【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
每個(gè)人都會(huì)嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗。現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個(gè)人默默地唱，從來(lái)不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒(méi)有勇氣唱出來(lái)。
到了五年級(jí)，學(xué)校里又有文藝表演活動(dòng)了。回到家，父母對(duì)我說(shuō)：“人大了，膽子也會(huì)慢慢大的。你一定要報(bào)名聲樂(lè)比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒(méi)關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告訴父母，我會(huì)努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來(lái)到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了，臺(tái)下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問(wèn)：“這一排還有誰(shuí)要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺(tái)，同學(xué)們就用掌聲鼓勵(lì)我。小蔣說(shuō)：“加油！你一定行的！”一開(kāi)始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒(méi)有唱出聲音來(lái)。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級(jí)了，不能再這么膽小了。你媽媽說(shuō)了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來(lái)。”我想想也是，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因?yàn)樗型瑢W(xué)的眼睛都在盯著我看啊！這時(shí)，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說(shuō)：“快唱啊！”同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力，我再次深吸一口氣，唱了起來(lái)!“我沒(méi)忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂(lè)被我唱了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)小李說(shuō)：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎(jiǎng)我唱得太棒了。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天邁出第一步了，這是一個(gè)不小的進(jìn)步啊！”從未受到過(guò)如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)椋页晒α耍?/p>
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來(lái)到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因?yàn)橥馄诺墓膭?lì)和支持，我最終在100多個(gè)成年人面前對(duì)著喇叭唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。雖然剛開(kāi)始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動(dòng)地表?yè)P(yáng)了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動(dòng)人心的成功，感到既快樂(lè)又自豪。以后我一定會(huì)為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的。”
這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開(kāi)了，B女大學(xué)生看局勢(shì)不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
我們每個(gè)人都有自己的愿景，古人追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡；而現(xiàn)代人為追求地位、金錢、權(quán)勢(shì)，勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。是貪婪，是私欲吞噬了人們的心靈。不知不覺(jué)中，各種文明美德已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
在生活中，有些我們非常容易做到的事情，卻能給別人帶來(lái)很大的幫助。而有些人就非常的自私，他們不愿白白的出力氣，盡管是那些舉手之勞的小事。
前幾天晚上，我漫步在這座城市的街頭。夜晚，這里霓虹閃爍，來(lái)往的車輛和人們讓這個(gè)城市顯得分外熱鬧和繁華。這時(shí)，有一個(gè)清潔工來(lái)到了一位衣著華麗的女士面前，這位女士手中有一個(gè)綠茶瓶。其實(shí)當(dāng)時(shí)那位女士完全可以把手中的綠茶瓶遞給清潔工，這樣既可以減輕清潔工的勞累，又能拉近人與人之間的距離。可盡管清潔工就在她面前，她還是把瓶子扔在了地上。清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，只是艱難的彎腰拾起，繼續(xù)向前走，尋找垃圾。看到這一幕，我非常的生氣，心想：要是那位女士面前站著的是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他還敢亂扔垃圾嗎？欺軟怕硬！虛偽！再說(shuō)了，把瓶子遞給清潔工，多么容易的事，舉手之勞嘛，還不干，她的這種做法應(yīng)該受到所有人的鄙視！
我不禁又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)船主請(qǐng)漆工給自家的船刷漆，漆工在刷漆時(shí)發(fā)現(xiàn)船上有一個(gè)洞，便順便補(bǔ)上了，并且在取工錢時(shí)只取了刷漆的工錢。幾天后，船主拿著錢到漆工家道謝。船主說(shuō)：“這些錢是為了感激您把我家船補(bǔ)好的，請(qǐng)您務(wù)必收下。”漆工說(shuō)：“這舉手之勞嘛，不要錢。”船主說(shuō)：“我知道這只船上有洞，可我沒(méi)想到我的兒子駕這只船航海去了。我以為他回不來(lái)了，而如今他卻平安的回來(lái)了。為了報(bào)答您的救命之恩，這錢，請(qǐng)您一定收下。”漆工拗不過(guò)船主，也只好收下了。故事中的漆工舉手之勞，與人為善，不見(jiàn)利忘義，船主知恩圖報(bào)，這兩者都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
前些天鄰居家掃地，順便將我們家門前也給掃干凈了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝啊！”她說(shuō)：“謝什么啊，舉手之勞嘛！”為了感謝她，媽媽讓我給鄰居家送了些自己種的蔬菜。雖然都是些樸素的話語(yǔ)，不算華麗的禮物，但換來(lái)的，卻是那千金難買的真情。
愿我們每一個(gè)人都揭下那個(gè)冰冷的，罪惡的面具，用一個(gè)最真實(shí)的自己擁抱世界，并把手伸向圣水里，悔過(guò)。用雙手去幫助別人；去努力奮斗；去捕捉人間的真，善，美。一個(gè)人的價(jià)值不在于他索取什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。愿我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，與人為善；愿船主和漆工成為我們每一個(gè)人的縮影！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
星期五，老爸將我們送回家，便告訴我們——爸爸媽媽要出差，兩天后回家。
我和弟弟的臉色黯淡了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了：“很快就會(huì)回來(lái)的，別擔(dān)心啊！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。其實(shí)，老爸他誤會(huì)了我們，我和弟弟詭異地笑了，“嘿~嘿~嘿，現(xiàn)在，房間是屬于我們的天地了。”我自豪地對(duì)弟弟說(shuō)。“難道不是莫？”弟弟回答了我，“嘿~嘿~嘿”。詭異的聲音充滿了整個(gè)房間，聽(tīng)起來(lái)令人心驚膽戰(zhàn)。“蒼天啊，大地啊，是哪一位路過(guò)的美麗的天使姐姐給了我們?nèi)绱撕竦拇霭。肯硎馨。 钡艿苓呎f(shuō)邊捶打著自己的胸口。
一大早，我和弟弟在各自的“領(lǐng)地”中用自己的特殊方式讀起書來(lái)，要知道的是，如果家長(zhǎng)在家，那么讀書也將會(huì)是個(gè)苦事，當(dāng)你在津津有味地讀書時(shí)，家長(zhǎng)的建議就會(huì)如滔滔江水而來(lái)——“這句話的感情應(yīng)該要興奮。”“這段些得不錯(cuò)，值得背誦啊！”徹底暈倒，不過(guò)，現(xiàn)在好了，我想怎么讀就怎么讀，于是我一字一頓地的讀起來(lái)，而弟弟則在平鋪直敘地“念經(jīng)”。讀完了書，我們則在拼命地寫作業(yè)，你別以為是寫什么好事，實(shí)際上，“更好的”還在后頭呢！
下午，我們的作業(yè)完全搞定。于是開(kāi)始了我們的“大鬧天宮”。“孫悟空來(lái)也！”只見(jiàn)弟弟拿著掃把揮舞著，“什么孫悟空啊？我看是掃把星吧。哈~”“好一個(gè)小妖精，竟敢侮辱你孫爺爺，吃俺老孫一棒。”弟弟說(shuō)完，便追起我這個(gè)所謂的小妖精來(lái)。就這樣，大鬧天宮就一直鬧到了晚上。
可就到了晚上，我們依然在鬧——在吃飯的時(shí)候，我拿米粒當(dāng)導(dǎo)彈向弟弟發(fā)射，哈~哈，不正不歪剛剛好，正好射在老弟的鼻孔里，“哈~哈”，正當(dāng)我張嘴大笑得時(shí)候，一顆“導(dǎo)彈”也進(jìn)入了我的口中，差點(diǎn)將我嗆壞。這天晚上，我們的雷鳴般的呼嚕將對(duì)方吵醒。這時(shí)，弟弟開(kāi)口了：“姐姐，你說(shuō)，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”弟弟的活就像一顆大樹(shù)的根須深深地扎進(jìn)了我的心底。“不，不知道。”
星期天我還是向往日一樣，早早地起了床，開(kāi)始了我們的早讀，不過(guò)今天的早讀與昨天的一點(diǎn)也不相同，今天的早讀完全按照老媽的建議去誦讀。讀完后，我們突然想吃老媽那豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐。可惜，她出差。中午飯后，隨著對(duì)父母的思念而睡了一覺(jué)，然后寫起了練習(xí)冊(cè)。到了晚上，則安安靜靜地整理著另一天上學(xué)的準(zhǔn)備。今天與昨天相比起來(lái)十分反常，這是怎么了？難道是那份思念搞得鬼嗎？
深夜，我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門，我偷偷地看了一眼，因?yàn)闆](méi)有開(kāi)燈，所以我只看到兩個(gè)熟悉的身影，“啊，是爸爸媽媽！”我興奮而又小聲地喊著。
這一件事情過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)——愛(ài)就是父母那使人“心煩”的嘮叨。難道不是嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
鄉(xiāng)間的莊園里，有一片廣闊的蘋果林。這個(gè)季節(jié)，蘋果紅了，到了收獲的時(shí)間。然而，種在花園里的那棵青蘋果樹(shù)仍未成熟，還小小的，小得像個(gè)青色的櫻桃。
一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光炫的開(kāi)了花，光線透過(guò)樹(shù)隙，在地上現(xiàn)出斑斑駁駁的影子。夏風(fēng)如約而至，吹的懶懶的樹(shù)冠憨憨地?fù)u擺，樹(shù)陰也隨之晃動(dòng)。小小的青蘋果還在午休，它閉著眼睛憨憨沉睡，任憑風(fēng)怎么吹，就是撼不動(dòng)他美美的夢(mèng)。陽(yáng)光映照在那張小小的圓乎乎的臉上，透出晶瑩光亮。青蘋果呆呆地，像睡夢(mèng)中的嬰兒，不時(shí)匝匝小嘴，如此可愛(ài)，如此甜美……
一會(huì)兒，云漸隨風(fēng)而來(lái)，蔽了日光，整個(gè)莊園被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。天漸漸暗了，農(nóng)夫停了手頭的活兒，只留那棵青蘋果樹(shù)為足下土地遮雨，“嗒嗒……”
雨瞬間落下，瓢潑了整個(gè)莊園。大顆雨點(diǎn)沖擊著每一片樹(shù)葉，每棵小小的青蘋果。突然，一粒豆大的雨點(diǎn)撲到小青蘋果臉上，小蘋果從夢(mèng)中脫離，他睜開(kāi)眼睛，被這喧鬧的環(huán)境嚇壞了。風(fēng)刮著，刮走了樹(shù)葉，卷動(dòng)著樹(shù)枝，枝葉間啪啪作響，和著雨點(diǎn)的足音，喧成一片。小蘋果和樹(shù)枝撞到了一起，腦袋上起了大包，腦瓜頂變的更青了，他隨風(fēng)搖晃。席卷而來(lái)的一陣狂風(fēng)，卷帶著雨翻涌而來(lái)，差點(diǎn)將小蘋果從樹(shù)上打下來(lái)。這是小蘋果出生來(lái)第一次逢著的雨天，第一次就是陣雨，可真夠倒霉的。這時(shí)，他拼盡全力狠抓樹(shù)枝，生怕從樹(shù)上被打落下來(lái)，因此他的嫩蒂變的更粗壯，這讓他能吸收更多氧分；為了抵抗風(fēng)雨的打擊，不在成為風(fēng)中的浮萍，他努力讓自己更強(qiáng)壯，努力生長(zhǎng)……
漸漸的，風(fēng)停了，雨住了，云開(kāi)了。小蘋果，不，是大蘋果，在雨中使他壯了身軀，足了養(yǎng)分，是一個(gè)名副其實(shí)的大塊頭。陽(yáng)光透過(guò)葉隙映在他的臉上，透亮著青色的晶瑩，泥土中散發(fā)著新泥和青蘋果的香味。一陣一陣，越發(fā)濃郁。
鄉(xiāng)間的莊園里，樹(shù)又高了一截，葉更茂盛了，紅蘋果裝滿了卡車。突然，在萬(wàn)花叢中突現(xiàn)昔日的小青蘋果。如今他已成長(zhǎng)為哥哥姐姐一樣成熟的青蘋果了。他頭上仍戴著那頂樹(shù)葉編的帽子。
依稀如往，小小的身影，呆呆的樣子，在那溫暖的午后酣睡……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
春節(jié)剛過(guò)，美麗的春姑娘就悄悄地來(lái)到了我們的身邊。整片裸露的大地變的一片生機(jī)勃勃。小區(qū)里，最顯眼的植物就非楓樹(shù)莫數(shù)了。
春天，楓樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的“手臂”，樹(shù)桿是褐色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。
夏天，楓樹(shù)的葉子在枝繁茂盛，葉子的形狀像一只只小手，十分可愛(ài)。它們?cè)谙娘L(fēng)里微微地?fù)u擺，人們?cè)跇?shù)下乘涼、嬉戲。
調(diào)皮的夏娃娃蹦蹦跳跳地離開(kāi)后，豐收的秋天來(lái)臨了。楓樹(shù)的葉子像被紅色染紅了，在遠(yuǎn)處看一顆顆楓樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。在秋天里我經(jīng)常會(huì)做一件事——揀楓葉。因?yàn)闂魅~在那個(gè)時(shí)候會(huì)飄飄落落地掉下來(lái)，我會(huì)尋找最紅最美的楓葉夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，雖然雪花把樹(shù)枝壓得彎彎地，但是我想第二年一定會(huì)比今年長(zhǎng)得更好，更美！
雖然它沒(méi)有玫瑰那樣高貴，也沒(méi)有像蝴蝶蘭那樣可愛(ài)，但你在我心中是最美麗的。
小學(xué)生描寫楓樹(shù)精彩例文
春天有粉紅如霞的桃花，夏天有姿態(tài)優(yōu)美的荷花，冬天有清香怡人的臘梅。可我最喜歡的還是秋天那紅似火的楓葉。撿起一片楓葉，我腦子里只剩下了一個(gè)字美。
走進(jìn)香山，我嗅到了大自然的芬芳清香，看到了楓葉漫天飛舞的景色，聽(tīng)到了楓葉和風(fēng)的交響曲。楓葉寶寶們不停搖晃著，急著從媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)個(gè)穿著彩色衣服的小天使含著微笑，投向土地阿姨的懷抱，楓葉寶寶們一個(gè)個(gè)都覆蓋在她的上面，就像給她穿上了彩色的漂亮的衣裳。如果你騎著摩托車，在這香山公園里奔馳的話，你確定一定以及肯定會(huì)在這鋪滿楓葉的道路飛奔，楓葉從你的頭頂上掠過(guò)。呼吸著只有大自然才會(huì)有的新鮮空氣，看到那獨(dú)有的，美麗的，漫天飛舞的楓葉。這滋味難道不爽嗎？
啊！秋天的楓葉可真是美得不能再美了！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
每天，當(dāng)我?guī)е鴿M身的疲憊回到家里的時(shí)候，奶奶總會(huì)上前來(lái)，幫我解下書包，然后問(wèn)問(wèn)我今天學(xué)的怎么樣;當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，奶奶又會(huì)削一兩個(gè)蘋果，送到我跟前，不住的鼓勵(lì)我：“別心急，慢慢來(lái)。”;當(dāng)我要出去玩的時(shí)候，奶奶又重復(fù)她重復(fù)了不知多少遍的叮嚀：“路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)。”
前兩天，奶奶在獨(dú)自一人刷鍋。要知道，奶奶今年已經(jīng)是七十多歲了，古稀之年的她一點(diǎn)也不蒼老，反而充滿活力。上面充滿污垢的鍋蓋在奶奶一遍又一遍的擦拭中變得光亮起來(lái)，我看著奶奶的背影，不知怎么的，想要哭。我慢慢的走到奶奶跟前，拿起刷子，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你。”奶奶看看我，露出欣慰的表情，然后又低下頭，邊擦邊說(shuō)：“不用了，你去忙你的吧，我一個(gè)人就行了。”“有我擦的快!奶奶。”奶奶見(jiàn)犟不過(guò)我，也就讓我擦了。在我的幫助下，奶奶的工作進(jìn)程果真快了許多，同時(shí)，我也感到這項(xiàng)工作的艱辛，不到十分鐘，我的腰就堅(jiān)持不住了，必須得站起來(lái)活動(dòng)一下。難以想象，奶奶竟然能堅(jiān)持那么長(zhǎng)的時(shí)間!
還有一次，奶奶突然把我叫過(guò)去，把我弄得一頭霧水。后來(lái)，我明白了，她讓我?guī)退\(yùn)撿來(lái)的廢品，我答應(yīng)了。我推出車子，我?guī)湍棠贪褟U品放在車后座上，然后奶奶經(jīng)過(guò)一通五花大綁，終于搞定了。我們走的是小路，一路顛簸，廢品好幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，我加快速度，終于到了廢品回收站。一共賣了25元錢，奶奶執(zhí)意要給我五元錢，就當(dāng)是勞務(wù)費(fèi)吧，我沒(méi)要，奶奶硬要塞給我，我騎上車子，一溜煙跑了。
奶奶對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，奶奶要我做事我也盡心盡力。為什么呢?
因?yàn)椋何沂悄棠涛ㄒ坏膶O子，奶奶也是我唯一的奶奶。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇8
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)了春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)了，發(fā)芽吧！綻放你翠色滴的光彩。”去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)。”
老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心中，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想與春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍Γ艺嫦雽?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇9
這并不是今年的第一場(chǎng)雪，但可能是最后一場(chǎng)。
早晨，下著大雨，天空陰得厲害。豆大的雨點(diǎn)砸在傘上，傘便像個(gè)老人，無(wú)力地彎下了腰，衣服也隨著傘的無(wú)力而濕了個(gè)透，臨近學(xué)校時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)老人在說(shuō)：“這天氣，下午準(zhǔn)得下雪?”
不知道是為了應(yīng)驗(yàn)?zāi)莾蓚�(gè)老人的話，還是怎的，下午，天真的開(kāi)始下雪了。那時(shí)應(yīng)該是在上課吧，雪就不知不覺(jué)開(kāi)始下了。起初，大家誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一心聽(tīng)老師的第一節(jié)課，后來(lái)，不知是哪個(gè)眼尖兒的同學(xué)看見(jiàn)了，結(jié)果一下子大家都知道了，那時(shí)，雪已經(jīng)有些大了，洋洋灑灑地飄下來(lái)，有股子豪壯的感覺(jué)，像戰(zhàn)士那么義無(wú)反顧。
好容易，等到了下課鈴響，老師前腳剛出教室門，我便沖到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，沒(méi)等看清它的模樣，它便化成了水，再試一次，卻又是這樣的結(jié)果，我不再堅(jiān)持什么，只是茫茫然看著這些雪花，不明白它們?yōu)楹卧谌绱肆x無(wú)反顧地沖下來(lái)，明明知道自已會(huì)化為水滴，卻還是如此，為什么？為了看一眼這個(gè)美妙的世界，用生命？為了看看孩子們的笑顏，用自己為數(shù)不多的時(shí)間？為了滋潤(rùn)干枯的泥土，用身軀？它們會(huì)得到些什么呢？不過(guò)是人們對(duì)雪的驚奇罷了；不過(guò)是孩子們一晃而過(guò)的笑顏罷了；不過(guò)是泥土的瘋狂吮吸罷了，但這些，于它們，有何好處呢？我搖搖頭，嘴角露出一絲苦笑，身邊，一群同學(xué)正嘻嘻哈哈地打鬧：“看，頭屑雨！”“怎么？又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”他們不懂我的愁，就像我不懂雪的癡一樣。
雪，漸漸小了一點(diǎn)，但每一朵都來(lái)得認(rèn)真，來(lái)得莊重?
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇10
如果說(shuō)到討厭的動(dòng)物，我首先想到的是：狗!
首先：聽(tīng)吧，安靜的小區(qū)里總是傳來(lái)它沒(méi)完沒(méi)了地“旺旺”亂叫聲，不分白天黑夜。有時(shí)候它又像什么心事似的，小聲地拉長(zhǎng)了聲音如泣如訴——讓你禁不住去猜想：它怎么了?
其次：它隨地大小便：草叢里、道路上、花壇里到處能看到它的“杰作”，有時(shí)候不小心會(huì)踩到。會(huì)讓人情不自禁的想要遠(yuǎn)離它。
而且它從來(lái)都是“欺軟怕硬”，面對(duì)兇狠高大的大狗，它總是“俯首稱臣”，晃動(dòng)著它的小尾巴，像個(gè)小跟班兒一樣跟在大狗的后面;可有的時(shí)候它卻欺負(fù)可愛(ài)的貓、瘦小的狗，遇到小貓小狗它會(huì)冷不丁的咬上一口或吡著牙沖小貓小狗一頓亂叫，把小貓小狗嚇著直哆嗦。
可是前段時(shí)間發(fā)生的一件事，讓我對(duì)狗不那么討厭了，甚至開(kāi)始喜歡它了。那是一個(gè)炎熱的午后，我在外面玩耍，聽(tīng)小朋友們嘴里嚷嚷著要去看看剛“生產(chǎn)”不久，正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動(dòng)了，也跟著小朋友們一起去了。看到的場(chǎng)景讓我心里產(chǎn)生了些許的感動(dòng)：這是一個(gè)狗媽媽帶著它的四個(gè)孩子。只見(jiàn)狗媽媽伸出舌頭舔舔這個(gè)，聞聞那個(gè)，眼神里流露出的是慈愛(ài)和喜歡。小朋友們?nèi)咏o它們好吃的，狗媽媽一口都不吃，全都一點(diǎn)一點(diǎn)的叼到小狗的身邊，看著它們狼吞虎咽的吃下去，狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來(lái)?yè)屖常粲袆e的狗企圖靠近，狗媽媽就會(huì)主動(dòng)出擊，大聲的叫著把它們趕出老遠(yuǎn)。如果夜間有什么聲音，有什么動(dòng)靜，狗媽媽會(huì)警覺(jué)的豎起耳朵聽(tīng)，并向四周察看。若有人靠近它就會(huì)起身汪汪大叫，狗媽媽給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗葠?ài)、勇敢、負(fù)責(zé)。
從此以后，我漸漸地喜歡上了它。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇11
家鄉(xiāng)的端午節(jié)家鄉(xiāng)的端午節(jié)中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)和端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過(guò)端午節(jié)，因?yàn)檫@天非常有趣，讓我來(lái)告訴你吧!端午節(jié)的前些天，街道上到處是賣荷包、香包的，五顏六色，五花入門，讓人眼花燎亂。到了端午的前一天晚上，每一家都會(huì)炸油餅，包粽子。做好吃的東西給客人和小孩們吃。我最喜歡吃粽子。每次當(dāng)端來(lái)粽子我的口水就直往下流。吃完自己的還想跟別人搶。端午節(jié)這天早上，人們起得很早，因?yàn)槿藗円ド缴险野~。你一定想知道找艾葉干什么的吧?實(shí)話告訴你吧，在門上插艾葉的意思是為了給全家?guī)?lái)平安、幸福和美滿。端午節(jié)這天，我喜歡它還有一個(gè)原因就是可以帶上各種各樣的荷包和香包到處?kù)乓瑩?jù)說(shuō)香包的香味可以防止被蛇咬到。但我管不了那么多只覺(jué)得帶上這些東西很好玩。這就是家鄉(xiāng)的端午節(jié)，希望你也說(shuō)說(shuō)你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。 快樂(lè)的端午節(jié)
今天是端午節(jié)，也是一個(gè)很特別的日子。我要去參加“第六屆少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽”。早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到了少年宮，來(lái)參加比賽的小朋友很多很多，有七百多人。
我來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。后來(lái)老師告訴我們不要緊張，時(shí)間很充足。我就不緊張了，開(kāi)始認(rèn)真的畫畫，我畫的是一只美麗的蝴蝶，畫得很漂亮!離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，媽媽就帶我們?nèi)コ燥垺＝又覀兙腿チ丝萍拣^，科技館里的東西很神奇!我來(lái)到斜坡小屋，人站在里面感覺(jué)暈呼呼的。還有那飄在空中的球，好神奇哦!
參觀好了科技館，我們就回家了，好開(kāi)心的一天!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇12
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著一群螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍，威風(fēng)凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺(jué)的豎起來(lái)，顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。
有一次，我把捉到的蠶拿過(guò)來(lái)慰勞這些有趣兒的小家伙們。我把蠶倒入水中，然后便緊盯他們觀察動(dòng)靜。大概螃蟹們聞到了香味兒，警惕的向蠶爬去，還不時(shí)地四下察看。直到它們覺(jué)得安全了，才爭(zhēng)先恐后的向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后。一只大的螃蟹最先搶到一條蠶，它伸出大鉗猛地夾住蠶，可是由于蠶太胖了，它好幾次都沒(méi)有得逞。這時(shí)，螃蟹似乎生氣了，使出蠻勁，先弄下蠶的一小部分，放進(jìn)嘴里，吃得津津有味。聽(tīng)老師說(shuō)，有些大螃蟹饑餓至極時(shí)，還會(huì)吃一些小螃蟹給自己充饑。有一次，我突然心血來(lái)潮，決定捉一只螃蟹來(lái)玩一玩。也是“無(wú)巧不成書”，正好有一只螃蟹在悠閑自得的“散步”，顯得逍遙自在。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”，可是沒(méi)能逃得了我的手掌心。
這下它生氣了，兇狠的瞪著我，好像氣急敗壞的說(shuō)：“你再不放開(kāi)，我可就不客氣了！”我笑著說(shuō)：“怎么，還不罷休，無(wú)論你用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了。”突然，我的手劇烈疼痛起來(lái)，疼得我立馬把這只可惡的螃蟹扔進(jìn)水中。原來(lái)它趁我不注意，用它的法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望著我，好像在說(shuō)：“知道我的厲害了吧！哼，真是自不量力！”
這群螃蟹在別人眼中只是一群很不起眼的小動(dòng)物，而它們?cè)谖倚哪恐校肋h(yuǎn)是威風(fēng)凜凜的大將軍。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇13
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)聞名中外的黃果樹(shù)瀑布了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。今年暑假，我隨媽媽來(lái)到貴州旅游。我們乘車來(lái)到貴州西部旅游中心，這就是黃果樹(shù)瀑布的根據(jù)地。
一下車，我就聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的巨響，果然不同一般。
我們順著彎彎曲曲的石徑，來(lái)到了瀑布對(duì)面的觀瀑亭。憑欄眺望，但見(jiàn)巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉牛潭中，氣勢(shì)磅礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無(wú)數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下跳躍。順著彎彎曲曲的石徑，我門又來(lái)到峽谷底。從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的節(jié)奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無(wú)法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。
大瀑布半腰有一個(gè)長(zhǎng)約一百三十米的水簾洞，橫穿而過(guò)，置身其間，萬(wàn)傾瀑水從頭頂轟鳴而下，驚心動(dòng)魄。見(jiàn)到此情此景我覺(jué)得仿佛來(lái)到了孫悟空的花果山一樣，真是天地造化，使這里如同仙境一般。
黃果樹(shù)除大瀑布外，還有風(fēng)姿各異的瀑布群，如瀑頂最寬的陡坡擴(kuò)瀑布，灘面最長(zhǎng)的螺絲灘瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形態(tài)最美的銀練墜潭瀑布等構(gòu)成了“九級(jí)十八瀑”的洋洋大觀。
在貴州不僅瀑布舉世聞名，這里石筍密集、植被茂盛，水到景成，也給貴州增添了不少色彩。
黃果樹(shù)瀑布啊，你的風(fēng)姿讓無(wú)數(shù)游人留戀忘返；你的氣魄無(wú)不讓詩(shī)人們夸口稱贊；多少人為了你來(lái)到中國(guó)；多少人被你那動(dòng)人的美景所折服？
黃果樹(shù)瀑布啊，我愛(ài)你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇14
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)動(dòng)物朋友——我家的小烏龜。它是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛(ài)，我非常喜歡它。
我看很多小動(dòng)物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個(gè)英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個(gè)名字，每次我一叫它的名字，它就會(huì)抬起頭來(lái)四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會(huì)藏起來(lái)，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過(guò)來(lái)，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個(gè)短短的尾巴，十分可愛(ài)。它可懶了，經(jīng)常趴在魚(yú)缸里一邊曬太陽(yáng)，一邊懶洋洋地睡覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮的。
一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺(jué)，到了下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)快下山了，它便打一個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，開(kāi)始在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，想引起我的注意，等我過(guò)來(lái)了，它就伸出它的脖子，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)東西吃吧。”我假裝不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽開(kāi)始做飯，爸爸去買醬油，我見(jiàn)砧板上的肉絲無(wú)人看守，就躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚(yú)缸前，我敲了敲魚(yú)缸，把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見(jiàn)肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長(zhǎng)脖子吃起來(lái)，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚(yú)缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來(lái)，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過(guò)與小烏龜?shù)南嗵帲以絹?lái)越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇15
我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測(cè)的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。
顏色一：憤怒的紅色
數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了—82分。看著這觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我心驚膽戰(zhàn)。回到家，我小心翼翼地把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來(lái)，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語(yǔ)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無(wú)能呢？”看著怒氣沖天的媽媽，我就像狂風(fēng)暴雨中的一棵小草，無(wú)助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績(jī)，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵(lì)我要奮發(fā)向上嗎？
顏色二：溫柔的粉色
當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫，那焦急的目光里透著關(guān)愛(ài)；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵(lì)我做個(gè)勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著深愛(ài)，當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽用體貼的話語(yǔ)安慰我幼小的心靈，那深情的眼眸里眸里著慈愛(ài)。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無(wú)微不至地關(guān)心嗎？
顏色三：寬容的藍(lán)色
媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人，和同學(xué)相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西，媽媽笑著說(shuō)：“他也是無(wú)心的，不知者無(wú)罪嘛。”同學(xué)把我碰倒了，媽媽笑著說(shuō)：“小樹(shù)松松土，長(zhǎng)得更茂盛，你松松皮，長(zhǎng)得更健壯。”從媽媽的笑中，我明白了，寬容的藍(lán)色不就是媽媽在教導(dǎo)我能容天下不平之事嗎？
我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對(duì)我平淡而又深沉的母愛(ài)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇16
去年10月，我校師生到北山采集植物標(biāo)本。時(shí)值深秋，大多數(shù)花草樹(shù)木失去了往日的生機(jī)，處于待凋落狀態(tài)。然而滿山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺(jué)十分舒暢。我好奇地請(qǐng)教給我們兼教自然課的老校長(zhǎng)。他饒有興趣地說(shuō)：“走，咱們實(shí)地觀察去。”
我們?cè)谝恢曛晔㈤_(kāi)的山菊花旁邊停下，每個(gè)人都各自分頭去寫觀察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)。你看山崖、石縫、樹(shù)蔭、雜草叢中都可生長(zhǎng)。那沖破荊棘纏繞、倔強(qiáng)抗?fàn)幍臉幼樱钗覀兪志磁澹已矍暗倪@株花周圍無(wú)別的競(jìng)爭(zhēng)者，長(zhǎng)得格外健壯。那岔開(kāi)的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權(quán)，權(quán)上分枝。那一層層銅錢大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱。唯獨(dú)那枝頭上朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細(xì)看，花的獨(dú)特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個(gè)小花環(huán)，形狀像是盛開(kāi)的向日葵，只不過(guò)小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。
大家觀察興趣正濃之時(shí)，校長(zhǎng)打開(kāi)了話匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價(jià)值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對(duì)神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮(zhèn)痛的作用。
家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補(bǔ)秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們?cè)俅蔚巧媳鄙剑咽锿獾纳骄栈ㄕ?qǐng)進(jìn)了校園。
深秋來(lái)到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開(kāi)遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇17
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下了，我站在偃師市的虎頭山上，不禁贊嘆道：“真是‘北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪’呀！”
正前方的大道上，白地毯似的雪鋪在路上，幾個(gè)頭戴帽子，身穿棉衣的小朋友正開(kāi)心的玩著打雪仗，幾個(gè)文質(zhì)彬彬的女孩蹲在路邊堆雪人。路上很少車，每一輛車經(jīng)過(guò)時(shí)，車輪濺起來(lái)的雪就像大霧一樣纏繞在車旁，當(dāng)路中打雪仗的小朋友看見(jiàn)汽車雪球似的駛來(lái)時(shí)，都躲到路旁，車過(guò)后，又是一片歡聲笑語(yǔ)。
我家就在虎頭山下，門口凋零的玫瑰花瓣上，幾片潔白晶瑩的雪花舒適的躺在“花瓣床”上，久久不愿離開(kāi)。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，看！那墻角幾朵嬌艷欲滴的梅花，正向我驕傲地訴說(shuō)她十全十美的身體。
再去森林公園，千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)下一片寂靜，小動(dòng)物正在溫暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟發(fā)抖的兔子抵不住凜冽的寒風(fēng)，一下被吹到在雪地上，我愛(ài)撫地把它抱起來(lái)，它好像抓住了救命稻草，使勁往我身上鉆。
夕陽(yáng)漸漸染紅了天空，在陽(yáng)臺(tái)上向天邊望去，一片潔白無(wú)瑕的地上，偶爾有一些雪沒(méi)有蓋住的大樹(shù)，合起來(lái)就像我看過(guò)的一個(gè)手鐲：白玉的襯托下，綠色的翡翠顯得格外醒目，手鐲周圍還有一些紅寶石一般的花邊。這幅雪中的夕陽(yáng)景象，讓人浮想聯(lián)翩。
夜晚，白茫茫的大地上只有幾戶人家還開(kāi)著燈，星星點(diǎn)點(diǎn)的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下著，路上潔白透亮，宛如人間仙境。
家鄉(xiāng)的雪那么潔白、那么透亮，家鄉(xiāng)的景那么美麗、那么愉悅，盡管我現(xiàn)在身在鄭州，可下再多的雪，也不如家鄉(xiāng)的雪景久久令我難忘……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇18
開(kāi)學(xué)不久，班里就進(jìn)行了改選。那天，班里氣氛熱烈，同學(xué)們發(fā)言踴躍：“我選王強(qiáng)”。“我選李莉”。“不，我同意張紅。”我伸長(zhǎng)脖子，豎著耳朵仔細(xì)靜聽(tīng)著，焦急地盼望著能聽(tīng)到我的名字。可是聽(tīng)了老半天竟沒(méi)有一個(gè)人提我。我心想：我當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)，難道這回真的被一抹到底嗎？盡管這時(shí)我的心已涼了半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰著自己，別急！關(guān)鍵的時(shí)候還沒(méi)到，說(shuō)不定咱還能來(lái)個(gè)競(jìng)選連任呢！話雖這么說(shuō)，但心里卻忐忑不安，表決的時(shí)候終于到了，我強(qiáng)打著精神，凝神注目。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像挨了一悶棍，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔”一下沉了下來(lái)。“大家再想一想，誰(shuí)還有補(bǔ)充意見(jiàn)？”這時(shí)新接班的宋老師開(kāi)了腔，眼睛還直瞟我。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，屁股上也如坐針氈一樣難受。但我稍稍鎮(zhèn)定了一下，轉(zhuǎn)念一想：嘿，管它呢，不當(dāng)干部更好，我還不受那份窩囊氣呢！“如果沒(méi)有相反的意見(jiàn)，下面就開(kāi)始選小隊(duì)長(zhǎng)！”宋老師的話，在我的心里又點(diǎn)燃了新的希望：就憑咱，當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)總不成問(wèn)題了吧。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地提名，還是沒(méi)有我的名字。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，擔(dān)心地想：
當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，別人該怎么說(shuō)我呢？這件事給了我迎頭一棒，使我發(fā)昏的頭腦一下子清醒了許多。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)，我明白了：千不怪萬(wàn)不怪，只怪我當(dāng)干部后驕傲自滿，嚴(yán)重脫離群眾。我懂得了：重要的不是能不能當(dāng)上干部，而是能不能從這件事中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇19
朋友們，朋友們好!歡迎你們來(lái)到唐山的南湖公園。我是你們的導(dǎo)游，我叫唐浩然，朋友們叫我唐導(dǎo)吧!旅游期間，請(qǐng)朋友們認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。接下來(lái)就讓我為你們介紹南湖吧!
南湖公園地理環(huán)境優(yōu)越，生態(tài)環(huán)境舒適，環(huán)湖綠樹(shù)成蔭，湖面菱荷吐艷，是一個(gè)城區(qū)天然的“大氧吧”和城市中的世外桃源。南湖的湖面很寬闊，有11.5平方公里的湖面面積，相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖那么大。
南湖的游樂(lè)園非常好玩。里面有旋轉(zhuǎn)木馬、高空秋千、海盜船、青蛙跳?請(qǐng)自由活動(dòng)一小時(shí)，一小時(shí)后請(qǐng)到旋轉(zhuǎn)木馬集合。
南湖的荷花非常的漂亮。曾經(jīng)有一句描寫荷花的詩(shī)詞放在這里再恰當(dāng)不過(guò)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。請(qǐng)朋友們盡情欣賞這美麗動(dòng)人的景色，三十分鐘后請(qǐng)朋友們?cè)谶@里集合。
南湖的觀賞魚(yú)區(qū)有許多可愛(ài)的觀賞魚(yú)。有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、黑的??????最大的魚(yú)有一米多長(zhǎng)，最小的也有一尺多長(zhǎng)。這些魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，有的像是在說(shuō)：“看我多強(qiáng)壯!”有的瞪大眼睛看著我們像是在說(shuō)：“比比看誰(shuí)的眼睛大!”有的在水面張著嘴懶懶的游著好像在說(shuō)：“我好餓，快給我點(diǎn)于是吃吧!”請(qǐng)朋友們觀賞這些美麗可愛(ài)的魚(yú)兒吧!一小時(shí)后在觀賞魚(yú)區(qū)大門集合。
朋友們請(qǐng)看，這就是鳳凰臺(tái)，從鳳凰臺(tái)往下看去，湖面上的那些小船就像一個(gè)個(gè)鉛筆盒那么大，鳳凰臺(tái)下水面是開(kāi)放的，朋友們?nèi)澊蕾p南湖美麗的景色吧!不過(guò)一小時(shí)以后要到鳳凰臺(tái)集合，請(qǐng)朋友們注意時(shí)間!不要讓朋友們等待，以免影響朋友們回去的時(shí)間。
南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了。各位游客，南湖到處都有美麗的景色，下次有機(jī)會(huì)希望你們還能再來(lái)，我還能做你們的導(dǎo)游。最后真心祝朋友們身體康健、萬(wàn)事如意!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇20
菊花，我總有一種特別的感覺(jué)，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。
今天早上我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)觀賞菊花，到了陽(yáng)臺(tái)，菊花的香氣撲鼻而來(lái)。啊！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來(lái)，像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個(gè)紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點(diǎn)卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過(guò)的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花，真是讓人陶醉。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
菊花悠長(zhǎng)的氣味兒像溪流一樣，奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠，將我嫵媚的九月層層淹沒(méi)。
菊花除了好看，還可以曬干后，泡水喝。在炎熱的夏天，是我最喜歡喝的飲料，喝了就可以起到避暑的作用。當(dāng)我渴了的時(shí)候菊花可以泡水，讓我品嘗到了菊花的美味，它對(duì)人類的幫助真大啊！
我喜歡美麗的菊花，因?yàn)樗瓤梢院龋挚梢钥础?/p>
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇21
爸爸有一個(gè)非常好的習(xí)慣——愛(ài)看書。
爸爸太喜歡看書了，就連給我取名字都離不開(kāi)一個(gè)“書”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書，于是就給我取了一個(gè)“天書”的名字。可是，小時(shí)候的我一看到收就大哭大鬧，看到玩具就眉開(kāi)眼笑。這不是故意和爸爸作對(duì)嗎，好在我還小，爸爸大人不計(jì)小人過(guò)。爸爸想讓我對(duì)書親熱一些，想讓我開(kāi)開(kāi)心心看書，看到書就舒心快樂(lè)，于是把“天書”又改成了“天舒”。不過(guò)，在爸爸的影響下，我倒是真的有點(diǎn)愛(ài)看書了。
記得有個(gè)星期六的上午，爸爸在書房看書。這時(shí)，媽媽喊吃飯，大聲地說(shuō)：“吃飯啦！”我一聽(tīng)，趕緊跑到書房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲，說(shuō)知道了。可就是捧著書，不愿放手。我見(jiàn)爸爸“口是心非”，一動(dòng)不動(dòng)，只好離開(kāi)了。媽媽大聲說(shuō)：“吃午還三請(qǐng)四邀的，你就啃書去吧。”爸爸無(wú)可奈何，只好拿著書過(guò)來(lái)，一邊吃一邊看。
爸爸有很多書。書房里到處堆的都是書，家里的藏書占了滿滿一面墻。這些書占了很大的空間，把我的玩具擠得都沒(méi)位置了，我心愛(ài)的玩具只好委屈地倦縮在床底下。看著爸爸的書住著三室一廳的豪宅，而我的玩具住著大地鋪，我覺(jué)得特別不公平。
我爸爸不僅喜歡看書，還很愛(ài)惜書。爸爸上小學(xué)看過(guò)的書，到現(xiàn)在還保存著。從這一點(diǎn)上，我非常佩服爸爸。
媽媽有時(shí)候說(shuō)愛(ài)說(shuō)爸爸是個(gè)窮書呆子，爸爸就會(huì)指著滿滿一面墻的大書櫥說(shuō)：“看，這就是我的財(cái)富。這么多財(cái)富不窮啊。”我心里想：上面又不是整捆的人民幣，這算什么財(cái)富？我有點(diǎn)不理解“書蟲(chóng)”爸爸了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇22
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周圍的環(huán)境，可以讓人們看不見(jiàn)你，在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺(jué)到外界顏色發(fā)生變化時(shí)
這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個(gè)細(xì)胞里，有四種色素：紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素，都會(huì)一忽兒擴(kuò)張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹(shù)枝一樣伸張開(kāi)來(lái)，布滿了整個(gè)細(xì)胞，同時(shí)，其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候，細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開(kāi)來(lái)布滿了整個(gè)細(xì)胞，其余的三種色素又同時(shí)收縮成為微點(diǎn)，細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會(huì)隨著背景、溫度的的變化和心情而改變；雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來(lái)。
變色龍是一種“善變”的樹(shù)棲爬行類動(dòng)物，在自然界中它當(dāng)之無(wú)愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對(duì)變色龍的感觀認(rèn)識(shí)，但是你真正地了解這種奇妙的動(dòng)物嗎？它們?yōu)槭裁磩?dòng)不動(dòng)就變色呢？難道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇23
我家鄉(xiāng)的水最富于變化，他會(huì)隨著四季的變化而變的更美。
春天，家鄉(xiāng)的河里有小魚(yú)，魚(yú)兒自在的游動(dòng)。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚(yú)，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩，小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚(yú)，看水里的小魚(yú)游來(lái)游去，像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見(jiàn)底，很美麗，如果你到我家鄉(xiāng)，春天來(lái)一定會(huì)被這里的水吸引的。
夏天，家鄉(xiāng)的水很美的，夏天太陽(yáng)高高地照射著小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的睜不開(kāi)。都說(shuō)我們這里山清水秀，其實(shí)也真是這樣。夏天的水很平靜，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)兒幾乎沒(méi)有風(fēng)一樣，所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢，還是因?yàn)橄奶焯?yáng)很熱，再加上家鄉(xiāng)的小河水淺，被太陽(yáng)曬得很溫和。并且，我們這里夏天的時(shí)候還有一片片的魚(yú)池，在綠樹(shù)青山的環(huán)抱中，那水面碧綠碧綠的，里面還倒映著青山、綠樹(shù)、白云和藍(lán)天。
秋天家鄉(xiāng)水變了顏色，變成了黃色，又有時(shí)變成了紅色，而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景，這是因?yàn)榍锾鞓?shù)葉變黃了，掉在地上，風(fēng)再一吹，吹到了小河水里，變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉(xiāng)的水變成了冰，藍(lán)藍(lán)的，像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間，有時(shí)下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂(lè)地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉(xiāng)四季的水，真美。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇24
他對(duì)我并不嚴(yán)厲，只是很冷漠，他并不嚴(yán)格要求我，只是天天板著臉，我給他的定義是——嚴(yán)肅。在小學(xué)，我被選為漢字錄入的競(jìng)賽選手，第一場(chǎng)比賽我就取得了好成績(jī)，以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，但得到的只是一句簡(jiǎn)短的話“還好，繼續(xù)努力。”他是一邊看電視一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)，很顯然他并不在意，他只在意我的成績(jī)，我想當(dāng)然地認(rèn)為。于是我跑到樓上靜靜心，只知道他和媽媽在房里說(shuō)些什么，卻沒(méi)有我的份。后來(lái)他出去打工，我回去后也見(jiàn)不到他的身影，腦海中還回放著他對(duì)我的漠視。
如果不是媽媽告訴我，并且我親身體驗(yàn)，我是不會(huì)相信他關(guān)心著我。媽媽說(shuō)他總是在我去樓上之后說(shuō)出自己心中的喜悅，不愿告訴我是怕我驕傲，我有些后悔，后悔之前的想法，我開(kāi)始珍惜他放假回來(lái)時(shí)的每分每秒，盡管他還是那樣嚴(yán)肅。去年過(guò)年，我有些臉紅，精神也不對(duì)勁，用溫度計(jì)一量，發(fā)燒了。我久久不愿去看醫(yī)生，而是向他投去乞求的目光，看他不為所動(dòng)，我更不愿意去了，躺在床上睡著了，心中還想著：也許是我燒得不高，所以他才不以為然吧……后來(lái)隱約感覺(jué)頭上有一股清涼，可眼簾卻打不開(kāi)，我只是想當(dāng)然的認(rèn)為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上，心中十分感激，但也有一絲失落，我更希望是他，是他在照顧我。
第二天他比平時(shí)起得晚，連衣服也沒(méi)有脫。還是媽媽告訴我，昨晚，他熬夜幫我換毛巾，所以才起這么晚。我驚住了跑去追他，我不敢看他，只是低頭說(shuō)了句：“爸爸，謝…謝謝……”他還是和以前一樣，淡淡地說(shuō)了句簡(jiǎn)短的話“不用。”但我在心中已經(jīng)在喊著：爸！我愛(ài)你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇25
今天的天氣真好，有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云，白云在藍(lán)天的懷里，他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán)，藍(lán)天襯托了云的潔白。打開(kāi)窗，看蔚藍(lán)色的天空，他為所有人綻放著純凈的笑臉，看著這樣的情形，心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸，讓心情變得更“藍(lán)”，更純凈一些……
舍友告訴我：“在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，把心情也拿出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，也許一切都會(huì)不一樣。”她說(shuō)她很喜歡晴天，所有的壓抑在這時(shí)都會(huì)消失，所以我越來(lái)越相信這句話――藍(lán)天下陽(yáng)光的穿透力很強(qiáng)，穿過(guò)了一直籠罩在我心頭的那層烏云，殺死了一種叫“苦悶”的霉菌，整顆心都充滿了快樂(lè)與活力!所以我越來(lái)越喜歡藍(lán)天，如此靜靜的美。
喜歡藍(lán)天：藍(lán)天下，我們一起奔跑，一起去尋找我們共同的夢(mèng)。藍(lán)天下，我們一起努力，攜手共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。藍(lán)天下，我們放飛我們的風(fēng)箏，讓它無(wú)拘無(wú)束地飛翔，帶回我的夢(mèng)想。
藍(lán)天不是夢(mèng)，是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上，閉上眼睛，這是一種恬靜，這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的，不是夏季那種酷熱，不是春季那種燥熱，也不是冬季那種溫?zé)幔@是一種讓人有幾分不舍，幾分倦怠對(duì)藍(lán)天的依戀。不想睜開(kāi)自己的眼睛，認(rèn)真體會(huì)一下恬靜的意境。
不得不回宿舍，走在熟悉的路上，看著來(lái)來(lái)往往陌生的人，心里也是異常的高興，也莫名的有幾分淡淡的喜悅，只是因?yàn)樗{(lán)天下的心情如此快樂(lè)。
這不是一個(gè)純藍(lán)色的夢(mèng)境，這里有純藍(lán)色的你、我，包括世界的一切，還有我純藍(lán)色的心情。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇26
淅淅瀝瀝的，窗外又下起了雨，密密集集的細(xì)雨給小城籠罩了一層薄紗，神秘美麗。
我坐在窗邊的桌子上，看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上，演奏著“滴滴答答”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，此時(shí)，我的心情格外舒暢，突然，一個(gè)小小的聲音響了，咿咿呀呀，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)?不，不是!那個(gè)聲音又響了，我仔細(xì)聆聽(tīng)，是一個(gè)幼稚的孩子的聲音：“媽媽，我們真的可以變成水蒸氣，飛上藍(lán)天與白云姐姐做伴嗎?”這是哪兒來(lái)的聲音?我向四周看看，沒(méi)有啊，真是見(jiàn)鬼!我莫名地恐懼起來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)聲音響了，這是一個(gè)成熟穩(wěn)重的女人的聲音：“是啊，親愛(ài)的孩子，等太陽(yáng)伯伯出來(lái)，我們就會(huì)被蒸發(fā)，飛向天空，那種感覺(jué)是很美好的。”蒸發(fā)?這不會(huì)是窗外的小雨點(diǎn)在對(duì)話吧?我猜測(cè)著，把耳朵靠近窗子，悄悄地聽(tīng)著這對(duì)“雨點(diǎn)母子”的對(duì)話。“媽媽，您感覺(jué)過(guò)的嗎?”“不，孩子，這是風(fēng)兒說(shuō)的孩子不說(shuō)話了，蒸發(fā)，這個(gè)對(duì)于一個(gè)小孩兒陌生的詞，卻是它們祖祖輩輩都要?dú)v經(jīng)的。
我沉默了，是啊，飛向藍(lán)天，這是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的卻又令人神往的詞啊!可是，雨點(diǎn)兒們的付出給他們帶來(lái)在天上享受著天倫之樂(lè)的回報(bào)，而我們呢?我們也只有付出才會(huì)有回報(bào)啊!努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這是我們的付出，獲得國(guó)家，社會(huì)的賞識(shí)，這是我們的回報(bào)，難道我們?cè)敢庾鲆惠呑幽瑹o(wú)聞的人嗎?我想，沒(méi)有人愿意。
雨漸漸停了，陽(yáng)光從云層中照射出來(lái)，我仿佛看到，那一對(duì)母子飛向了藍(lán)天，與云兒緊緊相擁。
它們會(huì)一直幸福下去的。我雙手合十，暗暗祈禱著。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇27
藍(lán)天，你是否也會(huì)寂寞?你深邃的藍(lán)，讓人怎也看不透，小鳥(niǎo)歡叫著與你嬉戲，白云與你賽跑，你卻依舊沉默，好像從未有過(guò)這些歡樂(lè)的伙伴。我時(shí)常仰望你，好像你的藍(lán)，從未明亮過(guò)，從未暗淡過(guò)，你一直保持著自己獨(dú)特的本色。烏云?可烏云總會(huì)褪去，藍(lán)天依舊那么藍(lán)。
可是，地上的我們，卻無(wú)法與你一樣，我們每一天都在改變，變得跟高，變得更懂事，直到老死，才停止了所謂的變化。也許，只要是個(gè)孩子，都逃不過(guò)長(zhǎng)大的洗禮，永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離那個(gè)天真爛漫的童年，然后，與世俗融為一體，再也找不回童年。
藍(lán)天，你是否也會(huì)哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴，就是你的淚吧，我們的淚，只為了沖刷心里的煩惱，哀愁，那你的淚，是為了洗滌大地吧!藍(lán)天，你是幸運(yùn)的，大地因你的洗禮而整潔，但是我們，哭了，累了，心靈的創(chuàng)傷依舊還在，只能祈求時(shí)間的流，把它慢慢沖走。
我是你人山人海里匆匆的過(guò)客，寂寞的時(shí)光，也無(wú)法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許，只有翻翻那些塵封的時(shí)光，寂寞，才能露出笑容吧!
藍(lán)天，我是多么渴望變成你，你不用為人世間的鎖鎖煩事?tīng)柨鄲溃厣系奈覀儯�要為了自己的夢(mèng)想，為了自己的瑣事，繼續(xù)努力下去。也許，這些努力會(huì)化成泡沫飛去，但，還是要努力一番，對(duì)嗎，我不能讓我的幸福白白流失。
藍(lán)天，我多么渴望擁抱你，我們都是寂寞的人，懷著寂寞的心情，走著寂寞的路，每一次，我抬起頭看著你，你那么大，一望無(wú)際，卻是孤零零的獨(dú)自一人，風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，夾雜著你的絲絲寂寞，如果可以，我們一起擁抱。
原來(lái)， 我們的生活，就如同毛毛蟲(chóng)般，只有經(jīng)過(guò)一次又一次的脫落與蛻變，才能化蝶飛舞。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇28
每從第一片樹(shù)葉落下時(shí),秋天就已經(jīng)悄悄地、慢慢地“走”進(jìn)了歡樂(lè)的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。
“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農(nóng)民伯伯把一個(gè)很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見(jiàn)了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說(shuō)：“我快不行了。”如果把它放進(jìn)被子里一定很舒服。這一個(gè)個(gè)挺拔挺拔的大玉米像不像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士呢?
秋天真是一個(gè)非常神奇的“美食家”呀!大家一定會(huì)問(wèn)問(wèn)題吧!這樣我先帶你去一個(gè)不只用眼看覺(jué)得美，而用鼻子覺(jué)得美的地方看一看吧!甜甜的蘋果露出了紅紅的臉頰，散發(fā)著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，掛滿了每個(gè)枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒(méi)有成熟的板栗有一個(gè)有很多毛的殼，它的上面有一點(diǎn)小刺。石榴成熟了，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹(shù)上一片火紅的大紅色，真可愛(ài)，它吃起來(lái)又酸又甜。
山林里有粗壯的楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內(nèi)包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開(kāi)了燦爛的笑臉……
啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇29
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來(lái)了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到魚(yú)澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地與人心。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花兒開(kāi)得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝中，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹(shù)，柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，在新年中，帶著春天，來(lái)到了人間。
春雨落在了麥田中，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物——春雨。
春雨落在了池塘中，池塘中的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在池塘中自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘中面的青蛙，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，從水中一跳一跳的蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水中，一會(huì)兒又從水中跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。
春雨落在了樹(shù)林中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的樹(shù)林中蕩滿了黃色的土，樹(shù)木也光禿禿的。一場(chǎng)春過(guò)后，它好像一支染色劑。樹(shù)林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹(shù)林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開(kāi)了千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹(shù)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
啊！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。
春雨！我愛(ài)你！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇30
沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒(méi)有聽(tīng)到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說(shuō)下就下了。
春雨細(xì)如牛毛，細(xì)如花針，飄飄灑灑，好像千萬(wàn)條極細(xì)的線從天而降，雨絲在柔柔的風(fēng)中微微有點(diǎn)斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線，只看見(jiàn)一片綠色中鑲嵌著五彩的寶石。啊！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。
咦？雨絲的顏色還會(huì)變呢！一會(huì)變青，一會(huì)變綠，一會(huì)又變紅……春雨不光會(huì)變顏色，還是個(gè)魔術(shù)師，她能讓塵土乖乖的貼在地面上，不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫著泥土的清香。聞起來(lái)感覺(jué)濕濕的使人頓時(shí)神清氣爽。
春雨沒(méi)有夏天的雨那么大，沒(méi)有秋天的雨那么冷，飄飄灑灑似甘霖滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
在雨中小草搖動(dòng)它那睡了一冬天的纖細(xì)的腰，筆直的站著，享受著春雨的甘甜。喝飽了的小草顯得更青了。那顏色青的可愛(ài)，青的自然。在雨中花兒張開(kāi)它那剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩嫩的手，拼命的向上伸展?fàn)幦≈嗟挠杲z。經(jīng)過(guò)洗禮的花瓣顯得更紅了。那顏色紅得純正，紅得艷麗。在雨中小樹(shù)舒展它那剛抽出的.還沒(méi)完全長(zhǎng)大的葉子。在雨中擺動(dòng)著顯得更綠了。那顏色綠得嬌媚，綠得清新。
我情不自禁的沖進(jìn)雨中，雨絲輕輕的飄落在我臉上，感覺(jué)濕濕的，涼涼的，眼前這一幅美好的畫卷讓我陶醉。我呆呆的望著眼前的一切。任雨點(diǎn)打濕我的臉頰，任雨絲沾濕我的頭發(fā)，也讓心潮在雨中起伏。我感覺(jué)自己是那么渺小了，仿佛我的整個(gè)身心都融化在這中了……
漸漸的，漸漸的，雨越來(lái)越小了，我的心中不停的想著，雨啊！繼續(xù)下吧！可就在我想的那一剎那間，雨停了。就向來(lái)時(shí)那樣，春雨匆匆的來(lái)，又匆匆的去了。天邊出現(xiàn)了彩虹。
天晴了在那雨后那萬(wàn)中無(wú)云的晴空下，花兒紅，草兒青，葉兒綠，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲又在周圍回響。
聽(tīng)，從那雨后的草葉上，滾下來(lái)的露珠發(fā)出那銀鈴般的聲響：“叮——咚——叮——咚”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇31
今天早晨，一改往日的艷陽(yáng)高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心中別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
中午，天色越來(lái)越暗，云層像個(gè)滲水的篩子，細(xì)細(xì)地落下雨來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴由點(diǎn)成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬(wàn)物都沐浴在春雨中。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹(shù)木與莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無(wú)數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開(kāi)的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨中，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時(shí)兆瑞年”啊！
這場(chǎng)春雨，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。三五個(gè)集到一起，在雨地中相互追逐，誰(shuí)一不小心經(jīng)過(guò)樹(shù)下，調(diào)皮的同伴就會(huì)猛一搡樹(shù)，樹(shù)上的雨水嘩地一聲，灑落在樹(shù)下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到了家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤(rùn)了，同時(shí)希望也在這雨中萌生了。我在雨中盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢與郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護(hù)林，深深地灼傷了我的心。哎！如果那片林還存活著，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準(zhǔn)備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時(shí)積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時(shí)候不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我們買的種子，在春雨的滋潤(rùn)下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長(zhǎng)出了綠苗！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇32
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_(kāi)交。因?yàn)橐恢芟聛?lái)，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰(shuí)也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活我的爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
我的爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，我的爸爸拖地時(shí)特別有趣。我的爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說(shuō)：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”我的爸爸很認(rèn)真的說(shuō)。每次見(jiàn)他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來(lái)。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來(lái)，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會(huì)說(shuō)：“媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對(duì)，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來(lái)家里是很臟的，可經(jīng)過(guò)我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂(lè)。
我的爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇33
很多人都愛(ài)那初升充滿希望的太陽(yáng)，而我更為欣賞旁晚溫暖的夕陽(yáng)。昨天傍晚，我就在自家的陽(yáng)臺(tái)上欣賞到了夕陽(yáng)西下的美景。
我登到四層樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上，極目眺望，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，失去了中午的威嚴(yán)，它那溫柔的光芒給一片片云披上了五顏六色的彩衣。這彩衣誰(shuí)都有份兒，連我也不例外，這彩色照在人臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；這照在水面上，河水就浮光躍金，好像一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)好像搽上一層油，顯得更加翠綠了。
夕陽(yáng)中的晚霞這時(shí)也變化極多。一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
這晚霞不但顏色多變，形狀也變幻無(wú)窮。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)“一匹白馬”，“馬”上端坐著一位“白雪公主”。“馬”撒開(kāi)四蹄，像離弦的箭一樣向無(wú)限的“大草原”的盡頭奔馳而去。跑著跑著，美麗的白雪公主不見(jiàn)了，那匹馬也不見(jiàn)了。一會(huì)兒又跑來(lái)了一匹“紅馬”，馬上坐著一位年輕、俊美的“王子”。“王子”抬起頭，向遠(yuǎn)處望了一眼，用鞭子打了一下馬，那匹馬就向那邊兒跑去，漸漸地消失了。一會(huì)兒像團(tuán)團(tuán)棉花隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì)兒像江面上的波浪此起彼伏。它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變大了，變得沒(méi)有光芒，發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光，上面好像壓了千斤重的鋼板，逐步下墜了。
終于太陽(yáng)進(jìn)入到了天邊的烏云里，把烏云染成紫檀色。我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。一眨眼，太陽(yáng)只剩下小半邊紅臉蛋，它微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便搖著頭鉆進(jìn)云層里。頓時(shí)天邊紅彤彤的，像是太陽(yáng)一下子把云彩點(diǎn)燃了一樣。這時(shí)不僅天邊紅彤彤的，就連我自己也被染成紅色了。
這不是偉大的奇觀嗎？有句話說(shuō)得好“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇34
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開(kāi)始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái)，重陽(yáng)節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)；也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì)館保留重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗，叫做“秋祭”。其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。農(nóng)歷九月初九，月日均是九數(shù)，雙陽(yáng)相重，故名重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵?lè)為主的節(jié)日，主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節(jié)俗活動(dòng)是登高，登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云:“三月上已，九月重陽(yáng)，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對(duì)，并指出了登高驅(qū)邪免禍的用意。唐代詩(shī)人杜牧的《九日齊山登高》中也作了描述：
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
九九登高，并不僅僅登臨飲宴、賦詩(shī)作文而已，它還有其他活動(dòng)。這些活
動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”。登高會(huì)也叫“茱萸會(huì)”，因此也被稱為“茱萸節(jié)”。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇35
冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒(méi)有。可是一到冬天，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上掛滿了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……
“小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道，因?yàn)槭呛由狭鞯模思颐刻於伎梢钥此刂强脳鳂?shù)，那楓樹(shù)很大，四五個(gè)人才能圍起來(lái)。楓樹(shù)用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了：鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林，翻過(guò)幾座小山，跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前，坐在土墩上，又看著那楓樹(shù)。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵，因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái)，跑著回去了。
悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒，鎮(zhèn)里就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪，原7歲的小鐵已長(zhǎng)大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說(shuō)：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會(huì)再來(lái)，最后找到了。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。
一看小鐵，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。
只見(jiàn)他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了，原來(lái)他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。
又要許愿了，小鐵寫了一行字，就離開(kāi)了。
許愿紙上寫著：我不孤單，因?yàn)楸澈筮�有我最親的人楓樹(shù)。
嘩一陣風(fēng)，將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去，鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇36
黃河，是中華民族的的母親河。今年暑假，我和媽媽欣賞了黃河的第37道彎——壺口瀑布。
一早我們就坐上了西安到黃河壺口瀑布的旅游車，車上導(dǎo)游介紹了壺口瀑布---位于宜川縣城東48公里的晉陜大峽谷中，它是黃河上唯一的金黃色大瀑布。
并且還說(shuō)我們非常幸運(yùn)，前幾天剛下了一場(chǎng)大雨瀑布更加壯觀了。進(jìn)入宜川縣后車窗外兩邊黃土高坡上窯洞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。穿隧道、跨溝壑，黃土高坡峰回路轉(zhuǎn)，我被一路景色吸引著，漸漸的新奇感在大巴的顛簸中慢慢淡化，我昏昏欲睡。 “壺口瀑布馬上就要到了”導(dǎo)游悅耳的講解聲響起，我立刻打起了精神。果然一陣渾厚的咆哮聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，我急忙向窗外望去，遠(yuǎn)觀瀑布首先印入眼瞼的是一團(tuán)團(tuán)水霧從河底飛起，黃河像一條蜿蜒的巨龍飛騰著。 下了車我們沿著水泥路前行，放眼望去，只見(jiàn)兩邊高大巍峨的青山之間，一片濁黃之水奔涌而來(lái)，前者沉沒(méi)而后者接踵激蕩而至，如此循環(huán)往復(fù)。這便是華夏大地上江河百川中的“俊杰”之一——黃河。
呼吸著這里特有的新鮮、潮濕而又略帶泥土味的空氣走近了瀑布，越接近瀑布我的心跳越來(lái)越快，當(dāng)我真正站在壺口瀑布前時(shí)不禁為之嘆服。在如此驚心動(dòng)魄的大自然的力量中我顯得如此渺小與微不足道！這蘊(yùn)藏著巨大能量的黃河之水日瀉千里，似風(fēng)雷奔走的水勢(shì)令人望而生懼。500多米寬的水面霎時(shí)間便被束成了三兩道湍急的瀑布，這勢(shì)不可擋的黃河水在這大自然的杰作面前似乎毫無(wú)反抗之力，幾束湍急的瀑布有前有后地跌入一個(gè)近三十米寬的石槽中，忙而不亂，井然有序。 我站在瀑布前，拍了一張又一張的照片，久久不愿離去，直到導(dǎo)游再三催促才戀戀不舍地離開(kāi)。 黃河是中華民族的母親河，壺口瀑布奔騰洶涌的氣勢(shì)是中華民族精神的象征，我為自己是一名炎黃子孫而驕傲！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇37
今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)，窗外下起了雪。
我們6：40就出門了，坐在車?yán)铮彝高^(guò)窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹(shù)都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒(méi)有忽略窗外這獨(dú)特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來(lái)。道路兩旁的松樹(shù)，寬大的枝子上雪白一片，早已沒(méi)有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺(jué)窗外的鵝毛大雪，無(wú)形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。
走去學(xué)校，道路上已經(jīng)一片泥濘，結(jié)滿了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精靈，在你不注意的時(shí)候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，如絲線，如線團(tuán)，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，紛紛落地。
到了學(xué)校，大家去打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球向我飛來(lái)，大家歡聲笑語(yǔ)地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經(jīng)有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。
放學(xué)后，雪地上出現(xiàn)了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉(zhuǎn)，與純潔的白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進(jìn)了我的心頭。
夜晚，月亮出來(lái)了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹(shù)林更加夢(mèng)幻迷離，染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細(xì)粒，如鉆石一般，小小的，漂亮極了。
雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無(wú)形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點(diǎn)，它雖然是默默無(wú)聞的，但它象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。
雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽(tīng)得見(jiàn)她們對(duì)語(yǔ)？沉默中，細(xì)語(yǔ)里，她們深深地互相頌贊了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇38
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買。”說(shuō)著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買。”
上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)。可我一緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫春雨的作文02-25
描寫日落的小學(xué)生作文11-15
小學(xué)生描寫桂花的作文10-29
小學(xué)生描寫西瓜的作文11-07