老師小學作文700字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師小學作文700字9篇，希望對大家有所幫助。
老師小學作文700字 篇1
20xx年，一切都改變了。本小姐榮幸當上了語文教師，成了培育祖國花朵們的園丁。我們的學校可是有了前所未有的變化，設施極其先進。
早晨七點鐘，我睜開了朦朧的雙眼。機器人保姆為我準備好了衣服，我坐上激光奔馳，以光的速度趕到了學校。“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我走進教室，全班立刻安靜了下來。正當我準備上課時，幾位平時頑皮的同學竟沒到。我立刻將信息傳送至電腦，一會兒工夫，那幾位同學便乖乖坐在了椅子上。還真虧了這個“瞬間轉移裝置”，讓以往不按時到校的壞學生，如今只有聽話的份。
“同學們，現在我們開始上課。今天要上的是《雨中見聞》這篇課文，請大家朗讀一遍。”這個時代的書，可以說功能很多。每篇課文右上方都會配有小型話筒，哪位同學不肯讀書，書本就會閃爍紅光發出警告，超過三次數據就會傳遞到我的眼鏡上。看吧，紅光直冒，嚇得那些不讀書的同學立刻有模有樣的讀起了書。有了課本，咱們老師可不必發愁了。
讀好了書，我就教同學們本文的主要描述了。“這篇課文講述了在……哪位同學能夠回答這個問題呢？”我話音剛落，一雙雙小手紛紛舉了起來。只有小剛不言不語，擺弄著桌底的小玩具。他的舉動早就被課桌上的攝像頭拍攝下來，播放在我的眼鏡片上了。哈，看你怎么辦！“哎喲！”我的教鞭飛到了他頭上，敲了敲他的腦袋。這下可好，他挺直了腰板聽課，老實著呢！這個攝像頭可真有用啊，考試作弊的同學也絕不會逃得過監考老師的“火眼金睛”。
光靠我嘴說，同學怎么受到深刻的教育呢？那你別擔心，我只要輸好教程，再傳送到同學們的課桌上。不一會兒，課桌表面就播放出了影片。這個語音影片可以更好地描述課文的中心思想和內容，而且“手癢”愛涂畫課桌的同學，上課時也就會更認真注意聽講了。誰叫他們把課桌表面破壞了，看不清楚畫面呢？寫作業的時候，同學們只要拉出課桌抽屜的鍵盤，就可以打字回答課桌電腦設備出的題。不會寫字寫到手酸，累得筋疲力盡。
不知不覺，已經過去四十分鐘了。下課鈴響了，同學們也都可憐巴巴地望著我。我收拾書本，說道：“下課。”“萬歲！”同學們歡呼道。這時我再定睛一看，教室里早沒人影了。
老師小學作文700字 篇2
最親愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：
老師小學作文700字 篇3
從我上幼兒園到現在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。
當我有進步的時候，李老師微笑著表揚我。有一次 ，我們班進行了數學期中考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完后把卷子發下來了，我看著自己的卷子上分數：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，對大家說：“這次數學考試盧亞丁同學得了第二名，進步很大，希望同學們向他學習。”老師的話像春風、像甘露，滋潤著我的心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數學成績節節上升。
當我有錯誤的時候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學在教室里玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低著頭準備一場暴風雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關系，以后注意點就行了。”我感動得點了點頭。
當我有困難的時候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業時，碰上一道非常難的奧數題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘數學天才’呀？來，我啟發一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發出耀眼的`光芒。
我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進路上的導航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學習，做一個優秀的學生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！
老師小學作文700字 篇4
今天是我上作文班的第一天。我提前來到學校，找了個座位坐下。講臺上站著一個皮膚漆黑的中年人，個兒不高，看上去很普通。我想：這就是作文老師嗎？心里有一絲失望。
8點，鈴聲準時響起。那個中年人快速吃完早餐，在黑板上寫了個很大的字——榮。然后自我介紹：“同學們，你們好。我姓榮。你們叫我榮老師。”（這不是廢話嗎。）“在下面的日子里，我將帶領大家學習作文。幫助大家找到寫作的竅門。注意啊，這里的“竅門”不是把人家的門撬掉啊……”這句把我們逗笑了。這個老師挺幽默的啊。我對他沒那么討厭了。
然后他從紙袋里拿出試卷，說：“下面我們考試。注意，考試時間是5分鐘。10道題。”說完詭秘一笑。我想：肯定有問題。底下一陣騷動：考試？還沒上課就考啊？
試卷發下來，我不再像往常那樣把試卷瀏覽一遍。抓起試卷就寫，結果把名字寫錯了。我趕忙改過來，然后開始答題。奮筆疾書。同學們和我一樣，整個教室只有筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。當我在想記敘文6要素是什么的時候，坐在我前面的王康樂就交卷了。真神了！后面還有兩道作文嘞。6要素實在想不起來了，我干脆寫下面一題。“寫完了！”魏蒙蒙立馬交卷。這時老師陰陽怪調的說：“只剩下2分鐘啦，兩分鐘啦，大家快些哇！”“王康樂100，魏蒙蒙100.”真神了！！！我佩服的五體投地。還有兩道作文。寫著寫著，我的眼睛瞄了一下試卷下方的兩行小字，但我只看了其中一條：少做一題扣25分。我想：完啦完啦，這回不及格啦。“收卷！”老師字正腔圓的高聲叫，我們很不情愿的交了試卷。
不一會兒，試卷發下來了，我100分。這是怎么回事？老師說：看看試卷下的兩行小字。”我急忙看了看，頓時想抽自己一頓。只見上面寫著：1.本次考試時間為5分鐘。2.本次考試只做2，4，6，7這四題。我看了看這4題，分別是：今天天氣熱嗎？你喜歡爸爸還是媽媽？你班主任是誰？你最喜歡的老師是？媽呀！這叫什么考試啊！我繼續看那兩行小字：3.本次考試少做一題扣25分，多做不得分。4.本次考試滿分100。Oh，不！！！許多同學和我一樣后悔莫及，要是再像以前那樣把試卷先瀏覽一遍就好了。雖然我也考了100，但一點兒也高興不起來。
老師看著我們，語重心長的說：“同學們，要學會觀察，生活處處皆學問。要做生活的有心人啊。”
聽了老師的話，我思緒萬千。現在我知道為什么人不可貌相了。不知怎么，我已經喜歡上這位怪怪老師啦！
老師小學作文700字 篇5
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路;老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤干渴的心靈;老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向;老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個星期就要到期末考試了，可是我們還是不想著學習。因此，老師每天都跟我們發火，突然有一天，我們聽到一條驚心動魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎？”可是，上了她的語文課后才發覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來的王老師進行對比，先不說她的長相，僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發音不準，還說得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪里還有心思聽課呀？她上課說得最多的一個詞兒是“謝謝”，讓我們經常的莫名其妙，不知道為什么就得到了老師“獎勵的”謝謝了？
她個頭不高，胖胖的，像個肉球兒，不像王老師那樣非常苗條，高高的個兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學問。盡管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅持著，日日盼、夜夜想，希望王老師能早日恢復健康回到我們身邊，我們一定會更加珍惜她、尊重她，努力學習，認真聽課，給王老師一個全新的我們。
過了很久，王老師終于痊愈上班了，她依然是那樣的精神煥發，絲毫沒有減少當年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念！下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶。。。。。。突然，一名同學提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會認真的授課，無私傳授知識，盡管她們有這樣那樣的不足和弱點，但目的是相同的，為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對我們希望的笑，那是對我們認可的笑，那是帶有無私奉獻的笑，那是最美的笑！
終于，經過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級統考第二名，僅次于第一名平均分0。5分，王老師又笑了，那是發自內心的笑，是對我們肯定的笑，我們將永遠記住這刻骨銘心的一幕，因為，那是最快樂的時刻，更是體現老師最美的時刻！
老師小學作文700字 篇6
我終于明白小學生活像個謎，初中生活像個牢。
我們的曹老師十分和藹可親，對我們很好，我們不會做課件的時候曹老師會教我們做，我們做錯題的時候，曹老師會給我們講，如果我們還是不會，曹老師會不厭其煩的慢慢給我們講，直到我們學會為止，在我看來曹老師不只是我的老師還是我的好朋友，不知道別的同學是不是這么想的，不過在我看來是這樣的，我很喜我的曹老師，別的同學也和我想的一樣，因為曹老師就像我們的朋友一樣，和我們一起玩耍，開心，傷心，在我們考試考得不好的時候，曹老師表面看起來很嚴肅，可是她一定和我們一樣傷心死了，我們的曹老師和我們在一起5年了，和我們很有感情，在曹老師的領導下，我們獲得了3年的級部第一，和2次全校第一，因為曹老師，我們才有這樣的成績，我們全班要感謝曹老師，我個人要謝謝曹老師的對我的教導，我才有這樣的成績，謝謝曹老師。
有一次我們班的張世巖提出了一種數學做法，可是曹老師否定了這種做法，說沒道理讓張世巖說出道理來，張世巖又一時半會又說不出道理來，只好把這種做法否定了，曹老師在回家的路上一直在想這個事，突然想出了道理，有好幾次曹老師想對我們說這種做法是對的，卻老是忘了給我們講，這一次終于想起來了，就馬上跟大家講了那種做法的道理，曹老師話音剛落我就馬上拍響了巴掌，隨著我的掌聲大家也拍響了巴掌，曹老師問我為什么拍響巴掌我說謝謝曹老師給張世巖洗清冤情，還謝謝曹老師驗證了這種做法是對的。有時候我們有題不會的時候，就會去曹老師辦公室，問曹老師，曹老師就會拿出一張紙在紙上講這道題的做法，還有曹老師上課很幽默，有時候我們會說答語不完整的時候比如說答是幾幾，曹老師就會說你是幾幾啊？我們就都會笑，有時我們做錯了作業就會說下午交，曹老師就會說是今天下午還是明天還是明年啊？這就叫擠牙膏，我們也會笑。
這就是我們的可敬可愛的曹老師，對工作一絲不茍，對我們的學習嚴格要求，上課的時候很有幽默，下課時就像我們的親人給我們關心關愛，這就是我們的曹老師。反過來摸著自己的良心說說哪個老師帶你不薄？——趙金澤
老師小學作文700字 篇7
老師的目光，就像清澈的潭水，映出我無邪的心靈；
老師的目光，就像甘甜的雨露，滋潤我幼小的心田；
老師的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成長。
在我讀幼兒園的時候，一天，小朋友們都在搭積木，我也跑過去和他們一起搭。我們正在搭房子時，突然，老師走過來問我們：“小朋友們，你們搭房子都給誰住呀？”小朋友們都說：“我要搭個好大好大的房子，給我自己住。”老師笑了笑，不過她發現只有我沒有說，老師問我：“你呢？”我小聲地說：“我要搭一件給爺爺奶奶住，再搭一間給爸爸媽媽和我住，還有，我要搭好多好多房子給那些沒房子住的人住。”老師又問：“為什么？”我說：“因為家是最小國，國是千萬家，只有小國做好了，大國才能昌盛。”情急之中，我用剛剛從電視之中聽到的劉媛媛的歌《國家》歌詞作為對回答老師。老師笑了，目光中流露出一種欣慰。
漸漸地，我長大了，讀小學了。那是我四年級的一天，那天下午上第一節課前，老師讓我們全體起立，并讓我們默哀3分鐘，3分鐘過后，老師意味深長的說：“昨天，我們國家發生了重大災難，四川汶川發生了地震，死傷無數……讓我們永遠銘記5·12！”老師講完后，我痛哭流涕，放學后，我第一個沖出教室，趕忙跑回家去，拿了我的存錢罐，又飛奔著來到學校，來到老師面前，把里面的錢全倒了出來，擦了把汗對老師說：“這是我全部的積蓄，我把它全部捐給受難的人們，為國家出份力。”老師笑了笑，目光中流露出種欣賞。
不知不覺中，我一個毛手毛腳的小孩兒已經讀初中了，那天，老師說：“我發現班里的英語成績退步得很快，看來你們那原來的十二分的精神有些減退了。”下午放學后，我馬上去買了套磁帶，好訓練自己的聽力，可是，發現家里沒復讀機，只好去老師那里借，借的時候，老師笑著說：“速度挺快哈！”我笑道：“不快不快，國家的發展比我更快。”老師又問我：“你的英語基礎本來就不錯，怎么還這么勤奮學英語？”我說：“現在中國已經與國際接軌了，與外國互通有無是難免的，在外語方面，當然需要人才，我想從現在開始打好基礎，將來好為國家出份力。”老師笑了笑，目光中流露出一種贊賞。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。
老師小學作文700字 篇8
我從一年級到三年級,我都不愛學語文,我認為學語文太無味了。成天和幾個老朋友在一起玩,于是,語文成績更糟糕了,語文作業不是被撕，就是重寫。老師每次看到我，總是厭惡地搖頭。不知是個頭高，還是什么原因，我老是一個人坐在最后一排。 新學期開始了，我們班換了一位語文老師。聽說是學校里的優秀教師。我想反正我 不喜歡語文，不管是好老師還是差老師，我才無所謂呢。
上課鈴響過之后，我們的新語文老師站在了講臺前面。“同學們好，我姓曹，叫曹曉，今后我和同學們一起學習語文。 ”聽著這親切 、甜潤的嗓音，我第一次認真地打量起這位老師。橢圓形的臉龐，大眼睛、高鼻梁，一頭齊耳的短發，不失時尚。老師的眼睛與我對視，好一片盈盈碧波，那樣親切，那樣動人。老師微微地向我點了點頭。我的心不由一動。
可是對老師的感動，并沒有改變我的陋習。我還和以前一樣，和老朋友在一起上課講話，作業書寫繚草。不過，上課時，老師嚴厲的目光，經常掃到我。我在老師目光不停地注視下，慢慢地改變著。當我有一點點的進步，老師會在我的本子上打一個紅紅的“ Ａ”。我一看到 “Ａ ”，就沾沾自喜。上課的時候，滿腦子是“Ａ”。
當我上課走神時，老師的目光就像有魔力一樣向我射來，我一怔，頭腦立即清醒過來，繼續跟著老師在知識的海洋中遨游。我的成績在老師的目光下慢慢進步著，但進步不大。
不過，接下來的事情讓我有點意想不到，老師一天調座位時，把我從最后一排調到最前面。因為我個頭高，老師不知從哪兒找了一張單人桌，把我坐在排與排中間，不影響同學，卻苦了我。在老師的目光一天天的注視下，我上課再也不走神了。學期結束了，全班語文考試，最高分９５分。我考了９２.５分，這是我從上學以來考過的最高的分數。當我從老師手中接過試卷的時候，老師微笑的目光，像在說：“恭喜你，希望你下次考得更好。”我終于明白了老師的良苦用心，從這一刻起我愛上了語文。
老師，您的目光就是那跳動燭光，照亮我每一次困惑，老師，您的目光就是那電腦的鼠標，點擊著我的未來，老師，您的目光就是那引路的航標，帶我遨游夢想。
……
老師小學作文700字 篇9
上課啦;小明率先聽見了鈴聲，大喊一聲！全班都一個字臉，一窩蜂地擠進了教室。
小明不小心摔了一跤，趕快拍拍身上的塵土，迅速坐回了位置。同學們都用期待的眼神注視著門外。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，四分鐘過去了……老師還是沒有來。這時候，張三氣喘吁吁地從廁所20米沖刺到了教室。報告老師！由于本人上廁所緣故，遲來了教室，請撤免我的死罪，我甘受軍法處置！他見傲視木有責罰，一看，同學們正在異樣的目光看著他，講臺上空空如也為，一個人也沒有。他立刻羞紅了臉，一咕嚕跑回了座位上。李四這個小書蟲，真是不放過任何一個看書的好機會，他見老師沒來，就拿起《斗羅大陸》趴在桌子上，不時向下瞥一眼，好像書中有什么神奇的東西，讓他一刻也不愿意放過。搗蛋鬼小王就碰了他的同桌，向他做著稀奇古怪的鬼臉，同桌卻像沒看見似的，他只好自討了沒趣，收回了表情。
過了一會兒，大家見老師還沒有來，就炸開了鍋，錢多多和金多多拿出了紙和鉛筆，在玩他們自創的;無敵英雄島;紙上小游戲，看！他們那表情，簡直可以用眉飛色舞來形容啊！多少同學被這吸引，也加入了他們的行列。另一邊，羅玲娜拉了十多個好伙伴，一起聚集在她的座位上，她的口中傳出了像校長因老母出世而回家探望，導致下個星期都不上課。陳老師每次放學之后第一選擇竟然是學校門口的那個地溝油豆腐攤，現在被查出患了腎結石，需要住院十七天，雖然這些不一定屬實，但肯定是女生們愛聽的，她們還不過癮，纏著讓羅玲娜真給她們講幾個。
過了十幾分鐘，同學們見老師還沒有來，大家就爽歪歪了，幾個同學正在江昊錢的位置上，聚精會神地完成了他們的第一部言情小說&ldqu;山海誓言&rdqu;。書蟲索性將書放在了桌子上，但為了以防萬一，他還是拿出了自己的語文書書皮，把書包了起來，真是可以用老奸巨猾來描寫他了。兩個帥哥正在比賽呢！甲折得紙飛機又大又硬，乙折得則又瘦又小，最后，甲竟然輸了。
這時，偵察兵做了一個暫停的手勢，趕快回了座位，教室里頓時鴉雀無聲，老師走進來，見了這番情景，露出了滿意的笑容。
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