差別的作文800字

時間：2022-09-27 08:15:55 800字我要投稿

關于差別的作文800字（精選21篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于差別的作文800字（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于差別的作文800字（精選21篇）

　　差別的作文800字篇1

　　誰都知道仙人掌沒有花香，沒有花美，還很扎手，所以不太受人們的歡迎。但是，仙人掌頑強的生命力，卻教會了我做事情要堅持不懈。

　　一次，我因為一些原因，導致一個星期也沒有給仙人掌澆水，剛好這幾天又是艷陽高照，連一滴雨也沒有下。我心想:這下仙人掌可完了，它一定死了了。所以，第二天一大早，我就連忙提著水壺來給仙人掌澆水。可是，眼前的景象卻讓我驚呆了，仙人掌依舊是那樣的生機勃勃！翠綠色的仙人掌，一片接著一片，竟然還在頭頂上長出了兩個花骨朵！這兩個花骨朵長著黃色的花瓣。雖然現在看不出什么，但我想它開花時一定很漂亮。一個星期的干旱，居然對它沒有任何的影響。它好像在對我說：“看，我多頑強！”

　　看著這盆仙人掌，我真是自愧不如。從星期一到星期日，每天我都得彈一小時鋼琴。就這樣，我堅持了兩年。但到了今年時，老師布置的一首曲子難住了我。我原本是一個星期去上一次鋼琴課，但是，這首曲子我連著彈了三個星期也沒彈會，我開始退縮了。每次彈琴時我都心不在焉。心想：反正曲子這么難，彈也彈不會，還不如不彈了。為了保險起見，不被發現，我仍時不時地彈一會兒，但彈的都不是老師布置的曲子。就這樣過了兩三天，直到我再次看見了這盆仙人掌，這時，花兒已經開了。從此以后，我每天認真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關。

　　這就是我和仙人掌的差距。所以，干什么事情都要有恒心，要堅持不懈。我要向仙人掌學習！

　　差別的作文800字篇2

　　今天，數學老師一進教室，就走到講桌前說：“好了，大家安靜，期末成績出來了，來，四個組長發卷子。”老師說著，便把卷了分批給了四個小組長。

　　卷子發到小明的跟前，小明垂頭喪氣的表情，一下轉變成了興高采烈。小明的情緒有些激動的說：“哈哈，太好了，我數學考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的姐姐，對她說：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐對小明笑了一下說：“嗯，呵呵。”說完便又低下頭看自己的卷子。小明仔細望了望姐姐，她好像并不是很高興，臉上的表情有些復雜。小明看著姐姐的表情心想：看這表情，她不會這次連60分都沒考上吧！

　　下午，隨著一聲下課鈴音，放學了。不明和同學有說有笑的走著。而姐姐卻一個人走在路上，只是快帶地往家趕。一到家，姐姐就跑到自己的房間重做數學試題了，媽媽見姐姐今天回來的表現有點奇怪，便跑到房間說：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭著拿出試卷，媽媽看著試卷上99分，“哇，小希，不錯吶。”姐姐看了看媽媽說：“我這次才考了99分，沒有考100分，我有一道題忘加單位了，那一分扣得不應該呀！”“沒事的，下次注意點一就行了。”媽媽剛說完，把小希拉到客廳準備吃飯，這時小明就打開了門大聲地說：“我回一了。”小明準備給媽媽炫耀一下自己的成績，可是，他看見了桌子上的一張試卷，寫著大大的兩個9，再看著試卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明頓時說不出話了，兩只眼睛瞪成銅鈴……

　　通過這件事情，讓我們懂得一個道理，一次失敗不代表永遠失敗，一次成功不代表永遠成功，人不能驕傲，自認為聰明，否則聰明反被聰明誤呀！

　　差別的作文800字篇3

　　“爸媽……我要……”這是我們做孩子的對自己父母說得最多的一句“命令”！我也是一樣，天天衣來伸手，飯來張口。之所以我們會這樣，都是因為我們從來都不知道勞動、賺錢是多么不容易！但是從那次夏令營“進農家”活動開始，我就深刻的體會到了：農村的孩子是那樣的辛苦。每天早上要先做飯，然后上學，回家后再幫助父母！而我們，卻天天拿著父母辛辛苦苦賺來的錢買一些沒有用的東西，而且從來不幫助家長做家務，有時還“身在福中不知福”，真是不懂事！

　　每天，當我們躺在柔軟的沙發上，吹著空調，津津有味地看著電視的時候，我們何曾想過：在同一個城市里，同樣也是孩子，但是在另一個地方，卻有完全不同的生活？

　　來到陳芳的家里（就是“進農家”時交的新朋友）就開始準備做飯。準備洗米……我心中暗暗念叨起來。正要“動手”，這才看見陳芳已經開始洗米啦！！這時候，一陣愧疚的心情如波濤。對啊！我可以幫她啊！正當我要下手的時候，這才發現自己卻不知道應該從那里動手。最后，我們小組什么也沒有做，“悠閑”地躺在沙發上，這時候，卻只有陳芳一個在廚房里忙東忙西的（我們都怪不好意思）！

　　吃完飯，我們小組就回營地了！一路上，我們和陳芳有說有笑的，但是心中都有一種愧疚的感覺，覺得自己沒有幫助新朋友做一些力所能及的事情！

　　從這次“進農家”中，我有很多的感想……覺得自己不像新朋友那么懂事、能干，卻只會向爸爸媽媽索取自己想要的東西，一點都不像是快要上六年級的學生！以后，我要努力讓自己變得和新朋友一樣：懂事、能干！

　　我們的生活是富裕的，但我們吃苦耐勞的精神是貧窮的。“懂事、能干”“不懂得體諒父母”，形成了鮮明的對比。

　　也許，這——就是“富裕”和“貧窮”的差別！

　　差別的作文800字篇4

　　我記得，那天是星期天，我的十三歲生日。

　　一大早，我從床上爬起來，便迫不及待的去我的書桌上翻找爸媽給我的禮物。可是，我連禮物的影子都沒有看到。我不禁撅噘嘴，失望的想:爸媽還真的不記得我的生日啊。唉！說不定，他們，他們是要到晚上給我呢？……我又這樣安慰自己。

　　等我去吃早飯的時候，爸爸已經上班去了，媽媽正忙碌的打掃房間。一切都與平常無異，我自嘲的笑笑，食不知味。也是，爸媽就沒有關心過我，每次，都是臨時抱佛腳，買個迷你小蛋糕，便打發了我。我又一次把目光望向旁邊玩耍的弟弟，想起他的生日，我也不想再比較下去了，便轉身回屋。可我根本靜不下心學習，媽媽看到了，生氣的說:“你怎么不好好學習呢？整天胡思亂想什么呢！趕緊給我好好學！”我不吭聲，認真的寫著作業，心里卻越來越委屈了，想起了太多我跟弟弟的比較，以及媽媽剛剛兇狠的話語。淚水沒用的滴出來，把紙張打濕了。我一抹眼淚，繼續認真的寫作業。他們沒有想起來，我也沒有提出來。我最大的安慰是朋友們記得我的生日，送給了我祝福。其實，我要的，也不是他們的禮物，他們的一句:閨女，生日快樂。都足以讓我滿足。我要的是他們的關心而已。然而，還是再次讓我失望了，禮物沒有，祝福一樣沒有。到了晚上，九點鐘，父親回來了。他提著兩個盒子回家。我偷看了一眼，低下頭，心里暗暗的期盼著。“這是生日蛋糕，還是去年的那款小的。”父親將其中一個袋子遞給我說。我看著那個跟去年一模一樣的小小的，我一只手可以托住的奶油蛋糕，伸手接住。“這是給你的，我下班回來，看到你喜歡的玩具，就給你買了。”他又把玩具給了我弟。我再次低頭看看那個蛋糕，把它放在桌子上，離開了。

　　母親說:“愛要不要！”我還是沒有接受蛋糕，留下了錯愕的父親和生氣的母親。扭頭回屋，關上門，任憑淚水肆意的流淌。他們對我的關注也只有關于我的學習了。至今，我都還沒能理解父母對我和弟弟的不同差別待遇……

　　差別的作文800字篇5

　　我雖不是什么名人，但我和一些名人小時候還挺像的。

　　陸績六歲，隨父見袁術。袁術用桔子款待。陸績將橘子放在懷中，陸績拜謝告辭時橘子落出。陸績說這是給母親的。最后呢，被世人稱為孝子。

　　而我呢我五歲時路過一片桃林，一看，這個桃子，看著咋這么好吃的。我沖進桃林，爬上桃樹，摘下桃子，躺在樹上，吃起了桃子。

　　過了一會兒，來了一個身高八尺，眼睛瞪得滾圓的大漢怒氣沖沖地對我說：你這個小兔崽子，你誰家的呀，一天天的不學好，跑這兒來偷桃！

　　我拿著我僅剩下的兩個桃兒從樹上下來，一本正經地對他說：古有陸績懷橘遺親，今有我懷桃遺親。說完，心想：嘻嘻，陸績六歲懷橘遺親被稱為孝子，我才五歲我就懷桃遺親，我豈不也是孝子啊！

　　你這個小兔崽子，甭給我扯那些沒用的，快帶我見你家長去。大漢說道。

　　接下來呢，我被大漢罵了，家長打了，我摸著火辣辣的臉頰想：同樣是拿東西，只不過是東西不同，想法不同，為什么差距就這么大？

　　達·芬奇畫雞蛋成了著名的畫家。我敢說我畫的蛋一定比達·芬奇畫的圓。

　　可是我的杰作卻無人欣賞。

　　有一次家里來了個人。說這蛋是誰畫的呀？咋這么圓？我一聽，有人要夸我了，我便跑上前去說：阿姨是我畫的。這時，阿姨對我說：你聽說過達·芬奇畫蛋嗎？

　　阿姨，我正是因為聽了達·芬奇畫蛋成了著名的畫家，于是呢，我在想假如我畫蛋，我也會成為著名的畫家嗎？于是我天天畫天天畫，可是就是沒人欣賞，直到你的出現我才發現，原來我這一切的努力都不是白費的呀！我在一旁驕傲地說道。

　　可是，也不能在墻上畫吧！阿姨在一旁說道，然后轉過頭對母親說：你看你，怎么管的孩子，在墻上畫畫。

　　然后，母親就拎著我的耳朵說：你這個小兔崽子，老娘的臉都被你丟光了！

　　我終于知道為什么中國的名人就這么少，一半兒是被家長給殺害了，一半兒被學校給殺害了。

　　差別的作文800字篇6

　　如果這個世界的是是非非，我們都無法承受，那么這將來的以后我們還能夠做什么？差別則會是一個人的難處！在這個有差別的社會中，我們唯有的就是做好現在，也許只有這樣，我們才會更好的成熟！差別的與眾不同我們都將會了解！同樣我們不會改變的人生又將何去何從？雖然每個人的差別都很大，但是如果只要是自己做了，那就會有一定的收獲！也正應為者收獲與付出成正比例。我們的人生才將會更加的美好！不要因為差別的原因，而讓自己留下了更多的遺憾了！

　　努力

　　也許，這個世界本就是如此，為了自己心中的所想，想要抓住這一切的事情！努力是否就是離成功的多遠。努力的前提下又總是那么的艱辛！這生活的可有可無的確很折磨。但又同樣這回事呢過的多姿，我們更是很希望過得很好！或許，這命運的開始就在于我們！更應該學會努力。因為適應者生存。而我們唯一能夠做的卻只有這些！也許，我們每一個人的夢想都是不同的。但都將會是通過成功的道路！努力的時光有卻是如此的短暫！那就做好現在，唯有付出才將會是最好的。經歷又總是那么的殘酷無情！而我們無需改變著一切，學會適應，也許只有這樣，我們才會離成功更加的進一步！苦甘盡來總會到來！只希望我們會一直的擁有，相信現在的所作所為都將會是值得的！

　　差別

　　也許，這個世界上的人會是與眾不同的。他們對于自己以后所要的生活也是不同的。差別的存在并不屬于我們。因為我們都在同一起跑線。而為了此時的努力付出也同樣會有回報的結局！這一切，更應該坦然面對的接受。不要因為有各種的差別而去適應著放棄一切！因為那樣的我們是真的不值得！為了心中的守護，更加為了心中的追求！大膽的去尋找一個真正的自己！相信，唯有這樣，才會是一個最真實的我們！其實差別并不可怕，可怕的卻是我們一種堅持，沒有差別不可怕，可怕的卻只有自己！

　　差別的作文800字篇7

　　“我宣布，梁詩涵從今天開始，任職班長。”班主任一說完，臺下響起一陣熱烈的掌聲。只有胡航賓、吳煜軒和我的掌聲十分微弱。我們“學習四天王”的明爭暗斗，可是一直沒停止過啊。

　　看著梁詩涵——端坐于座位之中，兩手靜靜地放在桌上，一支筆握于雙手指尖，嘴角掛著淺淺的笑。目光中，我一陣失神——她，真的打敗我們了嗎?她真的那么強大嗎?不會的，這肯定只是一個夢!可是，殘酷的事實擺在我的面前。雖然我不愿意承認。

　　晚上，我站在陽臺上，任憑一陣涼風吹在我身上。我繼續想著今日的不公：“怎么可能呢?我期末考試、平時考試明明比她好啊，怎么會落選呢?她有什么地方比我強大呢?”

　　我挪了挪雙腿，進入沉思：“平時，她常常樂于助人，主動幫助成績較差的同學;老師交代的事情總是做得很好……而我，雖然也會去做這些，可比起她來少很多，而且從來都不主動……其實，她在同學們心中的影響力真的很強大。”

　　此刻，我想起一個故事：

　　兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

　　“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。

　　“有多少?”老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。

　　“價格是多少?”老板又問。布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。

　　“好吧，”老板對他說，“現在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。”阿諾德很快就從集市上回來了。他一口氣詳細地向老板匯報了集市情況、以及自己的建議等等。

　　此時老板轉向了布魯諾，說：“現在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!”

　　……

　　涼風撲面，我越來越平靜……

　　假如沒有聽過這個故事，我會明白我與梁詩涵的差別嗎?

　　差別的作文800字篇8

　　贊揚與責罵的差別在哪兒?對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。看似的差別待遇毫無道理，仔細思索卻能悟出其間的合理。如他人言、人生來不平……

　　贊揚與責罵的差別在哪兒?

　　對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。

　　對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。

　　看似的差別待遇毫無道理，仔細思索卻能悟出其間的合理。

　　如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時起，每一個生命便是一個獨自的個體，有著其屬于自身的優劣與價值，生而如此，又怎能以一條統一的刻線，單薄的規矩丈量一個個鮮活而獨立的生命呢?

　　千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準確地把握每一位學生的優劣長短，揚其長補其短，因材施教，正是因為這樣的“差別待遇”，才使得每個人都得盡展其能，各得其所。

　　社會對于每個人，應有不同的要求，正如一臺高速運轉的機器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達，也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結果，若是我們只是用統的標桿來評價不一樣的人，那世間將會埋沒多少奇能與怪材!

　　是的，我們社會需要差別待遇!正如航天器的研發需精確到小數點后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經百戰顯赫戰績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業，各得其所，差別待遇而實現整體的共贏!

　　由此觀之，作為肩負向國家與社會輸送人才的責任的學校，更應拋棄條條框框，拼棄墨守成規之道，改革創新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一個莘莘學子的獨特光華，以不同的標準，相同的誠意，培養出各取所長的棟梁之材!差別的待遇，相同的匠心;不同的準則，同樣的期許。

　　我一直堅信，每一個個體，都有其獨特的芳華，每一個存在，都有其獨特的意義。而我，愿養我浩然之氣，展我獨特風采!

　　差別的作文800字篇9

　　我有一個媽媽，一個小家子氣的媽媽。她高興時與生氣時可太不一樣了！當她高興時，臉燦若桃花，像個小孩子似得笑個不停。當她生氣時，臉就會像苦瓜一樣拉下來，氣鼓鼓的，眼睛里都能噴出火來。

　　就說上次吧！我因為不認真復習，考了80分，這個中等偏下的分數。一回到家，老媽就笑瞇瞇的問：“我的寶貝女兒，最近有考試了吧！（因為現在是期末復習階段）考了多少呀？”老媽著急的問。我只好慢吞吞的說：“考過了，考的是語文，是……”“是幾分呀？”老媽著急的問。父母之命不可違，我只好十萬分不情愿的說：“是80分。”老媽原本晴空高照的臉，立馬就變成了電閃雷鳴，烏云籠罩了！（估計京劇中變臉的，都沒變得這么快）老媽又生氣的說道：“試卷呢？拿出來看看。”我以蝸牛的速度從書包中拿出了那張“不堪入目”的試卷，老媽“搶過”一看，咬牙切齒地說：“王依靈！你怎么搞的？閱讀怎么扣了這么多分？你不是一有空就捧著課外書看嗎？還有，組詞，連一二年級的小朋友都會的東西，你怎么搞的？你看看！還有這……”在老媽快一噸的責罵后，今晚我惡補語文到了夜晚九點！苦啊！以后的一個星期，我連課外書也不能看了！

　　不過，親愛的老媽也不是經常生氣，她高興時的樣子也挺好的！

　　就說那次吧，我數學考了95分（是班級第二名），回到家我就開始喊了：“老媽！恭喜你呀！你寶貝女兒考了95分，是班級第二名呢！”（嘿嘿！我是屬于那種“報喜不報憂”的人，“憂”是在父母再三逼問下才肯說的！）老媽聽到了，立馬從廚房飛奔過來，不停的問我：“真的嗎？真的嗎？小孩子是不能說謊的哦！”那樣子，好像我騙了她一樣。于是我從書包中拿出了“證據”（試卷），遞給了老媽。老媽驚喜的接過一看，說：“依靈啊！你這到計算題不該錯，下次啊！要爭取個第一名回來！不過呢！第二名也是不錯的，我女兒就是像我多聰明！晚上多做幾道菜犒勞犒勞你！”說著還親了我一口。不過呢！考太好也有壞處，那就是……晚上吃飯時，老爸老媽都把菜往我這夾！讓我吃的肚子滾圓才下桌。

　　你說，都是同一個人，為啥子生氣時與高興時，差別那么大呢？不過我希望，我每次能夠考個好分數，讓老媽高高興興的！天天都沒有煩惱！

　　差別的作文800字篇10

　　何為重點，普通？可以理解為主要和次要。那重點班和普通班的區別到底有在哪里？這始終是一個讓我無法想通的問題，但到了這個學期我因分班成績較為不錯而分進重點班后我想才明白。

　　人能改變環境，同樣環境也能改變人，兩者是同時發生的。

　　進入重點班，我發現學習的環境和氛圍完全和原先普通班是兩個概念。在原先的班級，不管在什么課上基本都有人會睡覺，有時七八個，有時十幾個，而且經常是一個人睡覺，其他有些本就犯困的同學看到別人在睡覺，自己也想跟著睡，最后可能一傳十，十傳整個班。也許你會說高中生活太過緊湊，導致休眠不足所以太過疲勞，但我想說的是既然在同一所學校，為什么有人能保持清醒的頭腦聽課，自己卻不行？我們難道會別人差。在重點班，也不缺乏休息不夠的人，但他們都會克制住自己，而且在課堂上他們是非常活躍的，從而可以使整個班在課上都是一個以比較歡快的狀態去聽課，這樣聽課效率會變高又不會犯困，一舉兩得。

　　其實普通班和重點班真正的區別在于紀律上的問題。例如上學期我還在普通班，每天上課基本上半數人都在講話，由于大部分高中老師脾氣也是比較好的`，而且也不能因為總是強調課堂紀律而拖延了教學進度，所以老師往往只會嚴肅地說幾下，除非已經吵到讓老師不知道自己在講什么的時候，老師才開始停下來整頓紀律。但老師不整頓時，教室到處都是講話時，如果你的自律性不是很強，那你都會被干擾到，如果老師聲音小一點，你就只能聽到四面都是講話聲，這樣的環境想認真學習都難。而在重點班，雖然也會有在“吵鬧”時，不過是因為為了緩解學習壓力老師開個小玩笑從而引起的同學們的捧腹大笑，這樣是可以促進課堂活躍，不會讓同學感到緊張。所以為什么有人會說普通班想升重點班難，重點班的人掉到普通班更難。

　　重點班和普通還有一個不同，那就是：競爭。因為重點班的人都是考試考出來的尖子生，所以進入重點班，不會有誰會差到哪里去的，誰都不會想做最后一名所以每個人都有壓力，所以大家會比以往更努力學習想超越別人從而形成競爭。這是大部分普通班所缺少的，因為很多人對成績排名并不是很在乎。

　　重點班和普通班雖有差異，但如果你的自制力驚人，像蓮花那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你依然可以成功，堅信自己。

　　差別的作文800字篇11

　　世界沒有差別，那么將會變成一潭死水。

　　大家試想一下，如果世界沒有差別，就等同于全世界的人都擁有規格一樣的房子，一樣的銀行卡或儲蓄，一樣的容貌，一樣的性格，一樣的智商，一樣的生活經歷......差別，顧名思義與其他東西有所不同。如果每個人所擁有的東西都一樣，有什么意義呢？有差別才有動力。自古以來，每一個國家建起的時間都不一樣，發展速度更是如此。例如美國，是世界上第一大經濟強國，而有很多東南亞的國家貧窮落后，這就是差別。正是這種差別，促使落后的國家不斷提高自己的實力。有差別，這個世界才會豐富多彩。每個國家都有不同的節日。中國有春節、美國有圣誕節、墨爾本有墨爾本杯、泰國有潑水節等等。不止節日，還有飲食。英國講究下午茶，而中國卻沒有這個習慣；意大利以面食為主，這跟我國北方有點相似；德國人用餐講求浪漫。世界各地不同差異讓不同地區的人體體驗到不同的樂趣。有差別，才能看出一個人的優點與潛能。有一個例子：某大學對即將開始穿越各自的玉米地的應屆大學生做了個調查，他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。調查結果是這樣的：27％的人，沒有目標；60％的人，目標模糊；10％的人，有清晰但比較短期的目標；3％的人，有清晰而長遠的目標。

　　以后的25年，他們穿越玉米地。25年后，學校再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果又是這樣的：3％的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖、社會精英；10％的人，他們的短期目標不斷地實現，成為各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層；60％的人，他們安穩地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；剩下27％的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道為什么要穿越玉米地，而另一些人則不清楚或不很清楚。英國著名詩人賽繆爾·約翰遜曾經說過：兩個人在一起不出半小時就會顯出差異，一個人會明顯地超過另一個人。這就是差別的體現之處。有人認為：只有消除了差別，世界才會變得更加完美。我可以借用英國詩人亞歷山大·蒲柏的一句話來表達我的立場：自然界的所有差異，換來了整個自然界的平靜。

　　差別的作文800字篇12

　　贈物暖人，贈愛暖心，人與人本應無界限，溫暖的火焰更是無差別。

　　有人的贈送的溫暖，就好像送來的一盆火，將人包裹在溫暖之中在社會中，我們總可以看到某明星的慈善活動某企業的慈善基金，他們將自己的錢資助給那些生活艱辛的人。他們選擇了“人”，讓每個人都過上好日子便是他們的心愿，這些舉動對于貧困的人來說是雪中送炭，對于富貴的人來說是精神上的一劑良藥。陳光標便是將“實現人的幸福”做到了極致。陳光標小時候勤工儉學幫同學交學費得到一顆小紅星，他貼著小紅星去告訴所有人，于是像他一樣的小朋友也去幫助他人去得小紅星。現在他也像發小紅星的老師一樣希望給予那些好人獎勵，鼓動大家都為了溫暖他人而努力。他有著關注當下人們的生活，悲天憫人的情懷，將自己的一切去溫暖一群人。猶如那一盆熱烈的活翻滾而跳躍。

　　當然有的人選擇贈送的是一塊塊木炭，讓人們持久溫暖。他們往往會將自己的資金投放于科學事業，或許曾被人不理解，那些在19世紀的第一批科學家也是如此，多年前列文虎克在擺弄放大鏡的時候誰會料想到顯微鏡會幫他們治療好很多疾病？當愛迪生在用各種絲作燈泡絲時誰會想到真正的燈泡會照亮整個世界？當愛迪生在埋頭計算時誰會想到他就是這威力無比強大的核能的鼻祖？他們都曾被人們視為瘋子，但是在他們看似荒謬的行動后面卻總是在幾十年甚至幾百年后給予社會巨大貢獻，這也是真正地為了“人”。

　　無論是火盆還是干柴都在極力奉獻，為“人”而閃耀火光。人的真正價值是在辨明自己社會身份的同時能夠為他人給予相當的權利。有些人卻在自己的貪婪之后仍然肆意的掠奪：當年的英法聯軍是這樣，日本侵略者也是這樣。在我們不停地責備這些人沒有良心沒有人性的時候，有的中國人自己也變成了這樣，那些貪污的人，逍遙法外的人，他們的貪婪遠遠大于奉獻，不知不覺他們自私的冷氣氣漸漸地將溫暖吹散，沒有了希望的火光，只有寒冷的夜晚。然而有的人寧可自己不吃不穿不用也要竭盡所能為弱勢者給予饋贈，那些愛心媽媽收養了那些身體有缺陷的孩子，他們沒有富豪的經濟實力，沒有名人的號召力，但有一顆慈善的心，一顆為人的心，這并不比那些為科學事業做出貢獻的人差。只有火盆和干柴一起的補給才能給予真正的溫暖，但也只有寒風不再那么烈才會使人看到生的希望。

　　火的熱烈，讓鳳凰重生，火的溫暖，讓希望長存。

　　差別的作文800字篇13

　　煙花三月，草也青了，花也香了，陽光也是暖暖的了，可不知怎么，心中卻感到一絲絲涼。一回頭，我又看見了那幅畫面，怎么也揮之不去……

　　那是個雨斜風急的早晨，我正站在車窗旁想著心事，傳來猛烈的咳嗽聲，我側過頭，原來上來一個農村老大爺。

　　老大爺大約60多歲，稀疏花白的頭發，臉上滿是歲月的風霜刻成的皺紋。他穿著極破舊卻洗得發白的藍棉襖，背著略顯沉重的布袋。他拘謹地四下看了看，好像下了很大決心似的站在了一個肥胖的中年婦女旁邊。那女人涂得猩紅的嘴撇了撇，白眼珠又向上翻了一下，肥肥的身體極不情愿地往里挪了挪，小聲嘟噥了句：“鄉下人！”

　　而老大爺毫無察覺，仍舊“不識趣”地站在那兒。

　　一會兒，大概胖女人還是覺得不自在，“騰”的一下站起來，恨不得把身子縮小一圈，無奈那被過多的油水養得肥胖的身子還是不幸和老大爺來了次“親密接觸”。她有些懊惱地拍打衣服，老大爺卻怔怔地望著她，然后又看了一眼空位，大約以為是給他“讓座”，忙不迭地連聲道謝，坐下了。

　　而那肥女人遠遠地站著，悻悻的樣子。

　　這時，上來了一位孕婦，她神氣十足地挺著大肚子環視車內，把目光落在“老弱病殘孕”的專座上。而我卻分明看見那幾個剛才還睜大著眼睛的強壯男子不約而同地閉上了眼，作熟睡狀。

　　那個老大爺操著濃重的外鄉口音高聲喊道：“大妹子，來坐！”這一叫幾乎把全車的人都驚著了，那幾只“熟睡”的眼也睜開了。老大爺又微笑著叫大妹子來坐，但是“大妹子”連動都沒動，她輕描淡寫地把“鄉下人”全身掃了一遍，露出一絲不屑。我分明感到那眼神像冬夜里閃著冷森森光芒的寒刀，不偏不倚地刺向人最柔最弱的心臟。老大爺一臉尷尬地立在那里……

　　窗外的雨越來越大，而隔著這綿綿密密的冷雨，我竟不敢正視他歷盡滄桑的臉，更不敢正視他那有些茫然有些不解有些無奈而又有些無助的眼神。也許他是背著經過歲月的露珠凝成的一顆顆糧食來看望在大都市求學的兒女，也許他是帶著家鄉珍貴的土特產來拜訪大都市的親戚，也許他僅僅是想來大都市看看風景開開眼界……也許苦難的生活不曾磨蝕他，也許艱辛的坎坷不曾擊倒他，但都市人那一個個高傲、冷漠的眼神足以粉碎他這個鄉下人所有的尊嚴……

　　雨打雨落聲聲急。我依稀看到雨簾下的都市風景愈來愈模糊。這冬寒的雨能洗凈蒙塵的都市人的心靈嗎？

　　差別的作文800字篇14

　　俗話說：一母生九子，九子都不同。

　　姥姥這一輩子有三個孩子：大舅，媽媽和老舅。這三個人也是生活得天壤之別。

　　大舅，媽媽和老舅他們都是相差兩歲，小的時候生活在一個家庭里，沒有太大的差別，聽媽媽說：“她小的時候喜歡跟大舅后面走，小伙伴們都叫她跟屁蟲或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上學的年齡，媽媽哭著喊著要上學，姥姥也得媽媽上學了，也省卻了不少操心的事，索性就讓小兩歲的媽媽上了小學。

　　可想而知，媽媽上學的時光是這樣的：早上，起床了啊，你們，收拾好東西，吃完飯，跟你哥哥上學去。到了學校，老師是這樣的：誰誰誰，你妹妹昨天的作業又沒有完成好，你回家好好給檢查一下。又對媽媽說：你看看你哥，人家都是班長了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好學學。晚上回家：姥姥姥爺在聽了大舅的匯報之后，對媽媽說：“想念書不？想，想好好念，不想，別念了，回家帶待老舅去……”所以啊，這么多年。媽媽和大舅的關系既是兄妹，又是同學。好的不得了。遇到他們共同的同學，都忘記了媽媽的名字，只說，誰誰誰的妹妹，現在生活的好嗎？

　　畢竟媽媽還是上學早，所以后來的書讀得不咋地，現在也又了份穩定的工作，但是和大舅比起來，一個在天上，一個在“水里”。我偷偷的這樣評價的。

　　再說說老舅，不知道什么原因，老舅的智商從小就又問題，在遇到一個不負責任的老師，所以，老師在學校混了一年就肄業了，老舅今天的生活也是很悲催。

　　現在經常會聽到姥姥這樣嘮叨：“你老舅啊，小時候送一個培養殘疾人的學校去學習，生活得一定比現在好，將來，我老的，你老舅可咋整……”

　　就因為讀書和不讀書，生活的差異就這樣大，也許是命，不管咋地，一母生九子，九子真不同！

　　差別的作文800字篇15

　　我渴望得到信任。

　　記得我6歲就讀了小學一年級，年紀比其他人小，思想比不上人家，甚至??笨。考試的時候，我的腦子總會變空白，人家考滿分的試卷我至多只能考60分。我承認我笨，但我否認我是個壞女孩，因為我知道，我是很規矩的，而且，只要我一直地努力，一定也能改變別人對我的看法，甚至丑小鴨變天鵝，白癡變天才，我相信我可以，從那么小的年紀就相信自己。然而沒有人相信我，認同我，甚至都排斥我，難道因為我笨嗎？開始我根本不敢相信。

　　包括老師。

　　原本我一直都相信老師不會因為我笨而排斥我，可是我錯了。那一次，我有一道不會做的題，就跑去問老師，但是在老師思忖的同時，一個成績比我好幾倍的同學來問老師一些奇怪的問題，說什么老師喜歡什么？最大的心愿是什么？……種種的種種全是些無聊的問題，而老師卻和她們有說有笑，不管她們問些什么都會一一回答，完全忘記有個站在那邊等待自己答案的傻子。其實也是，哪個老師不會視分數如命呢？

　　包括同學。

　　就算是同學，也沒有幾個愿意搭理我，肯找我說話的只有那些和我一樣坐在最后一排的男生，成績一樣爛，也許就是因為這樣才有共同的話語吧！他上課老找我聊天，可是我不愿回答他，因為我是在聽課啊，我可一直都沒有忘記這一點！唯一肯跟我說話的女生只有我們組的組長，而她對我說的總是同一句話：“檢查作業。”上活動課，我只有用羨慕的目光看著別人玩的分，因為就算多么想和她們一起玩，也是不可能的。

　　后來我終于清醒了，原來我在別人眼里一直都是絆腳石啊！因為我的笨和遲鈍，所以在學校才會被排斥，被當笑話啊！

　　我想我無法畢業了……

　　差別的作文800字篇16

　　現代的孩子穿漂亮衣服，衛生的觀念將他們隔絕于孕育萬物的風雨和泥土。現代的孩子從成人世界學到各種道理，無法在自然世界中，獲得各種啟示。

　　我們感受不到，爺爺奶奶、爸爸媽媽那個時代所經歷的童年。現代的孩子能在餐廳里吹著空調喝奶茶，卻感受不到爸爸媽媽吃5分錢黃糖冰棒的快樂。現代的孩子能吃到肯德基，卻感受不到爺爺奶奶挖黃泥烤紅薯的樂趣。現代的孩子能吃到香甜可口的進口水果，卻感受不到爺爺爬到樹上摘柿子的快樂......

　　我終于明白為什么媽媽總是周末要帶我去鄉下，去爬山、去摘野果、去撿石頭、去摘花、去河邊釣魚、捉小蝦，這都是她們的童年快樂時光，她們的童年多么珍貴。雖然沒有像現代孩子一樣的玩具，沒有穿現代孩子一樣的時尚新衣服，沒有玩現代孩子一樣的高科技，沒有接觸現代孩子的新事物……但是，卻有我們現代孩子體會不到的難忘時光。所以媽媽想讓我，在還能找到童年回憶的鄉下，洗去城市帶來的嬌氣，重拾舊時光兒童的自強和自信。

　　爸爸媽媽那個年代，我不知道的東西，還有很多很多。只要每次用心去感受，一個一個去發現，就會把爸爸媽媽那些童年好玩的趣事體驗一遍，我想:

　　現在的我能吃到香噴噴的烤兔子，想去體驗媽媽撿沙螺的快樂。

　　現在的我去登山，想去體驗爸爸從山頂滾到山腳的頑皮。

　　現在的我看到金燦燦的稻穗，想體驗媽媽撿稻穗的樂趣。

　　現在的我吃著脆爽的甘蔗，想體驗奶奶挖地瓜的快樂。

　　現在的我吃著巧克力。想體驗他們小時候撿糖紙，集郵票的快樂。

　　現在的我可以用手機聯系家人。想體驗爸爸媽媽接收信件的幸福感。

　　那個年代有許多好玩的事情等著現代的我們去發現，讓我們一起來探索，把珍貴的年代時光留住吧！

　　差別的作文800字篇17

　　我年紀還小，有些人認為我什么都不懂有什么資格在這里談生論死？是的，我是還小，但是對于生死我卻有著自己的見解。我不敢保證我說話句句正確，卻能保證句句出自肺腑之言。

　　生命，我們每一個人都有生命，生命是難能可貴的。正是擁有了生命，才讓我們感受這人世間的人情冷暖，酸甜苦辣；正是擁有了生命，才讓我們有了理想，有了目標；正是擁有了生命，才讓我們的這個世界更加炫燦美麗，光彩奪目。

　　你們看，花叢中花朵快樂綻放的笑顏，猶如片片彩霞飛舞的蝴蝶。

　　你們聽，枝頭上小鳥悅耳動聽的歌唱，溪畔孩童相互嬉鬧的歡笑。

　　你是否感受到了生命的美好？如果是，那就請你不要輕言放棄自己寶貴的生命。你們想一想，蝴蝶的生命很短暫，但是它從不起眼的毛毛蟲，變成了蛹。它懷著堅定的信念等待著破繭而出的那一刻，它為的是什么？是為了看見自己靚麗的光彩，是為了向人們展現出最閃耀的光彩。縱然它知道這一刻很短暫，很短暫。難道我們人類連蝴蝶都不如要輕言放棄嗎？不，不會的。如果我們選擇了死，那就是膽小，是懦弱，是逃避。就算是死，我們也要死得光榮，死得偉大，死的重于泰山。

　　就拿項羽來說吧，我認為他是一個懦夫。如果他在失敗后不選擇死，那他完全可以東山再起，打倒劉邦！歷史就會改變，這樣他才會真正無愧于江東父老。就算他再一次失敗了，在我的心中他依然是一個英雄，因為他沒有逃避，而是勇敢面對，這難道不值得我們尊敬嗎？

　　生死最大的差別在于希望。如果你死了就不會再有任何希望，如果你還活著，那就有希望！請讓我們一起熱愛生命，讓有限的生命煥發出自己最燦爛的光芒。讓我們一起努力，讓生命之花永遠綻放！

　　差別的作文800字篇18

　　話說古今清明古人言：“清明時節雨紛飛，路上行人欲斷魂。”今天又是一年一度的清明節了。

　　現如今的各種節目已經推動了他原來的意義。學生只知道，清明節是傳統的節日，可以得到三天的假，可以放松一下自己緊崩的神經，釋放一下自己的情緒。完全忘記了清明節的含義。在以往，每年清明將至，學校總是安排學生前往烈士陵園舉行哀悼活動，緬懷英烈、悼念烈士，記住人民軍隊的功績。進行愛國主義教育，而今年卻沒有。

　　現在人們到墳地里去上墳，也已經不是抱著掃墓的心態，悼念的思想而去，很多人都是為了去娛樂似的，眾人嘻嘻哈哈，猶如一次野營，而真正的目的并不是去掃墓，而是為了去玩，去娛樂。一點都沒有那種因為思念親人，去觀望悼念的心態而去的那種感覺。

　　我不禁想到了古代的清明。

　　古人有言：“萬惡懶為首，百善孝為先。”所以，很多地古人都遵守孝道，很多君王、宰相都提倡以孝治國，很多有名的思想家、教育家都崇尚孝道，久而久之，有了今天的清明節。

　　在古代，在好友、親人去世的日子，很多人都會提著好友、親人喜歡的東西，兩人之間值得留為紀念的物品，到好友墳前，與他共飲、聊天，說著自己對他的想念，表達出自己他的無限思念而悼念，回憶著自己和他共處的日子，回憶著自己和他共處的日子，回憶中的歡聲笑語，如今的一人獨跪，淚流滿面。而今日，眾人跪在墳前，卻不當一回事，仍然是“說盡心中無限事，”只差歡歌笑語，絲毫沒有難過之意。

　　話說如此之多，我并不是要求大家從事迷信活動，我重申一遍，我們要體會中華文化的精髓，將中華文化發揚光大，弘揚我中華文化。

　　差別的作文800字篇19

　　“開始訓練，拿標志桶，運球上籃。”籃球李老師坐在椅子上，蹺著二郎腿，發號司令。

　　隊友們一個一個地上籃，李老師坐在那里，看在眼里，有點不耐煩了：“你們太慢了，這速度，賣冰棍的老太太都比你們快。”

　　李老師在隊伍中找到我，揮了個手勢，示意我過去：“夏瑜希，你去給她們說‘重心蹲下來，球運重一點’。”李老師說完，身為隊長的我點了點頭，在隊伍中一字一頓地傳達。

　　過了幾分鐘，李老師招呼大家訓話：“過來！你們看見過上屆的張鳳燕打球吧？哪像你們，懶洋洋的！別人在賽場上，敢拼敢打，你們呢？一天就知道怕，特別是你陳禹含，貪生怕死……”

　　“上一屆，張鳳燕和汪子涵兩個人特別優秀，別人一看到她們都不得不認慫；不知道你們是否能做到……”

　　哎，在李老師心中，這就是：差別。

　　周末，我看了一個視頻，講的是NBA明星：庫里。

　　庫里說：“我每天罰2000個籃、投1000個三分，還要在家里練4個小時的運球，才有現在的成績。以前，大家的心中只有科比，因為他是世界上最偉大的籃球運動員之一，沒有人會記得庫里，這就是天生的差別；現在，越來越多的人知道了我……”

　　庫里，憑借自己執著的訓練，改變著和科比之間的差別。

　　昔日的鳳燕隊長，我跟你之間也是有差別的，我知道，那差距不是一丁點，可我會以執著和努力縮小咱們之間的差別，正如庫里和科比。

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　　籃球場上，運球、重心、投籃……隊友們揮汗如雨地流轉，改變著在李老師心中的差別；每個動作，一遍又一遍，我盡善盡美地完成，縮小著和鳳燕隊長之間的差別。

　　差別的作文800字篇20

　　我們每一個人都長著嘴，可以去用它，說話是最常見，人們無時無刻都在說話，一句話可以很長，也可以很短，但表達意義不同，一句話可以帶來好事，也可以帶來災難。

　　話可以說，但不可以亂說人們通常說：禍從口出，一句話的玩笑也有區別，有些玩笑開著開著就開大了，同樣是一句話玩笑，但卻有不一樣的含義，不同的差別。

　　好話，賴話也有很大的差別，話可以說很多種，但所要表達意義不同，意思也不同，中華文華博大精深，文字可以說很多，改很多次，但意義是不一樣。

　　有時候，玩笑可以讓人感到開心，有時候會當真，帶來不必要的后果，認真的去開玩笑，有人會受益一生。

　　人說話時都有很大差別，不同的人有不同的說話品格，可能會引起別人的不滿，但人與人之間言語是不同的，我們要盡可能去組織好語言。

　　例如：你需要借別人東西，你會說：“借我一下你的東西”這樣很沒禮貌，而另一種就不同了，你會說：你可以借我一下你的東西嗎？我會還你的，可以嗎？謝謝，這句話雖長，但兩句話表達的用處不相同，如果你選擇第一種，那么別人也會對你不尊敬，但第二種就不同了，同樣一句話，也有這么大的差別，意義一樣，但話不一樣，話可以不太長，但要有教養顯得出來。

　　話要區分，尤其是對于別人的一句話，要正確區分，不能別人說什么是什么，要學會去辨別，學會去理解，從別人中說出的話不一定是真的，但也要相信一點，自己去辨別意思。

　　一句話的差別如此大，我們要學會去組織語言說出的話對別人有影響是很不容易的，話不可亂說，飯可以亂吃，說話要經過大腦。

　　差別的作文800字篇21

　　這天，我和媽媽因上網問題正在較勁。明天就是作文課，我卻連一稿也沒寫成，還想多上一會兒網。媽媽則要求我寫完作文，不許糊弄。

　　“啪！”一滴水突然從天花板上掉下來，落到我的腦袋上。唉，又是貝多芬！自從他搬來我家樓上住，我家天花板就三天兩頭下雨。“找他去！”我推開他家的房門，迎面就是一陣悠揚的琴聲，令人耳目一新。只見貝多芬正端坐在一把椅子上，忘情地彈著琴。那琴聲如急風驟雨，振奮人心。我就這么看著他，他已陷入創作之中。我不經意地拍了拍貝多芬，他猛然抬頭驚訝而又氣惱地看著我。顯然他對我的突然到訪有些惱火——我打擾了他的創作。

　　我盯著他靈活的手指，聆聽著他的旋律。多少個時辰過去了，貝多芬的手因彈琴時間過長而發紅。我見了忙提醒他，他卻不慌不忙的把手伸到一旁放著的一盆涼水中，過一會兒繼續彈奏——我終于明白了，怪不得我家漏水呢！原來，貝多芬泡手時帶出的水積少成多，已經把地板浸透了。我吃驚地瞧著貝多芬。他見了抱歉的一笑：“時間一去不復返，要加倍珍惜。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”他兩耳失聰，卻是獨一無二的音樂大師，為了使藝術的火花永不熄滅，他坐在鋼琴旁，不厭其煩的練習著，苦苦追尋著心中的旋律;他是名滿天下的奏鳴曲之父，卻一生磨難，惜時如金，他扼住命運的咽喉，作出無數的名曲。這就是貝多芬！

　　從貝多芬家出來我想了許多，回到家我趕緊認真的寫完了作文。魯迅說過：“時間是海綿里的水，只要擠總是有的。”是啊，時間是擠出來的，我和貝多芬相比，不正是差在這兒嗎？

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