小學作文700字

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精選小學作文700字合集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學作文700字合集10篇

小學作文700字篇1

　　那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優秀的舞蹈家。為了她的夢想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢想，我想要當一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現夢想的！”說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負了。謙虛使人進步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的練舞蹈了。花園舞會開始了........第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是那么完美。

　　第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....可能是因為她太驕傲了吧。接著出場的是蒲公英，蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬，給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那么的優美，那么陶醉.......跳完以后，臺下傳來一陣經久不息的掌聲。

　　比賽結束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢想，我只是努力的實現我的夢想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道。是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現的，我們要向蒲公英學習，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學習牡丹花自負，驕傲的精神。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

小學作文700字篇2

　　中秋節超市里冰皮月餅的顏色已經淡去，迎來的是街頭鮮艷的五星紅旗；全民搶現做月餅的鏡頭已不復存在，代替的是旅游網站無硝煙卻有戰爭的搶票風波；大匝蟹濃濃的香氣已被覆蓋，取而代之的是中河高架上汽車方陣的濃濃尾氣......像一場運動，像一場戰爭，也似一場瘟疫。國慶，這場如同春運卻勝似春運的大戲已經拉開序幕，等著我們演繹，等著我們譜寫，譜寫是誰的國慶。

　　國慶，誰的國慶？是旗的么?滿大街的五星紅旗，插在路邊的兩旁的，面對的是來來往往的車輛和那些低頭族，沾的是灰塵，湊的是氣氛，想一個個可憐兮兮的孩子一般，被掛在路燈桿上，風如刀割一舔他們，雨如長鞭一樣撻他們，他們鮮艷的身子雖經過長假后還迎風搖擺，但搖擺的只是軀，體，是心靈的軀體，是口問國人的心靈軀體，他們搖擺的背后是熱鬧，是氣氛，還是一種隱形的負能量和殘忍？

　　國慶，誰的國慶？是旅游網站的么？長假的旅游，網上一鍵搞定，車站長隊等你，似乎網上更方便些，于是，iphone，ipad，htc，air都成了搶票利器，秒殺神器，一家老小齊上陣，pad電腦搶票忙。似乎是現狀的最好形容，低頭控不刷微信了，改上去哪兒網搶票了；老年人不看報紙了，去淘寶網秒殺了，大媽們也不跳廣場舞了，改成去糯米網團購了，購房購車購家庭，買吃買穿買心情。似乎是每一個國慶假期最穩定的現象，然而這種現象背后，是假日的節奏，是節日的氣氛，還是對于網購的誤解和第三方的鼓鼓包囊？

　　國慶，誰的國慶？是自駕車的么？旅游團坑人，那自駕游吧，所以，高速成了景點，汽車排成了方陣，尾氣成了主角，抱怨回響在耳畔，微博上奪人眼球的不再是炫富，而是綿延十里的大堵車，微信朋友圈中所有的紅點都是一個比一個夸張的堵車圖片以及許多人的堵車經歷，這種堵車成為主角的背后，是假日的享受，是節日的氣息，還是對于低碳出行公約的踐踏？

　　堵車堵心堵得慌，卡機卡網卡流量。已是國慶的節奏，是我們無法阻止的節奏，也是國家走向二等國家的節奏，國慶沒有意義，怎能叫國慶？叫國慶，又是誰的國慶?

　　國慶，誰的國慶？

小學作文700字篇3

　　十四年來，爸爸就像一棵老天大樹，而我則是他的樹葉，他無時無刻不保護著我、呵護著我、關心著我……

　　那么多年來，我未曾對他說過一句真心的愛你，一直膽怯是他未曾感受到我那厚厚的愛。爸爸，我想對你說……

　　進入初中，也就該學會獨立，我參加了學校舉辦的軍訓，出發前一晚，我甚是興奮，爸爸對我重復了無數次對我的叮囑：“一個人不要瞎鬧;晚上睡覺注意點，去了別讓別人來給你蓋被子;照顧好自己……”“行了，我知道啦!”我不經意見打斷了他的話，爸爸停頓了一會兒，說：“我還是再給你檢查一下你的包包，看看什么東西漏了。”看著父親一個人翻動著包，我的心好像被人揪了一下。終于出發了，當天的晚上，身在他鄉，閉上眼睛全是父親的樣子，父親抽著煙打著電玩，過了一會淚流了出來，心酸的厲害。我回到家并沒有告訴爸爸，就把它當做一個秘密深藏心底。爸爸，我想對你說：“我常常嫌你嘮叨，可是當真的有一天如果沒有了你，我會怎樣?”

　　一個讓無數學生期待的寒假已經來到，那幾天的我可以說是十分瘋狂。工作累了的父母早已入睡，我卻還在看電視，“哈哈哈。”我的笑聲傳滿了整間屋子，爸爸走了過來對我大聲呵斥著，我心里不服就頂撞了幾句，最近心煩氣躁的他對我下起了“毒手”那一掌火辣辣的疼，那淚也不知怎么才能止住。一個巴掌后的世界仿佛全都屏蔽了整個世界都安靜了許多。那一刻，我下定決心恨爸爸，那是第一次爸爸打我，爸爸，我想對你說：“為什么要打我!我可是你最愛的孩子啊!”

　　十幾年來，最難忘的是我們一家三口一起去海灘踏浪，面對那些浪花，我就想脫了韁的馬，立刻奔了過去，可是那些海泥里的小主人似乎不歡迎我，他們從家中跑出來，看見我這個“不速之客”害得他們“家犬不寧”急火了的小螃蟹用它那鋒利的小鉗子死死的弄著我的腳心，不愿松開。

　　踩了上去，“啊”的一聲，爸爸放下相機，大步走過來，詢問我的狀況。

　　瘋玩了一會兒，去岸邊把腳洗干凈時，腳心還有一塊紅紅的印子，我看了看爸爸的腳，爸爸的腳不知什么時候多了一道劃痕，擦干了溢出來的血后，沒多久鮮紅的血又流了出來。看到這里，我都不忍心的發出“咦~”的聲音。

　　看著受傷的他，我想說：“爸爸，謝謝你為了救我害得自己受傷。”

　　年復一年，日復一日，我對爸爸的愛從未停止。

　　爸爸，我想對你說：“就算是和我一起玩耍超齡的你;還是擺著臭臉訓我的你;又或者是臉上一絲表情都沒有卻對我滿滿都是愛的你。你，永遠都是那個我最愛的人。

小學作文700字篇4

　　“你不行”這是我父母的口頭禪，他們總是以為我還小，不讓我做家務。我還小嗎？我已經六年級了，長大了。一次偶然的機會，讓我認識道我能行。

　　一天，爸爸媽媽不在家，我肚子餓得咕咕叫，我很想自己煮東西吃，但耳邊又回想起父母常對我說的：“你還小，不行！”——我猶豫了。突然一個念頭在我的腦子里浮現：在他們回來前做一頓飯，好好地露一手，保準讓他們大吃一驚，這樣，他們也就不會再說“你不行”了。說做就做，我走到廚房里毛手毛腳地做起來。我打開米袋，用小勺子舀了三勺米放入盆子里，打開水龍頭洗起來。一遍兩遍三遍……一次不行又洗一次，這樣不厭其煩地反復了好多次，才把米洗干凈。米洗好了，把米放進電飯鍋里，再放些水，定好時間，插上插頭，蓋好蓋，過了十五分鐘就做好了。沒想到做飯竟如此簡單，誰說我不行？這下我的爸爸媽媽一定會心服口服了。做好了飯就該炒菜了，先從簡單的開始吧。我胸有成竹地從冰箱里拿出3個西紅柿和幾個雞蛋。首先，先把雞蛋敲開，放進碗里，打均勻，我打雞蛋時，一個不留神，把雞蛋打潑在地上，雞蛋立刻綻開出一朵黃花，我嚇得目瞪口呆，只好又從冰箱里再拿出幾個雞蛋，從頭做起，我的努力立竿見影，這次比原先做的好多了；接著，再把西紅柿切片，用碟子裝好。一切準備就緒，可以炒了。我圍上圍裙，把鍋頭洗干凈，開了煤氣，打了火，鍋熱，放油。唉，心急吃不了熱豆腐，我沒等水干就往鍋里放油，油一下子就炸開了，油珠子濺到我的手背上，我“哎呀”一聲大叫起來，淚珠子在眼圈里直打轉，但我從不言放棄，忍著痛，把雞蛋和西紅柿放下鍋里來回用鏟子翻炒，粗手粗腳的我，卻以為自己成了大廚師，不時來個高難度動作。大約炒了兩分鐘，菜做好了，看著西紅柿紅中泛黃，心里自然歡喜。就在這時，爸爸媽媽回來了，我迎上前去，爸一眼就看見我系著圍裙全身臟臟的，用黃鼠狼給雞拜年的語氣說：“喲！小寶貝，不簡單呀，做起廚師來了，做什么好東西，讓我嘗嘗。”我端出熱騰騰的飯菜，爸爸媽媽一嘗，豎起大拇指，對我連連“不錯，你真行！”我的臉騰地一下子漲紅了臉，但心里卻十分高興。

　　通過著件事，我了解了自己，也認識到：只要有信心，有恒心，努力去做，就會獲得成功。誰說我不行！

小學作文700字篇5

　　我上學前的幾年是在鄉下奶奶家度過的。一臺14英寸的黑白電視機伴著爺爺仍奶度過了一個個安靜的日子。到了上學的年齡，我被媽媽接回城里。這時，在鄉下中學教書的爸爸也調進了城。我家買了一臺25英寸王牌大彩電，寬大的屏幕，清晰的影像，陪伴著爸爸媽媽8小時以外的時間，也豐富著我無憂無慮的童年生活。

　　去年、爸爸買回一臺“奔騰”586電腦，讓下崗在家的媽媽為他們單位打材料。沒想到這么一個怪頭怪腦的家伙竟那么神奇，“啪啪啪”，隨著媽媽敲擊鍵盤的聲音，竟能出現各種各樣的文字、表格、圖樣，還能玩各種游戲。可媽媽從不讓我操作，不知是怕我弄壞家中這個“貴族”，還是怕影響我學習。可越是禁止，越引起我的好奇。于是，媽媽在一邊背誦五筆字型，我就在旁邊偷聽。三五遍后，媽媽還在破破絆絆地背，我已背熟了。不過，白搭，有媽媽在，我仍與電腦無緣!

　　機會終于來了。放寒假了，我家一下子成了“群英會”:在西北讀大學的二叔回來了;在中國管理學院計算機專業學習的小姨回來了;更讓我驚喜的是，在清華大學上學的表舅也來了。聽媽媽說，表舅自一年級到考上大學成績總是第一，令我羨慕不已。尤其讓我驚喜的是，表舅給我梢來了一盒“新世紀小學家庭教育軟件”。在他們的庇護下，媽媽連我也“操作”不了啦。她被迫再次“下崗”——去了廚房。表舅他們熟練地操作著電腦，輔導我學習。軟盤中嶄新的知識，高級教師清晰的講解，使我足不出戶就學到了全國最好的知識。學累了，他們就教我玩游戲，開心極了。我情不自禁地說:“真神奇啊!”表舅說:“這還不算神奇。等你們的電腦‘上網’了，那才真神奇呢!不用出門就可以網上購物，可以隨心所欲地設計自己喜歡的禮物并發送給親友。”“也不用寫信了，可以直接收發電子郵件;如果和電話聯系在一起，還可以和遠方的親友直接對話，就像面對面地交談!”二叔說。小姨也接口道:“你可以在網上和國內外的小朋友談心，可以在網上查找自己需要的各種學習資料，閱讀古今中外各種圖書，還可以瀏覽名山大川而無風吹日曬之苦… …”

小學作文700字篇6

　　今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊!92分!怎么這么低?昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字?這可是老毛病了，怎么就是改不了呢?

　　再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢?嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

　　可我自己是怎么做的呢?每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫;不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢!”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。

　　再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結果還選錯了。

　　通過這次考試，我要吸取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了!

小學作文700字篇7

　　親愛的欽涵：

　　最近好嗎？外面的積雪還沒有融化，今天很冷，注意多穿點衣服。小心感冒著涼，你要是不注意身體，班里怎么辦呀，你可是班里最稱職的班長了。

　　你常常反思：自己怎么才能與同學們建立良好的溝通平臺？自己那里做的不夠好？其實，你做的已經很棒了，只是同學們對你有些偏見罷了。

　　在你剛剛來到六六班這個溫暖的大家庭時，不知誰傳言，你愛向老師打小報告。對于愛打小報告的人，同學們最痛恨了。所以對你有些偏見。第一次聽說你的事情時，我也有些討厭你，但是，漸漸的我改變了自己的看法。

　　你是一個大公無私的班長。雖然我們是好朋友，上課時，偶爾我也會說說話，每當這時，你便收起了你以前對我笑嘻嘻的神情，露出了嚴厲的表情，警告我一次。

　　你是一個負責任的班長。每當班里發生一些不和諧的事情時，你總會第一個到“案發現場”處理事件。而且總是一絲不茍、不怕辛苦的詢問當事人，看到這，我不得由衷的贊嘆“真是一位負責人的'班長呀！”而且，每當副科老師要讓我們寫書面作業時，你總會最后一個交，因為你還要負責好班級的紀律。

　　因為你付為這個班級付出的很多，但同學們為什么看不到你的努力呀！現在同學們是典型的“你在那里那里紀律好，你一走，紀律就差”你常常跟我發牢騷，我問了問同學們，有人說：“你愛記名字，他不喜歡你這一點。”可是，他不仔細想想，你不記名字怎么向老師交差呀。而且你要是自覺點，她干嘛記你的名字呀？有的同學說：“我很喜歡沈欽涵，欽涵做事特果斷，敢說敢講，我就喜歡這樣的。我一直想向他學習。”

　　欽涵，我喜歡你的堅強。在班里，從來沒有見過你流過眼淚，因為你是堅強的。同學們有時故意跟你過不去，而你卻用那能放下地球的肚量去原諒他們。每當班里有人流淚時，你便去安慰她們。

　　你雖然是這一學期剛轉的班，但你的集體榮譽特別強。這次廣播操比賽，有一個動作，你怎么做都不對，你特別著急。我和紫薇、頌歌三個手把手的教你，你還是不行。馬上就要比賽了，我們都為你捏了一把汗。比賽過后，看你難過的神情，我沒多問，去安慰你，眼淚就要掉下來時，又吸了進去。

　　欽涵，每次你都會親切的叫我一聲“夢雅”聽的我心里暖和和的，再冷的天氣，都覺得很溫暖，因為有你在。

　　欽涵，你敢做敢當，是我們每個人學習的榜樣，你的學習很棒，學習方法一定有很多，傳教夢雅點，好嗎？你是個優秀的班長，同學們一定會理解你的。

　　祝你身體越來越健康，學習越來越棒，人越來越漂亮哦。“工作”越來越順利，同學們越來越配合你哦。

　　愛你的朋友：王夢雅

　　11月29日

小學作文700字篇8

　　每當在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚地彈著古箏時，我總會在心中暗暗涌起一種羨慕，我從心底里佩服她們。原以為今生我與它無緣了，想不到一次偶然的機會讓我也有幸學到了它，正式開始了我的藝術航行之路。

　　那是20xx年的3月，春光明媚，老師第一次上門來我家教我彈古箏，我興奮極了。因為有了學電子琴的底子，所以老師絲毫不用給我講樂理知識，我很快便開始正式的彈了。從最簡單的音階開始，懷著對古箏的濃厚興趣，我進步地飛快，不久就能彈一些簡單的曲子了。

　　我在心里暗暗歡喜道：原來彈古箏這么簡單啊！看來航行之路一切順利啊！但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石，那就是彈奏“4”音與“7”音。

　　古箏的琴弦上本身沒有這兩個音，需要左手按弦才能發出那兩個音。但我不是按輕了就是按重了，總也彈不準。我開始暗自抱怨：古箏到底是誰發明的？為什么沒有那兩根弦呢？

　　老師似乎看出了我的疑慮與抱怨，他語重心長地對我說道：“古箏為什么沒有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色，有了這兩根弦，那他就不叫古箏了。我們無法改變古箏本身的構造，而我們能做的就只有努力去練好它。‘世上無難事，只怕有心人’老師相信你一定能練好的，加油好嗎？”

　　聽了老師的鼓勵，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習它。終于在老師下一次來上課時，功夫不負有心人，我終于把那兩個音彈準了。我看見老師真心的笑了，緊鎖的眉頭舒展開來。我第一次受到了老師的表揚，我開心極了。

　　有一次，老師給我布置了《北京的金山上》，讓我好好地練習。一周下來，我練得已經相當地嫻熟，我期待著老師再一次地表揚。誰知道老師卻說，我的曲子彈得很好，但是干巴巴的，沒有什么感情，一定要把自己的感情融入進去。

　　說著，老師給我演奏了一遍，那是怎樣美妙的樂曲啊！扣人心弦，激動人心。一曲彈完，我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心，一定要像老師那樣把自己的感情融入進去彈好！

　　下一次老師來時，我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結果得到了老師的大力贊揚。那一刻，我嘗到了最美的味道。

　　在以后的航行道路中，我又遇到了許許多多大大小小的礁石，但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中，我一定要越行越遠，駛向成功！

小學作文700字篇9

　　你的理想是什么？這是一個有著無數個答案的問題。一個人就可能有好多種答案，比如說我。在一年級的時候，我對這道題的答案是“開一家德克士”；在我二年級的時候，我對這道題的答案是“當老師”；在我三年級的時候，我對這道題的答案是“當空姐”；在我四年級的時候，我對這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級的時候，我對這道題的答案是“當一名作家”。我現在的理想就是當一名作家。

　　當一名作家這個理想是因為我愛看書，在我五年級的時候，我已經看不少書了，正因為看書多，才萌發起當一名作家的愿望。但是，因為看書少，因為喜歡吃，物質糧食“戰勝”了精神糧食；六年級了，看的書更多了，看起書來是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級時，卻只是“要我看我就看，不說要我看我就不看”的思想，這時候，精神糧食“戰勝”了物質糧食。理想由當做蛋糕的人變成了當一名作家。

　　假如我是一名作家，我會寫一本特別的書，這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內容寫的是什么呢？先是編一篇漫畫，寫一個不愛看書的孩子由小學生到老年的經過，再寫一個愛看書的孩子是怎么樣的，然后再寫一點文字小笑話，更能吸引往下看，再寫一些勵志小短文，還要再寫短篇小說，再是中篇小說，最后是長篇小說。我為什么會分的這么明確呢？因為我寫的順序就是我愛上看書的過程。

　　假如我是一名作家，我還會分階段的寫，就是按照小學生看的書（一二年級）—小學生看的書（三四五年級）—小學生看的書（六年級）—初中生看的書（七八年級）—初中生看的書（九年級）—高中生看的書這樣的順序寫，因為現在看書總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書，那豈不是在浪費錢？我在寫的時候把階段分好，這不就減少因買錯書而浪費的錢財啦？

　　假如我是一名作家，我會努力的寫書，用掙的錢幫助一些沒有錢讀書的孩子，讓他們獲取知識。因為現在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒錢而不上學。

　　……

　　如果我長大真的是一名作家的話，我一定要完成我寫下的愿望。我愛讀書！我一定要讓更多的人熱愛書！

小學作文700字篇10

　　我的媽媽不是醫生，也不是護士，反正和醫生沾不上任何關系。可我為什么說我的媽媽會“治”病呢？請聽我慢慢說來。

　　最近，不知為什么，我老是打嗝，搞得我心煩意亂。

　　有一次，我從早上吃過早飯就開始打嗝了。“嗝嗝嗝”的，一直到晚上，我實在忍不住了，一臉無奈地對媽媽說：“媽媽，我又打嗝了……”

　　這時，媽媽一臉嚴肅，生氣地對我吼道：“舅爺爺給我家的20元封子錢是不是被你拿走了呀？”

　　我漲紅了臉，忙不迭地辯解：“沒有，我保證，我絕對沒有拿！”這一緊張啊，我竟不打嗝了，我一臉疑惑地望著媽媽。

　　這時，媽媽的臉才“由陰轉晴”，手指頭點著我的小腦袋：“我這是在幫你治打嗝呢！”

　　聽了媽媽的話，我倒有點兒不好意思起來，可一板臉，一本正經地對媽媽說：“念你是初犯，又幫了我，今就饒了你，下不為例！”

　　“是，明白！”媽媽倒調皮起來了。

　　有天晚上，我在客廳里做作業，不知為什么，我又打起嗝來，一個接著一個。我剛要去向媽媽求援，只聽房間里的電話鈴響了起來，媽媽一陣風似的跑進了房間，去接電話了。我也只好先忍一下了。

　　這時，只聽到媽媽斷斷續續的通話聲：“噢……老師啊……什么？靜靜上課開小差……不團結同學……那我明天去一趟吧……什么？你現在就要來！這怎么好呢？這么晚了……”我在客廳里，聽到這樣的通話聲，不禁有點兒害怕起來，回想白天，我好像沒有什么做得不對的地方啊，可老師的說話還能有假？老師這個時候還要來，我急得眼淚差點兒往下掉。

　　我正想著，突然聽到房門口有人在“哧哧”地笑，我轉頭一看，媽媽正看著我呢，一臉壞壞的笑。我猛地一下子醒悟過來——我不打嗝了。肯定是媽媽在外面時聽到了我的打嗝聲，用她的手機撥打了家里的固定電話，我沖著媽媽大聲喊起來：“你嚇死我了！你這藥也太‘苦’了吧！”

　　“良藥苦口利于病嘛！”媽媽還是一臉壞壞的笑。

　　瞧，我媽媽就是這樣的一位“杏林”高手，可以開一所治打嗝的專科醫院了——當然，這是個笑話了。不過，從這些事上，也提醒了我，以后啊，腦子要靈活一些，不然什么時候被人“下藥”了，自己老蒙在鼓里，如果這傳出去，多丟人哪！

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