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實踐作文600字（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的實踐作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐作文600字 1
暑假了，我去外婆家完成任務去了。這次任務讓我懂得了農民伯伯干活非常累，也非常苦。
我對外婆說了這次是作業，外婆便答應了。她讓我去鋤一塊很硬的地，讓我感受一下鋤地的辛苦。
我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。
我看見了一塊很干的地，就問：“外婆，是這塊地嗎？”“是的`，你開始吧！”
鋤頭真重啊！我拼命把鋤頭舉起來，舉過頭頂，又使勁“砸”下去。這地真是硬！啊！我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然，想出了一個辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水，又跑了回來，并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭，剛“砸”下去時，覺得輕松多了。“砸”到下面時，感覺就不一樣了。原來水太少，下面還沒有呢！我趕緊跑回去，拿了一次又一次，接著我舉起鋤頭，繼續“砸”地。這泥土硬是不聽話，到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過后，我就知道了。我把鋤頭砸下去后，再收一下，土就松了。
后來，天越來越熱了，我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對我說：“干活當然要干完才行。”聽了外婆的話，我馬上又干了起來。到后來，我就想：快好了，后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下，這下不但泥土飛來飛去，還是一大塊一大塊的飛來飛去。留下的也只不過是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來，好好的弄。我想：我得好好的弄，這樣只會越來越慢，而不是越來越快。這些大塊泥土太難弄了，怎樣才能把她弄松呢？這是個問題。有了，可以用有木頭的那一邊弄啊！
很快，幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回，就扛著鋤頭，拿著水桶回到外婆家去了。
這次雖然非常累，也非常苦，我卻非常快樂！
實踐作文600字 2
今天，我們二年級組織了一次舊物交易和買賣活動。同學們在前一天晚上都按老師的要求準備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節數學課，楊老師首先告訴大家活動規則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說，這個東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來了，我們都愉快的答應了。
這時楊老師讓同學們報了各自己帶的錢數后活動就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉悠，這時我看見了王嘉陽，就向他推銷我的東西，他覺得“會說話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我說5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價錢，我說5元，她說3元吧，我倆經過一番討價還價后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽的.鼻通很不錯，我問他多少錢，他說5元錢成交，我說太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標價19元的《忙忙碌碌鎮》的繪本，我絕得很超值。
正當我們忙忙碌碌買賣東西的時候，楊老師宣布交易活動停止，我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動很有意義，我通過親身體驗學到了錢的知識，還有買賣的小常識，也覺得賺錢很不容易。希望以后經常有這樣的活動。
實踐作文600字 3
《撿垃圾》今日是星期一，下午2點鐘30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾，才撿了40分鐘的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多么不愛護環境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人后面。
我們撿了許多垃圾，但還是不怎么干凈，一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環境，人人有責”，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢？
因此，我們的環境總是很差。有些人，對大街上的標語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每日說的“文明只差一步”了嗎？有一句名言“但存方寸地，留與子孫耕”，他們現在不好好保護環境，那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢？
所以，我們要好好保護地球，保護環境，造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的.活動，我懂得了在課本上學不到的道理，我以后要多參加這樣的活動，懂得更多道理，讓自己的只是變得更加豐富！
實踐作文600字 4
今天是我們學校三年級去星期8小鎮的社會實踐活動，吃完早餐，收拾好背包，我們班的王老師、高班和46位同學跟導游一起出發了，我們懷著期待的與喜悅的心情出發了。
一路上陽光明媚、萬里無云。車上有同學們說說笑笑的聲音，如同小鳥集會一樣——嘰嘰喳喳，還有同學們吃零售的聲音，馬路上汽笛聲等聲音，湊成一部歡快的交響進行曲。
不一會，我們的車要上高速公路了。我說：哇，我們要上高速路了！我們上了課文中的《信息高速路》！后排的李梓滔歡快地說。引來了許多同學的一片歡呼的笑聲。
在歡快聲中，不知不覺就到了星期8小鎮。導游姐姐同我們說好集合時間后，我們就分組活動了。馮澤南帶我們去考古館，并大聲說：走，我們去贏E幣！。可是由于考古館太多，排起長龍，我們只好放棄。
突然，我眼前一亮，看見前面有織布館，正好沒有人，我帶大家去織布館贏E幣。不是吧，只能進6人？是的'店長堅定地說。但是我們小組有7人，我謙虛地讓其他組員進去，我在門外等他們。過一會，兩名同學出來了，說：太難了。讓我進去幫忙。進去后，店長教我先纏線后織線。我心想，雖然織布不是男人干的活，但我也要證明給女的看，男的不比女差！我鼓足勇氣，開始裁，裁啊裁，總算裁完了，又開始織，織啊織；不一會，出問題了了，女子不容易織好的一條，織第二條時不小心就把第一條給裁了，我只好重新織。時間又過了幾分鐘，終于我織完了，最后，我從店長那里贏到5個E幣，雖然過程是辛辛苦苦，但是想到為了我們的小組贏到5個E幣，心里也樂滋滋的。
下午，我們還玩了建設工地、地震避險屋等項目。我們從玩中得到不少啟示與教育，也讓我們體會到做事要細心、耐心、專心、恒心，不要粗心、貪心。
今天的旅游過得真愉快，我們戀戀不舍地離開，也把美好的旅程收于記憶之中，給予珍藏。
實踐作文600字 5
我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發奇想想做一份雙皮奶。剛開始我想試著自己來研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網查查資料。
查到的結果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細完整的教程，但心急的我沒有看完就開始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來了。與此同時牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進去。但是沒有仔細閱讀教程的`我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點。它們三者都攪和均勻后那過濾網過濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。
十分鐘后，我揭開鍋蓋本以為會是一次很成功的實驗，結果卻因為一些小細節而成了一灘沒有味道的水。
吸取了上次的經驗，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了。回憶過后，我也進入了夢鄉，這次實踐確實是意料之外的意外。
實踐作文600字 6
無論是從前，現在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會是錯的，因為真理永遠是靠實踐，然后又經過無數次的重復，最終得到的，我們應該堅信“實踐出真知”。
無論是現代的科學家還是古代探求，他們都是一步步的實踐后，又經過一次次的重復，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實的認知的。井底之蛙是一個非常好的例子：一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的'天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的。”不久后一只烏龜來到了井口，問青蛙借水喝，后來經過一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關于外界的事，但是青蛙并不相信，當烏龜提出叫青蛙出來看一下的時候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒有放棄，因為他知道讓青蛙相信自己從來未見過的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說：“幾天后我再來一趟，如果你還是這個決定我便離開。”幾天后烏龜準時來了，青蛙同意了，因為這幾天青蛙才意識到他自己的孤獨，在烏龜的幫助下，青蛙成功出了井，見到從未見過的景物，他十分驚訝與激動，他相信了，因為他踐實了烏龜所說的都是對的。
這不也是"實踐出真知門嗎？所以實踐是無處不在的，而“主觀臆斷”(青蛙在烏龜沒有出現前的思想和作為)也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅信“實踐出真知”！
實踐作文600字 7
今天是寒假社會實踐的第二次小分隊活動，也是我第二次當組長。我心里很緊張。
一大清早就和我媽媽一起去菜市場采購了。采購的過程可不簡單啊，要買這，還要挑那，而且有些沒有的東西還要另外再到另外一個地方買，真的很麻煩。等隊員們來了的時候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個人都把包餃子的每一道工序都體驗了一回。切蔥的時候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時候玉米汁全都爆出來，噴到我滿臉，呵呵，看來剝玉米也不是一件簡單的事啊！到我們包餃子了，我先試包了一個白菜餡餃子，因為白菜出水了，我包的餃子都漏餡了！我只好把它包了個雙層的餃子。后來我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯哦，得到了大家的贊賞。這個包餃子游戲真的'太好玩了！
我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤又一盤的餃子。中午和同學們一起吃自己包的餃子真開心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來那是真的香啊！
通過這次的包餃子活動，讓我們知道了家長的不易。我們這么多人一起動手做就累得半死了，而家長平時卻只有一個人在做。從這次的活動中我深刻地體會到“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。
實踐作文600字 8
假日學校布置了作業，給了很多題目，其中我們選了一個練習。
我看了看。我去實習，去農村照顧孤寡老人，感謝父母，感謝母校，去養老院和福利院。我選擇了福利院和養老院。這個實際作業需要蓋章。其實我覺得這個作業有點矛盾。感恩父母，關愛孤寡老人，沒有錯。但是誰來蓋章呢？交作業的時候還是不合格。
我媽媽在電視上看到一則廣告。她想在縣里找份工作。我想和我媽媽一起去。出門才知道天氣不好。雪下得很大。我和媽媽站在路邊等公交車。我和我媽說，一段時間不來公交，今天就不去了。我媽點了點頭。
幸好車來了，我媽說去縣城的路上有個福利院。果然，我和媽媽下了車，雪還是下得很大。我和我媽給一個奶奶解釋了我們的目的，但是奶奶說是私有制，經理不在。她出去了，直到明天才回來。我和媽媽不得不離開。路上跟我媽說是民辦的，正規的.福利院都是國家出資照顧不依靠的老人孤兒。
雪下得很大。我和媽媽打車去了養老院。司機好像不知道，我只是記憶模糊。我四處逛了逛，最后來到一家養老院。我和迪恩解釋了我們的目的，看著報告上的紅色章節，我們松了口氣。
看到老人有專人照顧，養老院的環境設施也很好，我就在離開前幫保潔人員掃地拖地。感謝這種做法，讓我看到了不一樣的一面。
實踐作文600字 9
“啊呀！又要去超市了，去世紀聯華天地分店買吧，正好也是星期六，把那個姓馮的小子也拉去吧！”我說。
到了超市，就好像是到了人的世界，把那個小馮給擠死了。物品就更別說了，好像是物品的`海洋，使人眼花繚亂。
一到買玩具的地方，就看中了一個叫什么淑女狗的玩意兒，便死盯盯在那兒，過了一會兒，她回過頭來向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，買回去兩天又不要，這不是在浪費錢嘛！我便陰沉著臉。一見我不同意，就一把抱住我，用請求的目光看著我，一邊嘴里頭還在說：“給我買嘛……好不好……”
沒等她說完，我就壓下一句話：“不行！要節約用錢，懂不懂！”我本來以為她會說，不買就不買，有什么大不了的！沒想到她還是不肯罷休，說：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一見這小子拿出了殺手锏。唉，小孩子，總這樣，又浪費了好幾元錢。果然不出我所料，這東西貴得要命，35元！算了算了，買就買吧！然后我又買了一個藍色的拖把、炸豬片、兩塊洗衣皂、兩包洗碗的鋼絲球、開心果、腦白金……喲！錢還不少嘛，兩百多元，不過，還好我有購物券，可以省下兩百元錢。可是東西還很沉呢！那個小鬼頭只拿著自己那個叫什么淑女狗的洋娃娃，也不來幫我拿一下，我可后悔莫及了，哎！
實踐作文600字 10
“學習，不管是總結實踐中的經驗，還是接受書本上的知識，總要付出很大的勞動，只有這樣不斷地勞動，才能使人變得更聰明。”這是徐特立老先生的一句名言。聯系這句名言，我又聯想到一幅漫畫：一位老者在學習，他一邊運用書本上的知識，一邊在想自己曾在實踐中得來的經驗。
對呀，我們的確應該像這樣，運用書本上的知識，并結合自己在實踐中得來的經驗，不是嗎？古往今來，中外有多少著名科學家都像這樣學習，實踐，才取得了成功。例如：牛頓，他經過反復思考研究，結合書本上的知識與親身實踐得來的經驗，進行創造，最后成功地創造出奇跡，成為了一名偉大的科學家；愛迪生，哥白尼，等偉大科學家都如此。
同時，我也有過這樣的經驗。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發現。”于是，我在那幾天里，和爺爺奶奶一起養花植草，和同學，伙伴一起做實驗，遇到不懂的知識便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優秀的'同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者說“親身實踐+靈活運用=成功。”對呀，我們要結合實踐里悟出的經驗與書本上的知識，付出巨大的努力，不斷地勞動，只有這樣，才能取得最后的成功。
實踐作文600字 11
清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學駛向神秘的大足石刻。
經過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長袍，穿上后走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙擺，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。
拜完先人孔子后我們又進行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發了。
下午，陽光明媚我們在老師的帶領下來到了大足石刻，那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見品德書上的那一副石雕的`照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔上各背著父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留著準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，于是就幫助了他。
大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，并且十分華麗，一共有一千零八只手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。
隨后我們又參觀了博物館，覺得這是多么偉大的創舉，在那個年代是多么的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。
實踐作文600字 12
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時只是一枚帶著體溫的.硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
這是一篇簡短的議論文，開門見山提出了觀點。排比段的運用，從不同的角度舉例論證。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的思考，先后有序，層層深入，結尾強化了中心論點。
實踐作文600字 13
我是一個快樂的小女孩，快樂就像一個小精靈，時時伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂生活吧：
那是上個星期六，弟弟、妹妹來我家玩，我一聽，激動得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應了。我們來院子里的大樹下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說：“這里土很松，一定有蚯蚓。”于是，我們揮起鏟子開工了。天！這里“物產”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒有蚯蚓，但是甲蟲、毛蟲倒是出現在我們的`視線里，我“啊”地一聲大叫，迅速來到了后花園。突然，我看見了一塊大石頭，便饒有興趣地對弟弟說：“把這石頭搬開看看，說不定里面有什么好東西。”弟弟費了九牛二虎之力將石頭搬開，我和妹妹湊上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了。”弟弟說完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時候，我們停止了“抓捕”拎著桶子滿載而歸地進了家門，我們把又細又小的蚯蚓喂魚，再撿幾條大的扔進花盆里給花松土，剩下的一兩條呢？哈哈！當然是給我們做“蚯蚓再生實驗”嘍！
你瞧！我的生活充滿著快樂。其實，有些快樂就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會，還是能發現的。
實踐作文600字 14
這是一堂真實的課，巧合讓我想起了那個年少的日子。
“老板你好，你們招臨時工嗎？”
早上九點，兩個年輕的身影出現在一家餐館的門口，其中一個是男孩，另一個是女孩。
餐廳老板是一個四十多歲的中年男子，正在和妻子準備中午開業的菜肴。
看到這兩個孩子出現，他們顯然有點驚訝。
畢竟他們看起來不老，大概還在看書，很書卷氣。
“暫時不需要！”老板輕輕晃了晃腦袋就要推脫。
“老板，你對我們很好。我們不需要錢，今天中午提供一頓午餐就行。”男孩先開口，清秀的臉變紅了。畢竟，這是他們今天早上尋找的第六家餐館。
相比其他店給他們的白眼和不耐煩的語氣，他覺得自己在這里看到了希望。
“老板，我們無所不能，我們會選擇你的菜，老板，接受我們！”女孩見老板好像要動了，就追了過去，邊說邊向老板娘走去，準備幫忙。
“孩子的父親，你看……”女人總是心軟，老板娘看到這兩個幾乎和自己孩子一樣小的乖巧孩子，和老板使了個眼色。
“好吧，那你留下。”老板也是急性子。
“孩子，一頓飯，沒關系。你不必這么做。”老板娘覺得不好意思拿姑娘的'菜。
“阿姨，謝謝你，你放心，我們已經做到了這一點，謝謝你給了我們這份工作。我們不能白吃你的飯，我們要付出勞動。”女孩招呼男孩過來幫忙，兩個年輕的面孔不再緊張，而是充滿了感激和喜悅。
他們終于完成了老師布置的作業，這是他們今天上的一節思想社會實踐課。
實踐作文600字 15
這天，天氣非常炎熱，同學們約好一起做實踐活動，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太陽。我們小隊給自己這隊取了一個名字叫“陽光假日小隊”。第一站，我們來到警察局。剛好碰上一輛汽車著火了，消防員叔叔們正在竭盡全力地撲火，火勢很快被控制住了，沒有人員傷亡。我們看到消防員叔叔在烈日下個個滿頭大汗。同學們一起上前給叔叔們送上礦泉水說：“叔叔辛苦了！”在消防體驗館里，老師還給我們講解了當火災發生的時候，我們應該如何逃生，如何使用滅火器，還讓我們模擬體驗了消防大演練。我們知道了生活中易燃物品怎樣安全存放，了解到很多的`消防知識。
第二站，我們來到海棠社區保潔工作站。在這里我學會了垃圾分類，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的區別。我們還用行動證明，保衛九峰河活動開始了，同學們都不怕熱，不怕曬，不怕累，積極撿起垃圾來，做到了真正保護環境，讓九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我們來到九峰桔鄉文化禮堂。在這里，民警阿姨給我們講解了防溺水知識，讓我學到了更多防弱水自救知識和救助他人的方法，還認識到野外游泳的危險和對環境造成的污染。
這次暑假實踐活動讓我受益匪淺，深刻體會到消防員叔叔和環衛工人的辛苦，認識到“敬畏自然，熱愛生命”道理。
實踐作文600字 16
勞動實踐活動
春暖花開，百花齊放。在這個朝氣蓬勃的季節里，我們文龍巷小學五、六年級的同學于3月10日來到了下城區青少年活動中心參加勞技實踐活動，體驗勞動的快樂。
我選擇的活動是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡單地認為這個活動很簡單，只需要把襪子剪剪畫畫成為一個玩偶就行了。但當我輕輕打開那扇粉色的`小門，走進那個“布藝工作室”時，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺一臺的縫紉機……我有點吃驚，因為這帶有些夢幻色彩的教室，也因為著一臺臺縫紉機的出現，預示著我們要使用它們來完成作品。縫紉機，我幾乎是沒碰過，今天居然還要使用它們？
好在老師很細心，手把手的教我們，線怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領之后，我們開始了“紙上談兵”：即在紙上先練習縫紉，直到線不會斜了為止。功夫不負有心人，經過長時間的練習，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個“V”字形優美的弧線，作為兔子的耳朵，剪下來，畫上眼睛和一個可愛的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動形象的小兔子誕生了！下午，又經過一番“折騰”，我才做出了一個小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。
勞動真不容易！以前我從未如此真切的感受過這一點，這次活動，讓我知道所有事物都來之不易，我們要珍惜身邊的一切。
實踐作文600字 17
五四的時候，我們學校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴厲，有趣，辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學到了許多東西。
剛到的那天晚上，那里的`教官就給了我們一個下馬威。晚上訓練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。
那個同學的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學當時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的紀律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。
火燒起來了，隨之也出現了許多濃煙，當時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學會了做菜，還學會了克服困難。
在其他科目中我也學到了許多知識，我學會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學到了那么多的知識！
實踐作文600字 18
周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢包。
我先體驗了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。
接著我體驗了油紙傘制作。首先要在空白的.紙傘上畫畫，我看見西湖里的荷花盛開，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。
我還體驗了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國非物質文化遺產。竹編小船先用經緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個邊固定扎緊，就很神奇得出現了小船的形狀，我再修剪了過長的竹條，一只活靈活現的小船就編好了。
最后我體驗了真皮零錢包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現相應的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線，這還是我第一次用針和線縫東西呢。看著縫線很難，其實很容易，我很快就學會了，老師還夸獎我縫得真好，我心里都樂開花了。
體驗好四樣手工，一天就快過去了，我看著我做好的手工藝品，真得太開心了。做手工藝品要細心還要有耐心，很多當時我覺得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅持到底就是勝利。
實踐作文600字 19
三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節課上的資料是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的.展板很有想象力，此時一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統文化分成很多種，他們主要講了中秋節和端午節的習俗。展板的創意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽;打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習俗是我國的十二生肖。此時她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動物，來表現十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣!
你明白中國古代的文房四寶嗎和四大發明嗎伊倩就把這些寶貝和發明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現的是過年貼年畫的習俗，還有少數民族的“長街宴”。同學們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，此時我們的美術字，寫得也很有特色!
說了這么多，怎樣樣，我們的實踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧!
實踐作文600字 20
這學期學校組織我們四五年級的學生參加社會活動，包括“橋梁設計與制作”、“拼圖游戲”、“船模制作與比賽”、“水循環利用”。其中，我最感興趣的是“水循環”
在這個實踐課上，我學到了很多關于自然的新知識。老師告訴我們，雖然人類的起源只是近百萬年的'事情，但它的出現對地球環境產生了深遠的影響。在生物進化的自然競爭中，人類已經開始影響當地的環境。隨著工業革命的到來，人類學到了更多的技能，他們的活動逐漸影響了整個全球環境，成為全球環境變化的另一個令人不安的因素。這導致了嚴重威脅人類生存和發展的全球性問題，如土地荒漠化、“溫室效應”和全球變暖、臭氧層破壞、森林銳減和物種滅絕、淡水資源短缺。
這節課，老師不僅給我們講了人類給大自然的知識，還讓我們做了一個實驗——來清洗印刷用水。
老師先讓我們四人一組圍成一個正方形的圓圈，然后把兩個圓錐形的瓶子、一個漏杯、一張濾紙和一個裝有活性炭的燒杯放在我們面前，然后讓我們模仿他的樣子，在圓錐形的杯子里裝滿印鈔水，倒入5茶匙活性炭，然后用手腕左右搖晃。活性炭與水混合時，將濾紙做成漏斗狀，放入漏杯內，將漏杯放入空錐內。模仿完老師的動作，我盯著滴水。怎么，好像是清水？太干凈太神奇了！后來老師解釋說活性炭可以吸附水中的雜質，使之清潔。
通過這次社會實踐，我明白了地球只有一個，我們應該珍惜它。我還知道一個新知識：活性炭可以凈化水和空氣。
實踐作文600字 21
在周末，媽媽給我報了一個名叫‘小文通·社會實踐體驗’的活動。聽說那很好玩，我就立馬答應了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出門、利落。
帶隊老師把我們分隊。我正好和我的好朋友凌夢瑤碰見了，大時間都在敘舊。“咳咳。”帶隊老師裝咳嗽，說：“第三組隊長是周仰，任務是帶小隊去賣冰棍。第四組的隊長是……好了，解散!”我聽了呆了，賣東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。誰愛干誰干。但是，老師說完，隊員都說：“走啦走啦!別跟木頭似的.。”我只好慢吞吞地走到小推車旁。推著在大街上慢慢走。有個隊員說：“賣東西不喊別人怎樣明白”我叫了一句：“賣冰棍了。”但是聲音小得連自己都聽不見，我低下了頭。
忽然，全隊齊喊：“賣冰棍啦!”我臉上掛了個感嘆號和問號。“又不是你自個兒做任務，別把我們當空氣。”凌夢瑤說，她臉上掛著笑容。
“不一起來嗎”隊友問。我朝他做了個鬼臉。“誰說的，我們比哪個人最大聲!”“好!”，我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我們累得坐在了地上，“我、我、我不行了。”凌夢瑤說。“呵、呵我。也是。”我喘著粗氣說道。我爬起來一看，已經賣掉大半箱。啊那不是帶隊老師嗎老師向我們走來，高興地說：“大家辛苦了，熱不熱，剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
在這次活動中，我們懂得了社會實踐多么地難，但也體會到了快樂的感覺!
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