【精華】清明節(jié)的作文700字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的清明節(jié)的作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節(jié)的作文700字 篇1
在那昏黃的燭光中，在那古老的方言中，我又回到那有她的時(shí)光
-----題記
每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，當(dāng)我踏上那個(gè)不知名的小山頭，看著藍(lán)天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著那拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的外婆在這里一定會(huì)開(kāi)心。
外婆在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的;而外婆卻安詳?shù)靥稍诠撞睦铩Ｓ谑?我莫名地就放聲大哭起來(lái)。不是因外婆的逝去而哭,因?yàn)槲也⒉恢劳馄旁僖膊粫?huì)起來(lái)了。我躲在母親的`身后,瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。
死亡,總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得小時(shí)候,外婆總愛(ài)背著我到處走,走出那不大的小村,又走回來(lái)。沿路上,她不斷跟人們打著招呼 , 還不忘捎上一句:“這是我孫子”隨即,便咧嘴笑了,滿臉的皺紋也就更多更深了。
晚上,在那間只點(diǎn)著一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里,我蜷在外婆 的胳膊底下,感受著那溫暖的體溫。一床被子下,我聽(tīng)著外婆講那遙遠(yuǎn)的故事。我很喜歡聽(tīng)外婆講故事,雖然那時(shí)的我并不清楚外婆講了什么,但那親切的帶著濃重方音的話語(yǔ)和那緩緩的語(yǔ)速,總能令我安然入睡。
小時(shí)候,我總不喜歡吃飯。于是外婆就對(duì)我說(shuō):“ 吃完飯,佛祖會(huì)保佑你的,會(huì)給你一塊糖吃。”我信以為真,麻利地吃完飯后,真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一塊糖。那時(shí)的我,單純地以為佛祖是一個(gè)大好人,而且外婆跟他很要好。她還說(shuō)佛祖會(huì)關(guān)心每個(gè)人。她自己就常常慷慨地施舍給走過(guò)這個(gè)小村、這間屋子前的乞丐,盡管會(huì)屢屢招來(lái)父母的數(shù)落與不滿。
外婆死前，摔了一跤,隨后又馬上爬起來(lái)。家里的人都以為沒(méi)事,我我也以為沒(méi)事。于是,我像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯,像往常一樣得到了一塊糖,也像往常一樣興高采烈地出去玩。當(dāng)下午我回到家中,看見(jiàn)外婆安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊?手中還拿著那個(gè)伴隨她多年的扇子,我沖上前去,搖著她的手,以為她能像往常一樣醒來(lái),再陪我玩。但是
,無(wú)論我怎么去搖外婆那只發(fā)冷的手,也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來(lái)了父母親,也引來(lái)了外婆的死訊。
每到清明節(jié),當(dāng)我登上那個(gè)不知名的小山,看著藍(lán)天,享受著微風(fēng),我總覺(jué)得外婆就坐在我身邊,靜靜地看著我,直到永遠(yuǎn)
清明節(jié)的作文700字 篇2
萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明故為清明。清明，是24節(jié)氣之一，是中國(guó)的流傳千年傳統(tǒng)節(jié)日，我想，在每一個(gè)人的心中，它都有著不一樣的含義。 窗外雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂杜牧的佳句更是恰如其分地表達(dá)了這份薄霧般籠罩著的哀思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開(kāi)始，至黃昏之際，點(diǎn)綴著傷感寂寥的掃墓人。在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨(dú)行。 這，大概就是清明節(jié)帶給大多數(shù)人的感觸吧。
然而，誰(shuí)說(shuō)清明只能充斥著這般的憂傷。在我眼中，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。才是對(duì)清明節(jié)最好的描述。而那份無(wú)名的憂郁，雖然不應(yīng)被輕易丟棄，但是也應(yīng)該被我們封存在心。 窗外雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛有了這雨，萬(wàn)物才更能表現(xiàn)出蓬勃向上、蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)來(lái)。望著這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，才更引發(fā)人們心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬。清明放假啦!這句振奮人心的話語(yǔ)，乍一看似乎成為了如今清明節(jié)學(xué)生們口中的流行語(yǔ)。與杜牧的詩(shī)意比起，這確實(shí)顯得有些膚淺，但我卻認(rèn)為，這里面蘊(yùn)含著對(duì)清明節(jié)新人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。
正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。男兒有淚不輕彈,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短，曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂(lè)觀，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。
清明節(jié)的作文700字 篇3
我們步履匆匆的走進(jìn)四月，又迎來(lái)一年一度的清明節(jié)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，它充分表達(dá)詩(shī)人的沉重心情，也表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門(mén)口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門(mén)一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我跟另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘遥瑏?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總�(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧！心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給安康兒女，把生命獻(xiàn)給安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血跟生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的蘭州的軍區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎磉_(dá)我們的敬仰跟哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好的詮釋吧！