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給周老師的一封信五年級700字作文（精選21篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給周老師的一封信五年級700字作文，歡迎大家分享。
給周老師的一封信五年級700字作文 1
敬愛的周老師：
您好！
我是以前五（ 4 ）班的小蘭，幾個月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時，我班同學都不喜歡你，有些調皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術師，把那些生疏的`字母拼成單詞教我們，還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。
有時侯您布置的作業稍多了點，同學們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次，那時想想挺有意思的，可現在意識到這是錯誤的，在這里，我代表全班同學向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過得好嗎？我班同學在許老師帶領下特別愉快。有一次班隊課，我班舉行了水果品拼盤活動，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網上去看一看照片，因為許老師帶了數碼照相機給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網上了。
周老師您發給許老師的短信息我們也知道了，當許老師要讀這條短消息時，您知道我班同學是什么表情嗎？各個同學坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會驕傲，我們一定會向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進一步”，我們會繼續努力。
不知您現在教的學生是否像以前的我班，聽說您在一所小學的五年級當班主任，一年以后才回到我們學校。這是為什么？憑什么不是下半學期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個驚喜。祝您！
身體健康！工作順利！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 2
親愛的周老師：
您好！
最近，說實在的，學習壓力真的蠻大的。平均每天都得做一張試卷，講評一張試卷。有時候，真的做到一半就不想做了，可我想到這是為畢業考和分班考打基礎的，還是堅持把每一張試卷做完。晚上，總是好像有什么心事，在床上輾轉反側，怎么也睡不著。第二天起來，自己又會覺得暈頭轉向的，因此，這一天的精神都不在狀態。偶爾幾天，才不會這樣。
那在畢業來臨之際，我特別舍不得自己的.好朋友。每當我想起他們和我在一起的快樂時光；每當我想起他們一張張微笑的面孔；每當我想起他們做的一件件事時，我的心里有一種說不出的感覺，有甜；有苦；有辣；有樂。當然，我更不能忘記的是教育了我三年的老師。雖然，周老師您才教了我三年多的時間，但是，我一直把你當作自己最信賴的朋友。這個學期開始，您讓我們寫心情日記。在日記當中，我會把每天所發生的事告訴您，讓您知道清楚地知道班級里的情況。我知道自己是您最得意的助手。但我有時候還是會讓你感到失望。在學校里，我很少會被老師批評。一旦哪天老師批評了我，自己會感到十分內疚，不過我總是很有信心地對自己說：“別人行，我肯定也能行！”并且，在心里進行深刻反省。
說實話，爸爸在學習上一般都不怎么管我，可是他對我的期望卻比任何人都還高。雖然，他沒怎么表現出來，但是，我從許多方面都可以看出來。這不！馬上就要選三好學生這些榮譽了嘛！我可不能在這最后學期比別人落后了，得在一個星期中表現得更加出色！我很有信心！
在這里，我衷心地希望我們六一中隊這個大家庭分開了以后，把之間友情化為奮進的力量，在中學生涯取得更優異的成績！
祝你天天開心！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 3
尊敬的周老師：
您好！我以創網中一個“無名小卒”的身份給您寫了這封信，請您仔細看，謝謝合作！
關于“休閑區選斑竹”，我很想當。聽說您讓嬌蝶☆粉荷姐姐當了，還有誰呢？能告訴我嗎？，在“休閑區”的帖子里，我也寫出了“我選我”的理由，您抽空去看看好嗎？我認為我沒有什么比不上蝶荷姐姐，我也是創網的一份子，我的文章也不比她少，也經常去看別人的文章；而她呢，則不是天天上創網，我卻每天都上，周老師，您就給我一次機會，當一天的斑竹也好，一次也好，我當過衛生委員，班長……就是沒有當過斑竹，您讓我當好嗎？我發誓，一定會好好當的，求您給我一次機會，求您了！~~
另外還有一件事情，我建議您在創網開個“聊天區”，跟QQ差不多，不過，只能跟創網的同學聊天，這樣父母就不會反對小孩子上QQ或UC跟陌生人聊天了。
以后，“求助空間”里的問題，如果我知道怎樣幫助她們，我會幫忙的，這樣老師們就不用那么疲勞了。我還想問您，創網“休閑區”的帖子為什么會無緣無故地消失呢？您不在的這幾天，我和飛飛龍經常幫助同學們解答不懂的.問題，雖然我沒有當上斑竹，但是我會盡量幫助同學們的。聽說您這幾天很忙，這個我能體諒，因為每個老師都很累；我會好好寫作文的，為創網盡一份力，老師請您盡管放心！
我真的很想試試當斑竹，求您給我一次機會，我保證會做得很好的！
祝您：
身體健康！
萬事如意！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 4
尊敬的周老師:
您好！
在我的心目中，您是一位可親可敬的好老師。自從初一您做了我們的班主任后，不知為什么，我便夢想著自己將來也能成為一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，澆灌祖國的花朵;也是從那時起，你的一舉一動使我真正領悟出了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于”的含義。 不過，有一件事或多或少地影響了您在我們同學心目中的高大形象。
不知您是否還記得，在初三上學期期中考試后，您破例要調整座位，讓成績好的同學坐前面幾排，而把成績差的同學不問青紅皂白統統罰到了教室后面的'幾排座位上。您的這一“舉措”引來了不少同學對您的非議，那些差生有的默默無語，有的則憤憤不平，說您“嫌貧愛富”，不公平，對差生另眼相看。記得那次，我有幸也被調到了第一排，聽到同學們的非議后，我也曾暗暗替那些被罰的同學叫屈，同時也為您的做法惋惜。
也許，老師您認為這樣做會促使差生迎頭趕上，形成學習上互相競爭的局面。但您是否想到，這樣做其實是對差生心靈的傷害，他們心理會有一種沉重的壓力，有的甚至會覺得無地自容;另一方面，這種做法還造成了優(等)生與差生之間的矛盾，影響到班集體的團結，優(等)生們心理上也感到有一種包袱，他們怕以后考砸了會…… 老師，我覺得這件事是您工作中一次不小的失誤。作為您的學生，我真心地希望您以后不要再按成績的高低排座位了。那樣，您將是一位更值得學生們敬重的好老師。
祝老師桃李滿天！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 5
尊敬的周老師：
您好！
在我們的生活中值得我們感恩的人有很多，有我們的爸爸，媽媽，還有我們的老師。他們每一位都是最棒的，都是偉大的。
今天我要感恩的是我們的老師，我們的班主任周老師。她是位嚴格、認真和負責任的好老師。之前我是個調皮，貪玩，不寫家庭作業，上課還愛玩文具的學生。有天下課周老師把我叫到她的跟前，溫和地看著我說：“孩子你不是個不學習的學生，只是男孩子比較調皮。”老師希望你在玩的時候多想想你的作業還沒完成，每天能不能先把作業寫完了再去玩呢？上課要集中精力聽老師講課，下課再玩那些東西好嗎？我一聽樂了，周老師說的是呀！我可以回家先把作業寫完了再去玩，上課用心聽講做作業就不難了。于是我趕快點了點頭，痛快地答應了周老師。而且我向周老師保證必須改掉那些壞毛病，以后都認真學習完成作業。這時我看到周老師也開心的笑了！從那天起我每天都按時完成作業，上課也能把心收回教室。這一切還得感謝我們的周老師！
周老師對每一個學生就像對待她自己的孩子，看到每一個學生的學習進步了她都很欣慰，非常開心。是周老師指引了我們學習的方向，讓我們在知識的海洋里暢游。也是周老師教會了我們做人的道理，同學們每一點進步都凝聚著周老師無數的.心血和汗水。
敬愛的周老師，您的努力，辛苦從不在別人面前提起，也不在別人面前炫耀。可我看到了，我會努力學習，不讓您的辛苦白費。要讓您的辛苦付出是值得的，為了我們有一個優良的成績一起加油！周老師，謝謝您了。
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 6
敬愛的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學習時光里，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。當您看到您的學生一個個都取得優異的成績時，您一定會很開心。您放心，您的學生一定不會讓您失望的。
當我回憶起當時與您一起學習的時光里，我總是會想：如果能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學生的態度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時，有一次下課。我在操場上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問：“疼嗎我哭著回答道：“可疼了。”
“先忍一忍，我那要給你擦。”您說著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我擦上藥，在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的`對我說：“你以后要小心一點，待會別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過了兩天，您有問我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點藥呢？”我搖了搖頭，說：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了。”您笑了笑，說：“那就好，不然我還擔心呢！”我開心地笑了！
我想發自內心地說：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無助時，給予我們關愛；是您，用寶貴的時間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學習，日夜操勞，您的青絲已染成了白發……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿天下。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 7
敬愛的周老師：
您好！
今年的學習生活快結束了，在新學年即將到未之際，我一一昔口的“爛冬瓜”，禁不住要跟您說幾句話。
老師，我坦率地承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考發生的事吧？我考試的時候心里緊張，連名字都忘了寫，考試結束后，您對我說：“你干什么吃的我心里突地‘驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話一一笨蛋！
從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛用不理的；有時給我一個嚴峻的目光，使我膽怯地冋到座位上。我在課后偷偷地流淚。看到您對我的同桌小剛慈祥的目光，我就更加傷心，但我不敢吭盧。我怕您，更怕我的父親。原來還不錯的成績一下子垮下來了。后來，我成您批評成績差的'學生的代用閡廣像笑仙一樣，沒用！像個‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的對待。原來，我有理想，想將來當名教師，可現在，我動搖了，我覺得當教師并不好，我從您身上看到了我將來的影子，更何況我現在還是個沒用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒勇氣去看我考得怎樣。真的，因為我已經喪失廣信心！
我家后園那棵梔子樹開花了，白白的一片，香極了，每天清晨都要給我送來一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采廣一手帕送到了您的窗前，但愿您能見著……
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 8
敬愛的周老師：
您好！
六年的小學生活很快就要結束了，我長大了，也長得更高了，在您和其他老師的淳淳教導下，從課堂中學到了很多知識。再過一個多月就要離開朝夕相處的同學和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節的前一天，我得了重感冒引起了的發燒，請了病假沒有來，便去醫院看病。后來，我看病結束后，就收到了您的來電，您打了個電話叫我去門衛拿。回家后當我拿到作業時，才知道為了此事，原來是您還特地幫我抄了作業。頓時，我感激的淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關愛，最真摯的關懷。您的關懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了溫暖。
我在學習上遇到困難的'時候，您鼓勵我，給了我最大的幫助。當我學習取得一點進步的時候，您在課堂上表揚了我的進步，令我感動不已，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我繼續努力，明確了奮斗的目標，努力實現自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識的源泉，灌溉哺育著我們一代又一代的學生。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，老師都會與我一同面對。老師為我付出得實在是太多太多了，深似大海，高如藍天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為老師您所從事的事業是默默無聞地奉獻和無私的犧牲，您的精神讓我感動。我發自內心地感激您：老師！感謝您為我所做的一切！
祝您
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 9
周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校里的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛入學的那一年，我什么都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你并沒有很嚴厲的'批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎著了。”漸漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。
在過去的歲月里，你一直用心呵護著我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛著我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落后。”
周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那么淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最后，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 10
親愛的周老師：
您好！
雖然您離開我有一段時間里，但我們依然想念著您。還記得在我們三年級時，您曾經說過，只要我們努力學習，您就永遠留在我們班，但即使我們想把您挽留住，可命運的安排還是把我們分開了。不過我相信您當時的心里也是不舍的吧。
和您說一說新的班主任把。她和您一定認識，她姓胡，我們叫他胡老師。她的教學法很細致。單是筆記就寫滿整本書，講課也用到《教材全解》、《教材解讀》這類工具書，凡時都安排得井井有條。不過他普通話不標準，有時也犯糊涂。比如“八仙過海，各顯神通”。被她忘記得一干二凈，在她的.話中只有“什么來著”這句被重復著，也比如說魯迅先生的名言“時間就像海綿里的水，擠一擠總是會有的。”被她說成“時間是擠出來的。”“難得糊涂”這類話就應該在說胡老師這種人吧。另外她主張我們閱讀，作業也布置的少，即使是早讀課她也毫不吝嗇地讓我們閱讀。
告訴您一個好消息，我們班在冬季運動會中奪得了團體第一名，我們班的肖洋也在跑步比賽中拿了第一名，這使我們感到驕傲和自豪。
我們全班同學都很想念見見您，待您有空時來看看我們。
祝天天開心！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 11
親愛的周老師：
您好！
很高興今天能給您寫信，您最近過得還好嗎？工作順利嗎？身體還好嗎？今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。
您對工作總兢兢業業，一絲不茍的精神讓我一輩子也不會忘記。
記得有一次，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選，最后選中了我。隨后您每天中午都指導我們訓練，那時天氣正熱，每天中午我們都被訓練得汗流浹背，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠。到了比賽前，您是對我們千叮嚀萬囑咐。結果我們都不負眾望，取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈，而此時的您，也是樂不可支！
您不但對工作一絲不茍，而且還不放過一個差生。
從您教我們起，每天下午放學后，您都要輔導差生，輔導時總是一字一字地仔仔細細地講解，并且還讓這些學生認認真真地琢磨，有些非常差的，您也從來沒有怨言……
在我的'人生成長的過程中，您讓我明白了許多做人的道理，學到了無窮無盡的知識，使我不管在那方面都有了巨大的進步，我永遠也不會忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師！”
祝您：
身體健康、工作順利、萬事如意！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 12
周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。
我最討厭丟學習用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續地發生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的.是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。
煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無可忍，我將此事匯報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業成了一大難題，我要一口氣向四五位同學發出“救援信號”，才能堅持到放學。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個辦法嗎？說不定您的辦法會像風一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 13
親愛的周老師：
您好！
您最近生活得開心嗎？平時見您非常辛苦，暑假里休息了嗎？暑假里我學了許多興趣班呢！有舞蹈、古箏、奧數……也懂得了不少的知識。開學以后，你你就看我的表現吧！
我們泰州是座歷史悠久的古城，這里有熱鬧非凡的坡子街，有美麗的泰山公園，但我最喜歡的還是那壯觀的鼓樓大橋。
家鄉的鼓樓大橋雖然沒有南京長江大橋那么雄偉，卻是泰州人民心中的驕傲。
清晨的樓大橋是寧靜的，一陣微風吹過，河面漾起一絲波紋。令人心曠神怡。
中午，火辣辣的陽光照著河面，河面上波光粼粼。橋上車水馬龍、人來人往。汽車的鳴笛聲、摩托車的'“突突”聲，奏成了一支交響曲，有了這些聲音陪伴鼓樓大橋，它怎么會寂寞呢？
夜晚的鼓樓大橋燈火輝煌，人們在走廊上散步、觀賞夜景。我站在橋上向遠方瞭望，東城河的一切美景盡收眼底。走廊上每隔幾米就有一個紅色的亭子，琉璃瓦作屋頂，真是古色古香！
家鄉的鼓樓大橋啊，我為你感到無比自豪！
聽了我的介紹，您是不是也動心了呢？那就邀上您的親朋好友一起來參觀吧！
祝您生活愉快！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 14
尊敬的周老師：
您好！
我是一名即將上初中的小學生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會寫作文。
從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是。可我的作文還是寫不好，不是不夠生動，就是牛頭不對馬嘴之類的`。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。當我看到《創網》里的同齡人發表的文章時，我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發表幾十篇，而我卻一篇也沒有；別人總被評精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數學和英語的成績都很不錯，可惟獨語文，作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時甚至很自己為什么那么沒用，看了那么多作文書都沒有好轉。
后來，我接觸了《創新作文》，之后，我的作文水平有了一點點的提高，但考試時得滿分的機率還不是很高。我好擔心畢業考時因為作文被扣分而進不了理想的中學。
不管我的這篇作文得的是什么，但我所說的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！
周老師，您能幫幫我嗎？
祝
身體健康！工作順利！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 15
敬愛的周老師：
您好！您最近好嗎？您知道誰是我最喜歡，令我最感激的人嗎？是您，是您給了我無窮的知識，成為我的恩師。
起初，您在五年級教我，我覺得您很兇，所以我不接受您。第一天放學還哭著回家呢！原來我做作業馬虎，您叫我抄三次課文，又狠狠地罵了我一頓。后來我知道您兇的原因時，開始慢慢地接受您，開始感激您。您每一次都生氣，是為我們而生氣，恨鐵不成鋼啊！您每天都留堂，是為我們的功課而留堂啊！您大部分時間都在學校，連照顧女兒的時間也用在我們這班不爭氣的`學生上。您日日夜夜為我們改作業、備課……在別人眼中的“頑皮班”，在您的眼里是那樣得乖，那樣的聰明，這給了我們勇氣和信心。在一次公開課上，您為我們打氣，我們在那次公開課上表現非常出色，使別班的老師對我們刮目相看：“五〈四〉班上公開課真棒！”“五〈四〉班多乖啊！叫我們班以后多學習學習。”……當時您欣慰地笑了，看來老師您的汗水沒有白費。雖然現在我們還做得不夠好，但請您相信，我們以后會做得更好！
好了，我不打攪您休息，下次再談吧！
祝您
身體健康！
工作順利！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 16
親愛的周老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把自己的青春都貢獻給了我們。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
我記得在一次上課的時候，全班同學對一個知識點沒有理解透，為了我們對這個知識點理解更透徹，您便利用僅有的下課時間來給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領過去，給我們的道路點亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。
您是我最親愛的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實了信心，在下一次的數學考試中得了一個漂亮的滿分。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些21世紀的`少年才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們有現在的成就。
最后，祝愿您身體健康，萬事如意。
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 17
敬愛的周老師：
您好！
雖然才分別兩個月，但是每一天對于我們來說，都是一日三秋，大家都非常想念您。祝賀您高升啦！不知您在六年級辦公室辦公是否舒適？您的新學生聽話嗎……我們都很想知道您在那里的生活好嗎？
記得從三年級剛學英語時，您就開始教我們了。當時，您親切的笑容，給了我信心，相信學習英語是一件多么簡單的事情。就是那段時間讓我愛上了英語，把每節英語課都當成在玩一種誰說的話最好的游戲，給我的英語打下了良好的基礎。
就在昨天，我們和新的英語老師見面了。她披著長發，穿著連衣裙，拿著兩本厚厚的教課書走進了教室，在黑板上寫上了自己的名字——鄭老師。鄭老師望著大家，不茍言笑地說：“大家好！我是你們的英語老師，大家可以叫我Miss鄭。不過大家要記住，要上我的.課就要遵守我的規矩……”這一番話下來，給我們的第一感覺是：新老師很嚴厲。
不過后來我們才知道，其實鄭老師是一個“嚴中有柔”的老師，和您一樣也是一位愛護學生的好老師。她用有趣的游戲認識了全班，并送給我們一個“見面禮”——一個背單詞的好方法。
現在，我們和新老師相處得很好，請不要擔心。
周老師，希望六年級能夠再次成為您的學生。
祝您工作順利！身體健康！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 18
親愛的周老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就過去兩年多了。感謝您這些日子里對我的關懷和教育，點點滴滴令我難以忘懷。
老師是辛勤的園丁，我們像祖國的花朵。為了我們茁壯成長，您默默的付出了不少心血。白天，您站在講臺上精彩地為我們講課，把豐富的知識無私地傳授給我們，帶領我們在知識的海洋里遨游。我愿化作一滴滴甘泉，滋潤您那干渴的喉嚨，讓您的.嗓子更加甜美。晚上，當別人在電視機前精彩地看電視時，您卻在明亮的燈光下為我們批改作業、備課。我愿化作一縷清風，輕輕地扶去您臉上的疲倦。讓您美麗的臉龐上綻放出燦爛的笑容。
忘不了您那辛勤的身影，忘不了您那甜美的聲音，更忘不了您對我的關懷和教育。記得有一次，您為我們評講試卷時，我自以為已經全會了，就和同桌說起悄悄話來。您沒有批評我，卻不時地用眼睛看著我，那嚴厲的目光好像在說：“小晴，不要說話！”我臉“唰”地紅了，立刻閉上嘴巴，認真聽講。您的目光又像以往那么柔和親切了，美麗的臉龐也露出了甜美的笑容。
周老師，我永遠不會忘記您與我們相處的點點滴滴。您是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣。我愛您，周老師！
祝你
身體健康
青春美麗
萬事如意
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 19
敬愛的周老師：
您好！
從開學到現在已經有三個月的時間了，我和班里的不少同學都能友好和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們在一起學習進步，有空的時候也會一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們如自己孩子的您，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學你的聲音太小了，再大點兒！”的確如此，有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規范。于是我無數次的一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢？
接下來我和您說說我的家鄉吧，一說到我的家鄉，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風景區，這是因為我的家鄉有許多令人驚喜的'美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 20
尊敬的周老師：
您好！
最近您的身體好嗎？我覺得我的心里話就像漫天的星星一樣說也說不完。今天就讓我在這封信中和您說說我的心里話吧！
我知道最近您身體不好，我也盡力幫著一起管理班級，可是怎么也管不好，我覺的我們班最近有以下幾方面的缺點。
一、同學們的紀律有一點亂，高浩源一發怒，同學們就會慌亂地四處逃竄，紀律自然就變的亂了！還有午唱的時候，文娛委員和各班干部在管理紀律時，其他一些同學卻在那邊亂唱搗亂，使我們沒有辦法。
二、同學們亂扔垃圾，中午在家教處吃飯的一些同學，在回學校的時候會在小攤點里買許多零食帶到班級里。在班里吃完的時候就會趁同學們不注意的時候把垃圾扔在了教室里，使的我們的教室看著就像一個垃圾場！
三、上課紀律不夠好，竊竊私語現象非常多！我覺的這些都是不好的`！
我向您提出這些班級里的缺點，首先我作為班長代表所有的班干部向您道歉！因為是我們幾個班干部管理能力不夠，沒有管好班級，也想讓您在語文課上向同學們提一下以下的建議：
1、讓同學們能夠理解高浩源的心情，同學之間互相幫助
2、請同學們不要帶零食來校！保持教室的整潔。
謝謝！
敬祝
身體健康，天天開心！
寫信人：
日期：
給周老師的一封信五年級700字作文 21
敬愛的周老師：
您好！
今天是教師節，首先我誠摯地祝您節日快樂！在這神圣的日子，我心里充滿感激，覺得很幸福！因為我身邊有像您這樣的好老師！平時您就像對待親生女兒般地關懷我、指導我，讓我一步步成長。
記得有一次，我在課堂上偷偷看課外書，被您銳利的目光發現，您沒有當場斥責我，而是“不經意”地走到我面前，輕輕地敲敲我的桌子，頓時我的臉就象燒紅的木炭一樣發燙，趕緊收起書本認真聽課。下課了，您親切地拉著我的手，溫和地說：“洋洋，喜歡看書是好事，但在上課時看，不僅影響自己的學習，還影響其他同學，影響課堂紀律，以后可不許這樣了，知道嗎？”我使勁地點點頭。周老師，以后我再不會這樣了。
還有一次，我在打掃衛生時，不小心被玻璃碎片割破手指，鮮紅的.血直往外滴，我又疼又怕。您發現了，趕緊拉著我去買創口貼。一路上，不停地問我：“疼嗎？忍忍呀，你怎么這么不小心呢？”看著您緊張關切地表情，我心里感到暖洋洋的，一點也不覺得疼了。周老師，您真好！
還有許多許多記憶，時常浮現在我的眼前。在您這兒我不僅學到了知識，更學會了愛，愛同學、愛集體、更愛老師！周老師，我想代表同學們對您說：周老師，您辛苦了！我們愛您！
寫信人：
日期：
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