【必備】中學作文600字26篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中學作文600字 1

　　讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便 證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還能夠激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界盡自己的一份力。

　　讀書洋溢著時代的.氣息，躍動著生命活力的文質兼美的新課文，如一絲 春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

　　加油！使我們繼續自主讀書，有創意的寫作，自信負責的說話，禮貌得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養用心健康的人生態度，繼續我們的社會職責感。我們與你并肩前進。

　　中學作文600字 2

　　春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。

　　剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發現路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛；像火一樣紅的五星花，多么可愛啊。它們的花瓣有五個角，遠遠望去就像一顆閃閃發光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來；遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的'蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。

　　我們又隨之向上登去，眼前出現了一大片綠色的茶葉地；可是，上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

　　“嘰嘰喳喳”什么在叫啊？哦，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線桿上編寫著春天那優美動聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說：“春天來了，美好的春天又了！”

　　春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節！

　　中學作文600字 3

　　街道上的梧桐葉愈來愈多，微風也有了一絲涼意，樹木由綠轉黃，晴空愈發高爽。

　　鄰院的銀杏卻似乎并沒有顯出頹廢之景。盡管經歷了不久前的那次“大掃蕩”，銀杏果實已經被“掠”去不少，但高處的銀杏依然無憂的生長。枝丫間，它們成群結隊，一串一串的掛在樹上。銀杏葉僅僅是葉邊泛黃，大體上還有些綠色，就像一塊鑲上金邊的翠玉，從遠處看，黃綠交錯，層次分明，在午后的強日映耀下，則更顯無限青春與生機。透過銀杏的枝干，隱約還可看到圍墻外的一小片竹林，竹林依舊是欲滴的青色，與近處的銀杏交相輝映，毫無落敗之色。

　　傍晚，斜陽讓銀杏褪去了白日里的華麗，變得樸素起來，此時，遠處殷紅色的炊煙成為我視野中的主體，銀杏，似乎默默地退出了爭搶風頭的行列。

　　當最后一抹霞光散盡后，月，似乎成為了這個世界的主角。月，皎潔的`似一塊白玉，而這玉的佛光，正鋪在對面的屋頂上，而銀杏樹卻只留下一個模糊的身影，夜晚的銀杏樹對我來說只是一個黑色的輪廓，看似平淡無奇，可這黑影卻少不得。倘若沒有這棵銀杏，可能會覺得心里少了點什么，又多了點什么……

　　秋日的銀杏就這么一天一天重復著扮演自己相同的角色，卻竟給我帶來了感動。它盡其所能的遮住遠處的樓房，讓我在穿過喧囂后能博得這一絲的安寧與自然，它也是不厭其煩的出現在我鏡頭中的景物，我拍過它無數次，終究換來的都是無數次的不滿足。它甘愿做永遠的陪襯，也盡責的提供果實，更重要的是，它豐富了我的生活。

　　還從未有過這么一棵樹，讓我如此依戀。

　　中學作文600字 4

　　晶瑩透亮的天空中留下云兒的身影，清澈見底的水底留下魚兒的嬉戲，軟綿綿的綠草留下小小的腳印，新鮮的空氣中留下花兒的芬芳，暖暖的熱風也迎來了美麗的夏天。

　　悄悄的你瞧，那冒出的小花正在努力的綻放。輕輕的你聽，那海邊的浪花奏起的聲響。香香的你聞，那各種的花精靈發出的芳香。甜甜的你嘗，那甘甜的西瓜流出的液體。夏天不知足不覺的來到了我們身邊像個調皮的精靈一會變成風吹起人們的發絲，一會又變成大大的太陽，照得人們大汗淋淋，這會又變成突如其來的大雨，真是六月的天，孩子的臉，說變就變。

　　有時也會可愛動人，讓人看了流連忘返，聽了久久不能忘懷。

　　一朵朵嬌羞的荷花，亭亭玉立的站在那里，像一位位婀娜多姿的少女在空中翩翩起舞，周圍層層疊加的荷葉擁簇著她們，粉嫩的花瓣更襯托出荷葉的綠，似乎都將湖水染綠了。一只只紅蜻蜓悄悄越過，停駐在那芬香的花蕊中，吮吸著甜美的汁液，這構成了一幅美麗的畫卷時而播放在我的腦海中。

　　咸咸的海水和著濕濕的海風為這夏天又增添了光彩，夏日的驕陽將無限的陽光灑在金黃色的沙灘上，翻滾的浪花像個頑皮的孩子，一會這邊一會那邊，人們也玩的很開心，響亮的笑聲，潑灑的水聲，打排球聲，游泳聲。讓他們不禁感嘆一句夏天真好！

　　挺拔的大樹灑下的綠蔭為人們遮涼，老人們拿著扇子坐在樹下喝著茶，濃濃的茶香似乎也是夏日的味道，小河邊的水很淺很清，水底的`鵝軟石和綠色的水草都能看的一清二楚，有時又像一面平靜的鏡子，將藍天白云都印如水中，有的孩子們在那撈魚，有的孩子在草坪上追逐著風箏，留下了一串串小腳印，歡樂的溪水叮叮咚咚，樹上的鳴蟬吱吱吱吱，孩子的笑聲咯咯咯咯。似乎也是夏天的味道。

　　夏天不像春的生機勃勃，不像秋的楓林盡染，也不像冬的白雪皚皚，銀裝素裹。但它有自己的味道，它是獨一無二的，它充斥著過去，現在，將來……。

　　中學作文600字 5

　　未來的我，已經是一個大大有名的女探險家。加入了DDE聯合探險部隊。

　　一天，我接到DDE探險部隊的部長發來的電報，信中說，他們派去古埃及探險的隊員至今有7天了，還沒有回到部隊中。擔心他們有什么事情，所以拜托我去古埃及找他們。

　　于是，我帶領了我最得意的2個助手，薩斯和西蒙一起去了埃及，古老的墳墓······

　　埃及和我想像的差不多，地上到處鋪滿了黃沙，有時的微風都讓人睜不開眼睛。根據埃及古老文明書的記載，埃及是個沙漠之地，有著古老的歷史，在沙漠的正西方向有著許多的金字塔，據說都是法老的墳墓，里面藏在許多寶藏，但這多只是傳說，至今還沒人見過它們，即使見過進去了，也未必能出得來。

　　我和西蒙還有薩斯在埃及的一家日用品店里買了3套避免風沙的衣服和一張簡化的地圖，就準備去找埃及的金字塔里找那幾個失蹤的隊員，我知道在這茫茫沙漠中很可能會喪命，但是探險家的生命早就融入他的事業當中······

　　一連幾天，我們都沒看見什么東西，更可怕的是，我們的水已經所剩不多了，最多夠我們7天時間。不知怎么的，內心的恐懼充滿著整個身體的細胞。

　　直到3天后，我們看到了一個尖尖的三角形映入眼簾，仔細辨別出那不是海市蜃樓后，我們高興的簡直是要發狂，原本疲倦不堪的.身體忽然像充滿了力量一般向金字塔奔去。

　　金字塔果真跟書上說的很像，金黃色的三角錐，古銅色的大門上沾滿了沙土，唯一沒提到的是大門口兩側站著兩頭石獅子，肅立在門前，威嚴到令人毛骨悚然。

　　“那個，快進去吧，我們辛辛苦苦來到這里不是白白來的噢，我們還要找人呢！”西蒙說完，慢慢走向金字塔，手指剛一觸到金字塔的大門時，奇跡發生了，左邊的一頭石獅子突然轉向右邊的石獅子，它的眼睛里射出一道綠色的極光正好對準另一頭的眼睛。

　　中學作文600字 6

　　有這么一顆不起眼的沙粒，它夢想著有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。于是，它每天在沙灘上享受著來自太陽的恩賜，卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來。

　　有這么一個不起眼的小女孩，她夢想著有一天也能像公主一樣被人愛慕。但，她只是一個平凡得不能再平凡的女孩子，又有誰會注意到她呢?她開始沮喪了。

　　一天，一個漁人來到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠，所有的沙粒都爭先恐后地要成為珍珠，只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人說要想成為珍珠，必須要在蚌殼里忍受住孤獨，寂寞。這些小沙粒們一個個垂頭喪氣地離開了，只有這顆不起眼的`沙粒同意了。

　　也是一天，老師要找一位同學為大家上一堂課，平日里一個個愛嶄露頭角的同學都垂下了頭。這個平凡的女孩子能有機會嗎?她不受關注，不被重視，甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀，喜歡唱歌，但卻只能自己獨自享受。她百般糾結，如果舉手，老師會選中她嗎?或許只會換來同學們的嘲笑吧!猶豫再三，她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。

　　小沙粒被放進了一只蚌殼的內部。里面真的好冷，好黑，一點聲音都沒有。但它并不后悔，它的內心充滿了希望，它為自己加油，為自己歌唱……它一點點地被蚌殼所吞噬。幾年后，這只蚌被打開時，里面并沒有發現那顆小小的沙粒 ，只有一顆閃亮的珍珠發出耀眼的光芒，真的好美，好美。

　　女孩在講臺上講得非常順暢。面對講臺下驚詫的同學，她神態自若，全然不顧其他，她將自己的心聲表達了出來，心里非常舒服。隨后一陣熱烈的掌聲向她涌來，她笑得好燦爛，好燦爛。

　　慢慢的，這個女孩像變了一個人似的，她的臉上充滿了自信，課堂成了她自由的天堂。她用心感受著這個世界，感受一個新的自己。

　　每一顆珍珠都要經過磨礪，每個人的一生也需要磨礪。我愿做那顆磨礪的珍珠。

　　中學作文600字 7

　　從小到大，爸爸媽媽和老師都在教育我要做文明人。每天，電視、報紙上也報道國家創建文明。可是，文明到底在哪里呢?其實文明就在我們日常生活的小事中。文明只是個簡單的是與非的問題，大家都知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。但因為有些人的習以為常、自私自利使文明很少有人去實踐。

　　我以前就是不文明的人。有一天，上學路上，我把香蕉皮順手扔在了路上。媽媽見了，說：“這馬路是人家剛掃過的，你這樣亂扔垃圾是不尊重人家的勞動成果。而且馬路是公共場所，你這是自私自利的行為。”我說：“今天上學要遲到的`，下次一定改正。”而媽媽堅持要我把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶，“今天就算是遲到也要把那香蕉皮撿起來。”我聽了，只好回頭去把香蕉皮撿起來，扔進垃圾桶。從此，我在學校里也把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶。現在，同學們也和我一 樣把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，教室變得干凈多了。

　　媽媽給我講過一個小故事：在新加坡，不文明的隨地吐痰的人會被“賞”一件黃背心，在大街上“巡邏”，直到他找到不文明的人時，才能把黃背心脫下來，給他的下任。我覺得我們學校也應該有黃背心機制，上面寫著“講文明”三個大字。這個黃背心也是同樣的方法傳遞，讓我們杜絕不文明行為，遠離“黃背心”。

　　我國是禮儀之邦，素來講究文明，孔子認為“不學禮，無以立”，賈誼把講禮和不講文明看作是人與獸的區別。講文明需要大家從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們得去學習、實踐文明，我們的國家才是文明國家。

　　讓我們從生活中的一點一滴做起，使我們每個人都成為文明的小學生，這樣我們的生活才會更美好，我們的國家才能更加強大。

　　中學作文600字 8

　　微乎其微，重中之重。——題記

　　試管里蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不茍，在實驗室里，他們，不容許出錯。

　　千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背后，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標志里，是他們日以繼夜的工作，不計其數的報告中間，是他們灑下的.汗水與淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發光的榮譽版后，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學的初心。

　　進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業的術語，更是聽得人頭暈腦脹。

　　每一個實驗室里，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的平凡職位，而每一滴溶液里，都是捍衛人民不受劣質食品傷害的堅守。

　　“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”

　　講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片后面，是一雙深不可測的眸。

　　天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數，這一切究竟是為了什么？

　　為了人民，為了環境，為了保護我們自己。

　　一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那里，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構成。他們用知識，用技術，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態度，心思縝密的把關，守護我們環境和保證了我們食品的安全。

　　光譜儀里放射出微光來，那是引領著他們前進的光……

　　中學作文600字 9

　　對于我們，青春猶如一張描紅紙，我們小心翼翼地按照筆畫順序一筆筆地描，生怕出格，最終我們寫的字一模一樣。美好的世界張開雙臂，等待著我們的自投羅網。我們就這樣充滿希望幸福地活著，更可悲的是，有人甚至不知道青春可以是殘酷的。

　　青春時期，我們有各種各樣的夢想，總是對未來充滿期望，那時的我們，喜歡幻想，喜歡想象我們的美好未來。我們沒有煩惱，只是生活在自己的朋友圈中，然后一起暢想屬于我們的未來。

　　彼時青春，承載了我們多少的夢想，我們曾經一起奮斗，一起努力，只為了我們共同的夢想。或許它會讓我們美夢成真，像我們原本期望的一樣，實現自己的夢想，亦或許，它會將我們的美夢從此打破，它就這樣埋葬了屬于我們的短暫的青春，然后，便只剩下了無盡的回憶，以及那深深地思念……

　　收起眼淚，忘記曾經的痛苦，然后重新出發，趁著青春年少，盡力的拼搏吧，即使會失敗，即使會被摔的.很慘，甚至遍體鱗傷。但是，至少我們曾奮斗過，以后也不會為了現在而后悔。因為我們經歷了，我們的青春沒有虛度，沒有浪費，而是用在為夢想拼搏上了。我們雖然沒有成功，但這也是我們的驕傲，是一種收獲，我們在精神上也算獲得了成功，因為我們的經理夠豐富，內心夠強大，肩膀夠寬闊，足夠承擔這一切的一切。我們不曾哭泣，即使流淚也會使我們變得更加堅強。

　　等待就是浪費青春，時間不等人，我們的時間很短暫，我們的青春很短暫，轉眼即過。我們無法挽回昨日的悔，無法實現未來的美，我們只有把握現在，趁著青春年少，努力奮斗，我們的青春才會有滋味……

　　即使青春再殘酷，只要我們珍惜了，為我們擁有現在的美好青春而感到驕傲，我們的整個生命，都會熠熠生輝。

　　中學作文600字 10

　　看到文題，有人不禁會說，生日不是很快樂的嗎？怎么會是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10歲生日的時候……

　　生日那天，有三四個比我小的弟弟到我家玩，我們吃完飯后，又吃完了蛋糕，然后我們決定到樓上去玩一會電腦。那時候電腦只有一臺，因為電腦臺數不夠，所以我一個人霸占了電腦，幾個小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望著。不過我玩了一會，屁股在電腦椅子上還沒坐熱，就被爸爸趕了下來，爸爸說：“你多大了，還不給這些小弟弟玩會！”說完，爸爸下樓招呼客人去了。這些小弟弟哪里是在玩電腦游戲，根本在拆電腦，把鼠標當小汽車玩，把鍵盤當鋼琴玩。過了一會，我大伯的兒子把我的二伯的兒子打了一下，二伯的兒子哭了，這時爸爸聽到哭聲上來了，以為我搶他們的電腦，把他打哭了，爸爸問都不問，直接把我說了一頓。

　　“要不是你今天過生日，客人多，就要把你打一頓。”爸爸生氣的.說。我實在太委屈了，但也無可奈何。爸爸又說：“不玩電腦！玩點別的吧！”

　　經過商量，我們在家玩捉迷藏。我跟這群小弟弟玩起捉迷藏，沒玩幾盤，他們就躲在窗簾后面，躲在被窩里，甚至是衣櫥里。我再看看房間里，狼藉一片，我不禁疑問：這還是我的家嗎？這明明是狗窩。媽媽知道后，一定會非常生氣的哦……我實在看不下去了。

　　我立即號召他們到我跟前來，讓他們跟我一起來大掃除。清理了一會，看來我找錯人了，他們哪里是在幫忙，他們一會拿著掃把打架，一會拿著抹布互相搓臉，我只好讓他們下去，我自己一個人打掃，快打掃了一個多小時，才算是收拾得勉強像回事。

　　這個生日過得真糟糕！

　　中學作文600字 11

　　巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人杰地靈。

　　從校門往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現了校展覽刊，刊里有優秀學生和優秀老師的照片，展現著巫峽中學的文化。

　　穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場里有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閑提供了場所。

　　站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白墻，并無其他裝飾，更是集中體現了學校的`幽雅與樸素。

　　于是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這里人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這里的學生多屆蟬聯巫山縣中考第一名。

　　巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不愿服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。

　　中學作文600字 12

　　我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

　　春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的`臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

　　春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節奏地拍打著水面。

　　春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

　　啊！春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節！

　　我愛溫暖的春天！

　　這篇寫景的文章以排比段的形式完成行文，使文章結構明了、條理清晰。小作者將春天比作慈愛的母親、音樂指揮家和畫家，生動形象的展現了春天的溫暖、生機勃勃和絢麗多彩，表達了作者對春天的喜愛。文章文辭優美、辭藻華麗、文采飛揚。結尾直抒胸臆，直接抒發了對溫暖的春天的熱愛的思想感情。

　　中學作文600字 13

　　我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。

　　一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。

　　進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的'工人們在這兒忙碌著。

　　沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環境中學習、生活，一定很開心！

　　站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。

　　學校的周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。

　　好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！

　　中學作文600字 14

　　我喜歡星星，因為它閃耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因為它如同一盞明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽，因為太陽就像幸福，給所有人于希望！

　　幸福的太陽，每個人都擁有。這太陽不僅照耀自己，還照耀著別人。記得有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地與同學走在回家的路上。同學看到我悶悶不樂的樣子，關心地問：“你怎么了？”我低著頭說：“哎，這次我沒考好！”同學聽了，拉著我的手，安慰我說：“不要擔心，勇敢地去面對吧，下次你一定能考好的。”看著同學那自信燦爛的笑容，我一下子感到很溫暖。她的'笑就是陽光，感染著我失落的心；她的關心就是太陽，充滿熱量，曬到了我的身上。她身上籠罩著的那一個璀璨的太陽，同時幸福了我們倆兒。

　　以后，每當我看到烏云遮蓋住別人的太陽時，我自己的太陽也會發射出強烈的光芒，告訴我：你的幸福可以與別人分享。那是一個有風雨的夜晚，周圍只有微弱的燈光，顯得十分寧靜。突然，有人敲門，原來是爸爸的朋友想來借把傘。這位叔叔的身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨著天氣。看到叔叔著急和不滿的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開車送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的心。當爸爸回來，要送叔叔回家的那一刻，我發現我和爸爸手里好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏云全趕跑了，我和爸爸兩個太陽一起發出的強烈的光，使三個人的幸福滿滿的，快樂地溢出來了。那一刻，我發現，這兩個太陽加在一起，就是無數個幸福。此時，我明白了，在幸福的含義里，1+1永遠等于無數。

　　幸福是可以用來享受的，聰明的人常會和別人一起“曬幸福”，于是，整個世界便不停地“復制”著幸福。

　　中學作文600字 15

　　曾經有人說過：不經歷風雨，長不成大 樹；不受百煉，難以成剛，迎著困難前進，這 也是我們成長的必經之路。

　　雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔 馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的 晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番 風順，事事如意。我也曾經受過一次挫折。

　　我清楚地記得，上學期的最后一次單元 考試，我得了81分，心里別提有多難過了！不 爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地 ，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情 沉重的我忽然發現一個剛學會走路的孩子，蹣 跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺得 有趣，一時間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆 ，突然，一個踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽 媽并沒有立即把他扶起來，而是蹲在孩子的身 邊，說：“好孩子，乖，乖，自己爬起來…… 好!”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。 終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來， 小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然 覺得自己就是那個孩子，不小心跌倒了，只要 爬起來，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希 望的`。后來，我終于找回了自己，又名列前茅 了。

　　良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復 信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素 質。古今中外，多少名人為我留下動人的故事 ，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業；童第周不怕 艱苦，多次實驗，終于震動歐洲；愛迪生經過 數千次的實驗，最終獲得了實驗的成功……

　　在人生道路上，只要能承受挫折，面對 挫折，就能獲得成功！

　　親愛的同學們，親愛的朋友們，但挫折 向我們走來的時候，不要慌張，不要害怕，要 用笑臉來面對，用行動來證明，我的前途會更 加燦爛！

　　中學作文600字 16

　　經過磨難，受過誘惑，走過污濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。

　　喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷里的那本書，書角微微地卷了毛，心中噴涌著對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈绔子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。

　　喚醒自己的'良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的到來，從未選擇逃避。

　　喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，向往在天地之間，在山水之間做一只鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊梁。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢于當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。

　　喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，污濁中尋求內心的正直。

　　喚醒自己，然后前行。

　　中學作文600字 17

　　青春無痕流駛，我們能否說一句青春無悔？說一句青春，你好？

　　百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬丈，爭奇斗艷的花朵；青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹葉；青春是奏響樂章，繞梁不絕的的絲竹；青春是噴薄的競發的百舸，搏擊長空的雄鷹；青春是坎坷執著，奔流入海的涓涓細流；青春是寧折不彎的軀干；青春是滿載蔥蘢的翠藤；青春是矗立藍天的行道樹。

　　青春是自然界一年中的新生季節，而我們的新生季節，就是一生只有一次的青春。

　　青春是一個短暫的美夢，當我醒來時，它早已消失得無影無蹤

　　假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。

　　青春有它的'顏色：誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。

　　青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色。這便是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求職和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金說，當我們回首人生時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。這才是我們真正的青春。

　　青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠的夢想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內心，對著自己的青春說你好，在自己的成長歲月里，讓青春散發出光芒，讓自己的青春無悔。

　　中學作文600字 18

　　我愿在黃昏時分的秋雨里，撐起一桿油傘，獨自徘徊于煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵里；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在墻壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的`眼神打量青磚灰瓦上干凈的泥濘。

　　有時，驀然回首，才發覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰郁的天宇，兩旁，不過是墻后萬家燈火里藏著的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長嘆一聲，繼續行進罷了。

　　我會遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過，或并駕齊驅，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼里的路人，都是巷里匆匆的過客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷里綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分。或許，我們能做的，便是共同感嘆墻底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然后，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年后，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這里曾走過一位多愁善感的游子。

　　中學作文600字 19

　　我家后院有一棵梨樹，樹身雖然不高，但是樹冠卻繁茂異常。據說是我爺爺栽的，那可真是優良品種，人們叫它“秋露白”。深秋梨熟的時候，隨便摘一只咬上一口，呵！那泱泱的梨汁，就跟蜜糖一般甜到人的心窩里。幾十年來，年年碩果累累。

　　父親退休后在家沒事，常端一把小木凳，一個人坐在梨樹下看看書、釣釣魚。春天的時候，總喜歡繞著梨樹仰起頭，欣賞著潔白的梨花，有時拿一根長長的竹竿，輕輕地從這邊量到那邊，口中念念有詞，然后拿起算盤撥弄著，一筆筆記在他那小本兒上。

　　有一次父親正在用竹竿撥弄梨花的時候，我忍不住好奇地問他：“爸，您這是干什么，是趕蜜蜂還是驅蝴蝶？它們又不會危害梨子的生長成熟。”

　　父親老大不高興訓斥我說：“吵吵吵，吵什么！你這一攪又讓我白白數了一遍”我忍俊不禁地笑道：“這滿樹的梨花，您能數得清嗎？”他卻認真而胸有成竹地：“八九不離十，”還得意地聳了聳雙肩，接著說，“你忘了你老爸是干什么的'！”我笑了笑說：“知道，不就是年輕時曾經當過鄉里的統計、鄉長，后來做公社信用社主任嘛，可那都是些看得見，摸得著的錢物，而這滿樹枝的花兒您怎么數？就數您數清了，又有什么意義？”惹得他恨鐵不成鋼地用手指點著我的額頭說：“你呀你呀，既無經濟頭腦，也無思辨能力，殊不知——孟春點花，金秋數果，學會給豐收打折扣，就懂得如何對待生活。”

　　父親早年念過幾年鄉村私塾，會弄幾句之乎者也。這時我聯想到這幾年秋天采摘梨子時，他反復強調說：“你們上樹給我摘，但是在我還沒過完數之前，你們誰也不準偷吃一個。”

　　啊！原來父親是在計算花與果的百分比，我差一點又要說出“這有意義嗎？”

　　中學作文600字 20

　　金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別小學，有了一個新的名字——中學生。

　　曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什么大不了，但畢業后一個人到陌生的學校獨自相處……

　　或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的.朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、背著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……

　　在中學，我要學習的內容也增加了，小學時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。

　　副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什么是師生融洽。

　　班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。

　　小學時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比小學生活還要精彩。再見了，小學……你好，中學！

　　中學作文600字 21

　　理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！

　　我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣努力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

　　但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

　　可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的.表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。

　　中學作文600字 22

　　在閑暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內死讀書來得更好。

　　常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠學到許多無法在課本上學習的知識。

　　去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。

　　站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那么清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現了出來。

　　“桂林的山真奇啊！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。

　　這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述

　　令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來了。

　　在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。

　　泰山之行，讓我真正領略了身為“五岳之首”的'魄力。“造化鐘神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。

　　一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這么大，我們真應該走出去看看！

　　中學作文600字 23

　　成長需要親情，有人卻認為成長不需要親情。因為他們是在親情的籠罩中長大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。

　　從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上初三，相隔漫長的十一年。數數手指一算，我和父母在一起的時間，也就只有十一個月罷了。

　　每年春節的前幾天，他們都會乘火車回來。每一次，我都會喜出望外地往門外跑，仍和其他孩子一樣，開口第一句就是叫媽媽，然后是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個詞對于我來說永不陌生，我需要這幾個字，更需要這幾個人，別的什么都不想再奢求。我不貪心，我只要他們就夠了。

　　由于他們的到來，家里就沒有停止過笑。弟弟的調皮可愛，演員似的姐姐；一碗酒下肚之后，就冒出了個國家級政治老師爸爸，幽默搞笑的媽媽，還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個家，無不體現濃濃的親情。

　　天下沒有不散的宴席。這樣的歡樂僅幾天就很快消失得無影無蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們全都要去大感打工。臨上車，我不停的哭，苦苦哀求說：“爸媽，我和你們一起去。”，我很清楚他們的回答，車很快啟動了，老爸從窗口扔了一句話：“在家好好讀書。”聽著每年都一樣的`回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿著小道回家，仰望天空，大鳥牽著小鳥從上空飛過。這時，我才意識到，越美好的過程，帶來的是越悲慘的結局。

　　就在他們走后的幾天，我也開學了。鑰匙轉動一圈發出“噠”的一聲鎖上了門，把那充滿歡笑的記憶鎖在里面，不準跑掉。就這樣，這個由一個人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。

　　中學作文600字 24

　　我喜歡眺望雄偉的山壁;我喜歡擁抱徐徐的微風;我喜歡聆聽鳥兒和知了的演唱會;我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，我喜歡的事物盡在“我的家鄉”。

　　我的家鄉有使用的公共設施：圖書館、游泳池、公園、廟宇和活動中心等應有盡有，一樣都沒缺少!在我的家鄉最有名的就是“火力發電廠”;最好吃的就是“西瓜”。火力發電廠是我們這里用電的來源之ㄧ，也是觀光景點喔!我們龍井出產的金蘭西瓜可是有“品質保證”的，跟其他品種相比，毫不遜色，可以說是西瓜之王呢!

　　春天到了!百花爭艷的`時候到了;昆蟲們工作的時候也到了，此時的家鄉充滿著濃厚的生氣。騎著單車，看著風景，路旁的花朵和蝴蝶正再邀請我與他們一同共舞呢!夏天時，知了、鳥兒清了清喉嚨，準備開唱，當他們唱起歌時，可說是天作之合、合作無間!演唱會即將開始，敬請期待。

　　家鄉的秋天又別有一番風味。行道樹上的枯葉紛紛掉落;天空上的夕陽緩緩西下;分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問紅花，若沒綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷?”張開雙手，仰望天空，微風的擁抱是多么舒服，夕陽的身影是多么美麗呀!

　　天剛亮;雞剛啼，我起了個大早，從家門口望向東方，陽光照射在大肚山上，看起來真雄偉，有時飄來一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當弦月高掛，群星遍布，此時的大肚山又是另一種風采。遠遠望去，大肚山上的路燈替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。

　　我喜歡家鄉壯麗的景色，濃厚的人情味，我想了解家鄉不為人知的歷史，古跡的由來和人情。這里是我出生、成長、學習的地方，這里有我溫暖的家;有我知心的好友;有我美好的回憶，這里是我最喜愛的“家鄉”

　　中學作文600字 25

　　從小學到初中從小學到初中，這是我們人生中重要的一跳。

　　我們將面臨繁重的學習任務，還可以認識到許多志同意和的好朋友。從前我是婁底一所不知名的小學的學生，我在這所學校，我早已厭倦了學習，學習對我來說是一種痛苦的掙扎。

　　其中，我厭倦了學習有一種原因在強迫我學習，一種：在我上三年級的時候，英語來到了我的身邊，并帶來了一位嚴厲的英語老師邁進了我們的教室，這位老師每單我們學完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒默寫出80分或沒背誦課文，你準備倆種選擇：

　　1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。

　　2：好好的抄那遍課文10遍！

　　從這么小就開始這們嚴厲的學習方式，這使我開始厭倦學習，甚至討厭老師，整天無所事事，一天就跟流水一樣度過了。

　　小學生活很快過去了，我面臨了小學試考，在考上了婁底雅達時我并不高興，因為我爸媽要把我放到我媽教書的那個學校，那個學校是一所農村中學，那個學校幾乎都被農田和森林包圍住了，可我爸媽不顧這些，我在那里學習的話，有一個好的學習環境，還有我媽在那里照護我。

　　因此我就這樣被送到了這所農村中學，在哪生活了倆個月，我才只知道爸媽的選擇是完全正確的。

　　我在這生活的.倆個月中，我有了自覺信，學習成績也一日千里，因為在這里：老師沒有那么嚴厲，而是耐心的教我們，我對新有的科目非常感興趣，我還結識了很多志同道合的好朋友，我甚至喜歡老師，變得好問起來了。

　　其實，我是受到一種壓力感而使我成績變好的，壓力是指我身邊那些好同學在努力學習，而自己沒有他那們認真，心中就會有壓力或恐懼，就會加緊學習，害怕別人超過自己，這是你超越別人的一種方法。

　　中學作文600字 26

　　鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這么一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的面館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。

　　一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的`歲月。師范學習對我們這些農村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師范，我們開始正經八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的是師范時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以后的教學生活都有巨大的影響。

　　師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個周日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。后來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。

　　三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒變。

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