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以悲傷為話題的作文700字（精選20篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的以悲傷為話題的作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以悲傷為話題的作文700字 1
不知從什么時(shí)候起，寂靜的小城變得嘈雜，那一片無(wú)暇的凈土，似乎增添了幾分放蕩的色彩，放下高傲的身調(diào)、拋下凡世的紛擾。兩旁的身影多了起來(lái)雜了起來(lái)，心中的感情匯了起來(lái)亂了起來(lái)，那座城墻上豎起了一面又一面的旗幟。上面赫然寫著“朋”與“友”大字，旗下站著的是千姿百態(tài)的士兵，這些士兵與小城一起，過(guò)了些許時(shí)日那是一種復(fù)雜的感情：似親情卻比親情更加獨(dú)特，似友情卻比友情更加濃厚。小城愜意的享受著這樣的生活，他已經(jīng)很久沒(méi)有如此愜意地享受這樣微妙的感受了。小城很樂(lè)意放下吊橋，外界的游民便進(jìn)入到了小城的生活，小城的生活頓時(shí)更加豐富多彩。人員流動(dòng)時(shí)間推移，但人們對(duì)小城的感情卻始終不變。人們依舊對(duì)小城飽含愛(ài)意，小城也竭盡所能默默地?zé)o聲奉獻(xiàn)。可外界的紛擾終打破了小城的歡樂(lè)世外桃源被一個(gè)個(gè)兇神惡煞闖入，小城里的人們與小城同仇敵愾。可花言巧語(yǔ)之下、威逼恐嚇之下、糖衣炮彈之下，小城里的人終把持不住，放下吊橋。使兇神惡煞、魑魅魍魎霸占了小城的'生活。漸漸的、一個(gè)又一個(gè)士兵被蠱惑，一個(gè)又一個(gè)居民被誘惑。那一面面旗幟如今顯得那么扎眼。
小城無(wú)奈了沉默了流淚了。默默地望著城中的人民走向墮落小城心痛了焦急了悲傷了。悄悄地用心靈去感化那些朋友，可得到的卻是一次又一次地失敗，小城無(wú)數(shù)次地在黑夜向上帝祈禱，可換來(lái)的卻是冰冷的答復(fù)。小城逐漸失去了往日的繁榮：貪婪、自私、懶惰充斥著小城民風(fēng)渙散、民不聊生，人們被利益沖昏了頭腦，因玩耍喪失了志向，因感情迷失了方向，因金錢忘記了情誼，因恐嚇丟失了良心……小城心碎了。
人們?yōu)榱私疱X無(wú)止境地開(kāi)發(fā)、無(wú)節(jié)制地利用，使小城傷痕累累、滿目瘡痍。小城不愿拒絕曾經(jīng)朝夕相處的朋友，只是竭盡所有默默付出。一座溫馨的陽(yáng)光小城哺育了城中的人，城中的人卻親手?jǐn)嗨土诵〕牵钡侥且豢獭⑿〕堑男呐K被掏空。小城沒(méi)有了一絲生機(jī)，那城上高掛的旗幟轟然倒塌。
城中的人們不知似乎否還會(huì)覺(jué)悟……
以悲傷為話題的作文700字 2
成長(zhǎng)路上，我遇到各種各樣的老師，有的令我快了，有的令我強(qiáng)壯，也有的讓我悲傷。
六年級(jí)的時(shí)候，我們最敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師兼班主任要生孩子，暫時(shí)離開(kāi)我們。取而代之的是一位年輕的數(shù)學(xué)老師。她帶著眼鏡，看起來(lái)挺博學(xué)的`。她來(lái)了以后也直接當(dāng)上了班主任。我們對(duì)她很好奇，經(jīng)各方調(diào)查，我們才知道她是因?yàn)樵诔踔胁勘患议L(zhǎng)投訴，才調(diào)到小學(xué)部的。一想到這里，我們都很悲傷，這樣的老師值得我們信任嗎？
不過(guò)她課講得不錯(cuò)，人有些冷冷的，對(duì)我們說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好，就在我慢慢接受她到時(shí)候，發(fā)生了一件事讓我對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
體育課上，我們都喜歡打羽毛球，女生也不例外。但學(xué)校的場(chǎng)地又不夠，于是操場(chǎng)每天都在上演“占場(chǎng)風(fēng)波”——經(jīng)常有人拿球拍放到場(chǎng)上，表示這個(gè)場(chǎng)地被人預(yù)約。大家也都認(rèn)可這種占場(chǎng)地的方法。
那次，我們?nèi)ゴ蚯颍l(fā)現(xiàn)有一塊場(chǎng)地沒(méi)有人，球拍也沒(méi)有放在場(chǎng)子中間，于是就在那里打球。后來(lái)有一群初中生來(lái)了，說(shuō)場(chǎng)地是他們用球拍占好的，讓我們立刻離開(kāi)。我們當(dāng)然不會(huì)讓，所以與他們爭(zhēng)吵起來(lái)，后來(lái)他們吵不過(guò)我們就走了。
但當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，我們卻被班主任叫到了辦公室問(wèn)話。一進(jìn)辦公室，竟然看到了跟我們吵架的初中生。頓時(shí)，我們所有人都明白了。
接著，班主任就開(kāi)始“復(fù)述”事情的經(jīng)過(guò)，然后就指出是我們不對(duì)。可她的話音剛落，我們所有人都舉高了雙手，異口同聲地說(shuō)：“您說(shuō)的不對(duì)。”
老師看著我們，再看看那些初中生，甚至沒(méi)有給我們?nèi)魏谓忉尩臋C(jī)會(huì)，一句“他們可是我當(dāng)時(shí)班里最城市的孩子”就把我們打發(fā)了。想到這里我有些傷心，心里更是像堵著一塊大石頭，我們也知道多說(shuō)無(wú)益，就垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。
我多希望老師能靜下來(lái)心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的真實(shí)想法，雖然我離開(kāi)了小學(xué)，可每每想這位老師，我就忍不住悲傷。
以悲傷為話題的作文700字 3
節(jié)日有節(jié)日的熱鬧和意義非凡，而平常的日子雖然看似平淡，也總有值得銘記的故事。有一天，我感到莫大的喜悅；有一天，我怒發(fā)沖冠；有一天，我忽然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。可是那天，我真悲傷呀！是因?yàn)槭裁茨兀柯?tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那一天，我從家早早地出發(fā)去了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天發(fā)期中考試的試卷了。到了學(xué)校，我放下書包，等待老師和同學(xué)們。不一會(huì)兒，同學(xué)和老師都來(lái)了。同學(xué)們端端正正地坐好，聽(tīng)老師念分。老師微笑著說(shuō)：“你們的考試成績(jī)出來(lái)了，你們考得很好！"同學(xué)們都高興地說(shuō)：“太好了！”
老師拿著那一摞試卷，讓課代表發(fā)了下去。我瞥了一眼同桌的試卷，哇，他竟然考了個(gè)98分，考得太好了！他平時(shí)上課聽(tīng)課也不太認(rèn)真，竟能考這么好，一會(huì)兒，我的試卷也發(fā)下來(lái)了。我翻到正面一看，只有92分，我差點(diǎn)大叫一聲：“為什么？”想想我為了學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血，才考這么一點(diǎn)分，這不可能是真的，我用力地在臉上打了一下，一片紅印擴(kuò)散開(kāi)，好痛呀！這不是做夢(mèng)！我真想痛痛快快地在房子里哭一次，或者找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了過(guò)年時(shí)親戚朋友知道我的分?jǐn)?shù)后，嘲諷的眼神，仿佛看到為了考出好成績(jī)，媽媽日日夜夜陪我學(xué)習(xí)，每天我加緊復(fù)習(xí)，除了完成學(xué)校的'作業(yè)，還要做媽媽買的試卷……可是這一切的辛苦，都讓一個(gè)“92分”給否定了……我實(shí)在太悲傷了！
這時(shí)，老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考好的同學(xué)，不要驕傲，要再接再厲，沒(méi)有考好的同學(xué)，也不要灰心喪氣，只要在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油努力，相信下一次考試，一定會(huì)考好的！”老師的話剛說(shuō)完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。我豁然開(kāi)朗，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出理想成績(jī)！
那一天的悲傷情緒讓我記憶猶新，激勵(lì)我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)！
以悲傷為話題的作文700字 4
無(wú)意中看到朋友的心里歷程。整個(gè)過(guò)程我都在哭，只是沒(méi)有發(fā)出聲音，它讓我悲傷的沒(méi)有力氣，卻是怎么也止不住，是不是上帝在造人的時(shí)候打了一個(gè)盹，才忘記了要給你幸福，才讓你孤單的靈魂在這個(gè)物欲橫流的世界里飽受摧殘，有那么一刻，我多么的，多么的，希望可以為你做點(diǎn)什么，盡管你不會(huì)知道。
你的眼睛里總是寫滿了悲傷，文字是90后的孩子不能觸碰的情結(jié)，可是也只有文字才能宣泄我此刻的不滿，不滿于命運(yùn)的造化弄人，不滿于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的`世態(tài)炎涼，不滿于你帶著遺憾慢慢的蒼老。我?guī)捉偪瘢业男某脸恋耐聣嫞际菗]之不去的痛，真切的讓我感受到生命的憤恨。
現(xiàn)在的我終于可以清晰的分辨出鍵盤上的字母，好好的整理掉我的心情，不讓它掉進(jìn)你的陷阱里去。
我說(shuō)，親愛(ài)的，請(qǐng)不要悲傷。因?yàn)椋菚?huì)是我最不想你擁有的東西，你的明天屬于面朝大海，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光，向日葵……如果，現(xiàn)在活得很辛苦，也請(qǐng)你要忍受，只當(dāng)是上帝給你的驚喜，因?yàn)樗⒉皇鞘澜缟先魏稳丝梢杂龅降模阋欢〞?huì)明白。
我說(shuō)，親愛(ài)的，請(qǐng)不要悲傷。拋棄這個(gè)詞永遠(yuǎn)也跟你扯不上關(guān)系，你太美好，太易碎，我只想好好保護(hù)你，雖然在年輕的歲月里，我們被時(shí)間撕扯的血肉模糊，我還是要說(shuō)，我們會(huì)有感動(dòng)，會(huì)有想一直看著你笑的那個(gè)人，要相信，生命會(huì)眷顧我們，總會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)人，他不用身披戰(zhàn)袍，不用鐵血柔情，但是他會(huì)許你一生一世，只是現(xiàn)在的我們還沒(méi)有做好接納他的準(zhǔn)備。
記憶中的你老是喜歡抱著一馱書，抬頭看看高掛的太陽(yáng)，冬季的午后，陽(yáng)光總是那么的慵懶醉人，陽(yáng)光下的你卻有著與年紀(jì)不符的執(zhí)著，我不知那就是憂傷，原來(lái)從那個(gè)時(shí)候就有，又或許是在更早的時(shí)候……
親愛(ài)的，請(qǐng)不要悲傷。
以后你不會(huì)一個(gè)人吃飯，不會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)，記得要溫暖的生活。寫給我的閨中密友，盡管現(xiàn)在的我和你天涯相隔，可是我知道我們都在努力得到幸福，這些便夠了。
以悲傷為話題的作文700字 5
懸崖邊絕壁上，有一個(gè)大大的鷹巢，里面有一枚還未孵出小鷹的卵，鷹媽媽百合花正在巢里孵小鷹。從它那凄涼的眼神中可以看出它好像很悲傷。原來(lái)，它的丈夫和兒子都死了。
事情是這樣的。雌鷹百合花原來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，直到有一天，山下村子里的獵人聽(tīng)說(shuō)這地方有一窩鷹，就氣勢(shì)洶洶地向鷹巢走來(lái)，百合花的丈夫和兒子發(fā)現(xiàn)了，連忙上前阻止，一場(chǎng)力量懸殊的'人鷹大戰(zhàn)徹底爆發(fā)了。面對(duì)有槍有弓箭的敵人，兩只鷹毫無(wú)還手之力，但它倆還是用尖尖的爪子和鷹嘴進(jìn)行了凌厲的攻擊，因?yàn)槌怖镞�有百合花和一枚鷹蛋，百合花聽(tīng)到動(dòng)靜，趕快叼著蛋飛入了云際。
打那以后，她的丈夫和兒子便再也沒(méi)有回來(lái)，百合花也不知道它們?cè)趺礃恿耍蛟S是被獵人抓走了，或許是摔下深谷，尸體已經(jīng)被其他動(dòng)物吃的只剩骨頭了。
所以百合花便把希望寄托在了這尚未孵出的小鷹身上。
一個(gè)月過(guò)去了，小鷹孵了出來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，媽媽給它取名為小金鉤，因?yàn)樗淖煜褚粋�(gè)鉤子很尖。
但幸福的背后往往隱藏著危險(xiǎn)，這只小鷹得隨時(shí)警惕，不然就有可能成為其他食肉動(dòng)物的晚餐。小鷹開(kāi)始學(xué)飛翔了，百合花將小金鉤狠狠扔入深谷，它還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，驚慌的鳴叫著把翅膀給磨傷了。百合花上去把它救上來(lái)治好，但第二天就又將它扔了下去。
就這樣日復(fù)一日，小金鉤差不多學(xué)會(huì)了飛翔，就在百合花又一次將小金鉤扔入深谷時(shí)，意外發(fā)生了，小金溝落到一半的時(shí)候，忽然被一張大網(wǎng)網(wǎng)住，怎么也掙脫不了。原來(lái)這就是當(dāng)年想要抓它們的獵人，獵人的頭說(shuō)了一聲：“真是意外收獲呀！”說(shuō)完就大笑起來(lái)，露出了他的那顆大金牙。
百合花在懸崖上方發(fā)現(xiàn)自己的孩子正被抓走，它長(zhǎng)鳴一聲，盤旋在捕獵隊(duì)伍的上空。
以悲傷為話題的作文700字 6
星期一晚上我失眠，星期二晚上我失眠，星期三星期四星期五星期六星期天我一直失眠，還好沒(méi)有人看見(jiàn)我的憔悴，這無(wú)聲的夜，我只是需要有人來(lái)陪。習(xí)慣了，一個(gè)人點(diǎn)燃寂寞的焰火，把謊言都燒成灰，蛻去偽裝的臉龐，或許這個(gè)時(shí)候才是最真實(shí)的我。我看見(jiàn)緣分的燈已經(jīng)滅掉，眼前是一望無(wú)盡的大海，毫無(wú)顧忌的扎進(jìn)海里，享受窒息的感覺(jué)，心里的枷鎖始終解不開(kāi)，我愛(ài)誰(shuí)，我寂寞，我孤獨(dú)，我自醉。
為什么我聽(tīng)到的都是別人的天長(zhǎng)地久，而我的故事只有一個(gè)人的孤單寂寞。我問(wèn)過(guò)朋友，也問(wèn)過(guò)陌生人，更多的時(shí)候我在問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么？每當(dāng)寂靜的午夜我一個(gè)人躺在床上望著天花板，那是我最胡思亂想的時(shí)刻。我的心里有種說(shuō)不出的滋味，那是一種渴望，一種奢求，一種讓我日日夜夜備受煎熬說(shuō)不出的感受。我討厭孤單，討厭陪我入睡的總是空氣，我的心好亂。
天真的我總以為黑夜是釋放悲傷的時(shí)刻，卻不知道我早就踩入寂寞的陷阱。如今，我再也不敢相信黑夜的誘惑，那是比夢(mèng)更真實(shí)的痛。當(dāng)故事結(jié)束后，我也沒(méi)有什么可以依戀的。不變的依然是一個(gè)人，淡淡的憂傷，不再等待安慰。我想，“華麗”的愛(ài)情已不適合我，嘴上說(shuō)的.愛(ài)情再怎么美也不如進(jìn)到一個(gè)人心里去感受，閉上眼睛也能看得清，不管是黑夜還是白天，心里的溫度也應(yīng)該像夏天的太陽(yáng)，隨時(shí)隨地都能充滿力量。嘗多了傷悲的味道，我很想嘗試快樂(lè)的滋味，讓我看清自己。
我有好多的夢(mèng)，我們相愛(ài)著，一起變老，只是女主角已經(jīng)消失，就像心痛時(shí)流下的淚，揮發(fā)不見(jiàn)。等了很久，我也意識(shí)到等待不是唯一的辦法。與其等一個(gè)人來(lái)?yè)軇?dòng)我的心跳，不如我自己主動(dòng)去打動(dòng)她的心，可是我的“懦弱”影響了我，我怕傷害，更怕受到傷害。我的心里一半是海洋一半是火山，寂寞如雪，熱情如陽(yáng)，好糾結(jié)。一直在等待有人能夠找到我，可是我累了，我只是明白，沒(méi)有等來(lái)的愛(ài)情，只有不主動(dòng)的錯(cuò)過(guò)。
以悲傷為話題的作文700字 7
我是一個(gè)讀書狂，很喜歡讀書，經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上給我買不同類型的書。我因?yàn)橄矚g讀書而喜歡每天早晨七點(diǎn)多中央十套李潘主持的《讀書》欄目，因?yàn)槟抢锩嫠龝?huì)介紹很多有意義的好書。
其中，我最喜歡那一本書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》。我和媽媽聽(tīng)了介紹之后，覺(jué)得這本書很好，便在網(wǎng)上買了一本。
幾天后，書到了，我拿到書就津津有味的讀了起來(lái)。這本書很精彩，講了“我”八歲時(shí)因母親無(wú)力撫養(yǎng)，被送到阿嬤家，雖然日子很艱苦，但樂(lè)觀的.阿嬤總有辦法，讓生活充滿樂(lè)趣。
“阿嬤”帶給我的快樂(lè)
阿嬤是一個(gè)樂(lè)觀，智慧，幽默的阿嬤。“我”的成績(jī)很差，經(jīng)常對(duì)阿嬤說(shuō)“阿嬤，我不會(huì)英語(yǔ).”“那你就寫你是日本人”。“我也討厭歷史”。“那你就寫你不拘泥于過(guò)去”。“我”這樣寫了之后，被老師揍了一頓。每當(dāng)我讀到這里，就會(huì)捧腹大笑。更好笑的是，有一次，來(lái)收水費(fèi)的大叔說(shuō)：“大媽，水費(fèi)三個(gè)月沒(méi)交了”。外婆聽(tīng)了立刻說(shuō)：“昭廣，三個(gè)月沒(méi)喝水了吧？”我只能點(diǎn)頭，心里卻想，怎么可能？大叔笑著說(shuō)：“哦，那我下個(gè)月再來(lái)。”大叔走后，我對(duì)外婆說(shuō)：“三個(gè)月不喝水，你當(dāng)我是蜥蜴嗎？”阿嬤眼眶泛著淚光繼續(xù)笑。我不禁為阿嬤的聰明與幽默喝彩。
“阿嬤”帶給我的悲傷
阿嬤家很窮，“我”的媽媽每月都會(huì)寄來(lái)五千元錢。一天，母親的信來(lái)了。我和阿嬤已經(jīng)把信拆了，外面突然有人敲門。阿嬤去開(kāi)門，我無(wú)意中看到了阿嬤的信。母親這個(gè)月少寄來(lái)三千元，“我”很懂事，晚飯時(shí)就少吃了。不料被阿嬤發(fā)現(xiàn)了。阿嬤以一種似怒似悲難以形容的表情說(shuō)：“飯還有的是，吃吧”。每當(dāng)我讀到這里，就會(huì)哭起來(lái)，為阿嬤家的貧窮流出憐憫的眼淚。
這是一本笑中有淚，淚中帶笑的好書。我把這本書送給了劉老師，也向同學(xué)們推薦了，希望大家都來(lái)感受阿嬤的樂(lè)觀，智慧和幽默！
以悲傷為話題的作文700字 8
中國(guó)人到外國(guó)，需要學(xué)外語(yǔ)、說(shuō)外語(yǔ)；中國(guó)人在中國(guó)，仍需要學(xué)外語(yǔ)說(shuō)外語(yǔ)，為什么！只有一種解釋：中國(guó)人自賤！
其實(shí)，漢語(yǔ)是這個(gè)世界最偉大的語(yǔ)言！
首先，漢字是人類歷史最悠久的文明、文化！在世界有文字的五千到一萬(wàn)年的歷史中，漢字是惟一沒(méi)有中斷的文明，所有他國(guó)的古代文明，如古巴比倫、古埃及、古印度、古印加等古代文明都已經(jīng)消失了。今日之英語(yǔ)并非英國(guó)本土的語(yǔ)言，它來(lái)自日爾曼人的侵入。今日之英語(yǔ)也只有大約一千多年的歷史，并且500年前的“古英語(yǔ)”與今日之英語(yǔ)具有質(zhì)變性的巨大差異。
第二，漢語(yǔ)是世界上最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言！在聯(lián)合國(guó)不同語(yǔ)言版本的文件中，表達(dá)同樣的內(nèi)容，最薄的那本文件一定是中文。
第三，漢字創(chuàng)造了“書法”，而“書法”無(wú)疑是世界藝術(shù)領(lǐng)域的一大瑰寶！也只有漢字，才能誕生“書法”這一偉大的藝術(shù)形式！
然而，盡管漢語(yǔ)是如此偉大，但中國(guó)人自己卻一直看不起它，一直崇拜著洋人的語(yǔ)言！
如果一個(gè)洋人會(huì)說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，幾乎所有的.中國(guó)人都會(huì)為之驚呼！這個(gè)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的洋人，甚至因此而在中國(guó)被捧為明星！
相反的是，如果中國(guó)人能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，從來(lái)都沒(méi)有人感到意外。到中國(guó)的大街上，隨便一抓也可以抓出一大把能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的中國(guó)人！不信，你可以到北京海淀去，保證任何一個(gè)小學(xué)生都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。或者你到桂林陽(yáng)朔等地方去，就連街頭賣茶葉蛋的老太太也能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)！
然而，在我們中國(guó)自己的土地上，能說(shuō)一口流利的普通話的中國(guó)人，并不多！
曾經(jīng)有這么一個(gè)笑話：會(huì)說(shuō)三種語(yǔ)言的人，叫“三語(yǔ)人”；會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言的人，叫“雙語(yǔ)人”；而只會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言的人，并不叫“單語(yǔ)人”，而是美國(guó)人！
中國(guó)，為了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”，為了“招商引資”，已經(jīng)犧牲了我們的環(huán)境！我們不能再犧牲自己的語(yǔ)言了！
漢語(yǔ)，我應(yīng)該為你驕傲！
漢語(yǔ)，我同時(shí)為你悲傷！
以悲傷為話題的作文700字 9
當(dāng)夕陽(yáng)緩緩西下時(shí)，我的心涼絲絲的，仿佛感覺(jué)太陽(yáng)永不升起，而事實(shí)呢，不是的，太陽(yáng)依舊放射光芒；可人呢，死了不能復(fù)生，我想對(duì)九泉之下的爺爺說(shuō)：“我愛(ài)您！”我佩服您，您字寫得好，是虎城醫(yī)院的院長(zhǎng)，又是書記。讓人意想不到的是您只讀了初中。
爺爺做事認(rèn)真、很樂(lè)觀、慈祥、愛(ài)開(kāi)玩笑。“月底船”（微笑）總是掛在臉上。那次，爺爺在門診部，我和姐姐們?cè)诨▔妫瑺敔斀o我們幾個(gè)一人5角錢。我們想回家了，可從虎城醫(yī)院到家有6公里，打車才行，我們繞著圈問(wèn)爺爺從這兒到家打車5角錢夠嗎？爺爺眼睛瞇成一條縫，嘴巴往上翹，說(shuō)：“不夠，拿給人家還不要呢！呵呵！”這本是玩笑話，我們信以為真，便對(duì)爺爺說(shuō)我們回去了。他工作太認(rèn)真，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們也顧不了了。路好遠(yuǎn)，不知不覺(jué)腳都麻了，姐姐脫掉鞋子，光著腳丫走，看她走得那么輕松、那么快，我也脫下下鞋子走，不料這路好粗糙，好難受……剛到家門口，就聽(tīng)到奶奶在接電話，原來(lái)是爺爺，爺爺發(fā)現(xiàn)我們不在，很擔(dān)心，打了幾十次電話了。坐在椅子上，把腳輕輕地抬起來(lái)，放地大腿上。呀！起泡了，一會(huì)兒爺爺回來(lái)了，他把藥拿來(lái)，替我上藥，很是心疼，而我只是坦然一笑。
人們常說(shuō)：好人長(zhǎng)命！可為什么不是這樣呢？一個(gè)老實(shí)，不貪圖富貴，愛(ài)身邊每一個(gè)人的`人不算是好人嗎？警察叔叔機(jī)智勇敢，對(duì)敵人從不心軟，可還不是有很多傷亡。上天對(duì)人太不公啊！
爺爺，奶奶和爸爸以及所有的親人、朋友們都思念您，您死了多可惜！奶奶常常以淚洗面，嘴上常常念叨您。現(xiàn)在，您不在了，有很多人都不開(kāi)心，看照片成了我們唯一見(jiàn)您的方式。
爺爺，我愛(ài)您！您安息吧！我想念您，希望您幸福，希望您保佑我們?nèi)摇敔斈棠唐綍r(shí)最疼我，同樣地，我也喜歡你們！太陽(yáng)又升起了，帶著我的祝福、一片思念升起來(lái)了！
以悲傷為話題的作文700字 10
我說(shuō)，時(shí)光飛逝。沐沐說(shuō)，時(shí)光還在，飛逝的是我們。
我不敢認(rèn)同沐沐的話，但不得不承認(rèn)，是我們飛逝的太快，亦恐怕消逝的太快。十幾個(gè)春秋，幾千個(gè)日日夜夜，在我們不經(jīng)意間就這么遠(yuǎn)去了，還來(lái)不及看清它的面容，描繪它的形狀，它便揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)。如果我說(shuō)后悔了，不該流逝大把大把的時(shí)光，那禁錮時(shí)光的盒子，能帶我們回到從前嗎？我們都是躲避時(shí)光的孩子，但終究是躲不過(guò)，我么漸漸的長(zhǎng)大，而有些至愛(ài)的人卻漸漸老去，很久以后，還會(huì)有人不斷踩著時(shí)光的年輪飛速成長(zhǎng)，而我們卻垂垂老去，我不想做無(wú)謂的掙扎了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我在意的只有以后，也只剩下以后。接受現(xiàn)實(shí)的我向世界宣告，我已長(zhǎng)大，但世界冷眼看我，說(shuō)我不過(guò)是只螻蟻，我接受不了它極其鄙視的眼神和輕蔑的語(yǔ)氣，倔強(qiáng)的和它對(duì)視，最后我還是妥協(xié)了。是，我輕微得像一只螻蟻，我的肩膀棰嫩得不足以挑起任何重?fù)?dān)，但無(wú)論是什么樣的生命，都在竭盡全力活著自己的時(shí)間。卑微的我?guī)е甙恋膲?mèng)想，以倔強(qiáng)的姿態(tài)執(zhí)著、前行，那時(shí)受大腦指揮，唯一不曾妥協(xié)的信念。我想，我是一只迷失的蝶，在公轉(zhuǎn)前行時(shí)，還在不停地在原地轉(zhuǎn)圈，只為尋找一絲溫和的陽(yáng)光，緊緊的把它我在掌心，連自己都看不見(jiàn)，于是聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，這個(gè)世界殘酷的只剩下陰暗。我便信了，開(kāi)始防范所有，夜與晝的`邊沿成為我的桎梏，徘徊不定的我整天焦慮不安，知道沐沐對(duì)我說(shuō)，傻孩子，你該試著攤開(kāi)雙手，然后，在這里種下一株向日葵。她指了指心的位置，我微笑著回應(yīng)。終于跨進(jìn)了晝的世界，從此與陽(yáng)光為伴，日子突然變得簡(jiǎn)單。
我的改變不是頓悟，只是許久不曾有人再喚我孩子，只是不曾有人教過(guò)我向陽(yáng)而生。在事情變得簡(jiǎn)單，人變得善良的時(shí)候，像個(gè)孩子一樣做回自己，不再隱藏，不再偽裝，帶著追快樂(lè)的夢(mèng)想，背著行囊開(kāi)啟一段新的旅程。陽(yáng)光埋沒(méi)悲傷，北半球的夏季是晝長(zhǎng)于夜。
以悲傷為話題的作文700字 11
古人說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在生活中誰(shuí)沒(méi)有脆弱不堪的時(shí)候，或悲傷，或難過(guò)，亦或是懊悔，但面對(duì)旁人時(shí)卻又將自己的滿身狼狽藏了起來(lái)，使人不輕易發(fā)現(xiàn)。
那一個(gè)早上是難忘的又是悲傷的，面對(duì)著爸爸媽媽冷漠又滿不在乎的態(tài)度，憤怒的種子在我心中萌生。我再也壓仰不住，和爸爸媽媽大吵了一架，卻因?yàn)檫@一件微乎其微的小事使我上學(xué)遲到了，在匆匆趕往學(xué)校的一路上，雖然有后悔但更多的是如何面對(duì)同學(xué)，若他們問(wèn)起是如實(shí)相告，還是含糊地躲避，我不清楚該如何做選擇，心中好似有一團(tuán)毛線繞在一塊怎么也解不開(kāi)。
從校門口我一路小跑進(jìn)教室，生怕被別人看見(jiàn)，剛一坐到座位上打開(kāi)書本，但有同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，為什么會(huì)遲到了半個(gè)多小時(shí)，雖然這是意想之中的局面，但心中仍有點(diǎn)不自在，只是笑了笑，“沒(méi)什么！”說(shuō)完便急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝沉浸在英語(yǔ)老師精彩的講解之中，心思卻飛到了九霄云外，真的'沒(méi)什么嗎？明明很難過(guò)，受了莫大的委屈，卻要努力地強(qiáng)顏歡笑，只是想將自己脆弱不堪的一面藏在那個(gè)不起眼的角落，這是為那好勝的虛榮心，又或是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子在掩蓋著自己的過(guò)錯(cuò)，到底是因?yàn)槭裁矗乙矡o(wú)法用語(yǔ)言形容。
課后在面對(duì)最好的朋友時(shí)，也只是輕描淡寫，嘴上故做輕松，但有時(shí)鼻子一酸，臉上浮現(xiàn)出一絲傷感，轉(zhuǎn)眼一看她也渾然不覺(jué)，為什么那么好強(qiáng)，跟朋友聊一聊，不再去掩飾內(nèi)心的悲傷，是不是會(huì)好一點(diǎn)。
再?gòu)?qiáng)的人也有悲傷的一刻，何況是小小的我，是因?yàn)閮?nèi)心的害怕嗎？
那一天很艱難，時(shí)不時(shí)想起早上的情形又有一絲愧疚，不該對(duì)父母發(fā)火，但在伙伴們的聊天中我又感到了快樂(lè)，也許是朋友的力量戰(zhàn)勝了悲傷吧！在這樣的時(shí)刻，嘗試著融入一個(gè)集體，會(huì)讓你不再沉浸于一個(gè)人的負(fù)面情緒，能有伙伴們來(lái)陪伴著，就不要再獨(dú)自悲傷了。
以悲傷為話題的作文700字 12
“哎，好好的人怎么就死了呢？”這是奶奶聽(tīng)到爺爺說(shuō)的話后發(fā)出的感嘆，“就是啊，過(guò)年的時(shí)候還見(jiàn)了呢！”爺爺一臉肅然地回答道。
我仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)是鄰居家的大爺去世了。“剛好放假，我們回家看看吧！”奶奶向我提議道。
回到老家，我看見(jiàn)地上到處飄落著人死后燒的白色紙錢，此時(shí)的路邊放著幾個(gè)大花圈靠在墻邊，幾個(gè)人，正在拆搭好的大棚，周圍的空氣中的死氣沉沉，我走進(jìn)去鄰居大爺家，家里的幾個(gè)大人全哭成了淚人，幾個(gè)懵懂的孩子卻在一旁一臉疑惑地詢問(wèn)大人們發(fā)出了什么事，而和我一起玩的女孩，坐在角落里。
她的眼睛微微紅腫，目不轉(zhuǎn)睛的`看著手里拿著的三張照片，一張是她爺爺與她奶奶旅游時(shí)的照片，她的爺爺笑的十分燦爛，她的奶奶依偎在爺爺?shù)膽牙铮袷浅鯌賽?ài)人一樣浪漫。第二張照片是她爺爺在地里干活，田地邊上放著一雙長(zhǎng)靴，她爺爺手里拿著鋤頭，在割玉米，雖然拍的不是很清楚，但可以清晰的看見(jiàn)肩上披著一張白色毛巾，還正在擦臉上的汗。第三張是他們家的一張全家福，所有人都站在一起，穿著大紅衣裳，前面有幾個(gè)小孩坐在她爺爺和她奶奶的腿上，后邊排成排站著從大到小，整整齊齊的，她的手不停的撫摸著照片上的爺爺。我剛起身卻發(fā)現(xiàn)還有一張照片，而這張照片只有黑白色。
“啊！”我大叫一聲，引來(lái)了人群的目光，嚇得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我趕快說(shuō)了一句：“沒(méi)事、沒(méi)事……”他們也不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭。
此時(shí)的我才明白，她手里拿的是她爺爺?shù)倪z像。頓時(shí)，我看見(jiàn)她的眼珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，抽噎著說(shuō)：“我的爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，（因?yàn)樗陌职謰寢屧谕獾卮蚬](méi)有趕回來(lái)）我不能哭，不能讓奶奶擔(dān)心。”尤其是最后一句，像是在給她自己下命令一般有力。
看到這里，我輕輕地拍了拍她的后背，然后轉(zhuǎn)過(guò)身走了，此時(shí)的我也有些傷心！我多么的希望她的爺爺健在，她還能每天開(kāi)開(kāi)心心的和我玩，不再那么憂傷！
我希望世界上所有的家人都能開(kāi)開(kāi)心心在一起生活，永不分離！
以悲傷為話題的作文700字 13
保護(hù)河水，人人有責(zé)。紹興為水香，橋鄉(xiāng)，魚(yú)米之鄉(xiāng)，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，但還是有些人在河中洗衣服，排泄污水，很不文明，河水也因此十分悲傷，畢竟誰(shuí)也不愿被污染。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)在天上烤著大地，王奶奶一看，心想：“今天天氣那么好，正好可以去曬洗衣服。”她帶著要洗的床單衣服，慢慢地走向小區(qū)旁邊的一條河，這時(shí)陳奶奶見(jiàn)王奶奶要去河邊洗衣，就攔住了她說(shuō)：“王奶奶，你不知道這幾天不能洗衣嗎？”王奶奶不屑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，有啥好怕的，他們管不著。”說(shuō)完來(lái)到了河邊。
河水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)的`照射下，顯得更加波光粼粼了，風(fēng)一吹還漾起一圈圈的波紋，河水正享受著太陽(yáng)浴，卻被一波動(dòng)打擾了，原來(lái)是王奶奶在洗衣服，只見(jiàn)她右手提著衣服，左手倒上洗衣液開(kāi)始揉搓起來(lái)，不一會(huì)一件衣服上便全是白色泡泡，她把衣服往下一浸，白色的泡泡便開(kāi)始向河水沖去，剛才還是清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在卻變的渾濁不清，河水十分的悲傷，不經(jīng)流下了眼淚，它真希望有人來(lái)解救它，“快來(lái)救我！”它暗想。
這時(shí)王奶奶的孫子小明正哼著歌，走在回家的路上，看見(jiàn)清澈的小河突然變得渾濁不清，不經(jīng)皺起了眉頭，他跑下橋，居然發(fā)現(xiàn)自己的奶奶正在洗衣服，臉一下子紅了，他跑上前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不要洗了！”奶奶一看是孫子便說(shuō)“小明呀！為啥不行？我都洗了那么多年了！”“奶奶，您不知道這樣是污染河水？家里有水，您就別洗了，”“哎！我知道了，被孫子這么一說(shuō)，王奶奶不經(jīng)臉紅了，漲得像個(gè)大紅蘋果，祖孫二人走在回家的路上，河水終于松了一口氣，它終于被解救出來(lái)了。
其實(shí)在生活中，像王奶奶這樣的不止一個(gè)，還有好多人呢！而且有些人臉皮厚得跟一千張紙一樣厚，不知悔改，這讓河水很悲傷。
文明，從你我做起，不要再使白皮膚的水變成黑皮膚，不要再讓河水它哭泣，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我覺(jué)得，大家都應(yīng)該保護(hù)河水，做文明的人，不要只因一時(shí)的方便，而使河水變丑，讓我們一起保衛(wèi)環(huán)境吧！
以悲傷為話題的作文700字 14
每當(dāng)看見(jiàn)同桌的手不經(jīng)意地放到我桌子上時(shí)，我都想起那一次……
記得那是一節(jié)自習(xí)課，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)。不經(jīng)意間，我突然感到有一點(diǎn)“壓逼感”。我抬頭一看，啊，原來(lái)是同桌的手跨越了桌子的中間線，放到了我桌子上。當(dāng)時(shí)我真的很氣憤，但為了不打擾大家，我拼命壓抑自己的情緒，輕聲對(duì)她說(shuō)：“把你的手放好！”可是她好像沒(méi)有聽(tīng)到樣子。我又對(duì)她說(shuō)了一遍，可是她卻仍然無(wú)動(dòng)于衷。頓時(shí)我火冒三丈，想了很久，我突然想到了“報(bào)復(fù)”。
于是，我以很快的速度，把桌子向外一拉，在此同時(shí)，她的手被狠狠地往下甩，差點(diǎn)從椅了上跌倒！
“你很有時(shí)間嗎，這很無(wú)聊！”她沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)。
“是你把手放在我桌子上，提醒你，你卻當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，我無(wú)聊，我看你是霸道！”我竭盡全力地反駁地。
“但你也不應(yīng)該這樣做！”另一個(gè)同學(xué)為同桌打抱不平！
隨著這個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)，有了更多的同學(xué)為同桌辯解了！面對(duì)眾人對(duì)我的.指責(zé)，我真的是被那嚴(yán)厲的指責(zé)嚇得毛骨悚然，被那無(wú)數(shù)的聲音弄得百口莫辯！
“鈴鈴鈴！下課鈴聲響了，同桌和另外幾個(gè)同學(xué)出去了。當(dāng)每個(gè)人經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有憐憫，那種眼神只是仿佛對(duì)我的責(zé)備！”
當(dāng)教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我感到了什么叫孤獨(dú)，什么叫悲傷，什么叫無(wú)奈！
一陣陣嘲笑聲、責(zé)備聲再一次向我襲來(lái)，不；那不是人們的聲音，我抬起頭，仿佛看到了黑板、墻、風(fēng)扇、椅子、桌子都在責(zé)備我！我緊緊地捂住耳朵。當(dāng)時(shí)在我身體里流淌的幾乎已經(jīng)不是血液了，那里已經(jīng)被恐懼、悲傷、后悔占得滿滿了！
但在這一刻，我知道后悔已經(jīng)沒(méi)有用了！因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了那個(gè)時(shí)刻，我已無(wú)法挽回！心里暗暗地罵自己，為什么自己會(huì)那么幼稚，那么沖動(dòng)！為什么自己做錯(cuò)卻不肯承認(rèn)……
通過(guò)這件事，我深深懂得了友誼的可貴。在心中徘徊的永遠(yuǎn)是悲傷，沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你！更沒(méi)有會(huì)理解你那無(wú)聊的做法！那種悲傷會(huì)讓你無(wú)法忘卻！
以悲傷為話題的作文700字 15
呵！學(xué)校一年一度的手工模型比賽終于開(kāi)始了！
小優(yōu)為了這次比賽，精心準(zhǔn)備了3個(gè)多月，她的作品是一輛精美的小汽車--奔馳。這個(gè)作品花費(fèi)了她大量的心思，無(wú)論是從里到外，從上到下，從左到右，都精致小巧，連一顆小小的螺絲，她都仔細(xì)制作，用心安好。小優(yōu)從未這么努力過(guò)，每天晚上一寫完作業(yè)，就會(huì)擺弄起她的制品，功夫不負(fù)有心人啊，今天，是小優(yōu)最快樂(lè)的日子！
大家一個(gè)接一個(gè)地展示自己的作品，什么足球，飛機(jī)，家園，小樹(shù)，好多好多！輪到小優(yōu)了，她的心跳得很厲害，小心翼翼地走上講臺(tái)，向同學(xué)們展示了自己的汽車，頓時(shí)，大家眼前一亮，都被這美麗的小奔馳吸引住了。小優(yōu)好高興哦！
當(dāng)晚，小優(yōu)激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)！
第二天，班長(zhǎng)宣布了自己班的的前四名：杰，小亮，梅子和菲。
晴天霹靂，小優(yōu)的心被一場(chǎng)無(wú)形的針雨刺痛了。老師問(wèn)誰(shuí)有意見(jiàn)，大家有口難言，只因杰的爸爸是市長(zhǎng)，小亮家是大款，梅子是老師的外甥女，菲的水平實(shí)在是令人佩服，人長(zhǎng)好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。這樣，便無(wú)人吱聲了。小優(yōu)更是默默無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)晚，小優(yōu)傷心得沒(méi)睡好覺(jué)。
的`確，一小優(yōu)的水平進(jìn)全班前四名是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，可是誰(shuí)讓自己學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，家里又窮，沒(méi)人會(huì)瞧得起。
她拿起自己的作品，使勁地摔到了地上，那小小可愛(ài)的汽車，隨著她的心，破了~~~小優(yōu)哭了，淚，緩換地流，那滴血的心！
如今，誰(shuí)想出人頭地，誰(shuí)想一領(lǐng)群雄，誰(shuí)想得到認(rèn)可，不是憑單方面的優(yōu)秀，關(guān)鍵是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)！勢(shì)力，勢(shì)力，勢(shì)力！金錢。金錢，金錢！權(quán)力的大小，地位的高低，往往可以得到許多美好的東西，可這真實(shí)你辛辛苦苦得到的嗎？不是，不是，真正努力的人，只能低聲地哭泣，獨(dú)自安慰自己受傷的心靈！
以悲傷為話題的作文700字 16
在我的小學(xué)中，有一個(gè)跟我很要好的朋友，他高挑的個(gè)子，黝黑而英俊的臉龐，樣子還挺帥的。
他有一個(gè)哥哥，對(duì)他很好。看到這里，你可能會(huì)覺(jué)得他挺幸福的，但是他從記事起，內(nèi)心就從未開(kāi)心過(guò)。他是一個(gè)把傷心藏在心里，開(kāi)心現(xiàn)在臉上的人。
他從八歲的時(shí)候就老是問(wèn)他奶奶一個(gè)問(wèn)題：“奶奶，為什么別人就有爺爺，而我怎么就沒(méi)有呢？”他奶奶說(shuō)：“等幾年你長(zhǎng)大了你爺爺就會(huì)回來(lái)的。”——其實(shí)他的爺爺曾經(jīng)是個(gè)小偷，被關(guān)進(jìn)了班房。
他十一歲的時(shí)候，他爺爺才回家，他和他爺爺?shù)母星橐虼艘幌蚨疾缓谩?/p>
他的爸爸是個(gè)殘疾人，在他和他的哥哥出世后，他的.媽媽因?yàn)殄X的問(wèn)題離開(kāi)了這個(gè)家，只有他的爸爸一個(gè)人在背負(fù)著他們兄弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
后來(lái)，他的爸爸為了家庭迎娶了一個(gè)后媽，他很開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得自己以后可以感受到母親的關(guān)愛(ài)，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他的后媽從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他，對(duì)他一點(diǎn)也不操心，連衣服都要他自己洗。
即使是這樣，他依然會(huì)用心享受快樂(lè)，他覺(jué)得，父母不能為他帶來(lái)快樂(lè)，自己也要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。在學(xué)校做游戲的時(shí)候，他都會(huì)參加，而且玩得很開(kāi)心，但是我知道，其實(shí)他的心中就像壓著一塊巨石，永遠(yuǎn)也不會(huì)有真正的快樂(lè)。
現(xiàn)在讀初中了，他還是從來(lái)沒(méi)有零花錢，在我們吃零食的時(shí)候，他只能假裝看不見(jiàn)，還在那兒講笑話，讓我們覺(jué)得他很開(kāi)心，一點(diǎn)兒也不想吃。可是每次我們吃飯的時(shí)候，他可以吃上三碗飯，因?yàn)樗溃挥谐燥柫孙垼挪粫?huì)想吃零食。
我們學(xué)校每過(guò)五天就會(huì)放兩天的假，每當(dāng)我們的家人開(kāi)著車子接我們回家，他只能默默地自己走回去。因?yàn)槲覀兗译x得近，所以我讓他上車，可是他卻不肯上，想讓我覺(jué)得不是他的家人不來(lái)，而是他自己喜歡走。可是他心里很想上車，因?yàn)閺膶W(xué)校到他家有很長(zhǎng)的一段路。
以悲傷為話題的作文700字 17
這一天，陽(yáng)光普照大地，光芒四射。天晴，心晴。每逢這樣的天氣，我小小的心就像被快樂(lè)漲滿的船帆，飄得好高，好高！
于是，大課間時(shí)分，我就熱情奔放地和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上瘋跑、跳躍。“王迎！王迎！”奉張老師之命的楊曉大聲喊著我的名字。邊走，邊想：“張老師找我有什么事呢？莫非，我姥姥……”？頓時(shí)，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。“不可能！”隨之，我又否定了自己。
就這樣，我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)走進(jìn)辦公室，一進(jìn)門，就感覺(jué)氣氛有些壓抑。張老師面色有幾分凝重，她試探般地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽讓你回家，知道什么事情了吧”？我強(qiáng)忍住淚水，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭“一會(huì)兒，你舅舅來(lái)接你，別太傷心了。”不幸的事情還是發(fā)生了，最怕的這天還是來(lái)了。
周末返校時(shí)，姥姥已經(jīng)病得奄奄一息了，好像一口氣喘不勻就會(huì)要了她的命。可單純的我，總以為姥姥還會(huì)好起來(lái)的。可……“姐姐，我們?yōu)槭裁匆?qǐng)假回家啊？”一起被舅舅接著的還有我的表妹。毫不知情的'她急于知道答案。盡管我心知肚明，可為了不讓她過(guò)早傷心，我也佯裝不知。可我那顆拒絕接受現(xiàn)實(shí)的小心臟似乎碎得四分五裂。
“姥姥……”回到家，我直奔停放姥姥的靈堂，看到滿是穿著孝衣的親人，我哭得滿臉是淚。最后，在眾親人的安慰下，好一陣我才止住悲聲。事已至此，我只能接受姥姥已經(jīng)不在的事實(shí)。從此，人世間又少了一個(gè)疼我的親人。
以后的日子里，我只能靠回憶留住姥姥了。我不能丟了姥姥，再丟了記憶。于是，我拿起手中的筆，把我和姥姥一起度過(guò)的日子寫成一篇回憶錄。我想，這一定是最珍貴的祭奠方式了吧。寫的過(guò)程中，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：“王迎，你要堅(jiān)強(qiáng)，姥姥會(huì)在天上看著你，她會(huì)活在你的笑容里”。
姥姥離世后，我不再喜歡艷陽(yáng)高照的日子，反而希望每天都陰天，仿佛，我感覺(jué)那是姥姥在為我遮擋炎熱的陽(yáng)光。她在天上看著，她祝福我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這樣想來(lái)，我就不再悲傷。
以悲傷為話題的作文700字 18
當(dāng)微風(fēng)輕撫著稀疏的樹(shù)葉，他隨手摘下一片枯葉，輕輕地將它放在地上。也許你曾經(jīng)在這所學(xué)校的某個(gè)角落里見(jiàn)過(guò)他。和其他人一樣，他不顯眼，樸素而平凡。
他靜靜地坐在教室的座位上，眼中透露著復(fù)雜的情緒，自己也不清楚心里在思考什么。突然間，他原本有些困惑的眼神開(kāi)始變得濕潤(rùn)起來(lái)，座位抽屜里又多了幾張揉成一團(tuán)的紙巾。他感到一絲落寞，心中胡亂組織著語(yǔ)言來(lái)安慰自己。那只原本應(yīng)該握著筆的手上，不知為何多了一道紅印痕。他明白這道紅印并不疼，只是心里感到不舒服，鼻子會(huì)不由自主地酸澀起來(lái)。
當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候，同學(xué)們都迫不及待地離開(kāi)教室，享受放風(fēng)的自由。然而，他卻猶豫地停了下來(lái)，抬頭凝望著窗外灰暗的天空。這一刻，他的心情也如同天色一般陰沉。陣陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲涼意，像冰塊般緩解他手心中的微微發(fā)熱。這股清風(fēng)讓他的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。
他走出教室，緩踏在種滿茂密植被的小徑上，他不經(jīng)意地看了看手上的紅印，只見(jiàn)一顆又一顆炙熱的水珠順著眼角滑落。他下意識(shí)地環(huán)顧四周，慶幸地發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人在場(chǎng)。他用力擦拭著微紅的雙眼，心里后怕地回想起同學(xué)們嘲笑自己流淚時(shí)的表情。
中午到了，該午睡了。他閉著眼睛，想著語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師還有班主任說(shuō)的話，內(nèi)心又是一陣兇浪襲來(lái)。他搖搖頭，反復(fù)低聲的`念著：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”自己都沒(méi)覺(jué)察到，又是兩顆眼淚從眼眶里失控的滑落下來(lái)了，滴落在冰涼的手上。多想有個(gè)人用溫暖的雙手給他一點(diǎn)溫度，給他撫慰。即使不能過(guò)多時(shí)間的逗留，沒(méi)關(guān)系，尚有余溫在也能讓他欣慰。
昏沉中，他合上了疲憊的雙眼，仿佛有夢(mèng)在等待。夢(mèng)中，微風(fēng)中夾雜著春天的氣息，他采了一片嫩綠的樹(shù)葉，輕輕地放進(jìn)自己最喜歡的書中。抬頭望向窗外，陽(yáng)光普照，四周彌漫著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是一個(gè)美麗的季節(jié)啊。
以悲傷為話題的作文700字 19
今天下了一場(chǎng)雨，把我的心澆得淋漓盡致。仰望空中殘留的朵朵云兒，在山的那一頭，彩虹絢麗。
記憶中的那個(gè)下雨天，是個(gè)滿溢悲傷的季節(jié)。漫漫的雨淚滴落在桌上的筆記本，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那個(gè)屬于感傷而帶來(lái)的幽怨。去年的夏天，自己經(jīng)歷了太多太多，似乎有點(diǎn)承受不住是非帶來(lái)的痛楚。生活的殘酷現(xiàn)實(shí)，上天的冷落不公，親朋好友懷疑的眼神……讓我喘不過(guò)氣。他們對(duì)我學(xué)習(xí)的質(zhì)疑使我不時(shí)感到心酸，努力了什么也沒(méi)有收獲，所謂的真理存在嗎？聽(tīng)著窗外滴答的雨聲，不禁又憶起往昔刻苦奮斗拼搏的點(diǎn)滴，那些滿載希望的執(zhí)著追求……
我不懂，一個(gè)人為了理想而奮筆疾書，最終得到的卻是一個(gè)又一個(gè)得打擊，那樣公平嗎？看著某些同學(xué)因不真實(shí)而得意洋洋時(shí)自己不知不覺(jué)會(huì)淚流……冰藍(lán)色的淚水打在一張張打著鮮紅分?jǐn)?shù)的考卷上，任它化作一團(tuán)“污垢”。當(dāng)老師再次向我投來(lái)諷刺的眼光，當(dāng)拿著成績(jī)單顫巍巍地交給父母，當(dāng)朋友在電話中說(shuō)：你怎么會(huì)這樣時(shí)，我真的崩潰了，每每都是強(qiáng)作歡顏，其實(shí)內(nèi)心很掙扎、很痛苦。
黃昏落日下的夏季傍晚，陣陣蟲(chóng)鳴次第奏起，閃閃螢蟲(chóng)飛布夜空，忽然——一顆流星墜下星空……我知道，一切又會(huì)重來(lái)。藍(lán)色璀璨的星球，給我們太多的無(wú)私，只有一次的生命，為何不好好活著？人生道路上，從來(lái)不會(huì)停止荊棘的`阻礙，而如果你很細(xì)心的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)荊棘叢中一直開(kāi)滿美麗的鮮花。失敗和成功，都是人生的必須，只有真正經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨才能蛻變。
這個(gè)春天的某場(chǎng)雨停止了流瀉，過(guò)往的悲傷都隨著它匯進(jìn)江河，我永遠(yuǎn)無(wú)法尋找到它們了，因?yàn)樗鼈円寻殡S著我逐漸成長(zhǎng)的步伐遠(yuǎn)去，留下給我的，是彩虹盡頭的美麗和歡欣，我的夢(mèng)還在，快樂(lè)還在。所以，如果在不遠(yuǎn)的未來(lái)我還會(huì)重復(fù)昨日的挫折，我再也不會(huì)悲傷，因?yàn)槲叶耍以诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
以悲傷為話題的作文700字 20
牽掛，是一道明媚的寄托，也是藏在心里的一抹深沉的悲傷。
牽掛，就像是“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮迢迢不斷如春水”一樣綿延無(wú)邊，那滾滾長(zhǎng)江淘盡的不是英雄，而是離人。離人，本不是離人，只因那無(wú)常的世事，好似一把利刃將他們從中劈開(kāi)，毫不留情。從此以后，他們之間便有了牽掛，從此以后就成了多少世人唏噓的對(duì)象。取出一把桐木琴，送友人到楊柳岸邊，替他披上一件蓑衣，是誰(shuí)，又將琴?gòu)椀娜绱擞眯模蚁已谝致暵曀迹缭谷缒剑缙缭V。那琴聲飄到尋常百姓家，有人歡喜有人悲。可不管是離人還是旁的人，都無(wú)能為力，任牽掛藏著，把心割得鮮血淋漓。
“十年生死兩茫茫不思量難相忘”。這首巜江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》是蘇軾悼念亡妻王弗之作。作此詩(shī)時(shí)王弗已病逝整整十年，蘇東坡期間雖娶過(guò)別的女子，可王弗就像一場(chǎng)季候風(fēng)一樣，席卷而來(lái)，在他的心里，經(jīng)久不散。十年，蘇軾對(duì)王弗的牽掛從來(lái)未停止過(guò)，盡管那十年，物是人非，滄海桑田。常人眼中的那楊花點(diǎn)點(diǎn)，在蘇軾心中已成淚跡斑斑。可就像歌中唱的那樣用盡天下的藥石，難解人間的相思。蘇軾的相思之情，溢于言表，牽掛之意，難舍難斷。
徐再思曾說(shuō)過(guò)，“平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。”相思，即是牽掛，便是一部已經(jīng)寫好前言的悲劇，無(wú)論牽掛到盡頭之后，是否善終，到那曾經(jīng)的悲傷，依然會(huì)刻骨銘心，不再遺忘。
伊人去后，歸有光依然植蘭于庭，賞竹品茶，可他對(duì)亡妻的牽掛卻日復(fù)深沉，那棵在妻死之后植的.枇杷，如今已亭亭玉立。歸有光用最輕松的狀態(tài)，生活出了最絕望的心情。在那明月高掛，獨(dú)倚項(xiàng)脊軒的時(shí)候，那入愁腸的烈酒便化作點(diǎn)點(diǎn)相思淚，模糊了明月。那卻真是道是無(wú)情卻有情。
“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書。長(zhǎng)跪讀素書，書中竟何如，上言加餐飯，下言長(zhǎng)相意。”牽掛，卻真是一道深深的悲傷，奔著傷人而來(lái)，如不及防。
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