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時(shí)代少年的作文600字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)代少年的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代少年的作文600字 1
如今的新時(shí)代需要人們一起努力來(lái)推動(dòng)她的發(fā)展，更需要我們中學(xué)生付出實(shí)際行動(dòng)。
在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；我們是初生的太陽(yáng)，燃燒著新的'未來(lái)！這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。
我覺(jué)得一個(gè)國(guó)家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。
而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的，只要能扶老奶奶過(guò)一次馬路，給問(wèn)路的人指一次路……凡是無(wú)要求的為別人做的都是可以的。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。“由此可見(jiàn)，我們少年對(duì)祖國(guó)是有著多么大的影響，我們?cè)O(shè)想過(guò)成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有人說(shuō)我們90末有個(gè)性，有思想；有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛(ài)咋說(shuō)就咋說(shuō)，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
記住：我們、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
此刻，我腦海里閃過(guò)一句歌詞：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代！
時(shí)代少年的作文600字 2
新時(shí)代的少年行在他人前，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”是我們的座右銘。我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難……也許有的人會(huì)說(shuō)：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？”誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我們，有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實(shí)踐只能是“紙上談兵”。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的時(shí)間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了“hello”說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手。
我們需要社會(huì)給予關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性、有思想；有的.人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不過(guò)，請(qǐng)相信我們——新時(shí)代的少年，一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
你是我最依賴的朋友我最不舍得離開(kāi)你，請(qǐng)你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話無(wú)論如何請(qǐng)你相信難過(guò)時(shí)你只要記住我的電話就可以我聽(tīng)你所有不爽永遠(yuǎn)不會(huì)煩你喜歡你的每一言一行就算不見(jiàn)你我也會(huì)想你到天亮
時(shí)代少年的作文600字 3
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)全新的時(shí)代把我們擁入懷中。號(hào)召我們做新時(shí)代的中華少年。
我們是新時(shí)代中華少年，我們要扛起是祖國(guó)更加強(qiáng)大的旗幟。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提到的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”時(shí)代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開(kāi)我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時(shí)代的中華少年，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人，語(yǔ)言謙和，行為文明，舉止得體；應(yīng)該自強(qiáng)自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活和生命；應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信——真誠(chéng)待人、言行一致；應(yīng)該尊老愛(ài)幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩......
我們是新時(shí)代的中華少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時(shí)候我們會(huì)遭到一些人的反對(duì)，但我們要堅(jiān)信，只有不斷的努力，從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)你就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的.力量。
新時(shí)代中華少年是初升的太陽(yáng)給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，新時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。”我們是新時(shí)代的中華少年，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈臁Ｎ覀兪切聲r(shí)代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。
時(shí)代少年的作文600字 4
蘇可可是一位活潑可愛(ài)，愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光女孩。她品學(xué)兼優(yōu)，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在同學(xué)們眼里，她是好伙伴、好朋友，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她都會(huì)竭盡全力地伸出援助之手；在老師眼里，她是得力小助手，她會(huì)幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等；在大隊(duì)委的工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是把每項(xiàng)工作安排的井井有條，得到了組員的認(rèn)可與肯定。
蘇可可從小喜歡閱讀，她已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還對(duì)她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國(guó)的接班人》在全國(guó)青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。她還喜歡參加很多實(shí)踐活動(dòng)，并且善于觀察，勤于思考，富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學(xué)生“能力生根”評(píng)比活動(dòng)中，和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的'小小凈化器》獲得一等獎(jiǎng)。另外，她還喜歡舞蹈，從三歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，一路走來(lái)，累并快樂(lè)著。六年的舞蹈生涯，使她學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持和永不放棄，舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分，已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的她，參加了很多舞蹈比賽和演出，并參加了慶祝19大勝利召開(kāi)——《花兒朵朵》的演出。
在家里，可可是善良、有孝心和責(zé)任感很強(qiáng)的好孩子。她會(huì)經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活：打掃房間、洗衣、做一些簡(jiǎn)單的飯菜。并且在周末的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)提出去看望年邁的姥姥和奶奶。
在家校的共同教育下，在老師的辛勤培育下，蘇可可希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
時(shí)代少年的作文600字 5
少年時(shí)代或許是一幅絕妙的畫；或許是一條曲折的路；或許是一首催人淚下的歌曲……每個(gè)人擁有不一樣的少年時(shí)代，但能珍惜今天努力學(xué)習(xí)的少年時(shí)代能成就美好的未來(lái)！
《我的少年時(shí)代》講述了肖復(fù)興、洪三泰、蘇步青、雷鐸、伍美珍、柯巖等人的童年故事，他們后來(lái)都成為成功的人。他們都有著一個(gè)印象深刻的童年，雖然有些是坎坷的.，有些是順利的，但相同的是他們努力把握了童年，煉就了吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的意志，從而成就了美好的未來(lái)，體驗(yàn)到了生命的價(jià)值！
《梨園記憶》中的紅線女，她的童年是在艱辛中度過(guò)的。她從小喜歡唱歌跳舞，在她12歲時(shí)拜何芙蓮為師，跟她學(xué)戲。每天，她總是練得汗水濕了一身又一身。剛開(kāi)始時(shí)，兩條腿又痛又酸，但她一滴眼淚都沒(méi)掉。讀到這些內(nèi)容，我早已被紅線女的精神和意志力深深地震撼了！多么頑強(qiáng)刻苦的女孩，那時(shí)的她只有12歲而已！經(jīng)過(guò)少年時(shí)代的刻苦努力，長(zhǎng)大后的紅線女終于成為著名的粵劇表演藝術(shù)家，真是“皇天不負(fù)有心人”！
前輩們生活在艱苦的環(huán)境中都能如此奮發(fā)進(jìn)取，何況生活在今天優(yōu)越環(huán)境中的我們呢？我們更應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，做一個(gè)有準(zhǔn)備、能自強(qiáng)的好少年，不負(fù)祖國(guó)、父母和老師們的期望！古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是值得我們銘記的警句。在競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的今天，我們難道不應(yīng)該發(fā)奮努力嗎？難道不應(yīng)該為我們的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備嗎？
《我的少年時(shí)代》這本書讓我受益匪淺。本書中的人物擁有不一樣的童年，卻有著成功、美好的未來(lái)。成功只屬于珍惜今天努力學(xué)習(xí)的人，成功只屬于有準(zhǔn)備的人，我決心向童子、伍美珍、趙靜、龐婕蕾、郁雨君、王勇英等人學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
只要你肯下苦功，成功其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)！
時(shí)代少年的作文600字 6
祖國(guó)，我愛(ài)你。我愛(ài)你那氣勢(shì)雄偉的泰山，我愛(ài)你那悠久的歷史，我愛(ài)你那奔騰的黃河，我愛(ài)你那柔美的西湖，我愛(ài)你那美麗的土地，我愛(ài)你的每一個(gè)角落，這就是我的祖國(guó)，這就是我愛(ài)戀的祖國(guó)。
當(dāng)祖國(guó)母親那一幅幅壯美的畫面展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，怎能不為之感到驕傲與自豪？
近日，長(zhǎng)郡城東學(xué)校舉行“新時(shí)代好少年，我為祖國(guó)點(diǎn)贊”主題演講比賽。學(xué)生們相聚一堂，一起用最響亮的聲音和最生動(dòng)的語(yǔ)言歌頌我們親愛(ài)的.祖國(guó)，為我們的祖國(guó)點(diǎn)贊！
看吧，選手們個(gè)個(gè)自信大方，用意氣風(fēng)發(fā)、自豪自信的語(yǔ)言和動(dòng)作，激情演講了《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》《我驕傲我是中國(guó)人》《騰飛的巨龍》等文章。聽(tīng)吧，他們或激情澎湃，或言語(yǔ)委婉，或聲若奔雷，或輕聲細(xì)語(yǔ)……他們追歷史、贊今天、望未來(lái)，用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講傾訴著對(duì)祖國(guó)的滿腔贊美之情，以及努力爭(zhēng)做有理想、有擔(dān)當(dāng)、忠于祖國(guó)、忠于人民的“新時(shí)代好少年”積極愿望。精彩的演講贏得了一陣陣熱烈的掌聲，激起了在場(chǎng)學(xué)生的萬(wàn)丈豪情。
賽場(chǎng)上，選手們激情澎湃；場(chǎng)下，評(píng)委認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。評(píng)委們根據(jù)演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果進(jìn)行了評(píng)分，經(jīng)過(guò)比拼，最終評(píng)出了此次的一二三等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)，學(xué)生在演講中感悟、品味、寄情，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”的決心與信念，大家紛紛表示，要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩。
時(shí)代少年的作文600字 7
泱泱華夏，多少英雄人物輩出，值得我們學(xué)習(xí)。而我卻只對(duì)武訓(xùn)先生情有獨(dú)鐘。因?yàn)槲矣X(jué)得武訓(xùn)精神，值得我們今天的青少年去好好學(xué)習(xí)。
了解武訓(xùn)先生的經(jīng)歷，珍惜今天的幸福的生活，好好學(xué)習(xí)。武訓(xùn)的一生經(jīng)歷，大多數(shù)時(shí)間都在給別人打工，生活勉強(qiáng)過(guò)得去，他勤勤懇懇為別人工作，到頭來(lái)卻沒(méi)有工錢，武訓(xùn)曾去找老板理論，老板卻拿出一個(gè)假賬本欺騙武訓(xùn)，還假借武訓(xùn)貼錯(cuò)對(duì)聯(lián)之名，克扣工錢，但武訓(xùn)卻說(shuō)不出半句反駁之詞，因?yàn)樗麤](méi)有上過(guò)學(xué)，不識(shí)字啊。今天的新時(shí)代，我們擁有如此好的環(huán)境，接受國(guó)家的義務(wù)教育，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？我們有那么多的學(xué)習(xí)資源，難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)么？我們應(yīng)該！
武訓(xùn)先生不識(shí)字，卻深知讀書的好處，他努力創(chuàng)辦私塾，讓窮人的孩子有書讀，有學(xué)上，不再有向他一樣的遭遇；武訓(xùn)先生不識(shí)字，卻知道讀書才是窮人家孩子的出路，才可堂堂正正做人。正是這份堅(jiān)持，讓他“窮且志堅(jiān)，不墜青云之志”，不圖名，不圖利，只為讓窮人有書讀；歷盡萬(wàn)難，他一心創(chuàng)辦私塾的'夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。正是這份奉獻(xiàn)精神讓他在創(chuàng)辦私塾后不受窮人家孩子的學(xué)費(fèi)，乞討來(lái)的錢全用到學(xué)校上，從不肯為自己花一分錢。
時(shí)代不同了，今天我們的生活物質(zhì)豐富，條件優(yōu)越，可是武訓(xùn)先生的精神卻并不過(guò)時(shí)。我們應(yīng)該以武訓(xùn)精神為榜樣，學(xué)習(xí)他盡管沒(méi)有錢，沒(méi)有靠山，卻仍抱著一顆堅(jiān)持到底的決心去做好教育的信念；我們應(yīng)該以武訓(xùn)精神為榜樣，學(xué)習(xí)他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、百折不回的精神。因?yàn)檫@是新時(shí)代的少年應(yīng)該具備的精神。
時(shí)代少年的作文600字 8
我的少年時(shí)代，美的像夾在經(jīng)典著作里的一頁(yè)頁(yè)篇章，平淡、樸素、卻又不那么千篇一律。
少年時(shí)代的帷幕是被清脆的上課鈴聲拉開(kāi)的。
太陽(yáng)從東方探出了頭，校園也醒了過(guò)來(lái)。還沒(méi)開(kāi)始上課，陽(yáng)光下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，他們有的匆忙走著，有的低聲聊著天，整個(gè)校園一片安靜。
驕陽(yáng)似火，風(fēng)過(guò)林梢。
“叮鈴鈴——”，沒(méi)有任何預(yù)告的，上課鈴聲猝不及防地響了起來(lái)，那聲音劃過(guò)林梢，好像刮來(lái)一陣急促的風(fēng)。
學(xué)生們愣了一下，以最快的速度閃回教室。
課前的輕松愉悅，被這急促的風(fēng)一刮，全都散開(kāi)，不知被刮到哪個(gè)犄角旮旯里去了。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只聽(tīng)得見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。不一會(huì)兒這朗朗的讀書聲也消散了，只剩下各個(gè)班級(jí)老師的循循善誘講課的聲音。
下課鈴聲響了，好像大壩決堤，我們像洪水一樣涌了出來(lái)。操場(chǎng)上人滿為患，你看，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢球，還有的啥也不干，就坐在操場(chǎng)邊上無(wú)所事事。
一天的時(shí)間就在上課鈴與下課鈴的交鋒中，悄然溜去。終于放學(xué)鈴聲響起，我們?nèi)宄扇海f(shuō)說(shuō)笑笑，好像歸巢的小鳥(niǎo)一樣飛回了家，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
夕陽(yáng)慢慢收起了它的'余暉，校園里靜悄悄的，一個(gè)人也見(jiàn)不著。幾只小鳥(niǎo)停在教學(xué)樓頂，嘰嘰喳喳的，好像在交流著一天的感受。偶爾飛過(guò)幾只蝴蝶，會(huì)在花壇中休息一下。就這樣如此重復(fù)，一天又一天，一年又一年……
我的少年時(shí)代就這樣過(guò)去了，在這看似重復(fù)的一天天中，我們慢慢長(zhǎng)大，還收獲了知識(shí)、友誼。它就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了蓬勃的朝氣與無(wú)窮的希望，美得令人心醉。
時(shí)代少年的作文600字 9
歷史是每個(gè)民族的靈魂，淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。
我們這一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出門有爸媽的專車接送，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，更有高科技給我們帶來(lái)的各種便利……當(dāng)我們享受美好生活的同時(shí)，怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)能有今天，浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身的`英勇事跡？我們更不能忘記歷史的恥辱，要將革命先烈們的紅色基因永遠(yuǎn)傳承下去，彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來(lái)、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄，我就熱血沸騰、激動(dòng)不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃，為了幫身為八路軍的父親送信，遭受日軍的各種折磨和鞭打，連著幾天水米未進(jìn)，和日軍斗智斗勇，用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查，最后將信完好無(wú)損的送到了八路軍隊(duì)長(zhǎng)的手中。海娃和我們年齡相仿，卻有著驚人的勇氣和頑強(qiáng)的精神，是我們這一代學(xué)生心目中的大英雄。革命烈士們愛(ài)國(guó)的精神和為了保衛(wèi)祖國(guó)寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)講，目前的主要任務(wù)就是做好自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，以后就能掌握更多的技術(shù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，也不能像民族英雄那樣為祖國(guó)的發(fā)展出謀劃策，更不能回到過(guò)去的歷史中在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，熱愛(ài)祖國(guó)，講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情，就是在為祖國(guó)的復(fù)興增磚添瓦。
讓我們大家攜起手來(lái)，共同傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年！
時(shí)代少年的作文600字 10
最近，爸爸媽媽休年假，準(zhǔn)備帶我去老家看一下，我特別的高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)三、四年沒(méi)有回老家了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別的高興，同時(shí)，也有一絲的擔(dān)憂，高興的是我又可以找叔叔家的小朋友玩了，擔(dān)憂的是記得前幾年回去老家里到處是泥巴，特別是下雨的時(shí)候，根本出不了門!
前些年，老家人特別的窮，只能基本上解決溫飽，至于什么大魚大肉的'，都是奢想。而且由于交通不便，人們根本不太知道外面的世界是什么樣子，特別的閉塞，每次回家車子根本進(jìn)不了村子里面，只能步行進(jìn)村子，由于房子比較破舊，蚊子超多，每天晚上都睡不好。
“兒子，想什么呢?”爸爸把我從回憶中拉了回來(lái)，說(shuō)是到站了，我打開(kāi)車窗向外面一看，這哪里還是原來(lái)的老家，變化簡(jiǎn)直太大了。筆直寬闊的柏油馬路直接通向村子，村子也是一排排漂亮的二層樓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的溫馨。
正當(dāng)我目不暇接之際，我們來(lái)到了到叔叔家，叔叔家也是一棟二層樓，院子里鋪著瓷磚，看起來(lái)特別的干凈整潔，進(jìn)到樓里，看到叔叔家的房間比我家的大多了，特別的羨慕，叔叔說(shuō)，這些年黨的政策好，給農(nóng)民創(chuàng)造的機(jī)會(huì)特別的多，不僅解決了就業(yè)的問(wèn)題，還讓老百姓過(guò)上了幸福的生活，如今在家里也能上網(wǎng)，種出來(lái)的莊稼足不出戶就能賣出去。叔叔頓了頓接著說(shuō)，我現(xiàn)在每天都去活動(dòng)室打打乒乓球，鍛煉一下身體，這是以前想都不敢想的日子啊。
這時(shí)候弟弟把電腦打開(kāi)了，里面唱起了“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”在優(yōu)美的旋律中，我們一家人有說(shuō)有笑歡聚一堂，這就是我心中的新時(shí)代!
時(shí)代少年的作文600字 11
你如早上剛升起的太陽(yáng)，給人無(wú)窮的希望和美好的想象；你如春天里的一縷風(fēng)，溫和而愜意；你如夏日里的一把火，熱烈而奔放。
人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的年齡，你若選擇了安逸，那么十年后，你長(zhǎng)大成熟了，留下的則是悔恨與自責(zé)。可是，時(shí)光的班車早已駛出了航道，留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。
人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡，你應(yīng)該摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛(ài)拼才會(huì)贏！不奮斗你要青春干什么？越努力越幸運(yùn)，幸福是努力奮斗出來(lái)的！將來(lái)的你定會(huì)感謝今日奮斗的你。
人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝，明天還是個(gè)未知數(shù)，而你能把握的也只有今天。明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。珍惜今天，你便有了無(wú)窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事，也是最緊要的事，可字跡潦草的你，進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒(méi)有把她當(dāng)回事。現(xiàn)在的你，有父母給你撐起的一片天，可是，十年后，二十年后的'你，誰(shuí)人還能幫扶你？在學(xué)習(xí)知識(shí)練就本領(lǐng)的當(dāng)下，你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石頭抖掉沙子，才能輕裝上路，才能越走越好。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，有時(shí)候真感覺(jué)時(shí)間就是剎那間，可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子，好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀，缺少進(jìn)取，所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子，可已經(jīng)不好把控，可謂一地雞毛。為了日后不后悔，不遺憾，不自責(zé)，那么請(qǐng)珍惜眼下，好好奮斗吧。
時(shí)代少年的作文600字 12
在幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門口，總會(huì)看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮哦！我覺(jué)得他們好神氣啊！
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。
記得入隊(duì)那一天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我和我們一年級(jí)的全體同學(xué)，參加了入隊(duì)儀式，我終于也掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還記得，那一天，一位高年級(jí)的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。
我面對(duì)少先隊(duì)隊(duì)旗，舉起我的右手，莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵守隊(duì)章，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個(gè)好隊(duì)員。好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義和祖國(guó)的偉大事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”
作為一名少先隊(duì)員，我首先要做到的就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)我們的.祖國(guó)和人民，還要在學(xué)校里做到勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我的紅領(lǐng)巾告訴我，在學(xué)校里，我要做到“是什么時(shí)間就做什么事情，上課時(shí)間就要認(rèn)真聽(tīng)講，做值日時(shí)就要做好值日。”小學(xué)生行為規(guī)范也時(shí)刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領(lǐng)巾，我以后必須用一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真努力的好好學(xué)習(xí)，改正原來(lái)不好的習(xí)慣，多為班級(jí)做好事，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！讓我們的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)校的每一個(gè)角落。
時(shí)代少年的作文600字 13
少年時(shí)代，這個(gè)特殊的時(shí)期，我們像一匹待戰(zhàn)的烈馬，在積蓄力量。等待我們的，回事一場(chǎng)漫長(zhǎng)而充滿著苦痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們充滿著熱情，充滿著活力，充滿著屬于青春的一切。我們知道，我們都還年輕，但我們擁有夢(mèng)想，擁有挑戰(zhàn)一切未知的能力。
我們的少年時(shí)代，可謂是一生中的“黃金時(shí)期”，這時(shí)代，是多少成年人夢(mèng)寐以求的時(shí)代。我們渴望擁有一個(gè)美好的未來(lái)，于是，開(kāi)始了拼搏與努力。
在追求理想的腳步里，我們不乏摔倒，但總有一種聲音對(duì)我們說(shuō)：“從哪里跌倒，就從哪里爬起。”因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代，一切皆有可能。于是我們拍拍腳上的泥土，又重新站起來(lái)，重新面對(duì)一切的失誤。因?yàn)槲覀兩钪诔砷L(zhǎng)的`道路上，沒(méi)有人能真正的幫助你，除了你自己。著正如帝王蛾中所說(shuō)：“誰(shuí)也不能施舍給你翅膀，除了你自己。”所以，在我們這個(gè)少年時(shí)代，我們擁有許多時(shí)間，擁有超人的智慧，擁有許多深遠(yuǎn)的知識(shí)，這是多好的時(shí)代啊！
同時(shí)，我們遇到困難不后退，擁有超強(qiáng)的抗挫能力，我為我在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。同時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代正是青春期，人們說(shuō)青春的門應(yīng)該是屬于詩(shī)的，充斥著奔騰的血液，這大概是形容我們這個(gè)時(shí)代的吧！
青春啊！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春應(yīng)屬于那些力爭(zhēng)上游的人。因此，我們要為自己設(shè)立一個(gè)理想，并為此努力。等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們便似駿馬一般，飛速奔跑，直到達(dá)到理想。那時(shí)候我們應(yīng)說(shuō)：
我不負(fù)少年時(shí)代。
我們邁著青春的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打！
或許，這就是我們的少年時(shí)代！
時(shí)代少年的作文600字 14
什么是“紅色基因”？在我這個(gè)乳臭未干的孩子腦海中，紅色基因就是那面鮮艷的五星紅旗！“傳承紅色基因”就是愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的國(guó)家。
每當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的'愛(ài)國(guó)熱情就油然而生。
是革命先輩的鮮血染紅了我們的五星紅旗！回首那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不計(jì)其數(shù)的革命戰(zhàn)士為了國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了國(guó)家利益而戰(zhàn)，他們的鮮血換來(lái)了今日祖國(guó)的繁榮昌盛。梁?jiǎn)⒊癖鄹吆簦骸吧倌昱d，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們這些中華兒女是祖國(guó)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
怎么“爭(zhēng)做時(shí)代新人”？我想，就是為了中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)！
今日的中國(guó)，有不少時(shí)代新人在努力：“天眼之父”南仁東，20多年的努力，使驚世之作——世界最大射電望遠(yuǎn)鏡落成啟用；“蛟龍?zhí)枴痹O(shè)計(jì)師徐芑南，三十年的奮斗，“蛟龍?zhí)枴苯K于建成；工程師潘建偉領(lǐng)銜的“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星科研團(tuán)隊(duì)，開(kāi)啟了中國(guó)空間科學(xué)新紀(jì)元……
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作為祖國(guó)的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要嚴(yán)格要求自己，為中華之崛起而讀書！我們要德智體美勞全面發(fā)展，為未來(lái)的盛世中國(guó)出一分力。
“擼起袖子加油干！”“砥礪前行！”“不忘初心！”……這些時(shí)代名詞，不僅僅是口號(hào)，更是我們新時(shí)代接班人的前進(jìn)指南！為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗！為中國(guó)的富強(qiáng)而拼搏！這就是愛(ài)國(guó)！
行萬(wàn)里路，不忘初心。我們不能忘記從前，不能忘記我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。我們是新一代接班人，要努力拼搏，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人！
時(shí)代少年的作文600字 15
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年。
作為小學(xué)生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。熱愛(ài)祖國(guó)就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)“民無(wú)信不立。”講的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認(rèn)。后來(lái)，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，媽媽不會(huì)喜歡，別人也不會(huì)相信自己，自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
做最美少年，還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì)，一位同學(xué)踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué) 聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話，也不和我一起玩，我覺(jué)得很傷心、很難過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句：“同學(xué)，書包也是有生命的.，請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書包了。今后，我一定要做一個(gè)友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!
時(shí)代少年的作文600字 16
爸爸說(shuō)，那時(shí)候他們一家四口居住在城上四合院的南樓上，住房面積不足30平方米，里面一小間用來(lái)做飯，外面一大間是客廳兼臥室。每當(dāng)下雨時(shí)，雨水便順著屋檐一直漏到家中。一到冬天，全家只好擠在做飯的火爐旁取暖。家里唯一的電器是電燈。
爸爸說(shuō)，那時(shí)候他每天早晚只能吃小米稀飯或米湯，只有中午才能吃到面條，蔬菜都是自己種出來(lái)的，一個(gè)季度只能吃到半斤肉。
爸爸說(shuō)，那時(shí)候他過(guò)幾年才能做一身新衣服，平時(shí)穿的都是哥哥姐姐們穿剩下的舊衣服。家中唯一的交通工具，是從親戚家拿回來(lái)的一輛自行車。
聽(tīng)完爸爸的講述，我特別感動(dòng)，覺(jué)得他們那時(shí)候的生活很不容易。再看看生活在新時(shí)代的我，猶如生活在蜜罐里，甜滋滋的。
如今，我們一家三口居住在寬敞明亮的居民樓里，客廳、臥室、廚房一應(yīng)俱全。院子是用鋼化玻璃封起來(lái)的，不怕風(fēng)吹，不擔(dān)心下雨。每個(gè)房間都安裝有暖氣，一點(diǎn)都不畏懼冬天的嚴(yán)寒。家里的電器多種多樣——電腦、電視、電冰箱、空調(diào)應(yīng)有盡有。每人都有一部智能手機(jī)，通話非常方便。
如今，我每天不僅能吃到大米白面，而且豬肉、魚肉、牛肉、羊肉……想吃什么有什么，蔬菜、水果搭配均衡，媽媽每天都想盡辦法給我做各種營(yíng)養(yǎng)餐。
如今，我不僅每個(gè)季度都能上穿新衣服，而且更注重衣服的.款式、面料、色彩，講究穿得舒服，穿得時(shí)尚。我們家里的交通工具也多了，不僅我自己擁有一輛變速自行車，爸爸有一輛摩托車，而且還有一輛小汽車。每到假期，我們?nèi)叶家_(kāi)車去旅游。
回憶中，我真切地感受到了改革開(kāi)放40年來(lái)的巨變。新時(shí)代的我們，沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，行走在改革開(kāi)放的道路上，我們要珍惜今天的幸福生活，繼承前輩的高尚精神，努力學(xué)習(xí)，胸懷大志，爭(zhēng)做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏瑸閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
時(shí)代少年的作文600字 17
秋風(fēng)送爽，銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘，隨風(fēng)輕搖。
周一清晨，校車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村頭，它也有金黃的顏色，那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家，周一帶著我們返回求知的校園。前幾年，爸爸用摩托車接送我上下學(xué)，我躲在爸爸的背后，風(fēng)來(lái)雨去。而今有了校車，這幸福的感覺(jué)像花兒一樣。我們行駛在柏油路上，身邊一輛公交車駛過(guò)。同學(xué)靜說(shuō)，“你看，這公交車才2元錢，還是新能源的，暑假里，我做著它到莒國(guó)古城玩了，舒適又方便，古城開(kāi)城那天人山人海，你去過(guò)嗎？”“我也去了，是明清商業(yè)街開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)明年‘五一’全開(kāi)，那時(shí)全國(guó)各地的游客來(lái)了，人更多吧。咱縣名氣大了。”
不久來(lái)到鎮(zhèn)駐地，挺拔的行道樹(shù)分列公路兩旁，林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位，整齊有序。來(lái)到學(xué)校，教學(xué)樓矗立在美麗的校園中，教室里整潔明亮，我坐在升降桌前，整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學(xué)習(xí)的條件，他說(shuō)，很早的時(shí)候，農(nóng)村學(xué)生們用的`是石板桌，晚自習(xí)用的是煤油燈照明，老師用的粉筆，寫字時(shí)白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落。現(xiàn)在無(wú)塵粉筆讓親愛(ài)的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月，先進(jìn)的投影儀增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的趣味，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋。“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”在這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)珍惜時(shí)間，用汗水澆灌出成功的甘甜。
我想起了曾看過(guò)的《厲害了，我的國(guó)》這部電影。它以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上，通過(guò)鏡頭展現(xiàn)了強(qiáng)國(guó)風(fēng)采，傳遞中國(guó)力量，給人以視覺(jué)和心靈的雙重震撼，一橋飛架大海的港珠澳大橋、風(fēng)馳電掣的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星……一個(gè)個(gè)家喻戶曉的新時(shí)代新奇跡貫穿在中國(guó)砥礪奮進(jìn)的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人，我們自豪生活在這樣一個(gè)奮進(jìn)的時(shí)代；作為一名初中生，應(yīng)珍惜年華，不負(fù)青春。因?yàn)轱L(fēng)景很美好，奮斗正當(dāng)時(shí)。
我拿出書本，和同學(xué)們開(kāi)始了晨讀。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥……”
時(shí)代少年的作文600字 18
一個(gè)90后的13歲初中一年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)在同伴面臨生命危險(xiǎn)危急關(guān)頭舍己救人的英雄，一個(gè)令泉都大地和社會(huì)各界無(wú)限感動(dòng)的新時(shí)代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見(jiàn)義勇為英雄少年董蕊菘。 常言說(shuō)“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這么一個(gè)在父母眼中非常懂事、聽(tīng)話的好孩子，在老師眼中愛(ài)好廣泛、勤學(xué)善思的好學(xué)生，在同學(xué)和玩伴眼中活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的好同學(xué)好伙伴，卻在7月11日這個(gè)期末考試最后一天的下午因?yàn)樯峒壕热硕I(xiàn)出了寶貴的生命，將生命永遠(yuǎn)定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。
7月11日，正是文博中學(xué)期末考試的最后一天，石阡縣城最高氣溫達(dá)34攝氏度，天空沒(méi)有一絲云彩，毒辣的陽(yáng)光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場(chǎng)所。下午16時(shí)許，董蕊菘生物科考試結(jié)束，在返家途經(jīng)龍川河時(shí)，見(jiàn)到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當(dāng)他游到河中央時(shí)，一同下水的同班同學(xué)楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽(tīng)到急切的`呼救聲，迅速轉(zhuǎn)向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點(diǎn)一點(diǎn)向岸邊挪動(dòng)，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進(jìn)速度很慢，楊錦銳的身體還不時(shí)下沉。危急時(shí)刻，董蕊菘不顧生命危險(xiǎn)，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點(diǎn)一點(diǎn)游向岸邊，在靠近河邊時(shí)，被救的學(xué)生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
時(shí)代少年的作文600字 19
最近，爸爸媽媽休年假，準(zhǔn)備帶我去老家看一下，我特別的高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)三、四年沒(méi)有回老家了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別的高興，同時(shí)，也有一絲的擔(dān)憂，高興的是我又可以找叔叔家的小朋友玩了，擔(dān)憂的是記得前幾年回去老家里到處是泥巴，特別是下雨的時(shí)候，根本出不了門!
前些年，老家人特別的窮，只能基本上解決溫飽，至于什么大魚大肉的，都是奢想。而且由于交通不便，人們根本不太知道外面的世界是什么樣子，特別的閉塞，每次回家車子根本進(jìn)不了村子里面，只能步行進(jìn)村子，由于房子比較破舊，蚊子超多，每天晚上都睡不好。
“兒子，想什么呢?”爸爸把我從回憶中拉了回來(lái)，說(shuō)是到站了，我打開(kāi)車窗向外面一看，這哪里還是原來(lái)的老家，變化簡(jiǎn)直太大了。筆直寬闊的柏油馬路直接通向村子，村子也是一排排漂亮的二層樓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的`溫馨。
正當(dāng)我目不暇接之際，我們來(lái)到了到叔叔家，叔叔家也是一棟二層樓，院子里鋪著瓷磚，看起來(lái)特別的干凈整潔，進(jìn)到樓里，看到叔叔家的房間比我家的大多了，特別的羨慕，叔叔說(shuō)，這些年黨的政策好，給農(nóng)民創(chuàng)造的機(jī)會(huì)特別的多，不僅解決了就業(yè)的問(wèn)題，還讓老百姓過(guò)上了幸福的生活，如今在家里也能上網(wǎng)，種出來(lái)的莊稼足不出戶就能賣出去。叔叔頓了頓接著說(shuō)，我現(xiàn)在每天都去活動(dòng)室打打乒乓球，鍛煉一下身體，這是以前想都不敢想的日子啊。
這時(shí)候弟弟把電腦打開(kāi)了，里面唱起了“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”在優(yōu)美的旋律中，我們一家人有說(shuō)有笑歡聚一堂，這就是我心中的新時(shí)代!
時(shí)代少年的作文600字 20
安里娜是一個(gè)美麗，驕傲的女孩，她的家境很好，在蒙古也算大戶人家，她住在像宮殿一樣的房子里，父母把她當(dāng)成小公主，有好吃的給她吃，又漂亮的衣服給她買，她有什么要求都會(huì)盡量滿足她，所以她理所當(dāng)然成了所有女孩夢(mèng)寐以求的角色。
安里娜從小不愛(ài)學(xué)習(xí)，她認(rèn)為，只要有能力，就能成為富翁，她逃學(xué)，扎耳洞，打架……只要小混混干的'事，她都干，她成了蒙古一代有名的“不良少女”。
一天，爸爸回到家后，匆匆扔下一句話：“我出去出差，別擔(dān)心，我會(huì)很快回來(lái)的。”說(shuō)完，就走啦。后來(lái)才知道，爸爸破產(chǎn)啦。從此，爸爸就再也沒(méi)有回來(lái)，就如人間蒸發(fā)似的，慢慢的，化作一縷青煙，飛走啦，永遠(yuǎn)也回不來(lái)啦……家里的頂梁柱沒(méi)拉,安里娜家里很快也挎拉。家的外面每天擠著討債的人。媽媽很快累倒了，病在床上，她讓安里娜把房子賣了，讓安里娜好好學(xué)習(xí)，說(shuō)完，媽媽便永遠(yuǎn)閉上了雙眼……安里娜抱頭痛哭,后悔不已。每天以淚洗面，以喝酒為發(fā)泄。買房子的錢就快用光了，安里娜卻還在發(fā)泄，真所謂“不讀書，就沒(méi)本事”呀！
就在某一天，安里娜突然想起一個(gè)很窮很窮的同學(xué)說(shuō)過(guò)的話:“所謂人窮志不短，雖然我家窮，但我學(xué)習(xí)優(yōu)越，而你，家里優(yōu)越，但你學(xué)習(xí)窮呀！”當(dāng)初還為此事狠狠把他打了一頓，現(xiàn)在想起來(lái)，真是悔愧不已呀！從此，安里娜認(rèn)真學(xué)習(xí)，以至于連吃飯都忘了，只要遇到不會(huì)的題，她就眉頭緊鎖，不解出來(lái)，就不放棄。最后，成為著名的富翁，她一想起她那彷徨的少年時(shí)代，就加緊學(xué)習(xí)，“學(xué)到老，活到老”嘛!
時(shí)代少年的作文600字 21
《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，本次節(jié)目的播出日期十分巧合：3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面？這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的.角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒小Ｎ覀兌紤?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
時(shí)代少年的作文600字 22
二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平，幸福的環(huán)境里。可是你們有沒(méi)有想過(guò)，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)椋鎳?guó)母親養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)母親受難時(shí)，他們用自己的`生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
理想是每個(gè)人都所擁有的，我們都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，只要有報(bào)負(fù)心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。
其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，把所有的知識(shí)都掌握牢固。還要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，只有學(xué)習(xí)好了，我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。
品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年。互幫互助，像雷鋒叔叔那樣。有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，公交車上給那些老弱病殘的人讓座。學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一名新時(shí)代的小雷鋒。
我們還要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我們就聽(tīng)“孔融讓梨”的故事，從那個(gè)時(shí)候起，我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。
最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開(kāi)朗的好少年。平時(shí)在家吃飯時(shí)不挑食，也不和其他同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著面對(duì)一切困難，并告訴自己：“我能行!”只有這樣，我們才能經(jīng)歷住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
現(xiàn)在的我們還只是一個(gè)小芽，我們需要吸收陽(yáng)光和雨露。這陽(yáng)光和雨露正是知識(shí)和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，為的就是將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
時(shí)代少年的作文600字 23
從古至今，我們中華民族的傳統(tǒng)美德不計(jì)其數(shù)，就拿助人為樂(lè)來(lái)說(shuō)吧，真正能做到的人又有多少呢?所以我決定以身作則——做一個(gè)“美德少年”。
“美德少年”可不是那么好做的，首先要尊敬長(zhǎng)輩，善待同學(xué);這一點(diǎn)，我覺(jué)得我做得挺好的。在學(xué)校里，我見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼每一次，媽媽交代我的任務(wù)我能又快又好地完成，而不是討價(jià)還價(jià)，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。在學(xué)校里，我見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)打招呼，我不會(huì)和同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，如果他們遇到了不開(kāi)心的.事情，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“別不開(kāi)心了，就當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，想一些開(kāi)心的事情吧!”然后，我會(huì)講笑話給他聽(tīng)，一直陪著他，直到他笑了為止。說(shuō)到這兒，我都有點(diǎn)佩服自己了!
要想做好“美德少年”，就一定要知恩圖報(bào)，要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)得好，打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)，父母的訓(xùn)斥往往是使我們有明智選擇的“交通工具”。想一想，是誰(shuí)含辛茹苦把我們拉扯到這么大;想一想，是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候?yàn)槟銠z查作業(yè);想一想，又是誰(shuí)在你生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地守在你的身旁?是父母!他們每天都在辛苦地工作，還要操心我們的學(xué)習(xí)，可是卻換來(lái)我們的賭氣，換來(lái)我們的不理解，想想，他們的心里能好受嗎?其實(shí)，想讓他們開(kāi)心很簡(jiǎn)單，比如：爸爸媽媽下班后，接過(guò)他們手中那布滿灰塵的包，然后遞上一杯熱乎乎的開(kāi)水，幫他們?nèi)嗳嗉纾竽竽_，這時(shí)，你就會(huì)看到他們疲憊的臉上掛著一絲欣慰的笑容。快樂(lè)的方式有很多，當(dāng)父母看到一份優(yōu)異的通知單時(shí)，會(huì)很快樂(lè);當(dāng)父母看到我們做家務(wù)時(shí)，會(huì)很快樂(lè);當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的兒女長(zhǎng)大時(shí)，他們便放心了。
美德是一串美妙的音符，根植在每個(gè)人的心中。讓我們相約美德，攜手中華傳統(tǒng)，一起爭(zhēng)做“美德少年”吧!
時(shí)代少年的作文600字 24
我記得那是夏天，樹(shù)葉正茂密，陽(yáng)光正明媚，在這美好的時(shí)光我遇到了你。
這不是偶然，這不是巧遇。
格子襯衫的你、在籃球架下的你、汗水從你額頭落下，卻美的出奇的你，走廊上你孤獨(dú)的背影，是不是和我一樣喜歡自身一人生活？在午后騎著單車的你，是不是也覺(jué)得午后別有一番風(fēng)韻？
那年夏季也顯得特別漫長(zhǎng)、也會(huì)是離別的一年、也是畢業(yè)季。
每個(gè)人的神情都充滿著奮斗，而你卻是坦然自若。我多想勸你，勸你不要放棄。上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的你，何時(shí)可以改掉這個(gè)習(xí)性。不愛(ài)喝水卻愛(ài)喝飲料的你，知不知道那樣是不對(duì)的。夏季的微風(fēng)吹過(guò)你面龐，細(xì)碎的發(fā)梢搭在你的額前。時(shí)常不吃早飯的你，不與別人交流的你，心中是否也有一個(gè)小天地。
記得有一次，你一個(gè)人睡了好久。睡到了放學(xué)，但是你平時(shí)沒(méi)什么朋友，沒(méi)有一個(gè)人叫你，我想我應(yīng)該去叫你，可是我卻開(kāi)不了口，坐在桌前看著你的側(cè)臉，我多么想叫你，多么想...
無(wú)言的`愛(ài)情是萌發(fā)的開(kāi)始。
你的模型刻在我腦海，我覺(jué)得這不是喜歡，也不覺(jué)得這是暗戀。在我心里我認(rèn)為這就是愛(ài)情。
我關(guān)注著你、在美好的季節(jié)遇到了你。
愛(ài)情并非兩情相悅，也不要青梅足馬，只需要幸福快樂(lè)。
那時(shí)的我很快樂(lè)。
至少在那年少輕狂時(shí)、留戀著不舍的人、一場(chǎng)沒(méi)有邂逅開(kāi)的愛(ài)情、被人們遺忘在腦后、也不忘記當(dāng)初自己執(zhí)著的理由、最起碼自己還有著這么一段故事、雖然只有自己一人演繹、卻不是那么重要。
讓我明白，這是一種情。我也會(huì)珍惜未來(lái)的愛(ài)情。沒(méi)有開(kāi)始卻也沒(méi)有結(jié)束，這不是傻，這只是在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人。
那年、少年。你還好嗎？
時(shí)光飛逝。何來(lái)無(wú)恙。
你永遠(yuǎn)不知道的我。
時(shí)代少年的作文600字 25
坐窗邊，三四點(diǎn)的陽(yáng)光射進(jìn)教室內(nèi)，把我點(diǎn)亮，我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動(dòng)，陽(yáng)光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽(yáng)般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現(xiàn)，微微偏頭，燦爛浸上少年的發(fā)，散著陽(yáng)光氣息。我看向他的課桌，左手骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠(yuǎn)都是這樣，讓人感覺(jué)神圣不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。
我看向他，又轉(zhuǎn)過(guò)端詳少年的目光，咬著筆，盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式，他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過(guò)不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板，時(shí)不時(shí)用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉，唇邊微微提起一點(diǎn)，可能他并沒(méi)有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動(dòng)，可我注意到了。
窗外的陽(yáng)光可能是太陽(yáng)手舉酸了的緣故，射進(jìn)教室的角度偏了偏，加上操場(chǎng)邊那棵老槐樹(shù)的遮擋，細(xì)細(xì)碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng)，整整齊齊，如此純潔的顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個(gè)人。
數(shù)學(xué)課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒(méi)有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過(guò)頭，看向少年。他身上還是披這陽(yáng)光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的.同學(xué)，他只是靜靜地，用修長(zhǎng)的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個(gè)高傲的王子，也像個(gè)透明的塵埃……我放下手中的《小王子》，就這樣看向光芒，看向他，像等待什么獎(jiǎng)勵(lì)般，期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因?yàn)椋蚁矚g看他笑。
我看向他，或者說(shuō)，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨(dú)愛(ài)一朵。那，我會(huì)是那枝玫瑰嗎。
時(shí)代少年的作文600字 26
五千年的歷史長(zhǎng)河孕育了渾厚的中華美德，“香九齡，能溫席，”黃香雖小，卻懂得孝敬父母；顧炎武，用“天下興亡匹夫有責(zé)”喊出了他的愛(ài)國(guó)之心。從古到今，有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚(yáng)著我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書，我輾轉(zhuǎn)難眠，聯(lián)想自己，一股愧疚感在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。
我曾是家中的為所欲為的小公主，雖然家里并不富裕，只要我想要的、想做的，父母竭盡所能都會(huì)滿足我。依稀記得有一個(gè)炎熱的中午，下課鈴還沒(méi)響完，我就迫不及待地沖出教室，肚子餓的咕嚕嚕響，想象著今天媽媽又給我做什么好吃的了，回到家后，一看桌子上的一盤青菜，一盤昨晚吃剩的魚，媽媽滿頭汗珠，一臉歉意地說(shuō)：“寶貝，不好意思，今天大棚里得活太多，晚上我再給你做好吃的'”我的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，“這什么東西就給我吃，我不吃”，順手把碗扔到了地上，要了十塊錢就氣沖沖甩門而去，只剩媽媽一個(gè)人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的種種無(wú)理任性，愧疚的淚水就溢滿眼眶。媽媽，我想跟你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，以后我不會(huì)再讓你操心，一定要為你們做一些力所能及的事情回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
這本書除了教會(huì)我要孝敬父母，也讓我受到了更多的中華美德故事的感染，也許有人會(huì)說(shuō)我們還小，怎么去弘揚(yáng)中華美德呢？同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r(shí)候，當(dāng)我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎？
今后，我要做一個(gè)美德少年，用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。
時(shí)代少年的作文600字 27
“咻——”只見(jiàn)一道閃電似的身影竄過(guò)，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年，顧名思義，追逐風(fēng)的少年，也是個(gè)風(fēng)一般的少年。
平日里，追風(fēng)少年一向沉默寡言，他最愛(ài)窩居在自己的一個(gè)角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學(xué)們，使大家紛紛對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。也曾有人拿他打趣，說(shuō)他“整天悶悶地盯著天空，仿佛憂郁得天都要掉下來(lái)似的”。是啊，那淡漠清冷的`表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的風(fēng)之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了！
足球場(chǎng)上——
“把球傳過(guò)來(lái)！”遠(yuǎn)處，一只圓滾滾的足球如箭似的，強(qiáng)有力地飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過(guò)來(lái)的球，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來(lái)，得了球的少年頓時(shí)如魚得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過(guò)神的敵方隊(duì)員給超了過(guò)去，待對(duì)面急忙開(kāi)始防守時(shí)，少年已而來(lái)到了球門附近，看著敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過(guò)去，眼看時(shí)間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴(yán)陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見(jiàn)那空中的足球以極速?zèng)_向球門“嘟——”球進(jìn)了！
一千米跑道上——
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見(jiàn)他瘦長(zhǎng)的身軀舒展開(kāi)來(lái)，寬闊的褲角揚(yáng)起，襯得他的腿越發(fā)纖細(xì)。少年奔跑時(shí)高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅(jiān)毅。那追風(fēng)的少年，一步步，肆意從容地向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)，飛奔而去！
他永遠(yuǎn)是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
時(shí)代少年的作文600字 28
我國(guó)古詩(shī)文人給我留下了盛名千載而不衰的優(yōu)美古詩(shī)篇，其中，我最喜歡著名詩(shī)人李白的古詩(shī)，如《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》和《望廬山瀑布》等。
夜晚，我站在月亮下，望著空中皎潔的月亮和點(diǎn)點(diǎn)閃閃爍爍的星星，不由地朗誦起了：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。讀著讀著仿佛覺(jué)得眼前的月亮是那樣親切，那樣美麗，它好像就是詩(shī)人李白心中的故鄉(xiāng)，它就是詩(shī)人思念的親人，看見(jiàn)月亮就像看見(jiàn)了親人，仿佛月亮是一位知心朋友，最能理解詩(shī)人的此時(shí)此刻地處異鄉(xiāng)，牽腸掛肚的思鄉(xiāng)之情。我也覺(jué)得月亮是那樣動(dòng)人、可愛(ài)，它再也不是沒(méi)有任何生命的，像塵土般死寂的星球了，在李白的詩(shī)中它是瑤臺(tái)鏡，它是白玉盤，它既高懸在高空中，又如明鏡般映在我們心中，既美麗又溫和。
我沒(méi)有去過(guò)廬山，更沒(méi)有親眼望見(jiàn)過(guò)瀑布，每當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”時(shí)，詩(shī)人李白讓我感受到了瀑布這一雄偉美麗的天下奇觀，它是地樣氣勢(shì)磅礴，雄偉壯麗、橫亙天穹，是詩(shī)人李白給了我這種非同凡響的感受，讀千年古詩(shī)給了我無(wú)邊的暇想和無(wú)窮的享受！這真是：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路啊！”是啊！詩(shī)中自有月明星稀；詩(shī)中自有清泉石流；詩(shī)中自有壽山碧水，詩(shī)中自有明鏡高懸。讀千年古詩(shī)真有一種“黃河之水天下來(lái)，不盡長(zhǎng)江滾滾流”之感！
詩(shī)千年古詩(shī)，我們讀的是中華民族璀璨奪目的文化，讀千年古詩(shī)，我們熏染的'是中華民族的精神，讀千年古詩(shī)，我們血脈中流趟的是民族的血液，讀千年古詩(shī)，作清風(fēng)少年，這是時(shí)代賦予我們的一種幸福和責(zé)任。
時(shí)代少年的作文600字 29
時(shí)間，它悄無(wú)聲息、形影不離地伴隨著每個(gè)平凡個(gè)體的一生。那段耐人尋味、流連忘返，我們稱之它為歲月；它的神秘莫測(cè)、迫不及待，我們稱之它為未來(lái)。它是世間的最溫柔、最殘忍，當(dāng)然它也是最誠(chéng)實(shí)的。曾在樹(shù)蔭底下，滿懷期待的少年仰望著星海，說(shuō)出那稚嫩的問(wèn)題，他的問(wèn)題會(huì)在不久的將來(lái)得到答復(fù)，或許會(huì)不盡人意，或許會(huì)如期所至。
少年每邁出一步都會(huì)臨近答案與夢(mèng)想，在這段捉摸不透的時(shí)間里，走的路難免會(huì)坎坎坷坷，會(huì)經(jīng)歷不如人意與滿心歡喜。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì)立刻得到答復(fù)，它也需要時(shí)間的醞釀也歲月的沉淀。
你可曾與他一樣，為了自己的向往而拼搏；你可曾與他一樣，在花樣年華為某個(gè)人奮不顧身；你也可曾像他一樣，為自己的錯(cuò)誤感到懊悔。后來(lái)回首稚嫩的自己，回味當(dāng)時(shí)的青澀與迷茫，回味心底歇斯底里的.吶喊，回味某人溫柔笑容的燦爛。
漸漸的，時(shí)間磨平了少年尖銳的棱角，他早與歲月達(dá)成了妥協(xié)。在繁華冰冷的都市里，他也像常人一樣肩負(fù)起生活帶來(lái)的壓迫，在夜深人靜時(shí)喝的昏昏欲睡對(duì)著昏黑夜空怒斥命運(yùn)對(duì)他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩(wěn)，那在夢(mèng)里幻想的年少有為，如今都擁有了，但他怎么也高興不起來(lái)。
等到了晚年，曾經(jīng)的少年病臥在床，眼神不在神采奕奕，望著窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗，望著沙灘上為青春雀躍的孩子，低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛，時(shí)間飛快的倒流，回憶起當(dāng)初的所作所為，最后畫面停留在一張笑容洋溢的面孔。
那一刻世界安靜了。
時(shí)代少年的作文600字 30
青春，有多少人還想再來(lái)一次，再體驗(yàn)一次熱愛(ài)，再體驗(yàn)一次獨(dú)立，再體驗(yàn)一次青春的輕狂。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春能夠遇見(jiàn)那個(gè)17歲的少年真的很美好，他教會(huì)我樂(lè)觀，開(kāi)朗，交到更多朋友，他這個(gè)人吧，就知道關(guān)心自己朋友，都不會(huì)關(guān)心自己，他不知道我們這些朋友是多么在意他，明明都會(huì)叫我樂(lè)觀，自己卻不樂(lè)觀。
每次看著以前的聊天記錄我都會(huì)默默留下眼淚，看著他在網(wǎng)絡(luò)上是多么的開(kāi)心，可是得知，他平時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中都不喜歡說(shuō)話交朋友，我的心就酸了一下，鼻子跟著酸了一下，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我還記得我認(rèn)識(shí)他的.時(shí)候，好像是在寶典上，然后在慢慢接觸到QQ上，每次都覺(jué)得他很自由，很快樂(lè)，我一直很羨慕他，慢慢的，我們成了好朋友。
不知不覺(jué)啊，他已經(jīng)走了三個(gè)月了，但是我感覺(jué)我永遠(yuǎn)忘不了他，他就像可在我的內(nèi)心深處一樣，永遠(yuǎn)忘不了，很多朋友都說(shuō)我過(guò)不了幾天肯定會(huì)忘，可能要讓她們失望了，我并沒(méi)有忘記那個(gè)出現(xiàn)在我青春的少年，也有很多人在安慰我，告訴我，他可能只是出于某種原因，退網(wǎng)了，用這種方式只是想讓我們忘了他，每次想他了，我也這樣安慰自己。
對(duì)于友誼我不知道有什么可說(shuō)的，我只知道那個(gè)17歲的青春少年會(huì)安慰我，會(huì)逗我玩，會(huì)真心把我當(dāng)朋友，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的網(wǎng)友，但我并沒(méi)有感到他對(duì)我會(huì)有惡意，是一個(gè)值得深交，一個(gè)值得自己付出眼淚的人，有你真好，17歲的少年。
這個(gè)永遠(yuǎn)17歲的青春少年的每一句話深深印在我的心里面，謝謝你教會(huì)我很多，少年。
時(shí)代少年的作文600字 31
煙，一個(gè)令人毛骨悚然的字，充斥著尼古丁的嗆味；煙，一個(gè)極具危險(xiǎn)的字，讓許多人沉淪至今；煙，一個(gè)令人充滿恐懼的字，使許多人無(wú)法回頭。
我曾經(jīng)在我們班做過(guò)一個(gè)調(diào)查，我們班好多同學(xué)的單親吸煙，有的.甚至雙親都吸煙。我發(fā)現(xiàn)，家里有人吸煙的同學(xué)，有時(shí)回來(lái)會(huì)不經(jīng)意咳上幾聲，臉色也驟然蒼白，有輕微頭暈，也很容易生病。相比之下，我是幸運(yùn)的，因?yàn)榉N種原因，我們家沒(méi)有一個(gè)人吸煙，因此，我們的身體都很健康，此時(shí)此刻，我才感悟到擁有一個(gè)無(wú)煙的家庭是多么幸福！
受到各方因素的影響，現(xiàn)在的青少年有不少經(jīng)不住煙草的誘惑，每當(dāng)想起了心事時(shí)，就翹起了小拇指。
煙，不僅對(duì)身體毫無(wú)益處，還一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著我們健康的身體。長(zhǎng)期性地吸煙會(huì)產(chǎn)生煙斑而導(dǎo)致癌前病變、心血管疾病、節(jié)段性回腸炎、皮膚老化……真是說(shuō)也說(shuō)不完；更為要命的'是，吸煙會(huì)令人上癮，無(wú)法自拔，甚至昏迷不醒，嚴(yán)重時(shí)，導(dǎo)致死亡！人們總是在病發(fā)后才嚎天哭地，卻不知道在病前做好預(yù)防，杜絕病源；人們只在東窗事發(fā)后，才追悔莫及，念嘮“早知道，早知道……”但是是世上沒(méi)有后悔藥啊，這句格言，每個(gè)人的心中早已知曉，可有誰(shuí)能清楚地認(rèn)識(shí)到煙草的真正危害呢？
在時(shí)代進(jìn)步的今天，科技不斷創(chuàng)新，人的素質(zhì)教育也在與時(shí)俱進(jìn)。有的人為了自己的利益，不惜損害別人，其實(shí)受害的還是我們自己！ 在今天，紀(jì)念第21個(gè)世界無(wú)煙日的今天，在中國(guó)將要舉辦第29屆綠色奧運(yùn)的今天，我們應(yīng)該猛然覺(jué)悟，為了我們自己的健康，為了周圍人的健康，為了全世界人的健康，讓我們一起抵住誘惑，杜絕煙頭，留住綠色，迎接奧運(yùn)！
一件小事，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起！明天，更美好，不是嗎？
時(shí)代少年的作文600字 32
回首往昔，思念成災(zāi)。
——題記
一個(gè)人的思念是夏天青色藤蔓上開(kāi)出的淡雅花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火，憂傷而動(dòng)人。
一歲歲長(zhǎng)大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。
如今，閑暇時(shí)間，總會(huì)翻出小學(xué)畢業(yè)照與同學(xué)錄，輕輕地在泛舊的紙上摸索著，仿佛溜走的不只是時(shí)間，還有我們的青春。看著這些，就好像再現(xiàn)了當(dāng)年的景象，傲氣如我們，是那么的陽(yáng)光，倜儻不群。辯論會(huì)上，你的巧舌如簧讓我甘拜下風(fēng)；比賽場(chǎng)上，你的堅(jiān)持不懈讓我心疼不已；數(shù)學(xué)課上，你的敏捷思維讓我心悅誠(chéng)服。當(dāng)然，你的一句“不然，你們先走吧！”也讓我如同墜入冰窖，心涼到底。
記得，六年級(jí)的我們經(jīng)常說(shuō)的一句話：“初中都散了。”的確，我們現(xiàn)在散了，散的好開(kāi)，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你總要有其他的朋友，你們也許在一起的時(shí)間比我長(zhǎng)，玩的東西跟我不一樣；也許你們聽(tīng)的歌我也不會(huì)唱，認(rèn)識(shí)的人我也不認(rèn)識(shí)，但你還是我的朋友。你高興了我就高興，你快樂(lè)的時(shí)候不必時(shí)時(shí)惦記我。但如果你受了委屈，來(lái)找我，我一直在。我們依然會(huì)陪著彼此，這就夠了。
至今仍然相信，那時(shí)候遇到的你們，是一道照進(jìn)我生命里的.光線。相遇之前，離別之后，我都未曾見(jiàn)到比你們更加優(yōu)秀的人。那個(gè)時(shí)候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進(jìn)的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來(lái)。無(wú)論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個(gè)安靜的角落里，為與我們?cè)桥笥讯湴痢?/p>
黃昏無(wú)霞，何以為黃昏。
青春無(wú)你，何以為青春。
——尾聲
時(shí)代少年的作文600字 33
前一段時(shí)間國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，碰上了自己的高中同學(xué)結(jié)婚，雖然我們沒(méi)有去，婚禮現(xiàn)場(chǎng)，但是自己也有把禮錢捎給另外一個(gè)好友，然后倆人也在閨密群里，就是有曬高中同學(xué)的結(jié)婚照之類的，就是看著，高中同學(xué)幸福的樣子，大家真的感到挺開(kāi)心的！
去參加婚禮的閨密也就在群里說(shuō)，還有其他的同學(xué)也去了，其中就包括另外一個(gè)好友暗戀的男生，高中的時(shí)候，我們都是特別的敏感，但好像心中都有一個(gè)暗戀的男生。
而好友暗戀的這個(gè)男生，是一個(gè)特別陽(yáng)光的男孩，現(xiàn)在想一下，真的是笑起來(lái)特別的好看吧，但是說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的自己，包括現(xiàn)在的自己，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有完全注意到他，因?yàn)榭傆X(jué)得是兩個(gè)不同世界的人，沒(méi)必要把自己過(guò)多的注意力放在他身上吧！
不過(guò)現(xiàn)在想一下，有多么的幸運(yùn)，自己并沒(méi)有把過(guò)多的注意力集中在好友暗戀的對(duì)象身上，不然的話，對(duì)自己對(duì)好友都是一種辜負(fù)吧！！
后來(lái)也和好友無(wú)數(shù)次談到過(guò)關(guān)于這個(gè)男生的一些事情，這個(gè)男生現(xiàn)在也已經(jīng)結(jié)婚生子，雖然說(shuō)和好友現(xiàn)在在同一個(gè)城市里面，但可能那座城市真的太大太大了，倆人從來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)面！
不過(guò)每一次談起來(lái)，關(guān)于這個(gè)男生的一些事情，好友都是特別的開(kāi)心，感覺(jué)無(wú)論什么時(shí)候，這個(gè)男生都是他心中的少年吧！
現(xiàn)在想一下，真的替好友感到開(kāi)心，同時(shí)也特別羨慕好友，就是時(shí)過(guò)境遷，這么多年過(guò)去了，心中可以一直保留著一個(gè)人，并且是當(dāng)初年少時(shí)候的模樣，想一想真的是一件特別美好的'事情~
反觀自己，年輕的時(shí)候暗戀過(guò)太多的人，現(xiàn)在甚至都記不起來(lái)他們的臉！
如果可以的話，自己寧愿像好友一樣，無(wú)論什么時(shí)候，心中都保留有一份純真，心中都有一個(gè)長(zhǎng)不大的少年，有著一臉的陽(yáng)光燦爛，那該是屬于青春里怎樣的一份美好啊？
時(shí)代少年的作文600字 34
是誰(shuí)用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰(shuí)用他那火熱的溫度炙烤我那堅(jiān)強(qiáng)的心；又是誰(shuí)，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰(shuí)用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢(mèng)的枕邊；是誰(shuí)用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來(lái)一絲絲的溫暖；又是誰(shuí)，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個(gè)喜歡走在陽(yáng)光下的少年，總是喜歡看，陽(yáng)光走后留下的，藍(lán)藍(lán)的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽(yáng)光的`相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負(fù)擔(dān)。躺在草地上，看日出日落。對(duì)著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時(shí)間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經(jīng)的少年，沒(méi)有憂愁與煩惱。只有自己的快樂(lè)與夢(mèng)想，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個(gè)懵懂的少年。
曾經(jīng)的好朋友，已離自己遠(yuǎn)去，在漸行漸遠(yuǎn)的路上，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。用自己的雙手去支撐藍(lán)天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會(huì)有荊棘與坎坷，或許有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但陽(yáng)光下的少年，會(huì)用智慧的雙眼去審視這個(gè)世界。那些只是夢(mèng)幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時(shí)，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開(kāi)始感嘆，時(shí)光飛速，猶如白駒過(guò)隙，物是人非，猶如人去夕陽(yáng)斜。曾經(jīng)最熟悉的味道，開(kāi)始變淡，最愛(ài)唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開(kāi)始陌生。少年已不再是那個(gè)沒(méi)有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽(yáng)，小時(shí)在盡頭，只剩下點(diǎn)點(diǎn)散散的光亮，當(dāng)黑夜席卷拉整個(gè)城市，好象有人在說(shuō)再見(jiàn)。
如果黑夜不再黑，那么就請(qǐng)陽(yáng)光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請(qǐng)陽(yáng)光為失去方向的孩子照亮前方。
時(shí)代少年的作文600字 35
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線里只余下?tīng)N爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實(shí)重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽(tīng)著豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉(xiāng)，我回來(lái)了！”
青瓦白墻，綠樹(shù)海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串，打開(kāi)略顯生澀的門鎖，端詳著熟悉而又陌生的'房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁涌上，簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過(guò)臉龐，微風(fēng)沁著幾縷麥香撲鼻而來(lái)，耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語(yǔ)里，肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒(méi)，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽(yáng)高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠(yuǎn)眺，轉(zhuǎn)向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個(gè)熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的穿梭著，領(lǐng)頭的體力最為旺盛，還不時(shí)轉(zhuǎn)向身后的伙伴，大聲叫喚著：“快上來(lái)，快上來(lái)！”接著又一溜煙，一竄沒(méi)了影。少年們倆個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群，都卯足了力氣，一個(gè)勁的往上沖，爭(zhēng)先恐后，你追我趕……
攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無(wú)一處沒(méi)有烙印下我們的足跡，沒(méi)有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見(jiàn)，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。
時(shí)代少年的作文600字 36
我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會(huì)退怯，我們都會(huì)迎難而上，初心不改。加油，少年！
時(shí)光匆匆流逝，我們即將面臨生地會(huì)考，加上初二各科難度加大，我的成績(jī)嚴(yán)重下降，直接退出年級(jí)前50名。每周的生地考試，我的成績(jī)總是不上不下，達(dá)不到目標(biāo)180，數(shù)學(xué)和物理也總是70多分。
老師和家長(zhǎng)失望的眼神，往日不如我的同學(xué)都慢慢趕上我，甚至有些已經(jīng)超越我了。我每天都非常的失望和沮喪，感覺(jué)我自己特別的`失敗，似乎一切都已經(jīng)結(jié)束，我再也無(wú)法前進(jìn)了。
那天下午的雨很大，我也沒(méi)有帶傘，回到家我就變成了“落湯雞”雨水浸濕了我的衣裳，也浸濕了我的心，數(shù)學(xué)和物理周測(cè)的成績(jī)像一根針，狠狠地刺著我的心。我開(kāi)始寫作業(yè)，結(jié)果沒(méi)有幾道題是會(huì)寫的，我似乎已經(jīng)落后了，已經(jīng)真的不是以前那個(gè)人人夸得尖子生，那個(gè)別人家的孩子了。、
心思雜亂的我隨手拿起一本書，開(kāi)始翻閱。結(jié)果突然掉出來(lái)一個(gè)紅包，這是我上個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金。我現(xiàn)在那時(shí)成績(jī)出來(lái)的的的喜悅，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的驕傲與自豪，父母與老師欣慰的眼神與笑容，多好啊！
這張獎(jiǎng)學(xué)金再次刺痛了我，同時(shí)也刺醒了我。我不能再繼續(xù)墮落了，否則我就真的落后了，真的不行了。我開(kāi)始慢慢努力，慢慢改變。最終我終于戰(zhàn)勝了自己，突破了自己的瓶頸。即使那只是小小的進(jìn)步。
少年是歷經(jīng)困難之后，眼神中始終有一道不變的光，是歷經(jīng)一切后還能初心不改，迎難而上。我堅(jiān)信我始終會(huì)是一個(gè)少年，面前再多艱難困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會(huì)退怯，我們都會(huì)迎難而上，初心不改。加油，少年！
時(shí)代少年的作文600字 37
每當(dāng)我翻開(kāi)我的密碼本，本子的第一頁(yè)中總會(huì)有一張通紅的葉子，我總會(huì)好好的看上一看，看久了就會(huì)想起那個(gè)他……
那是我剛上完二年級(jí)，考完試的時(shí)候，我回到家里一身輕松立馬就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴東玩玩西弄弄，走著走著走到了一棵大樹(shù)下。有一個(gè)眼尖的小伙伴瞧見(jiàn)了樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，便一下兩下的爬上去將鳥(niǎo)窩拿了下來(lái)。哇哦!里面有四個(gè)鳥(niǎo)蛋!我們們七嘴八舌的討論鳥(niǎo)蛋剛孵化后的小鳥(niǎo)長(zhǎng)啥樣，渾然不知有一個(gè)人正在向我們靠近。我往后看了一眼，一個(gè)少年正在我們背后，他皮膚黝黑黝黑的，看著挺健康的。他開(kāi)口說(shuō)話了：“把鳥(niǎo)巢放回去!”我和小伙伴們先是一怔，然后就有人說(shuō)：“為啥?我們憑啥聽(tīng)你的.?你就不能好好說(shuō)話，到底誰(shuí)求誰(shuí)呀?”少年又說(shuō)：“那好，怎樣才能把鳥(niǎo)巢放回去?”
小伙伴們哪里舍得把好不容易找著的鳥(niǎo)巢放回去?就想了一個(gè)辦法刁難他，讓他知難而退。小伙伴們指著這一棵大樹(shù)說(shuō);“我們平時(shí)喜歡收集各種各樣樹(shù)葉，唯獨(dú)這棵采不到，那就請(qǐng)勞煩你幫忙采下來(lái)?yè)Q鳥(niǎo)巢。”我看了一眼，那樹(shù)真的好高好高，心里想著他應(yīng)該不敢上了吧。我仔細(xì)地看了他的表情，只見(jiàn)他吞了口口水，抱緊雙拳好像下定決心一般，然后就脫掉鞋子一下一下往上爬。伙伴們驚呆了，都傻傻的待在原地，嘴張的可以吞下一顆鳥(niǎo)蛋。只見(jiàn)他爬上了大樹(shù)，頗有深意的在一大片綠葉里折下一片紅葉，然后“嘩嘩”的滑下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，把紅葉交到我的手中，伙伴們被少年的勇氣驚呆了，十分佩服就將鳥(niǎo)巢交到了少年手中，少年則立馬把鳥(niǎo)巢放回了大樹(shù)枝上。
我被他的勇氣所折服，便一直收藏著這片在綠葉中閃耀光芒的紅葉。
時(shí)代少年的作文600字 38
從小，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小說(shuō)寫作者，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有從我的心中消失過(guò)，不管后來(lái)遇到過(guò)什么，經(jīng)歷過(guò)什么，寫小說(shuō)，寫出動(dòng)人的情節(jié)和有靈魂的角色，都讓我深深思考。
記得讀小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文是全班數(shù)一數(shù)二的成績(jī)，寫作文是我最喜歡的事情，在寫作文的過(guò)程中，我思考著該如何發(fā)展一個(gè)簡(jiǎn)潔明了又不失新奇的情節(jié)，如何描寫出一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間，我常常因過(guò)多的描寫而煩惱于作文字?jǐn)?shù)的超綱。
不過(guò)，寫的再多也不能完全表達(dá)我心中的那個(gè)故事，所以，我一直醞釀著寫出一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，書里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風(fēng)花雪月，更有一人獨(dú)酌無(wú)相親的凄涼。小說(shuō)既是一個(gè)獨(dú)立的世界，也與現(xiàn)實(shí)的種種息息相關(guān)，不管是人性的矛盾和弱點(diǎn)，還是與他人的交互，都由小說(shuō)的作者一一帶入書中，我希望描寫出我心中的那個(gè)江湖，我心中的那個(gè)世界。
后來(lái)我上了初中，度過(guò)高中，并沒(méi)有在這些年里寫過(guò)一篇真正的小說(shuō)，似乎越長(zhǎng)大，越難以描述出我想講的那個(gè)故事，或者說(shuō)，我的想法太多，寥寥言語(yǔ)無(wú)法承載我的天馬行空，我妄想著時(shí)間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我的腦袋所包含的`美妙世界，是雙手無(wú)法寫出的，我缺乏練習(xí)，缺乏設(shè)想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會(huì)導(dǎo)致我的故事無(wú)人能懂，理想主義困擾著我。
所以，現(xiàn)在我重新提起筆，寫那一個(gè)個(gè)撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個(gè)交代，不負(fù)所托的交代。
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣的經(jīng)歷，也永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉你的初心。
加油！少年！
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