【推薦】生氣作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生氣作文600字3篇，歡迎大家分享。

生氣作文600字 篇1

　　她生氣了，不用說，她絕對生氣了。以我這個姐姐對她的了解，她沒有摔杯子摔碗，已經(jīng)是夠冷靜的了。這讓我也覺得應(yīng)該過去哄哄她，做一個姐姐最好是做一下的事情。

　　“嘿，小妹！”當(dāng)我走到坐在書桌前的她旁邊，用自己的手肘碰了碰小妹的肩膀，對她這么說時，她的嬌氣又上來了。“別碰我！”她這么說的同時，還使勁搖動了一下身子，讓我只覺得好笑。我怎么會有這么一個跟我截然不同的小妹呢？同樣是一個媽生的，為什么差別這么不同呢？

　　我又試著重新輕喚了一下小妹，她從抽屜里拿出她的耳機聽起了音樂。行吧，我也不知道該如何哄這個小妹了，這件事兒也不關(guān)我的事兒，我看我還是別去摻和了，讓我的'小妹自己與爸爸媽媽去和解吧！可就當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開小妹的房間，不管整件事兒的時候，小妹又扯下了她剛剛戴上的耳機，轉(zhuǎn)身把我喊住了。

　　“姐，我可以相信你嗎？”小妹這句話倒是把我問住了，我問：“為啥姐姐要騙你呢？”說完，小妹站起身來，跑去把房間門關(guān)上，拉著我坐到她的床上說：“姐，我想去學(xué)校住宿，你說我去跟爸媽說，他們會同意嗎？”我聽完哈哈大笑了起來，她抓著我示意我別笑了，然后問：“你別笑啊，這有什么好笑的，快告訴我！”我面對面望著她，認(rèn)真地對她說“你先去認(rèn)個錯，再說這件事兒或許比較容易通過。”小妹聽到我這么說，又泄氣了，她收回了想要去學(xué)校住宿的打算，重新做回了她的書桌旁，對我說了一句：“那算了，姐，我沒生氣，聽歌了哈”！

　　小妹這么說的時候，其實也就是她在生氣的時候，她總是這樣，不愿意低頭，更不愿表明她這人小心眼。

生氣作文600字 篇2

　　我們的王老師是從來不向我們生氣的，可今天她卻生氣了，而且是非常氣憤。

　　上第三節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地來到教室。老師沒到，我們就說說笑笑。王老師來到教室之后，很多同學(xué)都沒有注意到王老師的存在，還在那你說你的我說我的。過了幾分鐘，王老師依然站在講臺上，嚴(yán)肅地等待靜下來的`時刻。班干們也不管班。有好幾個同學(xué)在叫不要吵了，老師來了。可他們似乎沒聽見還在吵。可等那些說話的同學(xué)知道王老師來到為時以晚，王老師氣憤地把書關(guān)上，撲的響聲，王老師把書絆在講臺桌上，全班同學(xué)都低下了頭。王老師吼道，上課了我站在這你們竟然還像市場似的嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說，我說過了，我敬你們一寸，我不用你們敬我一尺，至少遵守課堂紀(jì)律，我不上課了，這節(jié)課留你們講，講夠為止。

　　王老師說完便拿著書本帶著氣憤走出教室。我們舉頭喪氣地嘆了一口氣，全班同學(xué)沒有一個敢出聲，像似剛被嚇著了，我忙叫班長發(fā)音讀書，我們讀了又讀，讀了好幾便都沒有感覺到累，因為這是我們自己得到不遵守課堂紀(jì)律的下場呀。班長覺得還是叫王老師來上課好呀，她便叫兩個同學(xué)跟她去叫王老師來上課，她叫同學(xué)們先讀書等，如果王老師來了看到我們這樣一定會開心的。他們回來說老師要看我們的表現(xiàn)才決定上不上課，我們卻開心的讀起書來，可等了好久都沒見來，我們又失望地嘆了一口氣。一節(jié)課的時間就這樣過去了。

　　這次王老師真的生氣了，這是我們的不對呀，我心里默默地說：老師，原諒我們吧，我們知道錯了，以后再也不敢了。

生氣作文600字 篇3

　　我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對小小的眼睛，笑起來就像一條縫。而且他的眼睛就像孫悟空的千里眼一樣靈，在我每一次不認(rèn)真寫作業(yè)，玩橡皮的時候都能發(fā)現(xiàn)我，并且讓我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，不要三心二意，這樣寫也寫不好，記也記不住。他還長著一對小耳朵，耳朵雖然小，但是在我讀課文的時候，他總能把我字音讀錯的字找到并且?guī)臀腋恼�過來。他還長著一個小鼻子，小鼻子下面有一張大大的嘴巴，特別能吃，所以我的爸爸又高又胖。

　　我爸爸生氣的時候就像一頭老牛，鼻子直冒白氣；溫柔的時候有無比地關(guān)心我；活潑的時候就會讓我感到快樂，說我的時候就會使人討厭。

　　有一次，我的`一道數(shù)學(xué)題，爸爸給我講了好幾遍，可是在考試的時候，我還是把它做錯了。爸爸回到家，剛看到我的卷子，就生氣地對我說：“這道題我已經(jīng)給你講了多少遍了，你都說會了，這次考試怎么還能做錯，你用心了嗎？”

　　于是，他就把家里的鋼板尺拿了出來，讓我把手伸到他那里去。剛伸到那里，他就抓住我的手，把眼睛睜得特別大，呲著牙咧著嘴地用力把鋼板尺往我手上打。這時我疼得嗷嗷直叫，他才不打。

　　還有一次，我在做一道英語題的時候，把can+動原這句話忘了，所以把題寫錯了。爸爸終于忍不住了，伸手就給我一拳。這一拳，我感覺自己已經(jīng)快窒息了。

　　爸爸已經(jīng)變得越來越老，希望爸爸能陪我生活一輩子。爸爸成為了我的一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。每次我要是一不認(rèn)真，爸爸就給我講道理，讓我重新獲得一個真實的人生。

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