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有關(guān)于幫助別人的作文800字（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)于幫助別人的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文800字 篇1
我幼時(shí)整天胡作非為，和一群小伙伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊(duì)伍，看不順眼的草就要把它連根拔起；看見(jiàn)漂亮的花朵，就會(huì)舉刀讓它落地；看見(jiàn)誘人的果子，就會(huì)毫不留情地把它摘個(gè)精光。
這不，又看見(jiàn)一座空房，已是許久沒(méi)人住了。我們這支“搗蛋”小隊(duì)伍就長(zhǎng)驅(qū)直入了，進(jìn)了屋，猶如風(fēng)卷殘?jiān)疲盐堇锏臇|西翻了個(gè)底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見(jiàn)一本娃娃書(shū)，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫(huà)呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進(jìn)了衣兜。
就這樣，這本書(shū)的所有權(quán)就歸我了。在和小伙伴一起玩時(shí)，便拿出來(lái)大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個(gè)不懂事的'孩子變成了一個(gè)懂禮貌的孩子。不過(guò)這本書(shū)缺一頁(yè)，只看見(jiàn)題目是“怎樣幫助別人？”
后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會(huì)說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)！”每當(dāng)我看見(jiàn)有許多小孩子有意無(wú)意地?fù)p壞莊稼，我又會(huì)說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)！”我看見(jiàn)大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，我還是會(huì)說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)！”缺少的那一頁(yè)紙的下落在我心中漸漸地成了一個(gè)謎，對(duì)那頁(yè)紙的尋找，下的工夫是越來(lái)越大。
有一天，我起得特別早。和我一起上學(xué)的王勤同學(xué)，到一個(gè)草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見(jiàn)他走到一個(gè)草棚門(mén)口，對(duì)一個(gè)約有70高齡的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)了，我先去給您擔(dān)水。”老奶奶小聲地說(shuō)：“唔”。王勤擔(dān)來(lái)了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著。給老奶奶打來(lái)了洗臉?biāo)瑸槔夏棠滔戳四槪缓笏謳屠夏棠讨罅艘恍″佒啵?lái)端給老奶奶吃。
王勤親切地說(shuō)：“老奶奶，我放學(xué)后再來(lái)看您。”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，好好讀書(shū)，好人有好報(bào)。”
我攔住王勤說(shuō)：“你為什么這樣無(wú)私地幫助老奶奶？”他微笑著說(shuō)：“老奶奶是個(gè)五保護(hù)，又是個(gè)瞎子，人若幫我，永志不忘，我?guī)腿思遥浶纳稀！闭f(shuō)完就笑咪咪地走了。
東方的彩霞更加的明艷。我突然明白：“怎樣幫助別人？”不還在嗎？對(duì)，是它。是王勤告訴了我，原來(lái)丟失的那張紙就在我身邊。
幫助別人的作文800字 篇2
幾個(gè)夜晚的忙碌總算把義工要上報(bào)的材料幫忙給寫(xiě)完了，這也算是給義工做了點(diǎn)事情，經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查和修改總算定稿了、稿子交上后心里有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子里寫(xiě)的那樣“施比受更有福”不僅感到這句話真切的含義，而且體會(huì)了幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。
今年的年初我從“微山吧“里獲悉了關(guān)于義工幫扶弱勢(shì)群體活動(dòng)的好多信息，只是關(guān)注，甚至在關(guān)注的同時(shí)也有一些質(zhì)疑。質(zhì)疑這些八零后的一群年輕人是不是心血來(lái)潮，或者說(shuō)是不是在做秀，后來(lái)我看到了真真切切的行動(dòng)，有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛(ài)的傳遞。有一些學(xué)生義工還用自己平時(shí)不舍得用的零用錢(qián)為老人買(mǎi)食品禮物，有一些義工而且出錢(qián)帶老人上醫(yī)院看病照顧，不少老人被義工的關(guān)心所深深感動(dòng)。他們是用愛(ài)心來(lái)溫暖社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，把社會(huì)上的弱勢(shì)群體和失學(xué)兒童都當(dāng)成自己的親人。他們“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，不僅錘煉了自己，而且感召了他人；不僅塑造了形象，而且樹(shù)立了和諧文明新風(fēng)。
從他們到敬老院看望老人，再去到特殊教育學(xué)校一對(duì)一幫扶智障孩子，我的質(zhì)疑沒(méi)了。同時(shí)產(chǎn)生了一種敬佩，一種為社會(huì)做好事做實(shí)事的責(zé)任，是他們的實(shí)際行動(dòng)教育了我感染了我。我的心開(kāi)始不安分了，我要參加義工，突然間好似有一股神圣的力量促使我加入義工這一大家庭，我覺(jué)得加入義工是一種神圣的任務(wù)，當(dāng)想法一出來(lái)，我的感覺(jué)就像我人生成長(zhǎng)過(guò)程那幾個(gè)激情燃燒的.階段、如小學(xué)入少先隊(duì)員、中學(xué)入共青團(tuán)員、再到入黨那時(shí)的我是興奮的快樂(lè)的。
我們?cè)趯?shí)際的生活中“吃飯是為了活著，但是活著不是為了吃飯”我們要積極參與社會(huì)關(guān)心社會(huì)，我們是社會(huì)的一分子，我要有責(zé)任感、有愛(ài)心，“助人自助，提升自己我”，每當(dāng)我看到受幫助者對(duì)我們付出的勞動(dòng)而感到快樂(lè)，回贈(zèng)感激和贊美的時(shí)候，我們的心里是快樂(lè)的。有人說(shuō)什么叫成功、認(rèn)為成功就是快樂(lè)！只有快樂(lè)我們才健康，幫助別人快樂(lè)自己。大家行動(dòng)起來(lái)去幫助別人我相信你會(huì)快樂(lè)！
幫助別人的作文800字 篇3
從這個(gè)星期起，我要與周寅杰同桌了，因?yàn)槔蠋煕Q定由我來(lái)幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
周寅杰是個(gè)比較老實(shí)、聽(tīng)話，有時(shí)卻有些調(diào)皮的同學(xué)，上課時(shí)他有時(shí)聽(tīng)老師講課，但有時(shí)卻一只手托著腦袋，不知想著什么，所以他的考試成績(jī)總是不理想。我覺(jué)得幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的確是一件比較難的事情。
那天一早，我早早地到了學(xué)校，一邊晨讀一邊等周寅杰來(lái)。我剛讀了三頁(yè)，周寅杰就姍姍來(lái)遲地走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了他，馬上放下語(yǔ)文書(shū)，像老師一樣用命令的口氣對(duì)他說(shuō)：“快去交回家作業(yè)！”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作業(yè)，調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“施展大人，現(xiàn)在可以出去玩了吧？”我故作嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“不行！”“那我干什么？”他反問(wèn)我。“做《語(yǔ)文同步練》，你把你的《語(yǔ)文同步練》拿出來(lái)給我看一下，你做了多少？“嗯…我做了比較多。”他支支吾吾地說(shuō)。說(shuō)完，就把《語(yǔ)文同步練》從書(shū)包里拿出來(lái)。我一邊翻一邊猜測(cè)：肯定沒(méi)做多少。當(dāng)我翻完時(shí)，出乎我預(yù)料，他竟然只剩下兩小題沒(méi)做，其它全做了。看來(lái)，周寅杰這次的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，他并不是無(wú)藥可救的.。
中午午休前，我祈禱：“上帝，千萬(wàn)不要讓周寅杰數(shù)學(xué)題全做不來(lái)。”（因?yàn)榻讨芤茏鰯?shù)學(xué)題是件很頭疼的事。）果然，他只有一題會(huì)做，其它的，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋。可是，他第一遍，不懂，搔搔后腦勺；第二遍還不懂，又搔搔后腦勺；第三遍也同樣，真拿他沒(méi)辦法！
一天下來(lái)，我有些累，但是我對(duì)自己說(shuō)；“不能放棄，既然接受了老師給我的任務(wù)，我一定要努力完成，不能半途而廢！”在以后的日子里，我還經(jīng)常告誡周寅杰上課認(rèn)真聽(tīng)講是多么重要，要求他上課時(shí)的思路一定要跟著老師。
就這樣，日復(fù)一日，我每天都耐心地教周寅杰作業(yè)，成果雖然不是立竿見(jiàn)影，但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來(lái)越近，我比他還高興。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期我的幫助和他自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文大考成績(jī)考到了93分。
這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭芤軐W(xué)習(xí)這使我更有信心，因?yàn)槲抑溃辛烁冻觯陀惺斋@。而且，我覺(jué)得，幫助別人，還會(huì)快樂(lè)、提高自己！
幫助別人的作文800字 篇4
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵(lì)我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我?guī)慊！蔽倚α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎？而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的'不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛(ài)心，世界就處處充滿快樂(lè)、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂(lè)，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助他人，收獲快樂(lè)！
幫助別人的作文800字 篇5
看，太陽(yáng)披著火紅的衣裳，普照著大地。刺眼的陽(yáng)光在頭頂朝你做鬼臉。可悲催的我還要去補(bǔ)課，最可怕的是我要自己乘公交車(chē)去，但想想是有那么一小點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮巫卉?chē)……
因?yàn)橐焦珗@的站臺(tái)乘車(chē)，舅舅舅媽都要上班，而舅媽會(huì)路過(guò)那個(gè)9路公交車(chē)的站臺(tái)，所以要先坐舅媽的車(chē)到那。一路上，舅媽一直在說(shuō)：“在公園這上9路車(chē)上行，然后到南門(mén)口下，補(bǔ)課結(jié)束后，再到對(duì)面乘車(chē)，乘9路下行……”聽(tīng)著我都點(diǎn)迷糊了。
就這樣，到了公園那，我站在那，有些激動(dòng)和緊張。“嘀——”9路車(chē)來(lái)了，我慢慢走上去，投好硬幣，找了一個(gè)最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車(chē)，她們都和司機(jī)打招呼說(shuō)“早”，司機(jī)也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“早”。到了后幾站，一個(gè)老奶奶上車(chē)，衣著很樸素，臉上有著和藹的笑容，手里拿著一個(gè)綠袋子，她坐在了我對(duì)面，車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，奶奶的袋子掉了，她試著想撿起來(lái)，可是車(chē)子正開(kāi)著，有些搖搖晃晃的.，她只好用腳勾著，免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子，離我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然后彎腰就可以拿到了，但我又有些猶豫，在內(nèi)心掙扎了一會(huì)后，我最終還是沒(méi)幫奶奶撿起那個(gè)袋子。
到站了，我下車(chē)后，從后面的門(mén)里看見(jiàn)奶奶先將袋子撿好，接著慢慢地下了車(chē)。我看看時(shí)間還有點(diǎn)早，就在站臺(tái)那等了等，那個(gè)奶奶好像要轉(zhuǎn)車(chē)，她看了看我，和藹地笑了笑，然后撐著傘向我走來(lái)，說(shuō)：“天氣熱，太陽(yáng)那么大，看你這樣應(yīng)該沒(méi)帶傘吧？”瞬間，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了車(chē)上那袋子，有些后悔，頓時(shí)感覺(jué)臉上有些火辣辣的，便笑著說(shuō)：“不用，不用，我……我到了……”說(shuō)著就連忙跑開(kāi)了，突然想起都沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，又感覺(jué)自己太不禮貌了。
我沒(méi)有幫助那個(gè)奶奶，奶奶卻幫我撐著傘，擋住了刺眼的陽(yáng)光。我驀地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處藏著一個(gè)“小”字。
那個(gè)老奶奶教會(huì)了我如何去幫助別人。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。原來(lái)幫助他人，不需要理由，只需要行動(dòng)，我也要像奶奶一樣，從身邊的小事做起，盡己所能，去幫助那些真正需要幫助的人。
幫助別人的作文800字 篇6
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常和我說(shuō)起媽媽品德好、樂(lè)于助人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕隽硕嗌俸檬铝耍俊保瑡寢尶偸切χ卮穑骸昂煤⒆樱瑤椭耸羌鞓?lè)的事。”
有一次，我無(wú)意中看到了媽媽的獻(xiàn)血證。啊！整整三大本，每本三次！我吃了一驚，媽媽竟然獻(xiàn)了這么多血。所以，下次媽媽去獻(xiàn)血時(shí)，我也要跟著去。到了獻(xiàn)血中心，看到那么粗的針筒，真嚇人，而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻(xiàn)完血，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸矮I(xiàn)血是不是一點(diǎn)兒也不痛呢？”“傻孩子，當(dāng)然疼了。”媽媽接過(guò)我遞過(guò)去的糖水，回答道。“那您為什么還要來(lái)獻(xiàn)呢？”“為了那些急需用血的病人，這點(diǎn)痛算不了什么。”這句話，深深地印在了我的腦海里。
我讀二年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽急急忙忙地帶我出去，說(shuō)是去少年宮。我只當(dāng)是去少年宮玩，滿心歡喜。可后來(lái)，只見(jiàn)媽媽帶我繞過(guò)少年宮大門(mén)，直奔廣場(chǎng)。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊降滓ジ墒裁囱剑俊薄暗綍r(shí)候你就知道了”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子。到了廣場(chǎng)，我們看到廣場(chǎng)上掛著大大小小的'卡片，我更加犯疑了，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里在干什么呢？”媽媽眼里噙著淚花：“你看，這里大大小小的卡片上，寫(xiě)的都是各地貧困生的資料！”“哦！”我恍然大悟，原來(lái)是我們要和貧困生結(jié)對(duì)子。我二話沒(méi)說(shuō)，和媽媽一起找起合適的人來(lái)。卡片很多，我和媽媽在人群中擠來(lái)擠去，一張一張仔細(xì)地尋找著。最后，我們終于找到一個(gè)合適的人選——四川省廣元市一位一年級(jí)的小姑娘。我和媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@次我想用我的壓歲錢(qián)來(lái)幫助她，可以嗎？”“好孩子，當(dāng)然可以！”媽媽撫摸著我的頭，高興地答道。
今年五月份，四川大地震，我們?nèi)覟檫h(yuǎn)在四川災(zāi)區(qū)的小姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我還夢(mèng)見(jiàn)小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時(shí)間，我們不停地往四川打電話，直到有了消息，才放下心來(lái)，趕忙寄去一些學(xué)習(xí)和生活用品。
現(xiàn)在，我才深深理解媽媽的話：“幫助人是件快樂(lè)的事”。其實(shí)，在我們身邊，一直有許多的助人為樂(lè)的人在默默地付出，大家一起努力，我們的家園才會(huì)變得更加美好。
幫助別人的作文800字 篇7
早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門(mén)口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來(lái)。咦，中隊(duì)長(zhǎng)董華的座位上怎么沒(méi)人？他可是從不遲到的呀！
高老師開(kāi)始上課了。突然大家聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。她打開(kāi)門(mén)來(lái)一看，原來(lái)是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說(shuō)：“董華，你身為中隊(duì)長(zhǎng)，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽(tīng)課，下課來(lái)我的辦公室！”過(guò)了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來(lái)到了高老師的辦公室。
高老師嚴(yán)厲的對(duì)董華說(shuō)：“你今天怎么遲到了呢？”原來(lái)，董華的`爸爸媽媽出差去了，董華一個(gè)人在家，因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯(cuò)，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒(méi)關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕快去關(guān)好。
于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見(jiàn)了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門(mén)口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門(mén)外，急得眉頭皺成了一團(tuán)，董華看見(jiàn)他這副情景，心想：他一定是沒(méi)有雨傘，我身為中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個(gè)小同學(xué)，小同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”小同學(xué)穿上雨衣走了。
董華沒(méi)有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強(qiáng)起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過(guò)了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。
高老師聽(tīng)后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂(lè)的精神。”
學(xué)校知道后，在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。
幫助別人的作文800字 篇8
四年級(jí)開(kāi)學(xué)后的一天，王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我奶奶，理由是奶作為護(hù)苗隊(duì)成員工作盡責(zé)。
事情是這樣的，開(kāi)學(xué)初，奶在校門(mén)口執(zhí)勤時(shí)，著到在機(jī)動(dòng)車(chē)道上下車(chē)的一年級(jí)的小女孩被非機(jī)動(dòng)車(chē)道上的一輛輛電瓶車(chē)攔住了，小女孩幾次想通過(guò)都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)。就像這樣，她把低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)領(lǐng)過(guò)了馬路。從校門(mén)口到機(jī)動(dòng)車(chē)道的20多迷路，奶奶來(lái)來(lái)回回的奔波了大約1個(gè)小時(shí)，直到小朋友們?nèi)孔哌M(jìn)校門(mén)，她才安心的高開(kāi)崗位。王老師說(shuō)奶奶手中傳遙的是一種責(zé)任，一種關(guān)愛(ài)，要給奶奶點(diǎn)贊。我聽(tīng)著王老師對(duì)奶奶的贊美，心中油然而生一種對(duì)奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實(shí)，奶奶會(huì)這樣做，我一點(diǎn)也不意外。她平時(shí)就很樂(lè)于助人。家里做了好吃的.，她會(huì)給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會(huì)悄悄送上食物；出門(mén)在外，遇到乞丐，她都會(huì)放下幾個(gè)硬幣。外婆常常說(shuō)“門(mén)前一條河，娶來(lái)媳婦像婆。”開(kāi)始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會(huì)像呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場(chǎng)我們刷走出劇院，就聽(tīng)見(jiàn)出口處傳來(lái)小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來(lái)后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來(lái)了。
原來(lái)，小女孩的爸爸在看劇的時(shí)候出去接了個(gè)電話，沒(méi)想到電話接久了，回頭一看，刷場(chǎng)里人場(chǎng)了、著到小女孩緊擔(dān)住她爸爸，媽悄悄拉著我離開(kāi)了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語(yǔ)歡幫助別人呢？熱媽說(shuō)，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個(gè)著小孩的，那天的公交車(chē)有點(diǎn)擠，阿姨上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有空位了，我急忙站起來(lái):“阿姨坐我這里。”阿姨看了看我的小身板，笑著拒絕了。媽媽在旁邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)條的，他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說(shuō)“謝謝哥哥”。我聽(tīng)著道謝聲，簡(jiǎn)真快樂(lè)得要笑出聲了。原來(lái)幫助別人真是一件快樂(lè)的事！
我告訴媽媽?zhuān)乙呀?jīng)懂得你和奶奶的快樂(lè)了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂(lè)自己，奶奶和媽媽用自己的行動(dòng)，把這樣的家風(fēng)傳給了我。
幫助別人的作文800字 篇9
愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們?cè)诮o別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財(cái)物等。而這些舍，同樣會(huì)使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這是說(shuō)；我們?cè)诮o予別人的同時(shí)，自己也會(huì)有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話。每個(gè)人都不是獨(dú)立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì)心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì)心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時(shí)候，人們會(huì)抱怨人際關(guān)系復(fù)雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多，幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護(hù)的人，很難有好人緣，“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì)給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人，又怎么能得到別人的.信任和歡迎呢？別人又怎會(huì)對(duì)慷慨相待呢？只有平時(shí)對(duì)他人幫助，別人才會(huì)拿出真心對(duì)我們。
很多時(shí)候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對(duì)糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應(yīng)該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō)，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護(hù)自己的利益。有的時(shí)候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機(jī)會(huì)和收獲。就如當(dāng)年費(fèi)利因?yàn)樽屇赀~的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費(fèi)利當(dāng)時(shí)并不知情）。如果我們經(jīng)常對(duì)別人施以援手，難保不會(huì)遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識(shí)，幫助別人做一些力所能及的事情。愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
幫助別人的作文800字 篇10
“從天而降的菊奶奶來(lái)到了丁香小鎮(zhèn)。看似平凡的她卻擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂(lè)，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛(ài)的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來(lái)自一顆充滿愛(ài)的心，它像陽(yáng)光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦。”可著魔力究竟是什么呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我從書(shū)中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一件芝麻大點(diǎn)的小事。只要你在別人愁容滿面時(shí)給他一個(gè)微笑，再給他講幾個(gè)笑話，煩惱馬上就會(huì)煙消云散。有時(shí)只要你輕輕扶起摔倒的'小朋友，一顆小小的心會(huì)對(duì)你充滿感恩。你也許會(huì)說(shuō)：“可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在善待別人呀！”
但你可能在一個(gè)個(gè)瞬間沒(méi)有做到。比如：公交車(chē)上不給老人讓座，傷害了別人還不說(shuō)對(duì)不起。當(dāng)然，最嚴(yán)重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡(jiǎn)單了，有一句話叫：“榜樣的量是無(wú)窮的。”我們的榜樣：菊奶奶是怎么做的呢？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運(yùn)動(dòng)才會(huì)更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個(gè)兒子在夢(mèng)中團(tuán)聚……當(dāng)然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認(rèn)為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來(lái)，火爐跑起來(lái)的魔法才能幫助別人。其實(shí)，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿愛(ài)和美好。它就是這四個(gè)字：幫助別人。“幫助別人又不能得到回報(bào)，還不如不幫呢！”
其實(shí)，只不過(guò)是你沒(méi)有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報(bào)還不少！
第一，你可以得到別人沒(méi)說(shuō)出口的贊揚(yáng)。第二，你有困難時(shí)別人也會(huì)幫你。第三，你的這一舉動(dòng)會(huì)激起更多人幫助別的熱心，何樂(lè)而不為呢？這樣一來(lái)，你所生活的地方將會(huì)洋溢著溫暖！
記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎？”當(dāng)然！
而且，它的好處不止一個(gè)呢！
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會(huì)更加舒暢。第二，這樣就不會(huì)有人滑倒了。真是一舉多得呀！
愿世界上每個(gè)都學(xué)會(huì)且應(yīng)用這句話：“善待別人，幫助別人。”
幫助別人的作文800字 篇11
即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜耍湍馨芽鞓?lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂(lè)自己 ”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的`話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起 幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“ 幫助別人，快樂(lè)自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
幫助別人的作文800字 篇12
人們總說(shuō)：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂(lè)自己。
老師經(jīng)常在黑板上寫(xiě)道：要想成為尖子生，就要爭(zhēng)當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問(wèn)題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂(lè)與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識(shí)傳授給他人。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問(wèn)題要請(qǐng)交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時(shí)間久了，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來(lái)覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jī)，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒(méi)有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問(wèn)題一就來(lái)問(wèn)我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們?cè)诨突ブ谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步，都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
當(dāng)我到了初中后，可能是因?yàn)槲遗c他們還不太熟悉，很少有人前來(lái)請(qǐng)叫我問(wèn)題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我還沒(méi)等他說(shuō)完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學(xué)都對(duì)我的印象不好。我卻沒(méi)有在意這些，而是一如既往地堅(jiān)持我的原則，除非能找到真心對(duì)我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開(kāi)口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識(shí)授予了我，我得到了一份知識(shí);我不將授予他人，他人的'不到我的知識(shí)。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒(méi)有幫助他人。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ餐M(jìn)步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂(lè)著、快樂(lè)著，這份愉悅，卻是我換不回來(lái)的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂(lè)，我此時(shí)才明白，老師說(shuō)得不錯(cuò)，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚(yáng)，在我的心底用心去感受，體會(huì)從中的真諦!
幫助別人的作文800字 篇13
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討，女主人叫他把門(mén)前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”女主人不生氣，俯身搬起磚來(lái)，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝您！”女主人說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢(qián)。”
幾年后一天，有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門(mén)。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對(duì)女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐，因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。”
女主人說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧，因?yàn)槲覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手！”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的`人生驛站帶來(lái)成就和歡慶，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，沒(méi)法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴(yán)，沒(méi)有自尊。人可以失去一只手，一條腿；也可以聽(tīng)不到，看不見(jiàn)；但絕對(duì)不可以沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候，他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口！而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下，生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護(hù)他人的心靈，那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬(wàn)千大道理，其實(shí)一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助別人的作文800字 篇14
那是一個(gè)臨近期末考試的星期六，在一個(gè)人跡稀少的小路上，我明白了知識(shí)的作用。我出生于一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。一天，為了期末考試能考個(gè)好成績(jī)，我去了同學(xué)家和同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，我們一起復(fù)習(xí)了很久，在傍晚時(shí)分，我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人，路邊的草木顯出一片凄涼，咄咄逼人的北風(fēng)襲擊著我單薄的身體，“好冷”我拉緊了身上的衣服，抱穩(wěn)著懷里的書(shū)，想著趕快回家找我的媽媽?zhuān)欢槲覝?zhǔn)備好了許多可口的飯菜等著我呢。
想到這里我不由得加快了腳步心中一暖。當(dāng)我走到一個(gè)敬老院時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)老人在敬老院的宣傳欄前徘徊。她們也看到了我，大聲叫住了我說(shuō)：“小妹妹，等一下，看你拿著書(shū)應(yīng)該是認(rèn)識(shí)字的吧，能給我們講講這上面寫(xiě)的什么嗎？”我有些猶豫，因?yàn)槲液苊Γ埠芾郏液芟刖芙^，但我又有點(diǎn)不忍心。這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)膊蛔R(shí)字，而她最大的愿望就是希望她的女兒——我能考上大學(xué)，我想到當(dāng)我不在她身邊時(shí)，她遇到了這種情況，會(huì)有人幫她嗎？“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”我?guī)土怂齻儯Ｍ麑?lái)也有人幫我的媽媽吧，我這樣想。
我慢慢走向了她們，這才完全看清了她們的容貌，她們大概是個(gè)六七十歲的老人，可能是因?yàn)槌Ｄ甑膭谧魇顾齻兊募贡硰澚讼聛?lái)，頭發(fā)花白，眼睛渾濁，皮膚蠟黃，手上應(yīng)該是因?yàn)槎焯涠膬霪彛粔K紫一塊紅的'，很?chē)樔耍樕蠞M是歲月留下的痕跡，一層一層的皺紋幾乎布滿了整張臉，她們雖穿的干凈整齊，但是衣服的樣式和顏色也是看得出是上了年頭的。也許是因?yàn)槲业牡絹?lái)讓她們很高興，她們笑起來(lái)是幾乎看不見(jiàn)了眼睛，可能是因?yàn)樾奶摚挚赡苁且驗(yàn)椴幌胱尷先耸栽谒齻儐?wèn)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論是她們問(wèn)多么麻煩的問(wèn)題我都耐心回答了，這一點(diǎn)連我自己都驚訝。因?yàn)樗齻兝狭耍谡f(shuō)話、聽(tīng)力方面都大不如前了，所以我聽(tīng)的吃力，說(shuō)的也吃力，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
其中一個(gè)老人感嘆道：“讀書(shū)真好啊！”而另一個(gè)又馬上補(bǔ)充說(shuō)：“是年輕真好啊！”她們都很高興，而我也很高興，事后她們還對(duì)我說(shuō)了：“謝謝。”我心里暖洋洋的，比吃了蜜還高興。我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂耍乙煤米x書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)幫助更多的人。
幫助別人的作文800字 篇15
人生的征程上，你總見(jiàn)過(guò)感動(dòng)過(guò)你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)也揮之不去。
那是一天下午，太陽(yáng)被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準(zhǔn)備按媽媽的叮囑去買(mǎi)一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經(jīng)被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當(dāng)即決定：就買(mǎi)這袋了。可是在付錢(qián)時(shí)我卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)：還差兩元錢(qián)。沒(méi)辦法錢(qián)都交上去了，總不可能再要回來(lái)吧。于是，我對(duì)收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，呃……我可以回家取錢(qián)嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的.回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢(qián)都沒(méi)有。我忐忑不安地走到收銀臺(tái)前。”可我沒(méi)有……”“沒(méi)有？那就別走。”
我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢(qián)都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發(fā)誓，以后再也不來(lái)這里買(mǎi)東西了。可這樣又無(wú)濟(jì)于事，我只好再次退到一邊。
當(dāng)我下意識(shí)再去掏衣包時(shí)，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來(lái)回搓動(dòng)，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。
這時(shí)，收銀員發(fā)話了：“找到了沒(méi)？”我也否定了她的問(wèn)題：“沒(méi)有。”她冷冰冰地看著我，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門(mén)外呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)的風(fēng)聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
一會(huì)兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢(qián)拿出來(lái)，低聲說(shuō)：“我給你錢(qián)吧。”我接過(guò)這兩張一元的紙錢(qián)，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢(qián)放在桌子上，把面粉拿過(guò)來(lái)，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說(shuō)：“這是每個(gè)人應(yīng)該做的，別客氣！”說(shuō)完，他就走了，我也退了出去。
出了門(mén)，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍(lán)了，空氣也更加清晰，陽(yáng)光也毫不吝嗇撒在每一個(gè)人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來(lái)，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！
至今，往事依然歷歷在目。因?yàn)槟俏荒泻⒉粌H給了我兩元錢(qián)幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學(xué)會(huì)了幫助他人。
幫助別人的作文800字 篇16
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粋�(gè)人即使非常聰明，但如果沒(méi)有寬廣的胸懷和高尚的品格，想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學(xué)會(huì)善待別人，幫助他人。
今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學(xué)習(xí)模范”，被提名候選的有五名同學(xué)，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個(gè)候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個(gè)參與競(jìng)選的`候選人的演講，有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲，說(shuō)明自己的意圖打算。也有直爽一點(diǎn)的同學(xué)就直接說(shuō)：“選我吧，我會(huì)好好干的，決不辜負(fù)同學(xué)們的希望。”
說(shuō)實(shí)話，和他們幾個(gè)相比，我的好多地方都不如他們，于是我在陳述中是這樣說(shuō)的：“盡管我的成績(jī)很好，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不如學(xué)習(xí)班長(zhǎng)那么踏實(shí)；盡管大小勞動(dòng)我都參與，但是勞動(dòng)時(shí)沒(méi)有勞動(dòng)班長(zhǎng)那么積極；盡管我也常常幫助別人，但是我沒(méi)有生活班長(zhǎng)那么體貼入微；盡管我也常常協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，但我沒(méi)有總班長(zhǎng)大人那么有耐性、細(xì)致。作為一個(gè)團(tuán)委書(shū)記我感到很慚愧。因?yàn)槲宜苻k到的，同學(xué)們都能辦到，而同學(xué)們能辦到的，我常常辦不到。我最大的優(yōu)點(diǎn)常常也是同學(xué)們的缺點(diǎn)，那就是：辦了點(diǎn)好事好宣揚(yáng)，有了點(diǎn)成績(jī)好驕傲。我感覺(jué)你們個(gè)個(gè)比我強(qiáng)，個(gè)個(gè)當(dāng)之無(wú)愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動(dòng)棄權(quán)。”
演講結(jié)束后，接著是投票，唱票的時(shí)候屋內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到心跳的聲音和同學(xué)們喘氣的聲音以及個(gè)別同學(xué)用腳輕敲地的聲音。
唱票的結(jié)果就寫(xiě)在黑板上，從上到下最末的一個(gè)就是我的名字，也就是第五個(gè)名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現(xiàn)，從上到下前四個(gè)同學(xué)不是兩票就是三票，而我居然是四票。看到這個(gè)結(jié)果，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，當(dāng)我的好友把我抱起來(lái)高呼時(shí)，我才相信黑板上寫(xiě)的是真的。
事后我仔細(xì)的想了想，原來(lái)是因?yàn)槲医o他們大方的每人投一票時(shí)，他們也都大方的地每人回報(bào)了我一票。由此我想到一句俗語(yǔ)，那就是：幫助別人就是幫助自己。
幫助別人的作文800字 篇17
愛(ài)心是人人都擁有的，有時(shí)在不經(jīng)意間這扇愛(ài)心的門(mén)便被不知不覺(jué)的撬開(kāi)了。
當(dāng)你幫助別人時(shí)的那種快樂(lè)，是任何言語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的。因?yàn)檫@種快樂(lè)的感覺(jué)是來(lái)自心底的那深深的愛(ài)。
我有一個(gè)同學(xué)叫小玉。她是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，有一次她翹課，是因?yàn)槭裁词孪氩婚_(kāi)，要去外面靜靜。說(shuō)實(shí)話，我以前也是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，她讓我陪她一起，被我拒絕了。她還是自己翹課出去了，一邊哭一邊走到了外面。（這時(shí)是自習(xí)課，也沒(méi)有老師管。）我知道她一定會(huì)干一些很傻的事，我向老師請(qǐng)了假也出去了。果然，我看到了站在寒風(fēng)中的她，她正用刀往手上刻字。我?guī)缀跖叵顺鰜?lái)，把刀搶走，說(shuō)：“有意思么？好玩呀？”她沒(méi)有說(shuō)什么，只是想要搶過(guò)她的刀繼續(xù)刻字。可是又被我攔下了。我接著說(shuō)：“很好玩是吧？那你繼續(xù)刻呀。繼續(xù)繼續(xù)……”她用含淚的眼睛看了看我說(shuō)：“算了，不刻了。沒(méi)什么用。”我的臉上稍稍有些笑意的說(shuō)：“不刻了是么？有什么想不開(kāi)的呀？失去一個(gè)朋友？你哥不要你了？天天挨老師批？”她很驚訝的看著我，好像我是她肚子里的蛔蟲(chóng)，什么都知道。她的聲音很低，很委屈：“是！你說(shuō)的'很對(duì)，也許我真的不適合學(xué)習(xí)吧。不適合交朋友，不適合……”沒(méi)等她說(shuō)完我就打斷了她的話說(shuō)：“好了，其實(shí)你想想有什么呀？你可以很努力的學(xué)習(xí)，你努力了么？你可以交很多朋友，為什么非要在一顆樹(shù)上吊死？你可以在心里默默的祝福你哥，不是么？”這些話好像正中她的心。在下課的時(shí)候，她說(shuō)：“放心吧，我會(huì)努力做一個(gè)好學(xué)生的。加油！”我笑了笑，有一種說(shuō)不出的歡喜。
第二天上學(xué)，我看到了她正在那里很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我開(kāi)心的笑的，是發(fā)自內(nèi)心的。我替她高興。她也是帶著微笑看著我。在微笑中，我看到了她的純真。
我?guī)椭艘粋�(gè)很自卑的人，重新找回了自信。那種感覺(jué)，沒(méi)有人能理解得了，因?yàn)楫?dāng)你看到那被幫助的人開(kāi)心的笑容，一瞬間，仿佛什么都是那么美好。
幫助別人就是幫助自己，幫助自己得到快樂(lè)，幫助自己把更多的愛(ài)分給更多的人
幫助別人的作文800字 篇18
明媚的春天讓人依戀不舍，是因?yàn)樗袐善G的花朵，芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返，是因?yàn)橛猩屏紝捜莸男模嬲\(chéng)寬厚的情。
古往今來(lái)，自然之花開(kāi)滿花園，心靈之花開(kāi)滿心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛，泯個(gè)人恩仇于談笑間，而且攸關(guān)國(guó)家存亡。當(dāng)年廉頗妒忌藺相如僅僅憑借三寸不爛之舌便取得了比他高的地位，內(nèi)心深感不滿，因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如并沒(méi)有針?shù)h相對(duì)，睚眥必報(bào)，而是用一顆真誠(chéng)善良寬容的心為廉頗開(kāi)了一朵花，最終將廉頗感化，并鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽(yáng)春之風(fēng)，融化了仇怨的堅(jiān)冰。花園盛開(kāi)迎春之花，將裝扮生命的四季，心田綻放寬容之花，將為他人打開(kāi)友好之門(mén)。
用生命為他人開(kāi)一朵花，生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現(xiàn)在。感天動(dòng)地的李劍英，他用自己的生命敘寫(xiě)了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開(kāi)了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時(shí)間內(nèi)做出了艱難地選擇，是為保住生命不問(wèn)飛機(jī)墜毀的嚴(yán)重后果選擇逃生？還是寧愿舍棄個(gè)人的生命努力使飛機(jī)墜毀可能造成的損失減小到最低限度？他把生命的天平偏向了人民的.利益。李劍英就如天山上的雪蓮，短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心，真誠(chéng)的情，高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。
為他人開(kāi)一朵花，自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅(jiān)強(qiáng)的女性，他用自己的輪椅畫(huà)出了愛(ài)的天空，開(kāi)出了一朵芳香的花。“愛(ài)心工作室”的創(chuàng)辦人李麗，是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅(jiān)強(qiáng)女性。三歲失去行走的權(quán)利，四十歲再度遭遇車(chē)禍，半生經(jīng)歷了大大小小四十多次手術(shù)山東淘淘網(wǎng)，無(wú)數(shù)的艱難困苦都沒(méi)有嚇到她，她不僅使自己重新活過(guò)而且?guī)椭^(guò)無(wú)數(shù)失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢(mèng)想，演繹鳳凰涅？的火焰。有五萬(wàn)多罪犯人員在李麗的精心指導(dǎo)下走出了人生中的陰影，開(kāi)拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花，無(wú)視風(fēng)雪，勇往直前。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。
人間有溫暖才會(huì)讓人心生希望。人間有真情，才會(huì)讓人活得精彩。花香滿人間，香氣撲鼻暖心間。
幫助別人的作文800字 篇19
瑣碎的日子里流水無(wú)痕，夾雜著落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵(lì)的記號(hào)，那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。
“怎么辦？今天要測(cè)800米耐久跑了。天哪！那么冷！風(fēng)那么大！”璐對(duì)我抱怨。其實(shí)，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完后的感覺(jué)，現(xiàn)在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來(lái)了呀。
“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油。”在去操場(chǎng)的路上，我堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？
“預(yù)備――跑！跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺(jué)快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò)：“晴，堅(jiān)持住！千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴！堅(jiān)持！”是雨，對(duì)，是她，在向我微笑，如同一朵堅(jiān)毅的梅。
“第四！“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報(bào)數(shù)，想笑，卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現(xiàn)根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái)，胸口像被抽空了般。
“來(lái)，我扶你，你先站會(huì)兒，不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱著我，我輕輕倚在她的'肩上，像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著我的后背，柔柔地問(wèn)”好些了么？“
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識(shí)“清晰起來(lái)。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很溫暖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的路似乎有些挺不住了，親愛(ài)的女孩，我知道那種感覺(jué)，千萬(wàn)要堅(jiān)持住啊！我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢(shì)。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊：“璐，挺住！”
不想讓笑容褪去，這跑道上開(kāi)滿了花，我似乎來(lái)不及一一細(xì)數(shù)，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著千年古蓮般的堅(jiān)持，真好！”原來(lái)，你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花？
陽(yáng)光不會(huì)忘記今天冬日黃昏下，操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長(zhǎng)地久！
幫助別人的作文800字 篇20
生活中我們感受快樂(lè)的方式很多，一次生日的聚會(huì)，一次好的成績(jī)的取得，一個(gè)心儀已久東西的獲得…….
在一個(gè)春光明媚的上午，我們正上著體育課，女同學(xué)有的在跳繩，有的在捉迷藏。男生有的在打籃球，還有些就在玩“撕名牌”的游戲。
我們正玩得盡興的時(shí)候，突然，操場(chǎng)的邊傳來(lái)一個(gè)女生的尖叫聲：“哎呀！不好啦，宇波同學(xué)摔倒了！”聽(tīng)到喊聲，我趕緊跑了個(gè)去，當(dāng)我過(guò)去一看，可能是摔得太重了，宇波坐在地上，臉色蒼白。他很吃力的想站起來(lái)，可是，試了幾次都沒(méi)能成功。這時(shí)，我看到他的褲腿有一塊血印，殷紅的鮮血還正在慢慢地往外流。
看著他無(wú)助的樣子和臉上痛苦的表情，我心中十分著急，也來(lái)不及多想，馬上蹲下對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，我背你到醫(yī)務(wù)室”！宇波不好意思的看著我，輕輕的說(shuō)：“不用，我自己慢慢地走著去。”這時(shí)我的聲音一下提高了八度沖他說(shuō)道：“你傻呀，你沒(méi)看你正在流血嗎？”可能是我聲音的突然提高或者是他真的.痛得難以行走，于是半推半就的趴在了我的背上。在同學(xué)們的幫助下，我背著他站起來(lái)向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室去。
我們學(xué)校的醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓的三樓上，當(dāng)我背起宇波走到二樓時(shí)，小腿已經(jīng)如同灌了鉛一樣沉重，完全已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，每向前邁出一步都十分艱難。這時(shí)，趴在背上的宇波同學(xué)也對(duì)我說(shuō)：“”你放我下來(lái)吧，我慢慢的走。“”可我想我要是多耽誤一分鐘，同學(xué)就晚上一分鐘得到治療，也要多受一分鐘的痛苦。可是，我的確太累了，我到底應(yīng)該怎么辦？
這時(shí)我的眼前一下蹦出了動(dòng)畫(huà)片中灰太狼的影子，耳邊響起它契而不舍的聲音：我一定會(huì)回來(lái)的！沒(méi)有絲毫猶豫，我選擇了堅(jiān)持，于是鼓足了勁，漲紅了臉，又背起宇波一步一步的走到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室在校醫(yī)為宇波處理傷口時(shí)，我看到宇波的眼哐中滿是淚水，望著我好一陣沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，大概是男兒有淚不輕彈吧。他始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是從他的眼神中我已經(jīng)讀懂了他的那份感激之情！
上課鈴響了我向教室走去，這時(shí)我情不自禁輕輕的哼起了“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間…”
幫助別人的作文800字 篇21
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼之間我已在金口嶺小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年，我從以前一個(gè)懵懂女孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，我深深地感謝我的學(xué)校。
我們的老師常說(shuō)，助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，面對(duì)有困難的同學(xué)，我們要伸出援助之手，有了你們的愛(ài)心幫助，別人可能也會(huì)產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫助更多的'人，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。老師的話像名言一樣指引著我。
于是，在五年的小學(xué)生活中，只要同學(xué)有困難，我都會(huì)主動(dòng)幫助他們。我們班小貴同學(xué)有點(diǎn)自閉癥傾向，無(wú)論是課間，還是放學(xué)排路隊(duì)他總是亂跑，常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見(jiàn)后，就每天下課都跟在他身后。他上廁所時(shí)，我在外面守著，等他出來(lái)，再將他帶到班上。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我也牽著他的手，走在隊(duì)伍的最后面，不想讓他掉隊(duì)，直到走出校門(mén)找到他媽媽為止。時(shí)間長(zhǎng)了，他居然習(xí)慣了和我在一起，每到下課，都會(huì)主動(dòng)跑來(lái)找我，有什么困難更是依賴(lài)于我，讓我頗有成就感。
左炎鋼同學(xué)有一天早上不知吃了什么，捂著肚子疼痛難受。我陪著他去水池旁邊吐。可他想吐又吐不出，他說(shuō)看看自己能否堅(jiān)持住，但在第三節(jié)課間，他突然沒(méi)忍住，“哇”的一聲吐了出來(lái)，桌子、椅子、地上到處都是他吐的臟東西。同學(xué)們看著都皺著眉頭，捂著鼻子說(shuō)：“真難聞。”我也和大家一樣感覺(jué)難聞，但想到馬上要上課，如果不趕快清理掉，有可能會(huì)讓健康的同學(xué)也被傳染上，而且還影響老師、同學(xué)們上課。所以我不假思索地走下座位，先把他桌子上嘔吐物打掃干凈，接著把地上吐的飯菜清理掉。其他同學(xué)看見(jiàn)了，便也上來(lái)幫忙。
還有我們班朱銘語(yǔ)同學(xué)，一次不小心腿摔骨折，經(jīng)常上學(xué)放學(xué)我都看到他媽媽一只手?jǐn)v著他，一只手還要拿著書(shū)包很辛苦，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)對(duì)朱銘語(yǔ)媽媽說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您拿書(shū)包吧。”她總是笑著說(shuō)：“謝謝，你真好！”于是我把朱銘語(yǔ)的書(shū)包放在胸前，自己的書(shū)包背在后面。一個(gè)月，兩個(gè)月，直到他腿完全好了為止。
如果你要問(wèn)我，付出這么多，不辛苦嗎？我會(huì)自豪地告訴你：“不辛苦。”因?yàn)椤獛椭耍鞓?lè)自己！
幫助別人的作文800字 篇22
每當(dāng)我站在樹(shù)下，望著那翩翩起舞的“蝴蝶”，靜謐的四周總會(huì)讓我不由得想起了往事……
那是一個(gè)冬日的上午，陽(yáng)光明媚，金色的樹(shù)葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽(yáng)光調(diào)皮的跳過(guò)葉縫，灑下一把金豆豆。遠(yuǎn)處的同學(xué)在在操場(chǎng)上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著，嬉戲著……
相比于沸騰的賽場(chǎng)，靜坐在梧桐樹(shù)下的我撿起了一片落葉，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想，我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來(lái)源，環(huán)顧一四周，終于我的目光聚集在梧桐樹(shù)后的一位女生身上：她單腿跪著半蹲在地上，神情慌亂，淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落，泣不成聲地抽噎著，旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我說(shuō)！我一定會(huì)幫忙的！”扶起她，我真誠(chéng)沖著她笑了笑，抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭，明亮的眼睛看看我，顫抖著說(shuō)：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些還沾到水洼里的水了……”說(shuō)完，她又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。凝望著那決堤的淚水，我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好，一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾曬于陽(yáng)光下，請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過(guò)了一會(huì)兒，本子基本干了，可這個(gè)女生淚眼婆娑的'樣子卻依舊還在！我拍拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，輕輕擦去她臉上的淚水：“別哭了，再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交給你的老師吧，再哭就不漂亮了。”她感激地望著我說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可愛(ài)、陽(yáng)光。
“謝謝你，大姐姐！你真好！”她輕快地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，陽(yáng)光在她的背上跳躍著，梧桐樹(shù)似乎也對(duì)她揮手告別；你瞧：從樹(shù)上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜！
幫助別人，如同幫助自己：它像一把火，照亮他人；像清風(fēng)，涼快他人；像太陽(yáng)，溫暖他人。因?yàn)閹椭碎g處處有真情；因?yàn)閹椭媲闀r(shí)時(shí)暖人心；因?yàn)閹椭o予了他人，快樂(lè)了自己！
幫助別人的作文800字 篇23
“把桌上的東西放下去，準(zhǔn)備考試！”那粗壯有力地聲音回蕩在我的耳畔。這突如其來(lái)的意外打得大家措手不及。大家不約而同拿出語(yǔ)文書(shū)，如饑似渴般的準(zhǔn)備著，不到五分鐘，便準(zhǔn)備完畢。
考試開(kāi)始。不知不覺(jué)中，我竟已握筆寫(xiě)了密密麻麻的一大片。我專(zhuān)心致志地考著，絲毫不受外界的干擾。有時(shí)，我遇上了一題“攔路虎”，便停下了手中的筆，思想片刻，然后毫不猶豫地寫(xiě)下心中的答案。
只聽(tīng)后面不斷發(fā)出“哼，哼……”的響聲，我忍不住往后瞧了一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)吳小羽泣不成聲，淚如雨下。我想起他今天發(fā)燒了。慈悲為懷的我看到如此畫(huà)面，不禁牙齒開(kāi)始打架：“要不要告訴老師？算了吧，之前也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。在一次語(yǔ)文課上，某位同學(xué)舉報(bào)了另外一個(gè)人，說(shuō)他在開(kāi)小差。陳老師立刻暴跳如雷，責(zé)罵告狀的那個(gè)人，說(shuō)現(xiàn)在是上課，知道這種雞毛蒜皮的`小事，別扯到上課來(lái)說(shuō)。更何況現(xiàn)在是考試，到時(shí)候可不是教育一下這么簡(jiǎn)單，可能會(huì)得一個(gè)“不正經(jīng)”的罪名，成為全班的笑柄，豈不是得不償失了？再說(shuō)了，旁邊有這么多人，憑什么我來(lái)告？其他人又不是眼瞎，看到又不是不會(huì)跟老師說(shuō)，順其自然吧！可我轉(zhuǎn)念一想，吳小羽平時(shí)跟我關(guān)系挺好的，不是那種自私自利的卑鄙小人，我不幫他豈不說(shuō)不過(guò)去？
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)看了一眼低頭看手機(jī)的陳老師，又火速地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。可能是心有余而力不足。“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”“算了吧！”“回頭……”“夠了，你這個(gè)卑鄙小人，朋友有難也不幫，竟然干出這種大逆不道的事。”多愁善感的我，內(nèi)心爭(zhēng)吵起來(lái)。我再也忍不住了。“對(duì)，幫！”我咬緊牙關(guān)，放下手中的筆，站了起來(lái)：“陳老師，吳小羽哭了。”也許是太小聲了，陳老師沒(méi)聽(tīng)清，叫我走過(guò)去說(shuō)。我到陳老師面前，將事情的來(lái)龍去脈理了一遍，一五一十地跟陳老師說(shuō)了。說(shuō)完，我長(zhǎng)舒一氣，像是大戰(zhàn)中的幸存者，不過(guò)比那更有成就感。陳老師一看，原來(lái)是吳小羽發(fā)燒得不輕，連忙讓他到辦公室找班主任去。看到吳小羽拎著書(shū)包而去，我才想起現(xiàn)在還是考試時(shí)間，連忙奮筆疾書(shū)。
放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)天更藍(lán)，草更綠，湖更明凈，這應(yīng)該就是幫助他人的樂(lè)趣吧！
幫助別人的作文800字 篇24
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵(lì)我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我?guī)慊！蔽倚α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機(jī)響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎？而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚，連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠(yuǎn)去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛(ài)心，世界就處處充滿快樂(lè)、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的'快樂(lè)，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助他人，收獲快樂(lè)！
幫助別人的作文800字 篇25
事情已過(guò)去很久，但我仍然銘記在心。每當(dāng)想起這兒，就有一份自豪涌出心中，一份快樂(lè)沖上心頭。
我因幫助他人而自豪潘凌霄窗外，雨狂虐的下著，猶如利箭一般，從空中射向地面，激起朵朵水花。閃電猶如蛟龍，向地面伸出利爪，雷齊鼓吶喊，風(fēng)也前來(lái)助陣。
看到這些，我不禁打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，那天與今天一樣……我頂著狂風(fēng)，舉著雨傘，邁著步子，小心翼翼的在一洼洼“水溝”中穿梭。暴雨被風(fēng)吹得迷失了方向，一滴滴向我身上奔來(lái)，我全身濕透了，活像一只“落湯雞”。風(fēng)吹來(lái)，濕透的衣服緊貼著皮膚，冷。雨傘也不聽(tīng)指揮，被風(fēng)滿地吹，我急忙去追雨傘，不料，踩著了個(gè)坑，摔在了地上。我撿起雨傘，揉揉膝蓋。嘴里直嘀咕“真倒霉”。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的`一排自行車(chē)都被風(fēng)吹倒。黑壓壓的重疊在一起，雨水打在上面，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我有走過(guò)去的沖動(dòng)，可看了看自己的狼狽樣，鼻子“哼”了一聲，準(zhǔn)備離去。
“咦？”遠(yuǎn)處的一個(gè)黑影吸引了我——一位老頭兒。他全身濕透，弓著腰，看似艱難的扶起自行車(chē)。我鼻子一酸，不由自主地走了過(guò)去。我放下雨傘，也同老人一樣。笨拙的扶起車(chē)子，再艱難、吃力的搬起車(chē)子。一步一步挪動(dòng)著車(chē)子。老頭兒似乎也注意到我，對(duì)我友好的笑了笑，干瘦的臉上出現(xiàn)了條條皺紋，那么深，那么多，如同刀疤一般。紙一樣薄的嘴，微微發(fā)黑，整個(gè)人看起來(lái)弱不禁風(fēng)，怎么還……車(chē)子雖然不多，但重量不輕，要經(jīng)過(guò)這樣一段“長(zhǎng)途跋涉”，有點(diǎn)難。不一會(huì)兒，我皺起了眉頭，望望老頭兒，似乎看不到一點(diǎn)乏意。我眼角一濕，不知道是淚水還是雨水。但那神圣的水給了我動(dòng)力。又一次，我扶起了車(chē)子，又一次，我搬起了車(chē)子，又一次，我挪動(dòng)著把車(chē)子抬進(jìn)車(chē)棚。“一輛、兩輛……最后一輛”我笑了。老人沒(méi)說(shuō)什么，又一次對(duì)我笑了，他笑時(shí)，幾乎看不到眼睛，他的眼珠深深凹了進(jìn)去，但從那小小的縫隙中，我看到了一份感謝。
事情已過(guò)去很久，但我仍然銘記在心。每當(dāng)想起這兒，就有一份自豪涌出心中，一份快樂(lè)沖上心頭。
幫助別人的作文800字 篇26
船主請(qǐng)船工給自己的小船刷油漆，修船工刷漆的時(shí)候，順手補(bǔ)了船底的小洞，最終挽救了船主的孩子們。修船工力所能及地幫助他人，不僅救了他人；而且也獲得了別人幫助他人，不僅救了他人，而且也獲得了別人的感謝。在生活中，我們要力所能及地幫助他人，俗話說(shuō)：送人玫瑰，手有余香。
力所能及地幫助別人，是個(gè)人道德的體現(xiàn)。
中國(guó)大陸富豪陳光標(biāo)“高調(diào)行善”，社會(huì)上褒貶不一，我認(rèn)為他是對(duì)的。自己力所能及地幫助他人，無(wú)論行善的方式怎樣，他都是幫助他人，這恰是他個(gè)人道德的體現(xiàn)，正如他所說(shuō)：我希望更多的人能像我一樣能夠“高調(diào)行善”。“平民英雄”——吳斌，在行駛中，突然被飛出不知名的'物體砸中了他身體，但他沒(méi)有失去理智，30秒內(nèi)完成了一系列動(dòng)作，才使得乘客得以安全，在那緊集時(shí)刻，他忍著巨痛，在力所能及地幫助乘客后，雖不幸逝世，但他留下的道德感始終在我們心中，我們永遠(yuǎn)記住他。
力所能及地幫助他人，是愛(ài)心的傳承。
雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，但他留下的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”以及雷鋒精神，始終相伴我們身旁。甘愿為病倒的路人打傘的背影始終在我們的腦海里浮現(xiàn)，因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?ài)心，那是愛(ài)心的傳承；新疆阿里木在煙火繚繞的大街上，快樂(lè)地呼喊著，數(shù)幾十年以賣(mài)羊肉串為生，資助了上百名貧困生上學(xué)。他的舉動(dòng)看似平凡，但他用自己的行動(dòng)幫助他人，是愛(ài)心的傳承，我們從他那里知道了傳承愛(ài)心也可以平凡。
力所能及地幫助他人，是時(shí)代的需要。
佛山“小悅悅”事件讓我們倍感人性的冷漠，兩位司機(jī)以及18位路人對(duì)受傷的小悅悅視而不見(jiàn)，讓人看了是多么的痛心，我們?yōu)榈谑盼宦啡说男袨楸陡袦剀啊Ｋλ芗暗貛椭耍沁@個(gè)時(shí)代的需要，我們社會(huì)需要這樣的人。“最美媽媽”吳菊萍用雙手接住嬰兒，讓我們看了是那么的舒心，即便是路過(guò)，伸手的那一刻讓我們?yōu)橹吲d，平凡中彰顯了她的偉大。力所能及地幫助別人，是時(shí)代的需要。
人的偉大并不一定在于做出轟轟烈烈的大事，力所能及地幫助他人也能孕育偉大，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，幫助他人，讓社會(huì)變成美好的人。
幫助別人的作文800字 篇27
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們都知道一個(gè)人離不開(kāi)別人的幫助，只有互相的幫助才能讓我們的生活更加和諧，更加美好。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，那是一個(gè)偏僻卻異常美麗的地方。
一天黃昏，天上燃起了絢麗的火燒云，一只大雁從這里經(jīng)過(guò)，累了，落在村旁樹(shù)林的一棵大樹(shù)上休息。這時(shí)，從樹(shù)林邊的一間茅草屋里傳出了陣陣琵琶聲，憂傷而美妙。
大雁被這震撼心弦的樂(lè)曲感動(dòng)了，和著樂(lè)曲情不自禁地跳起舞來(lái)。因?yàn)橛辛诉@美妙的音樂(lè)，大雁的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都成了藝術(shù)。大雁忘情地跳著，甚至忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當(dāng)琵琶聲停下來(lái)的時(shí)候，大雁才停下來(lái)。這時(shí)，大雁突然發(fā)現(xiàn)自己的周?chē)鷩鷿M了小動(dòng)物——小兔、小猴、小鹿……他們?yōu)榇笱銡g呼、鼓掌，他們把大雁留了下來(lái)；她的絕妙舞姿征服了樹(shù)林里的所有觀眾。
每天黃昏，大雁都伴著琵琶聲為樹(shù)林里的動(dòng)物演出，而且每次演出都很成功。
很快大雁成為遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家。她想：如果沒(méi)有那琵琶聲，也許會(huì)更說(shuō)明我的偉大。于是，她飛到茅草屋前，對(duì)琵琶說(shuō)：“停止你的賣(mài)弄吧！我自己就可以了。”
琵琶聲從此消失了，大雁的舞蹈自然也沒(méi)有原來(lái)那樣感人了。后來(lái)，觀眾越來(lái)越少。大雁實(shí)在表演不下去，又飛到茅屋前，誠(chéng)懇地請(qǐng)求：“琵琶先生，很抱歉，我的舞蹈因?yàn)槿鄙倌陌樽喽チ索攘Γ挥形覀兒献鞑拍芡昝罒o(wú)缺。”他們又開(kāi)始合作。
可是過(guò)了沒(méi)多久，琵琶的嗓音開(kāi)始沙啞，難聽(tīng)死了。大雁又發(fā)愁了。琵琶告訴她，只有鐵鉗師傅才能幫他恢復(fù)健康。大雁找來(lái)鐵鉗師傅，幫助琵琶恢復(fù)了聲音。
可是，過(guò)了沒(méi)多久，聽(tīng)眾又變少了，原來(lái)是聽(tīng)眾們總是聽(tīng)同樣的曲子，聽(tīng)膩了。怎么辦呢？
他們一起去找書(shū)本教授，他已經(jīng)很老很老，已經(jīng)不能再創(chuàng)作曲子了，只能翻開(kāi)發(fā)黃的記憶，把以前創(chuàng)作的'世界名曲找出來(lái)，不過(guò)那已經(jīng)足夠了。
有了老教授，就有了世界名曲。
有了鐵鉗師傅，就有了琵琶的好嗓子。
有了琵琶的演奏，就有了大雁的美妙舞姿。
有了大雁的舞姿，就有了美妙的藝術(shù)……
一個(gè)人真的離不開(kāi)別人的幫助，只有在大家的幫助下，才能獲得更大的成功，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)需要幫助的人伸出我們的援手。
幫助別人的作文800字 篇28
一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無(wú)比溫暖。
記得上次過(guò)生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門(mén)口，我就聽(tīng)到了里面激烈的爭(zhēng)吵聲：“你們這什么破蛋糕店啊！連兩個(gè)蛋糕都沒(méi)有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個(gè)蛋糕卻不肯給我！”只見(jiàn)那個(gè)男的氣沖沖地對(duì)店主說(shuō)。“我說(shuō)了，這個(gè)蛋糕是一個(gè)小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無(wú)奈。小男孩？我一邊想著，一邊看向了店主指著的蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎？”我連忙快步走了進(jìn)去，大聲說(shuō)道：“那是我的蛋糕！”那個(gè)男顧客轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼，眼神一點(diǎn)也不友善。我有些害怕，不禁對(duì)自己剛才的行為有些后悔。
店主打破了沉悶的氣氛，說(shuō)：“好的，小帥哥，我這就給你去拿。”“等一下我給你雙倍的'錢(qián)，你把蛋糕給我，怎么樣？”男顧客好像很著急。我開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕蛋糕會(huì)被他買(mǎi)走。“不行，他已經(jīng)訂過(guò)了，不能給你！”店主一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。我聽(tīng)了，松了一口氣。男顧客見(jiàn)沒(méi)辦法，生氣地往工作臺(tái)上一坐說(shuō)：“你們要是不給我，我就不走了。”店主聽(tīng)了想讓男顧客快點(diǎn)死心，給我打了一個(gè)手勢(shì)，示意我快點(diǎn)走。我見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭便往家跑，但剛跑到半路的時(shí)候我便有了這樣一個(gè)想法：我要不要把蛋糕還回去？如果不還回去，會(huì)不會(huì)讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎？我猶豫不決，心中仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧！”我終于下定了決心，準(zhǔn)備還回去。
到了店里之后，我果然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作臺(tái)上說(shuō)了聲“這個(gè)給你了”，就直接往家里跑。
晚上，突然門(mén)口傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是店主來(lái)了，只見(jiàn)她拿著一個(gè)和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，并把事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，連聲夸我長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。
可見(jiàn)，一次普普通通的幫助雖然對(duì)自己來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)別人的幫助卻很大。所以遇見(jiàn)一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。
幫助別人的作文800字 篇29
對(duì)于待人真誠(chéng)、熱情的我來(lái)說(shuō)，也許你看到更多的是我在幫助別人。我從不要求別人的回報(bào)，但大家卻在我最痛苦的時(shí)候給予了我一雙雙溫暖真誠(chéng)的手。
這學(xué)期，我班評(píng)選了第一屆三好學(xué)生，雖然我對(duì)此并不抱有任何幻想，但評(píng)選結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我卻還是很傷心。在小學(xué)，我是何等的幸運(yùn)，憑著自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。但面對(duì)中學(xué)的第一個(gè)榮譽(yù)，我卻因幾票之差與它擦肩而過(guò)。
回家后，我一反常態(tài)的平靜，告訴媽媽我落選了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕聲安慰了我?guī)拙洹．?dāng)?shù)诙煳掖蜷_(kāi)日記本的時(shí)候，一篇真摯而熟悉的字語(yǔ)映入了我的.眼簾，孩子，不是因?yàn)槟悴恍校且驗(yàn)槟愕膶?duì)手太強(qiáng)了，這也是我們擔(dān)心你選擇這個(gè)學(xué)校的原因知女莫如母，當(dāng)時(shí)我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
媽媽因?yàn)榇耸拢o我的班主任打了一個(gè)電話，主要就是想對(duì)班主任反映一下要給眾多好學(xué)生更多的機(jī)會(huì)。但此事讓我的兩個(gè)同學(xué)知道了，她們不但沒(méi)有安慰，反而不講道理地諷刺與嘲笑了我：我知道你對(duì)榮譽(yù)看得比我們都重。我又一次傷心了，并第一次跟媽媽大吵一架，怪她不應(yīng)管我那么多閑事。
第二天，我把這件事告訴了我的一個(gè)最好的朋友，她很仗義地要為我討回公道，我當(dāng)然不能讓她為我和那兩個(gè)同學(xué)吵架，但一時(shí)間，我感到心里熱乎乎的，她看過(guò)媽媽為我寫(xiě)的那段話后，帶來(lái)了我日記本上的第二段文章我當(dāng)然希望我的朋友屢戰(zhàn)屢勝，但那是不可能的。偶爾的失敗只會(huì)讓姹紫更加嫣紅。彩虹雖然不常有，但她永遠(yuǎn)在我們的心中。我又一次被感動(dòng)了。
最后，我把整件事情告訴了我的忘年交李姨，她是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，她對(duì)我的態(tài)度做法很滿意。讓我跳出自己這個(gè)小圈子，努力向著新目標(biāo)邁進(jìn)。我真正體會(huì)到了聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。我也從此和媽媽和好。
我感動(dòng)于這幾份筆記，更感動(dòng)于這份真情。媽媽?zhuān)悄o了我承受挫折的勇氣。朋友，是你給了我重新站起來(lái)的力量。李姨，是您給了我面對(duì)未來(lái)的信心。最后，我再一次感謝大家對(duì)我真誠(chéng)的幫助！請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。
幫助別人的作文800字 篇30
再過(guò)五天，學(xué)校就要組織盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我可真是有些緊張。因?yàn)槟撤N原因，我報(bào)了一項(xiàng)不擅長(zhǎng)的比賽項(xiàng)目三級(jí)跳，實(shí)在是讓我無(wú)奈。
但是就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)幫助了我，記得哪天放學(xué)，我很早就出了校門(mén)，就在這個(gè)時(shí)候有人拉住了我的書(shū)包。我奇怪地回了頭，原來(lái)是我們班的同學(xué)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“干嗎走的那么急，我們都在等你練習(xí)項(xiàng)目呢，我知道你不會(huì)，但是多練練就不難了。”聽(tīng)了這話，我有些糊涂，不知到他們是怎么看出了我的心思，沒(méi)有多想，我很高興便隨她去了。
到了那里，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，令我驚奇的是他們竟然請(qǐng)來(lái)了體育老師，讓他教我三級(jí)跳。我有些害怕，也有些緊張。但老師卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)三級(jí)跳是很好學(xué)的，你要相信自己。”聽(tīng)了這話，我似乎輕松了許多，就這樣老師從頭到尾的都教了我一遍。終于我要獨(dú)自練習(xí)了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)為我吶喊助威：“加油！加油！”聲不絕耳。我試著跳了一下，可是由于第一次試跳，技巧不掌握，我沒(méi)有跳多遠(yuǎn)就坐下了，心里可真不是滋味。同學(xué)們看見(jiàn)我臉上的失落表情，便安慰我說(shuō)：“不要灰心，這才是一次啊！我們相信只要你努力了，就一定會(huì)成功，我們大家都支持你。”聽(tīng)了這話，我一下子被感動(dòng)了，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。
為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的一片期望，我便又開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)。一步起跳，兩步起跳，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的鼓舞下，我試了各種技巧。終于我找到了適合我的方法。就這樣。我充滿著自信反復(fù)練習(xí)。在我跳到最后幾次的時(shí)候，終于成功了。同學(xué)們高興地贊揚(yáng)我說(shuō)：“這幾次跳得真棒，完全出乎我們的意料，你既沒(méi)有犯規(guī)，還做得很標(biāo)準(zhǔn)，跳的又挺遠(yuǎn)，實(shí)在是讓我們佩服。”聽(tīng)了這話，我開(kāi)心極了，心里有說(shuō)不出的喜悅。
天色漸漸已晚，但是我想趁熱打鐵，再鞏固鞏固，依然練習(xí)著。那些歡呼聲、助威聲也依然在我身邊響著，而且越喊越大。在這種氣氛里，我怎能不被感動(dòng)呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，我并沒(méi)有緊張，而是充滿了自信參加比賽，由于準(zhǔn)備充分；我取得了較好的'名次。
拿著獎(jiǎng)品我好開(kāi)心，又好感動(dòng)，是老師和同學(xué)們給了我力量，給了我自信，他們的支持使我品嘗到了成功的喜悅。
我得到的幫助，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
幫助別人的作文800字 篇31
今天早上，我突然被一陣雜亂的聲音吵醒了，我揉了揉惺松的睡眼，向窗外望去，原來(lái)是幾名奮力工作的保安正在除雪。望著他們的身影，我想起了幾年前的一件事。
幾年前，正值寒假，我一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)后，想起媽媽上班前對(duì)我說(shuō)"只要寫(xiě)完作業(yè)，就能出去玩了"。我邊想邊樂(lè)，于是，一溜煙兒地跑了出去。不知玩了多久，我餓了，也冷了，想回家了。"呀！"我叫了一聲，原來(lái)我忘了帶鑰匙，回不去家了。當(dāng)時(shí)，北風(fēng)呼呼地吼著，大雪絨毛般地飛上了我的`鼻尖，我?guī)缀醣粌鼋┝耍鋈唬粋�(gè)高大的身影從我背后經(jīng)過(guò)，原來(lái)是一名保安，他好像看出了什么不對(duì)勁，親切地問(wèn)："小朋友，怎么了？下這么大雪，為什么不回家？"我強(qiáng)忍住眼中的淚水，低著頭說(shuō)："我父母上班了，下樓時(shí)忘帶鑰匙了。"他二話不說(shuō)，脫下大衣披在我身上，我不再那么冷了，心里也暖滋滋的。他問(wèn)："你爸爸電話是多少啊，給家長(zhǎng)打個(gè)電話不就好了嗎？"我無(wú)奈地回答："爸爸出差了，媽媽剛換的手機(jī)號(hào)，我還沒(méi)記住。" 他又問(wèn)，"你媽媽還有多久才能回家？""兩個(gè)小時(shí)吧。"我說(shuō)。他又開(kāi)口了，"那我?guī)闳ケ０彩易鴷?huì)兒。"于是，我和他一起去保安室，路上，我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇有些發(fā)紫，身體也在微微發(fā)抖，我想，他一定很冷，于是立刻將大衣脫了下來(lái)，說(shuō)："叔叔，衣服還給你吧，我不冷。"他連忙搶過(guò)大衣，重新披到我身上，說(shuō)："小心，別凍著你。"到了保安室，他打了半天對(duì)講機(jī)，才查出了我媽媽的新手機(jī)號(hào)…… 當(dāng)媽媽趕來(lái)接我時(shí)，我們向保安道謝，他卻微笑著說(shuō)："這是我應(yīng)該做的。"說(shuō)著，他告別了我和媽媽?zhuān)T上巡邏車(chē)，又出發(fā)了。
再次望著窗外保安們除雪的身影，心底涌出一股暖流。我以后也要像他一樣，助人為樂(lè)，不圖回報(bào)。如果人人都像他那樣，世界該是多么溫暖、美好啊！
幫助別人的作文800字 篇32
首先和大家分享一個(gè)小故事：在英國(guó)的一個(gè)小山村里，有一個(gè)叫弗萊明的農(nóng)夫在田里耕作時(shí)聽(tīng)到附近有人呼救，于是急忙丟下工具向呼救聲跑去，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了沼澤里，他救起了小男孩。
兩天后一輛華麗的馬車(chē)停在了農(nóng)夫弗萊明的家門(mén)口，從車(chē)上走下來(lái)一位很有禮貌的紳士。原來(lái)他就是被救的那個(gè)男孩的父親，這次過(guò)來(lái)就是為了重金答謝弗萊明先生的。正在兩人說(shuō)話的時(shí)候、一個(gè)男孩從外面走了進(jìn)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是您的兒子嗎?” 弗萊明說(shuō)：“是的” 紳士又說(shuō)道：“那讓我們定下一個(gè)協(xié)議吧，我把你的兒子帶走，讓他接受良好的教育，我相信他將來(lái)一定會(huì)很有出息的。”
紳士把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書(shū)，而且還供他到圣瑪莉醫(yī)院醫(yī)科大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)，這個(gè)農(nóng)夫的兒子后來(lái)成了赫赫有名的醫(yī)學(xué)家和細(xì)菌學(xué)家，于1928年他首次發(fā)現(xiàn)了青霉素。后來(lái)，二戰(zhàn)時(shí)期的雷達(dá)和導(dǎo)彈，還有青霉素，被譽(yù)為最偉大的三大發(fā)明。沒(méi)錯(cuò)，農(nóng)夫的兒子就是“亞歷山大·弗萊明”。
而上面所提到的那個(gè)紳士就是英國(guó)上議院的議員丘吉爾公爵，而被救的小男孩后來(lái)就是二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相—丘吉爾爵士!
幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。幫助別人是快樂(lè)的。
當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的'愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
愛(ài)默生說(shuō)：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)的幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也是在幫助自己，在給予一份幫助的同時(shí)，我們收獲的是一份心靈的慰藉與愛(ài)心的成長(zhǎng)。
幫助別人的作文800字 篇33
深夜，北風(fēng)呼嘯。寒意一次次侵襲全身，使我從倦意中清醒。空白的作業(yè)紙讓我煩躁不已，心緒雜亂無(wú)章。走讀生不允許進(jìn)校上晚自習(xí)的規(guī)定讓我遇到了大麻煩，幾乎坐立不安，寢食不思。
每天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)紙上總有一兩道思維拓展題，有時(shí)候靈光顯現(xiàn)或許能“一舉拿下”，但大多數(shù)時(shí)卻無(wú)能為力，只能“望題興嘆”。父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)上班，母親又時(shí)常熬夜加班趕業(yè)績(jī)，鄰居大哥哥在其他學(xué)校晚自習(xí)，無(wú)同學(xué)可探討，無(wú)長(zhǎng)輩可請(qǐng)教，無(wú)老師可詢問(wèn)，只能對(duì)著題目發(fā)呆。偏偏自己又要強(qiáng)，非解出不可。時(shí)節(jié)已入深秋，坐久了手腳自然會(huì)凍僵，卻又不得不坐下思考；遙望窗外燈火僅存星星點(diǎn)點(diǎn)，大自然靜的只聽(tīng)見(jiàn)鐘表指針嘀嗒慢跑的聲音，心緒卻愈加安定不了。常常是忙了許多工夫倒頭來(lái)卻又是一場(chǎng)空。真想流星劃過(guò)賜予一絲靈感和希望；真想此刻飛入華校向老師、同學(xué)請(qǐng)教；真想趕到父母身邊和父母一道向題目發(fā)起“攻擊”。然而，這一切，只不過(guò)是一位十四歲少年的白日夢(mèng)想罷了，現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻讓我不得不走出童話的幻影，正視生活。因?yàn)槟芰τ邢蓿悦客碇荒軒е箲]、煩躁和遺憾上床。這直接影響到了睡眠質(zhì)量，黑眼圈時(shí)常留下印記，為此老師還多次找我談話。但心中的渴望，又有誰(shuí)知？
我渴望，我真切地渴望得到他人的幫助以完成那一兩道對(duì)我來(lái)說(shuō)比較煩人的拓展題，渴望因?yàn)樗说膸椭芩粋�(gè)好覺(jué)，渴望因?yàn)樗说膸椭馐芾蠋煹恼勗挘释驗(yàn)樗说膸椭芘蓄}型，趕上其他同學(xué)，在考試中得以大顯身手！
我并不想知道題目答案，我只想了解到解題的方法與技巧，以不變應(yīng)萬(wàn)變；我想這也不是我一人的渴望，而代表了同我一樣希望弄懂拓展題，不讓老師、家長(zhǎng)失望的一批人！最終，在老師的引導(dǎo)下，我懂得了應(yīng)該打電話向老師請(qǐng)教。我在他人的`幫助關(guān)懷下終于跨越成長(zhǎng)的煩惱，生活的燦爛美好重回身邊渴望成現(xiàn)實(shí)，心愿終實(shí)現(xiàn)。老師的幫助讓我心頭溫暖如春。
在成長(zhǎng)路途中，所萌生的渴望，所未了的心愿，只要我們揚(yáng)起勇敢、積極、樂(lè)觀、自信的風(fēng)帆，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的幫助、推動(dòng)、鼓勵(lì)下，定會(huì)駛向成功的彼岸。
幫助別人的作文800字 篇34
總有一件事情，在無(wú)涯的生命里，溫暖著我?jiàn)^發(fā)的人生;總有一件事情，經(jīng)歷歲月變遷后，仍然歷久彌新;總有一件事情，沉積在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，卻久久難以釋?xiě)选Ｓ肋h(yuǎn)忘不了，那個(gè)小雨淅瀝的下午，是一段珍藏已久的記憶。
那個(gè)夏日的午后，除了一份揮之不去的悶熱，天空仿佛有一種令人神往的深遠(yuǎn)。坐在古箏教室里，心里盡是些美妙的音符和那流轉(zhuǎn)的曲調(diào)。突然，一聲“呼隆隆”的雷聲打斷了一段婉轉(zhuǎn)，抬頭望教室外的天空，一片陰霾，烏云密布，瓢潑大雨，傾灑而來(lái)。美妙的琴音戛然而止，大家不禁議論紛紛，我該怎么回家?我可沒(méi)帶傘……我的心里也郁悶起來(lái)，恰逢下課時(shí)間到了，該怎么回家呢?
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著朋友的手，舉著同一把傘，一個(gè)笑臉，沖我說(shuō)：“明天再見(jiàn)咯！”我尷尬的揮揮手，茫然地逗留在一處屋檐之下，像極了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪貓，引來(lái)雨中匆匆而過(guò)的路人憐憫的目光。心里無(wú)比的`焦急，多想能出現(xiàn)一個(gè)人，帶我回家。可是，久望水天一線，希望漸漸變成失望。
“喂，你干嘛呢？”一個(gè)人輕拍我的肩，我一怔，這語(yǔ)調(diào)，真是熟悉極了。她，是我平時(shí)一直不理不睬，甚至不喜歡的那個(gè)人。她有些愛(ài)出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，卻經(jīng)常在別人面前夸夸其談，喋喋不休，班里大部分人都很討厭她。想起平日我對(duì)她的冷嘲熱諷，心里不禁“咯噔”一下，我如此對(duì)待她，她會(huì)和我一起走嗎?“怎么了？你不回家嗎？”她沖我笑了笑，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的笑容如此美麗，讓人的心中生出了些許柔軟來(lái)，便升起了心里的期待。“嗯，回的，能一起走么？”我抬了抬頭，也回她一個(gè)笑。她把傘側(cè)舉過(guò)來(lái)，把傘柄交給了我，“你舉著吧。”就這樣，終于邁出了那一處困窘的屋檐，和她一起踏上了回家的路。然而心里不僅有著回家的那份欣喜，更多的是一份觸動(dòng)心聲的感動(dòng)。平時(shí)的冷言冷語(yǔ)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)如此善良的女孩。倘若不是一場(chǎng)雨來(lái)，誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)撐起一把遮雨的傘，一起回家？遇困境，誰(shuí)又會(huì)伸出一雙手來(lái)支持，一場(chǎng)雨，改變了一個(gè)片面的看法，結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的朋友，成就了一段暖暖的友誼。
我始終相信，那場(chǎng)不期而至的大雨，為的就是讓我收獲一份難得的友誼，在雨下，讓友誼萌芽，在雨下，讓我們走進(jìn)了彼此，也成就了我一段至今難以忘懷的記憶。
幫助別人的作文800字 篇35
光陰匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。細(xì)數(shù)這十多年的時(shí)光，我?guī)椭娜瞬辉谏贁?shù)，但最讓我感到快樂(lè)的，當(dāng)屬那次冬日里的幫助。
那是一個(gè)寒冷的冬日，晚上班里放學(xué)遲了些，出校門(mén)時(shí)早已日落西山。我?guī)е窈竦拿弊樱鴮挻蟮膰恚鴦C冽的西北風(fēng)走回家去。
前方十字路口的.紅燈亮起，我停下了腳步。這時(shí)，一個(gè)穿著單薄的黃色外套的中年婦女向我走來(lái)，問(wèn)：“小妹，這附近的士多嗎？”“挺多的。”我回答。她點(diǎn)點(diǎn)頭，有些不好意思地說(shuō)：“我們一家上南寧來(lái)找親戚，可現(xiàn)在錢(qián)包丟了，親戚家離這兒遠(yuǎn)，可以借一些錢(qián)來(lái)打的嗎？”
我看著她，情不自禁地皺了皺眉頭：電視上早已報(bào)道過(guò)以沒(méi)錢(qián)坐車(chē)為借口騙取路人錢(qián)財(cái)?shù)氖吕@個(gè)中年婦女是不是在騙我呢？還是不借給她了吧。于是，我回答道：“抱歉，我沒(méi)帶錢(qián)。”
她低下頭，說(shuō)了聲“謝謝”，用衣服裹了裹身子，慢慢地走到一邊。我望著她的背影，只見(jiàn)她走到一個(gè)面容滄桑的男子身旁，他們的身邊還有一個(gè)行李箱。
看樣子，她沒(méi)有騙我吧？天這么冷，卻只能站在馬路邊上等著，這種感覺(jué)應(yīng)該不好受吧？我陷入了思考之中……還是借些錢(qián)給她吧——我做出這個(gè)決定。
我從書(shū)包里掏出20塊錢(qián)，向他們走去。那位中年婦女眼睛一亮，看著我向她走來(lái)。“我發(fā)現(xiàn)包里有些錢(qián)，你們拿去坐車(chē)吧。”我對(duì)他們說(shuō)。中年婦女身子微微前傾，雙手接過(guò)錢(qián)，臉上笑出了一道道皺紋，就像水中擊起的道道漣漪。“謝謝，謝謝！”她說(shuō)，“我怎么還給你呢？”我覺(jué)得錢(qián)的數(shù)目不算大，還起來(lái)也不太方便，便笑著擺擺手，道：“不用還了，再見(jiàn)！”便轉(zhuǎn)身離去。她在我身后喊道：“小妹，謝謝你！路上注意安全啊！”
正巧，十字路口的綠燈亮了。我疾步穿過(guò)馬路，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，我抬起頭，望著天邊的月亮，它圓潤(rùn)飽滿，白的沒(méi)有一絲雜色。
我大步流星地走回家去，心中充滿了快樂(lè)和自豪感。我為自己的做法感到快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)幫助讓一對(duì)寒風(fēng)中的夫妻得到了急需的東西，在冬日里感受到這個(gè)陌生城市的溫暖。
月亮，漸漸升到了枝頭，天空星星閃爍，遠(yuǎn)處的琴聲悠揚(yáng)又綿長(zhǎng)。
幫助別人的作文800字 篇36
在我的記憶中，有一場(chǎng)傾盆大雨下了整整4年。這場(chǎng)雨，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊含義。
那時(shí)，我剛剛上二年級(jí)。出門(mén)時(shí)，媽媽再三叮囑我?guī)Ш糜陚悖晌铱粗巴怅?yáng)光明媚，便不耐煩地背起書(shū)包就跑了。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，天便陰了下來(lái)，不一會(huì)功夫，已是黑云壓城，像一只面目猙獰的怪獸向我們逼近。耳邊響起“呼呼”的聲音，風(fēng)直往衣服里灌，吹得人透心涼。不多時(shí)，雨柱已從天上直瀉而下，“噼里啪啦”打在房子上，落在大路上，砸在車(chē)上和行人身上。雨勢(shì)越來(lái)越大，大風(fēng)中還伴著“轟隆隆”的雷聲，讓人不由自主地捂住耳朵。
我忽然恐懼起來(lái)，跑到電話亭下，孤零零一人，又想到萬(wàn)一遲到了，老師的呵斥，我哭了，眼淚像這場(chǎng)大雨一樣，嘩嘩地落，沒(méi)有停歇。忽然，我頭上的`雨停了，抬眼一看，是一張陌生的臉，她用歡快的聲音對(duì)我說(shuō)：“你好，我姓李，也是一個(gè)學(xué)生，你在這干嘛？要到哪里去？”“我緊張到說(shuō)話也吞吞吐吐：“我……忘帶傘了……要到……前面那個(gè)……學(xué)校上學(xué)。”李同學(xué)看著我緊張的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一塊走吧！"至今我仍然記得，她臉上那一抹讓人溫暖的笑容。
路上，李同學(xué)一直都很活躍，與我又說(shuō)又笑：“你知道嗎？我有一個(gè)外號(hào)叫“李唐僧”。對(duì)了，你在班里愛(ài)折騰男生嗎？我可是女版武功大俠呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)起來(lái)：“我是六年級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，年年“三好學(xué)生”。對(duì)了，今天應(yīng)該上不了體育課了……”李同學(xué)的話多得像山間的泉水源源不斷。
可她鮮艷的外套淋濕了，頑皮的辮子也濕了一大半，活像一只水鴨子。“姐姐，”我不好意思地打斷了姐姐的笑話。“姐姐沒(méi)事，衣服一會(huì)兒就干了。你冷嗎？對(duì)了，這把傘我就給你了，我離學(xué)校近，幾分鐘就到了……快進(jìn)去吧，別遲到了！"還沒(méi)等我說(shuō)話，她便一溜煙跑進(jìn)了雨幕中，我望著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，越來(lái)越小，可她在我心里的身影，卻越來(lái)越高大……
就是這場(chǎng)雨，在我的心里下了四年，我不會(huì)忘記在我最失望的時(shí)候，出現(xiàn)在雨里的姐姐，也不會(huì)忘記，在我緊張又無(wú)助的時(shí)候，她安慰我的微笑。
幫助別人的作文800字 篇37
在腦海中，拾起記憶的貝殼，我忘不了那位同學(xué)對(duì)我的幫助……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我奔跑著下樓時(shí)，不小心一腳踩空。“啊！”我不由自主地發(fā)出一聲慘叫，低頭一看，我的腳踝扭到了，瞬間腫起了個(gè)大包。我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，渾身抽搐著，實(shí)在是站不起來(lái)，只好無(wú)助地坐在樓梯口那兒。
正在我發(fā)愣時(shí)，一雙有力的手從我背后伸出來(lái)，把我拉了起來(lái)。我回頭一看，是我的好朋友老張。他見(jiàn)我起來(lái)后還是站不穩(wěn)，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”他不等我回答，就先看見(jiàn)了我腳踝腫起的大包，悠然地笑了笑：“來(lái)，我背你吧！”他的`笑只是嘴角微微上揚(yáng)，臉部肌肉自然的松弛。這笑是那么樸實(shí)，可又是那么優(yōu)雅。他的笑給我?guī)?lái)溫暖，不像大笑那么瘋狂，也不像帶著諷刺的冷笑。這笑仿佛一束金色的陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，又如同一絲和煦的春風(fēng)，拂去了我腳踝的疼痛。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無(wú)聲的眼神，讓我得到依靠，身心放松。我簡(jiǎn)直看呆了，直到他讓我抓住他的肩，說(shuō)他要把我背去醫(yī)護(hù)處，我才回過(guò)神來(lái)。
到了醫(yī)護(hù)處，他不厭其煩地為我冰敷，幫我涂藥，寸步不離地陪在我身邊。他在幫我涂藥和冰敷時(shí)，還時(shí)不時(shí)地安慰我：“沒(méi)事，很快就會(huì)好的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的痛楚不知何時(shí)早已灰飛煙滅。
我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力氣一定不算大。教室在四樓，他背著我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他輕輕地把我放在座位上，叮囑我好好上課，不要為此事分心。等到中午放學(xué)，他又主動(dòng)要求把我背去食堂。他仿佛成了我的專(zhuān)職護(hù)駕，就這樣背著我，累得他氣喘吁吁，滿頭大汗。可他沒(méi)有怨言，也沒(méi)有向我要求什么，就這樣心甘情愿地一直幫助我。
之后，我的傷沒(méi)養(yǎng)好的那幾天，他每天都叮囑我要多喝水，小心做事之類(lèi)的話。他每天也定時(shí)來(lái)幫我涂藥。雖然他有點(diǎn)嘮叨，可我不覺(jué)得厭煩，因?yàn)檫@些都是對(duì)我好。
感謝他，在我最需要幫助的時(shí)候，用那溫暖的笑容、善意的提醒和不厭其煩的幫助，讓我度過(guò)難關(guān)。我永遠(yuǎn)記得他，并感謝他。
幫助別人的作文800字 篇38
自打升入高年級(jí)后，我的作業(yè)不是大題不會(huì)做，就是小題連環(huán)錯(cuò)。為此，我是常常煩惱不已。
記得有一次，我們把數(shù)學(xué)“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心，發(fā)下三大張六大面的奧數(shù)題，讓我們當(dāng)晚回家完成。唉，怎一個(gè)“憂”字了得！
我捏著三張練習(xí)紙，垂頭喪氣地回到了家。咦，表妹怎么在打游戲機(jī)，難道姑姑來(lái)了？我興奮地扔下書(shū)包，似乎見(jiàn)到了大救星般沖向客廳。想必你們不曉得吧？我的姑姑也是一位老師，而且是一位數(shù)學(xué)老師，專(zhuān)攻奧數(shù)。她曾向數(shù)學(xué)泰斗張?zhí)煲砝蠋煂W(xué)習(xí)過(guò)呢！顧不得媽媽“進(jìn)門(mén)先敲門(mén)”的家訓(xùn)，我重重地推開(kāi)房門(mén)。呀，姑姑果然來(lái)了，正坐在沙發(fā)上看書(shū)呢！我連忙遞上那些“討厭鬼”，希望姑姑幫我一起“干掉”它們。
姑姑抬起頭，莞爾一笑，說(shuō)道：“我正在找?jiàn)W數(shù)題做呢！沒(méi)想到得來(lái)全不費(fèi)工夫！來(lái)，我教你做！”她放下手中的書(shū)，熱情地招呼我坐到她身邊，便開(kāi)始一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了：“你看，這道題呢，順著算的話用方程，逆著算就難了。”我當(dāng)然選擇前一種，原因可想而知——簡(jiǎn)單唄！“唰唰唰”，不過(guò)兩分鐘，第一道題解決了。“第二題嘛……嗯……應(yīng)該……”沒(méi)想到她也犯難了，問(wèn)我要了草稿紙和筆，獨(dú)自一人算了起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒咬咬筆尖，一會(huì)兒涂涂畫(huà)畫(huà)。
那模樣，儼然成為了一個(gè)女“華羅庚”。她似乎摸到了一點(diǎn)門(mén)道，邊寫(xiě)邊喃喃自語(yǔ)：“總數(shù)知道了，用乘法。37乘60等于……”約摸五分鐘后，她一拍腦門(mén)，喊道：“鑫，做出來(lái)！”那叫一個(gè)興奮啊！我接過(guò)草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題，卻沒(méi)想到被姑姑制止了。她指著第二道題問(wèn)：“這道題你真的懂了？如果不會(huì)，切不可裝腔作勢(shì)。俗說(shuō)：‘知之為知之，不知為不知，是知也！’你也要這樣去做！”沒(méi)想到姑姑還是個(gè)語(yǔ)文通啊！我羞愧地不好抬頭看她，只好虛心求教……
第二天，我們又舉行了一次數(shù)學(xué)考試。嗨，其中有一道正是姑姑教我的`。我輕車(chē)熟路，麻利地寫(xiě)下了答案……
去年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，姑姑您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是，您對(duì)我的幫助，我永不忘懷！
幫助別人的作文800字 篇39
有時(shí)表面上是你幫助了別人，但之后會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，幫助別人的同時(shí)，也成就了自己。
一天，白云悠悠，在福州見(jiàn)到了久違的“福州藍(lán)”——天氣真心不錯(cuò)。而今天陳肖新的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)發(fā)下來(lái)了，也見(jiàn)到了久違的100分——分?jǐn)?shù)也算大功告成。
可謂是幾家歡樂(lè)幾家愁，王康森今天發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)竟然還沒(méi)有及格——38分！更可怕的是他偷偷帶到學(xué)校的“愛(ài)瘋6”，竟然丟了！想想沒(méi)找到回家就要享受“男女混合雙打”的后果，?王康森欲叫無(wú)聲欲哭無(wú)淚：“真是?‘福無(wú)雙至，禍不單行’啊！”
正當(dāng)王康森忐忑不安不停地尋他的“愛(ài)瘋6”時(shí)，陳肖新大搖大擺、趾高氣昂地從王康森面前走過(guò)去，對(duì)他翻了個(gè)白眼，隨后在他面前站定，昂首挺胸：“這次英語(yǔ)小測(cè)考得怎么樣啊！小學(xué)渣！”王康森看了看陳肖新那么傲慢、那么得瑟、那么欠揍的模樣，王康森心中自然是有萬(wàn)分的不爽：“大學(xué)霸！你考得怎樣？”“100分！”陳肖新一聽(tīng)，更加得瑟了。說(shuō)完，陳肖新就要揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“等等！那個(gè)——幫我找下手機(jī)唄。”王康森的音調(diào)突然降了下來(lái)，“我……我……我的‘愛(ài)瘋6’丟了。”王康森支支吾吾，他的雙手不停地絞著衣角，語(yǔ)氣中完全沒(méi)有了剛才的.霸道，仔細(xì)一聽(tīng)，竟然還多了一絲的乞求。“好吧好吧。”陳肖新心軟了。“謝謝！”
這下，王肖新和王康森忙開(kāi)了。不知為何，王肖新找得甚是仔細(xì)，也許是看他實(shí)在太倒霉了，想幫他一把；也許是念在同學(xué)之間的情誼。有些稍微大點(diǎn)兒的筆袋都被他打開(kāi)檢查，每個(gè)人的課本也都翻過(guò)了，看看有沒(méi)有夾在里面，還悄悄告訴同學(xué)（學(xué)校不讓帶手機(jī)），讓他們一起幫忙找一找……他們倆在班級(jí)里逐個(gè)抽屜、逐本書(shū)幾乎全查了。突然，王肖新在林鑫的位子上怔住了：“啊！我在圖書(shū)館借的《查理九世》原來(lái)落在了林鑫的位子上！原本萬(wàn)念俱灰，打算賠錢(qián)了，看來(lái)現(xiàn)在不用賠錢(qián)了！”原來(lái)在幫王康森找“愛(ài)瘋6”的過(guò)程中找到了王肖新丟失的從圖書(shū)館借來(lái)的《查理九世》。他當(dāng)時(shí)的心情就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，隨著王康森的一聲尖叫，王康森的“愛(ài)瘋6”也奇跡般地找到了。
有時(shí)，幫助別人的同時(shí)，也成就了自己。
幫助別人的作文800字 篇40
那是一個(gè)深秋的傍晚，他坐長(zhǎng)途汽車(chē)出差。出發(fā)快一小時(shí)，汽車(chē)到了一個(gè)縣城客運(yùn)點(diǎn)。這時(shí)，上來(lái)一位老大爺，滿是塵土的衣服，蒼白的頭發(fā)，憔悴的面容。他拖著一個(gè)大口袋，口袋鼓鼓的開(kāi)個(gè)大口子，里面擠滿各色各樣的低檔塑料涼鞋等日用品。
汽車(chē)緩緩起動(dòng)，穿行于茫茫的田野間。他想起了父親，父親在村頭開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，經(jīng)常去外地進(jìn)貨，為了一兩毛錢(qián)的賺頭，舟車(chē)勞頓，奔波操勞……有一年，父親到外地進(jìn)貨，說(shuō)好了天黑前回來(lái)，結(jié)果到了夜深人靜時(shí)還沒(méi)見(jiàn)人影。他和母親就站在村口等了一宿，冷得直哆嗦。后來(lái)，父親天亮后才疲憊地走了回來(lái)，原來(lái)是在汽車(chē)上睡著了，坐過(guò)了站，又沒(méi)有回頭的車(chē)，才耽誤了時(shí)間。
“到站的旅客下車(chē)了啊，抓緊時(shí)間！”司機(jī)的喊話讓他的思緒從童年的往事回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。該下車(chē)了，他剛走了幾步，便想起一件事：那個(gè)拖著口袋的大爺上車(chē)買(mǎi)票時(shí)，似乎也說(shuō)到這里，怎么沒(méi)有下車(chē)呢？他問(wèn)一個(gè)同行的旅客，那人答道：“是坐我后座的那個(gè)老頭吧？沒(méi)有下車(chē)，好像睡著了。”
他望了望路口，剛才坐的客車(chē)已揚(yáng)起滿天的塵土駛向遠(yuǎn)方，變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。剛好，一輛出租車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就上了出租車(chē)：“快，幫我追上前面那輛客車(chē)。”
出租車(chē)飛快地追了上去，客車(chē)停了下來(lái)。他三步兩步登上客車(chē)，將熟睡中的老人推醒。老人睜開(kāi)朦朧的'睡眼，莫名其妙地看著他。他忙問(wèn)：“大爺，你是不是坐過(guò)站了？”老人打了一個(gè)激靈，全醒了，慌忙向司機(jī)問(wèn)明白地方后，欣慰地笑著說(shuō)：“沒(méi)到，還遠(yuǎn)呢，謝謝啊！”原來(lái)，大爺外地口音，說(shuō)的地名讓他誤會(huì)了。
他松了一口氣，喃喃地說(shuō)：“哦，這樣我就放心了……”他無(wú)意間瞥了一眼剛才坐過(guò)的位置，這一瞥不要緊，他剛沉下的心猛地緊了起來(lái)，冷汗就一下子冒了出來(lái)——一個(gè)他最熟悉的黑色皮包還靜靜地躺在那個(gè)坐位上。那個(gè)皮包里裝著他所有的證件、銀行卡和票據(jù)！
“好險(xiǎn)！還算幸運(yùn)。”如果沒(méi)有想到幫那位大爺，那今晚就只有露宿街頭了。他不禁深深地感嘆：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這句話真是不假啊。
其實(shí)，在很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己。
幫助別人的作文800字 篇41
在以往的思想意識(shí)中，我總認(rèn)為幫助他人，就等于讓別人得到好處。我還認(rèn)為，別人得到我的幫助，沉浸在高興狀態(tài)時(shí)，也同樣會(huì)回饋給幫助他的我以力所能及的幫助，這種幫助可以是對(duì)我物質(zhì)上的支持，也可能是對(duì)我當(dāng)前所處的困境的解脫。生活中，有很多人也有類(lèi)似于我的這種看法。在眾人的心中逐漸形成了一種意識(shí)，幫助他人希望得到報(bào)答。尤其在自己困難的時(shí)候，期盼他人能對(duì)我們施予恩惠。從這種意義上講，幫助與被幫助，幫助他人與希求他人的回報(bào)就成了一種“禮尚往來(lái)”。
在我們的生活中，還存在另一種幫助，這種幫助不求回報(bào)，它成為一種高貴的精神品質(zhì)。這種幫助在我們的生活中才更為可貴，它是不求取任何回報(bào)的，是人們心甘情愿的，它其實(shí)是人類(lèi)的一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)。
公交車(chē)上，當(dāng)我們的身邊站著一位年長(zhǎng)之輩，我們會(huì)在心中考慮到他的身體可能會(huì)有所不適，于是我們的心底油然而生對(duì)他的憐愛(ài)，在這種愛(ài)心的驅(qū)使下，我們毫不猶豫地把眾人都渴求的座位讓與長(zhǎng)者。這種幫助，我們別無(wú)他求。即使以前曾有要求回報(bào)之心，也不可能在這一瞬間要求得到回報(bào)。這種幫助是發(fā)自內(nèi)心的、無(wú)私的，是一種自覺(jué)意識(shí)。
這種細(xì)小的.但也是高尚的精神，難道就對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助嗎？
有人換了一種角度思考發(fā)現(xiàn)，幫助和被幫助，并不一定是被幫助者單方的獲取。幫助了別人，也可以理解為幫助者內(nèi)心世界、心靈深處的一種精神享受。從心理情感上看，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，甚至有一種成就感，畢竟自己能為社會(huì)，為他人盡了我們的一份力量。心靈上獲得的這種超然的愉悅，其實(shí)也是對(duì)人性中某些狹隘意識(shí)的洗禮，對(duì)祈求回報(bào)意識(shí)的解脫，而這種洗禮與解脫，正是我們對(duì)心靈的凈化。心靈凈化了，內(nèi)心沒(méi)有任何多余的羈絆，也就等于是在幫助自己解除心中的種種貪欲、讓生命升華。
這樣，幫助在我們的意識(shí)中就得到了新鮮的詮釋?zhuān)覀兩暮匠讨校瑤椭簿捅毁x予了新鮮的含義，同時(shí)也給我們的內(nèi)心帶來(lái)無(wú)比的愉悅。
這種感覺(jué)的意義及其產(chǎn)生的奇妙作用，是所謂物質(zhì)幫助無(wú)法相比的。
幫助別人的作文800字 篇42
隨著年齡的增長(zhǎng)，男女同學(xué)之間的種種“法律”也逐漸多起來(lái)。這不，我在讀三年級(jí)的時(shí)候，班里不知怎么的形成一條不成文的“規(guī)矩”：男女生不能互相幫助。這一“規(guī)矩”無(wú)形中給我們帶來(lái)巨大的壓力，誰(shuí)也不敢隨便和異性同學(xué)來(lái)往，否則你就等著被嘲笑和孤立吧！直到五年級(jí)初。
本學(xué)期，我的同桌是個(gè)女生——吳鄭威，為此我很苦惱。每次同桌向我問(wèn)問(wèn)題或借東西，我要么假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要么支支吾吾的。但自從那件事之后，我改變了待人的態(tài)度。
記得那是個(gè)星期四，中午自修，我正在用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，筆桿子突然一下子斷了。我想修好它，可越修越壞。我干脆氣急敗壞地把筆扔到地上，恨不得再踩上幾腳。這時(shí)，我的耳旁忽然響起一個(gè)不太動(dòng)聽(tīng)的女低音：“是不是筆壞了？我正好帶了兩枝，這枝借給你吧。”我正擔(dān)心作業(yè)無(wú)法按時(shí)完成，何況這是送上門(mén)來(lái)的好事，我暫時(shí)拋開(kāi)顧慮快速接過(guò)來(lái)埋頭就寫(xiě)。作業(yè)做得非常順利，我的心情也逐漸好了起來(lái)。咦？旁邊“沙沙”的寫(xiě)字聲怎么時(shí)斷時(shí)續(xù)的？我悄悄轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳鄭威那支筆只有一半的筆桿，寫(xiě)一會(huì)就得調(diào)整一下角度，寫(xiě)字的速度明顯變慢，她的右手虎口已經(jīng)被那枝筆的端口處磨得通紅。看到這，我臉登時(shí)應(yīng)該紅得連桌面上也映出紅光來(lái)。我滿懷歉意地說(shuō)：“吳鄭威，我和你換一枝吧！”“不用了，我喜歡用這枝。”她對(duì)我笑了笑，繼續(xù)埋頭寫(xiě)起來(lái)。我說(shuō)不出話來(lái)，此時(shí)那熟悉的女低音又在我耳邊響起來(lái)：“你趕快寫(xiě)吧！”想起她有求于我時(shí)我避之唯恐不及的態(tài)度，我只覺(jué)得深深內(nèi)疚：為什么我會(huì)這么在乎那條該死的規(guī)矩呢？為什么她就能做到不那么在乎呢？
這件事或許她已經(jīng)忘記，但它卻牢牢銘記在我的心上。從那以后，我不再把那條所謂的“規(guī)矩”放在心上。我開(kāi)始坦誠(chéng)地幫助吳鄭威，還幫助其他需要幫助的.女同學(xué)。我認(rèn)為這樣可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)槲业倪`反“規(guī)矩”，我也曾受到一些短暫的和輕微的“懲罰”，但我不放在心上，它們很快就過(guò)去了。
我還給自己立了一條新“規(guī)矩”：今后，我要用更加真誠(chéng)的心去體貼和幫助別人，包括男同學(xué)和女同學(xué)。
幫助別人的作文800字 篇43
星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻來(lái)翻去，我在找什么呢？我在找我心愛(ài)的短裙，啊！終于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣鏡前臭美的舞動(dòng)了、旋轉(zhuǎn)了幾圈，心情好極了。我背上了書(shū)包，獨(dú)自去美卓藝校上課了。40
上完舞蹈課后，當(dāng)我換衣服的時(shí)候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也問(wèn)了在旁邊的同學(xué)和家長(zhǎng)，他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我只好去找老師，老師也幫我找了不少的地方，也沒(méi)有找到。No，no，我穿的可是褲襪呀，我怎么回家呀，我著急得哭了起來(lái)，我哭著哭著，忽然想起了我奶奶，不如讓我奶奶送一條裙子來(lái)救救我吧，好，就這樣，我快給奶奶打個(gè)電話吧，我急忙在我的書(shū)包里翻找我的手機(jī)，唉，我這個(gè)馬大哈，手機(jī)也忘了帶，旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我急得要發(fā)瘋的樣子，問(wèn)道：“晏奕，你怎么啦？”，我哭著說(shuō)：“我的短裙找不到了”，她說(shuō)：“你再找一找吧，一定會(huì)找到的”，然后，她就走了。在旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真粗心哪”。說(shuō)完她也走了。我的心情壞極了，加上她們的雪上加霜，我簡(jiǎn)直快要崩潰。正在我無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友劉一美來(lái)了，我心想，前兩位同學(xué)都沒(méi)有什么好話，她肯定也不會(huì)有什么好辦法的，可她的舉動(dòng)真是令我出乎意料之外，只見(jiàn)她毫不猶豫的把她的`風(fēng)衣脫了下來(lái)遞給我，讓我穿上。我不禁問(wèn)道“你……你……？”我感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好，劉一美笑笑說(shuō)：“我的風(fēng)衣長(zhǎng)，可以當(dāng)裙子穿。”我感動(dòng)的說(shuō)：“你……不冷嗎？你感冒了怎么辦？”劉一美又笑笑說(shuō)：“我的身體好，不會(huì)感冒的。”我看著她那瘦弱的身子，只穿了一件毛衣，沒(méi)有外衣，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，正在我猶豫不決的時(shí)候，她果斷的將風(fēng)衣遞給了我，讓我穿上。我也不好再拒絕，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝”。我含著眼淚，穿好了風(fēng)衣，便和劉一美一起離開(kāi)了藝校。
關(guān)愛(ài)，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在我們身邊無(wú)處不在。正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈咆S富多彩。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
幫助別人的作文800字 篇44
看，太陽(yáng)披著火紅的衣裳，普照著大地。刺眼的陽(yáng)光在頭頂朝你做鬼臉。可悲催的我還要去補(bǔ)課，最可怕的是我要自己乘公交車(chē)去，但想想是有那么一小點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮巫卉?chē)……
因?yàn)橐焦珗@的站臺(tái)乘車(chē)，舅舅舅媽都要上班，而舅媽會(huì)路過(guò)那個(gè)9路公交車(chē)的站臺(tái)，所以要先坐舅媽的車(chē)到那。一路上，舅媽一直在說(shuō)：“在公園這上9路車(chē)上行，然后到南門(mén)口下，補(bǔ)課結(jié)束后，再到對(duì)面乘車(chē)，乘9路下行……”聽(tīng)著我都點(diǎn)迷糊了。
就這樣，到了公園那，我站在那，有些激動(dòng)和緊張。“嘀——”9路車(chē)來(lái)了，我慢慢走上去，投好硬幣，找了一個(gè)最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車(chē)，她們都和司機(jī)打招呼說(shuō)“早”，司機(jī)也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“早”。到了后幾站，一個(gè)老奶奶上車(chē)，衣著很樸素，臉上有著和藹的笑容，手里拿著一個(gè)綠袋子，她坐在了我對(duì)面，車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，奶奶的'袋子掉了，她試著想撿起來(lái)，可是車(chē)子正開(kāi)著，有些搖搖晃晃的，她只好用腳勾著，免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子，離我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然后彎腰就可以拿到了，但我又有些猶豫，在內(nèi)心掙扎了一會(huì)后，我最終還是沒(méi)幫奶奶撿起那個(gè)袋子。
到站了，我下車(chē)后，從后面的門(mén)里看見(jiàn)奶奶先將袋子撿好，接著慢慢地下了車(chē)。我看看時(shí)間還有點(diǎn)早，就在站臺(tái)那等了等，那個(gè)奶奶好像要轉(zhuǎn)車(chē)，她看了看我，和藹地笑了笑，然后撐著傘向我走來(lái)，說(shuō)：“天氣熱，太陽(yáng)那么大，看你這樣應(yīng)該沒(méi)帶傘吧？”瞬間，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了車(chē)上那袋子，有些后悔，頓時(shí)感覺(jué)臉上有些火辣辣的，便笑著說(shuō)：“不用，不用，我……我到了……”說(shuō)著就連忙跑開(kāi)了，突然想起都沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，又感覺(jué)自己太不禮貌了。
我沒(méi)有幫助那個(gè)奶奶，奶奶卻幫我撐著傘，擋住了刺眼的陽(yáng)光。我驀地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處藏著一個(gè)“小”字。
那個(gè)老奶奶教會(huì)了我如何去幫助別人。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。原來(lái)幫助他人，不需要理由，只需要行動(dòng)，我也要像奶奶一樣，從身邊的小事做起，盡己所能，去幫助那些真正需要幫助的人。
幫助別人的作文800字 篇45
在城里的一個(gè)家庭里，有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，可是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學(xué)那一年，他的爸爸給她找了一個(gè)后媽?zhuān)髬屵�有一個(gè)比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對(duì)自我的親生女兒好一些，而對(duì)對(duì)方的兒女卻一點(diǎn)也不好，而是十分得善良，和藹，并且對(duì)小女孩異常好，比對(duì)自我的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太理解這個(gè)新媽媽?zhuān)瑢?duì)她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因?yàn)樾∨⑹莻�(gè)盲人，要去盲校，要人送她去，本來(lái)她爸爸能夠送她的，可是他實(shí)在太忙，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，每一天都早去晚歸，只好由她自我送，可小女孩卻不肯理解她，怎樣辦呢
第二天，小女孩出門(mén)了，她用長(zhǎng)竹竿探路，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見(jiàn)呀。于是她開(kāi)始向路人求助，可是沒(méi)人回應(yīng)，小女孩害怕極了。就在這時(shí)，竹竿的另外一頭被抬了起來(lái)，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎樣辦她鼓起勇氣，問(wèn)：“你是誰(shuí)”陌生人沒(méi)有回答。可是小女孩的心已經(jīng)安定下來(lái)了，因?yàn)樗J(rèn)為，這個(gè)陌生人應(yīng)當(dāng)是個(gè)小孩子，因?yàn)檫@個(gè)陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問(wèn)：“你能幫我?guī)У矫ば帷蹦吧诉�是沒(méi)有回答。小女孩想，一個(gè)小孩應(yīng)當(dāng)不會(huì)騙我吧。過(guò)了一會(huì)兒，竹竿的.另一端放下了，在那里，小女孩聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。應(yīng)當(dāng)?shù)搅税尚∨⑿南搿Ｈ缓笏蚰吧说哪莻�(gè)方向說(shuō)了一聲多謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣，每一天小女孩去上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)陌生人都會(huì)拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學(xué)，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來(lái)，說(shuō)：“你是誰(shuí)”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說(shuō)。“阿姨”“是的之前一向都在幫忙你的，是你的后媽?zhuān)瑸榱俗屇隳芾斫馑膸兔Γ植蛔屇愫ε拢陀昧诉@個(gè)辦法此刻她病倒了，躺在醫(yī)院里，她打電話叫我來(lái)，就是要我?guī)湍阋贰Ｋ蛔屛腋嬖V你，說(shuō)如果你明白了會(huì)擔(dān)心的，可還是因?yàn)樾⌒〉募?xì)節(jié)被你認(rèn)出來(lái)了。”
小女孩聽(tīng)了阿姨的話，感動(dòng)得流下了眼淚。
那天放學(xué)后小女孩去了花店，賣(mài)了一大束康乃馨，不用說(shuō)你都明白是送給誰(shuí)的。
幫助別人的作文800字 篇46
打開(kāi)記憶的大門(mén)，就能回想起往年的那些記憶。感動(dòng)，生活中無(wú)處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。
那是一個(gè)夏天，四歲的我隨著爸爸上了火車(chē)，來(lái)到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開(kāi)房，而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對(duì)大海的著迷，只好無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“曉曉乖，咱們一會(huì)兒就去看大海。”聽(tīng)完了爸爸的話，我便停止了哭泣。公交車(chē)上，我一向幻想到大海會(huì)怎樣怎樣。可是誰(shuí)知，爸爸來(lái)到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽著爸爸朝大海的方向走去。
到了大海，我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁，光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曉曉，你先自我在這兒玩著，爸爸去換衣服。記住，遇見(jiàn)了陌生人千萬(wàn)不要搭理他。”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的'話，說(shuō)：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門(mén)之前媽媽就囑咐過(guò)你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個(gè)易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個(gè)大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來(lái)。走過(guò)的人只是看一眼就走了，仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然，我感覺(jué)了一雙溫暖的手，用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽(yáng)光的照耀下顯得十分可愛(ài)。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長(zhǎng)滿了滿頭的銀發(fā)，臉上布滿了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我，說(shuō)：“孩子，還疼嗎”我搖了搖頭。隨后，老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。
正好，爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，對(duì)我大聲說(shuō)：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人說(shuō)話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的！”我沖著爸爸嚷嚷起來(lái)。爸爸看了看立刻說(shuō)：“大娘，對(duì)不起啊！”老奶奶沒(méi)有計(jì)較，只是留下了一個(gè)微笑。包扎好傷口，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，多謝你！”老奶奶聽(tīng)過(guò)露出了一絲欣慰，消失在人海中。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)。
這么多年過(guò)去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來(lái)。感動(dòng)，也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。
幫助別人的作文800字 篇47
那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。
一個(gè)星期三的下午，上體育課，體育周老師讓我們自由活動(dòng)，我和李仁杰都十分喜歡打乒乓球，于是我們倆拿著球拍來(lái)到籃球場(chǎng)旁邊的乒乓球臺(tái)打起了乒乓球，我和李仁杰的`球技不相上下，總是想比個(gè)高低，我們正打得難分難解的時(shí)候，李仁杰突然來(lái)了一個(gè)吊短，我下意識(shí)地去搶救那個(gè)球，可是腳下一滑，把下巴磕在了球臺(tái)上，疼得我哇哇大叫。
李仁杰見(jiàn)了一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，不遠(yuǎn)處的李文浩也聞聲跑了過(guò)來(lái)，："何晨宇，怎么了，呀，你的下巴破了，很疼吧！"李仁杰關(guān)切地問(wèn)我，我器著說(shuō)："快把我疼死了。"李仁杰讓我把頭仰起來(lái)，靠在他的身上他拿也紙巾給我擦了擦："不行，血都流出來(lái)了，必須讓老師來(lái)處理傷口。"李仁杰對(duì)李文浩說(shuō)："來(lái)，我們一起把何晨宇扶到二樓衛(wèi)生室去，讓老師來(lái)給處理傷口吧。"于是他們倆小心翼翼地把我攙扶起來(lái)，平時(shí)我?guī)撞骄涂梢詮囊粯桥艿蕉䴓牵墒墙裉煳业南掳推屏耍X(jué)得路太長(zhǎng)了，在兩位同學(xué)的攙扶下我終于來(lái)到了衛(wèi)生室，老師見(jiàn)了問(wèn)："何晨宇，你怎么了，？"李仁杰趕緊把事對(duì)對(duì)老師說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)了，立刻從藥柜里拿出碘酒和藥棉，老師用棉答沾了一些碘酒均勻地涂在我的傷口上，啊，真疼呀，我想掙脫開(kāi)去，可是被李仁杰緊緊地拽住了，他小聲地對(duì)我說(shuō)："何晨宇，勇敢一點(diǎn)，忍住疼，馬上就好了，抓緊我的手，"望著他那真誠(chéng)的眼睛，我被深深地感動(dòng)了，我忍著疼，讓老師幫我處理完傷口，李仁杰的雙手一直拉著我的手，給了我很大的鼓勵(lì)與安慰，他還不時(shí)地對(duì)老師說(shuō)："您輕點(diǎn)兒。"等老師把傷口處理完了以后，他們就把我扶回教室，并對(duì)我說(shuō)："何晨宇，不要?jiǎng)樱R上就好了，一會(huì)兒就不疼了。"聽(tīng)了他們的話，我激動(dòng)得流下了熱淚。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是每當(dāng)想起這件事，就會(huì)有一股暖流涌上心頭，它讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也提醒著我，在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)地伸出自己的這雙手去溫暖別人。
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