關(guān)于童話的作文600字五篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文600字 篇1

　　住在深林里的烏鴉，經(jīng)常受到鳥類的嘲弄。有的說他長得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說他叫聲太難聽了，只會哇哇的叫個不停；有的說他貪婪霸道，經(jīng)常搶別人的食物。對于這些，烏鴉不向辯解什么。

　　有一天烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹下相遇，烏鴉再次受到嘲弄。八哥怪聲怪氣地說：“哎呀，真巧，大家都到這里來了。咦，這不是烏鴉妹妹嗎？我的趕緊離遠點，別染上我們晦氣。不是我說你，說個話都哇哇哇的，怎么，唯恐天下不亂？”

　　“切……”烏鴉不屑地說：“一個傳言而已，我叫是因為那人可能快死了，我提示一下而已，再則說了，這是我自己的.語言，比你好，只會說人類的語言。”八哥慚愧地低下了頭。

　　這時喜鵲站了起來：“看我的羽毛多漂亮呀！哪像你呀，全身黑漆漆的，是想當黑衣鳥還是刺客呀！”

　　“羽毛再漂亮有什么用，每天還不照樣偷食農(nóng)名伯伯的糧食，可不像我，一直以來都在吃害蟲，要我是你呀，如果變丑能不讓農(nóng)民伯伯生氣的話，我寧愿變成丑八怪！”

　　“你你你……”喜鵲被氣的鴉雀無聲。

　　這時，站在一旁的蒼鷹開口了：“我一身的肌肉，十分的強壯，歷來就是鳥類力量的象征，就算是蛇，他也要怕三分！”

　　“你確定不是蠻力？”烏鴉激動地說：“你用你的蠻力吞食自己的同類，而我呢？我們?yōu)貘f歷來就是很團結(jié)的，而且我們可是知恩圖報的反哺動物。媽媽老了，我們還會抓小蟲子孝敬媽媽呢！”蒼鷹聽后，帶領(lǐng)所有動物向烏鴉道歉。烏鴉語重心長地說：“沒關(guān)系，每個動物都有自己的長處和短處。”

　　就這樣，深林里再也沒有鳥類敢欺負烏鴉了。

童話的作文600字 篇2

　　在一個寧靜的夜晚，從小明的書房里傳來了一陣聲音，原來是文具盒里的小伙伴們在說話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言：“小主人做作業(yè)時我最重要，沒有我，文字就寫不了了。”水筆和紅筆一聽就不樂意了，齊聲反對小鉛筆：“不對，沒有你，我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們，”小橡皮兵團插話道：“小主人的字難看得不能看！”只聽爭吵越來越兇、聲音越來越重，誰也不讓誰，呆呆的小尺子也來看熱鬧了，它慢吞吞地說道：“呵呵，如果小主人沒有了我，他無論怎樣都不能做連線的題目。”可它的語言總是那么呆板，想了想又說：“哦，不對，我不在小主人也可以做連線題，只是沒那么直而已，唉……”

　　突然，一陣細小的聲音從這場激烈中傳出來，“你們都沒多大用處，還是我最管用，如果沒了我，小主人就上不了他最喜愛的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個個都氣得滿臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們越想越氣，越想越氣……

　　終于在一個時刻，當大家都忍無可忍的時候，猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣，第二次爭吵又激烈地開始了，這次，文具們不是一般的.憤怒，而是用一種可惡的臟話來互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……

　　就在第二次爭吵即將結(jié)束，第三次爭吵即將爆發(fā)時，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨有的大嗓門：“伙伴們，你們都停下來！你們都不該爭吵，因為你們都是小主人的好幫手，少了你們中的其中一個，小主人都會傷心的。因為這樣的話我們的大家園就不團結(jié)了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽了鉛筆盒的話，文具們都紅著臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……

童話的作文600字 篇3

　　我的心靈漂泊無依，童話似一盞阿拉丁神燈，在那平淡無奇的日子里，散發(fā)出如鉆石般璀璨的光輝。

　　——題記

　　童話，或許有人認為它不起眼，或許有人認為它幼稚，可它那極其單純天真的氣息，浣凈了我的心靈，夢幻般的縈繞著我。

　　可是，美好總是短暫的。接二連三的打擊，使它消逝得無影無蹤，那純凈的穹灣也支離破碎。我開始封閉自己的內(nèi)心，任憂傷在心中翻騰，我的心變得混沌、復雜。曾經(jīng)的那種純真的`思想，被層層束縛著，被晦暗的，張牙舞爪的現(xiàn)實淹沒。

　　我自以為是的反復警告童話，讓它徹底地從我的世界淡出，可它卻固執(zhí)地蜷縮在我心底某個最深的角落里。

　　就這樣，我度過了無數(shù)個生銹的歲月，度過了無數(shù)個喜怒無常的日子，純凈的心被蒙上了一層厚厚的灰。

　　我以為它就此淡出了，可我錯了，錯得離譜。直到又一次的打擊到來，我才明白，我離不開童話……

　　在夢里，我見到了久違的童話。不只一次這么面對面吧。我知道，童話始終在我心里，淚花終于模糊了雙眼，我默默念叨著：“童話，我們回家！”

　　恍惚間，我捧起了清澈如水的水晶——童話。它詮釋著我的自信與夢想，卻那么易碎，那么脆弱。純美的光芒在眼前綻開一朵絢麗的虛無的夢幻，將我包圍，將我凈化。心里仿佛明朗起來，陰暗的角落被瞬間照亮，人生旅途好似一下子清晰起來，我又恢復了以前的自信。

　　我不再憂郁，我用心去努力，去爭取，我用童話賜予我的力量，迎向那美好的明天。

　　啊，童話，你永遠是我心中最靚麗的風景線，我為你描繪，為你舞出絕美的詩篇，我將永遠與你同行！

　　童話，謝謝你！

童話的作文600字 篇4

　　有一天，小猴弟弟碰見了梅花鹿姐姐。他們都說自己的本領(lǐng)大，誰都不服輸。最后他們決定用比賽來分出勝負。

　　他們看見了松鼠妹妹在樹上吃果子，就請松鼠妹妹當裁判員。松鼠妹妹說：“好哇，你們誰先拿到我的果子，就是誰的本領(lǐng)大。”

　　小猴弟弟聽到了，連忙爬上樹，拿起果子亂蹦亂跳，高興地喊到：“勝利了，勝利了！”

　　梅花鹿姐姐不服氣地說：“咱們再比一次。”

　　他們看見馬大哥在草地上吃草，就請馬大哥當裁判員。馬大哥說：“好哇，你們誰先跑到那邊山腳下，就是誰的本領(lǐng)大。”

　　梅花鹿姐姐聽到了撒開四腿就跑，一會兒就跑到了終點。小猴弟弟在后面一蹦一跳，卻怎么也趕不上。

　　這回猴子弟弟又不服氣了，他們就吵起來了。

　　這時候熊伯伯來了，他想了想說：“你們還是再比一次吧，我來當裁判員。你們瞧，小河對面有棵桃樹，誰先摘到桃子，就是誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿姐姐和小猴弟弟都同意了。

　　一開始梅花鹿姐姐可快了，輕輕一跳，就跳過了小河，向著桃樹跑去。小猴弟弟在后面連蹦帶跳，好不容易才跑到小河邊，可是他怎么也跳不過去，心里很著急。 梅花鹿姐姐呢，早就站在桃樹底下了，可是桃樹長得很高，他使勁伸長脖子就是摘不到桃子，也很著急。

　　小猴弟弟自己過不了河，梅花鹿過了河，可是摘不到桃子。這時候小猴弟弟若有所悟，他喊向梅花鹿姐姐喊道：“梅花鹿姐姐，你快點過來。你背我過河，我替你爬樹，咱們一起摘桃子。”梅花鹿姐姐聽了覺得有道理，她趕緊往回跑，馱著小猴弟弟跳過了河，飛快地向桃樹跑去。他們來到桃樹下，小猴弟弟輕輕一跳就從梅花鹿姐姐的背上跳上了桃樹，他攀爬著樹枝，很快就摘到了桃子。

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐把摘來的桃子交給了熊伯伯。熊伯伯笑瞇瞇地說“現(xiàn)在你們明白了吧，你們兩個都有自己的本領(lǐng)，可是合作起來本領(lǐng)就會更大。”

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐聽了熊伯伯的.話都羞紅了臉。后來，他們成了互相幫助的好朋友。

童話的作文600字 篇5

　　“哎呀！老一媽一，好冷，我要穿衣服——！”“秋老虎”過去了，真正的秋天已經(jīng)來臨了。

　　對我們來說，秋天是快樂的。我們可以在秋天里去采蓮子，賞桂花.......

　　采蓮子，是我們孩子在秋天里是非常平常的事情。我和小伙伴們常常到池塘里去采蓮子。采完了蓮子就在草坪上，我和伙伴圍成一個圈，一起吃蓮子。

　　賞桂花，也是挺平常的事兒。在我家門前，就有兩顆大桂花樹，每當秋天來了，桂花樹就慢慢有了小變化。桂花樹先是有了螞蟻一樣的小點兒，然后有了小圓點兒的花一苞。后來，慢慢地綻放......當桂花樹的桂花開滿枝頭，當金黃的笑容充滿整棵樹的時候，那就會散發(fā)出清新，淡淡的香味。有時候我連吃飯也要開著門，開著窗。

　　秋天，對于大人來說也是快樂的，因為他們看到的是自己辛苦所得來的成果。

　　每當秋天來了，高粱就舉起了高高的果實。人們都說高粱的果實像火把，高粱聽見了也還不放下果實害羞一下，他還紋絲不動的站在那兒，他的臉皮還真厚。高粱他明明知道火有的功能而他的果實是真的不具備的：像火能點亮一個地方，能燒熟一個東西.....但他都不能，他有點只是顏色和形狀上類似罷了。但也無所謂，不管臉皮厚不厚，終究還是要被人吃掉的。

　　高粱成熟了，當然稻谷也就快成熟了。當初稻谷的.葉子是那么的嬌一嫩，生命是那么的微小，好像一碰就要倒下一樣。而現(xiàn)在，稻谷的葉子已經(jīng)開始黃下來了，頭也像犯了錯誤似的低了下來。我想稻谷一定會越來越黃，也會越來越飽滿.....秋天是涼爽的、快樂的，也是豐收的季節(jié)。

【童話的作文600字】相關(guān)文章：

童話的童話作文09-12

童話作文_關(guān)于童話的作文10-28

編寫童話作文,童話作文01-24

讓童話不在是童話作文02-03

童話中的童話作文08-08

童話谷的童話作文09-13

自編童話_童話作文05-20

童話森林童話作文11-26

童話中的童話小學作文08-07

童話故事童話作文11-21