心靈的作文600字9篇[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的心靈的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈的作文600字 篇1

　　誠信是一座心靈的橋，正如人們經(jīng)常所述的一樣“不做虧心事，不怕鬼上門”。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事。

　　那是在我四年級的時候發(fā)生的一件小事。

　　一個寧靜的早晨，我很早就起床刷牙洗臉，吃完早飯便背著書包上學去了，我剛一進班，教室里發(fā)出一種無比羨慕的聲音感，一群人擠臥在小王的座位旁，因出于好奇，我跟過去看了一眼，原來又是小王他爸爸給他買了一個新玩具，那玩具光彩奪目，從上到下的功能不計其數(shù)，我還沒來得及放下書包，眼神便似乎就已經(jīng)與那玩具融為一體，我懷著激動的心情向小王提出請求，“王xx，能不能把你的玩具借我玩幾天。”他先是看了我一眼，然后沒有說什么，可我卻是以為他態(tài)度傲慢，那件事一直印在我的腦海里，終于……

　　我產(chǎn)生了一種想法，上體育課時，我先假裝肚子疼要上廁所，得到老師的批準后，我先是假裝小心翼翼一拐一拐的走路，脫離老師的視線后，立馬快跑回教室，偷走小王的玩具，再制造出沒有回教室的假象，體育課結(jié)束后，小王回到教室驚訝的發(fā)現(xiàn)玩具沒有了十分傷心，一陣哭喊，大家紛紛安慰著他，我卻覺得心跳加快，手心里握著一把冷汗。

　　那天過后，小王沒有放棄繼續(xù)尋找玩具的下落，可是他是怎么也不可能找到的，因為那個玩具早就被我?guī)Щ亓思遥瑥哪翘炱穑�每天我都是提心吊膽，每天夜里都會被噩夢嚇出冷汗，每當想起那玩具�?面孔，感覺不到一點歡喜而且滿滿的鄙視。

　　當我決定把玩具還給小王時候，我找了一個機會，單獨把小王叫到一個地方，我首先向他鞠了一躬，然后道歉，小王笑了笑，這讓我感到很驚奇，他笑什么？他說道:“其實我早就知道是你拿的，我這是在考驗你，看你會不會承認。”我慚愧地低下了頭。小王原諒了我，我們因為這件事成為了好朋友。

　　誠信是一座橋，指引著人們走向正道，是人與人之間和諧共處的橋梁。

心靈的作文600字 篇2

　　表弟現(xiàn)在七歲了，特別愛畫畫，而且畫畫天賦極高，聽他說在幼兒園里，他還是“畫畫小能手”。

　　一個周末，我在表弟家看電視，表弟讓我陪他畫畫，說：“姐姐，我們比賽畫畫吧！誰畫得好誰就有獎勵。”“不要，我要看電視。”“姐姐”。他睜大了眼鏡，對著我撒嬌，說話聲也變得嗲聲嗲氣。“好吧，真受不了你。”我只好答應。表弟特別高興。他拿出畫畫用的工具和紙，我們開始創(chuàng)意作畫。我拿著筆，托著下巴，思考了半天也想不出要畫什么，而表弟已畫了大半張紙，他怎么就那么快呢？最終我也沒想出什么，就隨手畫出幾朵花，寥寥幾筆，很平淡。我看著表弟畫的樣子，只見他目不轉(zhuǎn)睛，盯著他的“杰作”，頭一會兒近，一會兒遠，好像在打量著什么。我走到他的后面，他也渾然不知。過了一會兒，他的“杰作”完工了。他對這幅畫很滿意，抿抿嘴，臉上掛滿笑容。

　　我仔細看了表弟的作品，這都是什么啊！太陽是愛心形的，還會笑；果樹上掛著的不是水果，而是甜甜圈和糖果；天空不是藍，而是綠的……我有點莫名其妙。問表弟為什么這樣畫。他說：“太陽是愛心形的，是因為它愛我們，能給我們溫暖；我喜歡吃甜甜圈和糖果，所以我要讓果樹長滿甜甜圈和糖果；天空是綠色的，是因為我沒有顏料了，不過天空是綠色的，它還能保護我們的眼睛。”他得意地笑了，我忽然覺得他的想象也沒有錯，他有他的想象，不像我畫得那么單調(diào)，沒有一點生機。這場所謂的.畫畫比賽是表弟贏了。他用他獨特的創(chuàng)意戰(zhàn)勝了我的古板。

　　孩子擁有一顆純潔的、天真的童心，在他的心里有著一方屬于他的樂土，在這方樂土上的孩子是快樂的，他們的想象和他們美好的童心勝過一切美好的東西。

心靈的作文600字 篇3

　　來也匆匆，去也匆匆，不知不覺時間就在身邊靜悄悄地溜走。一些往事的記憶模模糊糊，可仍至今日，我清晰的記者當年“那個小女孩。”它是隱藏在我心靈深處的記憶。

　　已近黃昏，由于掃地回家晚了些，我背著書包奔在回家的路上，回家路上有一條幽靜小路，小路兩旁有鮮花綠草的陪伴，小鳥“嘰嘰喳喳”的伴奏，鮮花以草兒作舞伴，被一支看不見的指揮棒引領著，匯成一曲優(yōu)美的交響樂。每當路過這兒，在煩躁的心情，剎那間，被美妙的歌聲和優(yōu)美的`舞姿趕跑了，一起在這個“快樂的天堂”嬉戲玩耍。這次，卻被一個“不速之客”攪亂了。我依舊在這快樂的天堂中遨游，前面忽然傳來隱隱約約的哭啼聲。心情被這不速之客給破壞了，很生氣，前面看個究竟。一個小女孩蹲在草叢間泣不成聲，我想上去教訓一番，不要隨意踐踏草坪！我氣沖沖地走到她跟前，才恍然大悟。

　　小女孩在哭泣，晶瑩剔透的淚珠滴落上一棵小草上，我問：“你在這做什么，怎么晚還不回家？”她只言片語：“姐姐，你能幫我弄點水，小草被一個足球欺負了，我?guī)退�療傷。”我嘲笑地說；“小草都這樣了，你是救不活的。”她被我的話刺激哭得更大聲了。我說：“好了，好了，我?guī)湍闩�點兒水來。”我跑回家，找了一個干凈的水瓶，舀了一些水，給小女孩把瓶子傾斜倒到手上的水，像小草灑去，“且，我就說就不活把，還白費心思。”我不耐煩的說道。沒過一會兒，小草奇跡般的挺直了身桿兒，在這個黃昏的陽光的照耀下這棵小生命，碧綠碧綠的，顯得格外生機。一陣清亮的微風伴隨而來，小草歡舞著那隨風而起的葉子好像在訴說：謝謝你們的幫助，小女孩兒臉上也露出了笑容。此時，我卻愣住了。

　　在夕陽的余暉中，一個堅強挺拔的影子，一顆純真善良的心，使這條幽靜小路頓然盎然生機，而此時，這個頑強的小生命，這條幽靜的小路，還有那個善良天真的小女孩都成為了我心靈深處中最深刻的記憶。

心靈的作文600字 篇4

　　用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)面對生活，多一份感激，少一份抱怨，用美好的心靈看世界，總是用玩強的意志力面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……

　　隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼我已升入五年級，五年間，我們大家都在不斷地努力，不斷地競爭，每一次考試，我們都靜心思考，努力做題，我有一個最大的敵人，那就是——粗心，粗心總是讓我丟失許多不該丟的分，上五年級了，我們又迎來了期中考。考試就像一塊石頭壓在心底，不知道這次我這次我能不能成功擺脫我大敵——粗心……

　　考試結(jié)束了，幾天后我的成績也出來了，我始終沒有擺脫粗心，數(shù)學應用題，這里“忘除2”，那里“計算題看成乘法”，英語這里沒加“S”，那里沒“加a”，語文考的也不咋樣，那一刻我哭了，哭的好傷心，愛面子的`我竟都沒有顧慮在大家面前的表現(xiàn)！那一刻我只是在想，為什么這里我會錯，那里又會錯，考試時我都在干什么，為什么沒有檢查出來！淚水模糊了我的雙眼……

　　望著攤在眼前無情的試卷，那紅色而醒目的分數(shù)，似針尖刺在心里，心在流血，我不知道該如何面對父母，面對同學，面對老師！為何一次失敗竟是如此心酸，失敗為何如此可怕！

　　一天又一天過去了，我可能已經(jīng)淡忘了這次考試，如果我換一個角度來思考，錯一道題不就等于一種收獲嘛！我收獲到了自己對題目的弱點！以前，我用悲觀的心去看這件事，而現(xiàn)在我用美好的心靈去看這個世界，推開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的就是紛繁的世界！

　　每當再次起那次的失敗時，我笑了，開心地笑了！

心靈的作文600字 篇5

　　我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生說是這樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己和那一份契約，他竟然用生命來壯烈的捍衛(wèi)它。我從它的身上看到了閃光的兩個字——壯烈。

　　我常常懷念遠古。那上一個充滿人格魅力的時代，那些翩翩君子仁人志士的背后是一個個用誠實、信用、執(zhí)著的信念支撐起來的人的結(jié)構(gòu)。那告別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和對誓言的忠負，那手執(zhí)和氏壁在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他要出發(fā)前已經(jīng)做好為國捐軀的準備了吧？他正是循著一條實踐諾言艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。

　　這些都是古老的故事了，歲月或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華。我以為“誠信”似乎永遠屬于那個詩意而華麗的時代。如今，利用現(xiàn)代技術得出的調(diào)查報告上，那些冷冰冰的數(shù)字告訴、我“誠信”面前我們猶豫了，是不是生命的小舟上要裝載的`負荷實在太多了，必須失掉誠信才可以駕馭生命之舟？

　　可是，如今，我看到了，即使是在現(xiàn)在，在這個文明擁有的時代，仍有如同翩翩君子一般信守誠信這張契約的人，他讓我感動，一個“又”字讓我感動，我明白他不是第一個也不是最后一個；一個“第一時間”讓我感動，我明白他的毫不猶豫，明白他的誠信如金，一張質(zhì)量輕體積小的彩票，卻永載著誠信的千金萬兩。

　　誠信對人，誠信對已，誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有與高處的皎潔對視才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它天平方即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠信是是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　請守住心靈的契約。

心靈的作文600字 篇6

　　從出生到長大后的我們，心靈都應該是非常美好的，能夠幫助別人，處處為別人著想，這應該就是童年時代的我們。

　　但是，隨著時間的變化，地球的自傳之中，許多的心靈都在慢慢老化，從而變的更加丑陋，處處不饒人，我不希望這個美好而又和平的世界成為俠盜飛車游戲中的罪惡都市一樣殘暴，心狠手辣，更不希望再有災難發(fā)生，所以我們每個人要努力，不要去傷害自己的心靈，要讓它變的更美好。

　　我覺的我的心靈是美好的，從不和人打鬧，也不愿和人說話；記得在7歲的那一天，我不懂事，看到了媽媽在樓上，可是我也想上去，就順著木梯子向上爬，到了樓頂?shù)臅r候，可是腳卻踩滑了，就那樣摔了下來，還好沒有石頭，我頭上立刻腫了個又紅又大的.包，頭暈沉沉的，發(fā)生了這件事，從此我就再也沒有上過木梯了，可是我卻沒有恐高癥，可能是命運的安排吧；

　　我在14歲的時候?qū)W會了上網(wǎng)，但是爸爸怕我在外面上網(wǎng)結(jié)交了一些朋友，就給我買了一臺電腦，此后我在家里玩，雖然成績下降了，但是我的頭腦并沒有被電腦所控制，直到中考的前2個月，我沒有玩一次電腦，我知道我記憶很好，就把上一屆的滿分作文《你在我心里》一字不漏的背了下來，可是中考那天我覺的作文很相像，就改了一點內(nèi)容，寫了上去，不知道是不是錯的，等中考完了的那一天，爸爸把電腦重新拿出來了，可是我覺的電腦并沒有以前那么吸引人了，我覺的我一直在變化，初中三年變了很多，很愛美，很想玩，不學習，上課不聽講可是，現(xiàn)在的我，并不覺的有什么；直到這一天，我一生中最重要的人離開了我，我相信她的決定，可是，我的心多么的難受，從開始上網(wǎng)的時候認識她，這幾年里，我對她有很深的感情，可是我們相隔很遠，是不可能見面的，所以我決定從中離開，不想破壞她的幸福，希望她非常快樂。

　　我從來不和別人爭，如果爭贏了又有什么用呢？我決定做一個快樂的單身，使自己的心靈永久年輕，美麗。

心靈的作文600字 篇7

　　在我的心里一直有道坎兒，每當我想起那件事，心里總是十分愧疚，臉紅到了脖子根。

　　那還是幾年前學校的一次期末考試。開門是語文。可是我最不擅長的就是語文，尤其是作文，特別讓我頭疼，語文考試作文前面的部分還是挺簡單的，寫到作文時我看了一下手表，時間還很充裕，我便放心地想作文了，看到別的同學都在奮筆疾書，我十分著急。忽然，我的腦子里有個聲音對我說，“你看和這個差不多的文章”，隨即又一個聲音蹦了出來，“要不要借鑒一下？”我趕緊搖了頭，可這聲音仿佛有魔性一般，一直在我的腦中揮之不去。

　　當我還在做心理斗爭時，監(jiān)考老師說還有二十分鐘收卷，作文沒有寫的'同學，抓緊時間。我暗暗開始說服自己，開始復制那篇文章了，在復制的過程中，有些隱隱的不安，當老師收卷時我長吁了一口氣，心中總感覺有人譴責我一般，頭上也布滿了密密麻麻的小汗珠。

　　考試之后成績已經(jīng)公布了。哥哥發(fā)揮正常，但由于作文的原因語文比從前提高了幾分。老師在班上還特地表揚我，說語文提高了不少，我心里一陣發(fā)虛，我把頭低了低，生怕老師叫我。正所謂說什么來什么，老師叫到了我，讓我讀一小段作文，我捧著試卷，結(jié)結(jié)巴巴地讀了一會兒，心里又是一陣緊張與不安。老師接著點評了我的作文，我頭埋在更低了。我好像聽見有同學說這作文我看過，我十分害怕，我心虛地看了看老師，但老師并無反應。

　　事后我想去和老師道歉，我又不敢。每當我想去老師辦公室時，已經(jīng)到門口了，又縮了回來。

　　這件事讓我十分愧疚，直到現(xiàn)在，我也不敢說。我暗下決心，下次我再也不會做這么荒唐的事情了。

　　總有一些愧疚，讓我們學會成長。

心靈的作文600字 篇8

　　在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里，我們遇到過許多種挫折，在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩，一問三不知；到尊敬師長，積極向上的小學生，心靈發(fā)生了許多的變化：有的時候傷心，有的時候歡笑……

　　一上幼兒園小班，就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍，一起做游戲，一起學習新知識。我非常高興。

　　到了中班，我就覺得我了不起了，仿佛我就是校園里的一把手，心也傲慢了起來，因為我的級別比小班高一級！

　　到了大班，我的心就越來越不滿足了。總覺得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令，一不聽話，老師就擺開老虎的架勢，批評的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里，我會不由自主的高興起來，希望早上小學。

　　隨后的一個階段，就是到了我盼望已久的`小學了。一進校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓，樓和樓中間巧妙的建了一個天橋，讓我好生羨慕！

　　進了教學樓，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節(jié)課其樂融融。

　　可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開始布置作業(yè)：1、……2、……作業(yè)布置得越來越多，我越聽頭越大，仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣，心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園，幼兒園哪有這些作業(yè)呀！

　　這就是心靈，心靈會在不同的時候改變的。人在成長，心靈也在成長，所以我們要用心靈，記錄下成長的每時每刻。

心靈的作文600字 篇9

　　我們常說人與自然人與自然，就跟說梁山伯與祝英臺似的。其實，人只不過在客觀上接近自然罷了，真正親近自然的是心靈。

　　人與自然就像兩個冤冤相報的仇人，總是相互傷害；又像樹與土，必須相互依賴，卻常常忘在了腦后。等明白了，后悔了，信誓旦旦。可時間一長，又舊病復發(fā)。

　　相比之下，自然與心靈就和諧多了。

　　如果單純的想自然，我會看到玫瑰的花瓣和殘敗的落葉，看到一往無際的綠洲和黃土高原的千溝萬壑。如果單純的想心靈，我會看到孩子的天真和大人的世俗，看到善良的呵護和殘忍的遺棄。

　　只有當自然和心靈被放置在一起時，才覺得自然純潔了，心靈也清麗了。似乎心靈賦予了自然靈性，自然賜予了心靈鮮活，自然與心靈就好象沐浴在水里的兩塊冰青色的玉石，干凈美麗。

　　所以我想自然和心靈天生就是在一起的。不是我們的心靈我們的自然，而是自然的心靈心靈的自然。

　　我們?nèi)酥荒芙佑|自然，而心靈卻能感觸，讀懂自然的溫柔。當風拂動綠色的湖水時，心靈能夠讀懂自然的清新；當綠葉悄悄伸展在枝頭時，心靈能夠讀懂自然的豪情；當山峰一座追趕一座時，心靈能夠讀懂自然的勇敢；當大海立在海灘上咆哮時，心靈能夠讀懂自然的頑強。自然就這樣融進了人的生活，更融進了人的心靈。

　　所以當心靈溫柔時，海上的.朝陽像溫暖的笑臉；當心靈感傷時，一抹暮色像憂傷的眼淚；當心靈歡笑時，叮咚的溪水像孩子嬉戲；當心靈痛苦時，永遠的地平線像絕望的終點。

　　自然和心靈像相知相戀的情侶。雖然是客觀和抽象、現(xiàn)實與虛無的對比，卻沒有傷害和利用，有的只是心有靈犀。

　　所以我總覺得自然是心靈的自然，心靈是自然的心靈。心靈和自然，是一枚硬幣的正面和反面，是俠客手中的劍和鞘，是繡女手中的針和線，是短暫的對立，是永久的統(tǒng)一。

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