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技能作文600字（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的技能作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技能作文600字 1
現在還記得我六歲的那個夏天，媽媽第一次帶我去游泳。
在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說：“看把你急的。”這會兒我滿腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡單。
“來，給你，”說著媽媽遞給我一個游泳圈，“氣已經吹好了，下水的時候把它套在身上。”媽媽的話音剛落我就沖出了更衣室。可是我剛一沖到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著腳才勉強碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？
媽媽走到身旁問：“怎么還不下水？”“我怕。”我說。“有什么可怕的'，來吧！”說著，媽媽把我抱下水去。因為媽媽把我抱住了，所以我不會往下沉。
就在這時媽媽問我：“要不要玩點好玩的？”“好！”我興奮的回答。“好，那就開始了！”話音剛落媽媽就用手把我舉了起來。突然，媽媽的手松開了，“啊……”我大聲尖叫起來。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿了水。這時媽媽把我從水里拉了出來，當時把我嚇得魂飛魄散。
“好了，你自己游吧。”“那你把我放在泳池邊吧，這樣我就可以扶著池壁游了。”于是，媽媽把我放在了泳池邊。我小心地扶著池壁，生怕自己沒抓住又像剛才那樣在水里撲騰。
正當我在看一個人游泳時，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著游嘛！”我無奈地松開手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開人世。可奇怪的是我竟然浮起來了！我小心地蹬了蹬腿，伸了伸手，我在往前移動！我會游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個來回，媽媽叫我回家時還告訴了她這個天大的好消息。
今天玩的可真開心，雖然今天有些可怕，但是我學會了一項新技能。
技能作文600字 2
每個人都有自己夢想的技能，像自由的鳥兒凌空翱翔，像彎彎的小船隨波蕩漾，像嫩綠的小草快樂生長而我夢寐以求的技能是進入到書里面，探索未知的世界。
都說“書中自有黃金屋”，進入到書里更能身臨其境地體會其中的樂趣。進入語文書里，能更加深刻地感受人物的真善美；進入到科幻書里，與主角一起抵御外星來客的侵襲；進入到童話書里，與杰克和巨人一起大快朵頤。當然，拿錯書就十分尷尬，把《生化危機》錯當成《美食世界》，那有人可就要有去無回了。
在夢里，我真正擁有了這項能力。我進入了《瘋狂原始人》，到了遠古世界。來到這里的第一感覺是新鮮空氣帶給我的快樂。接下來，一陣大地的動搖，一群健壯的.猛犸象飛奔了過去。我正在疑惑怎樣才能鎮住這龐然大物，就聽到后面一連串的原始狂吠。奧，原來是遠古部落的“肌肉男”，騎著又圓又肥的豪豬沖過來，真是蚍蜉撼樹，追獵可以失敗，但氣勢必須有！這時，他發現了我。我的打扮引起了他的好奇。好奇害死貓的歷史經典就在這里重現了。我毫不留情地掏出手指電擊器，一記大力金剛指，原始人就趴在地上鬼畜不止了。他的坐騎也沒什么好下場，被電成烤乳豬，飄香千里
這令人陶醉的香味引來了野蠻人整個部落，他們都在我面前留著口水一閃而過，只有一位年邁的老人停了下來，對我仔細打量，然后急匆匆地對部落里的人們嘰里咕嚕地說了些什么，他們便紛紛拜倒在地。這時我明白了，他們是把我當成了神的使者。既然他們這樣有誠意，接下來幾天，我就細心地教會了他們生火烹飪、用皮革制作衣服和建起房屋抵御兇猛的野獸，在這個沒有路的年代，行駛十分重要，于是馬車成了他們的首選。在臨走之前，我還留下了導彈的設計圖，讓他們自己摸索。
我醒來發現，這只是一場夢，但還是改變不了我對進入書本這項技能的渴望。也許有一天，人的意識可以被傳輸到書里，這樣我的愿望就可以實現了。
技能作文600字 3
我的專長是滑冰。
起初，我甚至站不起來，所以我父親叫我穿上冰鞋，沿著墻走。因為我沒學會，所以我整晚都沒睡好。我一直在思考這個問題。
第二天，就在黎明明之后，我起得很早，拿起我的冰鞋，走進院子，坐在院子里的長凳上，穿上我的冰鞋，扶著墻站起來，試著滑起來。
我先慢慢地走，滑了幾次后，我漸漸覺得滑得差不多了，所以我試著松開墻，自己站著慢慢地滑，但是我松開墻后，我慢慢地滑了一下，還是跌了幾跤。狗吃糞便。還有一次，當我向前滑的時候，因為我沒有一個好的方向，我的頭撞到了我前面的松樹上，用一個大袋子撞到了我的頭。此外，幾個松果擊中了我的頭。
但是我堅持下來，最終學會了滑冰。我太激動了，不知道該如何形容。
我急忙跑到父母的房間，對父親喊道：爸爸，快起來。我學會了滑冰。”
爸爸揉揉眼睛，大聲說道：聲音太大了，幾乎所有住在北京的.人都被你吵醒了。”當我匆忙解釋時，媽媽說：你在你爸爸的房間里做什么？”突然，我把我想說的話拋到九霄云外，憤怒地說：媽媽，你怎么能插嘴？你不是經常告訴我大人要說話，小孩不要插嘴嗎？現在我在和我父親說話，你不應該打斷我！”
此時此刻，我就像一只在熱鍋上爬行的螞蟻，急得團團轉。
當我正要出門時，我又想起了一些事情。我跑向母親，對父親和母親說：過來看看！我學會了滑冰！”聽到這些，我的父母很興奮，問道：真的嗎？”
“真的。”我說。
我的父母對我更嚴格，甚至讓我跳過障礙。經過長時間的練習，我終于學會了跳過障礙。
在這一天，我不僅學會了滑冰，還學會了如果一個人沒有耐心，他永遠也做不好一件事。
技能作文600字 4
老師手拿遙控器和電子書寫筆。無論在教室任何角落，一按遙控器，教室里四位一體機上的課件頁面自然跳轉;想要書寫、勾畫重點，電子書寫筆在白板上隨意揮灑。看著教室前面一體化黑板，我不由得陷入回憶之中：
爸爸說過，他小時候，教室低矮昏暗，黑板白一塊黑一塊，課桌是三腳木頭架起的一塊木板，地面坑洼不平，作業本是小店買的大白紙自家裁剪訂的，就這正面寫完還要寫反面。
小姨說，她的教室是寬敞明亮的大瓦房，桌子也換成了四條腿帶抽屜的，地面用水泥抹得光滑錚亮，墻上掛上了黑漆漆的玻璃黑板，我們的教室真漂亮!
鄰居家的大姐姐說，她上學時，學校蓋起了樓房，教室的黑板全部變成了金屬烤漆黑板，而且黑板的顏色不再是傳統的黑色，而是采用了墨綠色，視覺效果好，有利于保護學生的視力。
黑板，越變越好。一塊黑板讓我感受到教育的`發展，更讓我看到祖國70年的發展與騰飛。為鋪就強國之路，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發進取，用銀色的巨筆，描繪出一幅嶄新的畫卷。在困難面前，有鐵人王進喜，有投身治理沙患事業的谷文昌，有抗洪勇士李向群，有獻身邊疆的人民的好兒子孔繁森，有頂天立地的共產黨員、人民的好公仆鄭培民。正是有了他們，我們的祖國才舊貌換新顏。
此刻，我們正在黨的光輝照耀下茁壯成長，或許前進的路上充滿了荊棘和坎坷，但是只要我們心中有黨，黨的光輝就能照亮強國復興前進之路，作為一名合格的小學生，我們應該時刻牢記黨的希望，為人民服務，樹立遠大的理想，勤奮學習，遵紀守法，見義勇為，維護公共秩序，全面發展，熱愛祖國，只有這樣我們才能擔當起強國的責任。
技能作文600字 5
“加油，加油！”今日的校園顯得有些不同尋常。走進操場一看——哦！原來是六年級的同學們正在進行勞動技能大賽，同學們正在給自己班級的選手們加油呢。
讓我們進入到比賽現場。現在參賽的一共有三支隊伍：六年一班、六年二班還有六年三班。比賽的方式是各班派出四名選手，以接力形式，依次完成縫紐扣、炒西紅柿炒蛋、削蘋果和做壽司，評委會按照時間與精美度來給出綜合得分，決出冠軍。
“嗶——”一聲響亮的哨聲打破了比賽前的寧靜，比賽正式開始了！我們六年二班派出的第一名選手是方佳怡。比賽一開始，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起了針和線，開始縫紐扣。看著縫紐扣時他不緊不慢的`樣子，我感到十分著急，連忙大喊：“方佳怡，快快快！”方佳怡在聽到之后，立即加快了速度。兩三分鐘后，方佳怡第一個縫完了紐扣，將重任交給了林櫻婷。
“咚，咚，咚……”一聲聲規律而有力的刀聲展現在了林櫻婷做菜的工夫上，不一會，他就切完了西紅柿。這時，其他兩個班級也相繼趕來，開始切西紅柿和打蛋。下鍋后，三個班才開始了真正的較量。別看炒菜簡單，這其實是門深奧的學問呢！只有把握好火候，時間和調料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！林櫻婷率先完成了裝盤，接下來由李晨洋來接棒。
看著李晨洋熟練又快速的刀法，我就感到了勝券在握。果然，只用了45秒，李晨洋就削好了蘋果，并以百米沖刺般的速度沖向了鄧鄭彬，完成了最后一掌。可是，沒想到在這時，我們班的一群女生竟然到了比賽場地上，在評委還沒有品嘗的情況下，把西紅柿炒蛋吃光了！同時，比賽結束了，可能是我們在壽司的擺盤上消耗了時間，我們慢了三班幾秒。
宣布比賽結果的時刻到了。“勝利者是——”主持人說道，“六年三班獲勝！”“唉！”我們班嘆息道，“都怪那些女生！”我想：輸與贏其實并不重要，重在參與，重在友誼。所以，我并不傷心。
于是，這一天便在歡聲和笑語中度過了。
技能作文600字 6
有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。
我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……
今天是周六，我拿出兩個坑坑洼洼的土豆，洗干凈。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑洼洼的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。
我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊回蕩，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器啰！
擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多么像一根根黃色的'面條在在盆里躺著，好像在享受這什么。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”
我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋里，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這么悲慘。……”
撒上鹽、醋等調料后用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘后，把土豆絲撈上盤子后，再撒上早已準備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嘗了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。
這只是一道普通的菜，但里面包含著我的許多快樂于痛苦。
技能作文600字 7
我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。
我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。
比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現在開始。”一聲令下，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的`患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
比賽結束時，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興。可惜前邊的詹栩可就出丑了，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續學習包書皮，真可憐。
勞動技能大賽鍛煉了我們的動手能力，讓我們又學會了一項基本的技能，還給我們帶來了獨特的體驗。
技能作文600字 8
陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現自己的風采了。
比賽項目有水果拼盤、釘紐扣和疊校服三項，每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤，畢竟我的藝術技能不突出。
我帶著一條手絹，幾枚紐扣，一個線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕松的步伐走進了教室。
首先進行的是釘紐扣比賽，我抿了抿線頭，把它壓的扁平，老師一下令開始，我就開始穿針，可是這線頭就是不給力，怎么都不肯鉆進針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒開始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎么穿上了，這線頭真是欺軟（嘴唇）怕硬（牙齒）啊！可是時間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個結，一手拿起手絹，一手抓起紐扣就往上縫，一針……咦，線怎么又出來了？我看了一眼，打的結太小，被穿過去了。我索性打了三個重節，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯，既美觀又結實。剛好時間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來，我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的'技能。最終有的同學脫穎而出，有的同學抱憾而歸。
生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長，更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
技能作文600字 9
我常常思索著，中國夢到底是怎樣的一種夢呢?是文明夢?是幸福夢?還是和諧夢……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀紀念1884年中法馬江海戰死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國夢是強國夢。
一到門口，昭忠祠那莊嚴肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經在戰場上幫助戰士浴血殺敵的兩個大炮莊嚴地守衛著大門，邊上還有一個個為了保衛祖國而英勇獻身在馬江海戰的英烈石像。雖然它們已經有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳，放眼望去，四個猷勁有力的'大字呈現在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細數那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見這些戰士在危難關頭挺身而出，與敵人浴血奮戰，死而后已的悲壯場面。
祠后綠樹如茵，我們站在樹下仰望崖壁上民國早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺;想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先輩們用自己的生命爭奪海權，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學習，爭取用自己的實際行動踐行飽含民族精神的船政文化。
機會終于來了，上個月得知有一場“船政魂中國夢”船政文化小小解說員的比賽，我迫不及待地報了名。離比賽不到三周的時間，每天學習之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態，周末還抽出時間跟著老師去現場練習。正是因為有了如此充分的準備，比賽時自信的儀態，流利的講解讓我贏得了評委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無比激動和自豪。
是啊，當我們為這源遠流長的船政文化驕傲自豪時，我們不能忘記是無數的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財富，才讓我們擁有這新時代的幸福生活。作為一名陽光少年，我們都應向先輩們學習，努力傳承和發揚船政文化，揚起心中的強國夢，為實現中國夢盡一份自己的力量!
技能作文600字 10
我們在每一個長假都會做一個視聽作文，視聽作文顧名思義就是既可以聽又可以看的作文，但該怎么制作呢？這就得看我們自己的創作了。
我用來制作的軟件是剪映，使用這個軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個視頻。首先，把需要用的圖片或者視頻插入，這樣每過一段時間就是一張不同的圖片或者不同的視頻，再把自己寫的文字拷貝到與文字相對應的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了？不，不可能會這樣簡單，上面的步驟僅僅只是完成了視聽作文中的“視”，而“聽”該怎樣完成呢？這就得考驗自己的朗讀了，要按照自己每一個圖片所對應的文字把文章富有感情的讀出來，將圖片和文字的'存在時間拖拽至和錄音一樣長的時間，把圖片的順序排列好。這樣，一個視聽作文就成功地做出來了。
在做的時候，我也遇到了很大的麻煩。比如：調動圖片的位置時，已經和它配對好的文字和音頻不會跟著它一起移動，而文字也不能拖拽，這該怎么辦呢？那時候不能重做了，該怎么辦呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來，后來被媽媽一點即通，我可以把已經配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問題不大的排序將它安定下來。說干就干，以這種方法我勉強把這項作業做完了。
雖說而是游戲打的不少，打字也挺快，但我對電子產品也只大概局限在這兩種之內，對于其他東西真是一竅不通，所以當老師布置這個作業時，我的內心是崩潰的，但當我真正開始做的時候卻發現，咦，這個東西挺容易上手，而且操作起來也不難，就是有點麻煩，雖說不難，但當我真正做好后也還是開心的一蹦三尺高。
這個作業真好，讓我新get到了一門新技能。
技能作文600字 11
在生活中，我們經常會遇到這樣或者那樣的一些小問題，有的時候我們也在想，其實這個問題應該是特別的好解決，可是當你真正的著手去解決這件事情的時候，你才會發現，其實事情要比你想象中的可能要難一些，然后你也就感覺一籌莫展！
昨天就是因為工作上的一個小需要，就是需要把圖片上的文字轉化成可以復制粘貼的那種文字，之前的時候自己也遇到過這樣的問題，也就是必須得下載一個專門的軟件，然后才可以轉化過來！
就是圖片文字和純文字之間的轉化！
可是因為之前下載的軟件已經不知道去哪里了，再加上自己在店里也沒有無線下載軟件，也不方便，所以自己當時就問好朋友說，他那有沒有一種軟件可以把圖片上的文字轉化成純文字？因為自己知道他身邊應該是有電腦的，電腦上處理一些問題的.時候，始終要比手機上處理起來比較方便！
這個時候好朋友就說，他手機上自帶的一款軟件，就是可以把圖片上的文字直接轉化為純文字！
可是自己之前也一直玩自己的手機，發現并沒有這個功能，這個時候好友就給出另外一個建議說，其實你把這個圖片發送給另外一個好友，長按圖片的時候就會出現一個提取文字的按鈕，這個時候如果你按下這個按鈕的話，就會把圖片中的文字轉換成純文字，而這些文字也是可以復制粘貼收藏的！
自己試了試之后，發現確實如此，真的是特別的好用，也特別的方便！也算是學習了生活中的一項小技能吧！
有的時候你會發現，如果你用心去學習的話，那么，生活中的一些小技巧真的是特別的實用，也特別的方便！
當然也感謝好朋友給出的建議，讓自己在學習中又掌握了一項小技巧！
技能作文600字 12
去年暑假，為了能圓我的滑冰夢，媽媽特地給我報了滑冰培訓班。想不久我也能圓我自由地在冰上滑行了，我的心情非常激動！
剛去的時候，教練每次都拉著我的手在冰上滑著可是我的鞋子它就不“聽話”，每次我準備滑的時候總是摔倒，真是急死我了，這時教練讓我抓住冰場旁的圍欄，慢慢話音剛落教練就滑走了。
教練一走，我就連連摔倒，終于，我來到了圍欄，我緊緊地抓住圍欄，慢慢地滑著，可我還是要摔倒，可是我是不會放棄的。過了兩天，我可以自由地在冰上滑行了，這是我的心情非常開心、高興和激動，可是要學會滑冰，必須要學會很多花樣，突然想起我還不會冰上的花樣呀！教練看我滑得很好，就答應教我一部分花樣，我認真地學習著。
有一次，我在夢中夢見，我得了滑冰比賽的冠軍，大家還給了我一個“冰上小精靈”的稱號呢！我學會了滑冰，滑冰使我變得更加快樂，我喜歡滑冰。
我學會了做飯去年暑假，媽媽走了一個星期，我想等媽媽回來的.時候，自己親手做一次美味的午飯給她吃。
我來到廚房，叫爸爸來教我。爸爸先教我煮飯，再教我炒菜。爸爸開始教我煮飯了，爸爸先把米放在水里面然后用手攪拌幾下，再把水倒出來，然后我也照著爸爸的樣子把米放進水里，用手攪拌幾下，再把水倒出來，然后就把米放進鍋里，把火點燃就開始煮飯了。
接著，爸爸教我炒菜。我學著爸爸的樣子，先把菜整理好，放進干凈的水中，把菜洗好。就開始炒菜了，炒菜的時候，我先把油倒進鍋里，等到油散開的時候，我就把菜放下去，放好調料，再用鍋鏟鏟上幾個來回，菜就炒好了，這個時候飯也好了。
媽媽回來了，看桌上的飯菜，媽媽開始吃起來，看著媽媽臉上露出的微笑，我開心極了，學會了做飯炒菜，我真高興呀！
技能作文600字 13
今天上午我參加了揚子晚報小記者活動，活動的主題是野外生存技能。大家是不是覺得很好奇，究竟是什么技能呢？讓我來跟大家講一講吧。
早上8點，我們揚子晚報的小記者們一起聚在人民公園門口，等人到齊的時候，靈兒老師帶著我們以輕快的腳步走進公園里面。
到了里面之后，老師找個了陰涼的地方跟我們互動起來，大家先自我介紹，各自認識了一下。我們開始做了個小游戲，輸的小朋友要才藝表演。游戲的規則是老師數到幾必須幾個小朋友要抱在一起，可是我們組就4個小朋友，7個數字根本不夠數，無奈只好表演節目，每個人都拿出了各自的.看家本領。游戲在笑聲中結束了。
到了野外知識的環節了，我們一共學到了2項技能。
野外生存技能一：學打繩結。陳教練教了我們如何打八字結、雙八字結、平結等等。在陳教練耐心的指導下，我們終于學會了打各種結。陳教練告訴我們當我們在野外遇到困難的時候，可以把繩子打雙八字結，把繩子固定在懸崖邊上，沿著繩子爬下來，最終脫離危險。
野外生存技能二：在荒島上在沒有干凈的水的情況下讓污水變為干凈的水。陳教練首先拿了一件衣服圈成桶形，桶口蓋上紗布，接著拿一些活性碳（如果沒有的話可以拿燒過的木材）在桶形上口，用枯樹葉鋪在上面，再放上一層沙子。污水從上口反復過濾，原來的污水變得越來越干凈了。小伙伴們一個個嘴巴變成O形了，“真是太神奇了！真是太神奇了!”
今天的這個活動真的很有意義，讓我學到知識，又交了新朋友。
技能作文600字 14
媽媽幫我報名了“揚子晚報野外生存大挑戰”的活動。會有什么精彩內容呢？我期待著，盼望著，以至于活動前一天深夜依舊活力四射。
終于盼到了這一天。教官在隊前嚴肅地發話：“假設有一天，你們深入敵后作戰，為了躲避敵人的追擊，你們開始逃跑，前面有座懸崖，身上有兩根安全繩，但都不夠長，你們會怎么辦？”“打結！”我們異口同聲地回答。于是，教官開始教我們打結。我以為很簡單，但事實不是。最難打的是雙八字結，第二根繩子要沿著第一根繩子的.走勢去走。我看了N遍都摸不著規律，讓我兩眼冒金花。好難！
第二個環節是凈化臟水。在野外，臟水是不能喝的，至少得凈化一下。教官講的是分層過濾法，是最基本的方法，用的是布、木炭、葉子、細沙與石子。先把它們按順序放入瓶內，從上方注入水，下方就會流出干凈的水。我們對此都表示嚴重懷疑。一個同學問道：“沙子不會把水變成黃河之水吧？”教官微微一笑，意思是讓我們試試。我們三步并做兩步走上前去，卷起袖子，將材料一個個地放入瓶中。教練在上方注水，我們拿杯子在下方接水。一輪下來，水并沒有太大的變化，就是淡了一丁點兒。教官在一旁提醒道：“再試幾次看看！”我們半信半疑，便繼續試了幾次。到了第Y次，水變得和農夫山泉沒個兩樣了！“哇！真神奇！”我們不約而同地感嘆著！
這個活動讓我懂得了野外生存的一些小技巧，而這些小技巧能在關鍵時刻起到救命作用。我們要好好學習這些，說不定在什么時候會派上用場呢！
技能作文600字 15
自從老師給我們說，下個星期四要參加勞動技能比賽，我們班的同學在家都在不斷地練習疊衣服、系鞋帶和整理書桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學個個心里都很激動，大家都摩拳擦掌的，準備把自己平時練出來的本領展示出來。
我們下午練完字，就要去東邊的'籃球操場上參加比賽了。我們先看了看三年級的。明白了一些比賽規則。到我們比賽了。第一個上場的是小晨，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時，他來到了最后一關整理書桌。只見他拿起書就往書桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著一起放進書桌里，最后放完后以最快的速度跑回來。
大家一個接一個的完成了比賽。我們班這時候的成績不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的最后一名同學贏的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏得名次。小沛回來的時候，四四班的最后一名同學就已經開始跑了，我心里有點著急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書桌的地方整理書桌。我們班的同學以為我都沒有希望了，可是我沒有放棄。書桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學還沒有來得及跑呢，我就已經快要到終點了，最后我們得了第四名。
雖然我們得了第四名。但不過我們還是很高興。參加這個比賽，是為了讓我們在家多做點勞動，自己動手做一些家務活，提高我們的動手能力。
技能作文600字 16
今天，是一年一度的勞動技能比賽，我們要進行釘紐扣比賽。整個四年級都要帶齊工具，就排隊去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿了人，人都齊了，主持人就開始抽學號上去比賽，每個班抽了五個人。他們上去比賽了，其余的同學就在下面比賽。
小主持人說開始了，大家都拿起了針線，串起紐扣了。老師說了，在下面的同學只要縫得好和快，就能在班級里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開心。坐在我后面的一位男同學，我都縫完紐扣了，他才縫完線，老師看見了，就笑了起來，我也笑了。
上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績了。當主持人點到別的班獲獎是，我們班的.同學都鼓起掌來，其他班的同學目光就落到了我們班的同學身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點到我們班時，我們班的同學都叫了一聲“哇”，我的心里也樂開了花。其他班的頒獎完了，還剩下我們班的胡飛宇同學，最后當主持人為胡飛宇頒獎時，她居然獲得了一等獎，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場的人都笑了起來，包括溫校長也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老師說我們表現得還可以，還為那前五名的同學獎了一個本子，表揚了我們全班人縫紐扣縫得很不錯呢！
這次的勞動技能比賽過得真是太開心了！
技能作文600字 17
今天是星期三，外面正在下雨。放學回家的路上，我不時聽到雨點打在我的傘上，聽著它們在我的傘上跳躍，像是在放一首動人的歌。我心情很好。
回到家，發現媽媽剛從超市回來。媽媽高興地說：“哦，我們的小寶貝回來了。與其說是巧合，不如說是早點回來。來，我們陪我媽逛逛。””于是我放下書包，而我媽媽在廚房里，把姜末、鹽、蛋清、蘑菇和韭菜放進肉里。然后就看到我媽拿著肉和手皮過來了。所以我們開始用手纏繞。我先看了看媽媽的包。她先把肉放在皮中間，然后折成三角形，用筷子在三角形的一角蘸一點水，再把手指周圍的另一角折在剛才那個三角形的角上。媽媽包了三次兩次。看起來一點都不難。一個個抄手，就像苗條的女孩。于是我開始打包，但是都是極其難看的，要么多餡要么少餡，要么不穩不成形。天啊，我在媽媽的笑容里看到了六個字：進步空間很大。于是我只好安慰媽媽說：“媽媽，沒事的.。反正我們自己吃。”我媽一直傻笑，我知道我沒救了。終于在巨大的壓力下，終于打包了一個，媽媽鼓掌：“還不錯，還不錯，終于上手了。”
最后一個我包好了，媽媽準備做飯。工作了很久，我一眼就認出了包在鍋里的手。在我把它放進嘴里的那一刻，我感到了一種成就感。我開始了自己的工作，衣食無憂。今天，我學到了另一項技能。太棒了！
技能作文600字 18
今天早上八時，我去府西社區學習消防安全技能。來到社區，一拐彎，就是一個大門，里面就是學習消防安全技能的大廳了，此時，活動已經開始了，我便立刻隨著隊伍開始參觀，講完了關于消防的歷史后，我們便來到了互動區。
首先，映入眼簾的是模擬報火警的電話 。要先撥“119”號碼，接著就會接通，然后，它會給你一個字幕，你只要照著讀就可以了。這個模擬電話讓我們知道，報火警時要用標準的普通話，要講清楚發生火災的地點、時間、火勢怎樣、人員傷亡情況，而且要盡量短，因為此時，每一秒鐘都是生命。
然后，我們又來到另一臺機器旁，這是一臺模擬滅火器，放著四個不同的滅火器，分別是泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、清水滅火器。這個滅火器有個開關，打開它，它的感應功能就可以不噴出滅火劑而滅“火”。游戲開始了，每次滅火之后，它會跟你評一個星級，滅的越快，得到的'星越多，如果沒有在規定時間內完成，就滅火失敗了。這個游戲，讓我們了解了用滅火器時，要對著火焰根部噴。不同的火災要用不同的滅火器，如：清水滅火器適用于木材、綿麻、防織品引起的火災；二氧化碳滅火器適用于可燃液體和可燃氣體引起火災；干粉滅火器的范圍很廣泛，它適用于可燃固體、可燃液體、可燃氣體、電器著火、木材等引起的火災；泡沫滅火器適用于可燃液體引起的火災。
這次活動，不僅讓我們玩得開心，而且在游戲中也學習了消防安全知識以及當火災來臨時我們如何應對的技能。
技能作文600字 19
我們學校將舉行一次勞動技能競賽。消息仿佛有了翅膀，整個學校一下子熱鬧起來。
我們年級的競賽是“書皮”。老師給我們每人發了一份剪報，檢查我們在包書的情況。我們一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在談論我們的報紙有多漂亮。好像不是舒比賽而是讀報比賽。老師叫我們安靜，讓我們拿出語文書，開始一步步教我們怎么打包。特別提醒我們多折進去的部分，不要剪掉，這樣不僅可以增加厚度，還可以更美觀。很多同學都學過，但也有同學教了很多遍都沒學過。老師要求小組里的學生互相幫助，直到教會。
比賽正式開始。我們準備好材料，靜靜地坐著等廣播命令。負責監督我們班的人是一位年輕漂亮的女老師。"四年級的書籍封面比賽現在開始。"一聲令下，全班頓時變得緊張起來，只聽見折疊報紙的沙沙聲，我一點也不緊張，有條不紊的把它包好，迅速的包好。又看著我同桌，啊，他急了，總是把報紙折歪，把沉甸甸的書包扯下來，汗流浹背。看著那邊的蔡新宇，我其實是邊“品茶”邊看我們在包書的情況。原來坐在我們前面同一張桌子上的`和邵拿不動那本書的封面，直到時間到了才把它包起來。
比賽結束時，檢查老師一個個按我們的座位檢查。我輕松過關，真的很開心。可惜徐湛在他面前出丑，被“記錄”了。他最終因為繼續研究書的封面而受到懲罰。可憐的家伙。
勞動技能大賽鍛煉了我們的實踐能力，教會了我們一項基本功，帶給了我們獨特的體驗。
技能作文600字 20
現在這個時代，只要你會一項技能，并且認真鉆研，應該都可以有不錯的收獲，甚至你完全可以把這技能當成自己吃飯的本事。
這個想法，在我認識那位舞蹈之后，更是堅信。
她應該有四十以上的年紀了吧，在廣場上一身體閑T恤，緊身牛仔，外加一個時尚的鴨舌帽，跳起舞步時，輕快瀟灑。
我不知道她的背景，但是她就是憑著一項舞種在廣場上跳舞，因為她的舞姿，吸引了不少的女子，有跟她同齡的，有比她大的，更多是比她小很多的新寶媽。
她們有的是剛生完寶寶，身材還在恢復中，看到這位大姐纖瘦的'身材，輕快的舞步，心中很是羨慕。
她們上前去請教，然后大姐很是耐心地教導它們分解舞步。
有的人很感興趣，愿意天天來跟學，大姐就開始有償教學。
因為她跳的好看，教得耐心，因為整體的舞蹈氣氛很棒，很多人愿意去學。
現在，有已經有近百人開始跟著大姐在學，大姐還招了一位同伴，年齡貌似跟她差不多，但是也是打扮時尚且年輕的一位大姐。
她們就是利用這樣的一項技能，即滿足了自己愛跳舞的愿意，又有收入，而且還鍛煉了身體，更是在教學中接觸了形形色色的姐妹，還有一個就是教導也會得到一種尊重感。
所以，從她和她的同伴身上，我越發感受到擁有一項技能是多么的重要。
技能作文600字 21
在空曠的籃球場上，我拿起籃球，雙腿用力一跳，像一個明星在投球。這就是我學會的一項技能——打籃球。
上學期，媽媽給我報了一個籃球班，目的就是為了讓我長點個兒。
在上課的前一天晚上，我的心里想著許多問題：教練嚴不嚴厲？老師是不是參加過CBA或NBA？第二天，我去上課的時候，發現教練的個子幾乎比喬丹還高。哇！
上籃球班的第一堂課我記憶猶新。我們先跑圈，然后練習變向、背后和轉身運球。變向的意思就是在行進間將球擊地并換手持球。背后運球的意思就是行進間在身后做一個變向。轉身運球的'意思是在行進間做一個轉身并換手持球，轉身后要在一百八十度時讓球與地面擊打一次。
這都是基本功，大約訓練了兩個小時，練習完就到了最后一項，也是最振奮人心的一項，打比賽。比賽開始了！我方先發球，隊友把球發給了我，我讓他們幫我打一個掩護，然后我一個投球，進啦！他們為我歡呼著。然后是對方發球，發完球后，我飛速跑到持球人那里，一個水中撈月，就搶到了對方的球，然后我又一個投籃，可惜沒進。對方搶了籃板，一個投籃，他們進了。就在這時，下課了。我們以二比二的分數與對手打成了平局。當時我想，下次我們一定能贏了他們。
這次課之后，我對籃球有了興趣，我對自己說，要爭取把教練的本領都學到手！
技能作文600字 22
星期五放學，媽媽把一輛新奇的東西帶到了家，一個滑板中間長了兩個扶手的東西，原來是一輛平衡車，我和妹妹都特別開心。
剛開始，妹妹大膽的站在平衡車上，在外面飛快的跑著。由于我還不會騎，只是看著妹妹玩。突然妹妹停了下來，對我說：“哥哥，要不你來試試吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡車，可我還是渾身緊張，不一會就從平衡車上下來了。然后媽媽給我們講解了平衡車的使用方法，如果重心向前平衡車就會向前行駛，如果重心向后平衡車就會倒退；中間豎起來的兩個扶手就是拐彎時候使用的，它們剛好在我的膝關節那里，只要我用膝關節左右扭一扭就會改變平衡車行駛的方向。
聽了媽媽的話，我大膽的站在上面，剛開始還要媽媽扶著，過了兩分鐘我就能自己掌握平衡了，而且還不用媽媽扶了。我緊張的心情一下子放松了許多，于是我嘗試著把速度加快，剛開始還是有一點緊張，慢慢的適應了，我就能在路上來回的.飛奔了，并且速度時快時慢，而且還能能隨意的操縱它左轉彎和右轉彎，那種感覺像飛起來的似的，讓我全身感覺輕松自在。即使我騎的非常熟練，媽媽還是再三叮囑我們千萬千萬要小心，注意安全，一旦掌握不了的時候要向后蹦下來，如果向前面蹦下來平衡車就會碰傷自己的腿和腳。
今天我好開心，因為我學會了一項新技能，我學會騎平衡車了，并且我知道怎樣安全的騎行。
技能作文600字 23
1月16日下午，我們班迎來了生活技能比賽。這次競賽的內容是：整理抽屜和洗紅領巾。
整理抽屜開始了，我們班的準備工作做得很充分，同學們在比賽之前就練習了好幾遍，所以在比賽時只用了2分鐘不到的時間就做好課前準備，理好抽屜，坐端正等老師考查了。老師表揚了全班同學，說大家都做得很棒！
讓我印象深刻的`是洗紅領巾比賽：同學們有的捧著著小臉盆，有的帶著肥皂，當然少不了系在我們脖子上的紅領巾。大家都聚到有水龍頭的美術教室里，等著老師說開始！
老師一聲令下，7位同學們立即來到水槽前開始打水。當我正把紅領巾放入水中時，余光看到旁邊的同學已經在擦肥皂了，心里一陣緊張，怕落后了。想起昨天媽媽教我的步驟，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放進小盆里搓洗十下，擰干后，我湊近鼻子聞一聞，好像還有一股肥皂的味道，于是我又趕緊把紅領巾放入水中，認真的搓洗起來。這次擰干后只有淡淡的香味了！雖然水很冷，但同學們卻洗得熱火朝天。評委老師檢查之后說我們洗得很仔細，同學都笑開了花。
紅領巾是我們少先隊員的象征，我們要愛護好它，保持它的干凈整潔。
經過這次生活技能比賽，我知道平時要整理好自己的抽屜，也懂得了媽媽的辛苦。希望自己以后把抽屜理得整齊有序，平時戴紅領巾講究衛生，讓媽媽的手在冬天里也溫暖著。
技能作文600字 24
這個暑假我為自己感到自豪，為什么呢?因為我學會了一些烹調手藝，我以前只會煎牛排，最近我學會了煎雞蛋、做雞蛋面餅、炒青菜和西紅柿炒雞蛋，看見自己的成品我很開心，尤其是家人吃了我燒的菜露出贊嘆的表情時，這種感覺實在太好了!下面讓我告訴你一盤美味的西紅柿炒蛋應該怎樣做?
首先要選成熟多汁的西紅柿，用開水燙一下西紅柿，過一會它的皮就輕松去除了。用3個雞蛋徹底打勻，等油鍋旺了倒入蛋液翻炒，雞蛋不要炒老稍微炒幾下倒入盤中，再倒油準備炒切塊的番茄，等油鍋旺后倒入番茄翻炒，待番茄徹底炒出汁水時，倒入剛才的雞蛋一起炒，再加些鹽和微量的糖，再/炒一會兒起鍋，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。這個菜我看媽媽燒過好幾次，西紅柿炒雞蛋營養豐富，口感也很好，但是這款普通的家常小菜看似容易，要炒的可口美味并不容易，我練習了好幾次才成功的，這段時間我已經習慣了廚房里的各種聲音，我陶醉在自己演奏的交響樂里，在學烹調的過程中我體會到了其中的樂趣，同時也體會到了媽媽的忙碌和辛苦。
原來我們的.一餐一飲背后都是父母的辛勤付出。學了烹飪使我更加明白要珍惜食物，任何東西都是得來不易的。正如課文《千人糕》里所描述的。
以后如果有機會請你來我家玩，試試我燒的西紅柿炒雞蛋，保證你會說好吃!
技能作文600字 25
每位同學都有自己的拿手好戲。有的同學擅長跳舞，有的同學擅長畫畫，還有的同學擅長剪紙。要問我的拿手好戲是什么，是一項生活技能——搟皮。
我剛學搟皮的時候，搟得并不好看，總是搟得奇形怪狀的，姥姥每次都手把手地教我，還告訴我搟皮的竅門。每次家里包餃子時，我都主動去搟皮，搟出一個好的，我就總結一個經驗，再去搟下一個。不知搟了多少次，我的搟皮技術自然越來越好，搟的皮也越來越漂亮，不僅特別圓，而且邊上薄，中間厚，誰包誰說“好”。
今年六年級的秋季課程中有包餃子大賽，這不就是展示我的拿手好戲的機會嗎？這天，食堂里可熱鬧了，我非常激動。我們小組的同學有的負責包，有的負責切面，而我負責作文搟皮。比賽開始了，負責切面的同學把面切好給我，我先把一個個小面團按扁，再把它放到我的搟面杖下面，右手推拉搟面杖，左手快速流暢地轉動面皮，動作一氣呵成，幾秒鐘就搟出一個中間厚四周薄，并且很圓的一張完美的餃子皮了。我又連續搟了許多個，并將它們排成一排，防止粘連。我一個接一個地搟著，忽然耳邊傳來了王老師的聲音：“范治強，你搟得可真好，真漂亮。”我聽到王老師的`表揚，高興地笑了。不知何時，我的身邊圍了幾位學校食堂的廚師，他們邊指著我，邊在小聲地說著：“你瞧，這個小男孩兒搟得真好，像大人搟的。
我喜歡搟皮，因為它讓我感受到了勞動的快樂和生活的責任。這次比賽，我充分展示了我的拿手好戲。
技能作文600字 26
臘月二十八，我們去丁河外婆家。
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉面，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋里的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著丟油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋里撥弄，然后把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的`干凈的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗干凈，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無添加無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什么呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！
技能作文600字 27
新的一星期又開始了，我背著那碩大的書包走在上學的路上，思緒萬千，如同滔滔江水，我的心就像一只小船，被清風吹拂著，蕩進了校園。校園里的.生活充滿著“酸甜苦辣”，不過，其中那種甜甜的“味道”比其他任何感覺都要好……
記得那是一個冬天的早晨，輪到我們組值日了，而我卻因路上堵車耽誤了幾分鐘，當我慌里慌張地拿起掃帚正打算去掃地時，卻發現，我負責的區域不知已被誰掃得一塵不染，當時，我心中涌起一股暖流，在這般寒冷的天氣中，我卻感到那樣地溫暖。我真想由衷地對那位同學說聲：謝謝你！只可惜，至今也不知道是誰幫助了我……
每次想到這件事情都使我心潮澎湃。就在這一浪剛剛落下的同時，又一浪迎面而來：今年學校的秋運會上，我參加的實心球比賽沒拿到名次，比賽剛剛結束我便沮喪地低垂著頭走向觀眾席……唉！我失敗了，心里有一種說不出的滋味。旁邊的同學看到我這樣，便笑著對我說：“你比我扔的好多了，我想參加但還沒資格呢！”她的話語如同對我施加了魔力，使我頓時開朗了許多：參加比賽就一定得拿到名次嗎？重在參與嘛！我不好意思地笑了起來。
想到這兒，我情不自禁地笑出了聲。
不知不覺，到了學校“老師好！”“同學好！”……聽著這一句句暖人的問候，看著同學們那一張張純潔的笑臉，再看看老師那和藹可親的面容，這是一個多么溫暖的大家庭呀！我為自己是育才人而自豪！我一溜小跑到了教室，輕松地從書包里拿起書，開始大聲地朗讀……
技能作文600字 28
我在新鄉師專育才小學已經上四年級了，四年的校園生活經歷了數不清的事情，給我的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，也許還會有煩惱和痛苦……其實學校就像我第二個家，給了我許多許多，老師象慈母般關愛我，同學們像兄弟姐妹一樣關心我，當我遇到困難時老師和同學就會毫不猶豫幫助我。我想說一件讓我至今都倍感溫暖的事情！
那是三年級的時候，有一次上體育課，我的腳不小心扭傷了。當時我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起來，淚水不由不自主的涌出來。我們體育王老師跑過來連忙幫我脫下鞋子，看我的'腳，當時腳踝已經腫了一片，老師說：“腳踝扭傷了，你現在坐著別動了，一會下課后老師把你扶回班”。這時同學都圍著我看，并且同學們都紛紛的安慰我。一下課老師居然把我背起來，當時我連忙推辭說：“老師你別背我了，我這么重，你剛上完課已經夠累的了”。老師推脫不過，就扶著我，同學們也扶著我，把我架到了校醫務室，校醫看了看我的傷說：“腳扭傷了，將腳抬高休息兩天就好了”。校醫就幫我處理了傷，還擦了藥。老師同學又小心的把我扶到了班上。當時同學們都來到我的身邊關切的問我：“還疼嗎？我看著同學們的目光，我很感動，眼淚又在眼眶里打轉。
這一刻我的內心感到溫暖極了！
技能作文600字 29
人總是獨立的，每次爸爸媽媽下班回來已經很辛苦了，我能不能幫他們分擔一些事情了。于是我就照著他們的樣子做起了飯。
下午的時候，爸爸媽媽向往一樣回來的有些晚，我來到了廚房，打開冰箱看有什么，里面有魚，肉，紅蘿卜，土豆，冬瓜等等……突然我靈機一動，誒！我媽喜歡吃紅蘿卜炒肉。就這個吧！
首先是煮飯，媽媽說“煮飯時，米要清洗三遍，最后清洗完再接水煮。”我就照著媽媽的方法做了，幫電飯煲插上了電按下了快速煮飯，只聽見電飯煲發出了咚咚咚的聲音。接著是洗胡蘿卜和肉，先把上面的泥沙清洗干凈再削皮，我按照媽媽的手法有模有樣的切起了胡蘿卜。隨后肉也一并切好放上生粉伴勻。最后我迫不及待的想把胡蘿卜放進鍋里，我左手拿起鍋，右手拿起鏟子，將胡蘿卜來回翻炒，防止變黑，炒干后，就把油放進鍋里，繼續翻炒，放上鹽，我一看旁邊還有肉呢？這可怎么是好了，回想一下媽媽的樣子，好像肉是可以分開炒的哦！但肉必須開小火，以防肉燒糊，然后放上鹽和醬油，再把炒好的`胡蘿卜放進鍋里與香噴噴的肉混合，一股濃濃的香味向我撲面而來，一道美味的菜肴完成了。媽媽回來了，看見桌子上的成品欣慰的說：“兒子長大了就是不一樣哦！
這次做飯的實踐，讓我懂得了如何照顧自己，還能讓父母少擔心，從而我也愛上了勞動，勞動是知識的源泉，勞動使人快樂，讓人開心，希望自己以后能更加勤快，像一個勤勞的小蜜蜂。把這種勤勞帶到學習上來，應該會有一些意想不到效果的。
技能作文600字 30
今天天氣非常好，同學們都非常期待這一天，因為我們今天下午的班會課要展現勞動成果了。
五月，是我校的生活技能展示月。我們六年級一班的生活技能比賽有縫鈕扣、疊校服、水果拼盤。大多數同學都想展示做水果拼盤。讓我們一起走進生活技能成果展現的舞臺吧！
老師說：“先開始縫鈕扣，時間是五分鐘。”在短短的五分鐘內，戰場上的人都緊張無比，五分鐘的時間飛快過去，比賽者把自己的作品交了上去，經過語文老師和幾位同學的現場評比，選出了一等獎的三個同學。
下一個項目是疊衣服，而我也在其中，這個比賽的時間和縫鈕扣的時間一樣，也只有五分鐘。不一會兒，我就疊好了，即使疊的不好，但這也是我的一種嘗試，讓我深深地體會到生活的魅力，勞動的意義。
縫鈕扣、疊衣服都比完了，剩下最后一場比賽——水果拼盤。這時語文老師說：“比賽開始”。你看那一個個忙的，而我們那些沒事干的同學，就開始在班里欣賞了。我們都圍在了劉煜同學的旁邊，我一看，那花瓣是用西紅柿的桃狀圍成了一株植物。馬原奇同學是用蘋果做了兩個天鵝，而那兩個天鵝的造型設計的`非常美觀，讓我們贊嘆不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了許多的水果，有點像“大白”，造型非常美觀。
我想：在學習之余，我們還要多做一些家務活，讓自己的生活更加完美、充實、絢爛多姿！
技能作文600字 31
我校首屆學生技能節活動的各項比賽正在如火如荼的進行著。
還記得孫國權校長宣布上海市第二輕工業學校首屆學生技能節開幕式現在正式開始，同學都歡呼雀躍，積極報名參加各項比賽。
在這幾周的技能比賽中，我看到了同學們的努力，看到了希望。看到了嗎？一個男生用自己的意志力戰勝了手指切破的'困難，堅持努力做好自己的冷盤。聽到了嗎？全場“沙沙”地寫字聲，這是在在進行硬筆書法比賽呢！“終于找到了！”這是在錯別字賽場上，一個同學終于找到最后一個錯別字情不自禁的聲音。他們是在玩嗎？哦，不是的，這是倉儲與配送比賽中的實際操作。哦！那么多人在那邊“數鈔票”呢，你不要以為這是來到了銀行哦，她們在進行點鈔比賽呢……
這次的技能節包含了我們學校所有的專業和特長。在我看來，同學們都很認真，努力了！希望同學們都取得優異的成績，同時，我們更要鼓勵還沒有比賽的同學努力練習，爭取更優。希望同學們可以在后面的計算機文字錄入，盤發造型，朗誦中文，美甲，晚宴造型等比賽中取得更好的成績。
這次的技能節比賽為我們提供了一個展示自己的風采和魅力的舞臺。希望同學們到最好都可以站在這個舞臺上領取屬于自己的獎杯！也希望同學們可以在剩下的活動中，在接在勵。
技能作文600字 32
在一個金碧輝煌的王國里，有著新鮮的空氣。在西門的交叉路口，有數不勝數的小動物。早晨，明媚的.陽光照射著四位大人物——大象、老虎、獅子和猴子，原來，他們要舉行技能比賽啊!
兔子衛兵敲打了一下鼓說：“準備開始比賽了！”獅子耀武揚威地上了臺，老虎得意洋洋跟了上去，大象一身正氣的跟上，猴子嚴肅鄭重地也跟上去了。獅子亮出了鋒利的爪子，一下子把木柱抓成碎木。觀眾都情不自禁地鼓起掌來。
老虎諷刺地看了一下獅子說：“就憑你也想跟我比。”然后，老虎用他的秘密絕招——老虎大吼了。老虎一吼把整座西門弄得東倒西歪。觀眾用更加熱烈的掌聲拍了起來，老虎驕傲地想：我一定是冠軍。
大象用詭異的笑容瞥了老虎一眼，接著把幾十斤的磚頭和鋼筋向自己身上砸去。大象還沒有倒下，兔子衛兵又在大象的身體上砸了幾十斤的磚頭和泥板。但大象還沒倒下，老虎和獅子都哇了起來。大象開心地想：這一次的比賽一定是我的。
緊接著，猴子嚴肅鄭重地上了鋼絲臺。猴子在走鋼絲的時候還跳著走、掛著走和拿出菜刀和飛刀在玩。猴子還在鋼絲騎單輪車，把磚石放在頭上。還在場上表演魔術——不用磁鐵把鐵碇安在頭上。看了猴子精彩絕倫的表演后，觀眾們更加興奮不已，差一點把王國都拆了，因為掌聲太激烈了。之后，猴子一絲不茍地走下臺。
最后，國王公布猴子勝利了。
我們做人也要像猴子一樣，不能粗心和驕傲，要平易近人，一絲不茍。
技能作文600字 33
我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓練。
在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認真地說：“好啊！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招啊！”我先來了個“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒海”，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想。”說完，朋友緊閉雙眼，身體中發出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護膜”，把我的震動能量吸了進去，我完了，朋友哈哈大笑。“你贏了，我的朋友”。“沒什么。”“看來我的“迷魂招數”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了。”說完，他又用了一個絕技，“翻江倒海”，他“飄”走了。
這一次有趣的`競爭，給我了極大的快樂。總而言之，我還要跟我的朋友繼續競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學會了朋友的“新發技能”。
技能作文600字 34
“哇，這些拼盤真漂亮!”“是啊，這些學生真是心靈手巧呀。”操場上傳來一陣陣的贊嘆聲。
原來，今天我們學校舉行了一次技能大賽。我們五年級要比的是拼盤。
快來看呀!我們五年級的同學，手拖著自己準備好的材料入場了。“五年級同學，準備，開始!”隨著評委老師的一聲令下，參賽的同學開始緊張地忙碌起來。
我們組要做的是“荷花盛開”。要先用甜瓜雕成一個大荷花。這樣艱巨的任務，自然落到了我的同桌武相羽身上了。把雕刻好的“荷花”放在盤子中間。在每個凹下去的地方，放一片黃瓜片。把“荷花”中間掏空，放上草莓和櫻桃。“荷花”的旁邊放一圈半圓形的黃瓜，象征著荷葉。盤子的最外圈是用西紅柿和黃瓜做成的小船。
好了，一盤好看又美味的拼盤做好了。看著真讓人垂涎欲滴呀!
時間還沒到，我跑過去看別的組做得怎么樣，哦，都不錯。張哲琳她們組做的是兩個小人在樹林里。樹是用菠蘿葉做的，小人是用蘋果雕刻的`，就像真的小人一樣。
看著一組組成功的作品，我深深地知道了團結的重要。每個組的拼盤，都是由幾名同學完成的，各有分工，各負其責，合作完成一項任務——拼盤。
這次技能大賽太有意義了，不僅培養了我們動腦、動手能力，還培養了我們合作精神。這次活動給我帶來了快樂。
今天我真高興!
技能作文600字 35
隨著時代變幻，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強起來，經歷了種種磨難，才到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發展有了很大的興趣。
那么同學們，你們知道我們的社會為什么會發展得那么快嗎?那是因為現在為國而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現在的社會真是方便極了!
在我們生活中有一些新發明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會把家里的地掃干凈，而且對我們的生活環境來說，用處很大。掃地機器人如果覺得哪里非常臟，就會反復的`清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!
還有就是生活在飯館里的機器人，老板在柜臺上悠然自得地看著手機，機器人在當廚師、服務員、清潔工……忙得不可開交。
有時它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪著弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
有了新發展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，小學生更加努力學習了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。
我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!
技能作文600字 36
21世紀是一個走在科技時代的時刻，是一個充滿創新的時刻。全球走向經濟化科技化不再是夢想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發展，很多高科技產品隨處可見，如：智能手機、可視電話、平板電腦、智能機器人、掃地機機器人等。通過今天的直播更是讓我見識到了科技的力量。
我們家里最常用的'就是小米，小米電視、洗衣機、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛同學，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說：“哎呀，我哦忘記把洗衣機打開了，衣服沒有放進去了沒有洗。”懊惱的他只抓頭發，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開手機，一頓亂點亂按之下，回復“OK”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會放過你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。
傍晚回到家后，一開門老媽立馬飛奔過去看，只聽傳來“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”還拿出來給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時代果真強大啊!”
而科技時代的到來對我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點就已經到地點了。還不住的給我說，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽媽媽說過一段時間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個小時就是到達海邊。
科技時代我們應該已經感受了它的強大了，而我想以后我也會努力學習，讓更多的人享受科技!
技能作文600字 37
每當我從電視上看到那些大哥哥，大姐姐們在游泳池高興地嬉戲時，我心里真是羨慕極了。
今年暑假一開始，媽媽就帶我去楊浦溫水游泳池參加了游泳培訓班，每天中午11點至12點進行訓練。當我第一次來到游泳池邊，就被那一池碧綠的水嚇住了，心想，這水有多深啊 下去會不會淹死……想著想著腿都有些發抖了。一聲哨音打斷了我的思緒，只見一位長得很帥氣的`年輕教練對我們說："要想學會游泳，可一定要下苦功啊！今天，我先教你們怎樣悶水和換氣。"
說完便耐心地一一教著我們。我第一次學悶水，經常被水嗆著，眼睛`耳朵都感覺難受。就這樣足足練了二天。第三天，開始學習浮水了，可能因為我太胖了，手腳總不聽使喚，老也浮不起來，教練就手把手地教我掌握技巧，終于在第六天我整個人都可以浮在水面上了。后面的一個多星期，便開始正式學習蛙泳。教練說："要注意將呼吸`劃臂和腿部動作配合起來。而腿部占整個游泳動作的百分之七十，尤其是蛙泳，腿部動作更為重要。第一，收腿，第
二，小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。"我按照要求去練，一不小心，就得喝上幾大口水，那滋味真難過。由于我們手腳的動作不協調，在那幾天學完回到家里，總是筋疲力盡，一倒在床上就想睡覺，平時號稱"大胃王"的我一點味口也沒有了，真苦啊！盡管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課。教練對我媽媽說，這孩子現在的問題主要是還沒有徹底放大膽子，太拘束了，只有從思想上完全放松了，一切就迎刃而解了，在媽的不斷激勵之下，我咬緊牙關，終于在第十二天學會了游泳。并在合格考試的那一天順利地游完了十五米，我和媽媽激動地擁抱在一起。
"世上無難事，只怕有心人"，生性膽小的我，終于學會了一項技能。今后，我要不斷努力，做一名真正的男子漢！
技能作文600字 38
在熱鬧聲中迎來了春節，大街小巷上人來人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場景。
那天媽媽正在包餃子，我覺得很有趣，所以我就想學。我首先觀察媽媽的動作，只見他右手不停地來回滾動搟面杖，左手則逆時針的轉著面皮，旋轉幾次后一個面皮制作出來了，他圓的像圓規畫出來的一樣。接著我模仿媽媽的動作感起來，可是我沒辦法，一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下，再轉一下，先搟一下，再轉一下好了，我的第一個成果好了，但是我看到后難過極了，因為這個餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。
看著奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說：“每個人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習，熟能生巧，”聽了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習后我搟出的餃子皮已經非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經很滿意了，媽媽也說我搟的面皮可以用來包餃子了。
接下來我就開始學習包餃子了，我想著包餃子應該比搟皮簡單，可是看著簡單做起來那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩，媽媽包出來的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個垂頭喪氣的丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經驗，我知道只要我認真練習，就一定能包出好看的餃子，于是我繼續觀察學習媽媽的動作，又是又幾十次之后，一只漂亮的白天鵝終于在我的'手中誕生了。
我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的，這時我才覺得像包餃子這樣看似簡單的小事中，其實也包含著生活的哲理：成功和失敗之間有時候只差幾十次的嘗試，只要堅持下來就能擁抱成功。
技能作文600字 39
本以為放假回家是件開開心心的事，但今天卻截然不同。剛到家里，弟弟就帶著哭腔地跟我說：“哥哥，小白被陌生人的車撞死了。”
雨中帶著一絲絲寒意，聽到這個消息的我難過極了。這時我的耳邊傳來一聲聲稚嫩而虛弱的“哭聲”，走去一看，原來是一窩小狗，一共有四只。我有些疑惑，這是誰家的狗啊？媽媽走過來，拍著我的肩膀，說：“這就是小白的寶寶。”“哦，原來如此。”我不禁為小白感到可惜，也為小狗們感到傷心。我又問媽媽：“那這些小狗怎么辦，是送給別人嗎？”媽媽摸著我的.腦袋說：“當然不是，你看看它們，一個個眼睛都沒睜開，自己還不會找東西吃。”我接著問：“那該怎么辦呢？”“當然是自己喂它們嘍！”媽媽說。"該怎么喂呢？"“我來教你。”于是，媽媽就抓了一只小狗出來，再把奶嘴對著小狗的嘴塞進去，并把奶瓶微微往上抬一些。
后來我就經常來看爸爸媽媽喂小狗喝奶，我發現他們連晚上也要起來喂狗，白天還要很早起來趕貨，我現在覺得爸爸媽媽比小狗還可憐。于是我決定要幫他們分擔，所以每次看他們喂狗，我都看得格外認真。終于有一次，媽媽需要我的幫助，我迫不及待地看著她泡好了奶粉，立馬奪了過來，開始喂小狗。我學著爸媽的樣子，先抱出一只小狗，再拿起奶瓶，把它塞到小狗嘴里，可是過了一會兒，奶水絲毫沒少下去，好奇怪啊。我回想當時看爸爸媽媽喂狗的畫面，才想起來自己應該把奶瓶住上抬一點。現在好多了，可是等我把所有的狗全喂完后，不僅奶瓶剩下很多奶，小狗還是不停叫喚，看來都沒喝飽，于是我又把它們挨個喂了一次。晚上，我吸取了中午的教訓，讓每只小狗肚子都吃得圓圓的，這次只喂了一遍就大功告成了。媽媽看到我喂得很不錯，連連夸我是個“帶娃”高手，并放心地把喂養小狗的任務正式交接給我了。
這個暑假我又學會了一項新技能，雖然有點辛苦，但是看著小狗們一天天長大，心里真的很開心。
技能作文600字 40
大年初一這天，我和爸爸媽媽一大早就出了家門。我們不是去拜年走親戚，也不是去吃早餐，而是去學習滑雪。
在去滑雪場的路上，媽媽對我說：“我去了給你請個滑雪教練。你要是學會了滑雪，不就又多一個愛好和技能了嗎？”“可以啊！”我開心地說。臉上雖然輕松，但我心里還是挺緊張的。
到達目的地，首先要拿票換取鞋和滑板。因為我們知道雙板比單板簡單，所以就先從基礎學起吧！在一面墻，掛著12個滑雪教練的照片及簡介，正當我們不知選哪個人好時，一位教練毛遂自薦，我理所當然選了他。
滑雪的鞋雖然底面也是平的，大小也正合適，但不知為什么就是很難走路。到了雪場上的基礎賽道上，教練讓我先把滑板都固定在鞋上，接著介紹：“滑板和鞋有一個特點，只要它們倆組合在一起，要摔倒也只會一起摔，也就是說兩個東西不分家。”在我領會地點點頭后，教練開始教滑雪的技巧：“首先兩腿的腳跟分開與肩同寬，然后膝蓋彎曲，靠住鞋的前檐就可以，不會摔倒的。”第一次滑，是教練扶著我的手，應該是為了不讓我太緊張和不向下看，所以一直和我聊天。在第一次的'基礎上，第二次大概可以自己慢一些滑了，雖然速度不快，但沒摔跤。
第三次滑雪前，教練教我如向左右轉，簡單來說就是：如果腳擺成了一個“入”字就是向左轉，向右轉則相反為“人”字。開始滑了，一向膽大自信的我，居然有點緊張起來，滑的時候，雙腿也不聽使喚了，教練指哪我就朝哪面滑，我都聽到自己心跳聲了！但在教練的鼓勵下，我很快就放平了心態，一邊思考教練說的方法，一邊用心實踐，就這樣，我很快就學會了滑雪。教練笑著說：“你確定之前沒學過嗎？”“真的沒有啊！”我自信地說。之后，我們又去了中級滑道，還挑戰了一次高級滑道，感流基本就是一條直線。滑完雪后，爸爸半開玩笑半認真地說：“你的滑雪經歷不完整，都沒有摔跤。”
這個大年初一很有意義，因為我解鎖了新技能——滑雪。
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