暑假的作文600字

時間：2023-06-10 13:34:13 600字我要投稿

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關于暑假的作文600字集錦十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于暑假的作文600字集錦十篇

暑假的作文600字篇1

　　每年的暑假寒假我都會抽空回到十廠去看看母校、老師和同學，在暑假的好天氣時，我和同學便會一起出來去公園的小山上玩。那有許多有趣的東西，一些平時罕見的小動物都能在那里找到。

　　去年，在暑假的'最后一周，我回到十廠，同學如約地在通勤車站門口接我。我們一路說說笑笑，談論著學校里的事。忽然我最要好的朋友旭說：“對了，我最進發現公園的小溪的石頭上有很多水蝸牛，不如我們一會兒去抓幾只吧！”我聽了很興奮，因為平時在東湖連只螞蚱都少見，更別說蝸牛了。我便欣然答應了。

　　旭陪我回家放行李，又找了兩個干凈的空礦泉水瓶用來裝蝸牛。到了公園的小山上，我頓時感到很舒服，像置身于森林之中，空氣很清新。我想：果然還是遠離城市喧囂的地方令人舒心呢。這時，旭喊我說：“快看。它們在這里！”她指著一塊浸在水里的大石頭說：“有好多呢。”我朝她指的石頭仔細看了看，果然，石頭上附著一只只水蝸牛，像小石子一樣，不太容易被發現。我迫不及待地脫下鞋子，放在小溪邊上，把一只腳放在水里試一下水溫，很暖，可能是在太陽底下曬的吧。然后踩著小溪下的鵝卵石，走到大石頭跟前，俯下身。小心地摳下一只水蝸牛，然后放到裝滿水的水瓶里。因為那些蝸牛不像小魚一樣不老實，所以我很快就抓了一瓶底。它們都很順服地貼在瓶底，到岸上，我分給旭幾只，自己留了六只，準備拿回家養。

　　回到家已經是下午了，進屋后看了一下蝸牛，突然發現，最大的一只蝸牛的殼里爬出了一條白色的大蟲子！把我嚇了一跳，一下就把瓶子給甩開了，稍微緩過神來我把瓶子撿起來看了一下，那蟲子看起來很胖，有點像玉米粒生的蟲子，又有點像馬蜂幼蟲。對了，我記得看過一本書上說有的馬蜂會將卵產在蝸牛殼里，然后等幼蟲漸漸把蝸牛吃光后爬出來。應該就是那種馬蜂幼蟲吧，我想。然后把其他蝸牛倒出來把蟲子丟到了外面。

　　雖然當時嚇到我了，但后再想起來還是蠻新鮮的。

暑假的作文600字篇2

　　好長時間都沒有去看小表妹了。今天，媽媽就帶我去看她。

　　一進門，阿姨就抱著小表妹在門口迎接我們。小表妹已經6個月大了，身高70厘米左右，體重已經20斤了。她的皮膚白里透紅，手臂、腿都粗粗胖胖的。身上肉很多，都快沒地方長了。她的眼睛大大的，烏黑的眼珠像兩顆明亮的寶石；她的鼻子端端正正，小巧玲瓏；她有一張櫻桃小嘴，嘴唇紅艷艷的.，十分可愛。

　　剛見到我們的時候，小表妹不太熟悉，就把眼睛張得大大的，露出一副緊張的神情，不讓陌生人接近她，一旦過度接近了，她就想要哭。但一會兒后，她對我們沒那么陌生了，就會時不時地笑。一笑，不管誰看了都會覺得她是多么逗人喜愛。

　　小表妹也喜歡玩玩具，阿姨把她放在沙發上，給了她一個動物音樂器，上面有很多按鈕，一按會發出不同的聲音。阿姨就讓小表妹去按按鈕。她一會兒左按按，右按按；一會兒上按按，下按按。聽到音樂器發出不同的聲音和音樂，她就會很高興，笑啊笑的，不停地玩著玩具。

　　小表妹吃東西才算最可愛呢！她媽媽給她一個裝了她最喜歡吃的西瓜汁的奶瓶，她塞進嘴巴就開始吮吸。但西瓜汁并沒有裝滿一瓶，所以她根本吸不到，就對著她媽媽“啊啊啊啊”地叫。她媽媽幫她把奶瓶往上一抬，她就吸到了西瓜汁，喝的時候嘴里還發出“咕嚕嚕”快樂的聲音，吸得嘴唇都翹了起來。吸完后，她“咂吧咂吧”了幾下嘴，笑了一笑，然后把奶瓶往沙發上一扔，又去玩她的玩具去了，惹得我們哈哈大笑。

　　時間一會兒就過去了，我們告別了小表妹。小表妹是多么可愛啊！我十分喜歡她。

暑假的作文600字篇3

　　今天，我和小伙伴約好一起去山里的大壩玩。我聽姥姥那里的孩子們說大壩好玩得不得了，有時還可以摘些小野果嘗嘗。于是，我也想去玩一玩。

　　我們走了一段路不知不覺就到了。大壩表面看上去就像一座小房子。不過，比小房子低了很多。因為它太低了了，所以想進去必須得彎著腰、低著頭。我怕腦袋被碰得起疙瘩，倍加小心，還雙手抱著頭，小心翼翼地往前走。這時，我身邊的一個朋友說：“張丹，你現在好像罪犯一樣，抱頭鼠躥的。”我雖然不高興，但為了安全也就不和她計較了。

　　我們到了大壩里面，一片漆黑，困為它的.四周是封閉的。大壩里什么也沒有，里面只有一個特別大的用水泥砌成的像盆子一樣的東西。傳說里面曾經有一條蟒蛇，它很長很粗還很毒，它危害了許多人，從此人們再也不敢在那里住了。后來又傳說蟒蛇被農夫所埋下的暗器殺死了，從此那里再也不長草了，只留下一條黑暗的蛇櫻

　　我們懷著好奇往地上一坐，好涼呀!小朋友們說，因為長時間沒有受到陽光照射，所以大壩里面很潮濕，不能久坐。我和小伙伴們在離大壩口近的地方玩了一會兒，就爬上了壩頂，并且在上面用小石子鋪出了自己的名字，我們還向天空招手呼喚，愜意極了。

　　天色漸漸地暗了下來，我和小伙伴依依不舍地往回走，剛才的一幕幕情景卻還在腦海中閃現。

　　我一直以為帶小孩很容易，只要看好他，別讓他摔倒，不尿濕衣服就行了。可是，實際情況卻大大出乎我的意料。在暑假里，我當了一個晚上的“小保姆”。回憶那個晚上的情景，至今我還覺得特別有意思!

暑假的作文600字篇4

　　翻了日歷，已是九月。

　　暑假似纏腳的小女人，忍著足底那美人魚般的傷痛，盡量婀娜而得體地離開。

　　唉，不舍得。

　　習慣了晚起晚睡，頂著爸媽狂風驟雨般的催促聲我行我素；習慣了趿著粉紅色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同時想著圖書館；習慣了赤足走在冰涼的地板上行走，呆呆地思考。

　　習慣了那些慵懶的日子。

　　但還是只能在時間那柔軟的猙獰面目前，對它們說：“別了，暑假！”

　　以一個又一個炎熱的日子換算出金秋時節的汗水，這是初中階段被我們戲稱為“上有老，下有小”的階梯。我們需要負更多的`責任，我們需要用更多的知識來做成長的墊腳石。這是最緊要的一環，串聯起了整個熾熱的初中時代。

　　初二啦。

　　告別暑假，用積蓄的力量沖向前方；告別暑假，用塵封的活力躍出束縛；告別暑假，用熱情的期待秀出自我。

　　已然是學姐了，已經學會怎樣恰到好處地將自己的棱角細細打磨成最合適的角度：既很好地融合在學校中，又不失鋒芒。

　　還不適應二年十八班的稱呼，還不適應那些突然出現的學弟學妹們。而我必須適應暑假的不辭而別。

　　“你要加油啊！”媽媽每次都不厭其煩地對我說。

　　其實我比誰都清楚這段時間的份量——那足夠與我那兩倍的初一生活相平衡，甚至綽綽有余。

　　“好好管著自己，不要散漫。永遠都不要放棄，懂嗎？”語重心長的媽媽鄭重地注視著我。

　　我懂。

　　我知道那些努力決定著未來，將帶來的是希望還是懊惱？

　　“嗯，知道。”我輕抿著嘴唇答道。

　　早就有聲音告訴過我——“告別暑假，就是要一聲不響地宣布成長。”

暑假的作文600字篇5

　　一想起暑假里發生的那件事，我就感到既委屈，又哭笑不得。

　　放暑假的第二天，初三剛畢業的哥哥就從濟南回來了，還帶著他的手機。我的眼睛一直圍著哥哥的手機轉來轉去，哥哥仿佛看出了我的心思，于是就把他的手機遞給了我。我拿著手機，找到了“游戲天地”，30多個游戲一下子顯現到了屏幕上，我既高興又驚訝，不知道到底玩哪個好,便找到了一個叫做“卡丁車”的游戲，開心地玩了起來。

　　玩了一會，正當過完第五關的時候，手機突然沒電了。我意尤未盡地把沒電的手機還給哥哥。他從行李包里拿出了一個充電器，找了個插座給手機充電。哥哥告訴我，當充電器指示燈的顏色變成綠色的時候，就標志著手機充滿電了。

　　兩個多小時后，我過去一看，指示燈果然由紅色變成了綠色。我想起哥哥交代過的話，于是就毫不猶豫地把電源拔了下來。

　　我拿著手機繼續去客廳津津有味地玩了起來，哥哥從臥室里出來，看到我手里的手機，問道：“充好電了嗎？”我說：“當然了，要不然我哪敢拔下來啊！”哥哥半信半疑地拿走了我手里的手機，又把充電器插上了。令我意想不到的事情發生了：指示燈竟然是紅色的！哥哥不滿地說：“你只想著玩游戲，沒充好電就拔了，這樣會毀掉手機的！”我說：“它剛才明明亮的是綠燈！”說完我委屈地跑回了客廳，心里嘀咕道：不明白指示燈為什么又變成紅色的'了呢？想著想著，兩行眼淚簌簌地滴了下來。

　　只過了幾分鐘，哥哥看見指示燈又變成了綠色，就不好意思地勸我說：“對不起，弟弟，別哭了，剛才我弄錯了。我也是剛用手機，都怪我沒經驗，因為你剛用了一會兒，所以插上是紅色的，一會兒就變成綠色的了。”我生氣地說：“剛才你怎么沒想起來呢？”說完，我更加委屈了，心想：哥哥是不是不相信我呀！我難道連紅燈和綠燈都分不清嗎！越想越感到哥哥冤枉了我，心里更加難受，更加止不住自己委屈的淚水……

　　最后哥哥答應送我一套我最喜歡的《格林童話》，我才破涕為笑，止住了委屈的淚......

暑假的作文600字篇6

　　要說我的開學生活，我可能沒什么精神頭說點什么，畢竟開學后的絕大部分時間里，我們都在遵循課表上課下課、上學放學，沒啥好說的，不僅是我，換你也一樣。可要是換成說我的暑假生活，那我想我們每一個做學生的都有得說吧！

　　撇開了學校的作息時間表，我們暑假生活當然各有千秋。比如說我，我暑假除了和媽媽一起晨練之外，晚上還會和爸爸媽媽一起散步。這是雷打不動的運動時間，也是一天和父母相處的時間與放空時間。上午8點到10點，也就是晨練后，我會吃完早餐去少年宮學習書法，這是我自己想學的，喜歡中國的書法藝術，我就和媽媽商量后報名去學了。而10點到12點這兩個小時是在少年宮學習古箏的時間，彈古箏這個事兒吧，是我媽媽希望我學習的，不過我至今還沒品味到媽媽陶醉在古箏聲音里那愉悅感覺到底是什么感覺，我之所以同意去學習是因為媽媽的品味還不錯，我想現在先練習著，就像背唐詩宋詞一樣，興許到了某個特定的時期，我就會聽懂古箏曲，像媽媽一樣體會到古箏帶來的愉悅吧？！中午爸爸接我回家之后，我們一家人吃好媽媽做的午餐，然后就到了我洗碗的時間了。我很不喜歡洗碗，后來轉變成乖乖地洗碗是因為發現媽媽其實也不喜歡做家務活，只是她認為作為家里的一員，就要對家負起責任做些力所能及的'事情，之后我就乖乖去洗碗了，每次洗碗都覺得我在三口之家的地位更加堅不可摧了。下午躺在臥室舒服的小床上看會兒書睡會兒午覺，等睡醒起來，我就會和約好的朋友一起，背著準備好的泳衣和“干糧”去游泳館游泳了！其實初中就在爸爸手里學會了游泳，可高中去游泳館游泳之后，教練竟然說我的姿勢不太對，讓我重新開始學習。好在爸媽覺得游泳也可以強壯體魄，還可以和同學朋友交流學習，我就重新報了游泳班和朋友一起去了。

　　吶，這就是我的暑假生活了！你們的暑假生活是什么樣子呢？

暑假的作文600字篇7

　　快樂的暑假即將來臨，我也做好了計劃，安排一些課程和活動，希望今年的暑假能過得又充實、又好玩。

　　不過，在暑假開始之前發生了一件“意外”，讓我提早放暑假！你們猜到了嗎？沒錯！答案就是我居然生病了！這可不是普通的病喔！它是可怕的“A型流感”，而且這已經是我第二次“中獎”了呢！瞬間高燒的威力，真讓人吃不消！那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我？我真的有那么倒楣嗎？它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學們一起過完這個學期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊！

　　等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實自己，除了老師規定的作業以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態的書法課可以讓我的字寫得更端正，優美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。

　　這次讓我期待不已的旅游行程，目標是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計劃、一手包辦喔！既有趣又刺激！雖然語言不通，不過在充分的準備之后，大家都玩得非常愉快，也學到了很多平常學不到的知識。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢！還有，日本有些展示商品的的.公司非常大方，不管是手機還是電腦，通通讓你免費試用玩個過癮。這次的旅行，我們不但見識到日本人用心服務的態度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了！

　　暑假已經過了一半，我的計劃也正在努力執行中，希望接下來的時間我能早點完成所有的暑假作業，再繼續好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個充實愉快的暑假！

暑假的作文600字篇8

　　馬上就要開學了，回顧暑假的生活，樂趣可真不少，不信你瞧。

　　第一章。作業交響曲：

　　一到暑假，老師就把暑假作業統統布置了下來，同學們每天都趴在桌子上拼命地寫呀寫呀，為什么？因為早點寫完作業，就可以享受后面的美好時光。我用了15天的時間終于寫完了那本大本子，每個字寫的工工整整、漂漂亮亮。怎么樣，夠神的吧！

　　第二章。讀書交響曲：寫完了暑假作業，休息一下，看會兒書，讀書是我的樂趣之一。我把學校借的書都統統看了幾遍，還顯不過癮，就跟同學換了幾本書，繼續津津有味地讀了起來。說實話，書中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書。

　　第三章。電子琴交響曲：今年的七月份是我考級的時間，這次我考十級，也是我最后一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬歲！為了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個小時，有時候手指都練疼了。功夫不負有心人，最終我已優異的成績通過了考試。怎么樣，夠牛的吧！

　　第四章。電腦交響曲：經過父母的.同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎？那還用說，當然是上奧比島了。我在那里交到了很多的朋友，我在那里幫助了許多的小奧比。有時，我還寫點日記，發到小學生先鋒網上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來裝飾我的小屋。真爽！

　　第五章。游泳交響曲：暑假，老爸、老媽給我報了游泳班。現在我學會了自由游泳，游得可好了。我在水里穿梭時，就像一條可愛的小魚在水里穿來穿去。在夏天游泳，不但可以鍛煉身體，還可以避暑呢！真是一舉兩得。

　　第六章。英語交響曲：從8月1號到8月15號是我學習英語的時間。為了能更好的學習新概念英語，我每天早上都聽磁帶，然后預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師布置的作業，并且復習課文。一份耕耘，一份收獲，最終我以97分的成績通過了期末考試。

　　聽了我的介紹，你們一定心服口復了吧！下面輪到你了！

暑假的作文600字篇9

　　兩年時間轉瞬即逝，開學便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個暑假便是我們蛻變的最后機會。

　　小學的時候，暑假莫不就是天天玩，寫完作業就了事。如今上了初中，學業壓力日漸加重，學習已經不僅僅局限于“寫作業”了。這個暑假若再不好好規劃，未來就真的沒有希望了。

　　這個暑假每天的作息安排應該有條不紊，我自認為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱后便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書館去學習，中午回家飯后又去上課，課后再看看書，吃過晚餐后又去鍛煉，回到家后便背背書。這樣的安排還是很不錯的。每天既能學習得充實，休息時間也能鍛煉身體。以我的計劃提前十多天寫完作業，剩下的時間便是復習，開學即有入學考試，而且還是七八年級內容一起考，若不復習，肯定有所遺忘。所以每當我想出遠門玩的時候，我就想想忍一忍，若此時能堅持過去，中考有個好成績，初三畢業再敞開心扉地玩耍也不遲。

　　但是為了不讓這個暑假太過無趣，我還是去到了近一點的地方避暑。我來到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，艷陽被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗了一次漂流，來到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒有退縮之意，迫不及待想去嘗試。

　　當我坐上橡皮艇的時候，看見眼下的滾滾河水，我牙關一咬，便沖了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個大浪打來，全身就濕透了，漂了將近一個小時，我早已不覺夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦。快到終點時，一旁農家喝茶的游客們也拿起水槍，端著水盆，向著過往的'游艇潑著水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

　　享受了這短暫的清涼后，回家也要收收心，繼續學習了。把握好這最后的時機，放下浮躁的心，拾起內心深處最本質的自己，沖刺最后一年，才無悔這青春！

暑假的作文600字篇10

　　今天，我依舊照老樣子，在傍晚的時候下樓去玩，可是剛剛到廣場，就聽見了一陣激烈的爭吵。

　　在廣場，一群老太太平時跳舞的地方，圍了一大群人，我好奇心突起，撥開里三層外三層的人，擠了進去。只見人群的正中間有兩撥人，在不停地對罵著，還說什么“這是你干的”“說什么話”之類的話語，有的還聽不太懂，我對這不感興趣，搖搖頭正準備走出去，一個人就把我拽了回來，我一看是我們班的同學——李永晨。“怎么回事？”我問他。他說：“我也不大清楚。”他跟我說就是一個孩子打了另一個孩子，被打的孩子家長找到了打人孩子的家長，說就是這家打的，而打人的那家不承認（其實不知道到底是不是那家小孩打的），所以就吵了起來。

　　我再一次看這場爭吵：右邊，站著一個男人和一個女人，那個男人很兇，大聲咆哮著：“打了人還賴賬，想干嘛，就是你家小孩打的！孩子都認出來了還想抵賴！你們怎么這么沒素質啊......”他一邊說還一邊指手畫腳：“你們看什么看呀？看熱鬧是吧？”在太陽的`余暉下，仿佛能看見他噴出的吐沫星子直飛。旁邊的那個女人不停地“就是”、“說得對”地幫腔。再看另一邊，那個女人不滿地說：“還說我們素質差，你自己嘞？口水都噴到我了。”她嫌棄地擺擺手，又說：“怪不得這么小小孩就學會撒謊了！”......可是說到底那兩個小孩子在哪我都沒看到，說不定早就開始一起玩了。

　　果然，大人們就這樣你一句我一句說得累了，準備領著各自的孩子回家，轉頭一看，兩個孩子不見了，大人們連忙找去，結果發現：他倆正在廣場的另一頭玩兒呢！兩家大人急忙把各自孩子拽回家，其中一個小女孩不愿意，還“哇”的一聲哭了出來，哪里像打過架？

　　可真是一場無厘頭的爭吵！

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