可以拖延時(shí)間了。
“還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，呵呵”不知道是誰(shuí)在嘲笑我們。
“女士?jī)?yōu)先哦，哥們們快給我們后面幾個(gè)女生讓條路出來(lái)。”又有一個(gè)男生幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。
真虛偽，平常打飯時(shí)怎么不見(jiàn)你們說(shuō)女士?jī)?yōu)先，這會(huì)到是講起紳士風(fēng)度了，哼！
醫(yī)生不愧為醫(yī)生，技術(shù)是相當(dāng)嫻熟的，打針的速度比我想象中的快多了，這不站在我前面的同學(xué)已經(jīng)打完了。我慢條斯理地走到醫(yī)生面前，掀開衣裳，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，突然我的左肩一陣“劇痛”，我問(wèn)醫(yī)生：“打完了嗎？”醫(yī)生錯(cuò)愕的看著我：“我還沒(méi)打呢。”什么？還沒(méi)打？我睜開眼睛一看，我明明伸的是右手，真是丟臉丟到家了，這還沒(méi)打針呢手就疼了，看到同學(xué)們努力憋著笑的樣子，我的臉?biāo)⒌囊幌铝恕?/p>
正在我努力想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)手臂涼涼的，十分舒服。我抬起頭一看，只見(jiàn)醫(yī)生正拿著注射器在給我注射，我眼睛瞪得圓圓的，剛想求醫(yī)生輕點(diǎn)、慢點(diǎn)的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：“OK！”什么？就打完了？醫(yī)生仿佛看穿了我的心思，朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“打完了，把衣服放下來(lái)吧。”
我一邊理衣服一邊想：其實(shí)打針也沒(méi)那么可怕嘛，真自己嚇自己，還有那群可惡的男生，沒(méi)事散布恐怖謠言。我忍不住又瞪向那群男生。可轉(zhuǎn)念一想，怎么能怪人家呢，我打了這么多次預(yù)防針還那么怕，是自己太不勇敢了，我決定以后再也不做縮頭烏龜，努力克服自己面對(duì)困難時(shí)的恐懼，我一定會(huì)做到的。
想到這，我終于昂起頭露出了今天的第一個(gè)笑容。
小學(xué)作文800字 篇2
又一輛公交駛來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就知道人多到爆，車廂內(nèi)黑壓壓的人頭，更加“準(zhǔn)確”地說(shuō)明了這令人不快的一點(diǎn)。車站上擁擠的乘客，個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備拿出百米賽跑的速度攆公交。而在其中，一個(gè)高大的身影十分顯眼。
公交車跟一老牛拉破車似的艱難地挪動(dòng)來(lái)到人們的面前，門緩慢地打開了。3，2，1，沖！仿佛是誰(shuí)打響了至關(guān)重要的一聲發(fā)令槍，人們爆發(fā)般沖向那一道狹窄的門，一時(shí)間，門口處竟圍得水泄不通，螞蟻也休想過(guò)去一只。而那個(gè)高大的聲影卻紋絲不動(dòng)，等他們?nèi)可先チ耍泡p松地上去，勉強(qiáng)擠在門內(nèi)。門貼著他的后背關(guān)上了。
上來(lái)的人中，有一位老太太。她的年齡已經(jīng)七十多歲了，手里提著滿滿一籃子雞蛋，拄著一根拐杖，時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲，讓人看了心里覺(jué)著怪難受的。車?yán)锖芸彀察o下來(lái)。
“這老人家站著太辛苦了，有哪位好心人能給她讓座？’’可惜的是，車上有座位的人仍是沒(méi)有任何反應(yīng)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看報(bào)紙的看報(bào)紙，仿佛時(shí)間就在那一刻靜止了。
“別開玩笑了。有人起來(lái)我就把我自己的手機(jī)給吞了。
“這位大叔，你為什么這么說(shuō)呢？如今的社會(huì)不是有很多的好人嗎？”那個(gè)青年聽(tīng)到后面那人低沉的回答，十分不服氣，禮貌地進(jìn)行了反駁。
“你自己看著吧，如果有人站起來(lái)你就問(wèn)我。”那低沉的聲音很快給了答復(fù)。他的聲音更加地陰沉了，仿佛有一股怒火隨時(shí)都會(huì)如火山爆發(fā)般噴發(fā)出來(lái)，令人不寒而栗。
那青年也沒(méi)有一絲畏縮的意思，只是不甘示弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾站，人們基本上沒(méi)有什么反應(yīng)，仿佛都變成了一群雕像。那個(gè)男人自顧自地又點(diǎn)上了一根煙，還抽出了手機(jī)玩起了游戲，嘴角微微揚(yáng)著一抹冷笑。而那個(gè)好心的青年變得不再自信了，焦急的環(huán)視著周圍無(wú)動(dòng)于衷的人們，熱切的目光看在每個(gè)人的心上。
人們依舊沒(méi)反應(yīng)。真的？假的？以前不會(huì)發(fā)生這樣的事情的！
過(guò)了八站，仍舊沒(méi)有人站起來(lái)。九站，沒(méi)有一個(gè)人。
十站，有一個(gè)人下了車，但是他的位置很快被旁邊的一個(gè)人搶去了。老奶奶和那個(gè)青年心里在不斷地嘆氣。
……
又過(guò)了一站，老奶奶和那個(gè)高大男人都要下車了。他們費(fèi)力地穿過(guò)擁擠的乘客們，經(jīng)過(guò)青年的身邊時(shí)，高大男人拍了拍青年的肩膀，用幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“你會(huì)懂的。”
青年獨(dú)自一人站在那個(gè)位置上，呆若木雞，一時(shí)半會(huì)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，喃喃地說(shuō)道：“真的是這樣嗎？……”
小學(xué)作文800字 篇3
我，是一個(gè)喜歡幻想，喜歡先說(shuō)大話再去拼命實(shí)現(xiàn)的6年級(jí)女孩。我，只是一個(gè)普普通通，喜歡思考，寫作，尊重自己想法，就算自己是錯(cuò)的，但是也絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸，不會(huì)放棄的一個(gè)人。我可以為了自己的想法而去放棄那些本質(zhì)的東西，我可以為了現(xiàn)實(shí)而去說(shuō)100遍我認(rèn)輸，但在我的心中永遠(yuǎn)沒(méi)有“認(rèn)輸”這兩個(gè)字。
我在我的學(xué)校里是一個(gè)比較“出眾”的女孩子。在課堂上，老師提的每一個(gè)問(wèn)題我都會(huì)舉手，并給出我的答案。特別是語(yǔ)文課上，我是最“出眾”的。語(yǔ)文老師提的每一個(gè)問(wèn)題我都會(huì)馬上舉手，如果答案是對(duì)的，我便會(huì)更深入理解，并在第二次舉手時(shí)告訴老師自己剛才的答案是與現(xiàn)在的答案有一些誤差。而通常這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師可能早就忘記了剛才提的問(wèn)題了，所以又只能問(wèn)我剛剛她提的是什么問(wèn)題。而當(dāng)然，如果我的答案是錯(cuò)的的話，我便會(huì)當(dāng)場(chǎng)反駁意見(jiàn)，所以語(yǔ)文課就又變成了辯論課。而也就是這樣，我就變成了老師又愛(ài)又恨的學(xué)生，愛(ài)的是我成績(jī)好，懂得“深入理解”，恨的是我太愛(ài)“出風(fēng)頭”。當(dāng)然，在老師和同學(xué)們的眼中，這種行為叫做“出風(fēng)頭”，可她們不知道的是，其實(shí)在這個(gè)世界上還有種行為叫做“認(rèn)真的態(tài)度”。
其實(shí)對(duì)于我說(shuō)，我是一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真完成作業(yè)，考試時(shí)都能考到好成績(jī)，上課積極回答問(wèn)題，活脫脫就是一個(gè)“別人家的孩子”。可是在我心里卻想做一個(gè)壞孩子，我不是沒(méi)有想過(guò)逃課，只是我實(shí)在不敢；我也不是沒(méi)有想過(guò)不寫作業(yè)，只是我一看到空白的作業(yè)本，就想寫；我更不是沒(méi)有想過(guò)不回答問(wèn)題，只是不知道為什么，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題，我就會(huì)認(rèn)真思考，止不住想舉手。而我現(xiàn)在并不是在炫耀，而是想告訴正在讀文章的你，在讀我文章的你，現(xiàn)在過(guò)的是什么樣的生活？是在吃著泡面，還是無(wú)聊地刷著朋友圈？如果你什么也沒(méi)干，那你就聽(tīng)我一句話。其實(shí)你應(yīng)該并不想過(guò)著現(xiàn)在的生活吧，但你也要努力把現(xiàn)在的生活過(guò)完，因?yàn)橐磺谐晒Χ际墙⒃谪?fù)責(zé)任這三個(gè)字的基礎(chǔ)上的，不要抱怨什么。因?yàn)槁肥悄阕约哼x的，而當(dāng)你選擇這條路時(shí)就已經(jīng)注定了兩個(gè)結(jié)局，要么走下去，要么就不要選。
該結(jié)尾了，此刻的我卻不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，我不想像以前以前一樣說(shuō)一些不實(shí)在的“鼓勵(lì)話”也不想說(shuō)一些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“文言文”。而在我現(xiàn)在只想給正走在人生路上的人說(shuō)一句話：其實(shí)越長(zhǎng)大越孤獨(dú)這句話并不是空穴來(lái)風(fēng)，有時(shí)候孤獨(dú)一點(diǎn)也是蠻好的，所以，其實(shí)一個(gè)人的世界也是很好的，并且也是時(shí)候長(zhǎng)大了。
小學(xué)作文800字 篇4
有人說(shuō)：往事如茶，越久越濃；往事如酒，越放越淳，我卻想說(shuō)：“；往事如針，讓我警醒。往事如風(fēng)，帶不傷疤，往事如淚，噴涌不止。”
往事如針，讓我警醒
上小學(xué)時(shí)，在朋友眼里我開朗、活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀，可能在別人的眼里這就是一個(gè)瘋子的行為。我想說(shuō)“不”，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己。五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我“臉皮比城墻還厚”，說(shuō)我“茅坑里的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧。可是卻深深地烙在我的心里。我不怪老師這樣說(shuō)我，更不會(huì)恨老師，我只是把這兩句話當(dāng)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，記在心里。在成長(zhǎng)的道路上警醒著自己。
往事如風(fēng)，帶不走心中的悔恨
讀初中，我剛從外地轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校，這里的方言我不太懂，這里的一切對(duì)于我這個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)顯得那么的陌生，遙不可及。我是一個(gè)懶惰的人，我是一個(gè)愛(ài)笑的人，我是一個(gè)調(diào)皮的人。剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我告訴自己要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)“會(huì)拼，即會(huì)贏”隨著時(shí)間悄悄的流逝，隨著和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越融洽，隨著各種的誘惑，我沒(méi)有再堅(jiān)持下去的意志。我開始不寫作業(yè)，不背誦課文了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，和同學(xué)上課開小差了……就這樣，混了一年，‘快樂(lè)了一年’成績(jī)也在中下，第一次月考數(shù)學(xué)考了120，分，到下半年期中考試只考47分。自己一點(diǎn)也不意外，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我想努力、我想奮斗了，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。可是，時(shí)間已經(jīng)不復(fù)回了。
往事如淚，流淌著快樂(lè)和懊悔
光陰似箭，日月如梭。兩個(gè)月的假期一晃就過(guò)去了，還沉浸了暑假歡樂(lè)之中的我，又被迫踏上了求學(xué)之路。開學(xué)了，得知要重新分班了，心里既難過(guò)又欣喜，難過(guò)的是：好不容易才適應(yīng)了這個(gè)班級(jí)，又要換班了；欣喜的是：走進(jìn)新班級(jí)，我可以重新尋找新起點(diǎn)，重新樹立新目標(biāo)。難過(guò)的心情，校園的柔風(fēng)吹散了許多。走進(jìn)新班級(jí)，我再也沒(méi)有不寫作業(yè)、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的贊許，得到了同學(xué)的認(rèn)可，感覺(jué)自己已經(jīng)真正融入到這個(gè)班了。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)最對(duì)不起的就是英語(yǔ)老師，他是一個(gè)合格的、稱職的好老師。我卻不是一個(gè)合格的好學(xué)生。心里充滿了對(duì)老師的自責(zé)和內(nèi)疚。在物理老師眼里，我可能真的就是一個(gè)“小丑”，我真想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起，其實(shí)我不是有心犯錯(cuò)的”。我每次都是有意想氣她的。
時(shí)光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月，我改變了很多，失去了很多，也收獲了很多。我現(xiàn)在真明白了一句話，那是小學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)的：頑皮不要過(guò)分，努力定會(huì)成功。走在校園，不時(shí)的飄來(lái)一陣陣幽香。哦，那是菊花在秋風(fēng)中綻放呢。
小學(xué)作文800字 篇5
多彩的家鄉(xiāng)，多彩的山水，多彩的畫面……而讓我最難以忘懷的卻是多彩的校園。
清晨，云霧彌漫，一陣芳香撲鼻而來(lái)，一朵朵含苞欲放，散發(fā)出淡淡清香的紅玫瑰，像一個(gè)個(gè)花精靈似的在風(fēng)中跳躍，每滴雨點(diǎn)落在玫瑰花上，好像被染紅了似的，很快引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，他們?cè)诨ㄩg飛舞、采蜜，嗡嗡地叫著。這時(shí)，所有人都被這花給陶醉了。學(xué)校變成了紅紅的校園。
春天，小草發(fā)芽，它們從地下探出小腦袋來(lái)，東張西望，好像第一次見(jiàn)到這么美麗的世界，對(duì)一切都懷著好奇心，柳樹正抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在微風(fēng)中梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子呢﹗校園里的銀松，顯出軍人般的威武，守衛(wèi)著我們的校園。這時(shí)，學(xué)校變成了綠色的海洋。
夏天，林木長(zhǎng)得更加蒼翠了，它們的枝葉冒出了朵朵雪白的小花，雨過(guò)天晴后，一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾顆亮晶晶的小水珠在樹葉上舒服地躺著，陽(yáng)光照下顯得晶瑩剔透，像白珍珠似的。重重疊疊的.枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在雨中，一片片樹葉就像小精靈似的在雨中跳躍，一片片樹葉就像紙飛機(jī)似的飛了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)綠使者。這時(shí)，學(xué)校變成了森林。
秋天，是豐收的季節(jié)。學(xué)校里，樹葉黃了，有的甚至還紅了，一片片像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了樹媽媽腳下。仰起頭，可以看見(jiàn)大雁往南飛。走到樹下，樹下堆積了許多枯枝敗葉，走上去，軟綿綿的，像黃色的席夢(mèng)思。這時(shí)，學(xué)校變得像火似的猛烈。但是，銀松和棟青樹總是永不改變它們的本質(zhì)——四季常綠。
冬天，冰天雪地，雪花像天使般紛紛降落，雪堆滿了每一個(gè)角落，我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，我們的臉凍得像紅蘋果似的，但是我們卻不冷，雪花把大地覆蓋著，像蓋了一層地膜，我一接住雪花，它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了，我們都明白，這是它的升華。這時(shí)，學(xué)校變成了乳白色的天空，但是五星紅旗仍在這白色的天空中飄揚(yáng)，顯得更加無(wú)比的鮮艷而美麗。
清早，云霧朦朧，像仙女撒下帷幔，是誰(shuí)早早的來(lái)到學(xué)校？是誰(shuí)起早貪黑地來(lái)到辦公室備課、批改、作業(yè)，是誰(shuí)為了我們勞累？是老師。他的足跡留給我們知識(shí)，前面的許多小樹不僅向他們點(diǎn)頭問(wèn)好，因他們而感到自豪，課堂里，傳來(lái)朗朗讀書聲，這時(shí)，學(xué)校又變成了學(xué)生攀登高峰的階梯。
哦﹗我明白了，學(xué)校是多彩的，它雖然沒(méi)有城市那么高大繁華，卻有迷人般的美景以及智慧和知識(shí)。我就是在這樣的地方長(zhǎng)大的，這里的每一片土地都使我難以忘懷……
小學(xué)作文800字 篇6
時(shí)光飛荏，不知不覺(jué)已是20年后了，而我也由一個(gè)天真爛漫的少女，成長(zhǎng)為一個(gè)世人矚目的醫(yī)學(xué)博士。
“郜博士，今天是20xx年9月28日，您在5年前設(shè)定要回故鄉(xiāng)。”悅耳聲音響起，我突然想起今天的確是與同學(xué)們約好的日子。我迅速穿衣，然后走到車庫(kù)，取出我自從買上就沒(méi)用過(guò)的太陽(yáng)能智能汽車。（呵呵，那倒不是開不起，是因?yàn)槲冶容^懶，而我一旦出門，一定是有什么事讓我去處理，根本不用我開車去。）
“主腦，檢索我的故鄉(xiāng)——祁縣。”我命令道。 “是。”主腦傳出一聲應(yīng)聲，博士，已經(jīng)搜索到，是否啟程？” “啟程，目標(biāo)，祁縣中學(xué)。”我靠在座椅上，淡淡命令道。 半小時(shí)后，汽車穩(wěn)穩(wěn)停在祁縣中學(xué)門口。（我已經(jīng)定居美國(guó)，所以要回來(lái)得取得護(hù)照，費(fèi)了一些功夫。）我開啟了防盜系統(tǒng)，下了車。 門口已經(jīng)有了許多人，我這才知道，大家都在這一天回到了母校。
“354班的同學(xué)來(lái)這里。”一個(gè)聲音響起，聲音十分沉穩(wěn)，讓我有些恍惚，這是誰(shuí)的聲音？循著聲音，我來(lái)到了門一邊，已有二三十名同學(xué)聚在一起。
我愣了一下，疑惑道：“你們是？” “呵呵，時(shí)間太久，都不認(rèn)識(shí)了。”剛才出聲的同學(xué)笑道，“那我們自我介紹一下吧。我是暢晉。” “暢晉？差勁？”我聲音一下拔高了好幾個(gè)調(diào)，“我的神呀，你是暢晉？” “你是誰(shuí)？”暢晉微微一笑，問(wèn)道。 “果然是你。”一看他老氣的笑容，我立馬認(rèn)出了他，“我是郜子君，還記得嗎？” “醫(yī)學(xué)界聞名的郜博士就是你了吧。”暢晉笑道。 “呵呵，在下不才，只是略有成就罷了。”我謙虛道，“你們混的也不差呀。看一個(gè)個(gè)衣冠楚楚的，都很了不起啊。” “那是自然。”一個(gè)穿著時(shí)尚的女子說(shuō)道，“還記得我嗎？我是王平，現(xiàn)在是一名設(shè)計(jì)師。” “王平？”我驚喜道，“天，你居然真走了設(shè)計(jì)師的路？看來(lái)你也混得不錯(cuò)嘛。” “那是，現(xiàn)在她的‘玫瑰天堂’可是國(guó)內(nèi)第一的手工制作坊。”另一個(gè)插嘴道。 “‘玫瑰天堂’是你的？”我更震驚了，“那可了不得啊。” “小意思啦。”王平有些羞澀道，“你不是一直喜歡旗袍嗎？我特地為你到來(lái)了設(shè)計(jì)稿。”說(shuō)著，她打開手中的智能表，顯示出旗袍的樣式。
“哇，好漂亮。”我贊嘆道，其他人也紛紛投來(lái)羨嫉的目光，因?yàn)橥跗揭呀?jīng)好多年沒(méi)有親自設(shè)計(jì)服裝了。王平親手設(shè)計(jì)并制作的服裝，現(xiàn)在可是已經(jīng)被炒到了千萬(wàn)了。 “對(duì)了，你一直住在哪兒？怎么對(duì)國(guó)內(nèi)的消息一無(wú)所知？”王平問(wèn)道。 “我已經(jīng)定居美國(guó)了。”我笑笑，說(shuō)道，“當(dāng)年導(dǎo)師把我推薦到他所在的研究所，我就在美國(guó)定居了。現(xiàn)在我的女兒都已經(jīng)8歲了。” “不錯(cuò)啊，美國(guó)的科研水平也不錯(cuò)啊。”王平說(shuō)道。 “不過(guò)我最近打算回國(guó)了。”我笑道，“國(guó)內(nèi)最近有一家研究所邀請(qǐng)我回國(guó)，我正考慮是不是接受他們的邀請(qǐng)。” “那好呀。”眾人說(shuō)道。
后來(lái)，大家一起去吃飯，又去看了老師，折騰了一下午。 我坐上車，回想一天的事，再過(guò)二十年，我們約定再次聚首。
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