【精華】寫景的作文600字錦集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文600字 篇1

　　昨夜夢甜甜，牽我飛回到快樂的童年。那蔚藍的天空中浮游著幾朵白云，燦爛的太陽投下幾許七彩光柱。我與小伙伴們在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后還撲咚咚跳入碧波蕩漾的河灣里打水仗，扎猛子，穿梭般游來游去。頓時，安靜的水面上灑落迷人的“金子”，鵝鴨“嘎嘎”撲打著翅膀逃遠，只剩下陣陣清脆悅耳的童音，咯咯地飄蕩在河灣上空。洗衣少女羞紅了臉，掩面轉過頭去；婆婆們則撩起衣襟訓斥幾句，假裝責怪的樣子；路過這里的扛著農具的叔叔、大爺們偶爾吆喝一兩聲，那聲音粗擴，話語中卻滿含喜悅和關心。岸邊彎彎的楊柳像是受了感染，枝葉在風中輕輕飄動，蟬則似受了驚嚇，叫聲稍緩了一緩，便又肆無忌憚地“知了，知了”地大嚷起來……

　　回憶童年那嬉戲的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一樣，甜美無比，又似涼涼的甘泉入肚——舒暢、快樂。我心中不禁勾起了對童年盛滿歡樂的搖籃——柳兒灣的無盡情思。

　　柳兒灣位于村西頭，說是灣倒不如說是條小河，中段有一個很大的塘子，塘子四周垂柳依依。灣名大概就由此而來吧。

　　夏季到了，我們去柳兒灣里捉魚，摸蝦、蟹。玩耍夠，濕漉漉地從水中鉆出來，爬上岸，在綠草坡上，享受日光浴，再折個柳葉做成口哨吹著同知了比賽。村里的大人們更愛柳兒灣。旱季麥子沒水澆，人們便用柳兒灣的水澆地，使麥子抗過干旱。柳兒灣沒有大海洶涌澎湃的雄姿，也沒有風景名湖的迷人麗景，但它卻有著家鄉人的那種質樸、慷慨和慈愛。得到灣水恩賜的村民們，沒有忘記柳兒灣的`好處。他們給灣加堤修壩，并保護灣水不受污染，只是那涓涓的小河灣終究未能逃脫干涸的厄運……“再見，我的七彩光柱下的金光點點。”“再見，我的蝦、魚、蟹們。”“再見，我的永遠美麗的柳兒灣。”啊，我的腦海中對你少女般的記憶永遠不會消失。童年的柳兒灣，永遠是我記憶中的一顆明珠!

寫景的作文600字 篇2

　　每逢暑假，爺爺總帶我到端州圖書館看書。知識能帶給我無盡的樂趣，而圖書館旁邊的那一片荷塘，也給了我別樣的享受。

　　我總喜歡坐在窗邊的位置看書，因為每當我眼睛疲倦的時候，我就可以駐足在窗旁，去觀賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開眼睛，向窗外望去，只見荷花池已被田田的荷葉嚴嚴實實地遮蓋了，荷葉挨挨擠擠的，找不到一點的空隙。我忽然想起了唐朝詩人楊萬里筆下“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美景色，雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度，但卻多了幾分清雅的景致。

　　荷塘的`中央，佇立著一座別致的小涼亭，旁邊盤著蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴，相互偎依著、陪伴著……忽然，一陣微風輕輕吹過，撫摸著我的臉龐，我聞到了一股濃郁的花香。噢，那是荷花仙子貼身的香囊吧，散發著撲鼻的香氣。我凝神一看，只見擁擠的荷葉中間閃動著幾朵白花，有的盡情地綻放著，有的羞澀地遮掩著臉蛋，有的靦腆地張開了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段，在微風里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣，在微風中沁人心脾;而讓我更加敬佩的，是那一塵不染的面容，盡管站立在淤泥之中，卻絲毫沒有污穢的戾氣。

　　不知不覺，夕陽的余暉開始柔柔地灑在荷塘，像老人輕輕地撫摸著小孩一樣，小荷葉們也乖乖地仰著頭，泛著清淡的余光，仿佛在目送著落日西沉……

　　忽然，我的肩膀被拍了一下，這時我才從陶醉中驚醒了過來，原來是爺爺催促我回家了。在家里，我依然忘不了那一片荷塘，忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。

寫景的作文600字 篇3

　　天淡云輕，秋高氣爽，颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。

　　抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。

　　雨果說：“比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心胸。”

　　又有人說：“天之大，若能容，又為何空空如也？”

　　那就讓我來填補蒼穹的空白吧！讓我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤獨，伴我的思想踽踽獨行。

　　鳥瞰而下，乍看是萬紫千紅。再凝眸，始覺是金黃與淺綠交融，如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調的水稻田上不斷輪回，不斷交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流動似的。

　　到底是什么讓它如此歡喜呢？

　　啊哈，我知道了，原來是風啊！

　　顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪，既有金雞抖羽的.雄姿，又有多米諾骨牌的前仆后繼。

　　風無形。得大道不拘小節，“得意”者“忘形”；得道者注定孤獨，無形者注定易被人忽略。而我偏要在風中狂奔，領悟無形的神韻。

　　繼續前行。

　　終于抵至溪邊，溪水清澈；但也只能用“還算”。

　　近年來溪水污染日趨嚴重，現在水庫又放水，水勢稍猛些，泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別，有“一清一濁”。所以對于此境況，理解之時心卻隱隱痛楚。

　　所謂“一清一濁”，是指由于發源地和水道不同，最終形成一條十分清澈，一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。

　　造物真是神奇！

　　因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無所依”的姿態。

　　雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流，但裹在風中的我卻覺得是只魚兒在自由穿梭。

　　風是一股看不見的長流。

　　而我在動蕩的滔滔中，澎湃不已。

寫景的作文600字 篇4

　　鏡湖公園坐落在蕪湖市的中央，是顆璀璨的明珠，它分為東西兩湖，中間被步月橋隔開，再加上旁邊有車水馬龍的中和路和步行街的相互映襯，更是游人如織。

　　鏡湖的水很靜，向水中扔個小石子，也只會泛起一圈圈的漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。在晴天，鏡湖湖面一絲波紋都沒有，水面反射著陽光，水邊的`臺階上攀附著許多螺螄，在沉浸于湖面的臺階上曬太陽。水鳥在水面上成群結隊地游，嘎嘎地叫，叫聲在湖上徘徊回旋，一些不知名的水鳥從鏡湖上方掠過，有的橫掠過湖面，讓人覺得它就像是緊貼著水面上似的;有的展翅高飛，伴隨著呼呼的風聲，劃過天空;還有的在低空中飛行，翻轉著，不斷變換翱翔的姿態，為鏡湖增添了幾分色彩。在雨天，鏡湖更是奇幻美妙，它被薄薄的帷幔籠罩住，仿佛仙境一般，若隱若現。過了一會兒，寂靜被打破了，天空下起蒙蒙細雨，空氣格外清新。那細雨很小，很濕潤，透出一絲春天的氣息。薄薄的帷幔漸漸散了，變成了雨簾，我呆呆地凝視著湖面很久，直到我被媽媽碰了一下，才發現我不是在做夢，是在現實中!湖非常清澈，如一面鏡子，倒映著花朵，花朵更加鮮艷，姹紫嫣紅;倒映著藍天，藍天深邃奇幻。

　　鏡湖的垂柳更是遐邇聞名。湖光亭影，必要有垂柳相伴，才能讓景致更加靈動，垂柳初春還是星星綠意，過了兩三天，就開始對著鏡子梳妝打扮它的嫩葉了，一陣微風吹來，垂柳當風披綠線，柳條輕輕地搖曳。有了柳樹的婀娜多姿，平靜的湖面就不再寂寞，柳條點水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑，春光明媚。

　　我愛家鄉，更愛家鄉的鏡湖公園。

寫景的作文600字 篇5

　　自從讀了巴金爺爺的《海上日出》之后，我就一直想親自去看看這“偉大的奇觀”。今年暑假，有幸來到海陵島，據說這里的海上日出是最美的。

　　為了看日出，早上五點鐘我和媽媽就沖沖起床坐車來到“南海一號”景區，來到最佳觀看日出的半山腰上。這時離日出時間還早，但是來看日出的人卻很多，我們好不容易站穩腳跟，向海上望去，海陵島上卻很沉靜，就連船上的汽笛聲也聽不見，遠遠望去，只見幾盞漁船的明燈。海天相接的地方出現一絲霞光。我便知道太陽是要從那里出來的，想起巴金爺爺的《海上日出》，馬上目不轉睛的盯著，生怕錯過了一絲變化。

　　果然，天邊的霞光慢慢擴大，越來越亮，越接近海面越紅，漸漸的亮光透過云層，把云也變成了透明的似的。不一會兒，霞光就連西邊的天空也染紅了。天上的云彩也好像變著戲法似的，一會變成一只小綿羊，一會變成一個戰士，一會變成一群群孩子在追跑......

　　忽然，海面上的云層在加厚，一朵烏云擋在了太陽升起的地方，這是什么情況？我們的日出要看不到了嗎？我心里有些失望，但是還是堅持的.往天邊望去，希望奇跡出現，這時天邊的云層不斷加厚，似乎是要把這也要吞沒了似的，太陽的亮光不斷的從云層里投射出來，好像是在和這些云層做戰。太陽就像一個勇敢的戰士，不斷的戰斗，亮光越來越亮，越來越強。云層再也擋不住了，敗下陣來，天亮了！太陽也出現在海面的上空了。

　　這次我們雖然沒有看到真正的海上日出，我轉念一想，偉大的奇觀怎么會讓我們隨隨便便就看到呢？如果是這樣，還叫偉大的奇觀么？

寫景的作文600字 篇6

　　月亮的真實面目是圓狀形的，但我不喜歡這樣的月亮。因為她太臃腫，讓

　　我覺得她似乎是一位十分富有的人家，整天無所事事。況且她也太盛氣凌人了

　　吧：一個月才出來一次，未免自己也太貴重，太高傲了。

　　相反，我更喜愛由殘缺形式出現的缺月。她那嬌弱的身姿更容易博得人的

　　愛憐。缺月婀娜多姿的身形在天空中搖曳，好似一條小船，在水平如鏡的湖面

　　上游蕩。

　　這樣的月亮，有一個十分親昵的名字：月牙兒。

　　月牙兒在深藍的天空中，孤身一人沉思，她不會引起人們的注意，人們覺

　　得她很渺小，無法和滿月相比。但月牙兒也有她的美處：在夜深風高的夜晚，

　　一片月牙兒掛在天空，射出微弱的光線撫摸大地，宛如一條薄紗。在這時候去

　　看待月牙兒，你就會發現她的美麗。

　　月牙兒又像一座做工精湛的小橋。要何等靈慧的人才能設計出、建造出這

　　樣巧奪天工的小橋啊！她橫跨在銀河之間，將銀河兩岸連接一體，這是何等美

　　麗的橋梁啊！但，又一個問題在縈繞腦際：這么精細的橋梁是給誰建造的.呢？

　　是誰在上面行走呢？我左思右想，思考除了我自己認為合理的答案：應該是給

　　星星們建造的橋梁吧，在深藍的天空中，只有她們是行人，只有他們才有資格

　　行駛在這巧奪天工的橋梁上。

　　我又為月牙兒憤憤不平。為什么古今中外的智者、詩人、文學家都只評論

　　那臃腫的滿月呢？在茫茫的贊美海洋中，又有多少是在描寫月牙兒的呢？應是

　　寥寥無幾。這大概是應為她太害羞了吧，難怪她在陰雨天不會出來呢！

寫景的作文600字 篇7

　　我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個校園最引人注目的地方。

　　操場坐落在學校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動。

　　操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個季節的.樣子都不一樣。

　　春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個個小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“春天來了！”

　　夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一只只手掌，上面的小球也長大了，偶爾會有一兩個小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。

　　秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標本，大一點的孩子會撿大葉子寫密信，還會撿起從樹上掉下來的球，那些球現在用力一握，就會掉下好多毛，那些毛會粘到衣服上，拍也拍不掉。

　　冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

　　上體育課時，有的人在踢足球，不時傳來一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面傳來了吶喊聲：“加油！”同學們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

　　平時，我們喜歡在操場上玩，學校很多大型活動也在操場上舉行，讓我們在學習之余得到了放松。操場在我們心中多重要啊！

寫景的作文600字 篇8

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機。

　　你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風中飄搖著，微笑著向春天招手。

　　山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠處流去。不遠處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。

　　看，小燕子也從南方飛回來了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，像陶醉在芳香中；有的從河面掠過，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔，像給藍白相應的天空鑲嵌上幾顆黑亮的.鉆石，讓天空更加燦爛多彩。

　　院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶！天上的風箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風箏就好像一個個可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫：“春天來了，春天來了，這下，我們又有得玩了。

　　”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因為在冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去，歡快的吐著泡泡，在陽光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。

　　春天，你是一個最美麗的季節，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！

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